中考语文一轮复习文言文对比阅读 专项练习题Word版含答案Word格式.docx
《中考语文一轮复习文言文对比阅读 专项练习题Word版含答案Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考语文一轮复习文言文对比阅读 专项练习题Word版含答案Word格式.docx（17页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏,是金陵人,客此。
及下船,舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”
金山夜戏
崇祯二年中秋后一日，余道镇江往兖①。
日晡②，至北固，舣③舟江口。
月光倒囊入水，江涛吞吐，露气吸之，噀④天为白。
余大惊喜，移舟过金山寺，已二鼓矣。
经龙王堂，入大殿，皆漆静。
林下漏月光，疏疏如残雪。
余呼小傒⑤携戏具，盛张灯火大殿中，唱韩蕲王⑥金山及长江大战诸剧。
锣鼓喧阗⑦，一寺人皆起看。
有老僧以手背采眼翳，翕然张口，呵欠与笑嚏俱至。
徐定睛，视为何许人，以何事何时至，皆不敢问。
剧完，将曙，解缆过江。
山僧至山脚，目送久之，不知是人是怪是鬼。
①［兖]兖州，位于山东省。
②[日晡bū]傍晚时分。
③[舣yǐ］停船。
④［噀xù
n]喷。
⑤［傒xī］奴仆。
⑥［韩蕲王］南宋名将。
⑦[喧阗tiá
n]哄闹声。
5．下列各组语句中加点词的意思相同的一项是（）
A．已二鼓矣转转不已
B．余呼小傒携戏具此人一一为具言所闻
C．以何事何时至卷石底以出
D．徐定睛清风徐来，水波不兴
6．用现代汉语翻译下面的语句。
①大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
②剧完，将曙，解缆过江。
7．下列文学、文化常识表述有误的一项是（）
A．《湖心亭看雪》选自明末清初文学家张岱的《陶庵梦忆》，张岱在文中用清新淡雅的笔墨描绘出了雪后奇景。
B．更，古代夜间的计时单位，一夜分为五更，每更约两小时。
《湖心亭看雪》中的“更定”约为晚上八时。
C．“强饮三大白”中的“白”，“觥筹交错”中的“觥”，“金樽清酒斗十千”中的“樽”都是古代的一种酒器。
D．湖心亭位于杭州西湖中的一个小岛上，与岳阳楼、黄鹤楼并称“江南三大名楼”。
8．张岱写景善用__________手法，用最简练的笔墨几笔勾勒，景物特征就呈现在眼前。
如乙文中的“_________________________”一句就是使用了该手法。
9．用自己的话分别概括（甲）（乙）两文中张岱的率性之举，并从两文中找出描绘舟子、山僧不解之态的词句。
阅读下面两段文言文，完成下面小题。
记承天寺夜游
[宋]苏轼
元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？
何处无竹柏？
但少闲人如吾两人者耳。
米芾与苏轼对饮挥毫
[清]余怀
元祐①末，米芾知雍丘县，子瞻自扬州召还京，米乃具饭。
既至，则对设长案。
各以精笔、佳墨、妙纸三百列其上，而置馔②于旁。
子瞻见之，大笑就座。
每酒一行③，即展纸共作字。
二小吏磨墨，几不能供。
薄暮，酒行既终，纸亦书尽，更相易携去。
（节选自《东山谈苑》）
（丙）
游沙湖④
黄州东南三十里为沙湖，亦曰螺师店。
予买田其间，因往相田得疾。
闻麻桥人庞安常善医而聋。
遂往求疗。
安常虽聋，而颖悟绝人，以纸画字，书不数字，辄深了人意。
余戏之曰：
“余以手为口君以眼为耳皆一时异人也。
疾愈，与之同游清泉寺。
寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。
余作歌云：
“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，潇潇暮雨子规啼。
谁道人生无再少？
门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。
”是日剧饮而归。
（选自苏轼《东坡志林》）
（注释）①元祐：
宋哲宗年号。
②馔（zhuà
n）：
饮食。
③一行：
一回。
④《游沙湖》是苏轼因乌台诗案贬居黄州时写的一篇随笔小品。
10．根据文意，写出加点词的意义
（1）念无与为乐者：
___________
（2）相与步于中庭：
（3）更相易携去：
____________
（4）是日剧饮而归：
11．根据文意，用“／”给文中画线句子断句。
（限断二处）
余以手为口君以眼为耳皆一时异人也
12．苏轼与张怀民“欣然”赏月漫步，与米芾“大笑”对饮挥毫，与庞安常“作歌”游清泉寺，你能发现这三位朋友与苏轼各有什么共同点吗？
你看到了一个怎样的苏轼？
侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。
愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。
将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。
愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
晏子为齐相，出。
其御①之妻从门间而窥。
其夫为相御，拥大盖，策驷马②，意气扬扬，甚自得也。
既而归，其妻请去③。
夫问其故。
妻曰：
“晏子长不满六尺，身相④齐国，名显诸侯。
今者妾观其出，志念⑤深矣，常有以自下⑥者。
今子长八尺，乃为人仆御。
然子之意，自以为足。
妾是以求去也。
其后夫自损抑⑦。
晏子怪而问之，御以实对。
晏子荐以为大夫。
[注]①御：
马夫。
②驷马：
四匹马拉的车。
③去：
离开，这里指离婚。
④相：
担任国相。
⑤志念：
志向和思考的东西。
⑥自下：
谦虚。
⑦自损抑：
克制自己，保持谦卑。
13．解释下列语句中加点词语
⑴性行淑均（_______）⑵其御之妻从门间而窥（_______）⑶拥大盖，策驷马（_______）
14．下列各组中加点词的意义和用法相同的一项是（）
A．先帝称之曰能又间令吴广之次所旁丛祠中
B．御以实对衣食所安，弗敢专也，必以分人
C．试用于昔日安陵君因使唐雎使于秦
D．晏子怪而问之由是则生而有不用也
15．下列对选文内容的理解与分析不正确的一项是（）
A．（甲）文是奏章，是典型的事实论证的写法，思路严谨；
直截了当，让人容易接受。
B．（乙）文是寓言，简短精炼，含义深刻，含蓄地表明观点、说明道理，说服力强。
C．（甲）文乃出师伐魏前所作，基本目的是表达感念先帝知遇之恩、忠于刘氏父子的真挚感情。
D．（乙）文非常细腻地叙述了一个故事，虽鲜明生动，但读者难以把握作者的真实意图。
用这样的手法推荐国家大臣，似乎也不够慎重。
16．将下面的句子翻译成现代汉语。
悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。
17．诸葛亮和晏子都是古代名相，结合选文，说说他们选用人才的标准有何不同。
（甲）
嗟夫！
予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？
不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。
然则何时而乐耶？
其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！
噫！
微斯人，吾谁与归？
时六年九月十五日。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）
仲淹为将，号令明白，爱抚士卒，诸羌①来者，推心接之不疑，故贼亦不敢辄②犯其境。
元昊请和，召拜枢密副使③。
王举正懦默④不任事，谏官欧阳修等言仲淹有相材请罢举正用仲淹遂改参知政事⑤。
仲淹曰：
“执政可由谏官而得乎？
”固辞不拜，愿与韩琦出行边。
命为陕西宣抚使，未行，复除⑥参知政事。
会王伦寇淮南，州县官有不能守者，朝廷欲按诛之。
“平时讳言武备，寇至而专责守臣死事，可乎？
”守令皆得不诛。
（节选自《宋史•范仲淹传》）
①[羌]中国古代西部游牧民族泛称。
②[辄]总是，动不动就，这里指“轻易”。
③[枢密副使]官职名。
④[懦默]懦弱，不出声。
⑤[参知政事]官职名，相当于宰相。
⑥[除]拜官授职。
18．解释下列句中加点的词。
（1）微斯人（__________________）
（2）仲淹为将（_________________）
（3）或异二者之为（_________________）
（4）请罢举正用仲淹（_________________）
19．下列选项中“之”字意义和用法与例句相同的一句是（）
例句：
予尝求古仁人之心
A．推心接之不疑B．朝廷欲按诛之
C．醉翁之意不在酒D．予独爱莲之出淤泥而不染
20．把下列句子翻译成现代汉语。
（1）不以物喜，不以己悲。
（2）固辞不拜，愿与韩琦出行边。
21．请将（乙）文中划线句用“/”标出句子的句读来。
（划两处）
谏官欧阳修等言仲淹有相材请罢举正用仲淹遂改参知政事
22．（甲）文中“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是范仲淹的政治理想，（乙）
文中记载的三件事就证明了范仲淹实践着自己的政治理想。
这三件事依次是：
①________________________________；
②________________________________；
③________________________________。
愚公移山
北山愚公者，年且九十，面山而居。
惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：
“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？
”杂然相许。
其妻献疑曰：
“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
且焉置土石？
”杂曰：
“投诸渤海之尾，隐土之北。
”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。
寒暑易节，始一反焉。
河曲智叟笑而止之曰：
“甚矣，汝之不惠！
以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？
”北山愚公长息曰：
“汝心之固，固不可彻，曾不若孀妻弱子。
虽我之死，有子存焉。
子又生孙，孙又生子；
子又有子，子又有孙；
子子孙孙无穷匮也，而山不加增，何苦而不平？
”河曲智叟亡以应。
操蛇之神闻之，惧其不已也，告之于帝。
帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
自此，冀之南，汉之阴，无陇断焉。
勾践之困会稽①也，喟然②叹曰：
“吾终于此乎？
”种曰：
“汤系夏台，文王囚羑里，晋重耳奔翟，齐小白奔莒，其卒王霸。
由是观之，何遽不为福乎？
吴既赦越，越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐③，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
曰：
“汝忘会稽之耻耶？
”身自耕作，夫人自织，食不加肉，衣不重采，折节下贤人④，厚遇宾客，赈贫吊死，与百姓同其劳。
（节选自《史记·
越王勾践世家》）
①会稽：
今浙江绍兴市。
②喟然：
感叹的样子。
③坐：
同“座”。
④折节下贤人：
放下架子对待有才德的贤人。
23．下列语句中加点字意思相同的一项是（）
A．年且九十得过且过苟且偷安
B．操蛇之神闻之有闻而传之者闻所未闻
C．无穷匮也悲守穷庐理屈词穷
D．以残年余力非学无以广才拭目以待
24．对以下语句的翻译和理解不恰当的一项是（）
A．以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？
翻译：
凭你的力气，连魁父这样的小山丘都不能削减，能把太行、王屋怎么样呢？
再说，挖下来的土和石头又安放在哪里？
理解：
其妻对移山存有疑虑，轻视愚公，既担心愚公的力量，也担心无处放置土石。
B．遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。
于是（愚公）率领子孙中三个能挑担的人，敲石头，挖泥土，用箕畚装土石运到渤海的边上。
这句话写愚公说干就干，无惧山高路远，表现他做事果断，有行动力。
C．帝感其诚，命夸娥氏二子负二山，一厝朔东，一厝雍南。
天帝（被）愚公的诚心感动，命令大力神夸娥氏的两个儿子背走了那两座山，一座放在朔方的东部，一座放在雍州的南部。
愚公的坚定、精诚感动了天帝，这样的结局富有浪漫主义色彩，同时也衬托了愚公精神的伟大。
25．愚公和勾践之所以能够成功，是因为他们身上有着共同的优秀品质。
请结合（甲）（乙）两文的具体内容，说说这一品质分别是如何帮助他们成功的。
阅读《富贵不能淫》，完成下面小题。
富贵不能淫
《孟子》
景春曰：
“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？
一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
孟子曰：
“是焉得为大丈夫乎？
子未学礼乎？
丈夫之冠也，父命之；
女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：
‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！
’以顺为正者，妾妇之道也。
居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。
得志，与民由之；
不得志，独行其道。
富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
此之谓大丈夫。
26．下列选项中加点字的意思都相同的一项是（）
A．父命之耳提面命自命清高相依为命
B．行天下之大道大道之行也斗折蛇行行之有效
C．居天下之广居面山而居聚族而居深居简出
D．岂不诚大丈夫帝感其诚诚惶诚恐诚心诚意
27．下列对文中三处画线句的翻译和理解，全都正确的一项是（_____）
（甲）一怒而诸侯惧，安居而天下熄。
（他们）一发怒，诸侯就都害怕；
（他们）安静下来，便战争停息，天下太平。
因为公孙衍、张仪这样的纵横家叱咤风云、威震一时，所以景春认为他们是大丈夫。
（乙）以顺为正者，妾妇之道也。
以顺从为原则的，是妇女之道。
孟子认为，“妾妇之道”的本质是顺从，并以此对比指出：
公孙衍、张仪的做法是没有原则的事君之道。
（丙）得志，与民由之；
得志的时候和百姓一同遵循正道而行，不得志的时候独自走自己的道路。
孟子认为，大丈夫立身处世要懂得顺应潮流，学会随机应变。
28．阅读下面链接材料，结合上文说说苏武身上体现了怎样的“大丈夫”精神？
（链接材料）
律①谓武②曰：
“副③有罪，当相坐④。
”武曰：
“本无谋，又非亲属何谓相坐？
”复举剑拟之，武不动。
律曰：
“苏君，律前负汉归匈奴，幸蒙大恩，赐号称王，拥众数万，马畜弥山⑤，富贵如此！
苏君今日降，明日复然。
空以身膏⑥草野，谁复知之！
”武不应。
“君因我降，与君为兄弟；
今不听吾计，后虽欲复见我，尚可得乎？
”武骂律曰：
“汝为人臣子，不顾恩义，畔主背亲，为降虏于蛮夷，何以汝为见？
”单于愈益欲降之，乃幽武，置大窖中，绝不饮食。
天雨雪，武卧啮雪与旃毛并咽之，数日不死。
匈奴以为神。
乃徙武北海上无人处，使牧羝⑦。
羝乳⑧，乃得归。
别其官属常惠⑨等，各置他所。
武既至海上，廩食不至，掘野鼠去草实而食之。
杖汉节⑩牧羊，卧起操持，节旄⑪尽落……武留匈奴凡十九岁，始以强壮出。
及还，须发尽白。
（《苏武传》节选，有删减）
（注）①律：
卫律，西汉官员，后投降匈奴。
②武：
西汉大臣苏武，出使匈奴被扣留。
③副：
副官。
④相坐：
连带治罪。
⑤弥山：
满山。
⑥膏：
使……肥美滋润。
⑦羝：
公羊。
⑧羝乳：
公羊生小羊。
⑨常惠：
人名，苏武的随从之一。
⑩汉节：
节，是皇帝发给的证明大汉使臣的标志。
⑪节旄má
o：
节杖上用牦牛尾做的饰物。
[甲]
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；
重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。
至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。
春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。
清荣峻茂，良多趣味。
（节选自郦道元《三峡》）
[乙]
二十三日，过巫山凝真观，谒妙用真人祠。
真人即世所谓巫山神女也。
祠正对巫山，峰峦上入霄汉，山脚直插江中。
议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
然十二峰者不可悉见。
所见八九峰，惟神女峰最为纤丽奇峭。
……是日，天宇晴霁，四顾无纤翳，惟神女峰上有白云数片，如鸾鹤翔舞徘徊，久之不散，亦可异也。
（节选自陆游《入蜀记》）
29．解释下列加点字的意思。
（1）不以疾也（_______）
（2）沿溯阻绝（_______）
（3）谒妙用真人祠（_______）（4）然十二峰者不可悉见（_______）
30．翻译下面句子。
（1）自非亭午夜分不见曦月。
（2）议者谓太、华、衡、庐皆无此奇。
31．下列选项中加点的字意思相同的一项是（）
A．大兄何见事之晚乎久之不散
B．自三峡七百里中自以为大有所益
C．虽乘奔御风不以疾也以我酌油知之
D．其间千二百里场主积薪其中
32．下列句子加点词语与“虽乘奔御风不以疾也”句中“奔”字用法相同的一项是（）
A．汝亦知射乎B．有仙则名C．夕日欲颓D．互相轩邈
33．甲乙两文在描写祖国山川时都抓住了景物的特征，如甲文中“夏水襄陵，沿溯阻绝”正面写出水势之险恶、水位之______、水流之______的特点。
乙文中写山突出其______、______、秀的特点。
34．甲乙两文在描述时都采用了什么的写作手法？
表达了什么样的情感？
阅读下面的文字，完成下面小题。
①邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。
朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：
“我孰与城北徐公美？
”其妻曰：
“君美甚，徐公何能及君也？
”城北徐公，齐国之美丽者也。
忌不自信，而复问其妾，曰：
“吾孰与徐公美？
”妾曰：
“徐公何能及君也！
”旦日，客从外来，与坐谈，问之：
“吾与徐公孰美？
”客曰：
“徐公不若君之美也。
”明日徐公来，孰视之，自以为不如；
窥镜而自视，又弗如远甚。
暮寝而思之，曰：
“吾妻之美我者，私我也；
妾之美我者，畏我也；
客之美我者，欲有求于我也。
②于是入朝见威王，曰：
“臣诚知不如徐公美。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：
由此观之，王之蔽甚矣。
③王曰：
“善。
”乃下令：
“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；
上书谏寡人者，受中赏；
能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
”令初下，群臣进谏，门庭若市；
数月之后，时时而间进；
期年之后，虽欲言，无可进者。
④燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。
此所谓战胜于朝廷。
35．解释文中加点词的意思
（1）明日徐公来，孰视之（______________）
（2）吾妻之美我者，私我也（_________）
（3）王之蔽甚矣（______________）（4）时时而间进（___________）
36．把文中划线句子翻译成现代汉语。
（1）君美甚，徐公何能及君也？
（2）群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏。
赵田部吏①赵奢收租税，平原君家不肯出。
赵奢②以法治之，杀平原君用事者③九人。
平原君怒，将杀之。
赵奢曰：
“君于赵为贵公子，今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵④是无赵也。
君安得有此富乎？
以君之贵，奉公如法则上下平，上下平则国强，国强则赵固，而君为贵戚，岂轻于天下邪！
”平原君以为贤，言之于王，王使治国赋⑤，国赋大平，民富而府库实。
——（选自《资治通鉴》卷五）
注释：
①田部吏：
征收田赋的小官。
②赵奢：
战国时赵国名将，善于用兵。
③用事者：
管事的人。
④加兵：
兴兵侵犯。
⑤国赋：
国家的税收。
37．下列句子中加点词语意思或用法不相同的一项是（）。
A．平原君以为贤自以为不如
B．君安得有此富乎安得广厦千万间
C．岂轻于天下邪而君逆寡人者，轻寡人与
D．国强则赵固固以怪之矣
38．请用三条“/”给文中画线的句子断句。
今纵君家而不奉公则法削法削则国弱国弱则诸侯加兵是无赵也
39．请根据（甲）（乙）两篇选文回答问题。
（1）甲文齐王与乙文平原君有什么共同点？
（2）赵奢劝谏平原君的话用了什么手法？
试简要分析。
阅读（甲）（乙）两文，完成下面小题。
①子曰：
“学而时习之，不亦说乎？
有朋自远方来，不亦乐乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？
”（《学而》）
②子曰：
“温故而知新，可以为师矣。
”（《为政》）
③子曰：
“学而不思则罔，思而不学则殆。
④子曰：
“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。
”（《雍也》）
⑤子曰：
“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。
不义而富且贵，于我如浮云。
”（《述而》）
⑥子曰：
“三人行，必有我师焉。
择其善者而从之，其不善者而改之。
⑦子夏曰：
“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
”（《子张》）
（《论语》十二章节选）
赵简子问子贡①曰：
“孔子为人何如？
”子贡对曰：
“赐不能识②也。
”简子不说曰：
“夫子事③孔子数十年，终业④而去之，寡人问子子曰不能识何也？
”子贡曰：
“赐譬⑤渴者之饮江海，知足而已。
孔子犹江海也，赐则奚⑥足以识之？
”简子曰：
“善哉，子贡之言也！
（选自《说苑》，有删改）
（注释）①子贡：
孔子的学生。
又叫端木赐，字子贡。
②识：
了解。
③事：
侍奉、服侍。
④终业：
完成学业。
⑤譬：
犹如、好像。
⑥奚（xī）：
怎么。
40．下列句中加点字解释不正确的一项是（）
A．人不知而不愠（生气、恼怒）B．简子不说（说话、言语）
C．饭疏食，饮水（吃）D．终业而去之（离开）
41．文中画波浪线的句子停顿正确的一项是（）
A．寡人问子/子曰/不能识/何也B．寡人问/子子曰不/能识何/也
C．寡人问子/子曰不能/识何也D．寡人问/子子曰/不能/识何也
42．将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。
（2）孔子犹江海也，赐则奚足以识之？
43．下面对（甲）（乙）两文理解不正确的一项是（）
A．（甲）文中“学而时习之”“温故而知新”“不义而富且贵，于我如浮云”都是在谈学习方法。
B．（甲）文中第③阐述了学习与思考的辩证关系，强调学与思相结合的句子是“学而不思则罔，思而不学则殆”。
C．（甲）文中第④则阐述了学习兴趣对于学习的重要性，以学习为乐是学习的最佳境界。
D．（乙）文赞扬了孔子的贤明犹如江海，知识非常渊博。
舜发于吠亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。
故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。
升级会员 