最新人教版二年级语文上册全册单元测试题全册最新Word格式.docx
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jià
oshì
jí
shí
shēnbiānxiūxi
二、比一比，再组词。
合（）钟（）怦（）员（）哈（）种（）平（）元（）
三、用直线把下面字与相应的读音连起来。
宁愣零养烂航览
加一加：
风—（枫）（枫树）其--（）（）尺--（）（）
减一减：
记—（己）（自己）计--（）（）请--（）（）
换一换：
娃—（洼）（土洼）宁--（）（）好--（）（）
五、我会填。
例：
（练）书法
（）象棋（）钢琴（）京戏
（）电脑（）金鱼（）天气
六、照样子填空。
李小青是我们班的劳动委员。
我们班的劳动委员是李小青。
1、小红是我的好朋友。
（）是（）。
2、王宁的妈妈是二
（2）班的语文老师。
（）是（）。
七、读短文，按要求填空。
我的家乡
我的家乡是一座美丽的村庄。
村子的前面是池塘，一群群鱼儿在水里游来游去，快活极了。
村子的后面是连绵的群山，山上种着许多果树。
秋天，果树上挂满了果树，红红的苹果、黄澄澄的梨、紫紫的葡萄…….
我的家乡。
2、第（）自然段写村前的景物，第（）自然段写村子前面的景物景物，第（）段写了村子后面的景物。
3、池塘是在村子的（），群山是在村子的（）
4、文中表示颜色的词语用“——”画出来。
第三册语文期中自测B卷姓名
一、我能把词语写得既正确又美观。
16%
hǎnshuǐchá
ngshí
qí
guà
itá
nqí
zhì
yōuxiù
hó
uziché
ngshì
sù
shuōgēqǔ
jié
wà
ishēngzhīxīxīxiāngguānbá
miá
ozhù
zhǎng
二、我是小小播音员，能正确地用“√”找出下面字的读音。
（4%）
1我转（zhuǎnzhuà
n）身一看，风车正不停地转（zhuǎnzhuà
n）动着。
2秋游结束了，我兴（xì
ngxīng）奋地想：
今天玩得可真尽兴（xì
ngxīng）！
三、虽然你们长得像，但我能用“√”选中你。
（5%）
1黄山有粗（壮状）的迎客松，有奇形怪（状壮）的岩石，真令人叫绝。
2她怀里（抱饱跑）着一个小孩向我（抱饱跑）来。
那张（抱饱跑）经风霜的脸，看了叫我心酸。
四、加偏旁组成字，再组词。
12%
云台里
五、在括号里填上一对数字，变成一个新词语。
9%
丢（）落（）（）拿（）稳（）颜（）色（）通（）达（）落（）丈（）牛（）毛
（）心（）意（）光（）色（）发（）中
六、细读下面的句子，给正确的句子后面打上“√”6%
1、用部首查字法查“谷”字，查“谷”部就能直接找到它。
（）
2“停车坐爱枫林晚”中“坐”解释为“因为”的意思。
（）
3、台湾是我国的领土神圣不可分割的一部分，我们希望她早日回到祖国的怀抱。
七、按要求写句子。
（6%）
1、狐狸在葡萄架下，转来转去。
狐狸跳起来摘葡萄。
（用上“一会儿……一会儿把两句话合成一句话）
2、葫芦叶上的蚜虫，还用得着治吗？
（换一种说法，句子的意思保持不变）
3、用上“到处”写一句话。
八、回忆课文内容填空。
1、（ ）奔，（ ）涌，（ ）长，珠峰耸。
2、田野献上（）的果实，枫林举起（）的旗帜，蓝天飞着（）的鸽子，大海奏起（）的乐曲。
3、青蛙以为天不过（），小鸟则认为天（）。
九、阅读完成练习18%
祖国山水多美丽
轰隆ó
隆，轰隆隆。
火车像骏ù
马，在原野上跑得欢，车窗像照相机，拍下了一张张活动的照片。
一张照片是田野。
田野（），大得望不到边。
一条条大道，把绿色的田野分成一块块。
一张照片是高山。
山（），高得望不到顶，一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
一张照片是绿水。
水面（），宽得望不到岸。
船星星点点，民撒sā网捕。
隆隆，轰隆隆。
火车像骏马，在原野上跑得欢。
山山水水看不完，祖国山水多美丽！
1下面词语填到哪个括号里更合适？
把序号填到括号里。
（3%）
A好宽好宽B好大好大C好高好高
2读第四自然段，方框内应该填入哪个字？
（填序号）。
A鱼B渔
3找样子写词语。
好高好高（ABAB）
轰隆隆（ABB）
山山水水（AABB）
4“一座座高山，手牵着手，肩挨着肩。
”这句话把高山当作（）来写。
（2%）
5为了写得更生动，作者把火车比作（），把车窗比作（）。
6想象火车还走过哪里？
拍写了怎样的照片，仿照短文写一写。
如：
一张照片是城市，（ ）。
一张照片是（ ），（ ）。
★聪明题（附加10分）
写出含有“反义词”的成语五个，多写加分。
第一学期二上语文第四单元测试题
（全卷100分，书写占3分）
班别：
__________姓名：
__________学号：
__________成绩：
_________
一、我会看拼音，写汉字。
（13分）
biǎoshì
bá
hé
pià
oliɑnɡ
qīnɡwā
bǔxí
ɡà
osù
hú
lí
bāngzhù
zì
yá
nzì
yǔluò
yè
zuò
jǐngguāntiān
二、把下面的词语补充完整。
（9分）
（）井（）天一（）正（）（）苗（）长
徒（）无（）无边（）（）自（）自（）
二（）不（）三（）二（）四（）八（）
三、选词填空。
（16分）
棵
颗
挂
洼
（
）粒
一（
）树
牵（
）
水（
）
怎
作
极
吸
）么
（
）文
）收
）端
抬
治
信
言
）病
）头
）心
语（
思
细
猴
候
）想
）子
时（
★四、填上合适的词语。
一（）葡萄一（）葫芦一（）井一（）大风车
）的柳树
）的小葫芦
）的葡萄
）地跳舞（
）地点头
）地变黄
★五、我能仿写句子。
叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？
2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
小猴子爬上了葡萄架。
小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
2、我和姐姐玩起了游戏。
六、我会填标。
（5分）
1、多么可爱的小葫芦哇（
）
2、小鸟和青蛙谁说的对呢（
3、风筝被吹得无影无踪（
）
4、狐狸为什么说葡萄酸呢（
5、葫芦藤上挂着三个小葫芦（
七、用带点的词造句。
4分
1、狐狸一会儿转来转去，一会儿跳起来摘葡萄。
2、风娃娃看见一架风车正在转动。
八、我会排句子。
）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
）清晨，我路过一片茂密的树林。
）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！
九、我会读短文，回答问题。
（14分）
三只白鹅
一天中午，三只白鹅在河里捉到了许多鱼。
他们吃得饱饱的，把剩下的一条大鱼埋在地里，留着明天吃。
第一只白鹅抬头看了看太阳，记住大鱼埋在太阳底下。
第二只白鹅抬头看了看天空，记住大鱼埋在白云下面。
第三只白鹅看了看河边的大柳树，记住大鱼埋在柳树旁边。
第二天，太阳刚刚升起，三只白鹅都醒来了。
第一只白鹅朝太阳飞去。
第二只白鹅朝白云飞云。
第三只白鹅飞到河边，落在大柳树旁边。
哪只白鹅能找到埋在地里的大鱼呢？
1.短文有（）个自然段。
2.在短文中找到和下面意思相反的词，写在括号里。
饿——（）低头——（）忘——（）
3、我能换种方式写句子。
白鹅把剩下的一条大鱼埋在地里。
被。
4、第二天中午，三只白鹅去找大鱼，谁能找到？
（正确的打“√”）（2分）
①第一只白鹤能找到。
②第二只白鹤能找到。
③第三只白鹤能找到。
（）
5.读完短文，我知道：
（6分）
第一只白鹅用（）作记号，第二只白鹅用（）作记号，第三只白鹅用（）作记号。
（3分）你认为哪只白鹅的办法最好？
请说出理由。
十一、看图写话（15分）
（提示：
什么时候，谁在什么地方做什么？
他们是怎么做的？
结果怎样？
请你展开想象，写几句话。
小练笔：
看图写话，仔细看图，图上有那些人？
发生了什么事?
小学语文二年级上册第五单元独立作业
姓名：
一、看拼音写词语。
yǐzixīnyì
ró
ngyì
zhù
fú
bà
ngwǎn
dú
lì
zhù
yì
fǎlì
ngzhè
ngzhí
dà
olù
shānqīngshuǐxiù
mià
obǐshēnghuāyì
tǔwé
ikuà
i
二、给带点的字选择正确的读音，打“√”。
6%
漂流（piāopià
o）粗糙（zò
ocōo）背书包（bēibè
i）
教书（jiāojià
o）扎风筝（zāzhā）削苹果（xiāoxuē）
三、查字典。
4%
1．“独”共有（）笔，用部首查字法应查（）部，再查（）笔。
2．“瞧”共有（）笔，用部首查字法应查（）部，再查（）笔。
四、选词填空。
12%
1．容易泄气鼓励疲劳
“做板凳不（），小獾千万别（）。
”
“谢谢小刺猬，你的支持与（），我会时刻铭记心里。
不怕困难与（），做好再让你瞧瞧。
2．沙纱蜂峰祥详评坪
（）窗山（）（）细（）比
（）土蜜（）慈（）草（）
五、照样子填量词。
一盒（）一簇（）一把（）
一块（）一面（）一头（）
六、写出带有下面偏旁的字，并组词。
钅（）衤（）攵（）
（）（）（）
七、圈出句子中的一对反义词。
10%
1.失败乃成功之母。
2.心胸宽阔的人受人尊敬，心地狭窄的人招人厌恶。
3.奶奶整天操持家务，手变得非常粗糙，不像我那样细腻。
4.我们幸福地在祖国妈妈的怀抱里成长，伊拉克的孩子却饱尝战争带来的痛苦。
八、把句子写具体。
1．蓝天上飘着几朵白云。
（）蓝天上飘着几朵（）白云。
2．黄叶从树上落下来。
（）黄叶从树上（）落下来。
3．小刺猬背着几个大苹果。
（）小刺猬背着几个（）大苹果。
九、回忆课文内容，填空。
15%
1.（），泰山移。
人多计谋（），柴多火焰（）。
树多成林（），线多搓绳挑千斤。
（）不是春，（
）春满园。
我发现，上面这些谚语都告诉我们一个道理：
（）。
课外，我积累了很多这样的谚语，也来写一句：
2.小刺猬拿起板凳（）看了看，称赞小獾（）。
小刺猬的称赞让小獾有了（）。
小獾（）小刺猬送过的苹果，称赞苹果（）。
小獾的称赞（）小刺猬一天的疲劳。
3.林园园不情愿把自己的铅笔借给李丽，李丽用自己的蓝铅笔（）画着一片片树叶。
林园园看着这些蓝树叶，不由得（）。
我想对林园园说：
“（）。
十、阅读短文，回答问题。
13%
看企鹅
动物园新来了几只小企鹅。
星期天，看企鹅的人可多啦。
大家排着队，很有秩序地边走边看。
这时候，小光跑过来，使劲往前挤，把一位叔叔挤到左边，把一位阿姨挤到右边。
大家向小光投来责备的目光，小光毫不在乎地挤到前面，望着企鹅高兴得又蹦又叫。
瞧！
池子里站着五只小企鹅。
它们披着黑衣服，挺着白胸脯，圆滚滚的身子，张着一对翅膀，傻乎乎地站在那里，真有趣！
这时，饲养员叔叔给企鹅喂食来了，他端来一盘食物放在地上。
小光瞪大眼睛瞧着，心想：
小企鹅一定会拥上去抢食吃。
没想到，小企鹅摇晃着肥胖的身体，有秩序地排着队，一个一个地去吃食，没有一只乱抢的。
小企鹅轮流吃食的样子□逗得大家哈哈大笑□小光也拍手叫好□他叫着笑着□突然脸红了□悄悄地离开了人群□
1．给最后一个自然段加上标点符号。
3%
2．短文一共有（）个自然段，第2自然段主要写小企鹅（）。
3．大家为什么向小光投来责备的目光？
用““在文中划出有关的句子。
2%
4．看着小企鹅轮流吃食的样子，小光的脸为什么红了，悄悄地离开了人群？
5．读了这个故事，我明白了。
人教版小学语文二年级上册第六单元试卷
一、多音字。
dānɡ（）jià
o（）
当 教
dà
nɡ（）jiāo（）
zhā（）ná
n（）
扎 难
zá
（）nà
二、看拼音谚语。
yì
huādú
fà
nɡbú
shì
chūn，
_________________________________
bá
ihuāqí
nɡchūnmǎnyuá
n。
三、比一比，组词。
斤（）根（）满（）傍（）采（）
折（）很（）流（）榜（）彩（）
今（）但（）桌（）铅（）飘（）
令（）担（）掉（）沿（）漂（）
第（）扎（）福（）视（）幸（）
弟（）礼（）富（）祝（）辛（）
抱（）场（）哭（）妹（）昨（）
饱（）扬（）笑（）姐（）作（）
四、连一连。
折 凳子
搓 果子
采 绳子
做 筷子
消除 心意
收下 笔头
树立 信心
弄断 疲劳
折 命令
扎 日子
下 小船
过 风筝
服从 工作
苦练 命令
郑重 本领
开始 宣布
五、我会照样子填上一个字，表示动作。
（开）灯（种）地（）雨（）门（）字
（）虫（）风（）鞋（）书（）车
（）水（）雷（）花（）药（）菜
（）衣服（）房子（）电视（）汽车（）篮球
（）足球（）老师（）首领（）知识（）礼貌
闻了闻 一个比一个好 立刻喊起来
____了____ 一____比一_______ 立刻___________
____了____ 一____比一_______ 立刻___________
____了____ 一____比一_______ 立刻___________
神气极了_______极了_______极了_______极了
一只（）一个（）一把（）
一块（）一条（）一盘（）
六、选字组词。
期其棋旗
日（）象（）尤（）红（）
彩（）军（）过（）围（）
地第弟的递
目（）（）五兄（）工（）山（）
门（）姐（）子（）传（）（）一
采彩踩睬
兴高（）烈（）带理（）（）坏
光（）（）云（）蜜
棵颗课
（）文一（）菜一（）心一（）星一（）树
成城诚忱
（）市（）绩真（）热（）进（）忠（）
及级极汲吸
（）时（）其（）取班（）（）收（）引
直植值
笔（）（）日（）树（）班（）
七、写出带下面偏旁的字。
疒_______________衤_______________
钅_______________米_______________
八、谚语填空。
1、人心（），泰山（）。
2、人多（）谋广，火多火焰（）。
3、一（）筷子容易（），一（）筷子（）折断。
4、树（）成林不怕（），（）多搓绳（）。
九、阅读。
第三个星期，轮到小猴子当“万兽之王”。
大家都非常担心：
他会不会命令我们从现在开始，都得住在树上，成天抓着藤条荡来荡去？
谁知，小猴子只说了一句话：
“从现在开始，每天动物都照自己习惯的方式过日子。
”话音刚落，大伙立刻欢呼起来。
（1）用“”画出大家担心什么的句子。
（2）这段文共（）句话。
第（）句是小猴子说的话。
（3）小猴子话音刚落，大伙为什么立刻欢呼起来？
（4）你同意小猴子的意见吗？
为什么？
小学语文二年级上第七单元形成性练习
班级姓名学号成绩_________
一、我会看拼音写词语（10%）
dò
ngwù
lá
ojì
běnlǐngpāishǒuzǎoché
n
xiāoshīxǐhuānchá
ngjiǔdiūdià
oqì
wè
二、我会照样子填空。
（10%）
翠绿的（树叶）（）的目光雾（蒙蒙）
洁白的（）（）的羽毛喜（）
机灵的（）（）的山峦冷（）
浓浓的（）（）的景象笑（）
三、我会选。
（写序号）（10%）
zhōng
zhò
ngzhì
1、夏天的中（）午，太阳像个燃烧的大火球，灸烤着大地。
2、运动员选拔赛中，我被选中（）去参加100米的短跑比赛。
保护
爱护
1、我们要（）学习用具。
2、小壁虎自断尾巴是为了（）自己。
丁零零
轰隆隆
叽叽喳喳
扑棱棱
沙沙沙
丁丁冬冬
春雨绵绵（）小鸟鸣叫（）泉水唱歌（）
上课铃响（）雷公公说话（）小鸟飞来飞去（）
四、在下面的（）里填上表示颜色的词（10%）
（）雪（）日（）山（）叶（）水
（）豆（）草（）花（）板（）金五、我会选字填空。
（9%）
及极想向像象已以
迫不（）待好（）从今（）后
高兴（）了（）着天空飞去早（）知道
（）时雨美丽的景（）（）经
六、我会照样子写句子。
（8%）
例1：
我把苹果都吃掉了。
苹果都被我吃掉了。
二年级的老师把复习资料（zīlià
o）准备好了。
升旗手把国旗收起来了。
例2：
湖水像一面镜子。
树上的桔子像
像
七、我给句子排排队。
5%
（）开始，海的远处是一片雾。
（）一转眼，鲜红的太阳跳了出来，射出万道光芒。
（）老师带着同学们在海边等候看日出。
（）同学们迎着初升的太阳欢呼起来。
（）接着东方越来越亮。
天边的云慢慢地变红，太阳露出了头。
八、课文内容填空（12%）
1.,林中谁最快乐？
是的，叽叽喳喳，蹦蹦跳跳，一会儿，一会儿梳理蓬松的。
2．看，那边的山石像一只正要的青蛙，这边的山石像一只展翅欲飞的雄鹰，半的、石龟，好像正在赛跑呢。
3.湖水像镜子，映出了蓝天、
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