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C.IwishIcould

题目4

Hisactionisalways______ 

withhiswords.

C.consistent

题目5

Hesayswhathethinksanddoeswhathewantstodo,________ 

otherpeople’sfeelings. 

B.regardlessof

题目

DoyoumindifIrecordyourlecture?

—_________________.Goahead.

C.Notatal

窗体底端

How’syourmotherdoing?

—_____________________. 

A.Sheisverywell

WethinkthatSmithshouldbetoldabouthis______conditionassoonaspossible.

C.physical

题目6

Morethan30people______theposition.

A.appliedfor

Theenemyhasstrengthenedtheir______position.

B.defensive

窗体顶端

Whosetextbookisthis?

 

―It_______John’s.Ithashisnameonit.

B.mustbe

二、阅读理解:

阅读下面的短文,根据文章内容进行判断,正确写“T”错误写“F”。

GoodCommunicationSkills-KeytoAnySuccess

Goodcommunicationskillsarethekeytosuccessinlife,workandrelationships.Withouteffectivecommunication,amessagecanturnintoerror,misunderstanding,frustration,orevendisasterbybeingmisinterpretedorpoorlydelivered.

Thestepsforgoodcommunicationskills:

1.Knowwhattosay.

Understandclearlythepurposeandintentofyourmessage.

2.Knowhowtosay.

Beginbymakingeyecontact,whichshowsconfidence.Thenpayattentiontoyourbodylanguage.

3.Listen.

Afteryou’vefinishedtalking,youshouldstop,listen,andlookforfeedbackandcluesofcomprehension.

4.Reachunderstanding.

Tocommunicatewellistounderstandandbeunderstood.

MoreTipsforDevelopingGoodCommunicationSkills:

1.Thebetteryouareabletoexpressyourself,thebetteryourabilitytocommunicate.

2.Practiceyourlisteningskills.Beconsiderateofotherspeakersbywaitinguntiltheyaredonebeforestatingyourviews.

3.Learntounderstandandappreciatedifferentviewsbybeingopen-minded.Itwillinturn,gainyoumorecooperationandunderstanding.

4.Avoidtryingtocommunicatewheninanemotionalstate.Taketimetoconsideryourpositionthroughbeforespeaking.

Whenyoutakethetimetodevelopgoodcommunicationskills,itmeansyouopenyourselfuptobetterrelationships,morecareeropportunities,andincreasedself-confidence.Moreover,youreachhigherlevelsofmutualunderstandingandcooperationwhilesuccessfullyattainingyourgoals.

1.Amessagemustbeunderstood,interpretedordeliveredcorrectlywithcommunication.回答

2.Whenyoutalkwithothersyoucanpaylittleattentiontoyourbodylanguage.回答

3.Thebetteryouareabletounderstandothers,thebetteryourabilitytocommunicate.回答

4.Beforestatingyouropinions,you’dbetterletthespeakerfinishhisorhertalkingfirst.回答

5.Don’targueordebatewithothersifyoufeelangryordispleased.回答

Therearemoreantsthananyotherkindsoflandanimalsintheworld.Theyrangefrom0.1to1inchlongandareusuallyyellow,brown,red,orblack.Antsliveinsocietiesinwhichtheydependononeanother.Thesocietiesarenotallexactlythesamebecausethereareantsofverymanykinds.Butingeneral,eachkindhasantsofthreemaintypes:

queens,males,andworkers.

Theantshaveagoodmanyenemies.Theyincludebirds,bearsandanteatersofvariouskinds.Insomecasesotherantsaretheirworstenemies,asman’senemyisman.Insomepartsoftheworld,redantsmarchinlargearmiestoattackthehomesofblackants.Someofthemsucceedingettinginsideofthetunnelsofblackants,whoseentranceshavebeenblocked.Theytrytocarrytheblackantbabiesaway.Theblackantsdoalltheycantopreventthat.Theysendtheirbiggestsoldiersintoaction.Verymanyoftheredantssoldiersarekilledbutsomeescapewithbabiesbelongingtotheblackants.Theredantstakethebabieshomeandbringthemup.Theybecometheonlyworkersfortheredants.

Antsasagrouparebeneficialtohumans.Theirtunnelsmixandsoftenthesoil,insomeplacesreplacingtheactivityofearthworms.Someofantsareharmfultohumans.Forexample,thefireant,whichhasapainfulbite,isaseriouspesttohumansanddomesticanimalsinmanypartsoftheworld.

1.Whichkindofantsisnotregardedasthemaintypesofantsingeneral?

回答

B.Soldierants.

2.Accordingtothepassage,whatdowelearnabouttheants’enemies?

A.Theyareofmanykinds.

3.Theredantsattacktheblackants’homebecause回答

C.theydon’thaveworkersoftheirown

4.Accordingthepassage,whichofthefollowingstatementsisTRUE?

C.Antsareusefultohumanonsomeconditions.

5.Themainpurposeofthepassageisto回答

A.explainsomeinformationaboutants

1.Thankyousomuchforyourgeneroushospitality.回答

C.非常感谢您的盛情款待。

2.Atruefriendissomeonewhoreachesforyourhandandtouchesyourheart.回答

C.真正的朋友是一个可以援手帮助并感动你心扉的人。

3.Idon’tknowwhyheislate,hemighthavehadanaccident.回答

A.我不知道他为何迟到,可能遇上了事故。

4.Theyarewillingtounderstandtheirpartner’spositionfirstbeforetryingtogetunderstood.回答

B.在得到合作对方理解前,他们才愿意理解合作伙伴的立场。

5.Themorefamiliarinterviewingfeelstoyou,thelessanxietyyouwillfeelwiththeprocess.回答

A.你对面试越熟悉,在面试过程中你的焦虑就会越少。

Thehousesweliveinarevery回答

.Theykeepusfrombeingcoldinthewinterandhotinthesummer.Inthewintertheykeepoutofthesnow.Theyalsokeepoutthewind.Evenifitisblowingoutside,weareniceandwarminside.Inthesummerhouseskeepthehotsunfromus.Whenitrains,theykeepusfromgettingwet.

Housesarealsoplaces回答

wefeelsafe.Peoplecan’tgetatusorourthings.Housesgiveusaplacetobetogetherwithourfamiliesandfriends.Mothersandfathers回答

theirchildrenthere.Thechildrenplaythere.Thefamilyeatandsleepunderthesameroof.

Housesaredifferentinmanyways.Theyaremadeofdifferentthings.Somehousesaremadeofwood.Somearemadeofstones.Sometimesmorethanonethingisusedtomakeahouse.

Housescomeindifferent回答

.Somehouseshaveonlyoneroom.Somehouseshavemorethanoneroom.Bigbuildingsfoundincitieshaveagreatmanyrooms.Theyholdmanyfamilies.Theroomsinwhicheachfamilylivesarecalledanapartment.

Housesaredifferentinthewaystheyare回答

.Housesintropiccountriescanbelightlybuilt.Inplaceswhereitrainsmuchofthetime,housesmustkeepoutthewater.

takecare(“注意”,“当心”,“留心”)

小学二

(2)班班规

一、安全方面

1、每天课间不能追逐打闹。

2、中午和下午放学要结伴回家。

3、 

公路上走路要沿右边走,过马路要注意交通安全。

4、 

不能在上学路上玩耍、逗留。

二、学习方面

1、每天到校后,不允许在走廊玩耍打闹,要进教室读书。

2、每节课铃声一响,要快速坐好,安静地等老师来上课。

3、课堂上不做小动作,不与同桌说悄悄话,认真思考,积极回答问题。

4、养成学前预习、学后复习的好习惯。

每天按时完成作业,保证字迹工整,卷面整洁。

5、考试时做到认真审题,不交头接耳,不抄袭,独立完成答卷。

三、升旗排队和两操方面

1、升旗时,要快速出教室排好队,做到快、静、齐,安静整齐地排队走出课室门,班长负责监督。

2、上午第二节后,快速坐好,按要求做好眼保健操。

3、下午预备铃声一响,在座位上做眼保健操。

四、卫生方面

1、每组值日生早晨7:

35到校做值日。

2、要求各负其责,打扫要迅速彻底,打扫完毕劳动工具要摆放整齐。

3、卫生监督员(剑锋,锶妍,炜薪)要按时到岗,除负责自己的值日工作外,还要做好记录。

五、一日常规

1、每天学生到齐后,班长要检查红领巾。

2、劳动委员组织检查卫生。

3、每天负责领读的学生要督促学生学习。

4、上课前需唱一首歌,由文娱委员负责。

5、 

做好两操。

6、 

放学后,先做作业,然后帮助家长至少做一件家务事。

7、 

如果有人违反班规,要到老师处说明原因。

班训:

坐如钟 

站如松 

快如风 

静无声

班规:

课堂听讲坐如钟,精神集中认真听;

排队升旗站如松,做操到位展雄风;

做事迅速快如风,样样事情记得清;

自习课上静无声,踏实学习不放松;

个人努力进步快,团结向上集体荣;

我为领巾添光彩,标兵集体记我功。

加分标准

序号

考核项目

加分值

备注

1

单元考试满分

+2

2

单元考试85分以上

+1

3

课堂小测满分

4

期中、期末考试满分

+3

5

在红领巾广播站投稿一次

6

在校级活动中获奖

+5

7

作业十次全对得一颗星

8

课堂上得到表扬

9

班干部工作认真负责

10

做好事、有利于班集体和学校的事

11

进步比较明显

12

连续一周该组值日卫生达标

本组值日生每人加2分

扣分标准

扣分值

没交作业、不做晚作业

-1

忘带书本、学具

迟到

在课堂上被老师点名

-2

不穿校服,不戴红领巾

吃零食、带钱、带玩具

说脏话、打架

-3

请家长,写保证书

座位周围有垃圾

课间操、眼保健操不认真做

升旗时违反纪律

来学校不进教室,在走廊聊天打闹

体育课打闹说话、排队不整齐

注:

每人基本分60分起,学期末核算总分,作为学期评先依据。

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