教育信息化与教师综合素质提升试题Word文件下载.docx
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C
C
4．根据本课程，（）标志着中央财政，科研项目资金整个管理的格局进行了一些大的变化。
《关于实行以增加知识价值为导向分配政策的若干意见》（厅字〔2016〕35号）
《关于分类推进人才评价机制改革的指导意见》（中办发〔2018〕6号）
《关于进一步完善中央财政科研项目资金管理等政策的若干意见》（中办发〔2016〕50号）
《关于优化科研管理提升科研绩效若干措施的通知》（国发〔2018〕25号）
5．科技成果的类别不包括（）。
科学理论成果
应用技术成果
自然成果
软科学成果
6．（）是办好中国教育的根本保证。
稳定的国际环境
夯实的经济基础
党的领导
深厚的文化底蕴
7．《中华人民共和国教师法》自（）开始实施。
1992年
1994年
2014年
8．（）要建立学术期刊的预警制度，支持相关机构发布国内外学术期刊的预警名单。
科技部
学术委员会
发改委
教育部
A
A
9．本课程提到，大学为社会提供的毕业生中（）是本科生。
57%
67%
77%
87%
10．本课程提到，行动研究法偏向（）研究。
量化
质性
定量
变量
11．根据本课程，（）年提出了教育生产劳动相结合。
1959年
1960年
1958年
1957年
12．由于长期的扩张，目前科学研究逐渐进入到一个（）。
蓬勃发展时期
增长减缓的稳定时期
转型探索时期
衰落时期
13．根据本课程，（）是大学最早的功能，产生于（）。
教学，柏林大学
科研，柏林大学
教学，巴黎大学
科研，巴黎大学
14．本课程提到，对于快报论文，3000个单词最多可以有（）个插图。
3
4
5
6
15．在市场机制基础上，（）将是“看不见的手”，在价值链中所占份额比重加大。
市场
政府
知识
资源
16．新中国成立后，高等学校的建设模式包括重点建设和（）。
基本建设
门类方向的调整
分区建设
阶段建设
17．（）的出台,标志着新一轮事业单位改革开始启动。
《关于事业单位分类的意见》
《关于承担行政职能事业单位改革的意见》
《中共中央国务院关于分类推进事业单位改革的指导意见》
《关于建立和完善事业单位法人治理结构的意见》
18．（）是在金融期权理论的基础上进一步发展起来的。
市场理论
成本理论
实物期权理论
收益现值理论
19．根据本课程，预计在2020年左右以（）为动力的车将成为主流。
太阳能
石墨烯
汽油
电
20．根据本课程，（）是影响创新能力生成和发展的重要内在因素和主观条件。
创新意愿
创新品质
创新能力
创新精神
21．本世纪初至今，我国校企合作政策制定的目标是（）。
满足贫下中农子女学习要求
逐步做到经费自给、减轻国家负担
弥补办学经费不足的同时加快高新技术的推广
促进资源共享，释放职业教育服务经济发展的办学活力
22．我国目前教育经费投入结构中，（）所占比例最高。
高等教育
基础教育
职业教育
终身教育
23．未来全面加强基础研究的主要战略任务的重点中，健基础是指（）。
构建面向世界科技强国的基础科学支撑体系
多渠道加大基础科学研究投入
建设浓郁的创新生态环境
积极推进新型国际交流与合作模式
24．根据本课程，2006年全国科技创新大会提出（）的目标。
促进工业化、信息化、城镇化、农业现代化同步发展
坚持走中国特色新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路
建设创新型国家
形成完整的创新生态系统链条
25．以下哪项不属于教育信息化的三个阶段（）。
教育创新化
教育技术化
教育智能化
教育智慧化
26．研究可以把以前的经验变为有效的东西，随着实践工作的进行，人们会积累很多经验。
下列各项中，不属于经验缺点的是（）。
经验是此时此地的产物，有局限性
经验有惰性，引导人们向后看，而不是向前看
经验没把感性的东西上升到理性
经验的灵活性太大
27．根据本课程，（）被认为高校学生创新创业的重要因素。
创业团队和个人能力
政府资助
家长支持
性格兴趣
28．在论文写作时，讨论部分要避免（）。
提到研究存在局限性
提到研究结果与其他研究的结果如何相关
作出一些方法或案例研究结果不支持的“宏大陈述”
不介绍新的结果或术语
29．国家《关于高等学校加快“双一流”建设指导意见》提出（）是根本任务。
培养担当民族复兴重任的时代新人
培养社会主义建设者和接班人
实现中华民族伟大复兴
普及化教育
30．根据本课程，社会角色理论是跨学科的一个综合的一个行为科学理论，它是从（）发展起来的。
上世纪70年代
上世纪60年代
上世纪50年代
上世纪30年代
多选题（共10题，每题3分）
1．本课程提到，通过（），中国才可以成为世界教育改革和发展的引领者。
教育模式影响世界
教育思想影响世界
教育质量影响世界
教育改革影响世界
∙E．
教育治理方式影响世界
ABCDE
ABCDE
2．本课程讲述了中国教育在新时代有哪些特点？
（）
中国教育实现从大到强、建设教育强国的新时代
中国教育服务于更高层次开放型经济的新时代
中国人民享受世界水平现代化教育的新时代
中国更加自信地走向世界教育舞台中心的新时代
中国建成教育强国的新时代
ABCD
ABCD
3．智能教育的远期目标包括以下哪几个（）。
师生减负
促进“知识学习”向“认知学习”转变
实现教育价值的深刻创造和转化
创造教育新生态和人类生命的无限未来
跨时空分享
BCD
BCD
4．专利分析法的作用包括（）。
技术功效矩阵分析
技术发展阶段分析
技术生命周期分析
专利引证关系分析
成果分析法
5．人的心理上有三个区域：
舒适区、挑战区、恐慌区，下列有关这三个区域的说法中，正确的包括（）。
刻意学习属于进入舒适区
舒适区是习惯性做事区域，能力范围内的事情
挑战区是超出一些能力范围内的事情
恐慌区是超出能力范围的事情
自在学习属于进入舒适区
BCDE
6．以下各项，（）是中国教育改革取得的成就。
建立了比较完善的社会主义现代化教育体系
形成了以民办教育为主体、公民办教育共同发展的新格局
教育普及达到世界中上国家水平
形成了政府为主、市场为辅的教育发展保障机制
教育国际化水平全面提升
ACE
ACE
7．高质量发展阶段的双力驱动是指（）。
内在价值
工具价值
真实际价值
潜在价值
附加价值
AB
8．《高技能人才队伍建设中长期规划（2010-2020年）》中，将（）职业资格人员界定为高技能人才。
初级技工
中级技工
高级技工
技师
高级技师
CDE
9．本课程提到，教会教师撰写学术论文要注重（）几个方面。
相互比较
主题策划
拟定提纲
下笔起草
修改完善
10．根据本课程，好干部的一般标准是什么？
（）
信念坚定
为民服务
勤政务实
敢于担当
清正廉洁
判断题（共10题，每题1分）
1．“减负担、激活力、强能力”是AIEF智能教育目标的远期目标。
对
错
错
2．公益事业单位关于养老保险的问题是地方的一些改革与现行社保政策密切衔接。
3．根据本课程，干部选任各环节应该规范，符合条例的规定。
应该有文、可查、可以追踪，做好痕迹管理。
对
对
4．从发展需求看，基础科学研究本身就是国家战略需求。
5．教育是阻断贫困代际传递的根本途径。
6．根据本课程，斯坦福大学的校友创办的企业产值如果作为一个经济学来判断、来对待，排到第世界第十五。
7．科学知识一经发现则为全人类所公有。
8．“四个自信”包括：
道路自信、制度自信、理论自信和教育自信。
9．事业单位及其工作人员不必参加养老金缴费。
10．国外论文的平均长度是国内同领域论文的5-6倍，国内论文信息量偏少。
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