逸夫小学矛盾纠纷排查调处工作实施方案Word格式.doc

逸夫小学矛盾纠纷排查调处工作实施方案Word格式.doc

《逸夫小学矛盾纠纷排查调处工作实施方案Word格式.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《逸夫小学矛盾纠纷排查调处工作实施方案Word格式.doc（3页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

二、组织体系

成立学校矛盾纠纷排查调处工作领导小组，由朱财孙校长担任组

长，黄干英、李九根、邹四根担任副组长，张小彪、徐燕、万德军、饶倩秀、范秋香 

、黄冬莲、周凤梅、傅爱梅、朱慧琼为成员，办公室设在政工处，张小彪任办公室主任。

三、工作任务

（一）定期排查矛盾和纠纷，及时了解校师生员工关注的热点、难点问题，掌握各种矛盾纠纷情况。

对容易引发群体性事件、对学校稳定构成威胁的、影响学校改革发展大局的突出问题，要集中排查，快速反馈，及时采取措施。

（二）针对排查出的问题，加强组织协调，落实责任制，将矛盾纠纷的疏导化解责任落实到学校

四、工作步骤

分为三个阶段

（一）动员布置阶段。

主要是组织专题学习，制定实施方案，召开会议进行动员布置。

（二）排查登记阶段。

主要对本学校的矛盾纠纷进行排查、登记，建立台帐，实行条块结合，防止出现死角。

（三）调查化解阶段。

主要是学校对开展矛盾纠纷排查化解工作进行总结。

五、主要措施

（一）建立信息网络机制。

进一步完善“校情信息”网络体系，及时发现各种影响学校稳定的苗头性问题，准确把握动向。

对排查出的涉及面广、影响重大的矛盾纠纷和不安定因素，要及时报告。

有事报事，无事报平安。

（二）建立维稳预测预警机制。

进一步完善处置突发性群体性事件应急预案，对可能引发大规模集体上访和群体性事件的苗头性、倾向性问题做到早发现、早报告、早化解。

对重大群体性突发事件做到及时发现、积极预防、妥善处置。

（三）建立矛盾纠纷排查机制。

建立起纵向到底、横向到边的工作网络。

认真执行各班级每星期排查一次；

学校每月排查一次的制度，把矛盾纠纷排查作为一项经常性工作，常抓不懈。

（四）建立应急处置机制。

建立健全统一指挥、功能齐全、反应灵敏、运转高效的应急处置机制，制定预案，落实责任。

坚决防止由集体上访演变为群体性事件。

（五）实行重大矛盾纠纷快报制度。

要保持重大矛盾纠纷快报渠道畅通，发现以下6类重大矛盾纠纷，要在第一时间内以专报形式向校矛盾纠纷调处工作领导小组报告：

（1）影响社会稳定，牵扯学校领导较多精力，为社会舆论所关注的；

（2）涉及人较多，可能引发群体上访的；

（3）可能导致突发性事件或激化为刑事案件的；

（4）严重干扰学校正常教学、生活和生产秩序的；

（5）可能危害国家、学校和公共安全的；

（6）导致自杀的。

要充分发挥社会治安综合治理这个平台的作用，综合运用法律、行政等手段化解矛盾纠纷，着实提高存在的打架、盗窃、矛盾纠纷等现象时有发生管控力度，主动地做好学生思想工作，帮助学生释疑解惑、理顺情绪、排忧解难。

努力推动矛盾纠纷排查调处工作的经常化、制度化、规范化，为实现全面动态，可持续的和谐稳定打牢基础。

新干县逸夫小学

二0一三年九月十二日

3