河池市南丹县中考物理复习物态变化试题Word格式.docx

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河池市南丹县中考物理复习物态变化试题Word格式.docx

B.都是汽化现象 

C.“热气”是液化,“冷气”是汽化 

D.“热气”是汽化,“冷气”是液化 

4.(2分)(2019八上·

洛阳期中)如图是某种物质熔化时温度随时间变化的图象,下列判断不正确的是()

A.该物质熔化过程持续了15min 

B.在第20min时,该物质处于固液共存状态 

C.该物质是晶体,熔点为80℃ 

D.在第10~25min该物质温度不变,没有吸收热量 

5.(2分)下列是对我们生活中常见的一些热现象的解释,其中正确的是()

A.衣柜里的樟脑丸变小是因为樟脑丸蒸发了 

B.清晨花草上的小露珠是由空气液化而形成的 

C.发烧时在身体上擦些酒精降温是因为酒精的温度低 

D.冬天在菜窖里放几桶水,利用水凝固放热防止菜被冻坏 

6.(2分)把烧瓶中的水加热至沸腾,用橡皮塞塞紧瓶口,倒置瓶口,用冷水浇瓶底,如图则会看到()

A.水又重新沸腾 

B.水停止沸腾 

C.水迅速蒸发 

D.水温急剧下降至室温 

7.(2分)(2017八上·

江阴期中)小莉同学做“研究影响蒸发快慢的因素”实验,她在两块相同的玻璃片上分别滴上一滴水,如图所示.观察图中情景,可知小莉同学主要研究蒸发快慢是否与()

A.液体的温度有关 

B.液体的表面积有关 

C.液体上方的空气流速有关 

D.液体的种类有关 

8.(2分)(2017·

靖江模拟)某同学对下列物理现象的解释正确的是()

A.被水蒸气烫伤比沸水烫伤更严重是因为水蒸气液化时要放出热量 

B.把酒精擦在手背上,手背感觉到凉爽,是由于酒精汽化放热 

C.衣柜中的樟脑丸过一段时间会变小甚至没有了,这是汽化现象 

D.干冰给食品保鲜,利用了干冰熔化吸热 

9.(2分)(2017·

梁山模拟)归纳知识结构可以帮助我们梳理知识间的联系,下列知识结构归纳正确的是()

A.

物态

分子间距离

分子间作用力

固体

很小

液体

较大

气体

很大

B.

杠杆种类

构造

举例

省力杠杆

l1>l2

钓鱼竿

费力杠杆

l1<l2

钳子

等臂杠杆

l1=l2

天平

C.

D.

10.(2分)下图分别表示甲、乙、丙、丁四种物质熔化或凝固规律的图线,下列说法正确的是()

A.甲种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 

B.乙种物质是非晶体,图线表示的是熔化过程 

C.丙种物质是非晶体,图线表示的是凝固过程 

D.丁种物质是晶体,图线表示的是凝固过程 

11.(2分)(2019·

枣庄模拟)以下对生活中常见的物态变化现象,描述正确的是()

A.北方冬季外面冰冻的衣物也能晾干,属于凝固现象

B.浴室的镜子变模糊,属于液化现象

C.人游泳后从水中出来感觉冷,属于升华现象

D.烧坏的日光灯管两端变黑,属于汽化现象

12.(2分)下列各自然现象,水都表现为固态的是()

A.霜、雹 

B.冰、雾 

C.雪、露 

D.雨、雹 

二、填空题(共9题;

共25分)

13.(6分)(2020·

东城模拟)请阅读《温度计及其现代发展》并回答题。

温度计及其现代发展

2020年初,一场新冠肺炎疫情蔓延全国,为了保障大家的安全,各大医院设置体温监测点,合理、安全分诊发热患者。

各小区、路口、商场、车站都安排了体温监测,排查疑似病例。

真正把体温测量用于临床诊断的是德国医生冯德利希在1858年提出并实施的。

当时水银温度计不能离开人体读数,因为温度计离开人体,一遇冷空气,指示的温度就降下来。

英国医生阿尔伯特解决了这个难题:

他在温度计的水银管里造一处狭道,体温计放在嘴里水银柱上升到实际体温刻度,取出后水银柱在狭道处断开,使狭道以上的部分始终保持体温示数。

这样便诞生了医用体温计,如图所示。

为什么会采用水银作为介质呢?

主要不是因为水银的比热容小,体积相同时,水银的质量较大,计算表明,同体积的水银,酒精,煤油,升高1°

C吸收的热量接近相等。

主要原因是水银的内聚力大,不浸润玻璃,能在收缩时在缩口处断开,从而实现离开人体读数。

同时,水银的密度大,比同体积的酒精或煤油的惯性大,保证它能在使用前被甩回到玻璃泡内。

随着电子技术的发展,20世纪70年代出现了电子体温计,如图所示。

现在的电子体温计通过液晶直接显示体温,有的可以精确到0.01°

C。

温度计经过了四百多年的发展,早已不局限于体温测量,已经成为一门分门别类科学—温度计量学。

1821年物理学家塞贝克将两种不同的金属导线连接在一起,构成一个电流回路,如图所示。

不同材料的导线首尾相连形成两个金属接触点,把其中的一个接触点B加热到很高的温度,另一个接触点A保持低温,环路里产生电流。

这就是塞贝克效应,这种电路叫热电偶。

实验表明:

热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材料有关;

跟接点A和B间的温度差大小有关,温度差越大,回路电流越大。

根据这个道理制造出了热电偶温度计,它能直接放入高温炉里测温,如图所示。

辐射温度计也能测量上千摄氏度甚至上万摄氏度的高温。

它通过光学方法测定物体的辐射,进而得知物体温度。

新式非接触红外线温度计,又叫”测温枪”,如图所示,只要把“枪口”对准待测物体,“枪尾”的显示屏里就能用数字直接报告那个物体的温度。

除了可以方便地测量体温,这种奇妙的“手枪”还可以测量从零下几十摄氏度到上千摄氏度范围内的温度呢!

请根据上述材料。

回答下列问题。

(1)如图所示的常见医用体温计是根据________的规律制成的;

(2)医用体温计常用水银作为介质,主要原因之一是____________;

A.水银的比热容小 

B.水银的内聚力大 

C.水银的毒性对人体不产生影响 

(3)如图所示的探针式食品温度计,它的工作原理可能与___________的工作原理相同;

A.水银体温计 

B.热电偶温度计 

C.辐射温度计 

(4)如图所示的实验中:

其他条件不变,只将________,电路中的电流将变大。

(请写出至少一种具体的方法)

14.(2分)小丽在探究液体蒸发快慢跟液体温度的关系时,应控制  

________ 不变,改变  

________.(选填下列序号)①液体种类;

②液体的温度;

③液体表面积;

④液面上方空气流速.

15.(3分)皮肤上擦酒精会感到凉快,是因为酒精________时要________.北方冬天菜窑里放入几桶水,可以利用水凝固时________热,使窑内温度不致太低,菜不会冻坏.

16.(2分)夏天西瓜切开后,常用保鲜膜覆盖切面,这样做的目的是减少水分的________,从而使西瓜保鲜时间更长;

冬天江河冰面上的积雪没有熔化也日益减少,这是________现象,(填物态变化名称)

17.(2分)小明设计了一种灭火弹,弹内装有干冰(固态二氧化碳),将灭火弹投入火场,外壳破裂,干冰迅速________(物态变化名称)成二氧化碳气体,并从周围________热,实现快速灭火。

18.(4分)把与下列过程相关的物态变化填在题后的横线上:

(1)用蜡水浇铸模型________ 

(2)冷藏的瓶子在常温下外表出汗________ 

(3)用久的卫生球变小________ 

(4)点燃的蜡烛“流眼泪”________ 

19.(2分)(2019八上·

灌云月考)小华用如图实验装置研究水蒸气的液化,这是通过________的方法使水蒸气液化的,另一种使气体液化的方法是________.

20.(3分)(2016八上·

黔东南期末)如图甲所示,是体温计的一部分,它的示数是________.如图乙所示,是刻度尺的一部分,该刻度尺的分度值是________ 

cm,测得木块的长度是________ 

cm.

21.(1分)(2017八上·

天门期中)一只刻度线模糊的温度计放入冰水混合物时,液柱长为7cm;

当把它放入一标准大气压下沸水中时,液柱长32cm.用此温度计测量某种液体温度时,液柱长12cm,此液体的温度是________.

三、实验题(共4题;

共26分)

22.(6分)(2018八上·

清江浦期中)图甲所示,是探究冰和蜡的熔化过程的实验装置。

(1)实验中需要的测量仪器是________和________。

(2)实验选用的冰最好用________(选填“碎冰”、“大块的冰”)。

(3)图乙是________(选填“冰”、“蜡”)的温度随时间变化的图象。

由图可知它的熔点是________℃。

(4)在冰和蜡熔化过程中,如果将试管从烧杯中拿出来,冰和蜡停止熔化。

将试管放回烧杯后,冰和蜡又继续熔化。

说明固体熔化时需要________(选填“吸收”或“放出”)热量。

23.(8分)(2018八上·

运城月考)在“探究水的沸腾”实验中:

(1)规范组装器材,如图甲所示,应________(选填“自上至下”或“自下至上”)的顺序组装各个仪器.

(2)器材安装好后,为适当缩短实验时间,小明同学在烧杯中倒入一些热水,温度计示数如图乙所示,读数为________.

(3)点燃酒精灯,待水温升至90℃时,小明同学每隔lmin读出一次温度计示数,小华同学及时记录在以下表格内,如此持续8min后停止了读数.

请根据表格中数据,在图丙的坐标系中画出水在沸腾前后温度随时间变化的图线.

(4)该次实验时,水的沸点为98℃,说明该地的气压________(选填“等于”、“小于”或“大于”)标准大气压.

24.(7分)(2018八上·

扬州期末)在探究“水的沸腾特点”的实验时,甲、乙、丙三组同学分别从下图中的A、B两套器材中任选一套来完成实验(实验室已准备多套A、B装置)

(1)实验中使用的温度计是利用________的性质制成的,加热时应使用酒精灯的________(内焰/外焰/焰心)加热.

(2)甲、乙两组同学用同样多且初温相同的温水进行实验,加热所用的酒精灯也相同,结果甲组同学从开始加热到水沸腾用时较短,则甲组选择的是________(A/B)套装置.

(3)乙、丙两组同学选用相同的实验装置进行了实验,并根据实验记录的数据绘制了如图C所示的a、b两条曲线(a表示乙组的,b表示丙组的).由图像C可知,他们两组测得的水的沸点________(相同/不同),图________(D/E)所示的情形表示水正在沸腾,气泡里的主要成份是________.(选填正确选项前的字母)A.氧气 

B.水蒸气 

C.二氧化碳

(4)实验中有的同学对温度计中红色液体是不是酒精产生了疑问,查液体沸点表得知酒精的沸点为78℃(在1个标准大气压下),由此断定红色液体________ 

(是/不是)酒精.

25.(5分)(2016八上·

西城期中)小林做“碘的升华”实验时,用酒精灯直接对放有少量固态碘的碘升华管加热,如图所示。

发现碘升华管内出现紫色的碘蒸气,小林认为碘从固态变成了气态,是升华现象。

小红查阅资料发现:

常压下,碘的熔点为113.60℃,碘的沸点为184.25℃,酒精灯火焰的温度约400℃。

根据这些资料,小红认为小林所做的实验中,碘可能经历了由固态到液态再到气态的变化过程,小林的实验并不能得出碘升华的结论。

请针对小红的质疑,设计一个实验,证明碘能从固态直接变为气态。

可以选用上述器材或补充必要的辅助器材。

写出实验方案并简要说明。

参考答案

1-1、

2-1、

3-1、

4-1、

5-1、

6-1、

7-1、

8-1、

9-1、

10-1、

11-1、

12-1、

13-1、

13-2、

13-3、

13-4、

14-1、

15-1、

16-1、

17-1、

18-1、

19-1、

20-1、

21-1、

22-1、

22-2、

22-3、

22-4、

23-1、

23-2、

23-3、

23-4、

24-1、

24-2、

24-3、

24-4、

25-1、

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