环境主题英语演讲PPT资料.pptx

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"诗歌里的节气,立夏是二十四节气中的第7个节气；@#@时间点在公历5月5-6日之间。

@#@立夏在农历上的日期并不固定，为每年四月初一前后，此因农历是阴阳历。

@#@在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。

@#@人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。

@#@,立夏节简介,立夏的起源,立夏这个节气在战国末年（公元前239年）就已经确立了，预示着季节的转换，为一年四季之夏季开始的日子。

@#@,一候蝼蝈鸣蝼蛄开始鸣叫，夏天的味道浓了。

@#@,二候蚯蚓出蚯蚓也不耐烦了，出来凑凑热闹,三候王瓜生在立夏时节快速攀爬生长，于六、七月更会结红色的果实。

@#@,立夏三候,一、斗蛋,立夏习俗,家家户户煮好囫囵蛋（鸡蛋带壳清煮，不能破损），用冷水浸上数分五彩的蛋钟之后再套上早已编织好的丝网袋，挂于孩子颈上。

@#@孩子们便三五成群，进行斗蛋游戏。

@#@,称人,立夏吃罢中饭，有秤人的习俗。

@#@古诗云：

@#@“立夏秤人轻重数，秤悬梁上笑喧闺。

@#@”人们挂起一杆大木秤，秤钩悬一根凳子，大家轮流坐到凳子上面秤人。

@#@司秤人一面秤人，一面讲着吉利话。

@#@,立夏古诗赏析,客中初夏北宋司马光,译文初夏四月，天气清明和暖，下过一场雨天刚放晴，雨后的山色更加青翠怡人，正对门的南山变得更加明净了。

@#@眼前没有随风飘扬的柳絮，只有葵花朝着太阳开放。

@#@,四月清和雨乍晴，南山当户转分明。

@#@更无柳絮因风起，惟有葵花向日倾。

@#@,立夏美景,立夏,立夏,谢谢观赏,";i:

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@#@,新纪元，新起点。

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2;s:

2611:

"当你精疲力尽，准备放弃的时候,TonesungDesign,途中，有一个人忽然停了下来。

@#@他心想：

@#@这个十字架实在是太沉重了，就这样背着它，得走到何年何月啊？

@#@！

@#@,于是，他作出了一个惊人的决定：

@#@他决定将十字架砍掉一块。

@#@,我砍我砍我砍砍砍,砍掉之后走起来，的确是轻松了很多，他的步伐也不由得加快了。

@#@,于是，就这样走啊走啊走啊走，又走了很久很久很久很久。

@#@他又想：

@#@虽然刚才已经将十字架砍掉了一块，但它还是太重了。

@#@,为了能够更快更轻松的前行，这次，他决定将十字架再砍掉一大块。

@#@,我再砍砍砍,这样一来，他一下子感到轻松了许多！

@#@,于是，他毫不费力地就走到了队伍的最前面。

@#@大家看：

@#@当其他人都在负重奋力前行时，他呢，却是边走边轻松地哼着歌呢！

@#@,走着走着，谁料，前边忽然出现了一个又深又宽的沟壑！

@#@沟上没有桥，周围也没有路。

@#@这时候也没有蜘蛛侠或者超人出来解救他他，该怎么办呢？

@#@！

@#@,后面的人都慢慢地赶上来了，他们用自己背负的十字架搭在沟上，做成桥，从容不迫地跨越了沟壑。

@#@,于是，当其他人都在朝着目标继续前进时，他却只能停在原地，垂头丧气，追悔莫及。

@#@,这个时候，在他的脑海里回响着一句话：

@#@曾经有一块完整的十字架扛在我的肩上，我没有好好珍惜，直到需要它的时候，我才后悔莫及。

@#@人世间最大的痛苦莫过于此啊！

@#@,其实我们每个人每一天都背负着各种各样的十字架，在艰难前行。

@#@它也许是我们的学习，也许是我们的工作，也许是我们必须承担的责任和义务。

@#@但是，正是这些责任和义务，构成了我们在这个世界上存在着的理由和价值。

@#@所以，请不要埋怨学习的繁重，工作的劳苦，因为真正的快乐，是挑战后的结果，没有经历深刻的痛苦，我们也就体会不到酣畅淋漓的快乐！

@#@,Weallhaveourcrossestobear.我们每个人都背负着属于自己的十字架。

@#@而当沟壑出现时，我们也正是利用自己背负的十字架帮助自己跨越沟壑，继续前进。

@#@有些黑暗，只能自己穿越；@#@有些痛苦，只能自己体验；@#@有些孤独，也只能自己品尝。

@#@穿过黑暗，我们一定能感受到阳光的温度；@#@走出痛苦，我们一定能企及成长的高度；@#@告别孤独，我们也一定能收获灵魂的深度！

@#@,";i:

3;s:

7855:

" @#@Break @#@@#@breakaway:

@#@突然离开、革除（习惯、信仰、思想方式）@#@breakawayfrom：

@#@脱离……、离开、背叛@#@breakdown：

@#@破坏、压倒、发生故障、失败、分解（化学反应）breakin：

@#@闯入、打断（谈话等）、训练成为@#@breakinto：

@#@闯入……、侵占、占用@#@breakoff：

@#@折断、断绝、突然中断@#@breakofffrom：

@#@跟……断绝关系@#@breakout:

@#@发生、逃脱、爆发（战争）、发生（火灾、疾病、争吵、骚乱）@#@breakup:

@#@开垦、破坏、解散、结束、（指人）衰弱@#@breakwith：

@#@与……绝交、放弃2．Bring@#@bringabout引起，发生，造成，导致@#@bringback送回，使回忆，恢复（健康）@#@bringdown打落（飞机、鸟等），降低（物价、温度等），打倒@#@bringin引进，收获，产生，介绍@#@bringintobeing实现，使产生@#@bringoff送去，完成，办完，救出@#@bringon引起，使成长，发展，前进，提出（论点）@#@bringout显出，发表，说明，出版，产生@#@bringover进口，说服，使转变（思想、信仰、事业等）@#@bringround使……苏醒，恢复知觉，觉悟过来，转向（话题），说服@#@bringtoanend使终止，使停止，结束@#@bringup语养育，教育，（旧事）重提，使停止，（船）到达终点@#@ @#@come @#@@#@comeabout发生，（风等）改变方向@#@comeacross（偶然）发现、遇到@#@comeafter跟在……后面，来找@#@comealong一道来，一起去，进步@#@comearound/round绕道而来，过访，（风向）改变，改变（主意）@#@comeat达到，接近，袭击@#@comeaway脱开，离开，折断@#@comeback回来，复原，恢复@#@comeby从旁走过，获得@#@comedown倒下，降落，跌落，（病）倒@#@comein进来，@#@comeinto进入……得到，继承@#@comeintopower上台执政，开始当权@#@comeintobeing（事物、局面等）形成，产生，成立，开始存在@#@comeintouse开始使用，使用起来@#@comeon（演员）出台，（戏）上演，（问题）被提出，跟上来，（敌人）袭击@#@comeout出来，长出，传出，出版，解答出来，罢工，（污点）弄掉，显现@#@comeoutwith发表，公布，讲出，泄露@#@comeover过来，从远处来，传来，改变立场或意见，感觉到（头晕）@#@cometo总计，苏醒，复原@#@cometrue实现，（预言等）成为事实，应验@#@comeup走近，上来，长出，流行，（太阳）出来，（问题）出现@#@comeupto到达，符合（标准），不辜负（期望）@#@comeupwith赶上，提出@#@ @#@get @#@@#@getalong前进，进展，过活，友好相处@#@getalongwith在……方面有进展，与……相处@#@getaway离开，逃脱，把……送走@#@getback取回，回来，恢复@#@getbehind落后，识破，支持，深入@#@getgoing出发，采取行动@#@get/take/seize/catchholdof抓住，捉住，掌握@#@getin进入，到达，收割，收集，当选@#@getinaword插话@#@getinto进入，陷入（困境），从事于，习惯，变成@#@getoff送出送走，脱下（衣服），下车，出发，避开，免罚，起飞@#@geton上（车，马等），进展，过活，接近，穿上，识破@#@getonwith在……方面有进展@#@getout出去，离开，避开，泄露，取出发觉，出版getover越过，恢复，克服，完成，结束@#@getround说服，逃避，克服（困难）@#@getthrough到达（目的地），完成（工作任务），通过（议案），（考试）及格，（电话）接通，（钱）@#@花光@#@getto开始，到达，变成gettogether聚集，商谈，积累@#@getdowntosth./doingsth.开始认真干，认真着手进行@#@getup起床，起立，产生，研究，安排@#@getonwith在……方面有进展@#@getout出去，离开，避开，泄露，取出发觉，出版@#@getover越过，恢复，克服，完成，结束@#@getround说服，逃避，克服（困难）@#@getthrough到达（目的地），完成（工作任务），通过（议案），（考试）及格，（电话）接通，（钱）@#@花光@#@getto开始，到达，变成@#@gettogether聚集，商谈，积累@#@getdowntosth./doingsth.开始认真干，认真着手进行@#@getup起床，起立，产生，研究，安排@#@ @#@give @#@@#@giveaway送掉，泄露，放弃，分配，出卖@#@giveback归还，送回，恢复，后退，报复@#@givein屈服，让步，交上，提出，宣布@#@giveoff放出，发出（气味、热等）@#@giveoneselfupto牺牲自己，专心致志于@#@giveout发出，发表，发布，分发，（不用被动）用完、疲惫@#@giveover停止，放弃，交给@#@giveup让给，放弃，投降@#@ @#@keep @#@@#@keepaway不接近，避开@#@keepback留在后面，阻止，留下，隐瞒@#@keepbackone’stears忍住眼泪@#@keepdown躺下，保留keepinmind记住，不忘@#@keepintouchwith和……保持联系@#@keepoff让开，驱散，防止，不接近@#@keeptime按时，守时@#@keepup坚持，继续，保持，（斗志）不低落@#@keepupwith跟上，赶上，不落后于@#@ @#@make @#@@#@bemadeof用……（材料）制成@#@bemadefrom用……（原料）制成@#@bemadeupof由……所组成@#@bemadeinto把……做成,使……转变成@#@makeout起草（文件）,开（支票,清单等）,理解,辨认@#@makeoutof用……做,从……得出@#@makeup编造,赔偿@#@makeupfor弥补,补上@#@makeupone’smind下决心@#@ @#@put @#@@#@putaway把……收起来,储存……备用@#@putback把……放回原处,妨碍,折回@#@putdown放下,镇压,记下,制止,（飞机）降落@#@putin把……放进,提出,实行,度过（时间）,（船）进港@#@putinto把……放进,插进,翻译成,（船）进港@#@putoff推迟,延期,阻止,劝阻,脱（衣服）,出航@#@puton穿上（衣,鞋等）,增加（体种等）,假装,拨快（钟表）,推荐,安排,上演,@#@putout放出,长出,熄灭,激怒,出版,生产,出发,启航@#@putover放在……之上,推迟,延期,做成,被人接受@#@putup举起,打开,挂起（旗）,进行,提名,搭起,提高,上演,陈列,供给食宿,张贴@#@ @#@set @#@@#@setabout（sth./doingsth.）开始、着手（工作）@#@setanexampletosb.给……树立榜样@#@setback拨回（钟表）,使退步,阻碍@#@setdown放下,记下,卸下,制定@#@setfiretosth.放火焚烧,引火烧@#@setfooton踏上……,登上……@#@setfree释放@#@set……going运转，开动，推动@#@setoff出发，动身，放（火箭、炮）@#@setone’sheart/mindon/upon专心致志于，渴望，热心@#@setout出发，开始，陈列，陈述，打算@#@setsth.onfire放火焚烧,引火烧@#@set…….-ing/todo使……做@#@setup竖起,建立,开办,贴出,提出（意见）,使精神振奋@#@ @#@take @#@@#@takeaway拿走,取走,减去@#@takeback收回,取消,撤消@#@takedown拿下,取下,拆毁,记录下来@#@takein收进,接受,收容,理解,留宿@#@takeiteasy别紧张@#@takeoff拿掉,移送,免除,脱去（依、帽、鞋等）@#@takeout取出，除去，摘录（要点）@#@takeover接收，接办，接任@#@takepartin参加@#@takeanactivepartin积极参加@#@takeplace发生@#@taketheplaceof/takeone’splace代替t@#@akethepartof支持@#@takeup拿起，开始，从事，汲取，接纳（乘客），接受，占（时间、空间、注意力），学习（学科），继续@#@takeupwith和……交往,忍受,采用@#@ @#@throw @#@@#@throwat向……投掷@#@throwabout乱丢（东西）,乱花（钱）@#@throwaway抛弃,浪费,错过（机会）@#@throwback丢回,拒绝,反驳,使想起,使恢复原状@#@throwdown推倒,推翻,拆毁,使沉淀@#@throwin扔进,插话,（免费）附送@#@throwinto陷入（某种状态）,投身于@#@throwoff抛弃,摆脱@#@throwup呕吐@#@";i:

4;s:

6031:

"SectionA知识清单@#@Ikeywords. @#@@#@1.trainn.火车，v.训练@#@2.busn.公共汽车 @#@ @#@@#@3.subwayn.地铁 @#@@#@4.ridev.骑n.旅程@#@5.hundred百thousand千 @#@@#@6.minuten.分钟secondn.秒hourn.小时@#@7.faradv.远 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@nearadv.近@#@8.kilometern.公里，千米 @#@@#@9.newadj.新的 @#@@#@10.byprep.乘（交通工具）@#@11.drivev.开车 @#@ @#@ @#@drivern.司机@#@12.carn.小汽车 @#@@#@13.livev.居住，生活 @#@@#@14.ninetynum.九十@#@ @#@@#@IIPhrases @#@@#@1.gettoschool到达学校 @#@gethome到家@#@2.takethesubway/train/bus @#@乘地铁/火车/公交车 @#@ @#@ @#@@#@3.rideabike/horse骑自行车/骑马 @#@@#@4.howfar多远/howlong多久/howoften多久一次 @#@ @#@@#@5.fromhometoschool从家到学校@#@6.everyday每天@#@7.besure @#@确定besureofsth对......确定@#@8.gotoschoolbybus/train/taxi/bike乘公交车/火车/出租车/骑自行车上学 @#@ @#@@#@9.Ittakessb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间。

@#@@#@10.getto...到达... @#@ @#@ @#@@#@ @#@arriveat/in...到达小地方/大地方@#@reach...到达...... @#@@#@11.haveagoodday祝你玩得愉快！

@#@@#@IIISentences@#@1.你怎样到学校？

@#@我骑车。

@#@@#@-Howdoyougettoschool?

@#@@#@–Iridemybike./Igettoschoolbybike@#@2.Mary怎样到学校？

@#@她通常乘公交车。

@#@@#@-HowdoesMarygettoschool?

@#@@#@–Sheusuallytakesthebus. @#@@#@=Sheusuallygetstoschoolbybus. @#@@#@3.到学校要花多少时间？

@#@大概要花15分钟。

@#@@#@-Howlongdoesittaketogettoschool?

@#@@#@–Ittakesabout15minutes.@#@=Ittakesmeabout15minutestogettoschool.@#@4.从你家到学校有多远？

@#@大约十公里远。

@#@@#@-Howfarisitfromyourhometoschool?

@#@@#@—It’sonlyabout10kilometers.@#@5.Jane走路去学校吗？

@#@不，她骑车去。

@#@@#@-DoesJanewalktoschool?

@#@ @#@@#@=DoesJanegotoschoolonfoot?

@#@ @#@@#@–No,shedoesn’t.Shegoesbybike.=Shegoestoschoolbybike.@#@6.这是很好的锻炼。

@#@@#@It’sgoodexercise.@#@7.他们需要大约一个小时到达学校。

@#@@#@Theyneedaboutanhourtogettoschool.@#@IV @#@ @#@Grammar@#@1.交通方式的表达。

@#@@#@1）by+交通工具@#@bybus/train/subway乘坐汽车/火车/地铁@#@2）take+a/the+交通工具@#@takethebus/train/subway乘坐汽车/火车/地铁@#@3）ride+冠词/物主代词+交通工具 @#@@#@ridethebike/horse骑自行车/马@#@4）drive+冠词/物主代词+交通工具 @#@@#@drivehiscar开他的车@#@注意：

@#@walk=goonfoot@#@Iwalktoschool. @#@@#@=Igotoschoolonfoot.@#@2.关于距离，时间，频率的询问@#@1）Howlongdoesittaketogettoschool?

@#@@#@2）Howfarisitfromyourhometoschool?

@#@@#@3）Howoftendoyougotovisityourgrandparents?

@#@@#@SectionB知识清单@#@IKeywords @#@@#@1.stop @#@n.车站，停止v停止@#@2.crossv.横过，越过，n.十字架@#@ @#@ @#@acrossprep.穿过，在……对面@#@ @#@ @#@crossingn.十字路口@#@3.rivern.河，江 @#@@#@4.many许多，修饰可数名词@#@ @#@ @#@much修饰不可数名词 @#@@#@5.villagen.村庄，村镇 @#@ @#@villagern.村民 @#@@#@6.bridgen.桥 @#@ @#@@#@7.boatn.小船 @#@@#@8.yearn.年，岁 @#@@#@9.afraid @#@adj.害怕，畏惧 @#@@#@10.like @#@prep.像，怎么样 @#@v.喜欢 @#@@#@11.leavev.离开 @#@@#@12.dream @#@n.梦想；@#@睡梦 @#@v.做梦 @#@@#@13.trueadj.真的，符合事实的@#@ @#@ @#@ @#@truthn.事实，真理，原理@#@14.every每一，每个 @#@ @#@ @#@each每一个@#@ @#@@#@IIPhrases @#@@#@1.thebusstop公共汽车站（小型） @#@@#@ @#@ @#@thebusstation（大型公交站）@#@2.thinkof认为 @#@ @#@thinkabout思考，考虑 @#@ @#@@#@3.between…and…在…...和…...之间@#@4.an/one11-year-old @#@boy一个11岁的男孩@#@ @#@ @#@（11-year-old复合形容词，必须放于名词之前）@#@5.playwith…和…玩 @#@ @#@@#@6.cometrue实现 @#@ @#@@#@7.onesmallvillage一个小村庄@#@8.runtooquickly…流得很快@#@9.goonaropeway乘索道@#@10.beafraidofdoingsth/beafraidtodosth害怕做某事@#@11.belikesbtosb对某人来说像......一样@#@12.crosstherivertoschool横渡过河去上学@#@13.makeone’sdreamcometrue/@#@ @#@achieveone’sdream/realizeone’sdream实现某人的梦想 @#@@#@IIISentences@#@1.Mary想知道Bob住的离他祖父家有多远。

@#@ @#@@#@MarywantstoknowhowfarBoblivesfromhisgrandparents’home.@#@2.王老师想知道Andy认为这次旅途怎么样。

@#@@#@MissWangwantstoknowwhatAndythinksofthetrip.@#@3.对大多数学生而言，上学是件很容易的事。

@#@@#@Formanystudents,itiseasytogettoschool.@#@4.在他们的学校和村庄之间有一条大河。

@#@ @#@@#@There’sabigriverbetweentheirschoolandthevillage.@#@5.他就像一位父亲一向对待我。

@#@ @#@@#@Heislikeafathertome.@#@6.这些学生和村民中的许多人从来没有离开过村庄。

@#@ @#@@#@Manyofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.@#@7.他们的梦想是有一座桥。

@#@@#@Itistheirdreamtohaveabridge.@#@8.他们的梦想会实现吗？

@#@@#@Cantheirdreamcometrue?

@#@@#@9.因为水流湍急，他们不能摆渡过河。

@#@@#@Theycan’tgobyboatbecausetheriverrunstooquickly@#@";i:

5;s:

174:

",80%,60%,90%,40%,80%,80%,80%,80%,Part4,Part3,Part2,Part1,80%,60%,90%,40%,80%,80%,80%,80%,汇报：

@#@张三,2015,2016,Simple,Friendly,Trustworthy,Commitment,Caring,Smart,";i:

6;s:

4490:

"@#@七年级（上册）@#@Unit1@#@MynameisGina.@#@含有be的一般现在时，whatquestions，物主形容词@#@Unit2@#@Thisismysister.@#@指示代词、who、人称代词主格、名词复数@#@Unit3@#@Isthisyourpencil？

@#@@#@名词性物主代词,yesornoquestions.@#@Unit4@#@Whereismyschoolbag?

@#@@#@Where,介词，and@#@Unit5@#@Doyouhaveasoccerball?

@#@@#@含有have的一般现在时，yesorno @#@questions,性质形容词，but@#@Unit6@#@Doyoulikebananas?

@#@@#@含有like的一般现在时，yesorno @#@questions,肯定和否定陈述，可数及不可数名词@#@Unit7@#@Howmucharethesesocks?

@#@@#@Howmuch，this，that，those，these@#@Unit8@#@Whenisyourbirthday?

@#@@#@When，所有格，how @#@oldareyou?

@#@@#@Unit9@#@Myfavoritesubjectisscience.@#@What,where,when,who@#@七年级（下册）@#@Unit1@#@Canyouplaytheguitar?

@#@@#@Can,一般疑问句，what@#@Unit2@#@Whattimedoyougotoschool?

@#@@#@Whattime,when,频率副词@#@Unit3@#@Howdoyougettoschool?

@#@@#@How,howlong,howfar@#@Unit4@#@Don’teatinclass.@#@祈使句，can,情态动词@#@Unit5@#@Whydoyoulikepandas?

@#@@#@Why,what,where,because,形容词@#@Unit6@#@I’mwatchingTV.@#@现在进行时，What,yesornoquestions.@#@Unit7@#@It’sraining.@#@现在进行时，how,what@#@Unit8@#@Isthereaposeofficenearhere?

@#@.@#@Therebe,where,表地点的介词@#@Unit9@#@Whatdoeshelooklike?

@#@@#@what,形容词，选择疑问句@#@Unit10@#@I’dlikesomenoodles.@#@Wouldlike,what,some,any@#@Unit11@#@Howwasyourschooltrip?

@#@@#@一般过去式，how，一般疑问句，形容词@#@Unit12@#@Whatdidyoudolastweekend?

@#@@#@一般过去时，what，who@#@八年级（上册）@#@Unit1@#@Wheredidyougoonvacation?

@#@@#@不定代词，一般过去式@#@Unit2@#@Howoftendoyouexercise?

@#@@#@Howoften,频率副词@#@Unit3@#@I’mmoreoutingthanmysister.@#@形容词比较级@#@Unit4@#@What’sthebestmovietheatre?

@#@@#@形容词最高级@#@Unit5@#@Doyouwanttowatchagameshow?

@#@@#@一般疑问句，动词不定式@#@Unit6@#@I’mgoingtostudycomputerscience.@#@一般将来时@#@Unit7@#@Willpeoplehaverobots?

@#@@#@含Will的一般将来时@#@Unit8@#@Howdoyoumakeabananashake?

@#@@#@祈使句@#@Unit9@#@Canyoucomemyparty?

@#@@#@情态动词@#@Unit10@#@Ifyougototheparty,you’llhaveagreattime.@#@If引导的条件句@#@八年级（下册）@#@Unit1@#@What’sthematter?

@#@@#@疾病的表达@#@Unit2@#@I’llhelptocleanupthecityparks.@#@一般将来时@#@Unit3@#@Couldyoupleasecleanyourroom?

@#@@#@情态动词的用法@#@Unit4@#@Whydon’tyoutalktoyourparents?

@#@@#@Whydon’t句型@#@Unit5@#@Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

@#@@#@过去进行时，when与while引导的时间状语从句@#@Unit6@#@Anoldmantriedtomovethemountains.@#@动词不定式@#@Unit7@#@What’sthehighestmountainintheworld?

@#@@#@形容词/副词的最高级@#@Unit8@#@HaveyoureadTreasureIslandyet?

@#@@#@现在完成时@#@Unit9@#@Haveyoueverbeentoamuseum?

@#@@#@现在完成时@#@Unit10@#@I’vehadthisbikeforthreeyears.@#@现在完成时（延续性和非延续性动词）@#@九年级（全册）@#@Unit1@#@Howcanwebecomegoodlearners?

@#@@#@动词+by+动名词@#@Unit2@#@Ithinkthatmooncakesaredelicious!

@#@@#@宾语从句：

@#@that，if/whether@#@Unit3@#@Couldyoupleasetellmewheretherestaurantsare?

@#@@#@宾语从句：

@#@wh-@#@Unit4@#@Iusedtobeafraidofthedark.@#@usedto@#@Unit5@#@Whataretheshirtsmadeof?

@#@@#@被动语态：

@#@一般现在时@#@Unit6@#@Whenwasitinvented?

@#@@#@被动语态：

@#@一般过去时@#@Unit7@#@Teenagersshouldbeallowedtochoosetheirown @#@clothes.@#@被动语态：

@#@含情态动词@#@Unit8@#@ItmustbelongtoCaral.@#@表推测的情态动词：

@#@must，might，could，can'@#@t@#@Unit9@#@IlikemusicthatIcandanceto.@#@定语从句：

@#@that/which，who@#@Unit10@#@Youaresupposedtoshakehands.@#@besupposedto+do@#@Unit11@#@Sadmoviesmakemecry.@#@makesb.do/makesb.+adj.@#@Unit12@#@Lifeisfulloftheunexpected.@#@综合复习【时态、状语从句】、过去完成时@#@Unit13@#@We'@#@retryingtosavetheearth!

@#@@#@综合复习【时态、被动语态、usedto、情态动词】@#@Unit14@#@IremembermeetingallofyouinGrade7.@#@综合复习@#@";i:

7;s:

7644:

"一、单词拼写@#@A.根据句意和首字母提示，写出单词。

@#@@#@1.Carol’sfatherisaf_______.Hehastofeedthecowseveryday.@#@2.Ilikelifeinthecity,butmyparentslikelifeinthec________.@#@3.Therobotisverye__________.It’snotcheap@#@4.Therearemanyf______inmygardeninspring.@#@5.Youwillneedatourg_____ifyouvisitanewcity.@#@6.Yesterday,Iwenttothehistorym______withmyclassmates.@#@7.It’sd____here.Ican’tseeanything@#@8.Tosavebirds,weshouldg______moretrees@#@9.Peterisgoodatallhissubjects.Heisane_____student.@#@10.Idon’tthinkthereisstillanythingIhavetobuy.Ihavee_________Iwant.@#@B.根据句意及汉语提示写单词。

@#@ @#@@#@1.Myparentsareworkingonthe______（农场）．@#@2.Doyouhave______（任何事情）tosay?

@#@@#@3.Look!

@#@Somefarmersare______（种植）tomatoesthere．@#@4.Itwasan______（极好的）vacationandIreallyenjoyedit．@#@5.Wearefeedingchickensandtheyare______（摘）apples．@#@6.Myunclelivesinthe______（乡下）． @#@@#@二、单项填空@#@1.—I’mafraidwegetlost.@#@—Don’t______.Itakeamapwithme. @#@@#@A.forget @#@ @#@ @#@B.think @#@ @#@ @#@C.study @#@ @#@ @#@D.worry@#@2.—Hi,Diana,howwasyoursummerholiday?

@#@@#@—______!

@#@Ienjoyedmyselfintheseaverymuch. @#@@#@A.Goodidea @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.Waitaminute@#@C.That’stoobad @#@ @#@ @#@ @#@D.Prettygood@#@3.Eric______someappletreesonthefarmlastweekend. @#@@#@A.grow @#@ @#@B.grows @#@ @#@C.grew @#@ @#@D.isgrowing@#@4.Wehadfun______basketballafterschoolyesterday. @#@@#@A.played @#@ @#@B.toplay @#@ @#@C.play @#@ @#@D.playing@#@5.Beforethemoviestarted,Ifoundmymovieticketwaslost.But______,myfatherhelpedmefindit. @#@@#@A.luckily @#@ @#@B.easily @#@ @#@ @#@C.firstly @#@ @#@D.early @#@@#@6.—______wereyoulastnight?

@#@ @#@@#@—Iwasathome.@#@A.How @#@ @#@ @#@B.What @#@ @#@ @#@C.Where @#@ @#@D.Why@#@7.I______anewwatch.I______itlastmonth. @#@@#@A.have;@#@bought @#@ @#@ @#@B.had;@#@buy@#@C.have;@#@buy @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.had;@#@bought@#@8.Igotuplatethismorning______Iwaslateforschool. @#@@#@A.or @#@ @#@ @#@B.because @#@ @#@ @#@ @#@C.but @#@ @#@ @#@D.so@#@9.—ItrainedalldaywhenIwenttothebeach.@#@—______. @#@@#@A.It’sfun @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.That’stoobad@#@C.Thanksalot @#@ @#@ @#@ @#@D.That’sgreat@#@10.How______yourlasttriptoMountHuang?

@#@ @#@@#@A.are @#@ @#@ @#@ @#@B.was @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.is @#@ @#@ @#@ @#@D.were@#@11.YoucalledmewhenIwasinanoisysupermarket,soIdidn’t______you. @#@@#@A.listen @#@ @#@B.listento @#@ @#@C.hear @#@ @#@D.hearto@#@12.Onmy13thbirthday,myparentsboughtmeanewbikeasmybirthday______. @#@@#@A.visit @#@ @#@ @#@ @#@B.gift @#@ @#@ @#@ @#@ @#@C.cake @#@ @#@ @#@D.wish@#@13.Inthetrip,wewentboating,climbedthehillsandvisitedamuseum.______,itwasanexcitingtrip. @#@@#@A.Inall @#@ @#@B.Intheend @#@ @#@C.Atlast @#@D.Allinall@#@14.Thewatchisnicebutit’stoo_____.Idon’thavesomuchmoneytobuyit. @#@@#@A.specialB.popularC.cheap @#@D.expensive@#@15.Emilyalwayswantedtobeatour______,becauseshelikestravelingverymuch. @#@@#@A.guide @#@ @#@B.doctor @#@ @#@C.teacher @#@D.robot@#@三、用括号中所给单词的适当形式填空,使句子或对话完整、通顺 @#@@#@1.--Didyougetyourlostwatchback,Mrs.Smith?

@#@ @#@@#@--Yes.______（luck）,Ifounditundermybed.@#@2.MissLin______（speak）veryquickly.Icouldn’tfollowher @#@@#@3.Wewanttobuysome_______（flower）forourteachersonTeachers'@#@Day. @#@@#@4.MissLiuwenttothesupermarketthismorning,butshedidn’tbuy_______（something）@#@5.Linda'@#@sfatherisa______（farm）.Heisworkingonhisfarmnow @#@@#@6.Myuncle______（grow）somevegetablesbehindhishouselastyear. @#@@#@7.Myfather_____（pick）someapplesandputthemintothebox. @#@@#@8.I_____（feed）thechickensonmyuncle'@#@sfarm.Itwasinteresting. @#@@#@四、按要求完成下列句子。

@#@@#@1.Thereissomethingimportantintoday'@#@snewspaper.（改为一般疑问句）@#@ @#@________ @#@________________ @#@importantintoday'@#@snewspaper?

@#@@#@2.Marydidherhomeworkyesterdayevening.（改为一般疑问句）@#@________Mary________herhomeworkyesterdayevening?

@#@@#@3.Iwent @#@tothezoonearmyhome.（对画线部分提问）@#@________________yougo?

@#@@#@4.Wehadalotoffuninthepark.（改为同义句）@#@We________________________________inthepark.@#@5.Iwrotealongletterlastnight.（改为否定句）@#@I________________alongletterlastnight.@#@五、补全对话@#@A:

@#@Hi,Grace.1.______ @#@@#@B:

@#@Hello,Jill.Itwasgreat.@#@A:

@#@Really?

@#@Whatdidyoudo?

@#@@#@B:

@#@2.______Theseawaterwasreallyblue. @#@@#@A:

@#@3.______ @#@@#@B:

@#@Yes,therewere.@#@A:

@#@Didyouplayvolleyballonthebeach（海滩）?

@#@@#@B:

@#@Yes.4.______ @#@@#@A:

@#@Whodidyouplaywith?

@#@@#@B:

@#@5.______ @#@@#@A:

@#@Oh,that’sgreat.@#@A.Howisitgoing?

@#@@#@B.Ijustswaminthesea.@#@C.Didyoubuyanygifts?

@#@@#@D.Werethereanybeaches?

@#@@#@E.Myparents,sistersandbrothers.@#@F.Howwasyoursummervacation?

@#@@#@G.Ioftenplayedvolleyballafterdinner.@#@六、用方框中所给单词的适当形式完成短文@#@feed,horse,exciting,on,pick,be, @#@@#@countryside,farm,show,milk@#@Wewentonaschooltripyesterday.Wewenttothe1.________andvisitedafarm.Thebusride2.________slowbutfun.Mr.Greentoldusmanyinterestingstories3.________theway.Whenwegotthere,the4.________werebusyworkingonthefarm.UncleJohnmetusand5.________usaround.Firsthetaughtushowto6.________acow.Thenhetaughtushowtoridea7.________.Hetaughtushowto8.________chickens,too.Attheendoftheday,UncleJohntookusto9.________strawberriesandaskedustotakethemhome.Itwasreallya（n）10.________day.Weallenjoyedthetripverymuch.@#@参考答案@#@一、A.1.farmer2.country3.expensive4.flowers5.guide6.museum7.dark8.grow9.excellent10.everything@#@B.1.farm @#@2.anything @#@3.growing @#@4.excellent @#@5.picking6.Countryside@#@二、DDCDA @#@CADBB @#@CBDDA@#@三、1.Luckily2.spoke3.flowers4.anything5.farmer6.grows7.picked8.fed@#@四、1.Isthereanything2.Did;@#@do　3.Wheredid4.hadagreat/good/nice/wonderfultime5.didn'@#@t @#@write@#@五、FBDGE@#@六、1.countryside　2.was　3．on　4.farmers　5．showed　6.milk7．horse8.feed　9．pick　10.exciting@#@";i:

8;s:

10528:

"1. @#@Weakmenwaitforopportunity,butthestrongmenmakeit. @#@@#@弱者等待机会，强者创造机会。

@#@@#@2. @#@Opportunitymeetsthepreparedmind,astheoldsayinggoes. @#@@#@正如俗话所说，机遇只属于那些有心理准备的人。

@#@@#@3. @#@Perseveranceisfailingnineteentimesandsucceedingthetwentieth. @#@@#@十九次失败，到第二十次获得成功，这就叫坚持。

@#@@#@4. @#@Hetriedhardtolearn,andtobeagoodboy,andhesucceededfairlywell. @#@@#@他用心学习，又很听话，因此一切倒还顺利。

@#@@#@5. @#@Infact,there’sanoldChinesesayingwhichgoes,“Hewhohasn’tbeentotheGreatWallisnotatrueman.” @#@@#@实际上，中国有句古谚语说：

@#@“不到长城非好汉。

@#@”@#@6. @#@Amanisnotoldaslongasheisseekingsomething.-JohnBarrymore@#@只要一个人还有所追求,她就没有老。

@#@──约翰·@#@巴里莫尔（美国艺术家）@#@7.Totakeadvantageofthem,youcan’tletyourselfbedestroyedbyadefeat,orletotherssetthelimitsonyourabilitytoachieve.@#@利用它们,你就不会被一次失败击倒,也不会让别人来限制住你成功的能力。

@#@@#@8.Onlythosewhohavethepatiencetodosimplethingsperfectlyeveracquiretheskilltododifficultthingseasily. @#@@#@只有有耐心圆满完成简单工作的人才能够轻而易举地完成困难的事。

@#@@#@9.Themostimportantthinginlifeistohaveabeautifuldreamandgoodwaystorealizeit. @#@@#@人生最重要的是要有美梦，并有好的方法去实现它。

@#@@#@10.Wemustcarryontillsuccessinspiteoftheextremelydifficultconditions. @#@@#@尽管条件极端困难,我们必须坚持下去,直到成功。

@#@@#@11.Thisbeliefinequalopportunityhasproducedaspiritofcompetition.It’slikearacetothetopofthesuccessladder. @#@@#@这种机会均等的信念造就了一种竞争的精神,它就像一场通往成功之梯顶端的比赛一样。

@#@@#@12.Successisdangerous.Onebeginstocopyoneself,andtocopyoneselfismoredangerousthantocopyothers.Itleadstosterility.-Picasso（1881-1973）,Spanishartist @#@@#@成功是危险的。

@#@一个成功的人开始模仿自己，而模仿自己比模仿别人更加危险。

@#@因为这样做将毫无结果。

@#@──毕加索（1881-1973）,西班牙画家@#@13.Butfailurealsotaughtmethatlifeisaroadwithunpredictableforksandunexpectedtomorrows.@#@但是,失败还使我懂得,生活的道路充满了无法预测的岔路口和无法预料的明天。

@#@@#@14.Thecommonideathatsuccessspoilspeoplebymakingthemvain,egotistic,andself-complacentiserroneous;@#@onthecontrary,itmakesthem,forthemostpart,humble,tolerant,andkind.Failuremakespeoplecruelandbitter.-W.SomersetMaugham（1874-1965）,Britishauthor @#@@#@人们普遍认为成功使人变得虚荣、自以为是、自满,从而毁了他们,但这种看法是错误的;@#@恰恰相反,成功在很大程度上使人变得谦恭、宽容、善良。

@#@失败则使人变得残忍、怨愤。

@#@──W·@#@萨默塞特·@#@莫姆（1874-1965）,英国作家@#@15.Againstalltheoddssheachievedherdreamofbecominganactress. @#@@#@她冲破重重困难，实现了当演员的梦想。

@#@@#@16.Heistoosmartnottojumpatthechance.@#@他这个人很精明，不会错过这个机会的。

@#@@#@17.I’mnotsureifI’llsucceed,butIcertainlyhopeso.@#@是否成功我没有把握,不过我当然希望会成功@#@18.Iwishyoueverysuccess. @#@@#@祝你万事如意!

@#@@#@19.Heseemstobesuccessfulinanythinghetries. @#@@#@他好像不论做什么事都能成功。

@#@@#@20.Experienceshowsthatsuccessisduelesstoabilitythantozeal. @#@@#@经验告诉我们，成功与其说是由于才能，不如说是由于热情。

@#@@#@21.Ambitionistolifejustwhatsteamistothelocomotive. @#@@#@抱负之于生活,恰似蒸汽之于火车头。

@#@@#@22.Withtheiradvancedfeaturesandcompactsize,portableelectronicdevicesofferconsumersfreedom,productivity,andorganization. @#@@#@由于本身小巧玲珑,又具备种种先进的特点,便携式电子设备为消费者带来了自由,提高了生产力,改进了对信息的组织。

@#@@#@23.However,theeaseandspeedwithwhichmessagescanbesentandreceivedhasincreasedandacceleratedtosuchanextentthatmanypeoplearereceivinghundredsofelectronicmessagesofallkindseachday. @#@@#@但是,信息发送与接收的便捷发展得如此之快,以至于很多人每天都会收到各种各样、成百上千的电子邮件。

@#@@#@24.Justashistoryhasshownthatspecieswhichfailtoadaptdieout,businesseswilldieoutiftheydon’tgettogripswiththeInternet. @#@ @#@@#@正如历史所示,适者生存,企业如果不紧跟互联网就将退出历史的舞台。

@#@@#@25.Televisionisdifferentfromradiointhatitsendsandreceivespictures. @#@@#@电视与无线电不同,电视能播送和接收图像。

@#@@#@26.Whenpeoplemasterthedigitalorganization,itwillgreatlysimplifyandimproveboththeirprofessionalandpersonallives. @#@@#@当人们掌握了这种数码管理方法后,他们的工作与个人生活都会得以极大地简化并改善。

@#@@#@27.AnewIThigh-techparkinBeijingishelpingthecitykeepitspromisetobethecountry’scenteroftheknowledge-basedeconomy.@#@一所焕然一新的IT高科技园帮助北京实现了它的诺言：

@#@成为全国知识型经济的中心。

@#@@#@28.Observationisthebestteacher. @#@@#@观察是最好的老师。

@#@@#@29.Imaginationismoreimportantthanknowledge. @#@@#@想像力比知识更重要。

@#@──爱因斯坦@#@30.Knowledgeisatreasure,butpracticeisthekeytoit. @#@@#@知识是一座宝库，而实践是开启宝库的钥匙。

@#@@#@31.Wecankilltwobirdswithonestonebycombiningourhoneymoonwithourbusinesstrip. @#@@#@我们可以把蜜月和出差合在一起，这样一举两得。

@#@@#@32.Greatlyinspired,hemadeuphismindtoreadasmuchashecould,andwhat’smore,hewouldstudyharderthaneverbefore. @#@@#@他深受鼓舞，决心尽可能多读书，而且，比以往任何时候都努力学习。

@#@@#@33.Nothinginalltheworldismoredangerousthansincereignoranceandconscientiousstupidity. @#@@#@世界上再也没有比实实在在的无知和认认真真的愚蠢更危险的了。

@#@─小马丁·@#@路德·@#@金（美国社会活动家）@#@34.Eattolive,butlivetoeat. @#@@#@吃饭是为了生存而不是生存为了吃饭。

@#@@#@35.Tomyknowledge,mydaughterhasnevertoldaliebefore. @#@@#@据我所知,我女儿以前从未说过谎。

@#@@#@36.Inthelongrun,basicknowledgeandtechnologicalapplicationsgohandinhand—onehelpstheother. @#@@#@归根结蒂,基础知识和技术应用是并进的,相辅相成的。

@#@@#@37.Reading（andlearning）istothemindwhatexerciseistothebody. @#@@#@读书之于思想,就如运动之于身体。

@#@@#@38.Englishisnowtheinternationallanguageforairlinepilots,scientists,medicalexperts,businessmenandmanyothers.Consequently,moreandmorepeoplearelearningit. @#@@#@现在,对于航空公司飞行员、科学家、医学家、商人及许多其他行业的工作者来说,英语是一门国际性语言,因此越来越多的人开始学习英语。

@#@@#@39.Unlikemanyotherwidelyusedlanguages,Englishcanbecorrectlyusedinverysimpleformwithlessthanonethousandbasicwordsandveryfewgrammaticalrules. @#@@#@与许多其他被广泛应用的语言不同,英语仅凭借将近一千个基础词汇和很少的语法规则，就能够用简单的形式正确地表达意思。

@#@@#@40.Englishwilldoubtlesscontinuetochangeanddevelopasalivinglanguagealwaysdoes. @#@@#@毫无疑问,英语将像一种活的语言贯常的变化和发展一样继续变化和发展下去。

@#@@#@41.AnotherreasonforthepopularityofEnglishisthatEnglish-speakingcountriesarespreadthroughouttheworld. @#@@#@英语流行的另一个原因是说英语的国家遍布世界各地。

@#@@#@42.Geniusisonepercentinspirationandninety-ninepercentperspiration. @#@@#@天才是百分之一的灵感和百分之九十九的汗水@#@43.Anestimated310millionpeopleinBritain,U.S.A.,Canada,Australia,SouthAfrica,etc.useEnglishastheirmothertongue.@#@据统计，在英国、美国、加拿大、澳大利亚和南非等国有三亿一千万人以英语为母语。

@#@@#@44.ItissurprisingthatsomestudentshavelittleornoknowledgeofEnglish. @#@@#@令人感到吃惊的是,有些学生英语懂得很少,或者根本不懂英语。

@#@@#@45.TherushtolearnEnglishhasreachedevenChina. @#@@#@这种学习英语的浪潮甚至波及到中国。

@#@@#@46.Washingtonisknownas“thefatherofhiscountry”andisoneofthose“largerthanlife”historicalfigureswhoareknownaroundtheworld. @#@@#@华盛顿被称为“美国国父”，是一位誉满全球的具有传奇色彩的历史人物。

@#@@#@47.Manyimmigrantshavecometothislandofopportunityforthatreason-toseekabetterfuture. @#@@#@许多移民基于这个缘故来到了这块充满机会的土地上──为了追求一个更好的未来。

@#@@#@48.NotallAmericansarerich,butmostareconcernedaboutmoney.Success-orientedAmericansoftenmeasurepeople’sworthbyhowmuchtheyhave. @#@@#@并非所有的美国人都很有钱,但大多数美国人都在乎钱。

@#@以成功为取向的美国人常常用人们拥有财产的多少来衡量他们的价值。

@#@@#@49.Asaresult,nearlyhalfofforeignstudentsintheU.S.areconcentratedinjust100outof2,500post-secondaryinstitutions,mostlybrand-nameschools. @#@@#@结果,在美留学生几乎有一半集中在2500所高校的仅100所,这些学校大多是名牌学校。

@#@@#@50.CreditcardssymbolizeAmericanshoppinghabits:

@#@“Buynow,paylater.” @#@@#@信用卡反映美国人的购物习惯：

@#@“现在买,以后付。

@#@”@#@";i:

9;s:

15262:

"Beginningaclass（开始上课）@#@1.Letsstartclass.=Itstimeforclass.上课@#@2.Hello,boysandgirls/children.同学们好@#@3.Goodmorning/afternoon,boysandgirls/teacher/同学们／老师们,早晨好／下午好@#@4.Standup/Sitdown,please.起立／请坐@#@5. @#@Who @#@is @#@on @#@duty @#@today?

@#@ @#@今天谁值日?

@#@@#@6. @#@Is @#@everyone @#@/ @#@everybody @#@here @#@/present?

@#@ @#@大家都出席了吗?

@#@@#@7. @#@Is @#@anyone/anybody @#@absent?

@#@ @#@有人缺席吗?

@#@@#@8. @#@Who’s @#@absent?

@#@ @#@谁没来?

@#@@#@9.Letsbeginourclass.咱们上课吧.@#@10.Wellstart/beginanewlessontoday.今天我们讲学习新课.@#@11. @#@What @#@day @#@is @#@it @#@today?

@#@ @#@今天星期几?

@#@@#@12. @#@What @#@s @#@the @#@weather @#@like @#@today?

@#@ @#@今天的天气怎么样?

@#@@#@InClass（课堂上）@#@13.Letsbeginanewlesson.。

@#@ @#@们开始学新课.@#@14.Welllearnsomethingnew.我们讲学新知识.@#@15.Letslearnsomenewwords/sentences.咱们学些新单词／句子@#@16.Letsreviewwhatwelearnedyesterday.咱们复习一下昨天学过的内容.@#@17. @#@Ready?

@#@ @#@Are @#@you @#@ready?

@#@ @#@准备好了吗?

@#@@#@18.Start.开始@#@19.Alltogether.大家一起来.@#@20.Readalltogethernow.大家一起读.@#@21.Sitdown,please.请坐端正.@#@22.Stoptalking.donttalk.不许说话.@#@23.Bequiet,please.请安静.@#@24.Lookatmymouth,please.请看我的口型。

@#@@#@25.Quickly,/bequick,please.请迅速点。

@#@@#@26.Hurry.Hurryup,please.=Pleasealittlefaster.请快点。

@#@@#@27. @#@Do @#@you @#@understand?

@#@ @#@=Doyoufollowme听懂了吗？

@#@@#@28. @#@Can @#@you @#@follow @#@me?

@#@ @#@你能听懂我的话吗？

@#@@#@29.Isthatclear？

@#@ @#@听清楚了吗？

@#@@#@30.Listen,please.请听。

@#@@#@31.Pleaselistentome.请注意听我说。

@#@@#@32.Pleaselistentothetaperecorder/totherecording.请听录音。

@#@@#@33.Listencarefully,please.请仔细听。

@#@@#@34.Lookcarefully.仔细看。

@#@@#@35.Pleaselookattheblackboard/picture/slide.请看黑板／幻灯片。

@#@@#@36.Pleaseanswermyquestions.请回答我的问题。

@#@@#@37. @#@Can @#@you @#@spell @#@the @#@word....?

@#@ @#@你能拼读这个单词吗？

@#@@#@38.Spelltheword....,please.请拼读这个单词。

@#@@#@39.Payattentiontoyourspelling/pronunciation.注意你的拼写／发音。

@#@@#@40.Sayafterme,please.请跟我说。

@#@@#@41.Readafterme,please.请跟我读。

@#@@#@42.Trytokeepupwithme,please.请跟我学。

@#@@#@43.Pleasesayitagain.请再说一遍。

@#@@#@44.Pleaserepeat/Oncemore,please/againplease.请再作一次。

@#@@#@45. @#@Who @#@s @#@going @#@to @#@... @#@?

@#@谁准备.........?

@#@@#@46. @#@Who @#@wants @#@to...?

@#@ @#@谁想要.............?

@#@@#@47.Pleasecometothefront.请到前面来。

@#@@#@48.Inpairs,please.请两人一组练习。

@#@@#@49.Practiceingroups,please/Ingroups,please.请按小组练习@#@50.Anyvolunteers？

@#@有谁自愿做这件事吗？

@#@@#@51.Letsdoit.Onebyone,please.请一个接一个地做。

@#@@#@52. @#@Now @#@you, @#@please. @#@=Would @#@you, @#@please?

@#@ @#@= @#@It’s @#@your @#@turn @#@now!

@#@ @#@= @#@you @#@want @#@to @#@try?

@#@ @#@请你来@#@53.Next,please.请下一个。

@#@@#@54.Now（you）dothesame.现在你做同一个。

@#@@#@55.Putupyourhands,please./raiseyourhands,please.请举手。

@#@@#@56.Putdownyourhands,please./Handsdown,please.请放下手。

@#@@#@57.Putit/themintoChinese/English.把它们译成汉语。

@#@／英语。

@#@@#@58.InEnglish,please.请用英语。

@#@@#@59. @#@What @#@s @#@this @#@in @#@English/ @#@Chinese?

@#@ @#@这个用英语／汉语怎么说？

@#@@#@60.Pleasetakeoutyourbooks.请拿出你们的书。

@#@@#@61.Pleaseopenyourbookstopage.请打开书，翻到46页。

@#@@#@62.Turntopage4.翻到第4页。

@#@@#@63.Closeyourbooks,please.请把书和上。

@#@@#@64. @#@Who @#@can @#@pronounce @#@this @#@correctly?

@#@ @#@谁能发这个音？

@#@@#@65.Pleasesaythisletter/word/sentencetotheclass.请读出这个字母／单词／句子。

@#@@#@66. @#@How @#@do @#@you @#@read @#@this @#@sound @#@/ @#@letter/ @#@word?

@#@ @#@你怎么读这个字母／单词的音？

@#@@#@67. @#@Pardon?

@#@ @#@Icanthearyouclearly.Louder,please.请原谅.我没能听清你的话请大点声。

@#@@#@68.Pleasegobacktoyourseat.请回到你的座位上去。

@#@@#@69. @#@Who @#@can @#@help @#@him/her?

@#@ @#@谁能帮助他？

@#@@#@70. @#@Will @#@you @#@please @#@help @#@me?

@#@ @#@请你帮助我好吗？

@#@@#@71. @#@Can @#@you @#@try?

@#@ @#@/ @#@Try, @#@please/do @#@you @#@want @#@to @#@try @#@it?

@#@ @#@=Think @#@it @#@over @#@and @#@try @#@another @#@Answer. @#@= @#@Think @#@it @#@over @#@and @#@then @#@give @#@me @#@your @#@answer.@#@你能试一下吗？

@#@请再试一下@#@72.Dontbeafraid.别害怕。

@#@@#@73.Dontbeshy.别害羞。

@#@@#@74.Thinkitoverandtryagain.仔细想一下，再试。

@#@@#@75.Tryyourbest./Doyourbest.尽力／尽你最大努力。

@#@@#@76.Letshaveadictation.咱们听写吧。

@#@@#@77. @#@Is @#@this @#@right @#@or @#@wrong?

@#@ @#@/ @#@Is @#@this @#@correct?

@#@ @#@这个是对还是错？

@#@这个正确吗？

@#@@#@78. @#@Is @#@it @#@easy/ @#@difficult?

@#@ @#@它容易／难吗？

@#@@#@79.Stophere./Nowstop.到此为止。

@#@@#@80.Goon,please.请继续。

@#@@#@81.LetssinganEnglishsong.咱们产一首英文歌。

@#@@#@82. @#@Let @#@s @#@act. @#@/Let @#@s @#@act @#@the @#@dialogue. @#@=Who @#@would @#@like @#@to @#@act @#@out @#@the @#@dialogue?

@#@然咱们表演／表演对话。

@#@@#@83. @#@Who @#@wants @#@to @#@be @#@A?

@#@ @#@谁想演A？

@#@@#@84.NowtomwillbeAandIwillbeB.现在汤姆演A，我演B。

@#@@#@85.Itsyourturn.轮到你了。

@#@@#@86. @#@Whose @#@turn @#@is @#@it?

@#@ @#@该轮到谁了？

@#@@#@87.Waityourturn,please.请等等，就轮到你了。

@#@@#@88.Standinline.站成一排。

@#@@#@89.Pleasegetyourthingsready.请把你的东西准备好。

@#@@#@90.Pleaseputawayyourthings.请把你的东西收拾好。

@#@@#@91.Practicethedialogue,please.请练习这个对话。

@#@@#@92.Askeachotherquestions.互相问问题。

@#@@#@93.Thinkitover.仔细想。

@#@@#@94.Thishalfoftheclasswillbe/read/act/playAandtheotherhalfwillbeB. @#@班级这一半扮演A,另一半扮演B.@#@COMMENTING（评论）@#@95.good.Thankyou.好的，谢谢。

@#@@#@96,Right/Thatsright.对@#@97.OK/ThatsOK.对@#@98.Good./verygood.好／非常好。

@#@@#@99.Thatswrong.错了。

@#@@#@100.Excellent./Great.／Welldone.优秀／太好了／做得好。

@#@@#@101.Youvedonewell.你做得很好。

@#@@#@102.Imsureyoullbeevenbetternextlesson/nexttime.@#@我相信下节课／下次你会做得更好。

@#@@#@EXERCISESANDHOMEWORK. @#@（练习和作业）@#@103.welldoExercises1and2.我们将做练习一和练习二。

@#@@#@104.Fortodayshomework.sayHellotoeachother.今天的作业。

@#@ @#@互相说：

@#@Hello。

@#@@#@105.Doitorallybeforewriteitout.在写之前作口头练习。

@#@@#@106.Writedownthewordtwice.把这个单词抄写两遍。

@#@@#@107.Doyourbest.（I @#@lldoeverythingIcan.）尽最大努力写好。

@#@@#@108.Tryyourbest.尽最大努力。

@#@＝I @#@will @#@do @#@everything @#@I @#@can.@#@109.Remember/Memorizethesewords.用心学好这些单词。

@#@@#@110...Nexttimewe’llhaveadictation/spellingtest.我们下次将举行听写／拼写测验。

@#@@#@DISMISSINGTEHCLASS（下课）@#@111.Pleasehandinyourworkbooks.请把你的作业交上来。

@#@@#@112.Thebellisringing.铃声响了。

@#@@#@113.Theregoesthebell.铃声响了@#@114.Classisover.下课了。

@#@@#@115.Timeisup.Letsstophere.时间到了，就到这吧。

@#@@#@116.Thatsallfortoday.今天就到这。

@#@@#@117.Cometo/Askmeifyouhavequestions.如果你有问题，就来问我。

@#@@#@118.Goodbye./Bye,Seeyounexttime.再见／下次见。

@#@@#@USEFULWORDSANDEXPRESSIONSINTEACHING（一般教学用语）@#@119.Aimofeducation教育目的@#@120.teachingplan（s）教学计划@#@121.teachingprinciples教学原则@#@122.syllabus.教学大纲@#@123.classroomteaching.课堂教学@#@124.on-siteteaching.现场教学@#@125.openclass/demonstrationclass.公开课／观摩课教学@#@126.Ateachingsummary.教学小结@#@127.tohelpthestudentmakeupthelessons补课@#@128.Teachingnotes.教案@#@129.Teachingaimandrequirements/objectives.教学目的和要求@#@130.Keyteachingpoints/focalpoints.教学重点@#@131.Difficultpoints.难点@#@132.Generalreview.总复习@#@133...Answerkey.标准答案@#@134...tositinoneachothersclass./tovisiteachothersclass.互相听课@#@135.Topreparelessons.备课@#@136...topreparelessonstogether.集体备课@#@137.togooverexampapers评阅试卷@#@138.test/quiz小测验@#@139.mid－termexam期中考试@#@140.Finalexam/termexam期末考试@#@141.Oralexam=spokentest.口试@#@142.Writtenexam笔试@#@143.Makeupexam/supplementaryexam补考@#@144.grade.分数@#@145.excellent优秀@#@146.good良@#@147.average中@#@148.fail劣@#@149.EnglishContest.英语竞赛@#@150.aboveaverage=good良fail=poor.劣@#@LANGUAGEDIFFICULITIES @#@（处理交际中的语言障碍）@#@151.Pardon.@#@152.Pleasesaythatagain@#@153.Pleasesaythatmoreslowly.@#@154. @#@What @#@do @#@you @#@mean @#@by.....?

@#@@#@155.I’msorryIcantfollowyou.@#@156.ImsorryIonlyknowalittleEnglish.@#@157. @#@Pardon @#@me?

@#@!

@#@@#@英语课堂多种课程的教学用语@#@1@#@语音课@#@多了一个字母，可以说：

@#@@#@There'@#@sanextraletterhere. @#@@#@少了一个字母，可以说：

@#@@#@Youareshortofoneletterhere.@#@Thereisonelettermissing.@#@字母排序错误，可以说：

@#@@#@Youhavetherightletters,buttheyareinthewrongorder.@#@需要双写字母，可以说：

@#@@#@InthiswordyouneedtodoubletheletterX.@#@一起发这个音：

@#@@#@Let'@#@ssoundoutthiswordtogether.@#@表扬学生，可以说：

@#@@#@Thisisareallygoodtry/guess.@#@Itwouldbepronouncedthesameway.@#@Goodjob.@#@WellDone.@#@如果问单词中有几个音节，可以说：

@#@@#@Howmanysyllablesareinthisword?

@#@@#@询问知道哪些含有这个发音的单词，可以说：

@#@@#@Whatotherwordsdoyouknowwiththatsound?

@#@@#@询问哪些字母组合发这个音，可以说：

@#@@#@Whatlettersmakethatsound?

@#@@#@WhichletterstogethermakethesoundXXX?

@#@@#@这个发音的单词怎么写，可以说：

@#@@#@HowcanyouwritetheXXXsound?

@#@@#@发音（拼写）错误，可以说：

@#@@#@There'@#@saproblemwiththespellingofthisword.@#@Youhaveanextraletter.Canyouguesswhichoneitis?

@#@@#@Youaremissingaletter.Doyouknowwhichoneitis?

@#@@#@2@#@听力课@#@播放录音结束，可以说：

@#@@#@Nowwehavealreadyfinishedit.@#@Didyouenjoy/likethatvideo?

@#@@#@Doyouneedtowatchitagain?

@#@@#@听前预测图片，可以说：

@#@@#@Aren'@#@tthesepicturesinteresting?

@#@@#@Aren'@#@tthesepicturesfascinating?

@#@@#@评价学生听前预测内容，可以说：

@#@@#@Thereisnowrongorrightanswer.@#@Ithinkyouareveryimaginative/creative.@#@Youhaveagreatimagination.@#@听力活动下放指令，可以说：

@#@@#@Underlinetherelevantinformation.@#@Circlethem.@#@Circletheanswersinyourtextbook.@#@再次播放录音（音频），可以说：

@#@@#@I @#@willplaytherecording/audiotwice.@#@Iwillplaytherecording/audioonce,ifneeded.@#@Iwouldplayitagain.@#@回收听力资源，可以说：

@#@@#@Whatdidyouhear?

@#@@#@Canyouheartheword...?

@#@@#@Didyougettohear...?

@#@@#@请学生发言，可以说：

@#@@#@Whowouldliketoshare?

@#@@#@Didyougettheanswer?

@#@@#@放慢语速，可以说：

@#@@#@Slowdown.@#@Canyouslowdown,please?

@#@@#@鼓励学生讲出来/大声一点，可以说：

@#@@#@Speakout.@#@Onemoretime,please.@#@Canyouspeakup,please?

@#@@#@3@#@阅读课@#@请跟我读，可以说：

@#@@#@Repeatme!

@#@@#@Afterme!

@#@@#@Copyme!

@#@@#@询问单词、句型或语段的意思，可以说：

@#@@#@Whocantellmewhat"@#@XX"@#@means?

@#@@#@Doesanyoneknowwhat"@#@XX"@#@means?

@#@@#@Doyouknowwhatthisis?

@#@@#@Doesanyoneknowwhatthisis?

@#@@#@猜测词义，可以这样说：

@#@@#@Couldyouguesswhatitmeans?

@#@@#@鼓励学生表达观点，可以这样说：

@#@@#@Doyouhavesomethingtosay?

@#@@#@Doyouhavesomethingtoadd?

@#@@#@Wouldyouliketosaysomething?

@#@@#@Inyouropinion,...@#@检查学生是否完成阅读活动，可以这样说：

@#@@#@Haveyoufinished?

@#@@#@Haseverybodyfinished?

@#@@#@Iseverybodyfinished？

@#@@#@多给学生一点时间，可以说：

@#@@#@Let'@#@swaitforonemoreminute.@#@I'@#@llgiveyouextratime.@#@Extratime,likeoneminute.@#@询问学生是否完成，可以这样说：

@#@@#@Didyougetallyouranswers?

@#@@#@复述故事前，可以这样说：

@#@@#@Listentomecarefully.Tell/retellwhattosay.@#@复述故事，可以分为以下3个指令步骤：

@#@@#@Dividethem.@#@Writedowninformation.@#@Shareingroup/class.@#@4@#@口语课@#@示范活动，可以这样说：

@#@@#@Listentomesayingitfirst.@#@FirstI'@#@llsayit,thenyoucantry.@#@I'@#@llgiveyouanexampletohelpyougetstarted.@#@Pleaselistentome,Iwilldemonstratethissentenceforyou. @#@@#@鼓励学生练习对话，可以这样说：

@#@@#@Nowyoucandoitbyyourself.@#@NoweveryonepleasereadthedialogonpageXaloudwithyourneighbor/deskmate.@#@让学生表达，可以这样说：

@#@@#@Whatwouldyousayinthissituation?

@#@@#@布置小组讨论任务，可以这样说：

@#@@#@Here'@#@sataskforyoutoworkinpairs.@#@Pleasediscussthiswiththepersonsittingnexttoyou.@#@You'@#@llneedtosplitingroupsforthisactivity.@#@Pleasemakeagroupof4to @#@5studentsforthisdiscussion.@#@";i:

10;s:

3399:

"重点词组@#@1.Dothedishes @#@洗碗@#@2.Takeouttherubbish倒垃圾@#@3.Foldyourclothes折衣服 @#@@#@4.Sweepthefloor拖地@#@5.Makethebed整理床铺@#@6.Cleanthelivingroom打扫起居室@#@7.Gooutfordinner出去吃饭@#@8.Gotothemovies看电影@#@9.Stayoutlate熬夜@#@10.Getaride搭便车@#@11.Anyminute=atonce随时,立即@#@12.Workonthecomputer在电脑上工作@#@13.Helpoutwith帮忙解决某事@#@14.Inamess一团糟@#@15.Throwdown扔下 @#@@#@16.Theminute @#@=themoment=thesecond=assoonas...一......就......@#@17.Comeover走过来@#@18.Be动词+as+adj（形容词）+as @#@动词+as+adv（副词）+as @#@和......一样@#@19.Insurprise惊讶 @#@@#@toone'@#@ssurprise让某人惊讶的是......@#@toone'@#@ssatisfaction让某人满意的是，@#@20.hangout瞎逛 @#@ @#@@#@重点句子@#@1.Ithink @#@twohoursofTV @#@is @#@enoughfor @#@you.@#@我认为你看两小时电视足够了。

@#@@#@2.Shewon'@#@tbehappyifsheseesthismess. @#@@#@如果她看到这么脏，她将不会高兴的。

@#@@#@3. @#@Theminute @#@IsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.@#@我一坐到电视机前面，我妈就走过来。

@#@@#@4.I’mjust @#@astiredas @#@youare!

@#@@#@我和你一样累！

@#@@#@5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkand @#@neitherdidI.@#@ @#@整整一周，她没有做任何家务，我也没做。

@#@@#@6.Ifinallyunderstandthatweneedto @#@sharethehousework @#@tohaveacleanandcomfortablehome.@#@我最后明白了，我们需要分担家务才能拥有一个干净舒服的家。

@#@@#@ @#@Sectionb2b阅读句子@#@7.Idon’tunderstandwhysomeparentsmaketheirkids @#@helpwith @#@houseworkandchoresathome.@#@我不明白为什么有些家长会让他们孩子在家做家务事。

@#@@#@8.Houseworkis @#@awasteoftheirtime.@#@家务活是浪费他们的时间。

@#@@#@9.Theyshould @#@spend @#@theirtime @#@on @#@theirschoolwork @#@inorderto @#@getgoodgradesandgetintoagooduniversity.@#@他们应该花时间在学校功课上，以便能取得一个好分数，进入更好的大学。

@#@@#@10.It’sparents’jobto @#@provide @#@acleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.@#@为孩子在家提供干净舒适的环境是父母的职责。

@#@@#@11.Ithinkitisimportantforchildrentolearnhowto @#@dochores @#@andhelptheirparentswithhousework.@#@我认为孩子学习如何做杂务和帮助父母做家务事是很重要的。

@#@@#@12.Doingchoreshelpsto @#@develop @#@children’sindependenceandteachesthemhowtolookafterthemselves.@#@做无聊的杂事可以培养孩子的独立，教会他们如何照顾自己。

@#@@#@13.Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshould @#@dotheirpartinkeeping @#@itcleanandtidy.@#@当他们和父母住在一个房子里的时候，他们应该知道每个人都要为保持房子干净整洁而尽一份力。

@#@@#@14.Theearlier @#@kidslearntobeindependent, @#@thebetter @#@itisfortheirfuture.@#@孩子越早学习独立，对他们的未来越好。

@#@@#@";i:

11;s:

9911:

"一、单词：

@#@@#@ @#@1.动词过去式：

@#@ @#@@#@will-would @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@order-ordered @#@ @#@@#@answer-answered @#@blow-blew @#@get-got @#@@#@brush-brushed @#@ @#@exercise- @#@exercised @#@@#@run-ran @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@clean-cleaned @#@@#@taste-tasted @#@ @#@ @#@ @#@ride-rode@#@drive-drove @#@ @#@ @#@ @#@ @#@stop-stopped@#@cross-crossed @#@ @#@leave-left@#@dream-dreamed @#@@#@2.构词法：

@#@ @#@@#@special（形容词）-specially（副词,注意双写l）@#@large（形容词）-enlarge（动词,make...large）@#@luck（名词）-lucky（形容词）-luckily（副词）@#@二、常考短语：

@#@ @#@@#@getpopular @#@ @#@受欢迎，流行@#@wouldlike @#@sth（todo）愿意（做）......;@#@喜欢@#@takeone’sorder点菜@#@beefsoup @#@牛肉汤@#@onebowlof… @#@一碗…... @#@@#@whatsize什么尺寸@#@whatkind什么种类@#@asmall/medium/largebowl一份小/中/大碗的@#@greentea绿茶@#@orangejuice橙汁@#@aroundtheworld世界各地@#@birthdaycake生日蛋糕@#@thenumberof… @#@...…的数量@#@makeawish许愿@#@blowout @#@吹灭@#@in/atonego @#@一口气@#@cometrue @#@ @#@（梦想）实现@#@cutup切碎@#@bringgoodluckto...给…...带来好运@#@differentkindsof.....不同种类的...... @#@@#@beshortof... @#@ @#@缺少.....;@#@缺乏...... @#@@#@makesb.dosth.让某人做某事@#@ @#@@#@三、基本句型：

@#@@#@1.Whatwouldyoulike?

@#@@#@2.---Whatkindofnoodleswouldyoulike?

@#@ @#@@#@---I’dlikebeefnoodles,please.@#@3.---Whatsizewouldyoulike?

@#@@#@---Large,please@#@4.---Isthereanymeatinthetomatoandeggsoup?

@#@ @#@@#@----No,thereisn’tany./ @#@No,there’snomeat@#@5.Ifheorsheblowsoutallthecandlesinonego,thewishwillcometrue@#@四、重点语法：

@#@ @#@@#@

（一）wouldlike的基本用法 @#@ @#@ @#@ @#@@#@wouldlike无人称，数变化，可以缩写成‘dlike：

@#@wouldlike+n/pron/todo/sbtodo@#@wouldlikesth. @#@想要某物@#@Iwouldlikesomeapples.@#@我想要一些苹果。

@#@@#@wouldliketodosth.想要做某事@#@Myparentswouldliketomeetyou.@#@我父母想见见你。

@#@@#@wouldlikesb.todosth.想让某人做某事@#@I'@#@dlikeyoutojoinus.@#@我想让你加入我们。

@#@@#@句型：

@#@一般疑问句及其回答@#@1.Wouldyoulikea/an/some……?

@#@ @#@ @#@ @#@你想要…吗?

@#@，表示征求、询问，疑问句中用some表希望得到对方肯定回答。

@#@@#@肯定回答:

@#@Yes，please@#@否定回答:

@#@No，thanks/thankyou. @#@ @#@ @#@@#@2.Wouldyoulike/love @#@todo……?

@#@ @#@@#@你想做……吗?

@#@ @#@表建议、邀请@#@肯定回答:

@#@Yes/sure，I’dlike/loveto. @#@@#@否定回答:

@#@I’mSorry/I’dloveto/I’mafraidnot，but…@#@---Wouldyoulikesometea?

@#@@#@你想喝点茶吗?

@#@@#@---Yes，please.是的，我想。

@#@@#@---No，thanks.不，谢谢@#@--Wouldyouliketogotothemovieswithme?

@#@ @#@你愿意和我去看电影吗?

@#@@#@---Yes，I’dloveto.是的，我愿意。

@#@@#@---I’dloveto，butI’mbusy.我想去，但我很忙。

@#@@#@拓展：

@#@与want,feellike同义，只不过语气更委婉客气，口语中更广泛@#@want @#@todo @#@sth @#@@#@wouldlike @#@todo @#@sth@#@feellike @#@doing @#@sth@#@

（二）可数名词和不可数名词@#@从名词的数上划分，名词可分为可数名词和不可数名词。

@#@@#@

（1）可数名词就是可以以数目来计算的名词。

@#@它有单数和复数之分，可以和不定冠词连用。

@#@复数通常以-s或-es结尾，还有不规则变化的名词，如child的复数是children @#@ @#@@#@Therearesomebooksontheshelf.@#@架子上有一些书@#@

（2）不可数名词就是不能以数目来计算的名词。

@#@它没有复数形式，不能和不定冠词搭配。

@#@常见的食物类名词多为不可数名词，如bread、tea、rice等。

@#@@#@Iwanttobuysomebread.@#@我想要买一些面包。

@#@@#@拓展：

@#@@#@不可数名词可以借助“a/an+量词+of”的结构来表示“一杯/盒…”的概念。

@#@如acupoftea“ー杯茶”。

@#@表示复数时，把不定冠词改为数词，把量词改为复数即可。

@#@如twocupsoftea两杯茶@#@不可数名词的多少可用以下词组来表示：

@#@@#@abasketof...一篮 @#@ @#@aboxof...一盒@#@ablockof...一块 @#@ @#@ @#@abottleof...一瓶@#@acupof...一杯 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@agustof...一阵@#@agroupof...一群 @#@ @#@apairof...一组/双/对 @#@@#@apieceof...ー片（张/块） @#@ @#@apileof...一堆@#@（3）有的名词既可以作不可数名词，也可以作可数名词。

@#@如hair泛指“头发”时是不可数名词;@#@如果指“一根头发”时，就是可数名词，如twohairs“两根头发”。

@#@@#@拓展：

@#@名词的修饰语@#@

（1）只修饰可数名词@#@these这些 @#@those那些 @#@many许多@#@few不多，很少 @#@ @#@ @#@ @#@afew一些，几个@#@several几个，一些 @#@ @#@acoupleof两个;@#@几个@#@apairof一双 @#@ @#@a（great/large）numberof许多@#@

（2）只修饰不可数名词@#@little很少，几乎没有 @#@alittle有一点儿@#@much很多 @#@ @#@ @#@abitof有一点儿@#@alargeamountof大量的@#@agood/greatdealof很多@#@（3）既可修饰可数名词又可修饰不可数名词@#@some一些 @#@ @#@most @#@大多数的plentyof充足的@#@enough足够的 @#@alotof很多lotsof很多@#@hardyany几乎没有 @#@ @#@therestof剩下的@#@五、单元知识点拓展：

@#@@#@1.“what+名词”构成的特殊疑问短语有@#@whatclub @#@什么俱乐部 @#@whatclass哪个班@#@whatsize @#@ @#@多大尺码whatkind @#@ @#@什么种类@#@whatlanguage @#@什么语言@#@whatcolor/colour什么颜色@#@whattime @#@ @#@几点，什么时间@#@whatgrade哪个年级@#@2.“动词+out＂的短语小结@#@go @#@out出去、外出lookout当心、小心@#@putout熄灭、扑灭 @#@ @#@setout出发、启程@#@comeout @#@出来、出版@#@runout @#@跑出去、用完、耗尽@#@workout算出、解决@#@stayout不在家、留在户外@#@3. @#@常见的cut短语有@#@cutup @#@切碎@#@cutdown砍伐、砍倒@#@cutoff切掉、切断@#@cutinline插队 @#@ @#@@#@cutout @#@剪下、裁剪、删除@#@cut….into…. @#@把…分割成，切成@#@4.辨析：

@#@@#@1）thenumberof @#@表示“……的数量”，其后要跟可数名词的复数形式。

@#@当＂thenumberof...”作主语时，谓语动词要用单数形式。

@#@@#@anumberof @#@表示“许多”，number前可以加small、large等词来表示程度。

@#@“anumberof+复数名词” @#@作主语时，谓语动词要用复数形式。

@#@@#@Thenumberofthestudents @#@inourschool @#@is @#@verysmall. @#@@#@我们学校的学生数量很少。

@#@@#@Alargenumberofstudents @#@are @#@playingfootball.@#@许多学生正在踢足球。

@#@@#@2）yet意为“已经”用于疑问句句末，意为“还”用于否定句句末。

@#@@#@already意为“已经”常用于肯定句中，强调某动作已经发生或某种情况已经开始存在。

@#@@#@still @#@意为“还,仍然”多用于肯定句或疑问句，强调原有的状态没有改变。

@#@@#@Isyourmotherbackyet?

@#@@#@你妈妈回来了吗?

@#@@#@Idon’twanttogoawayyet.@#@我还不想离开。

@#@@#@It’salreadydark.@#@天已经黑了。

@#@@#@Mymotherisstillworking.@#@我妈妈还在工作。

@#@@#@DoyoustillliveinQingdao?

@#@@#@你还住在青岛吗?

@#@@#@3） @#@puton“穿上;@#@戴上”，后接衣服、鞋、帽等，强调“穿”这一动作。

@#@@#@wear“穿着;@#@戴着”，宾语可以是衣帽，也可以是饰品等，强调“穿着;@#@戴着”这一状态。

@#@@#@CanIputonthejeans?

@#@ @#@ @#@@#@我可以穿上这条牛仔裤吗?

@#@@#@Sheoftenwearsglasses. @#@@#@她经常戴着眼镜。

@#@@#@5.Idon’tlikeonions,greenteaorporridge.我不喜欢洋葱、绿茶和粥。

@#@（教材58页）@#@or此处用作并列连词，意为“或者，和”，常用于否定句中，肯定句中用and.@#@注意：

@#@当句中有两个并列成分时，and/or放在这两个成分中间;@#@当句中有三个或三个以上的并列成分时，and/or只用在最后两个成分之间，前面的用逗号隔开。

@#@@#@拓展:

@#@@#@①or用在选择疑问句中，意为“或;@#@还是”@#@---Isyouryoungerbrothertallorshort?

@#@@#@你弟弟个子高还是矮?

@#@@#@---Heistall.@#@他个子高。

@#@@#@②or用于肯定句中，意为“或者”。

@#@@#@Hehasatwinsisterorbrother.@#@他有一个双胞胎妺妺或弟弟。

@#@@#@③or用于否定词后，意为“也不”。

@#@@#@Heneversmokesordrinks.@#@他从不抽烟，也不喝酒。

@#@@#@④or用于“祈使句+or+简单句”句型中，意为“否则”。

@#@@#@Hurryup,oryou'@#@llbelateforclass.@#@快点儿，否则你将上课迟到。

@#@@#@";i:

12;s:

5848:

"【易错考点回顾】动词不定式@#@【易错点睛】@#@不定式的基本形式为：

@#@to+动词原形，有时to也可省略。

@#@动词不定式可以充当的成分有：

@#@主语，表语，宾语，宾补，定语，状语。

@#@@#@作主语时，常用在it作形式主语引导的句型中。

@#@@#@It+be+adj.+（for/ofsb.）todosth.@#@作宾语时，常跟在动词want,hope,decide,plan,expect,wouldlike等词的后面，而find,think,make等动词通常用在it作形式宾语的句型中，结构为“主语+动词+it+宾补+不定式”。

@#@@#@作宾补时，常用在tell,ask,allow,want,wish,wouldlike,invite,encourage等词后面；@#@而使役动词make,let,have和感官动词feel,hear,listento,see,watch,notice等后用不带to的不定式作宾补。

@#@@#@作状语时，可表目的，结果，原因等。

@#@@#@IwenttothelibrarytostudyEnglish.我去图书馆学英语了。

@#@（表目的）@#@I’msorrytotroubleyou.我很抱歉给你添麻烦了。

@#@（表原因）@#@【易错考点回顾】@#@1._______greatsuccess,youneedtoworkhardanddon’tletanythinggetintheway.@#@A.AchieveB.ToachieveC.AchievingD.Achieved@#@【错因分析】对词汇success和短语intheway的意思没理解，其次没有掌握住非谓语的几种形式的用法特点也容易选择错误。

@#@@#@【思路点拨】本题考查动词不定式。

@#@结合句意和非谓语的几种形式所充当的成分是解题的关键。

@#@@#@【正确答案】正确答案为B。

@#@句意：

@#@为了取得巨大的成功，你需要努力工作不让任何事情阻挡了你。

@#@根据句意可知，此处应用todo表目的。

@#@todo作的是目的状语。

@#@@#@【中考链接】@#@1.（昆明）Nowadays,it’sconvenientandcheapforus______ashared-bicycle.@#@A.rideB.torideC.flyingD.tofly@#@【答案】B@#@解析：

@#@“Itis+adj.+forsb.+todosth.”为固定句型，意为“做某事对某人来说……”，其中it是形式主语，真正的主语是todo。

@#@句意：

@#@现在，骑共享单车对我们来说既方便又便宜。

@#@rideabicycle为固定搭配，符合语境。

@#@故选B。

@#@@#@2.（宁夏）RobinsonCrusoemadeafire______themeat.@#@A.tocookB.cookC.cookingD.cooked@#@【答案】A@#@解析：

@#@考查非谓语动词。

@#@根据语境可知，RobinsonCrusoe生火是为了煮肉，此处应用动词不定式表目的。

@#@故选A.@#@3.（2017贺州）Myfatherasksme______inthestreet.It’sdangerous.@#@A.nottoplayB.notplayC.notplayingD.don’tplay@#@【答案】A@#@解析：

@#@句意：

@#@我父亲要求我不要在街上玩耍，它太危险了。

@#@asksb.todosth.表示要求某人做某事，asksb.nottodosth.表示要求某人不要做某事。

@#@故选A。

@#@@#@【闯关提分训练】动词不定式@#@1.—Whatdidyousaveyourmoneyfor?

@#@@#@—______anewmobilephone.@#@A.TobuyB.BuyC.buyingD.bought@#@2.Ourmonitorhasmadeuphismind_______abasketballmatchafterthefinalexam.@#@A.organizingB.organizeC.organizedD.toorganize@#@3.—I’mnewhere.Idon’tknowhowtosolvetheproblem@#@—Don’tworry.I’lldowhatIcan_______you.@#@A.helpB.tohelpC.inviteD.toinvite@#@4.TaijiismyfavoriteandIoftenplayit______healthy.@#@A.tokeepB.keepsC.keepingD.kept@#@5.Weareveryglad______youhereinShanghai.@#@A.metB.meetC.tomeetD.meeting@#@6.Tellyourson______ontheroad.It’sdangerous.@#@A.notplayB.noplay@#@C.nottoplayD.don’tplay@#@7.Weadviseparents______theirchildrenathomealoneinordertokeepthemawayfromdanger.@#@A.nottoleaveB.notleaveC.notleaving@#@8.Manychildrenareleftaloneinthecountryside.Let'@#@stryourbest_____them.@#@A.helpB.helpingC.tohelpD.helps@#@9.TherearemanyrulesinMary’shome.Forexample,herparentswon’tallowher______outlate.@#@A.tostayB.stayingC.stayD.stayed@#@10.Thegirlarrivedlateatschoolagainandagain.Thistimeshehadnothing_____forherself.@#@A.saidB.tosayC.sayingD.says@#@11.Whatareyougoingtodo______maketheMusicFestivalagreatsuccess?

@#@@#@A.tohelpB.helpingC.helpD.helped@#@12.IwantedtoseetheBeijingOpera,soLinglingoffered______metowatchanopera.@#@A.tookB.takesC.totakeD.taking@#@13.—WhatdoesMarydo?

@#@@#@—Herwork________sellclothesinasupermarket.@#@A.isaboutB.isC.toD.isto@#@14._______greatsuccess,youneedtoworkhardanddon’tletanythinggetintheway.@#@A.AchieveB.ToachieveC.AchievingD.Achieved@#@15.Ourteacheroftenasksus______time.@#@A.notwasteB.don’twasteC.nottowasteD.doesn’twaste@#@16.—GreenwoodParkisthebestplace______onweekends.@#@—Really?

@#@Let’sgotherenexttime.@#@A.togoB.goingtoC.togotoD.going@#@17.Forme,themostinterestingthingis______toJinZhiwen’ssongs.@#@A.listenB.listensC.tolistenD.listened@#@18.It’sbest______anumbrellawithyou.It’sgoingtorainoutside.@#@A.totakeB.takeC.takesD.taking@#@19.—Cindy,lookatyournewshoes.Aren’ttheybeautiful?

@#@@#@—Yes,theyarereallynice,Mom.Ican’twait_______themon.@#@A.putB.puttingC.putsD.toput@#@20.He’shungry.Hewouldlike_______alargebowlofdumplings.@#@A.haveB.eatC.eatingD.toeat@#@参考答案：

@#@@#@1.A2.D3.B4.A5.C6.C7.A8.C9.A10.B@#@11.A12.C13.D14.B15.C16.C17.C18.A19.D20.D@#@";i:

13;s:

6741:

"一.at短语@#@beangryatsth. @#@对某事生气@#@arriveat @#@到达……（小地方）@#@knockat/on @#@敲……@#@atlast @#@最后，终于@#@laughat @#@嘲笑@#@lookat @#@看，注视@#@atthemoment @#@现在，此时@#@pointat/to @#@指向@#@attimes @#@不时@#@二.after短语@#@lookafter @#@照看，照顾@#@nameafter @#@以……的名字命名@#@runafter @#@追赶;@#@追求@#@三.on短语@#@agreeon @#@（通过协商）达成共识@#@callon @#@拜访，看望@#@comeon @#@快点儿；@#@加油@#@ondisplay @#@在展出@#@hangon @#@稍等，别挂断@#@onholiday @#@度假，休假@#@playajokeon @#@和……开玩笑，戏弄……@#@keepon @#@继续@#@liveon @#@以……为食，靠……生活@#@puton @#@穿上；@#@戴上@#@turnon @#@打开，旋开（收音机、电灯、煤气等）@#@workon @#@从事于，致力于@#@四.to短语@#@agreeto @#@同意，答应，接受（计划、建议、条件、安排等）@#@gotobed @#@上床睡觉@#@compare...to... @#@把……与……作比较@#@from...to... @#@从……到……@#@getto到达@#@doharmto @#@对……有害处@#@leadto @#@通往；@#@导致@#@payattentionto @#@注意@#@toone’ssurprise @#@使某人吃惊的是@#@take...to... @#@把……带到/给……@#@writeto... @#@写信给……@#@五.in短语@#@arrivein @#@到达……（大地方）@#@indanger @#@在危险中@#@dropin @#@顺便拜访@#@handin @#@交上，上交@#@joinin @#@参加@#@inamoment @#@马上，立即@#@takepartin @#@参加@#@takepridein @#@以……为荣@#@insurprise @#@吃惊地，惊讶地@#@六.of短语@#@beafraidof @#@害怕@#@takecareof @#@照顾；@#@处理@#@makefunof @#@嘲笑……@#@insteadof @#@代替；@#@而不是@#@hearof @#@听说……@#@speakof @#@谈到，提起@#@thinkof考虑；@#@想出；@#@认为@#@七.about短语@#@careabout @#@担心；@#@关心@#@beworriedabout @#@担心@#@thinkabout @#@考虑@#@八.for短语@#@callfor @#@需要，要求；@#@提倡，号召@#@carefor @#@关怀，照顾@#@exceptfor @#@除了……之外@#@fightfor @#@为……而战@#@leavefor... @#@前往……，去……@#@lookfor @#@寻找@#@foramoment @#@一会儿@#@payforsth. @#@为……付款@#@sendfor @#@派人去请　@#@九.away短语@#@giveaway @#@分发；@#@赠送@#@putaway @#@收好，放好@#@takeaway @#@拿走，带走@#@throwaway @#@扔掉　@#@十.out短语@#@breakout（火灾、战争等）突然发生，爆发@#@outofbreath @#@上气不接下气@#@findout @#@发现@#@giveout @#@分发@#@goout @#@出去@#@makeout @#@理解，明白@#@pointout @#@指出@#@runout @#@用完@#@sellout @#@卖完@#@sendout @#@发出@#@setout @#@动身，出发；@#@开始，着手@#@takeout @#@取出，拿出@#@turnout @#@证明是，结果是@#@workout @#@算出；@#@解决　@#@十一.with短语@#@agreewithsb. @#@同意某人@#@beangrywithsb. @#@生某人的气@#@keepupwith @#@赶上@#@catchupwith @#@赶上,追上@#@comeupwith @#@提出，想出@#@becoveredwith @#@被……覆盖@#@dealwith @#@处理；@#@对待@#@befilledwith @#@充满......@#@makefriendswithsb. @#@与某人交朋友@#@getalong/on（well）withsb. @#@与某人相处（融洽）@#@helpsb.withsth. @#@帮助某人做某事@#@十二.over短语@#@comeover @#@顺便来访@#@fallover @#@跌倒@#@goover @#@复习，温习；@#@检查@#@lookover @#@检查@#@thinkover @#@仔细考虑@#@turnover @#@把……翻过来；@#@移交，转交@#@十三.down短语@#@breakdown @#@损坏；@#@中断@#@cutdown @#@砍倒；@#@削减，压缩@#@getdown下来@#@godown @#@下落，下降@#@pulldown @#@拆毁@#@putdown @#@放下；@#@写下@#@setdown @#@放下；@#@记下@#@shutdown @#@把……关上，关闭@#@takedown @#@记下，拆卸@#@turndown @#@关小，调低@#@writedown @#@写下，记下　@#@十四.from短语@#@acrossfrom... @#@在......的对面@#@breakawayfrom... @#@脱离......@#@bedifferentfrom... @#@与......不同@#@hearfrom... @#@收到......的来信@#@learnfrom... @#@向......学习@#@tell...from... @#@区分/辨别......和......@#@十五.up短语@#@bringup @#@提出，呕吐，养育，教育@#@callup @#@打电话；@#@想起@#@cheerup @#@使……振奋@#@fillup @#@填满，装满@#@fixup @#@修理：

@#@安装@#@goup @#@上升，上涨@#@growup @#@长大（成人）@#@hurryup @#@赶快，赶紧@#@lookup @#@查阅，查找；@#@向上看@#@makeupone’smind @#@决定，决心@#@pickup（sb.） @#@拾起；@#@搭载/接载（某人）@#@putup @#@举起，挂起：

@#@张贴：

@#@搭建@#@saveup @#@存钱，积蓄@#@setup @#@创立，建立@#@showup @#@出席，露面@#@situp @#@坐起来@#@stayup @#@不睡，熬夜@#@shutup @#@住嘴@#@speakup @#@大声说@#@thinkup @#@想出@#@tidyup @#@整理@#@turnup @#@开大，调大（音量）@#@十六.off短语@#@falloff @#@从……跌落@#@getoff @#@下车@#@giveoff @#@发出（光、热、气味等）@#@hurryoff @#@匆匆离去@#@putoff @#@推迟@#@seesb.off @#@为某人送行@#@setoff @#@出发，启程@#@showoff @#@显示；@#@夸耀@#@takeoff @#@脱下@#@turnoff @#@关掉（收音机、电灯、煤气等）　@#@十七.重叠式短语@#@againandagain @#@再三地，反复地@#@arminarm @#@臂挽着臂@#@bitbybit @#@一点一点地，逐渐地@#@dayafterday @#@日复一日@#@fromdoortodoor @#@挨家挨户@#@facetoface @#@面对面@#@hereandthere @#@到处，处处@#@fromhousetohouse @#@挨家挨户@#@lessandless @#@越来越少@#@alldayandallnight @#@整日整夜@#@neckandneck @#@并驾齐驱，不分上下@#@onebyone @#@一个接一个地@#@sidebyside @#@肩并肩；@#@一个接一个@#@stepbystep @#@逐步@#@";i:

14;s:

6734:

"1@#@英语的词类@#@句子要由词组成，@#@英语词类有十种：

@#@@#@句中成分用实词，@#@名、代、动、副、数、形容；@#@@#@冠、介、连词和感叹，@#@虚词附加或沟通。

@#@@#@词类功能掌握了，@#@造句之时好运用。

@#@@#@2@#@语序歌@#@主、谓、宾、表同汉语，@#@定语有同也有异。

@#@@#@状语位置更特殊，@#@不能全和汉语比。

@#@@#@3@#@肯定句变一般疑问句@#@have和be提句首，@#@其它助词Do开头。

@#@@#@时间、人称由do变，@#@动词只把原形留。

@#@@#@谓语助词有几个，@#@第一助词提句首。

@#@@#@4@#@肯定句变否定句@#@否定句中加not，@#@放在be和have后。

@#@@#@其它要加动词do，@#@do的后面加not，@#@时间、人称由do变，@#@动词原形总保留。

@#@@#@谓语若是助词多，@#@not紧跟第一个。

@#@@#@5@#@名词的所有格@#@名词只变数，@#@不分主宾格。

@#@@#@人和动物类，@#@可变所有格。

@#@@#@撇（’）后加s，@#@相当汉语“的”。

@#@@#@时间、距离等，@#@也变所有格。

@#@@#@6@#@名词变复数@#@单数变为复数式，@#@加上“s”统言之。

@#@@#@下列结尾名词后，@#@要加“s”先加“e”：

@#@@#@发音[∫][t∫][s]和[z]，@#@或是辅音加“o”时。

@#@@#@有些名词变复数，@#@词尾变化要注意：

@#@@#@“y”前字母是辅音，@#@　一律变“y”为“ie”；@#@@#@遇到“f/fe”，@#@有时需要变“ve”@#@少数名词不规则，@#@特别情况靠硬记。

@#@@#@7@#@时间名词前所有介词的速记@#@年月周前要用in，@#@日子前面却不行。

@#@@#@遇到几号要用“on”，@#@上午下午又是“in”。

@#@@#@要说某日上下午，@#@用>@#@午夜黄昏用at，@#@黎明用它也不错。

@#@@#@at也在时分前，@#@说“差”用to，@#@说“过”要用past。

@#@@#@8@#@介词用法歌@#@介词加宾语，@#@才能有实意。

@#@@#@表、定、状、宾、补，@#@词组在句里。

@#@@#@9@#@介词顺口溜@#@in在……里，@#@out在……外，@#@在旁边的是beside，@#@靠近的为by。

@#@@#@on在……上，@#@under在……下，@#@above在上头，@#@below在底下。

@#@@#@10@#@be的用法歌@#@动词be，@#@变化大，@#@“I”用“am”“You”用“are”，@#@Is用于它（it）、他（he）、她（she）@#@复数一定要用“are”，@#@切莫用错闹笑话。

@#@@#@11@#@动词的时态@#@四种时间各四式，@#@联想对比便于记。

@#@@#@时间现在和过去，@#@各自还有将来时。

@#@@#@一般、完成、进行式，@#@完成进行是四式。

@#@@#@四四共有十六种，@#@看来复杂掌握易；@#@@#@除去have/be以外，@#@动词变化有规律。

@#@@#@12@#@动词形式的变化@#@动词根本是原形，@#@变化形式有四种：

@#@@#@原形词尾加“s”，@#@现在第三单人称；@#@@#@过去原形加“ed”，@#@过去分词也相同；@#@@#@原形加上“ing”，@#@现在分词或动名。

@#@@#@原形词尾加“s”，@#@如同名词复数式。

@#@@#@若加“ed/ing”，@#@以下情况要注意：

@#@@#@词尾有ie只加d，@#@Ing去掉无声e；@#@@#@词尾ie变成y，@#@然后再加ing；@#@@#@辅音之后y结尾，@#@Y要变i加ed；@#@@#@现在分词不变y，@#@直接加上ing；@#@@#@词尾重读闭音节，@#@结尾辅音都双写，@#@r做结尾也一样，@#@重读音节r双写；@#@@#@结尾字母若是“t”，@#@不是重读也双写。

@#@@#@过去分词过去式，@#@不按规则也有些。

@#@@#@13@#@动词不定式不带to的动词@#@五看（notice，observe，see，lookat，watch），@#@三使役（have，let，make），@#@二听（hear，listento），@#@一感觉（feel）。

@#@@#@按：

@#@在上述动词后做宾语补语用的不定式不带to。

@#@@#@14@#@非谓语动词@#@动词不做谓语用，@#@不定、分词与动名。

@#@@#@to加原形不定式，@#@词组可做名、副、形。

@#@@#@分词现在和过去，@#@相当副词和形容。

@#@@#@原形加上“ing”，@#@动词具有名词性。

@#@@#@15@#@基数词变序数词（之一）@#@基变序，有规律，@#@词尾字母tdd。

@#@①@#@八减t，九减e，@#@f要把ve替。

@#@②@#@ty把y变成i，@#@记住th前有个e。

@#@③@#@注：

@#@@#@①指first、second、third。

@#@@#@②指eight去掉t，nine去掉e，five和twelve去掉ve加上f。

@#@@#@③指twenty→twentieth等。

@#@@#@16@#@基数词变序数词（之二）@#@第一、二、三要全变，①@#@其余“th”加后边，②@#@“th”里有例外，@#@你需格外记明白：

@#@@#@八减t，九减e，③@#@字母f代ve，④@#@ty变tie。

@#@⑤@#@注：

@#@@#@①>@#@②four-fourth，seven-seventh，hundred-hundredth。

@#@。

@#@@#@③eight-eighth，nine-ninth。

@#@@#@④five-fifth，twelve-twelfth。

@#@@#@⑤twenty-twentieth，sixty-sixtieth。

@#@@#@17@#@therebe的位置和用法@#@说明何时何地有，@#@therebe在主语前。

@#@@#@随着主语第一个，@#@be的形式做变换。

@#@@#@18@#@begoing的用法@#@begoing是助动词，@#@后跟加to不定式。

@#@@#@说明“准备”或“就要”，@#@时间人称只变be。

@#@@#@19@#@have+got@#@have作为动词“有”，@#@助动词也有have；@#@@#@havegot惯用语，@#@got可有也可无。

@#@@#@若变否定疑问，@#@去掉got再加do；@#@@#@或把have提句首，@#@not加在have后。

@#@@#@20@#@以or结尾的词@#@售票员班长（照）镜子，@#@蓖麻教授（找）医生。

@#@@#@注：

@#@有些同学常把-or结尾的词误拼为-er结尾的词。

@#@@#@初中课本1-6册只有六个以-or结尾的词。

@#@@#@它们是：

@#@doctor，monitor，conductor，mirror，castor，professor。

@#@@#@21@#@以f（e）结尾的名词复数@#@以f（e）结尾的名词，在中学课本里，出现了不少。

@#@其名词复数形式：

@#@有的直接在-f（e）后加s；@#@有的要改-f（e）为ve再加-s；@#@个别单词上述两种形式均可（如handkerchief→handkerchiefs或handkerchieves）。

@#@似乎不易记住这些规则，可只要记只下面这首顺口溜，相信你就不会觉得难了。

@#@@#@妻子持刀去宰狼，@#@小偷吓得发了慌；@#@@#@躲在架后保己命，@#@半片树叶遮目光。

@#@@#@注：

@#@顺口溜中的黑体字是中学阶段学过的九个以上-f（s）结尾的名词：

@#@wife（妻子），knife（小刀），wolf（狼），thief（小偷），shelf（架子），self（自己），life（生命），half（一半），leaf（树叶）。

@#@这九个词变复数时，都是改-f（e）为ve再加-s。

@#@由self构成的复合词，其变化与self相同（如myself→ourselves；@#@yourself→yourselves；@#@himselfherself，itself→themselves）。

@#@@#@";i:

15;s:

4884:

"一、根据句意及首字母提示写单词，完成句子。

@#@ @#@@#@1.Wemustdrinklotsofwaterind________weather.@#@2.Alittleboyiss________onthelakewiththickice.@#@3.Doesyouruncleoftenclimbm________onweekends?

@#@@#@4.Youcanpasstheexamifyoustudyh________.@#@5.LisawantstovisitCanada,theUSandotherc________.@#@6.It'@#@sveryc_______outside.You'@#@dbetterputonmoreclothes.@#@7.S_________comesafterspring.@#@8.It'@#@snotaneasyjob.Infact,it'@#@sveryh________ @#@.@#@9.Theywanttov___________LijianginYunnannextmonth.@#@10.—Thewinterv_________ @#@iscoming.Whereareyougoing?

@#@@#@—WearegoingtoHainan. @#@@#@二、根据汉语提示写出所缺的单词@#@1.1t’s________（晴朗的）today.Whynotgoforapicnic?

@#@@#@2.There’salotof________（雪）inwinter.@#@3.Jackismybrother,andIlove________（他）.@#@4.The________（天气）wasverygood,soIwenttothebeachwithmyfriends.@#@5.Weallwanttomovetoa________（温暖的）place.@#@6.Itoften________下雪）inHarbininwinter. @#@@#@7.Chinaisastrong________（国家）.Wealllikeit. @#@@#@8.It’s________（困难的）formetospeaktoforeignpeople. @#@@#@9.Theyarehavingagoodtimeon________（假日）. @#@@#@10.It’s________（多风的）inwinter.Youmustputonwarmclothes. @#@@#@三、用所给单词的适当形式填空@#@1.—Whereisyourmother?

@#@@#@—Sheis_________（cook）inthekitchenwithmygrandma.@#@2.Theweatherreportsaysitwillbe___________ @#@（sun）inthefollowingtwoweeks. @#@@#@3.Look!

@#@Itis________（rain）heavily.We'@#@dbetternotgoout.@#@4.—Couldyoupleasetell_________ @#@（he）tocallmeback?

@#@@#@—Sure,noproblem. @#@@#@5.Mymotheroftentellsme_________（notplay）socceronthestreetbecauseit'@#@sdangerous.@#@6.On________（rain）days,thetrafficisheavierthanusual.@#@7.Thereareafew________（snowman）ontheground.@#@8.Listen!

@#@Who________（play）theviolin?

@#@@#@9.Theweatheriscool.It’sjustrightfor________（climb）hills.@#@10.Thedaysofspringare________（wind）andbright.@#@四、用方框中所给词的适当形式填空@#@cold,hot,soon,go,winter@#@1.It'@#@ssnowinghardoutside.It'@#@svery_______now.@#@2.—Howisit_______inyournewschool?

@#@@#@—Notbad.@#@3.Peopleliketoswiminsummerbecauseitistoo_______.@#@4.Myfavoriteseasonis_______becauseIcanplaywithsnow.@#@5.Pleasewritetome_______.I'@#@mwaitingforyourletter.@#@五、单项填空@#@1.Theweekendiscoming.Ican_______mygrandparentsagain. @#@@#@A.visitB.study@#@C.relaxD.thank@#@2.—WhatdoyouthinkofChina,Mr.Smith?

@#@@#@—Ithinkitisagreat_______intheworld. @#@@#@A.countryB.station@#@C.symbolD.dream@#@3.—_______Iuseyourbike,Jack?

@#@ @#@@#@—Ofcourseyou_______.Idon’tuseit. @#@@#@A.Must;@#@mustB.Must;@#@mustn’t@#@C.Can;@#@can @#@ @#@ @#@D.Can;@#@can’t@#@4.Thestudents_______asnowmanoutsidetheclassroomrightnow. @#@@#@A.make @#@ @#@ @#@B.makes@#@C.ismakingD.aremaking@#@5.—HowaboutgoingtotheDisneylandtogether?

@#@@#@—_______@#@A.Enjoyyourself!

@#@@#@B.Goodluck!

@#@@#@C.What’sup?

@#@@#@D.Soundsgood!

@#@@#@六、根据汉语意思完成句子 @#@@#@1.玛丽正在给她弟弟拍照。

@#@@#@Mary_____________________herbrother.@#@2.请让林先生给我回个电话。

@#@@#@PleaseletMr.Lin________________________________________.@#@3.你能让她拨打536-7438找我吗？

@#@@#@________you________her________callme________536-7438?

@#@@#@4.他经常给他爷爷写信。

@#@@#@Heoften________________hisgrandfather.@#@5.我们正在参观动物园，玩得很高兴。

@#@@#@Weare________________________________________thezoo.@#@参考答案@#@一、1.dry @#@ @#@2.skating @#@ @#@3.mountains @#@ @#@4.hard @#@ @#@5.countries@#@6.cold7.Summer　8.hard　9.visit　10.vacation@#@二、@#@1.sunny @#@2.snow @#@3.him @#@4.weather5.warm6.snows7.country8.hard9.vacation10.windy@#@三、@#@1.cooking2.sunny3.raining4.him5.nottoplay @#@ @#@ @#@@#@6.rainy7.snowmen8.isplaying9.climbing10.windy@#@四、1.cold　2.going　3.hot　4.winter　5.soon@#@五、AACDD@#@六、1.istakingaphotoof2.callmeback@#@3.Could @#@ @#@ask @#@ @#@to @#@ @#@at@#@4.writes @#@ @#@to @#@ @#@ @#@@#@5.having @#@ @#@a @#@ @#@great @#@ @#@time @#@ @#@visiting@#@";i:

16;s:

13934:

"1.clothes,cloth,clothing@#@clothes统指各种衣服，谓语动词永远是复数，cloth指布，为不可数名词clothing服装的总称，指一件衣服用apieceof,anarticleof@#@2.incident,accidentincident指小事件,accident指不幸的事故Hewaskilledintheaccident.@#@3.amount,numberamount后接不可数名词，number后接可数名词anumberofstudents@#@4.family,house,homehome家，包括住处和家人，house房子，住宅，family家庭成员.Myfamilyisahappyone.@#@5.sound,voice,noisesound自然界各种各样的声音，voice人的嗓音，noise噪音Ihatetheloudnoiseoutside.@#@6.photo,picture,drawingphoto用照相机拍摄的照片，picture可指相片，图片，电影片，drawing画的画Let'@#@sgoandseeagoodpicture.@#@7.vocabulary,wordvocabulary词汇，一个人拥有的单词量，word具体的单词Hehasalargevocabulary.3@#@8.population,peoplepopulation人口，人数，people具体的人Chinahasalargepopulation.@#@9.weather,climateweather一天内具体的天气状况，climate长期的气候状况Theclimatehereisnotgoodforyou.@#@10.road,street,path,wayroad具体的公路，马路，street街道，path小路，小径，way道路，途径takethisroad;@#@inthestreet,showmethewaytothemuseum.11.course,subjectcourse课程（可包括多门科目），subject科目（具体的学科）asummercourse@#@12.custom,habitcustom传统风俗，习俗，也可指生活习惯，后接todo，habit生活习惯，习惯成自然，后接ofdoing.I'@#@vegotthehabitofdrinkingalot.@#@13.cause,reasoncause指造成某一事实或现象的直接原因，后接ofsth./doingsth，reason用来解释某种现象或结果的理由，后接forsth./doingsth.thereasonforbeinglate@#@14.exercise,exercises,practiceexercise运动，锻炼（不可数），exercises练习（可数），practice（反复做的）练习@#@16.speech,talk,lecturespeech指在公共场所所做的经过准备的较正式的演说，talk日常生活中的一般的谈话，讲话，lecture学术性的演讲，讲课aseriesoflectureon…@#@17.officer,officialofficer部队的军官，official政府官员anarmyofficer@#@18.work,job二者均指工作。

@#@work不可数，job可数agoodjob@#@19.couple,paircouple主要指人或动物，pair多指由两部分组成的东西apairoftrousers@#@20.country,nation,state,landcountry侧重指版图，疆域，nation指人民，国民，民族，state侧重指政府，政体，land国土，国家Thewholenationwassadatthenews.@#@21.cook,cookercook厨师，cooker厨具Heisagoodcook.@#@22.damage,damagesdamage不可数名词,损害，损失;@#@damages复数形式,赔偿金$900damages@#@23.police,policemanpolice警察的总称，后接复数谓语动词，policeman指某个具体的警察Thepolicearequestioningeveryoneinthehouse.@#@24.problem,questionproblem常和困难连系，前面的动词常为thinkabout,solve,raise，question常和疑问连系，多和ask,answer连用@#@25.man,amanman人类，aman一个男人Manwillconquernature.@#@26.chick,chicken二者均可指小鸡，chicken还可以当鸡肉Thechickenisdelicious.@#@27.telegram,telegraph当电报解时，telegram指具体的，telegraph指抽象的atelegram,bytelegraph@#@28.trip,journey,travel,voyagetravel是最常用的，trip指短期的旅途，journey指稍长的旅途，voyage指海上航行athree-daytrip@#@29.sport,gamesport多指户外的游戏或娱乐活动，如打球，游泳，打猎，赛马等;@#@game指决定胜负的游戏，通常有一套规则Hisfavoritesportisswimming.@#@30.price,prizeprice价格，prize奖，奖品，奖金winthefirstprizeThepriceishigh/low.@#@31.anumberof,thenumberofanumberof许多，谓语动词用复数。

@#@thenumberof…的数目，谓语动词用单数。

@#@Thenumberofstudentsisincreasing.@#@32.infrontof,inthefrontofinfrontof范围外的前面，inthefrontof范围内的前面Inthefrontoftheroomsitsaboy.@#@33.oftheday,ofadayoftheday每一天的，当时的，当代的，ofaday暂时的，不长久的afamousscientistoftheday@#@34.threeofus,thethreeofusthreeofus我们（不止三个）中的三个，thethreeofus我们三个（就三个人）Thethreeofus---Tom,JackandIwenttothecinema.@#@35.bybus,onthebusbybus表手段，方式，不用冠词，onthebus表范围Theywenttherebybus.@#@36.foramoment,forthemomentforamoment片刻，一会儿，forthemoment暂时，一时Thinkingforamoment,heagreed.@#@37.nextyear,thenextyearnextyear将来时间状语，thenextyear过去将来时间状语Hesaidhewouldgoabroadthenextyear.@#@38.morethanayear,morethanoneyearmorethanayear一年多，morethanoneyear超过一年（两年或三年等）@#@39.takeadvice,takethe（one'@#@s）advicetakeadvice征求意见，taketheadvice接受忠告Herefusedtotaketheadviceandfailedagain.@#@40.takeair,taketheairtakeair传播，走漏，taketheair到户外去，散步Wetaketheaireveryday.@#@41.inaword,inwordsinaword总之，一句话，inwords口头上Inaword,youareright.@#@42.inplaceof,intheplaceofinplaceof代替，intheplaceof在…地方Anewbuildingisbuiltintheplaceoftheoldone.@#@43.insecret,inthesecretinsecret秘密地，暗自地，偷偷地，一般用作状语;@#@inthesecret知道内情，知道秘密，一般用作表语Mymotherwasinthesecretfromthebeginning.@#@44.agirl,onegirlagirl可泛指所有女孩,onegirl一个女孩Canonegirlcarrysuchabigbox?

@#@@#@45.takeachair,takethechairtakeachair相当于sitdown坐下，takethechair开始开会@#@46.gotosea,bysea,bytheseagotosea当海员，出航，bysea乘船，由海路，bythesea在海边gobysea@#@47.thedoctorandteacher,thedoctorandtheteacherthedoctorandteacher指一个人，既是医生又是老师，thedoctorandtheteacher两个人，一个医生和一个老师thedoctorandteacheris@#@48.inoffice,intheofficeinoffice在职的，intheoffice在办公室里Heisinoffice,notoutofoffice.@#@49.inbed,onthebedinbed卧在床上，onthebed在床上Thebookisonthebed.Heisillinbed.@#@50.inchargeof,inthechargeofinchargeof管理，负责照料，inthechargeof由……照料Heisinchargeofthematter.Thematterisinthechargeofher.@#@51.inclass,intheclassinclass在课上，intheclass在班级里Heisthebeststudentintheclass.@#@52.onfire,onthefireonfire着火,onthefire在火上Putthefoodonthefire.Thehouseisonfire.@#@53.outofquestion,outofthequestionoutofquestion毫无疑问的，outofthequestion不可能的@#@54.asecond,thesecondasecond又一，再一，thesecond第……Hewonthesecondprize.@#@55.byday,bythedaybyday白天，bytheday按天计算Theworkersarepaidbytheday.@#@56.thepeople,apeoplethepeople指人，apeople指民族TheChineseisapeace-lovingpeople.@#@57.it,oneit同一物体，one同类不同一Ilostmypen.Ihavetobuyanewone.@#@58.that,thisthat指代上文所提到的，this导出下文所要说的Iwasill.That'@#@swhy…@#@59.none,nothing,noonenone强调有多少，nothing,noone强调有没有，nothing指物，noone指人---Howmany…/Howmuch…?

@#@---None.@#@60.anyone,anyoneanyone指人，不能接of，anyone指人物均可，可接ofanyoneofyou@#@61.who,whatwho指姓名或关系，what指职业或地位Whatisyourdad?

@#@Heisateacher.@#@62.what,whichwhat的选择基础是无限制的，which在一定范围内进行选择Whichdoyouprefer,bananasorapples?

@#@@#@63.other,anotherother后接名词复数，another后接名词单数otherstudents,anotherstudent@#@64.notalittle,notabitnotalittle非常，notabit一点也不I'@#@mnotabittired.我一点儿也不累。

@#@@#@65.many,much,alotofmany和可数名词连用，much和不可数名词连用，alotof可数，不可数均可，但不用于否定句Ihaven'@#@tmanybooks.@#@66.muchmore…than,manymore…thanmuchmore…than后接形容词或不可数名词，manymore…than后接可数名词manymorepeople,muchmorewater,muchmorebeautiful@#@67.no,notno=nota/anynofriend=nota/anyfriendnowater=notanywater@#@68.nomorethan,notmorethannomorethan相当于only，仅仅，只有，notmorethan至多，不超过@#@69.majority,mostmajority只能修饰可数名词，most可数不可数均可themajorityofpeople@#@70.byoneself,foroneself,tooneself,ofoneselfbyoneself单独的，独自的，foroneself为自己，tooneself供自己用的，ofoneself自行的，自动的Thedooropenedofitself.@#@71.atall,afterallatall根本，全然,afterall到底，毕竟Afterallheisachild.@#@72.tall,hightall常指人或动物，high常指物体Heistall.@#@73.fast,quicklyfast侧重于指人或物体具有运动速度快的特点，quickly侧重指某事完成或发生的快runfast,answerthequestionquickly@#@74.high,highlyhigh具体的高，highly抽象的高，高度的thinkhighlyof@#@75.healthy,healthfulhealthy健康的，健壮的，healthful有益于健康的healthfulexercise@#@76.sleeping,asleep,sleepysleeping正在睡觉，asleep睡着，熟睡，只能做表语，sleepy困的，有睡意的asleepingbabyThebabyisasleep.I'@#@msleepy.@#@77.gold,goldengold指真金制品，golden指金色的，但金鱼用goldfishagoldring@#@78.most,mostlymost用于表感受的肯定句中，相当于very，当大部分，大多数解时是形容词或名词，mostly大部分,是副词mostpeople,thepeoplearemostly…@#@79.just,veryjust表强调时是副词，作状语，very表强调时是形容词，用作定语theveryman,justtheman@#@80.wide,broadwide侧重于一边到另一边的距离，broad侧重于幅面的宽广broadshoulders@#@81.real,truereal真的，真实的，指的是事实上存在而不是想象的，true真的，真正的，指的是事实和实际情况相符合realgold,atruestory@#@82.respectful,respectablerespectful尊敬，有礼貌，respectable可敬的，值得尊敬的berespectfultotheaged@#@83.outwards,outward二者均可用作副词，表示向外，外面，outward还可用作形容词anoutwardvoyage@#@84.pleasant,pleased,pleasingpleasant常用作定语，pleased,pleasing常用作表语，pleased主语常为人，pleasing主语常为物apleasanttripThetripispleasing.@#@85.understanding,understandableunderstanding明白事理的，能体谅的，understandable可理解的，能够懂的anunderstandinggirl,anunderstandablemistake@#@86.close,closelyclose接近，靠近，closely紧紧地，紧密地closelyconnected,standclose@#@87.ill,sickill做表语，sick定，表均可asickboy@#@88.good,wellgood形容词，well副词，但指身体状况是形容词Heiswellagain.@#@89.quiet,silent,stillquiet安静的，可以发出小的声音，silent不发出声音，但可以动，still完全不动，完全无声响Hestandtherestill.他站在那儿，一动不动，也不说话。

@#@@#@90.hard,hardlyhard努力，hardly几乎不workhardIcanhardlybelieveit.@#@91.able,capableable与不定式todo连用，capable与of连用Heiscapableofdoing…@#@92.almost,nearly二者均为"@#@几乎,差不多"@#@和否定词连用用almostalmostnobody@#@93.late,latelylate迟，晚，lately最近，近来Ihaven'@#@tseenhimlately.@#@94.living,alive,live,livelyliving,alive,live均为活着的，living定表均可，alive定表均可，定语后置，live只能做定语，lively意为活波的allthelivingpeople=allthepeoplealive@#@95.excited,excitingexcited使人兴奋的，exciting令人兴奋的I'@#@mexcited.Thenewsisexciting.@#@96.deep,deeplydeep具体的深，deeply抽象的深，深深地deeplymoved,digdeep@#@97.aloud,loudaloud出声地，loud大声地readaloud（出声地读）@#@98.worth,worthy二者均为值得，worth后接doing，worthy后接tobedone,ofbeingdoneItisworthvisiting.=It'@#@sworthytobevisited.=It'@#@sworthyofbeingvisited.@#@99.bad,badlybad形容词，badly副词，不好，但与need,want,require连用为"@#@很，非常"@#@gobadIneedthebookbadly.@#@100.beforelong,longbeforebeforelong不久以后，longbefore很久以前notlongbefore=beforelong@#@101.quite,ratherquite完全地，相当于completely,rather修饰比较级quiteimpossible@#@102.happy,gladhappy高兴，幸福，定表均可，glad高兴，只能做表语ahappygirl@#@103.instead,insteadofinstead是副词，放在句首或句末，insteadof是介词短语，放在句中Hedidn'@#@tseeafilm.InsteadhewatchedTV.HewatchedTVinsteadofseeingafilm.@#@104.toomuch,muchtootoomuch后接不可数名词，muchtoo后接形容词muchtooheavy@#@105.beaboutto,begoingto,betodobeaboutto表最近的将来，后面不接时间状语，begoingto侧重打算，想法，betodo侧重意志，计划，安排I'@#@mtomeethim.（含双方事先约好的意思）@#@106.raise,riseraise及物动词，rise不及物动词Thesunrisesintheeast.@#@107.bring,take,carry,fetchbring拿来，take带走，carry随身携带，fetch去回这一往返动作fetchaboxofchalk@#@108.spend,take,pay,costspend人做主语，花钱，花时间;@#@spend…onsth./indoingsth;@#@take物做主语，花时间;@#@pay人做主语，花钱，payfor;@#@cost物做主语，花钱@#@";i:

17;s:

7920:

"1.todo结构题@#@asksb.todosth.请（叫）某人做某事@#@tellsb.todosth.请（叫）某人做某事@#@helpsb.（to）dosth.协助做某事@#@wantsb.todosth.想要做某事@#@wishsb.todosth.希望做某事@#@invitesb.todosth.约请某人做某事@#@drivesb.todosth.驱使某人做某事@#@expectsb.todosth.希冀某人做某事@#@forbidsb.todosth.制止某人做某事@#@forcesb.todosth.强迫某人做某事@#@hopetodosth.希望做某事@#@offertodosth.自动提出做某事@#@plantodosth.方案做某事@#@preparetodosth.预备做某事@#@pretendtodosth.伪装做某事@#@promisetodosth.容许做某事@#@refusetodosth.回绝做某事@#@failtodosth.未能做某事@#@happentodosth.碰巧做某事@#@needsb.todosth.需要某人做某事@#@needdoing=needtobedone.某事需要被做@#@advisesb.todosth.建议某人做某事@#@advisedoingsth.建议做某事@#@allowsb.todosth.允许某人做某事@#@allowdoingsth.允许某人做某事@#@2.-ing结构@#@considerdoingsth.思索做某事@#@enjoydoingsth.喜欢做某事@#@escapedoingsth.逃脱做某事@#@finishdoingsth.完成做某事@#@giveupdoingsth.放弃做某事@#@imaginedoingsth.想象做某事@#@minddoingsth.介意做某事@#@practicedoingsth.练习做某事@#@preventdoingsth.阻止做某事@#@putoffdoingsth.推延做某事@#@riskdoingsth.冒险做某事@#@forbiddoingsth.制止做某事@#@forgivedoingsth.原谅做某事@#@3.既+to又+ing@#@remembertodosth.记住去做某事，表示这件事情还没有做@#@rememberdoingsth.记得做过某事@#@forgettodosth.忘记要去做某事。

@#@（未做）@#@forgetdoingsth.忘记做过某事。

@#@（已做）@#@regrettodosth.遗憾地（要）做某事（还未做呢）@#@regretdoingsth.后悔做过某事（已经做过了）@#@trytodosth.努力做谋事,尽力做某事，但不一定成功@#@trydoingsth.试图做谋事@#@stoptodo表示停止现在在做的事情，开始做另外一件事情@#@stopdoing表示停止现在在做的事情@#@meantodosth.计划做某事@#@meandoingsth.意味着做某事@#@can’thelptodosth.不能协助做某@#@can’thelpdoingsth.禁不住做某事@#@goontodosth.做了一件事后,接着做另一件事@#@goondoingsth.继续做原来做的事@#@4.do动词原形@#@letsb.dosth.让某人做某事@#@makesb.dosth.使某人做某事@#@makesth.done使某事完成@#@havesb.dosth.使某人做某事@#@havesthdone做完某事@#@seesb.dosth.看见某人做某事@#@seesb.doing看人某人正在做@#@hearsb.dosth.听见某人做某事@#@hearsb.doing听见某人正在做@#@listentosb.dosth.听着某人做某事@#@listensb.doingsth听着某人正在做@#@lookatsb.dosth.看着某人做某事@#@watchsb.dosth.察看某人做某事@#@feelsb.dosth.觉得某人做某事@#@5.双宾语@#@givesb.sth=givesthtosb.给某人某物@#@tellsb.sth=tellsthtosb.告诉某人某事@#@borrowsthfromsb.向某人借某物@#@lendsthtosb.借某物给某人@#@buysthforsb.=buysb.sth给某人买某物@#@showsb.sth=showsthtosb.向某人展示某物@#@6.be动词结构@#@beathome=stayathome在家@#@beintrouble有麻烦@#@becarefulof小心……@#@belatefor因……迟到@#@befree空闲的，有空@#@bebusydoing/withsth忙于……@#@becoveredwith被……复盖@#@bereadyfor为……作好准备@#@besurprised（at）对……感到惊讶@#@beinterestedin对……感到举@#@beexcitedabout激动于@#@beangrywith愤怒于@#@bemadat疯狂于@#@befriendlyto友好地去@#@bepleasedwith很高兴做@#@besatisfiedwith对……很满意@#@befamousfor因……而著名@#@befamousas作为……而著名@#@bestrictwith对……严格@#@bestrictin在……方面严格@#@beafraidof害怕……@#@beafraidtodo害怕去做……@#@begladtodo很高兴去做……@#@begoodfor对……有好处@#@bebadfor对……有害处@#@begoodat=dowellin擅长@#@beabletodo能去做……@#@7.固定搭配@#@havealesson/ameeting上课/开会@#@haveatry试一试@#@haveagoodtime玩得很高兴@#@havefun玩得高兴@#@havebreakfast/lunch/supper吃早饭/午饭/晚饭@#@haveameal（threemeals）吃一顿饭@#@haveafever发烧@#@haveacold感冒@#@havealook（at）看一看……@#@havearest休息一会儿@#@haveatalk谈话@#@haveawalk=takeawalk散步@#@makefriends（with）与……交朋友@#@makealiving谋生@#@makeamistake犯错误@#@makeasentence造句@#@bemadefrom/of由……制成@#@bemadein在……地方制造@#@lookafter=takecareof照管，照看，@#@lookfor寻找@#@looklike看上去像@#@lookout当心，小心@#@lookaround朝四周看@#@lookat看着……@#@puton穿上（衣服），戴上（帽子）@#@putup张帖@#@setup竖起，建起@#@setoff出发，动身@#@setout出发@#@sendfor派人去请@#@takeone'@#@sadvice听从某人劝告@#@takeout拿出，取出@#@takedown拿下@#@takeplace发生@#@taketheplaceof代替@#@takeiteasy别紧张@#@takeaway拿走@#@takeoff脱下,起飞，休假@#@dayoff/haveoff休假@#@takephotos拍照@#@takesomemedicine服药@#@turnon开，旋开（电灯，收音机等）@#@turnoff关上（电灯，收音机等）@#@turndown（把音量）调低@#@turnup调高@#@turnin交出，上交@#@turn…into…变成@#@turn…over把……翻过来@#@atonce立刻@#@atlast最后@#@atfirst起先，首先@#@attheageof…在……岁时@#@attheendof…在……之末@#@bytheendof…到……底为止@#@atthebeginningof…在……之初@#@atnight/noon在夜里/中午@#@intheday在白天@#@inall总共@#@infact事实上@#@inone'@#@stwenties在某人二十几岁时@#@inahurry匆忙@#@intime及时@#@inpublic公众，公开地@#@inorderto为了……@#@infrontof在……前面@#@inthefrontof在某物内的前面@#@intheend最后，终于@#@inturn依次@#@ofcourse当然@#@fromnowon从现在起@#@fromthenon从那时起@#@forexample例如@#@farawayfrom远离@#@apieceof一张（一片，块）@#@acupof一茶怀@#@aglassof一玻璃杯@#@aboxof一盒@#@abottleof一瓶@#@asetof一套@#@agroupof一队，一组，一群@#@akindof一种@#@allkindsof所有种类@#@atypeof一种类型的@#@adifferenttypeof一种不同型号的@#@agreatdealof非常多，大量的（不可数名词）@#@alarge（great）numberof非常多，大量的（可数名词）@#@agreatmany大量，许多（可数名词）@#@allovertheworld/thecountry全世界/全国@#@dayafterday日复一日@#@daybyday一天天@#@upanddown上上下下@#@thedayaftertomorrow后天@#@thedaybeforeyesterday前天@#@8.其他固定搭配@#@laughat嘲笑@#@beusedtodoing习惯于@#@usedto过去常常@#@usesthtodosth用某物做某事@#@wake…up唤醒@#@workout算出@#@hurryup赶快，快点@#@thinkabout考虑……@#@thinkof想到@#@beanxiousabout担忧@#@throwaway扔掉@#@hearof听说@#@hearfrom收到……来信@#@insteadof代替……@#@withone'@#@shelp在某人的帮助下，由于@#@withthehelpof…在……的帮助下@#@toone'@#@ssurprise令某人吃惊的是@#@upanddown上上下下@#@justnow/then刚才/那时@#@lateon过后，后来@#@work/studyhard努力工作@#@comeout解出@#@waitfor等待@#@domorningexercises做早操@#@doeyeexercises做眼保健操@#@geton/along（well）with与……相处（融洽）@#@";i:

18;s:

8085:

"一、根据首字母提示,完成下列单词的拼写。

@#@@#@1.Theactressesanda______playverywellinthatfilm.@#@2.Mybrotherlooksh_______inthatblackjacket. @#@@#@3.It’soneofmyfavoritec_______.Ioftengotothemoviesthere. @#@@#@4.Youneedn’tdothedishesnow.Youcandoitl______. @#@@#@5.--Mom,canyougotothesupermarketwithmet_____?

@#@ @#@@#@--Sorry,dear.Ihavetoworkthisevening. @#@@#@6.Mikeistallandt____butMarkisshortandfat.@#@7.Manypeopledon'@#@tseethingsthesamewaysotheymaythinkaboutthemand_____.@#@8.--Doyouhavetowearg_______everyday,Becky?

@#@ @#@@#@--I’mafraidso,Eric.Ican'@#@tseethingsveryclearly. @#@@#@9.Jackalwaysp_____thingsinorder（整齐地）.@#@10.--YourEnglishteacherisshortandheavy,right?

@#@ @#@@#@--Well,youared____anotherteacher.Mineistall.@#@二、根据汉语提示写单词，完成句子。

@#@ @#@@#@1.JackieChanhasabig________（鼻子）.@#@2.Thedentistaskedmetoopenmy______（嘴）.@#@3.Lookatthegirl.Shehasa_________（圆形的）face.@#@4.Aftergettingup,Iwashmy__________（脸）andbrushmyteeth.@#@5.Please__________（放）thebooksonthetable.@#@6.Idon'@#@tknowthe_____________（路线）tothenearesthospital.Canyouhelpme?

@#@@#@7.SheoftenwearsaT-shirtand___________（牛仔裤）.@#@8.Helen,__________（描述）howyoudidit.@#@9.Iwillvisit_____________ @#@（每个）ofyoubeforeIleaveBeijing.@#@10.Youcanfindtheclothingstoreatthe_________（尽头）ofthestreet. @#@@#@三、单项选择。

@#@ @#@@#@1.—Isyourfather________actor?

@#@ @#@@#@—No.Heis________singer. @#@@#@A.a;@#@a @#@ @#@B.an;@#@an @#@ @#@ @#@C.a;@#@an @#@ @#@D.an;@#@a@#@2.—DoyouknowMary?

@#@@#@—Yes.Sheisanicegirlbutsheis________shy. @#@@#@A.lotsof @#@B.alittle @#@ @#@C.little @#@D.akindof@#@3.—Wouldyouliketogotothemovieswithme?

@#@@#@—I’dliketo,________Ican’t.Iamverybusythesedays. @#@@#@A.so @#@ @#@ @#@ @#@B.or @#@ @#@ @#@ @#@C.and @#@ @#@ @#@ @#@D.but@#@4.—MayIspeaktoMr.Miller?

@#@@#@—Heisbusynow.Youcancallhimhalfanhour________. @#@@#@A.later @#@ @#@B.before @#@ @#@C.after @#@ @#@D.between@#@5.—WhatdoesyoursisterEmmalooklike?

@#@@#@—Sheisabeautifulgirlandshehas________hair. @#@@#@A.longcurlyblonde@#@B.blondelongcurly@#@C.alongblondecurly@#@D.ablondelongcurly@#@6.—Whatdoesyourschoollooklike?

@#@Canyou________ittome?

@#@ @#@@#@—Sure.Ourschoolissmallbutbeautiful.@#@A.read @#@ @#@B.learn @#@ @#@C.describe @#@ @#@D.leave@#@7.—Whocananswerthequestion?

@#@@#@—Susan________knowtheanswer,butI’mnotsure. @#@@#@A.can @#@ @#@B.may @#@ @#@ @#@C.maybe @#@ @#@D.must@#@8.—CanIputthephotosofmylostpetcat________newspapers?

@#@ @#@@#@—OK.Thephotoscanhelpyoufindyourcat.@#@A.at @#@ @#@ @#@B.to @#@ @#@ @#@ @#@C.on @#@ @#@ @#@D.in@#@9.—Howaboutspendingthisafternooninthe________?

@#@ @#@@#@—Goodidea.IjustwanttoseethemovieNeZha.@#@A.restaurant @#@B.cinema @#@C.hospital @#@D.shop@#@10.—Lucylooksvery________,doyouthinkso?

@#@ @#@@#@—Yes.Sheneedstoeatmorefood.@#@A.beautiful @#@ @#@B.thin @#@ @#@C.tall @#@ @#@D.fat@#@11.________,thepolicefoundthecriminalwiththehelpofthelittleboy. @#@@#@A.AttheendB.Intheend@#@C.TotheendD.Bytheend@#@12.—________?

@#@ @#@@#@—He’sheavyandhasshortcurlyhair.@#@A.WhatdoesJoehave@#@B.WhatdoesJoelike@#@C.What’sJoedoing@#@D.WhatdoesJoelooklike@#@13.Thesweaterisnotrightforme.Canyoushowme________one?

@#@ @#@@#@A.another @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.other @#@@#@C.theother @#@D.others@#@14.Iremember________himtoclosethewindow,butnowthewindowisstillopen. @#@@#@A.telling @#@ @#@ @#@B.totell @#@ @#@C.tellD.tells@#@15.—Isyourbrothertallorshort?

@#@@#@—________.Hewantstobeabasketballplayer. @#@@#@A.Yes,heis @#@ @#@B.No,heisn’t@#@C.HeisthinD.Heisreallytall@#@四、用所给词的适当形式填空。

@#@ @#@@#@1.Heusuallybehaves________（different）fromothers.@#@2.—Canyoucometomypartytonight?

@#@@#@—Sure.Seeyou________（late）.@#@3.YaoMingis________（real）tall.Heis2.26meterstall.@#@4.Myfavorite________（act）isZhangZiyi.@#@5.LiuDehuaandZhouHuajianarebothfamouspop________（sing）.@#@6.MissYangalwayswears________（glass）.@#@7.Everyonehastwo________（eye）andamouth.@#@8.WangHai________（have）shortstraighthair.@#@五、用方框中所给词的适当形式填空。

@#@每词限用一次。

@#@ @#@@#@art，high，describe，person，actress@#@1.Oneofthe________comesfromBeijing，China.@#@2.Howmany________arethereinthelibrary？

@#@@#@3.Listen！

@#@Yourmother________yournewmathteachertoyourdad.@#@4.The________ofMrs.Hand'@#@sdaughterisabout1.65meters.@#@5.Mysisterwantstobean________likeQiBaishi.@#@六、根据汉语意思完成英语句子。

@#@ @#@@#@1．别等我。

@#@我会在五分钟后到达电影院。

@#@@#@Don'@#@twaitforme.Iwillgettothe________fiveminutes________．@#@2．那两个男演员都很英俊。

@#@@#@Thetwo________areboth________．@#@3．你能描述一下那个人长什么样子吗？

@#@@#@Canyou________________that________lookslike?

@#@@#@4．最后，警察们抓住了真正的罪犯。

@#@@#@________________________，thepolicecaughtthe________________．@#@5．不要把脏衣服放在床上。

@#@@#@Don'@#@t________the________clothes________thebed.@#@七、阅读下面材料,在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式@#@Speaker1:

@#@Ilovebasketball.Itis

（1）_____verypopularsport.Playingbasketballisgoodfor

（2）___（we）health.Wecangrow（生长）tallandstrongif（如果）weplaybasketballoften,Icanalsomakemanynewfriends（3）____Iplaybasketball.Speaker2:

@#@Idon'@#@tlikebasketballIthinkping-pongis（4）_____（interest）.Itmakesmestrong.Icanplayitathomeoratschool.Ifeelhappywhenplayit（5）____myparentsorclassmates.Iwish（6）____（be）aping-pongplayer.SoIalwaysspend3hours（67）___（practice）itverymuch. @#@Speaker3:

@#@Idon’tlikeballgames.Singingisoneofmyfavorite（8）____（thing）.WhenIamtired（累的）,itcan（9）____（easy）makemerelaxed.IcansingmanyEnglishsongs.Allmyfriendsenjoy（8）_____（listen）tomysongs. @#@@#@参考答案@#@一、1.artist2.handsome3.cinemas4.later5.tonight6.thin7.differently8.glasses9.puts10.describing@#@二、1.nose　2.mouth　3.round　4.face　5.put　6.way　7.jeans　8.describe　9.each　10.end @#@ @#@@#@三、DBDAACBDBBBDAAD@#@四、1.differently2.later @#@3.Really @#@4.actress5.singers @#@6.glasses @#@7.eyes @#@8.has@#@五、1.actresses @#@2.persons @#@3.isdescribing @#@4.height @#@5.artist @#@@#@六、1.cinema，later　2.actors，handsome @#@ @#@3．describewhat，person　4.Intheend，realcriminal @#@5．put，dirty，on@#@七、a;@#@our;@#@when;@#@interesting;@#@with;@#@were;@#@practicing;@#@things;@#@easily;@#@listening@#@";i:

19;s:

0:

"";i:

20;s:

11787:

"1.ItisimportantforeveryonetolearnEnglishwellinourrapidlydevelopingworld. @#@@#@在这个迅速发展的世界里，对每个人来说，学好英语是非常重要的。

@#@@#@同样句型包括：

@#@Itisimportant/（necessary,difficult,convenient,possible）forsb.todosth.@#@【要点讲解】Itis/was+adj+for/ofsbtodosth@#@【仿写练习】对每个学习英语的学生来说持续不断练习是很重要的。

@#@__________________尊重学校各项制度对于每个学生来说都是很重要的。

@#@__________________@#@【参考答案】Itisveryimportantforeverystudenttokeeppracticing.Itisveryimportantforeverystudenttorespecttheschoolrules.@#@2.Theharderyouworkatit,themoreprogressyouwillmake. @#@@#@你工作越努力，你取得的进步就越大。

@#@ @#@@#@【要点讲解】The+比较级...，the+比较级...越……就越……@#@【仿写练习】练习越多，知识的掌握的越好__________________书读的越广泛，知识就越丰富__________________@#@【参考答案】Themoreexerciseyoudo,thebetteryourknowledgewillbe.Themorebookyouread,thericheryourknowledgewillbe.@#@3.Ifeveryonemakesacontributiontoprotectingtheenvironment,theworldwillbecomemuchmorebeautiful. @#@@#@如果每个人都为保护环境做出贡献，世界会变得更加美好。

@#@ @#@@#@【要点讲解】If引导条件状语从句；@#@makeacontributionto...对……做出贡献@#@【仿写练习】如果没每个人都能为学校建设做出贡献，我们的学校将变得越来越好。

@#@__________________@#@【参考答案】Ifnoteveryonecancontributetotheschoolconstruction,ourschoolwillbecomebetterandbetter.@#@4.Thebestwaytoremembernewwordsistopracticethemeveryday. @#@@#@记忆新单词最好的方法是每天操练这些单词。

@#@ @#@@#@【要点讲解】Thebestwaytodosthisto...……做……的最好的办法是去……@#@【仿写练习】使自己不再孤单的最好办法就是多交朋友。

@#@__________________提高英语的最好方式是不断使用。

@#@__________________@#@【参考答案】Thebestwaytostopbeingaloneistomakemorefriends.ThebestwaytoimproveEnglishistouseitconstantly.（constantlyadv.重复不断地）@#@5.Thereasonwhypeoplechoosetoliveinthecityisthatthelifeismoreconvenientandcolorful. @#@@#@人们为什么选择生活在城市的原因是因为城市的生活更方便、更多彩。

@#@ @#@@#@【要点讲解】Thereasonwhy...isthat...为什么……的原因是……。

@#@注意这里的that不能用because。

@#@@#@【仿写练习】我们需要放松的原因是适当的放松可以提高我们的工作效率__________________@#@【参考答案】Thereasonwhyweneedtorelaxisthatproperrelaxationcanimproveourworkefficiencyproperadj.适当的；@#@relaxationn.放松；@#@efficiencyn.效率；@#@@#@6.Wehavelotsofconfidenceinourabilitytosolveanyproblem. @#@@#@我们对自己解决问题的能力有足够的信心。

@#@ @#@@#@【要点讲解】confidencein对于……有信心abilityto……的能力@#@【仿写练习】我们有足够的信心能够帮助你提高英语。

@#@__________________@#@【参考答案】WehavelotsofconfidenceinourabilitytohelpyouwithyourEnglish.7.Withtherapiddevelopmentofmoderntechnology,theInternethasbecomeanecessarypartofourdailylifeandwork. @#@@#@随着现代科技的迅速发展，互联网已经成为生活和工作中必不可少的一部分。

@#@ @#@@#@【要点讲解】with+adj+n,with的复合结构表示“随着”@#@【仿写练习】随着手机的更广泛使用，我们的生活变得越来越便利__________________@#@【参考答案】Withthewideruseofmobilephones,ourlifebecomesmoreandmoreconvenient.@#@8.Chinaisbecomingmoreandmoreprosperousbecauseofthereformand“openingup”policy. @#@@#@由于实施了改革开放政策，中国变得更加繁荣了。

@#@ @#@@#@【要点讲解】系动词+moreandmore变得越来越……；@#@becauseof由于@#@【仿写练习】我因为交到更多的朋友，变得越来越自信了。

@#@__________________因为老师的帮助，我的英语写作变得越来越好了__________________@#@【参考答案】IhavebecomemoreandmoreconfidentbecauseIhavemademorefriends.MyEnglishwritingisgettingbetterandbetterbecauseofmyteacher’shelp.或者Withthehelpofmyteacher,myEnglishwritingisgettingbetterandbetter@#@9.Weshouldgetintothegoodhabitofusingourtimewisely.我们应该养成一个好习惯，明智地利用时间。

@#@@#@ @#@【要点讲解】getintoagoodhabit养成一个好习惯@#@【仿写练习】我们应该养成好的看书习惯。

@#@__________________我们应该养成规律复习的好习惯。

@#@（规律地--regularly）__________________@#@【参考答案】Weshouldgetintothehabitofreadingbooks.Weshouldgetintothehabitofreviewingwhatyou’velearnedregularly. @#@@#@10.WhatIreallywanttoknowiswhetherhewillgoabroadnextmonth?

@#@我的确想知道的是，他是否会在下个月出国。

@#@ @#@@#@【要点讲解】What引导主语从句；@#@whether引导表语从句@#@【仿写练习】我的确想知道你能不能参加我们这次聚会。

@#@__________________我的确想知道我是不是能有这次机会作为志愿者参加这次活动。

@#@__________________@#@【参考答案】WhatIreallywanttoknowiswhetheryoucantakepartinourpartyornot.WhatIreallywanttoknowiswhetherIcanhaveachancetotakepartinthisactivityasavolunteer.@#@11.Televisionisharmfultodevelopingminds. @#@@#@电视不利于开发心智。

@#@ @#@@#@【要点讲解】beharmfulto...对……有害/不利于……@#@【仿写练习】长时间的使用电脑对眼睛有很大伤害。

@#@__________________@#@【参考答案】Usingcomputerforalongtimewillbeharmfultoyoureyes.@#@12.Childrenusuallyhavefarmorepotentialthantheirparentshadrealized孩子们都有很大的潜能，而父母却没有意识到这一点。

@#@ @#@@#@【要点讲解】farmore...than...远比……要多得多……@#@【仿写练习】我们遇到了比我们预想的多得多的困难。

@#@__________________我们从这次活动中得到了远超我们想象的好处。

@#@__________________@#@【参考答案】Wehavemetfarmoredifficultiesthanweexpected.Wehavegotfarmorebenefitthanweexpectedfromthisactivity.@#@13.Inthepast10years,greatchangeshavetakenplaceinourschool. @#@@#@在过去的10年里，我们学校发生了巨大的变化。

@#@ @#@@#@【要点讲解】Inthepast10years动词用现在完成时；@#@changestakeplace发生变化@#@【仿写练习】在过去的1年里，我的学习生活发生了巨大的变化。

@#@__________________在过去的几年里，我跟同学们的关系发生了巨大的变化。

@#@__________________@#@【参考答案】Inthepastyear,greatchangeshavetakenplaceinmystudyandlife.Inthepastfewyears,myrelationshipwithmyclassmateshaschangedalot.@#@14.Peoplewhospendmoretimewiththeirfamiliesareusuallyhealthierandhappier. @#@@#@那些花更多时间和家人在一起的人通常会更健康更幸福。

@#@@#@ @#@【要点讲解】who引导定语从句紧跟在主语后@#@【仿写练习】乐意帮助别人的人总是会更开心快乐。

@#@__________________这些记载着这个城市历史的书让我们更好的理解我们的城市__________________@#@【参考答案】Peoplewhoarewillingtohelpotherswillalwaysbehappier.Thesebookswhichrecordthehistoryofthiscityhelpustohaveabetterunderstandingofourcity. @#@@#@15.Thejobwashard,whichmademesotiredthatIalmostquithalfway. @#@@#@这份工作太辛苦，差点使我半途而废。

@#@ @#@@#@【要点讲解】which引导定语从句；@#@so...that...如此……以致于……@#@【仿写练习】学习英语太难了，我很绝望差点放弃了。

@#@__________________@#@【参考答案】LearningEnglishissodifficult,whichmademesohopelessthatIalmostquithalfway.@#@16.Wecan'@#@timaginewhattheworldisgoingtobewithoutpurifiedwater. @#@@#@我们无法想象没有纯净的水，这个世界会变成什么样子。

@#@@#@ @#@【语法要点】Wecan'@#@timaginewhattheworldisgoingtobe我们无法想象没有…世界会怎样@#@【仿写练习】我们无法想象垃圾得不到好的处理，这个世界会变成什么样子。

@#@@#@_____________________________我们无法想象没有新鲜的空气，我们的生活会变成是什么样子。

@#@_____________________________@#@【参考答案】Wecan’timaginewhattheworldisgoingtobewithoutthebluesky.Wecan’timaginewhattheworldisgoingtobewithoutthefreshair.@#@17.Inmyopinion,youshouldcomebackafteryoufinishyoustudiesabroad. @#@@#@在我看来，你结束留学后应该回国。

@#@ @#@@#@【语法要点】Inmyopinion,youshould...after...在我看来，你应该…在…之后@#@【仿写练习】在我看来，你应该适当的放松自己，例如打篮球、听英语等。

@#@@#@_______________________________在我看来，你应该在考试之前将学过的知识再复习一下。

@#@_______________________________@#@【参考答案】Inmyopinion,youshouldrelaxyourself,likeplayingbasketball,listeningtomusic.Inmyopinion,youshouldreviewwhatyouhavelearnedbeforetheexam.@#@18.Foranotherreason,Ithinkitwillbemuchmoreconvenientforyoutolookafteryouparentsastheyaregettingold. @#@@#@另一个原因，我认为你回国可以更方便地照顾你日渐年迈的父母。

@#@ @#@@#@【语法要点】Foranotherreason,Ithinkitwillbemuchmore...foryouto...另一个原因，我认为…对你来说做……更…… @#@@#@【仿写练习】另一个原因，我认为通过正确的放松可以让你学得更好。

@#@@#@________________________________另一个原因，我认为使用公共交通我们的空气会变得越来越新鲜。

@#@________________________________@#@【参考答案】Foranotherreason,Ithinkitwillbebetterforyoutorelaxyourselfinrightway.Foranotherreason,Ithinkourairwillbemuchfresherifwetravelbypublictransportation. @#@@#@19.SheistheloveliestgirlthatIhaveeverseen.@#@她是我见过的最可爱的女孩。

@#@@#@【语法要点】the+最高级+名词+（that）+主词+haveever+seen（known/heard/had/read,etc）是所见过（知道/听说/所拥有/有读到的等）最......@#@【仿写练习】汤姆是我知道是最聪明的学生。

@#@@#@_______________________________张老师是我曾经遇到最仁慈的教师。

@#@ @#@_______________________________@#@【参考答案】JohnistheclevereststudentthatIhaveeverknown.Mr.ChangisthekindestteacherthatIhaveeverhad.@#@20.Nothingismoreimportantthantogeteducation.没有比接受教育更重要的事。

@#@ @#@@#@【语法要点】Nothingis+比较级+thanto+V没有什么比......更......@#@【仿写练习】没有什么比保护我们的环境更重要的事。

@#@@#@_______________________________没有什么比学习更重要的了。

@#@_______________________________@#@【参考答案】Nothingismoreimportantthantoprotectourenvironment.Nothingismoreimportantthantostudy@#@";i:

21;s:

4021:

"【重点单词】@#@rubbish[ˈrʌbɪʃ]n.垃圾，废物@#@takeouttherubbish倒垃圾@#@fold[fəʊld]v.对折，折叠@#@mess[mes]n.混乱，脏乱，食堂@#@throw[θrəʊ]v.扔，投掷@#@allthetime频繁，反复@#@neither[ˈni:

@#@ð@#@ə]pron.adv.二者都不；@#@也不@#@shirt[ʃə:

@#@t]n.运动衫，衬衫@#@assoonas一…就…，尽快@#@pass[pɑ:

@#@s]v.前行，经过，批准@#@borrow['@#@bɒrəʊ]v.借，借用@#@lend[lend]v.借给，借出@#@finger[ˈfiŋgə（r）]n.手指@#@hate[heɪt]v.憎恶，讨厌@#@chore[tʃɔ:

@#@（r）]n.杂务，乏味的工作@#@while[wail]conj.当...时候，而，然而@#@snack[snæ@#@k]n.小吃，点心，快餐@#@stress[stres]n.精神压力，心理负担@#@waste[weɪst]v.浪费，消耗@#@inorderto目的是，为了@#@provide[prə'@#@vaid]v.提供，供给，供应@#@anyway[ˈeniwei]adv.无论如何,不管怎样，而且@#@depend[diˈpend]v.取决于，依靠，依赖@#@dependon依靠于@#@develop[dɪˈveləp]v.发展，壮大，开发，研制@#@independent[ˌindiˈpendənt]adj.独立自主的，不受约束的@#@independence[ˌɪndɪ'@#@pendəns]n.独立@#@fair[fɛə]adj.公平的，公正的@#@unfair[ˌʌnˈfeə]adj.不公平的，有偏见的@#@fairness[ˈfeənɪs]n.公正性，合理性@#@since[sɪns]conj.因为，既然@#@neighbor[ˈneɪbə]n.邻居@#@takecareof照顾，处理@#@ill[il]adj.生病的，有病的@#@drop[drɔp]v.落下，跌落@#@【重点短语】@#@1.gooutfordinner出去吃饭@#@2.stayoutlate在外面待到很晚@#@3.gotothemovies去看电影@#@4.getaride搭车@#@5.workon从事@#@6.finishdoingsth.完成做某事@#@7.cleanandtidy干净整洁的@#@8.dothedishes洗餐具@#@9.takeouttherubbish倒垃圾@#@10.foldyour/theclothes叠衣服@#@11.sweepthefloor扫地@#@12.makeyour/thebed整理床铺@#@13.cleanthelivngroom打扫客厅@#@14.noproblem没问题@#@15.welcomesb.欢迎某人@#@ehomefromschool/work放学/下班回家@#@17.throwdown扔下@#@18.sitdown坐下@#@eover过来@#@20.takesb.forawalk带某人去散步@#@21.allthetime一直;@#@总是@#@22.allday/evening整曰/夜@#@23.dohousework做家务@#@24.shoutback大声回应@#@25.walkaway走开@#@26.sharethehousework分担家务@#@27.acomfortablehome一个舒适的家@#@28.insurprise惊讶地@#@29.getsomethingtodrink拿点喝的东西@#@30.watchoneshow观看一个节目@#@31.hangout闲逛@#@32.passsb.sth.把某物传给某人@#@33.lendsb.sth.把某物借给某人@#@34.getsth.wet使某物弄湿@#@35.hatetodosth.讨厌做某事@#@36.dochores做杂务@#@37.helpsb.（to）do/withsth•帮助某人干某事@#@38.bringatent带顶帐篷来@#@39.buysomesnacks买些小吃@#@40.gotothestore去商店@#@41.invitesb.toaparty邀请某人参加聚会@#@42.makesb.dosth.使某人做某事@#@43.enoughstress足够的压力@#@44.awasteoftime浪费时间@#@45.inorderto为了@#@46.getgoodgrades取得好成绩@#@47.minddoingsth.介意做某事@#@48.dependon依赖;@#@依靠@#@49.developchildren’sindependence发展孩子的独立性@#@50.lookafter/takecareof照顾；@#@照看@#@51.doone’spartin（doing）sth.做某人分内的事@#@【重点句型】@#@1.Couldyoupleasecleanyourroom?

@#@你能打扫一下你的房间吗？

@#@@#@2.Ihavetodosomework.我必须干些活。

@#@@#@3.CouldIuseyourcomputer?

@#@我可以用一下你的电脑吗？

@#@@#@4.Shewon'@#@tbehappyifsheseesthismess.如果她看到这样乱七八糟的话，她会不高兴的。

@#@@#@5.Foroneweek,shedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.整整一周，她什么家务活都不干了，我也一样。

@#@@#@6.MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.我一在电视机前坐下，我妈妈就过来了。

@#@@#@7.Ihatetodochores.我不喜欢做杂务。

@#@@#@";i:

22;s:

10127:

"1.as…as和……一样@#@中间必须用形容词或副词原级。

@#@例如：

@#@@#@Thisclassroomisasbigasthat>@#@这间教室和那间一样大。

@#@@#@HerunsasfastasTom.他和汤姆跑的一样快。

@#@@#@否定结构：

@#@notas/so…as,“不如……”。

@#@上面的两个句子可分别改为：

@#@@#@Thisclassroomisnotas/solargeasthat>@#@这间教室不如那间大。

@#@@#@Hedoesn’trunas/sofastasTom.@#@他跑得不如汤姆快。

@#@@#@2.assoonas一……就……@#@用来引导时间状语从句。

@#@若主句是一般将来时，从句要用一般现在时。

@#@例如：

@#@@#@I’lltellhimtheplanassoonasIseehim.@#@我一看到他就告诉他这个计划。

@#@@#@He’llgohomeassoonashefinisheshiswork.@#@他一完成工作就回家。

@#@@#@3.bebusy/enjoy/hate/go>@#@@#@在enjoy,finish,hate,go>@#@LinTaoisbusymakingamodelplane.@#@林涛正忙着做飞机模型。

@#@@#@Mymotherenjoystakingawalkaftersupper.@#@我妈妈喜欢晚饭后散步。

@#@@#@IhatewatchingChannelFive.@#@我讨厌看五频道。

@#@@#@Whensomeoneaskedhimtohavearest,hejustwent>@#@当有人让他休息一会儿时，他仍继续工作。

@#@@#@Ihavefinishedwritingthestory.@#@我已经写完了故事。

@#@@#@4.fill…with用……装满......；@#@befilledwith充满了……；@#@befullof充满了......@#@①befilledwith说明由外界事物造成的此种状态，表示被动。

@#@例如：

@#@@#@Theboxisfilledwithfood.@#@盒子里装满了食物。

@#@@#@②befullof说明主语处于的状态。

@#@此外，还可表示程度，意为“非常”。

@#@例如：

@#@@#@Thepatient’sroomisfullofflowers.@#@那个病人的房间摆满了花。

@#@@#@Theyoungmanisfullofpride.@#@那个年轻人非常骄傲。

@#@@#@③这两种结构还可以相互改写。

@#@例如：

@#@@#@Ifilltheboxwithfood.Theboxisfulloffood.@#@5.begood/badfor有利于/有害于……@#@此句型是：

@#@be+adj.+for+n.结构。

@#@例如：

@#@@#@Doingmorningexercisesisgoodforyourhealth.@#@做早操对你的健康有益。

@#@@#@Alwaysplayingcomputergamesisbadforyourstudy.@#@总玩电脑游戏对你的学习不利。

@#@@#@6.beusedto（doing）sth.习惯于……@#@后必须接名词或动名词，可用于现在、过去、将来的多种时态。

@#@be可用get,become来代替。

@#@例如：

@#@@#@Heisusedtolifeinthecountry.（Heisusedtolivinginthecountry.）@#@他习惯于乡村生活。

@#@@#@Hewillgetusedtogettingupearly.@#@他将会习惯于早起。

@#@@#@注意：

@#@beusedtodo的意思是“被用来做……”。

@#@例如：

@#@@#@Woodisusedtomakepaper.@#@木材被用来造纸。

@#@@#@7.both…and…两者都……@#@用来连接两个并列成分;@#@当连接两个并列主语时，其后谓语动词用复数。

@#@例如：

@#@@#@BoththestudentsandtheteacherswillgototheHistoryMuseumtomorrow.@#@不论老师还是学生明天都会去历史博物馆。

@#@@#@8.can’thelpdoingsth.禁不住做某事@#@help在此的意思是“抑制,忍住”，其后接动词-ing形式。

@#@例如：

@#@@#@Hisjokeistoofunny.Wecan’thelplaughing.@#@他的笑话太有趣了，我们禁不止笑了起来@#@9.sth.costssb.somemoney某物花费某人多少钱@#@此句型的主语是物。

@#@cost一词带的是双宾语，它的过去式、过去分词和原型一样。

@#@@#@Thisbookcostmefiveyuan.@#@这本书花了我五元钱。

@#@@#@10.either…or…不是……就是……,或者……或者……@#@用来连接两个并列成分，当连接并列主语时，谓语动词与邻近的主语保持一致。

@#@@#@Youmayeitherstayhereorgohome.@#@你可以呆在这儿，也可以回家。

@#@@#@EithersheorIamright.=EitherIorsheisright.@#@不是她对就是我对。

@#@@#@11.enough（forsb.）todosth.足够……做……@#@在此结构中,for用来引出不定式的逻辑主语。

@#@例如：

@#@@#@Theiceisn’tthickenoughforyoutowalk>@#@这冰还没有厚到你可以在上面走的程度。

@#@@#@12.feellikedoingsth.想要做……@#@此处like为介词，后面跟动词-ing形式。

@#@此句型与wouldliketodosth.同义。

@#@例如：

@#@@#@Ifeellikedrinkingacupofmilk.@#@我想喝一杯牛奶。

@#@@#@13.feel/find/thinkitadj./n.todosth.认为某事……@#@在此结构中it为形式宾语，不定式短语作真正的宾语。

@#@例如：

@#@@#@Ifinditveryinterestingtoplayfootball.@#@我发现踢足球很有趣。

@#@@#@Shethinksitherdutytohelpus.@#@她认为帮助我们是她的职责。

@#@@#@14.getreadyforsth./todosth.@#@getreadyforsth.意为“为某事做准备”；@#@getreadytodosth.意为“准备做某事”例如：

@#@@#@Wearegettingreadyforthemeeting.@#@我们正在为会议做准备。

@#@@#@Theyweregettingreadytohaveasportsmeetatthatmoment.@#@他们那时正准备开运动会。

@#@@#@15.get/receive/havealetterfrom收到……的来信@#@相当于hearfrom @#@例如：

@#@@#@DidyoureceivealetterfromJohn?

@#@@#@你收到约翰的来信了吗?

@#@@#@Igotaletterfrommybrotheryesterday.@#@我昨天收到了我弟弟的一封来信。

@#@@#@16.hadbetter（not）dosth.最好（别）做某事@#@hadbetter为情态动词，其后需用动词原形。

@#@hadbetter常用缩写，变成’dbetter，其否定形式是在其后直接加not。

@#@例如：

@#@@#@Wehadbettergonow.=We’dbettergonow.@#@我们最好现在走吧。

@#@@#@You’dbetternotgooutbecauseitiswindy.@#@今天刮风，你最好别出去了。

@#@@#@17.havesth.done使（某事）完成（动作由别人完成）@#@sth.为宾语，done为过去分词作补语。

@#@例如：

@#@@#@Wehadthemachinerepaired.@#@我们请人把机器修好了。

@#@@#@注意区分：

@#@Wehaverepairedthemachine.我们（自己）已经修好了机器。

@#@@#@18.helpsb.（to）dosth./withsth.帮助某人（做）某事@#@其中的to可以省略。

@#@例如：

@#@@#@Ioftenhelpmymotherwithhousework.@#@我常常帮助妈妈做家务。

@#@@#@Wouldyoupleasehelpme（to）lookupthesewords?

@#@@#@请你帮助我查查这些词好吗?

@#@@#@19.Howdoyoulike……?

@#@你认为……怎么样?

@#@@#@与whatdoyouthinkof…?

@#@同义。

@#@例如：

@#@@#@HowdoyouliketheweatherinBeijing?

@#@你@#@认为北京的天气怎么样?

@#@你觉得这部新电影如何?

@#@@#@20.Idon’tthink/believethat…我认我/相信……不……@#@其中的not是对宾语从句进行否定而不是对主句否定（否定前移）。

@#@that可省略。

@#@例如：

@#@@#@Idon’tthinkitwillrain.@#@我认为天不会下雨。

@#@@#@Idon’tbelievethegirlwillcome.@#@我相信那女孩不会来了。

@#@@#@21.Ithappensthat…碰巧……@#@相当于happentodo。

@#@例如：

@#@@#@IthappenedthatIheardtheirsecret.@#@可改写为：

@#@Ihappenedtoheartheirsecret.@#@我碰巧听到了他们的秘密。

@#@@#@22.It’s/hasbeen+一段时间+since从句自从某时起做某件事情已经一段时间了@#@该句型中since引导的时间状语从句常用一般过去时。

@#@例如：

@#@@#@It’stwentyyearssincehecamehere.@#@他来这里已经20年了。

@#@@#@IthasbeensixyearssincehemarriedMary.@#@他和玛丽结婚已经六年了。

@#@@#@23.Itis+adj./n.+forsb.todosth.做某事对某人来说……@#@It是形式主语，真正的主语是不定式todosth。

@#@例如：

@#@@#@It’snoteasyforustostudyEnglishwell.@#@对我们来说学好英语并不容易。

@#@@#@It’sagoodideaforustotraveltothesouth.@#@去南方旅行对我们来说是个好主意。

@#@@#@24.It’s+adj.+ofsb.todosth.@#@It是形式主语，todosth.是真正的主语,当表语（即形容词）能对逻辑主语描述时，常用介词of,而不用for。

@#@例如：

@#@@#@It’sverypoliteofyoutogiveyourseattooldpeople.@#@你给老人让座，非常有礼貌。

@#@@#@25.Itseems/appears（tosb）that…（在某人看来）好像……@#@此句中的it是主语，that引导的是表语从句。

@#@例如：

@#@@#@Itseemsthatheislying.看样子他好像是在撒谎。

@#@@#@Itappearstomethatheneversmiles.在我看来，他从来没有笑过。

@#@@#@26.Itis+数词+metres/kilometerslong/wide………是多少米（公里）长（宽）@#@用来表示物体的长（宽,高），如数词大于一，名词要用复数。

@#@例如：

@#@@#@Itis20metreslongfromthisendtothatend.从这端到那端有二十米长。

@#@@#@27.It’stimeforsb.todosth.是某人干某事的时候了@#@it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth.例如：

@#@@#@It’stimeforthechildtogotobed.@#@孩子该睡觉了。

@#@@#@比较下面两种结构：

@#@@#@①It’stimefor+n.例如：

@#@@#@It’stimeforschool.@#@②It’stimetodosth.例如：

@#@@#@It’stimetogotoschool.@#@28.Ittakessb.sometimetodosth.花费某人多少时间做某事@#@it是形式主语，真正的主语是动词不定式todosth。

@#@例如：

@#@@#@Ittakesherfifteenminutestowalktothebusstopfromhere.@#@从这儿走着到公交车站将花费她15分钟。

@#@@#@Ittooktheoldmanthreedaystofinishthework.@#@那个老人花了三天时间完成这项工作。

@#@@#@29.keep（on）doingsth.一直坚持做某事@#@keepdoingsth.一般用于静态动词。

@#@keep>@#@Don’tkeep>@#@不要再做这样的傻事了。

@#@@#@Hekeptsittingthereallday.@#@他整天坐在那里。

@#@@#@30.keep…fromdoingsth.阻止......做某事@#@相当于stop…fromdoingsth.,prevent…fromdoingsth.在主动句中，stop和prevent后面的from可以省略，但在被动结构中，from不可以省略。

@#@例如：

@#@@#@Pleasekeepthechildrenfromswimminginthesea.@#@请别让孩子到海里游泳。

@#@@#@Thebignoiseoutsidemyroomstoppedmefromdoingmyhomework.@#@屋外巨大的噪音使我不能做作业。

@#@@#@";i:

23;s:

5450:

"Unit3Howdoyougettoschool?

@#@@#@【重点单词】@#@train[treɪn]n.火车@#@bus[bʌs]n.公共汽车；@#@公交车@#@subway['@#@sʌbweɪ]n.地铁@#@takethesubway乘地铁@#@ride[raɪd]v.骑n.旅程@#@bike[baɪk]n.自行车@#@rideabike骑自行车@#@sixty['@#@sɪkstɪ]num.六十@#@seventy['@#@sevntɪ]num.七十@#@eighty['@#@eɪtɪ]num.八十@#@ninety['@#@naɪntɪ]num.九十@#@hundred['@#@hʌndrəd]num.一百@#@minute['@#@mɪnɪt]n.分钟@#@faradv.&@#@adj远；@#@远的@#@kilometern.公里@#@newadj.新的；@#@刚出现的@#@everyadj.每一；@#@每个@#@everyday每天@#@byprep.（表示方式）乘（交通工具）@#@bybike骑自行车@#@drivev.开车@#@carn.小汽车；@#@轿车@#@livev.居住；@#@生活@#@stopn.车站；@#@停止@#@thinkof认为@#@crossv.横过；@#@越过@#@rivern.河；@#@江@#@manyadj.&@#@pron.许多@#@villagen.村庄；@#@村镇@#@betweenprep.介于…之间@#@between…and…在……和……之间@#@bridgen.桥@#@boatn.小船@#@Ropewayn.索道@#@yearn.年；@#@岁@#@afraidadj.害怕；@#@惧怕@#@likeprep.像；@#@怎么样@#@leavev.离开@#@dreamn.梦想；@#@睡梦v.做梦@#@trueadj.真的；@#@符合事实的@#@cometrue实现；@#@成为现实@#@【重点短语】@#@1.gettoschool到达学校@#@2.takethetrain乘火车@#@3.takethesubway乘地铁@#@4.rideabike骑自行车@#@5.howdoyougettoschool怎么到达学校@#@6.onehundredandfive105@#@7.howfar多远@#@8.howlong多长时间@#@9.ittakessbsometimetodosth它花费某人多长时间做某事@#@10.ridethebiketoschool骑自行车到学校@#@11.walkto,driveto,flyto…步行去…；@#@开车去…；@#@坐飞机去….@#@12.everyday每天@#@13.I’mnotsure我不敢确信@#@14.about=around大约@#@15.10kilometers十公里@#@16.goodexercise好的锻炼@#@17.drivehiscartowork开车去上班@#@18.inhisfather’scar坐父亲的车@#@19.needabout10minutestogettoschool需要十分钟的时间到达学校@#@20.whatdoyouthinkof…=howdoyoulike…你觉得怎么样@#@21.crosstheriver过河@#@22.Itiseasytogettoschool.到达学校很容易。

@#@@#@23.thereis有@#@24.between…and…在两者之间@#@25.no=notany/nota没有@#@26.Theriverrunsquickly.河水流得快。

@#@@#@27.quickly动作上快fast速度上快soon时间上快@#@28.onaropeway在索道上@#@29.goonaropewaytocrosstheriver坐索道穿过河@#@30.lovetodo喜欢做某事@#@31.an11-year-oldboy一个11岁大的男孩@#@32.tenminutes’walk/aten-minutewalk10分钟的路@#@33.belikeafathertome像父亲一样做某事@#@34.leavefor…到某地@#@35.beafraidtodo,beafraidofsth/doing…害怕做某事@#@36.cometrue实现@#@37.thanksfor+n/doingsth.为…而感谢@#@38.atabout8:

@#@00在大约8点@#@39.Howtodoit?

@#@怎么来做它?

@#@@#@【重点句型】@#@1.—Hey,Dave,Howdoyougettoschool?

@#@@#@喂，戴夫，你是如何到校的？

@#@@#@—Iwalk.Howaboutyou,Sally?

@#@@#@我是步行到校的，萨丽，你呢？

@#@@#@—Iridemybike.@#@我是骑自行车到校的。

@#@@#@2.—Irideittoschooleveryday.Howdoyougettoschool?

@#@@#@我每天骑自行车上学，你呢？

@#@@#@一Iusuallytakethebus.@#@我通常乘公交车上学.@#@3.Howfarisitfromyourhometoschool?

@#@@#@从你家到学校有多远？

@#@@#@4.一Howlongdoesittakeyoutogettoschool?

@#@@#@你到学校要用多长时间？

@#@@#@—About15minutesbybike.@#@骑自行车大约十五分钟。

@#@@#@5.—Well,haveagooddayatschool.@#@祝你在学校度过愉快的一天。

@#@@#@—You,too.@#@你也是。

@#@@#@6.—Howdoyougettoschool?

@#@@#@你是如何到校的？

@#@@#@—Well,Iridemybiketothesubwaystation.ThenItakethesubway.@#@我先骑车去地铁站，然后乘地铁去学校。

@#@@#@7.Doyouwalkorrideabike?

@#@@#@你是步行还是骑自行车？

@#@@#@8.Formanystudents，itiseasytogettoschool.@#@对于许多学生来讲，上学是挺方便的。

@#@@#@9.Thereisaverybigriverbetweentheirschoolandthevillage.@#@在他们的学校与村庄之间有一条大河。

@#@@#@10.Thereisnobridgeandtheriverrunsthequicklyforboats.@#@（河上）完全没有桥梁，而且河水湍急，不宜小船摆渡。

@#@@#@Unit3Howdoyougettoschool?

@#@@#@【写作话题】本单元以如何到某地为话题，描述请某地的方式。

@#@@#@【写作题目】根据下面提示写一篇70词左右的短文。

@#@@#@张静是我的好朋友，在青岛上学，她的家距离学校约3千米，她通常骑自行车去上学，大约用20分钟，但下雨时她乘出租车，大约5分钟。

@#@她的父母在离家8千米的一家医院工作，每天开汽车上班，大约要10分钟。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@ZhangJingismygoodfriend.ShestudiesinQingdao.@#@Herhomeisaboutthreekilometersfromschool.Sheusuallyridesherbiketoschoolandittakesherabouttwentyminutes.Butwhenitrains,shegoestoschoolbytaxi.Ittakesheronlyfiveminutes.Herfatherandmotherbothworkinahospital.It’seightkilometersfromtheirhome.Theytakeacartowork.Ittakesthemabouttenminutes.@#@";i:

24;s:

17543:

"1.---We'@#@lldowhatwecan____Englishwellthisterm.---It‟shightimeforyoutoworkhard.@#@A.study @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.tostudy @#@C.bestudied @#@ @#@ @#@D.bestudying@#@解析：

@#@这题可能会误选A，因为大家知道情态动词后接动词原形，但是请大家分析下句子的成分，这里的whatwecan实际省略了do，这个whatwecando在句子中作宾语从句。

@#@正确答案是B，用动词不定式作目的状语。

@#@@#@2.---Idon'@#@tthinkyourteamcanbeattheirs.---____.ButwecouldifLinTaowereontheteam.@#@A.No,wecan‟t @#@ @#@B.Yes,wecan‟t @#@C.Yes,wecan @#@ @#@ @#@D.No,wecan@#@解析：

@#@在think，believe这类词接的宾语从句，否定要提前。

@#@而对于否定句的回答，与习惯相反，yes是“不”no是“是的”B,D结构不正确，首先要排除。

@#@而我们看后面的BUT，表示转折，说明回答者的队没有打赢。

@#@那么就是wecan'@#@t.正确答案是A。

@#@翻译为“是的，我们没有赢”。

@#@@#@3.---Haveyoufinishedyourworkyet?

@#@---No,notyet.Ithinkit'@#@lltake_____tenminutes.@#@A.another @#@ @#@ @#@B.other @#@C.others @#@ @#@ @#@ @#@D.more@#@解析：

@#@another+数词+名词固定用法，another表示“另外的，再”根据题目意思，可以判断是需要再花10分钟，所以答案是A。

@#@@#@4.Roymadeseveralkites,but_____ofthemcanflyhighinthesky. @#@@#@A.neither @#@B.none @#@ @#@ @#@C.all @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.most解析：

@#@neither"@#@两者中任何一个都不"@#@all"@#@三者或三者以上都"@#@most"@#@大部分"@#@根据题目意思，只有none表示三个或三个以上“一个都没有”，故选B。

@#@@#@5.---Willyoubeback____fiveintheafternoon?

@#@ @#@---I‟mnotsure,maybelaterthanthat.@#@A.in @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.before @#@C.for @#@ @#@ @#@ @#@D.until@#@解析：

@#@in只能接一段时间，before"@#@在...之前"@#@for接一段时间，until“直到...."@#@答案为B。

@#@@#@6.---I'@#@msorrytohavekeptyouwaitinglong.---Nevermind.I____hereforonlyafewminutes.@#@A.havebeen @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.havecome @#@C.havearrived @#@ @#@ @#@D.waited@#@解析：

@#@因为come,arrive是瞬间动词，在用于现在完成时时，不能与表示一段的for,since构成的时间状语连用。

@#@答案为A。

@#@@#@7.---Youseemtolikesweets.---_______.That'@#@sprobablywhyI'@#@mbecomingfatterandfatter.@#@A.SoIdo @#@ @#@ @#@B.SodoI @#@C.SoamI @#@ @#@ @#@D.SoIam@#@解析：

@#@seem是连系动词，不能用be动词来回答。

@#@SoIdo是“的确如此”表示同意对方的观点sodoI“我也一样”答案为A。

@#@@#@8.Withthehelpofthecomputer,informationcan____everycorneroftheworldswiftly. @#@@#@A.get @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.reach @#@C.arrive @#@ @#@ @#@D.return@#@解析：

@#@get,arrive,到达，是不及物动词，getto,arriveat,arrivein是固定搭配。

@#@而reach是及物动词，可以直接接宾语，“到达”return是“返回”与题目意思不符合，答案为B。

@#@@#@9.Thechildren______nottoplaywiththefire.@#@A.aretold @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.tell @#@C.aretelling @#@ @#@ @#@D.told@#@解析：

@#@孩子们被告诉不要玩火。

@#@考被动语态。

@#@答案为A。

@#@@#@10.---MayIgooutwithyoutomorrow?

@#@---Ifyourjob______bythen.@#@A.hasbeenfinished @#@B.finish @#@C.willbefinished @#@D.willfinish@#@解析：

@#@job被完成，肯定用被动语态，并且是if引导的条件状语从句，不能用将来时。

@#@答案是A。

@#@@#@11.---Willyoupleaseshowmehowtooperatethenewmachine?

@#@---Sure.It’sapieceofcake.Nowletmetellyou____todofirst. @#@@#@A.what @#@ @#@ @#@ @#@B.how @#@C.whether @#@D.which@#@解析：

@#@whether是否，which哪一个，与题意不符合，而如果用how,do后面应该有宾语。

@#@howtodoit.答案为A，whattodofirst首先做什么。

@#@@#@12.---Mytrousersare______.---I'@#@llbuyyouanewpair.@#@A.woreout @#@ @#@ @#@ @#@B.wornout @#@C.wearingout @#@ @#@D.soldout@#@解析：

@#@wearout穿坏，sellout卖完。

@#@裤子是被穿坏，而不是主动的，所以是被动语态，答案是B。

@#@@#@13.---Whatdoyouthinkofthesetwobooks?

@#@---_____ofthemareinteresting.AndI'@#@vereadthemseveraltimes. @#@@#@A.Both @#@ @#@B.Neither @#@C.None @#@D.Either@#@解析：

@#@根据题意，是两本书，both“两者都”,neither"@#@两者都不"@#@,none"@#@一个也没有"@#@,either"@#@两者中任何一个"@#@答案是A。

@#@@#@14.---Theartisthasgot_____muchworktodothathehardlyhastimetohelphiswifewiththehousework.---That‟strue.EvenonSundaysheisbusywithhiswork. @#@@#@A.too @#@ @#@B.so @#@C.very @#@D.such@#@解析：

@#@本题是考so...that和such....that的用法。

@#@such是修饰名词，但是如果名词前有many,much,little,few等修饰词，则用so代替such.答案为B。

@#@@#@15.---Howlong____you____afever?

@#@ @#@---Eversincelastnight.@#@A.have,got @#@ @#@ @#@ @#@B.have,had @#@C.have,caught @#@ @#@D.did,have@#@解析：

@#@根据后面的since我们可以判断要用完成时。

@#@而get,catch等瞬间动词在完成时中不能与for,since引导的时间状语连用，答案是B.@#@16.---Ithinkhelives_____No.386WestSt.---Areyousure_____that?

@#@You‟dbettermakesure.@#@A.at,/ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.in,of @#@C.in,about @#@ @#@D.at,of@#@解析：

@#@livein"@#@居住"@#@后接大地点。

@#@liveat"@#@居住"@#@后面接具体的地点。

@#@besureof/besureabout确信，固定用法。

@#@表示对什么有把握。

@#@答案为D。

@#@@#@17.---Theraincametoastopthenightbefore.Thefieldsarestillfullofwater. @#@---It_____fornearlyaweek.@#@A.hasrainedB.hadrained @#@C.wouldrain @#@D.wasraining@#@解析：

@#@cametoastop“停止”thenightbefore"@#@前一个晚上"@#@for+一段时间用于完成时，而came表明是过去时，所以后面用过去完成时。

@#@答案为B。

@#@@#@18.---Heseems_____ill.Shallwetakehimtothehospitalrightnow?

@#@ @#@---Idon‟tthinkitmatters.Maybehe'@#@scaughtabitofacold.@#@A.terrible @#@ @#@B.terribly @#@C.even @#@ @#@ @#@ @#@D.tobeterrible@#@解析：

@#@seem+形容词“好像是”ill“病了”用副词修饰。

@#@答案为B.even修饰形容词/副词比较级。

@#@@#@19.---Wouldyoulike___somefruit?

@#@---Nothanks.Idon'@#@tfeellike_____anythingnow.@#@A.tohave,toeat @#@B.having,toeat @#@C.having,eating @#@D.tohave,eating @#@@#@解析：

@#@wouldyouliketodosth.委婉询问对方的意愿“是否想要做什么....”可以排除B.C.而feellike+名词/动名词，表示“觉得好像....”答案为D。

@#@@#@20.---Thisisreallyawonderfulpartywithinterestingpeopleandgreatfood. @#@---I'@#@mgladyouare_____.@#@A.likingit @#@B.enjoyingyourself @#@C.attheparty @#@D.areloving@#@解析：

@#@enjoyyourself"@#@玩得高兴"@#@表示感情的love,like一般不用于进行时。

@#@C与题意不符合。

@#@答案是B。

@#@@#@21.---You'@#@vedropped_____“s‟‟intheword“acros‟‟---Oh,____letter“s‟shouldbedoubledlikethis“across‟. @#@@#@A.a,a @#@ @#@ @#@ @#@B.an,a @#@C.a,the @#@ @#@ @#@D.an,the@#@解析：

@#@本题考查冠词的用法。

@#@表示泛指时用不定冠词，a用在辅音发音字母之前，an用在元音发音字母之前。

@#@s的读音为/es/,为元音发音。

@#@应用“an”,后面表特指，上面出现的，应用"@#@the"@#@,答案为D.@#@22.---Thepenwriteswellthoughitdoesn'@#@tcostmuch.---Letmehaveatry.So_____.@#@A.itis @#@ @#@ @#@ @#@B.itdoes @#@C.doesit @#@ @#@D.isit@#@解析：

@#@同第7题，根据题意是表示同意对方的看法，而write要用do/does替代，pen为单数，所以答案是B。

@#@@#@23.---Thesmellintheroomisreallyterrible.---Yousaidit.Let'@#@skeepallthewindows_____.@#@A.closed @#@ @#@ @#@B.open @#@C.opening @#@D.toopen@#@解析：

@#@keep+宾语+形容词"@#@使...保持某状态"@#@keep+宾语+动词ing形式，也表示“使...保持某状态”但是宾语是后面动词的发出者，如:

@#@keepyouwaiting,根据题意，房间里味道不好，要把窗户打开，而不是关上。

@#@答案是B。

@#@@#@24.---____theInternet_____inyourschool?

@#@---Yes,butthecomputerinourofficehasoftenbrokendown.@#@A.Is,used @#@B.Is,using @#@C.Does,use @#@D.Has,used @#@@#@解析：

@#@根据句意，internet是被使用，应该用被动语态。

@#@答案为A。

@#@@#@25.---Doyouoftengeton-line?

@#@---Yes.I______mostofmytimeonit.It'@#@sagoodwaytokilltime. @#@@#@A.cost @#@B.spend @#@C.pay @#@D.take@#@解析：

@#@cost一般物作主语，“花费”spend"@#@花费时间或金钱"@#@pay支付（钱）take一般指花费时间。

@#@答案为B。

@#@@#@26.---DidTom’sparentsgotothemeetingyesterday?

@#@ @#@---Yes,____ofthemdid,but____spoke.@#@A.each,none @#@B.both,none @#@C.neither,both @#@D.both,neither@#@解析：

@#@根据题目意思，是父母两个人去了会议，后面有个but，表示转折，应该是都没有发言，答案为D。

@#@Both两者都，neither两者都没有。

@#@@#@27.---Ieat____vegetablesand___meatthanIdidlastyear. @#@---That'@#@swhyyou'@#@regettingfatter.@#@A.fewer,more @#@B.more,less @#@C.least,more @#@D.many,much@#@解析：

@#@第二句话的意思是：

@#@这就是你越来越胖的原因。

@#@那么可以判断第一句话是跟去年相比，我吃更少的蔬菜，更多的肉。

@#@而蔬菜是复数，只能用fewer来修饰表示比较少。

@#@less修饰不可数名词表示比较少。

@#@more是many和much的比较级，可以修饰可数和不可数名词。

@#@答案为A。

@#@@#@28.---_____isthepopulationofthetown?

@#@---Over20,000.Andathirdofthepopulation____workersofthecarfactory.@#@A.What,are @#@B.Howmany,are @#@C.What,is @#@D.Howmany,is @#@@#@解析：

@#@对人口提问用howlarge或what.Thepopulationof....作主语时谓语动词用单数。

@#@当主语表示人口的百分之几，几分之几时，谓语动词用复数形式。

@#@答案为A。

@#@@#@29.---ItriedtomakeKate____hermind,butIfoundithard.---Well,Isawyou_______thatwhenIwentpast.@#@A.change,do @#@B.changes,doing @#@C.tochange,do @#@D.change,doing@#@解析：

@#@make是使役动词，后面接不带to的不定式作宾补。

@#@表示“让某人做某事”。

@#@see是感官动词，接现在分词做宾补，强调动作正在进行。

@#@本题的意思是：

@#@------我试图让凯特改变她的想法，但是我发现很难。

@#@-------是的，我经过时看见你正在劝她。

@#@答案是D。

@#@@#@30.---Sorry，Iamlate.---Itdoesn’tmatter.Themeeting___forjustseveralminutes@#@A.hasbegun @#@B.hasstarted @#@C.hasbeenon @#@D.hadbeenon@#@解析：

@#@begin,start是瞬间动词，不能与表示一段时间的状语一起用在完成时中。

@#@而根据题目可看出，是现在时，所以不能用过去完成时。

@#@答案为C。

@#@@#@31.---Ifeeltiredandsleepy.---Whynotstop_____?

@#@@#@A.towork @#@B.tohavearest @#@C.havingarest @#@D.togoonwithyourwork @#@@#@解析：

@#@stoptodosth.表示停下了去做另外的事。

@#@stopdoingsth.表示停止做某事。

@#@句子的意思是我感觉很累，很想睡。

@#@对方肯定是劝她停下手上的事去休息。

@#@答案是B。

@#@@#@32.---Didyounoticetheboycomein?

@#@---No,Ididn'@#@tbecauseI_______afilm.@#@A.hadwatched @#@B.havewatched @#@C.waswatching @#@D.amwatching@#@解析：

@#@句子的意思是：

@#@----你注意到刚进来的男孩了吗?

@#@----不，我没有，我正在看一个电影。

@#@整句是过去时，表示正在做的事，应该用过去进行时。

@#@答案为C。

@#@@#@33.---Couldyoutellme_____?

@#@Imustfindhim.---Sorry,Ihavenoidea.Buthewasherejustnow.@#@A.whereTomwas @#@B.wherehasTomgone @#@C.wherecanIfindTom. @#@D.whereTomis@#@解析：

@#@本题是考查宾语从句的用法。

@#@由what,where,who等疑问词引导的宾语从句要用陈述语气，疑问词+陈述句，而不是疑问词+一般疑问句。

@#@Could此时表示委婉的请求语气，而不是过去时。

@#@答案为D。

@#@@#@34.---ShallItellMikeaboutit?

@#@---No,you_____.He'@#@salreadybeentold.@#@A.mustn'@#@t @#@ @#@ @#@B.can'@#@t @#@C.don'@#@t @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.needn'@#@t@#@解析：

@#@mustn‟t表示“禁止，不许”can‟t“不能”don‟t”不...”needn‟t“不必要”根据题目意思，他已经知道了，不存在着禁止，不能的意思。

@#@Don‟t也不能回答Shall引导的一般疑问句，答案为D。

@#@@#@35.---I‟m______inwhat_____you.---Well,don‟tfollowsuit.Justdowhatyoulike.@#@A.interesting,interests @#@B.interested,interests @#@C.interest,interests @#@D.interest,interesting@#@解析：

@#@beinterestedin对...感兴趣,人作主语;@#@interesting令人感兴趣的,物作主语；@#@interest使人感兴趣。

@#@答案为B。

@#@@#@36.---I‘mtoobusy_______tomyfamilyoften.---Whynotcalltheminstead?

@#@@#@A.writing @#@B.towrite @#@C.written @#@D.write@#@解析：

@#@too....to太....而不能......我太忙而不能经常给我家里人写信。

@#@答案为B。

@#@@#@37.---______presentyou’veboughtforme!

@#@---I‘mgladyoulikeit.@#@A.Howa @#@ @#@B.Whata @#@C.How @#@ @#@ @#@D.What@#@解析：

@#@感叹句how修饰形容词或副词，what修饰名词。

@#@present是可数名词，答案为B.@#@38.---Thisisno-smokingzone.Can’tyouseethesign?

@#@---Oh,sorry.I______it.@#@A.haven'@#@tseen @#@B.won'@#@tsee @#@C.don'@#@tsee @#@D.didn'@#@tsee@#@解析：

@#@这是无烟区，难道你不能看见这个标示吗?

@#@在这个人的提示下，答话人现在肯定看见这个标示了。

@#@那么是以前没看见，答案为D。

@#@@#@39.---WillyoupleaseletmehavealookatthephotostakenintheStates?

@#@---Sure.I‘ll_____themheretoschooltomorrow. @#@@#@A.take @#@ @#@ @#@B.carry @#@C.get @#@ @#@ @#@D.bring@#@解析：

@#@本题主要对比take和bring。

@#@take是拿走，bring是拿来。

@#@carry是携带，get是得到，答案为D。

@#@@#@40.---Lookat____animal.It’sinteresting.---Whichonedoyoumean?

@#@____blackonewithalongtail?

@#@ @#@@#@A.an,The @#@ @#@ @#@B.an,An @#@C.the,The @#@ @#@D.the,An@#@解析：

@#@考查冠词的用法。

@#@而根据题意我们可以看出，问答中的动物都是表示特指，答案是C。

@#@@#@41.---WhathappenedtoTom?

@#@---Hewascrossingthestreet____amotorbikehithimfrombehind. @#@@#@A.while @#@ @#@ @#@B.when @#@C.until @#@ @#@ @#@ @#@D.because@#@解析：

@#@while表示“在......时候”时不能与瞬间动词连用。

@#@hit是撞，瞬间的动作。

@#@when“当....时候”可以与瞬间动词连用。

@#@until直到....because因为，后面两个与题目意思不符合，答案为B.@#@42.---Dad,what‘sthesealike?

@#@---Well,it’slargeandfullofwater.Itcoversabout_____oftheearth.@#@A.onethird @#@B.threequarter @#@C.three-fourth @#@D.threequarters@#@解析：

@#@我们知道海占了地球的大部分。

@#@A是三分之一，与题目不符合。

@#@quarter是四分之一，在分子大于一时，分母序数词要用复数，答案为D。

@#@43.---Goandaskthewaiterhowmuch_____.---Don'@#@tworry.Ithasbeen_____.@#@A.doesthemealcost,paidfor @#@B.themealcosts,paid @#@C.themealspends,paid @#@D.themealcosts,paidfor@#@解析：

@#@首先宾语从";i:

25;s:

6032:

"1.much,alittle,even,still等表示程度的副词可用来修饰比较级；@#@而very,too,so,quite（表示身体健康的quiter除外）习惯上不用来修饰比较级。

@#@@#@2.arrivein+大地点/arriveat+小地点@#@=getto…=reach+…@#@3.Let’s+动词原形@#@4.长，宽，高的表达法：

@#@数字+量词+形容词。

@#@@#@如：

@#@20metreswide二十米宽@#@5.stopdoingsth停止正在做的事情@#@6.stoptodosth停下（正在做的事情）来做另一件事@#@7.stopsbfromdoingsth阻止某人干某事@#@8.can’tstopdoingsth情不自禁干某事@#@9.Thereis+单数可数名词/不可数名词+地点状语.@#@10.Howmany+复数名词+arethere+介词短语？

@#@@#@11.remembertodosth记得将要干某事（事没做）@#@12.rememberdoingsth.记得曾经做过某事（事已做）@#@13.在季节、月份、星期、节日、球类运动、棋类游戏的名词之前不用冠词。

@#@@#@14.wouldliketodosth想要做某事@#@15.Howabout/Whataboutdoingsth？

@#@=Whynotdosth？

@#@询问意见/建议@#@16.It’stimeforsth该到某事的时间了@#@17.It’stimetodosth该到干某事的时间了@#@18.havefundoingsth很高兴干某事@#@19.makesbdosth使某人干某事@#@20.can’taffordtodosth没有足够多钱干某事@#@21.can’tstanddoingsth不能忍受干某事@#@22.minddoingsth介意干某事@#@23.trytodosth尽力干某事@#@24.finishdoingsth结束干某事@#@25.decidetodosth决定干某事@#@26.plantodosth计划干某事@#@27.It+takes+sb.+时间+todosth@#@28.sb.+spend+时间+onsth（indoingsth）@#@29.Canyoudosth？

@#@你可以做，，，吗@#@30.bebusydoingsth忙于干某事@#@31.called=named=withthename（of）@#@32.attheageof=whensbwas/were….@#@33.becauseof后面接名词、代词、名词性短语、what从句@#@34.keepdoingsth.表示不间断地持续做某事或一直做某事。

@#@@#@35.asksbtodosth.叫某人干某事@#@36.invitesbtodosth邀请某人干某事@#@37.Therebe+名词+doingsth:

@#@有某东西正在干某事@#@38..Therebe+名词+todosth:

@#@有某东西将要干某事@#@39.finditadj+todosth@#@40.bealwaysdoingsth表示总是干某事,（有一种厌恶的心理）@#@41.failtodosth不能干某事@#@42.Be+形容词+enough+todosth……足够做某事@#@43.Be+too+形容词+todosth太…以至于不能做某事@#@44.beready+todosth乐意做某事@#@45.haveahardtime（in）doingsth干某事有困难@#@46.usedtodosth过去经常干某事，但现在不干了@#@47.beusedtodosth=beusedfordoingsth被用来干某事@#@48.be/getusedtosth/doingsth.习惯于干某事@#@49.allowdoingsth.允许做某事@#@50.allowsbtodosth=letsbdosth让某人做某事@#@51.beallowedtodosth.允许做某事@#@52.pretendtobedoingsth.假装正在做某事@#@53.noticesbdoingsth注意到某人在做某事@#@54.happentodosth碰巧干某事@#@55.You’dbetterdo...意为“你最好做……”@#@56.分数的用法结构为“分数+of+the+名词”表示“。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@的几分之几”，当其作主语时，谓语动词的单复数取决于短语中名词的复数@#@57.时间读法8：

@#@21读作twenty-onepasteight或eighttwenty–one@#@58.时间读法8:

@#@56读作fourtonine或eightfifty-six@#@59.时间读法8:

@#@30读作eight-thirty或halfpasteight@#@60.名词前如果出现this,that,this,my,Jane’s,some,any等限定词时，其前不能再加冠词。

@#@@#@61.Thereare+复数名词+地点状语.@#@62.Besides表示“除了……之外（还有）”，它的意思是在原来的基础上加上besides所包括的人或物，其前常有other,another,anyother,afew等词。

@#@@#@63.except表示“除……之外（不再有）”，指从整体中排除except所带的人或物，它前面常有all,every,any,no等及其复合词。

@#@@#@64.But表示“除……之外”，常与表否定意义的词连用。

@#@当but前有动词do的某种形式时，but后接动词原形。

@#@@#@65.another用于泛指三者以上的不定数目中的“另一个”，其所修饰的名词前不加冠词。

@#@@#@66.theothers指整体中除去一部分后，剩余的全部。

@#@@#@67.goondoingsth.意思为“继续做某事”@#@68.Howmuch+不可数名词+isthere+介词短语？

@#@@#@69.goontodosth意思为“继续做（另一件事）@#@70.beproudof...表示“以…为自豪/骄傲”@#@71.beproudtodosth表示“骄傲/自豪去做某事”@#@72.bemadefrom指制成的东西完全失去了原材料的外形或特性，原材料发生了本质的变化，在成品中已无法辨认。

@#@@#@73.bemadeof意思为“由…构成，由…制成”，但bemadeof是指未经变化，仍可以看出原材料是什么，保持了原材料的质或形状。

@#@@#@74.形容词的比较级和最高级不规则变化要牢记：

@#@@#@a.good/well-better-best@#@b.ill/bad/badly-worse-worst@#@c.many/much-more-most@#@d.little-less-least@#@e.old-older-oldest/elder-eldest@#@f.far-farther-farthest/further-furthest@#@75.“比较级+and+比较级”表示“越来越…”的意思，若形容词或副词是多音节词，应用“moreandmore+原级”，此结构后不接than引导的从句。

@#@@#@76.表示二者在性质和程度上不同时，用“notas/so+原级+as”意思是“和……不一样”。

@#@@#@77.the+比较级，the+比较级译为“越……,就越……”@#@78.表示倍数…times+形容词比较级+than…@#@79.如果可数名词复数前有many,few或不可数名词前有much，little等表示数量多少的形容词，用so而不用such。

@#@@#@80.以here，there等开头的句子，说明正在发生的动作，谓语动词不用进行时，而用一般现在时。

@#@如：

@#@@#@a.Lookout！

@#@Therecomesafiercedog.小心,来了条凶狗。

@#@@#@b.Listen！

@#@Theregoesthefirstbell.听，预备铃响了。

@#@@#@";i:

26;s:

4706:

"一、 @#@名词加“-y”构成形容词@#@例如：

@#@@#@rain @#@（雨水） @#@→ @#@rainy @#@（多雨的）@#@wind @#@（风） @#@→ @#@windy @#@（多风的，风大的）@#@cloud @#@（云） @#@→ @#@cloudy @#@（多云的，阴天的）@#@snow @#@（雪）→ @#@ @#@snowy @#@（多雪的）@#@sun @#@（太阳）→ @#@ @#@sunny @#@（多阳光的，明朗的）@#@特别提醒：

@#@别忘了双写n]以一个辅音字母结尾的重读闭音节结尾，须双写最后一个辅音字母。

@#@@#@luck @#@（运气）→ @#@ @#@lucky @#@（幸运的）@#@noise @#@（嘈杂声） @#@→ @#@noisy @#@（嘈杂的，喧闹的）@#@特别提醒：

@#@别忘了去掉e]以不发音的“e”结尾，须去掉“e”。

@#@@#@health @#@（健康） @#@→ @#@healthy @#@（健康的）@#@二、 @#@名词加"@#@-ful"@#@构成形容词，表示肯定@#@例如：

@#@@#@use @#@（使用） @#@→ @#@useful @#@（有用的）@#@help @#@（帮助） @#@→ @#@helpful @#@（有帮助的）@#@harm @#@（伤害，损害） @#@→ @#@harmful @#@（有害的）@#@forget @#@（忘记） @#@→ @#@forgetful @#@（健忘的）@#@beauty @#@（美丽） @#@→ @#@beautiful @#@（美丽的）@#@特别提醒：

@#@别忘了把-y变成-i，再加-ful]辅音字母加“y”结尾，先改“y”为“i”。

@#@@#@care @#@（关心，小心） @#@→ @#@careful @#@（小心的，仔细的）@#@pain @#@（疼痛） @#@→ @#@painful @#@（疼痛的）@#@wonder @#@（惊奇，想知道） @#@→ @#@wonderful @#@（极好的）@#@color @#@（颜色） @#@→ @#@colorful @#@（彩色的；@#@色彩艳丽的）@#@thank @#@（感谢） @#@→ @#@thankful @#@（感激的，欣赏的）@#@三、 @#@名词加“-less”构成形容词，表示否定@#@例如：

@#@@#@use @#@（用处） @#@→ @#@useless @#@（无用的）@#@care @#@（关心，小心） @#@→ @#@careless @#@（粗心的）@#@harm @#@（伤害，损害）→ @#@ @#@harmless @#@（无害的）@#@help @#@（帮助） @#@→ @#@helpless @#@（无帮助的）@#@四、 @#@名词加“-ly”构成形容词@#@例如：

@#@@#@friend @#@（朋友） @#@→ @#@friendly @#@（友好的）@#@love @#@（爱） @#@→ @#@lovely @#@（可爱的）@#@month @#@（月份） @#@→ @#@monthly @#@（每月的）@#@live @#@（生活，居住） @#@→ @#@lively @#@（充满生气的）@#@day @#@（天） @#@→ @#@daily @#@（每日的）@#@五、 @#@在有些国名后加上“-ese”构成形容词，表示“……国的”@#@例如：

@#@@#@China @#@（中国） @#@→ @#@Chinese @#@（中国的）@#@Japan @#@（日本） @#@→ @#@Japanese @#@（日本的）@#@六、 @#@在某些以元音结尾的名词后加“-n”构成形容词@#@例如：

@#@@#@Asia（亚洲）→ @#@Asian @#@（亚洲的）@#@America @#@（美国） @#@→ @#@American @#@（美国的）@#@Australia @#@（澳大利亚） @#@→ @#@Australian @#@（澳大利亚的）@#@七、在某些名词后加“-ous”构成形容词@#@例如：

@#@@#@danger @#@（危险） @#@→ @#@dangerous @#@（危险的）@#@fame @#@（名声，名望） @#@→ @#@famous @#@（著名的）@#@特别提醒：

@#@别忘了去掉e]以不发音的“e”结尾，须去掉“e”。

@#@@#@八、 @#@名词加“-en”构成形容词@#@例如：

@#@@#@wool @#@（羊毛） @#@→ @#@woolen @#@（羊毛的）@#@wood @#@（木头） @#@→ @#@wooden @#@（木制的）@#@gold @#@（金子） @#@→ @#@golden @#@（金子般的）@#@九、 @#@在某些以元音结尾的名词后加“-an”构成形容词@#@例如：

@#@@#@Europe（欧洲）→ @#@European @#@（欧洲的）@#@十、 @#@在某些名词后加“-ish”构成形容词@#@例如：

@#@@#@fool（傻瓜）→ @#@ @#@foolish（愚蠢的）@#@Spain（西班牙）→ @#@ @#@Spanish（西班牙的）@#@child（孩子）→ @#@ @#@childish（孩子气的）@#@self（自我）→ @#@selfish（自私的）@#@";i:

27;s:

4113:

"SectionA@#@I.Words@#@1.rulen.规则@#@2.listenv.听@#@3.outsideadv.在外面@#@4.importantadj.重要的@#@n.importance重要@#@5.bringv.带来；@#@取来@#@6.quietadj.安静的@#@adv.quietly安静地@#@Ⅱ.Phrase@#@1.Notalking不许讲话（No+动词ing,禁止......）@#@2.theschoolrules校规@#@3.eatinclass上课吃东西@#@4.runinthehallways在过道上追逐打闹@#@5.inthedininghall在食堂@#@6.fightwithsb.=haveafightwithsb.和某人打架@#@7.gooutonschoolnights在上学期间的晚上外出@#@8.onschooldays在上学的日子@#@9.arrivelateforclass=belateforclass上课迟到了@#@10.weara/theuniform穿制服@#@11.haveto不得不；@#@必须@#@12.eatoutside外面吃东西@#@13.myfirstday我的第一天@#@14.someoftherules一些规则@#@15.practicedoingsth.练习做某事@#@16.helpmommakebreakfast帮助妈妈做早饭@#@17.toomany太多（可数复数）@#@toomuch太多（不可数）@#@somany如此，这么多的（可数名词复数）@#@somuch如此，这么多的（不可数名词）@#@18.libraryrules图书馆规则@#@Ⅲ.Sentences@#@1.--Whataretherules？

@#@@#@--Well,youmustbeontimeforclass.Don'@#@tfightwithyourclassmates.@#@--规则有哪些呢？

@#@@#@--嗯，你必须上课守时。

@#@不要和同学打架。

@#@@#@2.Wecan’tlistentomusicintheclassroomorhallways.@#@我们不能在教室或者走廊听音乐。

@#@@#@3.--Canwebringmusicplayerstoschool?

@#@@#@--Yes,wecan./No,wecan’t.@#@我们可以带音乐播放器到学校吗？

@#@@#@是的，我们能。

@#@/不，我们不能。

@#@@#@4.Andwealwayshavetoweartheschooluniform.@#@而且我们总是不得不穿校服。

@#@@#@5.--Doeshehavetowearauniformatschool?

@#@@#@--Yes,hedoes./No,hedoesn'@#@t.@#@他上学必须穿校服吗？

@#@@#@是的，他要穿。

@#@/不是，他不穿。

@#@@#@6.--Whatdoyouhavetodo?

@#@@#@--Wehavetobequietinthelibrary.@#@你必须做什么？

@#@我们必须在图书馆保持安静.@#@7.Don'@#@tleavethedirtydishesinthekitchen.@#@别把脏碗丢在厨房里。

@#@@#@SectionB@#@I.Words@#@1.practicev.&@#@n.练习@#@2.dishn.碟；@#@盘（pl.dishes）@#@3.beforeprep.conj.在...以前@#@4.dirtyadj.脏的@#@5.kitchenn.厨房@#@6.moreadj.pron更多（的）most最多的@#@7.noisyadj.吵闹的@#@n.noise噪音@#@8.relaxv.放松；@#@休息@#@9.adj.relaxing令人放松的@#@relaxed感到放松的@#@10.terribleadj.非常讨厌的@#@terriblyadv.可怕地@#@Ⅱ.Phrases@#@1.bestrictwithsb.insth.在某方面对某人严格@#@2.bequiet安静benoisy吵闹@#@3.maketheteacherunhappy惹老师不高兴@#@4.makeanoise/makenoises制造噪音@#@5.dothedishes洗碗@#@6.stayathome呆在家里@#@7.ontime准时intime及时@#@8.atmydreamschool在我的理想学校里@#@9.learntodosth.学习做某事@#@learnfromsb.向某人学习@#@10.follow/keep/obeytherules遵守规定@#@breaktherules破坏规则@#@makerules制定规则@#@11.keepone’shairshort留短发@#@12.thinkabout考虑@#@13.makeone’sbed铺床@#@14.inyourhome在你家athome在家@#@15.goodlucktoyou祝你好运@#@16.rememberdoingsth.记得做过某事@#@remembertodosth记得去做某事@#@Ⅲ.Sentences@#@1.MydadsaysIcan’tplaybasketballafterschoolbecauseImustdomyhomework.@#@我爸爸说我放学后不能打篮球是因为我必须要做作业。

@#@@#@2.Afterdinner,Ican’trelax,either.ImustreadabookbeforeIcanwatchTV.@#@晚饭后，我也不能休息。

@#@我必须要在看电视前阅读书籍。

@#@@#@3.Iknowhowyoufeel.@#@我知道你的感触。

@#@@#@4.Therearealotofthingsyoucando.@#@有很多你能做的事。

@#@@#@5.Parentsandschoolsaresometimesstrictbutremember,theymakerulestohelpus.@#@学校和父母有时候很严厉，但是记住，他们制定规则是为了帮助我们。

@#@@#@6.Ithinkit’sbesttofollowtherules.@#@我认为最好遵守规则。

@#@@#@";i:

28;s:

11137:

"01一般现在时@#@标志：

@#@动词原形@#@1.表示经常性或习惯性动作：

@#@@#@SheoftenspeaksEnglish.@#@Ileavehomeforschoolat7everymorning.@#@2.表示现在的状态、特征、职业、能力、感觉等：

@#@@#@Heseemstofeelabitdowntoday.@#@Heworksasadriver.@#@3. @#@表示真理、客观存在、科学事实或用于格言警句中：

@#@@#@ShanghailiesintheeastofChina.@#@Columbusprovedthattheearthisround.@#@Wherethereisawill,thereisaway.@#@注意：

@#@在时间和条件状语从句中常使用一般现在时表将来@#@WhenBillcomes,askhimtowaitforme.@#@IshallgotheretomorrowunlessI’mtoobusy.@#@02一般过去时@#@标志：

@#@动词过去式@#@1.表示过去某时所发生的动作或存在的状态，如：

@#@@#@Jimrangyoujustnow.@#@LiuYingwasinAmericalastyear.@#@2.表示过去经常或反复发生的动作，特别是usedtodo表达的句型，本身表示的就是过去常常。

@#@如：

@#@@#@WhenIwasakid,Ioftenplayedfootballinthestreet.@#@Sheusedtovisithermotheronceaweek.@#@*注意区分sb.usedtodosth.（某人过去常常做某事，此处to是动词不定式标志符号）和sb.beusedtosth./doingsth.（某人习惯于某物/做某事，此处to是介词）。

@#@@#@3.代替一般现在时，表示一种婉转、客气、礼貌、商量的语气。

@#@此用法仅适用于少数动词（如want,hope,wonder,think,intend等）及情态动词could,would。

@#@如：

@#@@#@Iwonderedifyoucouldhaveawordwithme.@#@IhopedyoucouldhelpmewithmyEnglish.@#@Wouldyoumindmysittinghere?

@#@@#@03一般将来时@#@标志：

@#@will/shall+动词原形@#@1.表示将来发生的动作或存在的状态，如：

@#@@#@Weshallhavealotofrainnextmonth.@#@Myhusbandwillcomebackinafewdays.@#@2. @#@表示倾向性和习惯性：

@#@@#@Fishwilldiewithoutwater.@#@Whenitgetswarmer,thesnowwillstarttomelt.@#@3. @#@一般将来时的几种句式结构辨析：

@#@@#@1）will/shall+动词原形多用于表达主观愿望或必定会发生的事情（“将会如何”）*shall作助动词时一般只用于第一人称@#@2）begoingto+动词原形表示即将发生或打算要做的事：

@#@@#@Itisgoingtorain.@#@Wearegoingtohaveameetingtoday.@#@3）beto+动词原形表示按计划或安排即将要发生的动作：

@#@@#@HeistovisitJapannextyear.@#@WearetodiscussthereportonMonday.@#@4）beaboutto+动词原形表示即将发生的动作，意为“马上要做某事”，后面一般不跟时间状语，如：

@#@@#@Theplaneisabouttostart.@#@Don’tworry.Iamabouttomakeacloseexaminationonyou.@#@04现在进行时@#@标志：

@#@be+动词的现在分词@#@1. @#@表示说话时正在进行的动作：

@#@@#@Sheiswritingaletterupstairs.@#@Whoareyouwaitingfor?

@#@@#@Itisraininghard.@#@2. @#@表示现阶段一直在进行的动作（说话时动作未必正在进行）：

@#@@#@IhearMr.Greeniswritinganothernovel.@#@3. @#@表示反复出现或习惯性的动作，往往包含说话者赞扬、责备、厌恶等情绪，通常与always,constantly,continually,forever等频度副词连用。

@#@如：

@#@@#@Johnisforeveraskingsillyquestionslikeastupid.@#@Heisalwaysthinkingofothersfirst.@#@4.表示将来@#@1） @#@表示按计划、安排将要发生的动作，仅适用于部分趋向动词（如go,come,leave,start,arrive等）。

@#@如：

@#@@#@UncleWangiscoming.@#@They'@#@releavingforBeijing.@#@2） @#@在时间和条件状语从句中，现在进行时表示将来某时正在发生的事情。

@#@如：

@#@@#@Pleasedropinwhenyouarepassingmyway.@#@Ifheisstillsleeping,don’twakehimup.@#@05过去进行时@#@标志：

@#@was/were+动词的现在分词@#@1. @#@表示过去某一时刻或一段时间正在进行的动作，如：

@#@@#@IwashavingatalkwithLucyatthattime.@#@TheywerewatchingTVathomelastnight.@#@2. @#@表示过去反复出现或习惯性的动作，往往包含说话者赞扬、责备、厌恶等情绪如：

@#@@#@Mybrotherwasalwayslosinghiskeys.@#@3. @#@表示按计划、安排过去某时刻将要发生的动作，仅适用于部分趋向动词（如go,come,leave,start,arrive等）。

@#@如：

@#@@#@HesaidtheywereleavingforBeijingthisafternoon.@#@4. @#@过去进行时有一个主要用法就是描述一件事情发生的背景（一个长动作延续的时候，另一个短动作发生）：

@#@@#@Grannyfellasleepwhenshewasreading.@#@Itwasrainingwhentheyleftthestation.@#@06现在完成时@#@标志：

@#@have/has+动词的过去分词@#@1.表示一个过去发生并已完成的动作对现在产生影响或结果，强调的是现在的状况（表示“已完成”）。

@#@如：

@#@@#@Hehasleftthecity.（结果：

@#@他目前不在这个城市）@#@Someonehasbrokenthewindow.（结果：

@#@窗户破了）@#@2.表示一个动作开始于过去，持续到现在，也可能还会继续持续下去（表示“未完成”）。

@#@@#@Ihavebeenbusysincelastweek.@#@Hehastaughtinourschoolfor30years.@#@I’vefinishedhalfsofar.@#@注意：

@#@瞬间动词通常是不能用现在完成时表持续性的，但其否定结构则可以。

@#@如：

@#@@#@Shehasn’tseenyouforages.@#@Hisfatherhasn’ttouchedbeerforawholeweek.@#@3.表示过去到现在为止反复发生的动作或多次出现的状态，常与表示频度的副词always,often,everyday等连用。

@#@如：

@#@@#@Ihaveoftenheardthatheisthecleverestpersoninthatcompany.@#@4.在时间和条件状语从句中，现在完成时表示将来某时完成的动作。

@#@如：

@#@@#@I’llgotoyourhomewhenIhavefinishedmyhomework.@#@Ifithasstoppedsnowinginthemorning,we’llgothepark.@#@5.与现在完成时连用的常见词语能与现在完成时连用的词语很多，just,already,yet,before,never,ever,recently等，但常见的有：

@#@@#@1）since自从@#@Ihavebeentheremanytimessincethewar.@#@Wehaven’tseeneachothersincelastweek.@#@Wehavebeenfriendseversince.@#@2）in/for/duringthepast/last…years在过去/最近…中@#@I’vebeenillforthepastthreeweeks.@#@Greatchangeshavetakeplaceinthelasttenyears.@#@Ihavebeenhere（for）thelast/pastmonth.@#@3）sofar到目前为止@#@Wehaven’thadanytroublesofar.@#@Sofarthesearchforthemissingmiddle-agedwomanhasbeenfruitless.@#@4） @#@upto/untilnow到现在为止@#@Uptonowhe’sbeenquiet.@#@Uptonow,theworkhasbeeneasy.@#@Ihaveheardnothingfromhimuptillnow.@#@Uptillnowwehaveplantedover2000trees.@#@5）Itis/willbethefirst/second…timethat…这是第一/二…次…@#@It’sthefirsttime（that）I’vebeenhere.@#@Itwillbethefirsttime（that）I’vespokeninpublic.@#@Itisthesecondtime（that）Ihavemethimtoday.@#@6）Thisis+形容词最高级+that…这是最…@#@ThisisthebestfilmthatI’ve（ever）seen.@#@6.现在完成时与一般过去时的区别@#@1）现在完成时强调对现在的影响和结果，与现在有联系；@#@而一般过去时强调这个动作发生的时间是在过去，不涉及对现在的影响。

@#@如：

@#@@#@Ihaveseenthisfilm.（我已经看过了这部电影）@#@Isawthisfilmyesterday.（我是昨天看的这部电影）@#@2）现在完成时常与模糊的时间状语连用（如for,since,sofar,ever,never,just,yet,till/until,uptonow,always等），或者干脆没有时间状语；@#@而一般过去时常与具体的时间状语连用（如yesterday,lastnight,…ago,in1980,inFebruary等）。

@#@@#@3）现在完成时表示持续时一般使用延续性动词（如live,teach,work,know等）；@#@而一般过去时常使用瞬间动词（如begin,buy,die,marry等）。

@#@如：

@#@@#@HehaslivedinHangzhousincelastspring.@#@Mygrandfatherboughtthecarfiveyearsago.@#@7.易错点辨析@#@1） @#@考生容易把一些瞬间动词用现在完成时表达，这是错误的。

@#@如：

@#@@#@（×@#@）Hehasdiedfortwoyears.他死了两年了。

@#@@#@（√）Hehasbeendeadfortwoyears.@#@（√）Hediedtwoyearsago.@#@（×@#@）Thefilmhasbegunfor10minutes.电影开演十分钟了。

@#@@#@（√）Thefilmhasbeenonfor10minutes.@#@（√）Thefilmbegan10minutesago.@#@（×@#@）Shehasmarriedforthreeyears.她结婚有三年了。

@#@@#@（√）Shehasbeenmarriedforthreeyears.@#@（√）ShemarriedMikethreeyearsago.@#@2）考生不懂如何区分havebeento和havegoneto，尽管两者均可后接地点，但havebeento表示去过某地（现在已经回来了），havegoneto表示到某地去了（现在还没回来）。

@#@如：

@#@@#@ShehasbeentoParis（threetimes）.@#@ShehasgonetoParis.@#@07过去完成时@#@标志：

@#@had+动词的过去分词@#@1.表示在过去的某个时间或动作以前已经发生的动作或已经存在的状态。

@#@如：

@#@@#@Bytheendoflastweekhehadfinishedthework.@#@HehadleftwhenIarrived.@#@2.表示从过去某一时间开始，一直延续到过去另一时间的动作或状态。

@#@如：

@#@@#@WehadnotseeneachothersinceIleftBeijing.@#@Thefilmhadbeenonfor5minuteswhenIgottothecinema.@#@3.某些表意向的动词（如intend,think,plan,expect,hope等）的过去完成时表示主语未曾实现的愿望、希望、打算。

@#@如：

@#@@#@Ihadintendedtovisityoulastnight,butsomeonecalledandIcouldn’tgetaway.@#@Wehadhopedthatyouwouldcome,butyoudidn’t.@#@4.过去完成时与一般过去时@#@1）基本区别：

@#@过去完成时表示以过去某时间为起点以前所发生的动作或存在的状态，即过去完成时强调“过去的过去”，而一般过去时只表示以现在时间为起点以前所发生的事情或存在的状态。

@#@如：

@#@@#@Hestudiedtheretwoyearsago.他两年前在那儿学习（离现在两年）@#@Hesaidhehadstudiedtheretwoyearsbefore.他说他两年前在那儿学习过。

@#@（离他说话时两年）@#@2）特别注意：

@#@两个动作如果按顺序发生，又不强调先后，或者用then,and,but等连词连接时，多用一般过去时。

@#@如：

@#@@#@Whenshesawthemouse,shescreamed.@#@MyauntgavemeahatandIlostit.@#@08过去将来时@#@标志：

@#@would+动词原形@#@1.表示从过去某一时间来看将要发生的动作或存在的状态，一般用于主句为过去时的宾语从句中。

@#@如：

@#@@#@HesaidhewouldcomeherenextFriday.@#@Iknewthathewouldhelpuswhenwewereintrouble.@#@2.表示过去的动作习惯或倾向：

@#@@#@Theoldmanwouldsitonabenchinthequiteparkforhourswithoutdoinganything.@#@WhenIworkedonthatfarm,Iwouldgetupat5am.@#@";i:

29;s:

6644:

"一、看音标写单词。

@#@@#@1.[treɪn] @#@ @#@ @#@ @#@2.[bʌs] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@3.[raɪd]@#@4.[baɪk] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@5.['@#@sɪksti] @#@ @#@ @#@ @#@6.['@#@sevnti]@#@7.['@#@eɪti] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@8.['@#@naɪnti] @#@ @#@ @#@ @#@9.['@#@hʌndrəd]@#@10.[fɑːr] @#@ @#@ @#@ @#@11.['@#@mɪnɪt] @#@ @#@ @#@12.[baɪ] @#@ @#@@#@13.[draɪv] @#@ @#@ @#@14.[lɪv] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@15.[stɒp] @#@ @#@@#@16.[krɔːs] @#@ @#@ @#@ @#@17.['@#@meni] @#@ @#@ @#@18.[bɪ'@#@twiːn] @#@@#@19.['@#@rəʊpweɪ] @#@ @#@ @#@ @#@20.[truː] @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@二、根据句意或汉语提示写出所缺的单词@#@A@#@1.Shetakesthe________（地铁）togotoworkeveryday.@#@2.Thereare______（七十）studentsinhisclass.@#@3.TheT-shirtis______（九十）yuan.@#@4.Morethansix______（百）teamstookpartinthecompetitioninMay.@#@5.It'@#@saboutten_______（分钟）ridefromheretotheseaside.@#@6.It'@#@sfive______（千米）fromheretothezoo.@#@7.HeisfromBeijing,butnowhe________（居住）inShanghai.@#@B@#@1.Lookatthe______（桥）overthere.Itisverybeautiful. @#@@#@2.Onedaymy________（梦想）willcometrue.@#@3.Thelittlegirlis_______ @#@（害怕）ofdogs.@#@4.It'@#@sdangeroustoswiminthe________ @#@（河）.Youmustgetoutofit.@#@5.Icanseesome_______（小船）onthecoast.@#@6.Therewillbeahigh-speedrailway_______（在……之间）NingboandZhoushan.@#@C@#@1.—I'@#@mthirteen______old.What'@#@syourage?

@#@ @#@@#@—Twelve.@#@2.—Whatdoyou_____ofChinesefood?

@#@ @#@@#@—Ilikeitverymuch. @#@@#@3.Thereisashopbetweenmyhouse_______thepark.@#@4.—WhatdoesLisalook________?

@#@ @#@@#@—Sheistallandthin. @#@@#@5.Weallbelievethatourdreamswillcome______oneday. @#@@#@三、用所给单词的适当形式填空@#@1.The______（village）dreamsofleavingthevillagetoworkinthebigcity.@#@2.Becarefulwhenyougo______（cross）thestreet.@#@3.It'@#@sveryeasy______（find）someusefulinformationontheInternet.@#@4.You'@#@dbettertellmethe______（true）.@#@5.Thegirlisafraid_______（go）outatnight.@#@四、连词成句,把下列单词按照合适的顺序重新排列,组成语意完整、连贯的句子。

@#@@#@1.does,every,the,school,how,boy,get,day,to@#@ @#@____________________?

@#@@#@2.work,it,is,finish,the,easy,for,me,to@#@ @#@ @#@___________________.@#@3.the,I,not,dogs,afraid,am,of@#@ @#@ @#@____________________.@#@4.a,it,new,my,bike,dream,is,to,have@#@ @#@___________________.@#@5.my,one,come,dream,day,true,can@#@___________________@#@五、根据句意和首字母提示写出所缺的单词@#@1.Thereares______ @#@minutesinanhour.@#@2.Igotoschoolb______ @#@buseveryday.@#@3.Ittakesmyfathertwentyminutesto @#@d_______hiscartowork.@#@4.—Howf______ @#@ @#@isitfromheretothelibrary?

@#@ @#@@#@—Abouttwentyminutes'@#@walk.@#@5.Twentyande______isonehundred.@#@6.It'@#@snotan______car.It'@#@sveryold. @#@@#@7.Thebusr______isneverboringbecauseIalwaystalktomyclassmates. @#@@#@六、根据汉语意思翻译句子,每空词数不限@#@1.我想知道她住在哪里。

@#@@#@Iwanttoknow________ @#@.@#@2.我不知道他每天怎么到学校。

@#@@#@Idon'@#@tknow___________everyday.@#@3.你步行还是骑自行车?

@#@@#@Doyouwalk_________?

@#@@#@4.对我来说,单独过河是很危险的。

@#@@#@It'@#@sdangerousforme__________alone.@#@5.拥有一条宠物狗是我的梦想。

@#@@#@___________haveapetdog. @#@@#@七、短文填词。

@#@@#@between，easy，cross，dream,@#@come，many,ride,run,afraid,like @#@ @#@@#@Howdoyougettoschool?

@#@Doyouwalkor______abike?

@#@Doyougobybusorbytrain?

@#@Formanystudents，itis______togettoschool.ButforthestudentsinonesmallvillageinChina，itisdifficult.Thereisaverybigriver______theirschoolandthevillage.Thereisnobridgeandtheriver______tooquicklyforboats.Sothesestudentsgoonaropewayto______therivertoschool.One11-year-oldboy，Liangliang，crossestherivereveryschoolday.Butheisnot______becausehelovesschool.“Ilovetoplaywithmyclassmates.AndIlovemyteacher.He'@#@s______afathertome.______ofthestudentsandvillagersneverleavethevillage.Itistheir______tohaveabridge.Cantheirdream______true?

@#@@#@答案：

@#@@#@一、看音标写单词。

@#@@#@1.[treɪn]train2.[bʌs] @#@bus @#@3.[raɪd] @#@ride@#@4.[baɪk]bike @#@ @#@5.['@#@sɪksti]sixty @#@@#@6.['@#@sevnti] @#@seventy @#@ @#@ @#@7.['@#@eɪti]eighty @#@@#@8.['@#@naɪnti]ninety @#@ @#@9.['@#@hʌndrəd]hundred @#@ @#@@#@10.[fɑːr]far @#@ @#@11.['@#@mɪnɪt]minute@#@12.[baɪ]by/buy @#@ @#@13.[draɪv]drive@#@14.[lɪv]live @#@ @#@15.[stɒp]stop @#@ @#@@#@16.[krɔːs]cross @#@ @#@17.['@#@meni]many @#@ @#@@#@18.[bɪ'@#@twiːn]between19.['@#@rəʊpweɪ]ropeway @#@ @#@@#@20.[truː]true @#@ @#@@#@二、@#@A:

@#@1.subway　2.seventy　3.ninety　4.hundred5.minutes'@#@　6.kilometers/kilometres　7.lives@#@B:

@#@1.bridge　2.dream　3.afraid　4.river　5.boats @#@6.between@#@C:

@#@1.years　2.think　3.and　4.like　5.true@#@三、@#@1.villager2.across3.tofind4.truth5.togo　@#@四、@#@1.Howdoestheboygettoschooleveryday@#@2.Itiseasyformetofinishthework@#@3.Iamnotafraidofthedogs@#@4.Itismydreamtohaveanewbike@#@5.Mydreamcancometrueoneday@#@五、1.sixty　2.by　3.drive　4.far　@#@5.eighty　6.new　7.ride@#@六、1.whereshelives@#@2.howhegetstoschool@#@3.orrideabike　@#@4.tocrosstheriver@#@5.It'@#@s/Itismydreamto@#@七、ride,easy,between,runs,cross,afraid,like,@#@Many,dream,come@#@";i:

30;s:

7209:

"一.课程名称@#@1.语文Chinese @#@ @#@@#@2.数学math @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@3.英语English @#@ @#@ @#@ @#@@#@4.科学science @#@ @#@@#@5.政治politics @#@ @#@@#@6.历史history @#@ @#@ @#@@#@7.地理geography @#@@#@8.物理physics @#@ @#@@#@9.化学chemistry@#@10.生物biography @#@@#@11.计算机computer @#@@#@12.音乐music @#@ @#@@#@13.体育PE @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@14.美术art@#@二.时间名称@#@15.星期一Monday @#@ @#@@#@16.星期二Tuesday @#@ @#@@#@17.星期三Wednesday @#@ @#@@#@18.星期四Thursday @#@@#@19.星期五Friday @#@ @#@@#@20.星期六Saturday @#@@#@21.星期天Sunday @#@ @#@ @#@ @#@@#@22.一月January @#@@#@23.二月February @#@@#@24.三月March @#@@#@25.四月April @#@@#@26.五月May @#@@#@27.六月June @#@@#@28.七月July @#@ @#@ @#@ @#@@#@29.八月August @#@ @#@ @#@@#@30.九月September @#@ @#@ @#@@#@31.十月October @#@ @#@ @#@@#@32.十一月 @#@November @#@ @#@ @#@ @#@@#@33.十二月 @#@December @#@@#@34. @#@季节season @#@@#@35.春天spring @#@ @#@@#@36.夏天summer @#@ @#@@#@37.秋天autumn @#@ @#@@#@38.冬天winter@#@三.公共场所名称@#@39.火车站trainstation @#@@#@40.停车场carpark @#@@#@41.超级市场supermarket @#@@#@42.医院hospital @#@@#@43.宾馆hotel @#@@#@44.电影院cinema @#@@#@45.汽车站busstation@#@46.邮局postoffice @#@@#@47.银行bank @#@@#@48.餐馆restaurant @#@@#@49.书店bookstore @#@@#@50.大学university @#@@#@51.公厕toilet @#@@#@52.图书馆library @#@@#@53.广场square@#@54.酒吧bar @#@@#@55.机场airport @#@@#@56.网吧netbar @#@@#@57.咖啡馆café@#@ @#@@#@58.加油站fillingstation @#@ @#@@#@59.高速公路freeway@#@四.果蔬名称@#@60.西红柿tomato @#@@#@61.马铃薯potato @#@@#@62.胡萝卜carrot @#@@#@63.卷心菜cabbage @#@@#@64.洋葱>@#@65.黄瓜cucumber @#@@#@66.大白菜Chineseleaves @#@@#@67.芹菜celery @#@ @#@@#@68.苹果apple @#@ @#@@#@69.梨pear @#@ @#@@#@70.桃peach @#@@#@71.葡萄grape @#@@#@72.香蕉banana @#@@#@73.菠萝pineapple @#@@#@74.西瓜watermelon @#@@#@75.橙orange @#@@#@76.柠檬lemon @#@ @#@@#@77.芒果mango @#@ @#@@#@78.草莓strawberry @#@ @#@@#@79.油桃nectarine @#@ @#@@#@80.樱桃cherry @#@ @#@@#@81.花生peanut @#@ @#@@#@82.枣date@#@五.运动名称@#@83.篮球basketball @#@@#@84.足球 @#@soccer @#@@#@85.乒乓球tabletennis @#@@#@86.排球volleyball @#@@#@87.棒球baseball @#@@#@88.游泳swimming @#@ @#@@#@89.跳水diving @#@@#@90.自行车cycling @#@ @#@@#@91.羽毛球badminton @#@@#@92.拳击boxing @#@@#@93.摔跤wrestling @#@@#@94.射击shooting @#@ @#@@#@95.网球tennis @#@@#@96.瑜伽yoga@#@97.慢跑jogging @#@@#@98.散步walk @#@@#@99.高尔夫球golf @#@ @#@@#@100.滑冰skating @#@@#@101.滑雪skiing @#@@#@102.冲浪surfing @#@@#@103.旱冰roller-skating @#@@#@104.网球tennis@#@105.跳高highjump @#@@#@106.跳远longjump@#@六.职业、身份名称@#@107.会计accountant @#@ @#@@#@108.机修工mechanic @#@@#@109.导游guide @#@@#@110.程序员computerprogrammer @#@ @#@@#@111.幼儿教师child-careserviceteacher@#@112.模特model @#@ @#@@#@113.医生doctor @#@ @#@@#@114.护士nurse @#@@#@115.警察policeman（policewoman） @#@ @#@@#@116.厨师cook @#@@#@117. @#@门童bellboy @#@@#@118.教授 @#@professor@#@119.服务生waiter（waitress） @#@@#@120.士兵soldier @#@ @#@@#@121.司机driver @#@@#@122.理发师barber @#@@#@123.出纳cashier @#@@#@124.服务员attendant @#@@#@125.演员actor（actress）@#@126.推销员salesman @#@@#@127.经理manager @#@@#@128.作家writer @#@@#@129.秘书secretary @#@@#@130.总裁CEO @#@ @#@@#@131.裁缝tailor @#@@#@七.衣帽、服饰名称@#@132.衣服clothes @#@@#@133.衬衫shirt @#@@#@134.T-恤衫T-shirt @#@@#@135.西服suit @#@@#@136.外套coat @#@ @#@@#@137.手套glove @#@ @#@ @#@@#@138.便帽cap @#@ @#@@#@139.长裤pants @#@@#@140.风衣windbreaker@#@141.连衣裙dress @#@ @#@@#@142.裙子skirt @#@ @#@@#@143.运动衫、毛衣 @#@sweater @#@ @#@@#@144.牛仔裤 @#@jeans @#@ @#@@#@145.短袜sock @#@ @#@@#@146.鞋shoes @#@@#@147.靴子boot @#@@#@148.拖鞋slipper@#@八.日用品名称@#@149.茶杯cup @#@ @#@@#@150.牙刷toothbrush @#@ @#@@#@151.牙膏toothpaste @#@ @#@@#@152.毛巾towel @#@ @#@ @#@@#@153.肥皂soap @#@ @#@@#@154.洗发水shampoo @#@@#@155.木梳comb @#@@#@156.镜子mirror @#@@#@157.雨伞umbrella @#@ @#@@#@158.洗衣粉 @#@washingpower@#@九.颜色名称@#@159.红red @#@ @#@@#@160.黄yellow @#@ @#@@#@161.蓝blue @#@ @#@@#@162.绿green @#@ @#@@#@163.白white @#@ @#@@#@164.黑black @#@ @#@@#@165.紫purple @#@ @#@@#@166.灰gray @#@@#@167.棕brown @#@ @#@@#@168.粉红pink @#@ @#@@#@169.褐tan@#@十.简单食物、饮品名称@#@170.鸡蛋egg @#@@#@171.牛奶milk @#@ @#@@#@172.面包bread @#@ @#@@#@173.肉meat @#@ @#@@#@174.牛肉beef @#@ @#@@#@175.牛排steak @#@ @#@@#@176.猪肉pork @#@ @#@@#@177.蛋糕cake @#@@#@178.披萨pizza@#@179.沙拉salad @#@@#@180.汉堡包hamburger @#@ @#@@#@181.热狗hotdog @#@ @#@@#@182.可乐coke @#@@#@183.冰淇淋icecream @#@ @#@@#@184.零食snacks @#@ @#@@#@185.三明治sandwich@#@十一.交通工具名称@#@186.公共汽车bus @#@ @#@@#@187.火车train @#@ @#@ @#@@#@188.轿车car @#@ @#@@#@189.计程车taxi @#@ @#@@#@190.地铁subway @#@ @#@@#@191.动车bullettrain @#@@#@192.飞机plane @#@ @#@@#@193.轮船ship @#@ @#@@#@194.货车truck @#@@#@195.摩托车motorbike @#@ @#@ @#@@#@196.自行车bike @#@@#@";i:

31;s:

14480:

"1介词的用法@#@介词的功能@#@介词是一种虚词，用来表示名词或相当于名词的其它词语句中其它词的关系，不能单独使用。

@#@介词可与名词或相当于名词的其它词构成介词短语。

@#@介词短语可在句中作定语，状语，表语和宾语补足语。

@#@例如：

@#@@#@TheboyoverthereisJohn’sbrother.（定语）@#@Thegirlwillbebackintwohours.（状语）@#@OurEnglishteacherisfromAustralia.（表语）@#@Helpyourselftosomefish.（宾语补足语）@#@常用介词的用法辨析@#@

（1）表时间的介词@#@1）at,inon@#@表示时间点用at。

@#@例如：

@#@atsixo’clock,atnoon,atmidnight。

@#@表示在某个世纪，某年，某月，某个季节以及早晨，上午，下午，晚上时，用in。

@#@例如：

@#@inthenineteenthcentury,in2002,inmay,inwinter,inthemorning,intheafternoon等。

@#@表示具体的某一天和某一天的上午，下午，晚上时，用on。

@#@例如：

@#@onMonday,onJuly1st,onSundaymorning等。

@#@@#@2）since,after@#@由since和after引导的词组都可表示从过去某一点开始的时段，但since词组表示的时段一直延续到说话的时刻，因而往往要与现在完成时连用。

@#@而after词组所表示的时段纯系过去，因而要与一般过去时连用。

@#@例如：

@#@@#@Ihaven’theardfromhimsincelastsummer.@#@Afterfivedaystheboycameback.@#@3）in,after@#@in与将来时态连用时，表示“过多长时间以后”的意思，后面跟表示一段时间的词语。

@#@After与将来时态连用时，后面只能跟表示时间点的词语。

@#@After与过去时态连用时，后面才能跟表示一段时间的词语。

@#@例如：

@#@@#@Hewillbebackintwomonths.@#@Hewillarriveafterfouro’clock.@#@Hereturnedafteramonth.@#@

（2）表示地点的介词@#@1）at,in,on@#@at一般指小地方；@#@in一般指大地方或某个范围之内；@#@on往往表示“在某个物体的表面”。

@#@例如：

@#@@#@HearrivedinShanghaiyesterday.@#@Theyarrivedatasmallvillagebeforedark.@#@Thereisabigholeinthewall.@#@Theteacherputupapictureonthewall.@#@2）over,above,on@#@over,on和above都可表示“在……上面”，但具体含义不同。

@#@Over表示位置高于某物，在某物的正上方，其反义词是under。

@#@above也表示位置高于某物，但不一定在正上方，其反义词是below。

@#@On指两个物体表面接触，一个在另一的上面。

@#@例如：

@#@@#@Thereisabridgeovertheriver.@#@Weflewabovetheclouds.@#@Theyputsomeflowersontheteacher’sdesk.@#@3）across,through@#@across和through均可表示“从这一边到另一边”，但用法不同。

@#@Across的含义与on有关，表示动作在某一物体的表面进行。

@#@Throgh的含义与in有关，表示动作是在三维空间进行。

@#@例如：

@#@@#@Thedogranacrossthegrass.@#@Theboyswamacrosstheriver.@#@Theywalkedthroughtheforest.@#@Ipushedthroughthecrowds.@#@4）infrontof,inthefrontof@#@infrontof表示“在某人或某物的前面”，在某个范围以外；@#@inthefrontof表示“在……的前部”，在某个范围以内。

@#@例如：

@#@@#@Therearesometalltreesinfrontofthebuilding.@#@Theteacherissittinginthefrontoftheclassroom.@#@介词的固定搭配@#@介词往往同其他词类形成了固定搭配关系。

@#@记住这种固定搭配关系，才能正确使用介词。

@#@@#@

（1）介词与动词的搭配@#@listento,laughat,getto,lookforwaitfor,hearfrom,turnon,turnoff,worryabout,thinkof,lookafter,spend…on…,等。

@#@@#@

（2）介词与名词的搭配@#@ontime,intime,bybus,onfoot,withpleasure,onone’swayto,introuble,atbreakfast,attheendof,intheend等。

@#@@#@（3）介词与形容词的搭配@#@belatefor,beafraidof,begoodat,beinterestedin,beangrywith,befullof,besorryfor等。

@#@@#@2连词的用法@#@连词的功能@#@用来连接词，短语，从句或句子的词叫连词。

@#@连词是一种虚词，在句中不能单独使用。

@#@连词可分为两类：

@#@并列连词和从属连词。

@#@@#@并列连词@#@并列连词用来连接具有并列关系的词，短语或句子。

@#@常见的并列连词有：

@#@@#@

（1）表并列关系的and,both…and,notonly…butalso,neither…nor等。

@#@@#@

（2）表选择关系的or,either…or等。

@#@@#@（3）表转折关系的but,while等。

@#@@#@（4）表因果关系的for,so等。

@#@@#@从属连词@#@从属连词用来引导从句。

@#@常见的从属连词有：

@#@@#@

（1）引导时间状语从句的after,before,when,while,as,until,till,since,assoonas等。

@#@

（2）引导条件状语从句的if,unless等。

@#@@#@（3）引导原因状语从句的because,as,since等。

@#@@#@（4）引导目的状语从句的sothat,inorderthat等。

@#@@#@（5）引导让步状语从句的though,although,evenif等。

@#@@#@（6）引导结果状语从句的sothat,so…that,such…that等。

@#@@#@（7）引导比较状语从句的than,as…as等。

@#@@#@（8）引导名词从句的that,if,whether等。

@#@@#@常用连词的用法辨析@#@

（1）while,when,as@#@这三个连词都可引导时间状语从句，但用法有所不同。

@#@@#@1）当某事正在进行的时候，又发生了另一件事。

@#@While,when,as都可用来引导表示“背景”的时间状语从句。

@#@例如：

@#@@#@As/When/WhileIwaswalkingdownthestreetInoticedapolicecar.@#@2）当两个长动作同时进行的时候，最常用的是while。

@#@例如：

@#@@#@Whilemotherwascookinglunch,Iwasdoingmyhomework.@#@3）当两个动作都表示发展变化的情况时，最常用的是as。

@#@例如：

@#@@#@Aschildrengetolder,theybecomemoreandmoreinterestedinthingsaroundthem.@#@4）当两个短动作同时发生时，或表示“一边…一边…”时，最常用as。

@#@例如：

@#@@#@Justashecaughtthefly,hegavealoudcry.@#@Shelookedbehindfromtimetotimeasshewent@#@5）当从句的动作先于主句的动作时，通常用when。

@#@例如：

@#@@#@Whenhefinishedhiswork,hetookashortrest.@#@6）当从句是瞬间动作，主句是延续性动作时，通常用when。

@#@例如：

@#@@#@WhenJohnarrivedIwascookinglunch.@#@

（2）as,because,since,for@#@这四个词都可表原因，但用法有区别。

@#@@#@1）如果原因构成句子的最主要部分，一般用because。

@#@因此，because引导的从句往往放在句末。

@#@例如：

@#@@#@Istayedathomebecauseitrained.@#@---Whyaren’tyougoing?

@#@@#@---BecauseIdon’twantto.@#@2）如果原因已被人们所知，或不如句子的其它部分重要，就用as或since。

@#@Since比as稍微正式一点。

@#@As和since引导的从句一般放在句子的开头。

@#@例如：

@#@@#@Ashewasn’tready,weleftwithouthim.@#@SinceIhavenomoney,Ican’tbuyanyfood.@#@3）for用来补充说明一种理由，因此，for引导的从句几乎可以放在括号里。

@#@For引导的句子不放在句子的开头。

@#@例如：

@#@@#@Idecidedtostopandhavelunch----forIwasfeelingquitehungry.@#@（3）if,whether@#@if和whether都可作“是否”讲，在引导宾与从句是一般可互换。

@#@例如：

@#@@#@Iwonderwhether（if）youstillstudyinthatschool.@#@Idon’tknowwhether（if）helikesthatfilm.@#@在下列情况下，只能用whether,不能用if：

@#@@#@1）引导主语从句时。

@#@例如：

@#@@#@Whetherhewillcometothepartyisunknown.@#@2）引导表语从句时。

@#@例如：

@#@@#@ThequestioniswhetherIcanpasstheexam.@#@3）在不定式前。

@#@例如：

@#@@#@Ihaven’tmadeupmymindwhethertogothereornot.@#@（4）so…that,such...that@#@1）so…that中的so是个副词，其后只能跟形容词或副词，而suchthat中的such是个形容词，后接名词或名词短语。

@#@例如：

@#@@#@I’msotiredthatIcan’twalkanyfarther.@#@Itwassuchawarmdaythathewentswimming.@#@2）如果在名词之前有many,much,little,few时，用so,不用such。

@#@例如：

@#@@#@Hehassolittleeducationthatheisunabletogetajob.@#@IhavehadsomanyfallsthatIamblackandblueallover.@#@（5）either…or…,neither…nor,notonly…butalso…@#@这三个连词词组都可连接两个并列成分。

@#@当它们连接两个并列主语时，@#@谓语动词要随相邻的主语变化。

@#@例如：

@#@@#@Eitheryouorheiswrong.@#@Neitherhenorhischildrenlikefish.@#@Notonlytheteacherbutalsothestudentswanttobuythebook.@#@（6）although,but@#@这两个连词不能用在同一个句子中。

@#@例如：

@#@我们不能说“Althoughheis@#@oversixty,butheworksashardasothers.”这个句子应改为：

@#@Althoughheisoversixty,heworksashardasothers.或Heisoversixty,butheworksashardasothers.@#@（7）because,so@#@这两个连词同样不能用在同一个句子中。

@#@例如：

@#@我们不能说“BecauseJohn@#@wasill,soItookhimtothedoctor.”这个句子应改为BecauseJohnwasill,Itookhimtothedoctor.或Johnwasill,soItookhimtothedoctor.@#@【实例解析】@#@1.---WhenwillMrBlackcometoBeijing?

@#@@#@---___________September5.@#@A.OnB.ToC.AtD.In@#@答案：

@#@A。

@#@表示时间的介词的用法。

@#@表示某一天用介词on。

@#@@#@2.Theboysfeltsadastheylost________thegirlsinthetalkshow.@#@A.byB.inC.toD.on@#@答案：

@#@C。

@#@该题考查的是介词和动词的固定搭配。

@#@lose表示输给谁的时候用介词to。

@#@应选C。

@#@@#@3.---Ilikeridingfast.It’sveryexciting.@#@---Oh!

@#@Youmustn’tdoitlikethat,________itmayhaveanaccident.@#@A.andB.orC.soD.but@#@答案：

@#@B。

@#@该题考查的是并列连词的用法。

@#@答语的意思是“你不要那样做，否则会发生事故的。

@#@”在这四个并列连词中，只有or含有这样的意思，所以应选B。

@#@@#@4.Johnfellasleep________hewaslisteningtothemusic.@#@A.afterB.beforeC.whileD.assoonas@#@答案：

@#@C。

@#@该题考查的是引导时间状语从句的常用从属连词的用法。

@#@本句的含义是“约翰在听音乐的时候睡着了。

@#@”表示在干某事时发生了某个事情”通常用while。

@#@因此应选C。

@#@@#@【中考演练】@#@一、单项填空@#@1.WetraveledovernighttoParisandarrived_______5o’clock______themorning.@#@A.on;@#@inB.at;@#@inC.at;@#@onD.in;@#@on@#@2.Where’sLily?

@#@Weareallhere_______her.@#@A.besideB.aboutC.exceptD.with@#@3.Shesentherfriendapostcard_______abirthdaypresent.@#@A.onB.asC.forD.of@#@4.JackhasstudiedChineseinthisschool_______theyearof2000.@#@A.sinceB.inC.onD.by@#@5.---Whatisawritingbrush,doyouknow?

@#@@#@---It’s_______writinganddrawing.@#@A.withB.toC.forD.by@#@6.Englishiswidelyused______travellersandbusinesspeopleallovertheworld.@#@A.toB.forC.asD.by@#@7.______thehelpofmyteacher,Icaughtupwiththeotherstudents.@#@A.UnderB.InC.WithD.On@#@8.HongKongis______thesouthofChina,andMacaois______thewestofHongKong.@#@A.in;@#@toB.to;@#@toC.to;@#@inD.in;@#@in@#@9.---You’dbetternotgooutnow.It’sraining.@#@---Itdoesn’tmatter.Mynewcoatcankeep______rain.@#@A.inB.ofC.withD.off@#@10.Japanlies______theeastofChina.@#@A.toB.inC.aboutD.at@#@11.---WilltheforeignershaveanyproblemstalkingwithChinesein2008?

@#@@#@---Idon’tthinkso.Now______theyoung______theoldcanspeaksomeEnglish.@#@A.either…orB.notonly…butalso@#@C.neither…norD.both…or@#@12.Wedidn’tcatchthetrain_______weleftlate.@#@A.soB.becauseC.butD.though@#@13.Tomfailedintheexamagain_______hewantedtopassitverymuch.@#@A.ifB.soC.thoughD.as@#@14.Iwon’tbelievethatthefive-year-oldboycanreadfivethousandwords______Ihavetestedhimmyself.@#@A.afterB.whenC.ifD.until@#@15.Thebookwassointerestingthathehadreaditforthreehours______herealizedit.@#@A.whenB.untilC.afterD.before@#@16.---Thisdresswaslastyear’sstyle.@#@---Ithinkitstilllooksperfect______ithasgoneoutthisyear.@#@A.sothatB.eventhoughC.asifD.eversince@#@17.Hurryup,_______youwillmissthetrain.@#@A.andB.soC.howeverD.or@#@18.Themountainwas______steep_____fewpeopleinourcityreachedthetop.@#@A.so…asB.so…thatC.as…asD.too…to@#@19.---DoyourememberourpleasantjourneytoXi’an?

@#@@#@---Ofcourse.Iremembereverything______ithappenedyesterday.@#@A.assoonasB.eventhough@#@C.ratherthanD.asif@#@20.______youcan’tanswerthisquestion,wehavetoasksomeoneelseforhelp.@#@A.AlthoughB.WhileC.WhetherD.Since@#@二、用适当的介词填空@#@1.---Howareyougoingtothetrainstationtomeetyouraunt?

@#@@#@---I’mgoingthere_______mycar.@#@2.Mum,todayisMother’sDay.MikeandIwanttoinviteyoutohavedinner_____usatZhonglouRestaurant.@#@3.Hangzhouisfamous______theWestLake.@#@4.Todaysomenewly-producedmobilephonescantakepictures______acamera.@#@5.Couldyoutellmeifthereisaflighttothecapital______March,25th?

@#@@#@6.Weallagree______you.Let’sstartatonce.@#@7.Thereisabigshop______theothersideoftheroad.@#@8.---Whichnecklacehaveyoulost?

@#@@#@---Theoneyougaveme_____mybirthday.@#@9.Youshouldtakemoreexercise.It’sgood______yourhealth.@#@10.Itisclearthatfishcannotlive_______water.@#@三、用适当的连词填空@#@1.______theyarebrothers,theydon’tlooklikeeachotheratall.@#@2.Thedresswasveryexpensive,______Ididn’tbuyit.@#@3.---Doyouknow______Icouldpasstheexam?

@#@@#@---Sorry,I’venoidea.@#@4.Mr.BrownknowslittleJapanese,______hecan’tunderstandtheinstructionsonthebottleofthepills.@#@5.Thewarwasoveraboutayear";i:

32;s:

7817:

"新目标七年级（下册）Unit12词汇专练+答案@#@初中英语教学优质资源 @#@2023-04-0500:

@#@19 @#@发表于山西@#@一、单词拼写@#@I.根据句意和汉语提示写出所缺的单词@#@1.Theyaregoingtohaveapicniconthe______（海滩）. @#@@#@2.Don'@#@t______（喊叫）atourparents,becauseit'@#@snotpolite.@#@3.—What______（语言）canhespeak?

@#@@#@—HecanspeakJapanese.@#@4.IranforalongtimeandIfeltvery______（疲倦的）.@#@5.Thousandsof_______（游客）visittheGreatWalleveryyear.@#@6.Helenfedsome______（绵羊）onafarmyesterday.@#@7.Ihaveacat,sothereareno______（老鼠）inmyhouse. @#@ @#@@#@8.Myfatherboughtamobilephoneforme.Whata______（惊讶）hegaveme!

@#@@#@9.Ithink______（蛇）aretooscary.I'@#@mscaredofthem.@#@10.Whenhewassix,he______（开始）tolearntoplaytheguitar.@#@11.Thecat　______（跳）downfromthetreeandranaway.@#@12.Somethingiswrongwithmy______（耳朵）.Ican'@#@thearyouclearly（清楚地）.@#@13.Theyaregoingto______（放）akitenextSunday.@#@14.Hegotlostinthe_______（森林）andhedidn'@#@tknowhowtogetout.@#@II.用所给单词的适当形式填空@#@1.Look!

@#@Therearefivecowsandeight______（sheep）onthegrass.@#@2.Lastweekthey______（go）tothemuseum. @#@@#@3.—Let'@#@sgo______（camp）. @#@@#@—Thatsoundsgreat.@#@4.Therearesomebeautiful______（butterfly）flyingamongtheflowers.@#@5.Wewenttothemountainsandenjoyedthe______（nature）view. @#@@#@6.They_______（go）tothepartylastnight.@#@7.Everyonetalkedandlaughed.They______（have）greatfunattheparty.@#@8.Whata______（surprise）thingitis!

@#@Ican'@#@tbelieveit.@#@9.Ifelt______（surprise）whenImetJayChouattheairport.@#@10.They_______（move）tothecountrysidefivemonthsago.@#@III.根据句意和首字母提示写出所缺的单词@#@1.NewDelhiisthecapitalofI______.@#@2.HewenttoJiujiangandvisitedLushantwodaysa_______.@#@3.Theboywouldliketoflyk______inthepark.@#@4.Theoldmandidn'@#@twanttoliveinthecity.Hewantedtom______tothecountryside.@#@5.Don'@#@ttalksoloudly,Ben.Youwillw______yourfatherup.Heissleepingintheroom.@#@6.—HowdoyouusuallycelebratetheMid-AutumnDay?

@#@@#@—Byenjoyingthem_______andeatingmooncakes.@#@二、单项填空@#@1.I'@#@m______，andIwanttohaveagoodsleeptorelax.@#@A．tired @#@ @#@B．late @#@ @#@C．good @#@ @#@D．tidy@#@2.—Whatdidyouseeinthepicture?

@#@@#@—Isawsix______．@#@A.sheep @#@ @#@B.horse @#@ @#@C.cow @#@ @#@D.chicken@#@3.Itisdifficultformeto______atentbytheriver.@#@A．putup @#@ @#@B．standup@#@C．getup @#@ @#@D．giveup@#@4.Thelittlegirlwas______scared______shecouldn'@#@tmove.@#@A．such;@#@that @#@ @#@ @#@B．so;@#@that@#@C．too;@#@to @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D．very;@#@that@#@5.—______wasyourweekend?

@#@ @#@ @#@@#@—Itwasgreat.@#@A.How @#@ @#@B.What @#@ @#@C.Where @#@ @#@D.When@#@6.Thereissomethingwrongwithmy______.Ican'@#@thearanything.@#@A.eyes @#@ @#@B.teeth @#@ @#@C.nose @#@ @#@D.ears@#@7.There______someinterestingnewsinyesterday'@#@snewspaper. @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@@#@A.is @#@ @#@ @#@B.was @#@ @#@ @#@C.are @#@ @#@ @#@D.were@#@8.ThereisgoingtobeanEnglishmovieinourschool______theeveningofJune20. @#@@#@A.at @#@ @#@ @#@ @#@B.in @#@ @#@ @#@C.for @#@ @#@ @#@ @#@D.on@#@9.YoumustlearnEnglishwellbecauseit’sa______language. @#@@#@A.boring @#@B.usefulC.difficult @#@D.relaxing@#@10.—Lookatmynewsmartphone.@#@—Wow,it’ssocool.Whenandwhere______you______it?

@#@ @#@@#@A.do;@#@buy @#@ @#@ @#@B.have;@#@bought @#@@#@C.did;@#@buy @#@ @#@ @#@D.have;@#@had@#@三、根据汉语意思完成句子，每空一词@#@1．今天早晨妈妈把我叫醒了。

@#@@#@Mymother__________________thismorning.@#@2．我妹妹在一家医院当护士。

@#@@#@Mysister____________anurseinahospital. @#@@#@3．我叔叔买了一幢带有大花园的房子。

@#@@#@Myuncle______ahouse______abiggarden. @#@@#@4．令我惊讶的是，他考试没有及格。

@#@@#@__________________，hedidn'@#@tpasstheexam.@#@5．乔，你可以帮我搭帐篷吗？

@#@@#@Canyouhelpme____________atent,Joe?

@#@@#@四、选词填空@#@sheep @#@ @#@mouse @#@ @#@ @#@keep @#@ @#@visit @#@ @#@ @#@camp@#@1.The______isfromtheUnitedStates.Heistalkingtoourteacher. @#@ @#@ @#@@#@2.Therearealotof______intheoldman'@#@shouse. @#@ @#@ @#@@#@3.Didyougo_____lastweekend,Emma?

@#@ @#@ @#@ @#@@#@4.Icanseemany_____onUncleWang'@#@sfarm. @#@ @#@ @#@@#@5.It'@#@ssocold.Let'@#@smakeafire____uswarm. @#@@#@五、补全对话。

@#@根据对话内容，从方框中选出恰当的选项完成对话。

@#@其中有两项多余。

@#@@#@W:

@#@Hi,Michael!

@#@1______@#@M:

@#@Itwassobad.Ionlystayedathome. @#@@#@W:

@#@2______@#@M:

@#@BecauseIhadtoplaywithmylittlecousin. @#@@#@W:

@#@Whataboutyourbrother?

@#@3______@#@M:

@#@4______Hewentoutwithhisfriends.Whataboutyourweekend,Tracey?

@#@@#@W:

@#@IwenttoShandongwithmyparents. @#@@#@M:

@#@5______@#@W:

@#@IwenttoMountTaiandwatchedthesunrise（日出）. @#@@#@A.Didhestayathome,too?

@#@@#@B.Oh,soundsgood.Whatdidyoudothere?

@#@@#@C.Howisitgoingwithyou?

@#@@#@D.Howwasyourweekend?

@#@@#@E.That’stooterrible. @#@@#@F.Whydidn’tyougoout?

@#@@#@G.No,hedidn’t.@#@六、短文填空。

@#@@#@stay,study,do,be,ask,clean,play,go,visit,see@#@HowDoKidsSpendtheWeekend?

@#@@#@Lastweek,we1______thestudentsatMorefieldHighSchoolwhatthey2______overtheweekend.Formostkids,theweekend3______funny.Tenkidsdidhomeworkor4______onSaturdaymorning,fivekids5______shopping,andthreewenttothelibrary.Twokidsalso6______computergame.OnSaturdayafternoonsevenkid7______amovieor8______athomeandwatchedTV.OnSunday,twokids9______friendsorrelatives.Ninekids10______theirrooms,andfiveplayedsports. @#@@#@答案：

@#@@#@一、单词拼写@#@I:

@#@@#@1.beach2.shout3.language4.tired5.visitors/tourists6.sheep7.mice @#@8.surprise9.snakes10.started/began11.jumped12.ear13.fly14.forest@#@II:

@#@@#@1.sheep2.went3.camping4.butterflies5.natural @#@6.went7.had8.surprising9.surprised10.moved @#@@#@III.@#@1.India　2.ago　3.kites　4.move　5.wake　6.moon@#@二、单项选择@#@AAABADBDBC@#@三、完成句子@#@1.wokemeup　2．worksas　@#@3．bought;@#@with　4．Tomysurprise@#@5．putup@#@四、选词填空@#@1.visitor2.mice3.camping4.sheep5.tokeep @#@ @#@@#@五、补全对话@#@1.D @#@ @#@2.F @#@ @#@3.A @#@ @#@4.G @#@ @#@5.B@#@六、短文填空@#@1.asked2.did3.was4.studied5.went6.played @#@7.saw8.stayed9.visited @#@10.cleaned@#@";i:

33;s:

7665:

"1.My________（学生）likemeandIlikethem.@#@2.JimandDavidaremy___________（同班同学）.@#@3.Thesearemyfriends.___________（他们的）namesareHanMeiandWeiHua.@#@4.IsJimKate'@#@s___________（兄弟）?

@#@@#@5.Thoseare_________（香蕉）.@#@6.Theseare___________（桔子）.@#@7.Thesetwo___________（妇女）aremyteachers.@#@8.Is___________（每人）heretoday?

@#@@#@9.That'@#@smybird,______________（它的）nameisPolly.@#@10.What'@#@sthisinEnglish?

@#@It'@#@sa__________（钟）.@#@11.That'@#@snotyourclassroom,it'@#@s_____________（我们的）.@#@12.Therearemany___________（动物）overthere.@#@13.What'@#@sinthe___________（双胞胎的）bedroom?

@#@@#@14.What'@#@syour____________（最喜欢的）colour?

@#@@#@15.AreTimandTomindifferent___________（学校）?

@#@@#@16.—What'@#@sthetime?

@#@@#@—It'@#@sa_____________（一刻钟）toseven.@#@17.Arethereany___________（警察）intheroom?

@#@@#@18.His____________（衣服）aregrey.Whataboutyours?

@#@@#@19.Canyoucountfromonetoa____________（百）?

@#@@#@20.Whose____________（女儿）arethegirls?

@#@MrKing'@#@s.@#@21.Therearemanypeopleinthat____________（市场）@#@22.Chineseisourfirst___________（语言）.@#@23.Theteacherssaywemustdomorning___（操）everyday.@#@24.Thoseyoungmenare____________（士兵）.@#@25.He______（教）usEnglishwell,soourEnglishisverygood.@#@26.Walkingaftersupperisgoodforour____________（健康）@#@27.Howmucharethe________________（西红柿）?

@#@@#@28.TheGreensaregoingtoLondonfortheir________（假日）.29.TheyarefromCanada,sotheyare____________（加拿大人）.@#@30.Iwanttobuya_____________（字典）formyson.@#@31.Wemustdoourhomework____________（仔细）.@#@32.Areyou_____________（渴）orhungry?

@#@@#@33.Their_____________（小刀）areallold,Iwantanewone.@#@34.Isthat___________（建筑物）ahotelorashop?

@#@@#@35.Therearemanyfarmersinthe___________（田地）.@#@36.Goodmorning,_____________（孩子）,areweallherenow?

@#@@#@37.Todayis__________（星期二）,February18th.I'@#@monduty.@#@38.I'@#@dlikean______________（空的）box.@#@39.Howmany____________（动物园）arethereinthatcity?

@#@@#@40.What____________（别的）canyouseeinthepicture?

@#@@#@41.Mybikeisn'@#@t___________（坏的）,it'@#@sOK.@#@42.Putyour__________（书本）away,LilyandKate.@#@43.Yoncaneatthecakesifyouare_____________（饿）@#@44.Doyouwantany____________（水果）?

@#@@#@45.Ihaveporridgeandeggsfor____________（早餐）.@#@46Therearesome_____________（块）ofbreadontheplate.@#@47.Thoseboysaregoodat___________（游泳）.@#@48.Don'@#@t_________（扔）theyo-yolikethat.@#@49.MichaelJordanisoneofthebestbasketball______（选手）@#@50.Aretheboys____________（骑）bikes?

@#@@#@51.Jimis_____________（浇）theflowers.@#@52.Theshopinourschool___________（关门）at9p.m.@#@53.Wehaveaclass____________（会议）everyweek.@#@54.Tomanypeople,themeaningofanameis_____（重要的）.55.Idon'@#@twanttogotoGansu,becausetheweatherthereistoo___________（坏）.@#@56.Mygrandpaoften___________（讲）usstories.@#@57.Youcangivehimyourbest_________（祝愿）.@#@58.Bequiet,thestudentsare________（上）lessons.@#@59.Theyaregoingtotheir_________（故乡）nextweek.@#@60.________（或许）thatmanisateacher;@#@Ithink.@#@61.Wouldyouliketogofora____（野炊）withustomorrow?

@#@@#@62.I'@#@mvery________（累）,andIwanttohaveagoodrest.@#@63.Beijing,ShanghaiandWuhanareallbig_______（城市）.@#@64.I'@#@mgoingtogivemyEnglishteachersome________（漂亮的）flowersforTeachersDay.@#@65.Beijingisvery________（远）.Wehavetogotherebyair.@#@66.Let'@#@sgo_______（划船）ontheriver.@#@67.Themonkeysclimbupthetrees__________（快）.@#@68.Septemberisthe________（九）monthoftheyear.@#@69.Let'@#@smeet________（在…...外面）theschoolgate.@#@70.Whichmonthishotter,_________（十月）orSeptember?

@#@@#@71.Wearegoingtohaveapartyto________（庆祝）Teachers'@#@Day.@#@72.Theyaregoingshopping________（一起）tomorrow.@#@73.Who'@#@s_________（高）,LilyorLucy?

@#@@#@74.Whoisthe________（年轻）inyourclass?

@#@@#@75.Ourteachercomesintotheclassroom________（拿着）abookinhishand.@#@76.Ithinkhisstoryis_________（有趣）ofthethree.@#@77.Youmustwaitathome________（直到）hecomesback.@#@78.Hisdoorisclosed,________（没有人）isin.@#@79.Thefarmers________（种）potatoesonthisfarm.@#@80.It'@#@snotatruckbuta________（拖拉机）.@#@81.Howmany_________（星星）canyouseeinthesky?

@#@@#@82.Tomruns_________（快）thanJim.@#@83.Johnwantsto________（饲养）theanimalsonthefarm,@#@84.Ofalltheanimals,tigersarethe_________（危险）.@#@85.Tomorrowwearegoingtolearnthe_______（十二）lesson.@#@86.—Shallwegotothe_________（电影院）thisafternoon?

@#@@#@—OK.@#@87.—Howmany_________（婴儿）deerarethere?

@#@@#@—Three.@#@88.Please____（给…...看）meyournewwatch,I'@#@dliketohavealook.@#@89.Whydon'@#@twemeetalittle______（早）?

@#@Let'@#@smakeit1:

@#@30.@#@90.Sheepandrabbitsjusteat_______（草）.@#@91.Shallwegoandseetheclothes____（表演）thisevening.@#@92.Hesayswemustkeepoureyes_________（闭）.@#@93.Canyoushowmethewaytothe_________（博物馆）?

@#@@#@94.Myhomeisaboutthree________（公里）fromourschool.@#@95.You'@#@dbetter________（说）itinEnglish.@#@96.I'@#@msorryhe'@#@snotathomeatthe_________（瞬间,片刻）.@#@97.Ithinkit'@#@sveryhardtotravel_________（环绕）thebigcity.@#@98.There'@#@salake_________（在…...内）thepark.@#@99.Wecan'@#@thelphim,hehastoaska_____（女警察）forhelp.@#@100.Inafew__（月）time,itwillbecoveredwithgreenthings.@#@答案：

@#@@#@1-5:

@#@students，classmates,Their,brother,bananas@#@6-10:

@#@oranges,women,everyone,its,clock@#@11-15:

@#@ours,animals,twins'@#@,favourite,schools@#@16-20:

@#@quarter,policemen,clothes,hundred,daughters@#@21-25:

@#@market,language,exercises,soldiers,teaches@#@26-30:

@#@health,tomatoes,holiday,Canadians,dictionary@#@31-35:

@#@carefully,thirsty,knives,building,field@#@36-40:

@#@children,Tuesday,empty,zoos,else@#@41-45:

@#@broken,books,hungry,fruit,breakfast@#@46-50:

@#@pieces,swimming,throw,players,riding@#@51-55:

@#@watering,closes,meeting,important,bad@#@56-60:

@#@tells,wishes,having,hometown,Maybe/Perhaps@#@61-65:

@#@picnic,tired,cities,beautiful,far@#@66-70:

@#@boating,quickly,ninth,outside,October@#@71-75:

@#@celebrate,together,taller,youngest,with@#@76-80:

@#@themostinteresting,until/till,nobody,grow,tractor@#@81-85:

@#@stars,faster,feed,mostdangerous,twelfth@#@86-90:

@#@cinema,baby,show,earlier,grass@#@91-95:

@#@show,closed,museum,kilometres,say@#@96-100:

@#@moment,around/round,inside,policewoman,months'@#@@#@";i:

34;s:

6715:

"一.根据句意及汉语提示，填入恰当的单词。

@#@@#@1.Let'@#@s______（打扫）thefloor.It'@#@stoodirty.@#@2.Pleasetakeoutthe______（垃圾）.@#@3.Ihatetodothe______（洗碗）aftersupper.@#@4.---Idon'@#@tlikethemutton. @#@ @#@ @#@@#@----______（也不）doesBob.@#@5.Myfriend______（邀请）metogotohisparents’house.@#@6.Canyou______（折叠）theclothesforhismother?

@#@@#@7.Everyoneshoulddeveloptheabilityof______（独立）.@#@8.AnnwaswatchingTV______（而）Iwascooking.@#@9.Youngpersonsfrom13to19yearsoldarecalled_____（青少年）.@#@10.Ann______（借出）meherbikeyesterday.Iwillgiveitbacktomorrow.@#@二、根据句意及首字母提示，补全单词。

@#@@#@1.S______youareavailablenow,Ineedyourhelptofinishmakingthiscard.@#@2.It’simportantforustod______goodlearninghabits.@#@3.It______theballtoLinda,butshedidn’tcatchit.@#@4.–Couldyoupleasep______metheknifeonthetable?

@#@@#@ @#@ @#@--OK.Hereyouare.@#@5.HelenandIarenext-doorn______.Wealwaysgotoschooltogether.@#@6.Shefeelsupsetbecauseheri______keepsherfromdoinganyoutdooractivities.@#@7.Itisnote______tojustlearnfromtextbooks.Youshouldlearnmorefromyourlife.@#@8.Nowstudentsareunderalotofs______fromboththeirstudiesandparents.@#@9.Thatrestaurantoftenp_______uswithdifferentkindsofdeliciousfoodsowealwaysgotherefordinner.@#@10.Maryisveryi______,becauseshebegantodomanythingsbyherselfwhenshewasalittlegirl.@#@三、用括号内所给词的适当形式填空@#@1.Whendidyourdaughterfinish @#@______（write）thecomposition?

@#@@#@2.Wedidthesamework,buthegotmoremoneythanme.Itwas_____（fair）forme. @#@@#@3.Hisgrades______（drop）becausehespenttoomuchtimeplayingcomputergames. @#@ @#@@#@4.Chinaisa_______（develop）country. @#@@#@5.Couldyoupleasebuysome @#@_______（snack）forme?

@#@@#@6.Asparents,weshouldletourchildrenunderstandtheideaof @#@________（fair）. @#@@#@7.Weshoulddoourpartin______（keep）ourschoolcleanandbeautiful. @#@@#@8.Manypeoplethinkdoingchoresiswoman`sjob,butIdon`tmind_______（do）chores.@#@9.Youhavetobrushyourteethat_______（little）twiceaday.@#@10.Thegirlisoldenough______（make）herbed.@#@四、根据汉语句子完成英语句子，每空一词。

@#@@#@1.不要在游戏上花费太多时间。

@#@@#@Don’t______ @#@______ @#@______time_____computergames.@#@2.小时候我总是生病。

@#@@#@WhenIwasyoung,Iwas________________________.@#@3.他记下地址以便不忘了它.@#@Hewrotedowntheaddress_______________________forgetit.@#@4.听他讲话就是浪费时间。

@#@@#@It’s________________________tolistentohim.@#@5.你没有必要现在离开这里。

@#@@#@There’s___________foryou___________herenow. @#@ @#@ @#@@#@6.结果，我们没有赢那场比赛。

@#@@#@__________________,wedidn’twinthegame.@#@7.万物生长靠太阳。

@#@@#@Alllivingthings____________thesunforgrowth.@#@8.“你为什么在这儿？

@#@”她惊讶地问。

@#@@#@“Whyareyouhere?

@#@”sheasked____________.@#@9.最多锻炼，身体越好。

@#@@#@____________weexercise,___________ourhealthwillbe.@#@10.我不想做家务，他也不想做。

@#@@#@Idon’twanttodochores,__________________.@#@五、选择填空：

@#@@#@1._____eatsafely,Ithinkwehadbettermakesomefoodbyourselvesinsteadofbuyingsome. @#@ @#@@#@A.Asaresult @#@ @#@ @#@ @#@B.Becauseof @#@@#@C.Inorderto @#@ @#@ @#@ @#@D.Thanksto@#@2.--Doyoulikerockmusicorlightmusic?

@#@@#@--_____.IlikeBeijingOpera. @#@@#@A.Either @#@ @#@B.None @#@ @#@C.Both @#@ @#@D.Neither@#@3.It'@#@s____thatyoumakehimfinishtheworkinsuchashorttimebecauseheisnewatdoingsuchwork. @#@ @#@@#@A.lucky @#@B.traditional @#@ @#@C.possible @#@D.unfair@#@4.Learntorelax.Toomuch____maynotbegoodforyourhealth. @#@@#@A.joy @#@B.stress @#@C.space @#@D.situation@#@5.NextSundaywe’regoingtovisitthe_______childreninthehospital. @#@ @#@@#@A.sick @#@ @#@B.ill @#@ @#@C.healthy @#@ @#@D.happy@#@六、从方框中选择适当的词并用其正确形式填空，使短文通顺、意思完整。

@#@每空限填一词，每词限用一次。

@#@ @#@@#@dish，care，hate，chore，invite，@#@out，boring，borrow，help，to@#@LauraandIaregoodfriendsandweoftenplaytogether.YesterdaywhenIwenttoherhometo1.____somebooks，shewasfeedingherpetdog.I2.____hertomyparty.Shetoldmeshewouldlove3.____，butshehadtotake4.____ofhermotherbecauseshewasillinbed.ItistruethatLauraisagoodand5.____girl.Sheoftenhelpshermotherdo6.____.Everydaybeforemeals，shealwayssetsthetable.Aftermeals，shewashesthe7.____.Thenshesweepsthefloorandtakes8.____therubbish.ButLaura9.____washingtheclothesbecauseshethinksitis @#@10.____.@#@参考答案：

@#@@#@一、1.sweep2.rubbish3.dishes4.Neither@#@5.invited @#@ @#@6.fold @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@7.independence@#@8.while @#@ @#@ @#@9.teenagers10.lend@#@二、1.Since @#@2.develop @#@3.threw @#@4.pass @#@@#@5.neighbor @#@6.illness;@#@enough8.stress@#@9.provides10.independent @#@@#@三、1.writing @#@ @#@2.unfair @#@ @#@3.dropped @#@@#@4.developing @#@ @#@5.snacks @#@ @#@6.fairness @#@@#@7.keeping @#@8.doing @#@9.least @#@10.tomake@#@四.1.spendtoomuch;@#@on @#@@#@2.illallthetime @#@ @#@ @#@3.inordernotto@#@4.awasteoftime @#@ @#@5.noneed;@#@toleave @#@ @#@6.Asaresult @#@ @#@7.dependon@#@8.insurprise @#@ @#@9.Themore;@#@thebetter@#@10.neitherdoeshe @#@ @#@@#@五、CDDBA@#@六、1.borrow @#@ @#@2.invited @#@ @#@3.to @#@ @#@4.care @#@@#@5.helpful @#@6.chores @#@ @#@7.dishes @#@ @#@ @#@8.out @#@@#@9.hates @#@ @#@10.boring@#@";i:

35;s:

3898:

"1.Nothingis+ @#@形容词比较级thanto+ @#@动词原形；@#@Nothingis+more+形容词+thanto+ @#@动词原形@#@例句：

@#@Nothingismoreimportantthantoreceiveeducation.　没有比接受教育更重要的事。

@#@@#@2.…cannotemphasizetheimportanceof…toomuch.（再怎么强调……的重要性也不为过。

@#@）@#@例句：

@#@Wecannotemphasizetheimportanceofprotectingoureyestoomuch.@#@我们再怎么强调保护眼睛的重要性也不为过。

@#@@#@3.Thereisnodenyingthat+ @#@主语 @#@+ @#@谓语……（不可否认的……）@#@例句：

@#@Thereisnodenyingthatthequalitiesofourlivinghavegonefrombadto @#@worse.@#@不可否认的，我们的生活品质已经每况愈下。

@#@@#@4.Itisuniversallyacknowledgedthat @#@从句 @#@（全世界都知道……）@#@例句：

@#@Itisuniversallyacknowledgedthattreesareindispensabletous.@#@全世界都知道树木对我们是不可或缺的。

@#@@#@5.Thereisnodoubtthat @#@从句（毫无疑问的……）@#@例句：

@#@Thereisnodoubtthatoureducationalsystemleavessomethingtobe@#@desired.毫无疑问的我们的教育制度令人不满意。

@#@@#@6.Anadvantageof… @#@isthat+句子（……的优点是……）@#@例句：

@#@Anadvantageofusingthesolarenergyisthatitwon'@#@t@#@create（produce）anypollution.@#@使用太阳能的优点是它不会制造任何污染。

@#@@#@7.Thereasonwhy+句子isthat+句子（……的原因是……）@#@例句：

@#@Thereasonwhywehavetogrowtreesisthattheycanprovideuswithfreshair（supplyfreshairforus）.@#@我们必须种树的原因是它们能供应我们新鲜的空气。

@#@@#@8.So+形容词+be+主词+that+句子（如此……以致于……）（倒装句）@#@例句：

@#@Sopreciousistimethatwecan'@#@taffordtowasteit.时间是如此珍贵，我们经不起浪费它。

@#@@#@9.形容词/名词（前不加冠词）/动词原形 @#@+as+ @#@从句主语+be/助动词，主句主语+谓语…（虽然……）（as引导让步状语从句的倒装）@#@例句：

@#@Richasourcountryis，thequalitiesofourlivingarebynomeans@#@satisfactory.{bynomeans=innoway=onnoaccount一点也不}@#@虽然我们的国家富有，我们的生活品质绝对令人不满意。

@#@@#@10.The+ @#@形容词比较级，the+形容词比较级 @#@（愈……愈……）@#@例句：

@#@Theharderyouwork，themoreprogressyoumake.　　你愈努力，你愈进步。

@#@@#@Themorebooksweread，themorelearnedwebecome.　我们书读愈多，我们愈有学问。

@#@@#@11.Onnoaccountcanwe @#@…（我们绝对不能……）@#@例句：

@#@Onnoaccountcanweignorethevalueofknowledge.@#@我们绝对不能忽略知识的价值。

@#@@#@12.Itisconceivablethat句子（可想而知的）@#@Itisobviousthat句子（明显的）@#@Itisapparentthat句子（显然的）@#@例句：

@#@Itisconceivablethatknowledgeplaysanimportantroleinourlife.@#@可想而知，知识在我们的一生中扮演一个重要的角色。

@#@@#@13.Since+ @#@从句 @#@+过去式，主句 @#@+现在完成式。

@#@@#@例句：

@#@Sincehewenttoseniorhighschool，hehasworkedveryhard.@#@自从他上高中，他一直很用功。

@#@@#@14.Forthepast+时间，主语 @#@+现在完成式……（过去……年来，……一直……）@#@例句：

@#@Forthepasttwoyears，Ihavebeenbusypreparingfortheexamination.过去两年来，我一直忙着准备考试。

@#@@#@15.Itistime+S+过去式（该是……的时候了）@#@例句：

@#@Itistimetheauthoritiesconcernedtookproperstepstosolvethetrafficproblems.@#@该是有关当局采取适当的措施来解决交通问题的时候了。

@#@@#@";i:

36;s:

9452:

"一、词汇拼写@#@A.根据括号里的汉语写出所缺的单词@#@1.Wearefrom_______（不同的）countries. @#@@#@2.Therearesome_______ @#@（薄饼）ontheplate. @#@@#@3.Canyou______（回答）thesequestions?

@#@@#@4.Don'@#@taskherabouther______ @#@（年龄）. @#@@#@5.Mostchildrenliketoeat______（糖果）. @#@@#@6.Whatagreat_______（主意）!

@#@ @#@@#@7.Itisa______ @#@（受欢迎的）rockband. @#@@#@8.InChina,eating______（饺子）isoneofthetraditionsduringtheSpringFestival. @#@@#@9.—Myfavoritefoodis______ @#@（鱼肉）.Doyoulikeit?

@#@@#@—Yes,Ido.@#@10.Sheisso_______ @#@（幸运的）totakeaphotowithherfavoritesinger.@#@B.根据句意和首字母提示写出所缺的单词@#@1.Idon'@#@twantasmallbowlofnoodles.I'@#@dlikeal______bowl.@#@2.—Areyoureadytoo_______,sir?

@#@@#@—Yes.I'@#@dlikeasandwichandabottleofjuice.@#@3.—Whatwouldyoulike?

@#@@#@—I'@#@mnotsurey_______.Pleasewaitamoment.@#@4.—Whatk_______ofmusicdoyoulike?

@#@@#@—Ilikepopmusic.@#@5.Thehatsaremadeinthrees______:

@#@small,mediumandlarge. @#@@#@6.I'@#@minClassFive.YouareinClassTwo.Weareintwod______classes. @#@@#@7.Classbegins!

@#@Listencarefullyanda______myquestions. @#@@#@8.—What'@#@syoura______ @#@ @#@?

@#@@#@—I'@#@mthirteenyearsold. @#@@#@9.—Wouldyouliketogocampingthisafternoon?

@#@ @#@@#@—That'@#@sagoodi______.Ican'@#@twait. @#@@#@10.Mr.Greenisagoodteacherandheisp______amongallhisstudents.@#@二、用方框中所给词的适当形式填空。

@#@每词限用一次。

@#@ @#@@#@candy,beef,size,number,bowls@#@1.The_______ofthestudentsinourschoolissevenhundredandthirty-one.@#@2.I'@#@dliketwo_______ofsoupandsomerice.@#@3.—What_______wouldyoulike？

@#@@#@—M，please.@#@4.—Wouldyoulikesome_______noodles？

@#@@#@—Yes，please.@#@5.Don'@#@teattoomany_______.They'@#@renotgoodforyourteeth.@#@三、单项选择@#@1.—Wouldyoulikesomeorangejuicewithiceinit?

@#@@#@—_______. @#@@#@A.Thankyousomuch@#@B.Yes,please@#@C.Thesametoyou @#@@#@D.Sorry,Idon’tknow@#@2.There_______somemuttoninthebowl. @#@@#@A.have @#@ @#@ @#@B.has @#@ @#@ @#@C.is @#@ @#@ @#@D.are@#@3.—TheTVshowisvery_______thesedays. @#@@#@—Yes.Lotsofpeoplearewatchingit.@#@A.popularB.terrible @#@C.difficult @#@ @#@D.boring@#@4.Idon’tlikehotdogs_______hamburgers. @#@@#@A.and @#@ @#@ @#@ @#@B.or @#@ @#@ @#@ @#@C.so @#@ @#@ @#@ @#@D.but@#@5.—Whatkindofnoodleswouldyoulike?

@#@@#@—I’dlikeabowlofnoodles_______beef?

@#@ @#@@#@A.in @#@ @#@ @#@ @#@B.on @#@ @#@ @#@C.from @#@ @#@ @#@ @#@D.with@#@6.Let’scallthatrestaurantand_______somefood. @#@@#@A.ask @#@ @#@ @#@B.make @#@ @#@ @#@C.take @#@ @#@ @#@D.order@#@7.Youcan’tletyourlittlesistereat_______candies. @#@@#@A.toomuch @#@ @#@ @#@ @#@B.toomany@#@C.muchtoo @#@ @#@ @#@ @#@D.manytoo@#@8.Weneedfour @#@_______ @#@andsomecabbagetomake_______andcabbagesoup. @#@@#@A.egg;@#@egg @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.egg;@#@eggs@#@C.eggs;@#@egg @#@ @#@ @#@ @#@D.eggs;@#@eggs@#@9.Therearetencandlesonthecake,andyoucan_______inonego. @#@@#@A.blowoutthem @#@ @#@ @#@B.blowthemout@#@C.cutthemup @#@ @#@ @#@ @#@ @#@D.cutupthem@#@10.—_______bowlofricewouldyoulike?

@#@ @#@@#@—I’dlikeasmallone.@#@A.Whatsize @#@ @#@ @#@ @#@ @#@B.Whatkind@#@C.Whatnumber @#@ @#@D.Whatcolor@#@11.Thequestioniseasy.Whocan_______it?

@#@ @#@@#@A.ask @#@ @#@ @#@B.tell @#@ @#@ @#@C.answer @#@ @#@D.speak@#@12.Thenumberofthestudentsinourschool_______1,200.Alargenumberofthem　@#@goodatskating. @#@@#@A.are;@#@are @#@ @#@B.is;@#@are @#@ @#@ @#@C.are;@#@is @#@ @#@D.is;@#@is@#@13.—Wouldyoulike_______tothemovieswithme?

@#@ @#@@#@—I’dloveto.IwillgoifIfinishmyhomework.@#@A.go @#@ @#@ @#@B.going @#@ @#@ @#@C.goes @#@ @#@ @#@D.togo@#@14.—It’shottoday.Havesome_______,please. @#@@#@—No,thanks.I’mnotthirsty（口渴）atall.@#@A.water @#@B.potatoes @#@C.bread @#@D.cakes@#@15.—_______?

@#@ @#@@#@—Yes.I’dlikesomedumplings.@#@A.Whatwouldyoulike@#@B.MayItakeyourorder@#@C.Wouldyoulikesomenoodles@#@D.Whatkindofnoodleswouldyoulike@#@四、用括号内所给动词的适当形式填空，必要时可加助动词或情态动词。

@#@@#@1.I’dlike_______（have）beefandtomatonoodles.@#@2.Whatkindofdumplings_______you_______（wouldlike）?

@#@@#@3.She_______（notlike）noodlesorrice.@#@4.Theywouldlike_______（see）the______（animal）inthezoo.@#@5.Thedumplingandsouplunchspecial______（be）￥10.@#@6.Comeand______（get）yourdumplingstoday!

@#@@#@7.Shelikes______（play）volleyball.@#@8.Whatsizeshoes______he_______（wear）?

@#@@#@9.Letthem______（help）uswithEnglish. @#@@#@10.Theyenjoy______（have）beef.@#@五、选出适当的单词或短语填空，使语意通顺完整。

@#@每个选项只能使用一次。

@#@ @#@@#@ @#@Beef, @#@bowl, @#@size, @#@greentea, @#@muttonandpotato@#@1.What_______ofsweaterdoyoulike?

@#@ @#@ @#@ @#@@#@2.Annlikes______noodles.@#@3.I’dlikeasmall______ofnoodles. @#@ @#@@#@4.Myfatherlikes______verymuch.@#@5.______noodlesareverydelicious.@#@六、根据汉语意思完成句子,每空一词@#@1.在你生日那天你可以许愿。

@#@@#@Youcan_______ @#@_______ @#@_______onyourbirthday. @#@@#@2.15个饺子只卖10元。

@#@@#@Fifteendumplings_______ @#@_______tenyuan. @#@@#@3.——先生,可以点餐了吗?

@#@@#@——可以了。

@#@一碗饺子。

@#@@#@—_______I_______yourorder,sir?

@#@ @#@@#@—Yeah.Abowlofdumplings.@#@4.他们从不切断面条,因为长面条是长寿的一个象征。

@#@@#@Theynever_______ @#@_______thenoodlesbecausethelongnoodlesare_______ @#@_______ @#@_______longlife. @#@@#@5.我希望这些鸡蛋能给你带来好运。

@#@@#@Ihopetheseeggscan_______ @#@_______ @#@_______toyou. @#@@#@七、阅读下面材料,在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式@#@Speaker1:

@#@ @#@IamGina.I'@#@mfromEngland.Forbreakfast,Iwouldlike

（1）_______（have）somepancakesandaglassofmilk.SometimesIalsoeatanappleorabanana.Idon'@#@twanttobefat,

（2）______mymotheralwaysasksmetoeatormeatlikechickenandbeef.Shesaysit'@#@sgood（3）____myhealth.It'@#@sdifficulttofollowher,soSheoftenfeelsangry.Speaker2:

@#@ @#@IamTony.Havingbreakfastoutsideisgettingpopularinourcitypeoplearebusy（4）______（work）.Iusuallyhavealargehamburgerforbreakfastatan（5）______（America）fastfoodrestaurant..Mymotherofteneatsin（6）_______restaurantnearheroffice.Therearesome（7）_______（special）attherestaurant.Mumalways（8）______（order）apancakeandabowloftomatoandeggsoup.Speaker3:

@#@ @#@Peopleeatdifferentfoodforbreakfastallovertheworld.Asforme,Ilikeeatingnoodlesbest.Myparentsareboth（9）_______（teacher）.TheymustgotoworkearlyinthemorningMotherandIlikebeefnoodleswithcarrots.Myfather（10）______（real）likesmutton,sohealwayshasmuttonsoupandpancakes.@#@参考答案@#@一@#@A：

@#@1.different　2.pancakes　3.answer　4.age　5.candy6.idea　7.popular8.dumplings9.fish10.lucky@#@B:

@#@1.large　2.order　3.yet　4.kind　5.sizes@#@6.different　7.answer　8.age　9.idea　10.popular@#@二、1.number @#@2.bowls @#@3.size @#@4.beef @#@5.candies @#@@#@三、BCABDDBCBACBDAB @#@@#@四、1.tohave @#@2.would;@#@like @#@3.doesn’tlike @#@4.tosee;@#@animals @#@5.is @#@6.get @#@7.playing @#@ @#@8.does;@#@wear @#@9.help @#@ @#@10.having @#@@#@五、1.size @#@ @#@ @#@2.muttonandpotato @#@ @#@3.bowl @#@ @#@4.greentea @#@5.Beef@#@六、1.makeawish @#@2.areonly/just @#@ @#@3.MayItake/have @#@4.cutup;@#@asymbolof @#@5.bringgoodluck@#@七、tohave;@#@but;@#@for;@#@working;@#@American;@#@the;@#@specials;@#@orders;@#@teachers;@#@really@#@";i:

37;s:

6043:

"【必背短语】@#@1.haveacold感冒@#@2.haveatoothache牙痛@#@3.haveastomachache胃痛；@#@腹痛@#@4.haveafever发烧@#@5.haveacough咳嗽@#@6.takeone’stemperature量体温@#@7.haveasorethroat喉咙痛@#@8.havearest休息@#@9.gotoadoctor看医生@#@10.liedown平躺@#@11.putsomemedicineonit涂药@#@12.getanX-ray做X光@#@13.runoutof用完；@#@耗尽@#@14.beincontrolof控制@#@15.thanksto多亏@#@【必背句式】@#@1.What’sthematterwithyou?

@#@@#@你怎么了@#@2.Ihaveacold.@#@我感冒了。

@#@@#@3.Youshouldtakeyourtemperaturefirst.@#@你应该先量体温。

@#@@#@4.Youshouldliedownandrest.@#@你应该躺下休息。

@#@@#@5.Youshoulddrinksomehotwaterwithhoney.你应该喝一些加蜂蜜的热水。

@#@@#@6.It’simportanttokeephealthy.@#@保持健康是重要的。

@#@@#@7.You’dbettertakemoreexercise.@#@你最好多锻炼。

@#@@#@8.Ifyourheadandneckstillhurttomorrow,thengotoadoctor.@#@如果明天你的头和脖子还疼，那就去看医生。

@#@@#@【开头句】@#@1.Asweknow，healthisveryimportanttoallofus.@#@众所周知，健康对我们所有人都很重要。

@#@@#@2.Itiswarminspringinmyhometown.@#@我家乡春天很暖和。

@#@@#@3.Iamsorrytohearthatyouhadaheadache.听说你头痛，我很难过。

@#@@#@【中间句】@#@1.First，youshould...Second，you...Third，you...@#@首先，你应该...第二，你...第三，你...@#@2.Asforaheadache，youshould...@#@至于头疼，你应该...@#@3.Don'@#@tworryaboutyourstudy.@#@别担心你的学学习@#@4.Ifyouhaveabad...，youshouldseeadoctor/dentist.@#@如果你有一个糟糕的...你应该去看医生/牙医@#@【结尾句】@#@1.Ihopeyou'@#@llbebettersoon！

@#@@#@我希望你很快就会好起来@#@2.Takearest，andyou'@#@llbewellsoon！

@#@@#@休息一下，你很快就会好的@#@3.Ifyou...，you'@#@llbewellsoon！

@#@@#@如果你....，你很快就会好的@#@【写作案例】@#@几天前,Lisa得了感冒,妈妈给她量了体温,发现她发高烧，于是带她去医院。

@#@在路上,Lisa看到一个小男孩摔伤了膝盖,于是让妈妈带小男孩一起去了医院。

@#@医生给了她一些建议，另一个医生对小男孩的膝盖进行了包扎并告诉她们小男孩没有什么大碍。

@#@最后,Lisa的妈妈给男孩的妈妈打了电话……请根据上面的文字材料,写一篇不少于80词的英语短文,描述故事梗概,要求语言通顺流畅,可适当发挥。

@#@@#@Onepossibleversion:

@#@@#@Severaldaysago,Lisacaughtabadcold.Hermothertookhertemperatureandfoundshehadafever.Soshetookhertothehospital.Ontheirwaytothehospital，Lisasawalittleboyfalldownandhurthisknee.Theboywashurtsobadlythathecouldn’tmoveatall.SoLisaaskedhermothertotakehimtothehospitaltogetherwiththem.ThedoctorgaveLisasomemedicineandaskedhertoliedownandhaveagoodrest.Andanotherdoctorbandagedthelittleboy’skneeandtoldthemthattherewasnothingseriouswithhim.ThenLisa’smothercalledtheboy’smother.Whentheboy’smothercame，shethankedLisaandhermother.Ifeveryonehelpsalittle，theworldwillbecomeawarmfamily.@#@【写作实践】@#@新冠疫情，肆虐全球。

@#@作为中学生，我们已经从媒体上了解到一些对病毒起源的初步判断，也了解了一些在日常生活中预防传染病的基本知识。

@#@我们每天都能从新闻里听到或看到那么多的逆行者在和病毒抗争着，有病毒专家、医生、护士、志愿者、警察……请你写一篇短文，说一说在日常生活，我们应该怎样做才能预防新冠病毒的传播？

@#@从全社会抗击新冠肺炎疫情的共同努力中，你学到了什么？

@#@为了更好地服务社会，你想成为什么样的人？

@#@@#@提示词语：

@#@fightagainstnovelcoronavirus,prevent,keepaway@#@提示问题：

@#@@#@●Howshouldwedotopreventthenovelcoronavirus?

@#@@#@我们应该如何预防新型冠状病毒？

@#@@#@●Whathaveyoulearntfromthehardworkoffightingagainstthevirus?

@#@@#@你从抗击病毒的艰苦工作中学到了什么？

@#@@#@●Whatkindofpersondoyouwanttobeinordertoservethesociety?

@#@@#@为了服务社会，你想成为什么样的人？

@#@@#@【参考范文】@#@Howtopreventthespreadofnovelcoronavirus@#@Novelcoronavirusisspreadingaroundtheworldandmanycountriesarefightingagainstit.Asastudent,weshoulddosomethingtoavoidit.Hereismyadviceforeveryone.Firstly,stayathomeanddon'@#@tgoout.Secondly,ifwehavetogoout,wemustwearmaskstoprotectourselves.Thirdly,eachofusmusthavegoodhabitstokeepclean.Lastly,whenwefindthatwehaveafeverandcough,wemustgotothehospitaltoseeadoctorasquicklyaswecan.Fromthehardworkoffightingagainstthevirus,Ilearnedthatitwastheselflesshelpofmanydoctorsthatstoppedthespreadofthevirus.SowhenIgrowup,Iwanttobearespecteddoctortosavemorelives.Inshort,ifwepayattentiontothesesuggestionsanddolikethese,wecanpreventthespreadofnovelcoronavirusandbeatit.@#@范文背诵@#@DearPeter,@#@Don’tworryaboutyourstudytoomuch.First,youshouldlearnhowtorelaxyourself.Ithinkdoingmoresportsisgoodforyourhealth.Listeningtomusicisalsoagoodwaytorelax.AndIthinkit’snecessarytohavehealthyeatinghabits.Pleaseremembertohavebreakfasteverymorning.Itcangiveyouenoughenergytostudyforthewholemorning.You’dbettergotobedearlyandhaveenoughsleep.Itwillkeepyouactiveduringtheday.Finally,Ithinkyoushouldtalkwithyourfriends,parents,orteachersoften.Tellthemaboutyourthoughtsandfeelings.Trytogethelpfromthem.Ihopeyoucanstayingoodspiritsandstudybetter.@#@Yours,@#@LiMing@#@";i:

38;s:

3631:

"1五种简单句基本句型@#@1.“主语+谓语”（即“主谓”句型）@#@这一句型英汉语言结构形式完全相同，说明“某人或某物如何动作”，或者说“某人或某物自身怎样运动”。

@#@@#@例：

@#@TheyarrivedinHarbinyesterdaymorning.@#@分析：

@#@“they”（主语）“arrived”（谓语）。

@#@@#@2.“主语+谓语+宾语”（即“主谓宾”句型）@#@这一句型英汉语言的结构形式完全相同，用以说明“某人或某物做什么事情”，或者说“某人或某物发出了动作，并且其动作涉及到另一个人或物”。

@#@@#@例：

@#@IstudyEnglish.@#@分析：

@#@“I”（主语）“study”（谓语动作）“English”（宾语即动作涉及的对象）。

@#@@#@3.“主语+谓语+间接宾语+直接宾语”（即“主谓双宾”句型）@#@这一句型英汉语序结构相同，说明“某人为谁（间接宾语为人）做某事”，或者说“某人或物的运动涉及到两个对象，其中一个间接对象为人，另一个为物”。

@#@@#@例：

@#@OurteachertaughtusEnglish.@#@分析：

@#@“ourteacher”（主语）“教”（谓语动作）“us”（间接宾语）“English”（直接宾语）。

@#@@#@4.“主语+谓语+宾语+宾语补足语”（即“主谓宾宾补”句型）@#@这一句型说明“某人或某物要求（使、让）某人做什么”或“某人感觉某人或物怎么样”。

@#@@#@例：

@#@ @#@Heaskedhertogothere.@#@分析：

@#@“he”（主语）“asked”（谓语动作）“her”（宾语即动作涉及的对象）“togothere”（补语--补充说明宾语做什么）。

@#@@#@5.“主语+系动词+表语”（即“主系表”句型）@#@这一句型用以说明“某人（某物、某事、某种概念）具有什么特征或处于什么状态”。

@#@汉语的“是”字结构属于这一英语句型的形式之一。

@#@常用的系动词有be,keep，lie,remain,stand,become,fall,get,go,grow,turn,look,feel,seem,smell,sound,taste,等。

@#@@#@例：

@#@ @#@Iamateacher.我是一名老师@#@分析：

@#@“I”（主语）“am”（系动词）“ateacher”（表语—即表明主语的身份）。

@#@@#@2句子成分名词解释@#@1.主语：

@#@句子所陈述的对象。

@#@@#@2.谓语：

@#@主语发出的动作。

@#@一般是有动作意义的动词。

@#@@#@3.宾语：

@#@分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

@#@@#@4.系动词：

@#@表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。

@#@如be,感官系动词（look,sound,smell,taste和feel）、保持类系动词（keep,stay和remain）、状态变化类系动词（become、get、turn和go）等。

@#@@#@5.表语：

@#@紧跟系动词后面的成分。

@#@@#@6.定语：

@#@修饰名词或代词的成分。

@#@@#@7.状语：

@#@ @#@修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

@#@@#@8.补语：

@#@分为宾语补足语和主语补足语。

@#@是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

@#@@#@例如：

@#@Youshouldkeeptheroomcleanandtidy.@#@你应该让屋子保持干净整洁。

@#@@#@（You是主语，shouldkeep是谓语，theroom是宾语，cleanandtidy是宾语补足语。

@#@）@#@Thiskindoffoodtastesdelicious.@#@这种食物吃起来很可口。

@#@@#@（Thiskindoffood是主语，tastes是系动词，delicious是表语。

@#@）@#@注意：

@#@主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分；@#@定语和状语是一个句子的修饰性成分。

@#@@#@";i:

39;s:

4852:

"题型一：

@#@听力@#@听力主要就是一些选择题，需要考生通过听录音里面的对话、短文、然后回答相应的问题。

@#@听力题重在了解题目的问题，然后才是听录音里的内容。

@#@@#@1、勾划题重点，关键词，特别是一般疑问句的答语。

@#@@#@2、做好笔记，学会记下数字，比如时间，数字，年份等，因为很多时候关于数字需要进行计算，而不是简单的答案。

@#@@#@3、听短文时，特别注意题目的关键词，以及选项的关键词，带着问题有目的地听短文，没听到的及时看下一题，等下一遍的时候再做之前没做的。

@#@@#@题型二：

@#@单项选择@#@属于考查各项基础知识的传统题型，此题内容涉及语法、词汇、惯用法、句型、口语功能等方面。

@#@此题灵活，覆盖面广，但多数题目源于课本或化于课本。

@#@@#@1、题目有语境，吃透语境，把握题干的全部信息，并从词法、语法、惯用法、词的搭配等多方面考虑。

@#@@#@2、对话构成题干，更生活化，更灵活，要根据实际情况来断定答案。

@#@@#@3、注意综合性的知识，切记“语不离句，句不离文，语法不离语境”。

@#@用排除法选出答案。

@#@@#@题型三：

@#@句子翻译@#@它要求考生有较精准的语言素养，考查考生对词义的理解、词汇的拼写、词性的选择和运用，以及固定搭配、句子的类型结构、句子的时态等方面的能力。

@#@@#@1、联系课文中所学到的动词、固定搭配词组，学会仿写。

@#@@#@2、从简单句的基本句型出发，写完之后默读一遍检查自己的句子是否符合。

@#@@#@题型四：

@#@完形填空@#@完型填空的考查比较综合，往往是一篇文章中有10个空，要求考生去填。

@#@通常会考查到动词固定搭配、单词含义、语感、上下文联系等。

@#@完型是相对较难的题目，需要考生反复去推敲答案。

@#@@#@1、第一遍要通读全文，掌握大意，不用急着做题。

@#@@#@2、抓住结构、语意及逻辑三条线索，推断和预测选项。

@#@利用上下文的提示，用学过的知识和已有的生活经验，扫清部分词汇理解上的障碍。

@#@必须从空缺句的内部结构入手，从语法、词语固定搭配、词形变化等角度考虑，务必使所填的单词准确无误。

@#@@#@3、要特别注意语法，如单词的各种形式的变化，种类句型的结构等。

@#@@#@4、选项填完后，通读全文，仔细检查。

@#@验证答案，修正错误，着重注意这几点：

@#@@#@

（1）文章是否顺畅；@#@@#@

（2）所填单词是否是最适合的单词；@#@@#@（3）所填单词搭配是否有误。

@#@@#@题型五：

@#@补全对话@#@补全对话是考查学生交际应用英语的能力，对一些生活常用对话的考查。

@#@@#@1、避开族语。

@#@答题时，语言要得体，表达要地道。

@#@@#@2、应将一些常见情景下经常运用的句型、词组背熟，比如，问路、看病、邀请等常规用语。

@#@@#@3、语言实践与思维训练相结合。

@#@平常多注重对自己语言实际运用的练习，多读一些对话。

@#@@#@题型六：

@#@阅读理解@#@阅读理解是中考试题中分值最高的题，在原来的“选择填空”的基础上，增加了“根据短文内容回答问题”这一新题型，进一步考查了考生的理解水平。

@#@考生知识积累的多寡，直接影响得分。

@#@@#@阅读理解主要考查的题型：

@#@考查事实细节、猜测生词含义、推理判断、归纳主旨大意、推测作者的态度、意图和目的。

@#@@#@

（1）对于一些细节题目的考查，往往文章中是有原句的，要到文章原句中去找答案。

@#@@#@

（2）根据上下文的意思，推测词义的题目，要着重看这个单词前后的句子。

@#@@#@（3）一些归纳主旨的题目，最重要的是要找到主题句。

@#@主题句一般在段首或段尾，有时也在中间。

@#@@#@题型七：

@#@作文@#@作文的重要性就不用多说了，而且它也是中考的一个必考题目。

@#@英语的作文写起来其实要比语文的作文容易多了。

@#@只要平时多背一些英语范文，同时积累一些常用句式和词组，对于你来说英语的中考作文应该都不难。

@#@@#@1、认真审题：

@#@弄清楚该题目究竟要表达什么，吃透要求，选好人称、有提示词，不要漏掉提示词语。

@#@@#@2、语言地道：

@#@尽量使用你初中读本中学过的句子、常用的短语、习惯用法。

@#@表达要正确。

@#@@#@3、不要跑题：

@#@理解脉络，抓住重点。

@#@@#@4、仔细检查：

@#@注意时态、语态、人称是否上下文一致，单词是否有单复数的错误，拼写的错误，字数是否达到要求等。

@#@@#@";i:

40;s:

519:

"PlantingandProtection,2016级物一罗俊怡,Thereason,Plantingtreesassistinpreservingsoilandwater,inpreventingwindandsand.,Plantingtreescanreduceairpollution.,Plantingtreescanalsoreducenoisepollution.,soft,fertile,co2,o2,Themaincauseofthegreenhouseeffect,Whatcanwedotoplanttreessoastoprotecttheenvironment,Thechannel,Arborday,AlipayAntForest,AlipayAntForest,Takeanactivepartin,theactivitiesofafforestationandenvironmentalprotection.,Thankyouforlistening.,";}