秋高等数学C教案Word文件下载.docx

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掌握数列极限的定义，理解数列极限的性质。

数列极限及收敛数列的性质。

数列极限的定义及收敛数列的性质。

用２学时左右完成§

２的教学内容。

３、函数的极限

掌握各种函数极限的定义，理解函数极限的性质。

函数极限定义及函数极限函数极限的唯一性，有界性，保号性，函数极限

数列极限的关系。

各种函数极限的定义和性质。

（1）本节主要掌握当

时函数极限的定义；

（2）用２学时左右完成§

３的教学内容；

４、无穷小与无穷大

掌握无穷小与无穷大以及它们之间的关系。

无穷小与无穷大的概念．无穷小与函数极限的关系。

无穷小与无穷大的概念。

无穷小与函数极限的关系。

４的教学内容。

５、极限运算法则

掌握函数极限的四则运算法则。

无穷小的性质；

函数极限的四则运算法则，复合函数的极限运算法则。

函数极限的四则运算法则及其应用。

复合函数的极限运算法则。

５的教学内容。

６、极限存在准则　两个重要的极限

理解极限存在的两个准则及其在极限运算中的应用，掌握两个重要极限：

；

。

夹逼准则；

单调有界定理；

两个重要极限：

与两个重要的函数极限有关的计算与证明．可用方法：

，

其中

、

分别为任一趋于0或趋于∞的函数。

用夹逼准则证明极限。

（1）用２学时左右完成§

６的教学内容；

（2）用２学时左右结合§

４、§

５、§

６的教学内容上一次习题课。

７、无穷小的比较

掌握无穷小的概念。

高阶无穷小，低阶无穷小，同阶无穷小，等阶无穷小。

无穷小的概念。

用无穷小的性质熟练地进行极限运算。

【教学建议】：

　用２学时左右完成§

７的教学内容；

８、函数的连续性与间断点

掌握函数连续性概念及间断点概念。

函数在一点和在区间上连续的定义，间断点的分类。

函数连续性概念。

讨论分段函数的连续性。

（1）函数连续性概念是本节的重点．对学生要求懂得函数在一点和在区间上连续的定义，间断点的分类；

（2）用２学时左右完成§

８的教学内容。

９、连续函数的运算与初等函数的连续性

掌握连续函数的四则运算，理解反函数、复合函数的连续性.会用初等函数的连续性计算极限。

连续函数的四则运算，反函数、复合函数的连续性，初等函数的连续性。

【教学重点】：

初等函数的连续性。

【教学难点】：

用初等函数的连续性计算极限。

　用1学时左右完成§

９的教学内容；

10、闭区间上连续函数的性质

掌握闭区间上连续函数的性质。

闭区间上连续函数的最大最小值定理，有界性定理，零点定理、介值定理。

闭区间上连续函数的性质。

对闭区间上连续函数的整体性质的理解。

（1）用1学时左右完成§

10的教学内容；

（2）用2学时左右结合§

4至§

7的教学内容上一次习题课。

第二章导数和微分（１2学时）

１、导数的概念

【教学目的】：

掌握导数的概念，理解导数的几何意义，了解可导与连续的关系。

【教学内容】：

函数的导数，函数的左导数，右导数，导函数。

导数的定义。

用定义计算函数在一点处的导数。

1的教学内容。

2、函数的求导法则

熟练掌握求导法则和熟记基本初等函数的求导公式。

导数的四则运算，反函数求导，复合函数的求导，基本初等函数的求导公式。

求导法则。

反函数和复合函数的求导。

（1）熟记基本初等函数的求导公式；

（2）布置大量的习题让学生掌握函数的求导法则；

　（3）用3学时左右完成§

2的教学内容。

3、高阶导数

掌握高阶导数的概念，了解求高阶导数的莱布尼茨公式。

高阶导数；

求高阶导数的莱布尼茨公式。

高阶导数的概念和计算。

高阶导数的莱布尼茨公式。

　　用1学时左右完成§

3的教学内容。

4、隐函数及由参数方程所确定的函数的导数　相关变化率

掌握隐函数及由参数方程所确定的函数的求导方法，了解相关变化率。

隐函数的导数，由参数方程所确定的函数的导数，相关变化率。

隐函数及由参数方程所确定的函数的求导方法。

隐函数的求导。

（1）通过足量习题使学生掌握隐函数及由参数方程所确定的函数的导数的求导法则及方法；

４的教学内容；

5、函数的微分

掌握微分的概念和微分的运算方法，了解微分在近似计算中的应用。

微分的概念，微分的运算法则，微分在近似计算中的应用。

微分的概念。

微分在误差估计中的应用。

（1）本节的重点是掌握微分的概念，要讲清微分是全增量的线性主部；

（2）本节的难点是微分在误差估计中的应用，可要求较好学生掌握这些计算方法；

（3）用２学时左右完成§

5的教学内容。

（4）用２学时左右结合§

1至§

5的教学内容上一次习题课。

第三章微分中值定理与导数的应用（1２学时）

１、微分中值定理

掌握罗尔中值定理和拉格朗日中值定理，用拉格朗日中值定理证明不等式，了解柯西中值定理。

罗尔中值定理；

拉格朗日中值定理；

柯西中值定理。

罗尔中值定理和拉格朗日中值定理。

（1）掌握罗尔中值定理和拉格朗日中值定理，要求会用拉格朗日中值定理证明不等式，了解柯西中值定理

（2）用1学时左右完成§

２、洛必达法则

掌握用洛必达法则求不定式极限。

洛必达法则的运用。

用洛必达法则求各种不定式极限。

洛必达法则的使用条件。

（1）本节的重点是掌握用洛必达法则求各种不定式极限．可强调洛必达法则的重要性，并总结求各种不定式极限的方法；

３、泰勒公式

理解带佩亚诺余项和带拉格朗日余项的泰勒公式、麦克劳林公式。

带佩亚诺余项和带拉格朗日余项的泰勒公式、麦克劳林公式及其在近似计算中的应用。

带佩亚诺余项和带拉格朗日余项的泰勒公式、麦克劳林公式。

带佩亚诺余项和带拉格朗日余项的泰勒公式、麦克劳林公式在近似计算中的应用。

用2学时左右完成§

４、函数的单调性与曲线的凹凸性

掌握函数的单调性与曲线的凹凸性的概念及判别方法。

函数的单调性，曲线的凹凸性。

函数的单调性与曲线的凹凸性的概念及判别方法。

（1）教会学生以函数的不可导点和导函数（以及二阶导数）的零点（稳定点）分割函数定义域，作自变量、导函数（以及二阶导数）、函数的性态表，这个表给出函数的单调区间，凸区间．这对后面的求极值和函数作图也有帮助

（2）用2学时左右完成§

５、函数的极值与最大（小）值

掌握函数的极值与最大（小）值的概念。

函数的极值与最值。

函数的极值的第一、二充分条件。

（1）教会学生以函数的不可导点和导函数（以及二阶导数）的零点（稳定点）分割函数定义域，作自变量、导函数、函数的性态表，这个表给出函数的单调区间，极值．这对后面的函数作图也有帮助

（2）用3学时左右完成§

６、函数图形的描绘

掌握函数图象的大致描绘。

作函数图象，

函数图象的大致描绘。

利用微分学的知识分析函数图形的性态。

（1）教会学生根据函数的性态表，以及函数的单调区间，凸区间，大致描绘函数图象；

（3）用２学时左右结合§

6的教学内容上一次习题课。

第四章不定积分（12学时）

1、不定积分的概念与性质

掌握原函数的概念和基本积分公式。

原函数的概念；

基本积分公式；

不定积分的性质。

不定积分的概念和性质。

利用原函数的概念计算不定积分。

（1）不定积分是以后各种积分计算的基础，要求熟记基本积分公式表及不定积分的性质；

（2）适当扩充基本积分公式表。

2、换元积分法

掌握第一、二换元积分法。

第一、二换元积分法。

运用第一、二换元积分法计算不定就积分。

（1）布置足量的有关换元积分法的计算题；

（2）总结第一、第二换元积分法的区别与联系；

（3）用3学时左右完成§

3、分部积分法

掌握分部积分法。

分部积分法。

分部积分法中函数的选取。

（1）布置足量的有关分部积分法的计算题，使学生能熟练掌握分部积分法；

3的教学内容；

4、有理函数的积分

会计算有理函数和可化为有理函数的不定积分。

有理函数的不定积分；

可化为有理函数的不定积分。

有理函数的不定积分。

三角函数有理式的不定积分，某些无理根式的不定积分。

4的教学内容。

5、积分表的使用

掌握积分表的使用方法。

举例说明积分表的使用方法。

积分表的使用方法。

根据不同的积分选取相应的积分公式。

（1）用1学时左右完成§

１至§

3的教学内容上一次习题课。