初一作文开头结尾教案Word文档下载推荐.docx

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骏马突破缰绳的束缚影响，奔驰原野；

海燕则冲向更猛烈的暴风雨。

《自由》

是什么，来得悄无声息，走得不留痕迹，却激起所有色彩的轻舞飞扬?

?

是什么，走得不留痕迹，来得悄无声息，可留下穿越一季的倾情歌唱?

是什么，轻轻地来了，又悄悄地走了，在收获的季节留下飘垂的金黄?

是什么，悄悄地走了，又轻轻地来了，为沉寂的大地纺出洁白的梦想?

哲人对着蓝天微笑:

“是时间。

孩童握着风筝拍手:

“是风。

”?

流浪者说:

“什么都不是，只是一个梦。

（《拥有答案的幸福》）

开头方法之四：

故事寓言倍感新鲜

有位母亲总是认为自己的儿子是个天才。

即使他在做服务员时打碎了不下十个碟子，做售票员第二次出车就丢了钱夹，做邮递员时竟把别人邮寄的信件给人家全关了回去。

终于儿子去当兵了。

三年后母亲自豪地去参加儿子的检阅仪式。

人们望着走过的队伍哈哈大

笑之时，母亲却激动地放声高喊，“哦-----亲爱的保罗！

他们都走错了，只有你走对了！

”《感情亲疏影响对事物的认知》

1987年，75位诺贝尔奖金获得者在巴黎聚会。

有人问一位诺贝尔奖金获得者：

“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为最主要的东西呢？

”出人意料，这位白发苍苍的学者回答说：

“是在幼儿园。

”这位学者的答话得到了与会科学家的赞同。

《智慧的起点》

开头方法之五：

引用诗歌胜过空说

我不去想是否能够成功／既然选择了远方／便只顾风雨兼程。

—汪国《2002年高考作文心灵的选择》

墙角的花！

你孤芳自赏时天地便小了。

—冰心

你一会看我一会看云我觉得你看我时很远你看云时很近—《远和近》顾城

万能凤头

●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香；

青春是用不凋的希望和不灭的向往编织的

彩虹——绚丽辉煌；

青春是用永恒的执著和顽强的韧劲筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。

●信念是巍巍大厦的栋梁，没有它，就只是一堆散乱的砖瓦；

信念是滔滔大江的河床，没有它，就只有一片泛滥的波浪；

信念是熊熊烈火的引星，没有它，就只有一把冰冷的柴把；

信念是远洋巨轮的主机，没有它，就只剩下瘫痪的巨架。

●站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：

楚大夫沉吟泽畔，九死不悔；

魏武帝扬鞭东指，壮心不已；

陶渊明悠然南山，饮酒采菊?

他们选择了永恒，纵然谄媚诬蔑视听，也不随其流扬其波，这是执著的选择；

纵然马革裹尸，魂归狼烟，只是豪壮的选择；

纵然一身清苦，终日难饱，也愿怡然自乐，躬耕陇亩，这是高雅的选择。

在一番选择中，帝王将相成其盖世伟业，贤士迁客成其千古文章。

●只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

只有追求，才会品味堂堂正正的人。

●如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉；

如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳。

多少笑声都是友谊唤起的，多少眼泪都是友谊揩干的。

友谊的港湾温情脉脉，友谊的清风灌满征帆。

友谊不是感情的投资，它不需要股息和分红。

（友谊可以换其他词语）

●盈盈月光，我掬一杯最清的；

落落余辉，我拥一缕最暖的；

灼灼红叶，我拾一片最热的；

萋萋芳草，我摘一束最灿的；

漫漫人生，我要采撷世间最重的———毅力。

●如果说生命是一座庄严的城堡，如果说生命是一株苍茂的大树，如果说生命是一只飞翔的海鸟。

那么，信念就是那穹顶的梁柱，就是那深扎的树根，就是那扇动的翅膀。

没有信念，生命的动力便荡然无存；

没有信念，生命的美丽便杳然西去。

（划线处可以换其他词语）

●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一点点地累积，才有前不见头后不见尾的壮丽；

毅力，是春蚕吐丝一缕一缕的环绕，一丝丝地坚持，才有破茧而出重见光明的辉煌；

毅力，是远航的船的帆，有了帆，船才可以到达成功的彼岸。

●爱心是一片照射在冬日的阳光，使贫病交迫的人感到人间的温暖；

爱心是一泓出现在沙漠里的泉水，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；

爱心是一首飘荡在夜空的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

●心的本色该是如此。

成，如朗月照花，深潭微澜，不论顺逆，不论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；

败，仍滴水穿石，汇流入海，有穷且益坚，不坠青云的傲岸，有“将相本无主，男儿当自强”的倔强。

荣，江山依旧，风采犹然，恰沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千，不屑过眼烟云；

辱，胯下韩信，雪底苍松，宛若羽化之仙，知退一步，海阔天空，不肯因噎废食。

●快乐=物质/欲望。

这是美国经济学家萨缪尔森提出的快乐方程式。

从经济学的观点看，物质消费越大，欲望越小，快乐就越大，正应了中国人的一句古话“知足常乐”。

反之，如果一个人的物质消费有限，而欲望无穷大，将会怎样呢？

路瓦栽夫人有那么多“梦想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、伤心呢？

●俄国作家契诃夫说：

“有大狗，有小狗，小狗不该因为大狗的存在而心慌意乱。

所有的狗都应该叫，就让他各自用上帝给他的声音。

●成熟是一种明亮而不刺眼的光辉，一种圆润而不腻耳的音响，一种不需要对别人察颜观色的从容，一种终于停止了向周围申诉求告的大气，一种不理会哄闹的微笑，一种洗刷了偏激的淡漠，一种无须声张的厚实，一种并不陡峭的高度。

●爱，有的时候不需要山盟海誓的承诺，但她一定需要细致入微的关怀与问候；

爱，有的时候不需要梁祝化蝶的悲壮，但她一定需要心有灵犀的默契与投合；

爱，有的时候不需要雄飞雌从的追随，但她一定需要相濡以沫的支持与理解。

●微笑着，去唱生活的歌谣，不要埋怨生活给予了太多的磨难，不必抱怨生命中有太多的曲折。

大海如果失去了巨浪的翻滚，就会失去雄浑；

沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就会失去壮观。

人生如果仅去求得两点一线的一帆风顺，生命也就失去了存在的意义。

●即使青春是一枝娇艳的花，但我明白，一枝独放永远不是春天，春天该是万紫千红的世界。

即使青春是一株大地伟岸的树，但我明白，一株独秀永远不是挺拔，成行成排的林木，才是遮风挡沙的绿色长城。

即使青春是一叶大海孤高的帆，但我明白，一叶孤帆很难远航，千帆竞发才是大海的壮观。

●生命不是一篇文摘，不接受平淡，只收藏精彩。

她是一个完整的过程，是一个连载，无论成功还是失败，她都不会在你背后留有空白；

生命也不是一次彩排，走得不好还可以从头再来，她绝不给你第二次机会，走过去就无法回头。

●试试看——不是像企鹅那样静静的站在海边，翘首企盼机会的来临，而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旋，执著的寻求。

试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹，而是披荆斩棘，举步探索。

试试看——不是拘泥于命运的禁锢，听凭命运的摆布，而是奋力敲击其神秘的门扉，使之洞开一个新的天地。

微笑着，去唱生活的歌谣。

●能够破碎的人，必定真正活过。

林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；

三毛的破碎，源于她历经沧桑后一刹那的明彻与超脱；

凡高的破碎，是太阳用黄金的刀子让他在光明中不断剧痛，贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。

如果说那些平凡者的破碎泄漏的是人性最纯最美的光点，那么这些优秀的灵魂的破碎则如银色的梨花开满了我们头顶的天空。

●春蚕死去了，但留下了华贵丝绸；

蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；

画眉飞去了，但留下了美妙的歌声；

花朵凋谢了，但留下了缕缕幽香；

蜡烛燃尽了，但留下一片光明；

雷雨过去了，但留下了七彩霓虹。

●《太阳每天都不辞劳苦地升起》巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

●宽容，是一种坦荡，可以无私无畏，无拘无束，无尘无染。

宽容，是一种豁达，是比海洋和天空更为博大的胸襟，是宽广和宽厚的叠加，延续和升华。

宽容有度，宽容无价，宽以待人，这是人生处世的基本法则。

满分作文精彩结尾20例

●01、巴尔扎克说过“不幸，是天才的进升阶梯，信徒的洗礼之水，弱者的无底深渊”。

风雨过后，眼前会是鸥翔鱼游的天水一色；

走出荆棘，前面就是铺满鲜花的康庄大道；

登上山顶，脚下便是积翠如云的空蒙山色。

在这个世界上，一星陨落，黯淡不了星空灿烂，一花凋零，荒芜不了整个春天。

人生要尽全力度过每一关，不管遇到什么困难不可轻言放弃。

《直面苦难》

●02、站在历史的海岸漫溯那一道道历史沟渠：

●03、只有启程，才会到达理想和目的地，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会有收获。

●04、虽然你现在还只是一株稚嫩的幼苗。

然而只要坚韧不拔，终会成为参天大树；

虽然你现在只是涓涓细流，然而只要锲而不舍，终会拥抱大海；

虽然你现在只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头之后，终会占有蓝天。

●05、冰心说道：

“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途，点缀得香花弥漫，使穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不是悲凉。

●06、悲观的人，先被自己打败，然后才被生活打败；

乐观的人，先战胜自己，然后才战胜生活。

悲观的人，所受的痛苦有限，前途也有限；

乐观的人，所受的磨难无量，前途也无量。

在悲观的人眼里，原来可能的事也能变成不可能；

在乐观的人眼里，原来不可能的事也能变成可能。

悲观只能产生平庸，乐观才能造就卓绝。

从卓绝的人那里，我们不难发现乐观的精神；

从平庸的人那里，我们很容易找到阴郁的影子。

●07、坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天叫成功。

●08、如果只看到太阳的黑点，那你的生活将缺少温暖；

如果你只看到月亮的阴影，那么你的生命历程将难以找到光明；

如果你总是发现朋友的缺点，你么你的人生旅程将难以找到知音；

同样，如果你总希望自己完美无缺，假设你的这一愿望真的能如愿以偿，那么你最大的缺点就是没有缺点。

●09、喜马拉雅直冲霄汉，可上面有攀爬者的旗帜；

撒哈拉沙漠一望无垠，可里面有跋涉者的脚印；

阿尔卑斯山壁立千仞，可其中有探险者的身影；

雅鲁藏布江湍急浩荡，可其中有勇敢者的故事。

●10、流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的是青春的纯情与浪漫。

不记得曾有多少雨飘在胸前风响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心爬上了我的脸。

当一个人与追求同行，便坎坷是伴，磨难也是伴。

●11、月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，命有否泰变化，年有四季更替，熬过长夜，你便能见到黎明，饱受痛苦，你便能拥有快乐，耐过寒冬，你便无须蛰伏，落尽寒梅，你便能企盼新春。

●12、没有蓝天的深邃，可以有白云的飘逸；

没有大海的壮阔，可以有小溪的优雅；

没有原野的芬芳，可以有小草的翠绿。

生活中没有旁观者的席位，我们总可以找到自己的位置，自己的光源，自己的声音。

●13、或许是命运的不幸注定要将自己缤纷多彩的梦撞碎；

或许是天地的无情终归要将自己继日的辛勤当

做泡影放飞，或许是许许多多的难以理解却又实实在在的障碍与挫折早已将意气丰发的拼搏与百折不挠的进击化为道道忧愁阵阵孤寂，那么就请在凄惨中反省我们自己吧！

●14、“成功的花，人们只惊羡它现时的明艳；

而当初的芽，却浸透了奋斗的泪泉，洒满了牺牲的血雨。

”（冰心语）我们每个人都渴望成功，那么我们就应该在刚刚起步的时候，用我们无悔的付出，去浇灌隔那刚刚萌芽的种子。

●15、每一滴水都折射出一个多彩的世界，每一双眼睛都嵌进一个多彩的世界，每一条泛着清丽的旋律的小溪都闪烁着美的光辉。

不要空叹人世的无奈，且用美丽的心情来看待人世的繁华多彩，细细品味那无处不在的美吧！

●16、也许你只是一株稚嫩的幼苗，然而只要坚忍不拔。

终会成为参天大树；

也许你只是一条涓涓小溪，然而只要锲而不舍，。

终会拥抱大海；

也许你只是一只雏鹰，然而只要心存高远，跌几个跟头，终会翱翔蓝天。

●17、当雏鹰尚嗷嗷待哺于巢穴之中，观望蓝天白云之时，它已有了梦想，那就是振翅九霄，与蓝天搏击，与白云共舞；

当骏马休憩于栅栏之中，昂首长嘶之时，它也已有了梦想，那就是奋蹄原野，驰骋天下。

●18、冰雪覆盖的时候，我们需要一团火来取暖；

暗夜无边的时候，我们需要点点星光来取暖；

前途茫茫时，我们需要一盏航灯来取暖?

四季轮回，心里滤不去的是烦恼和忧愁，脚下略不去的是艰辛和伤痛。

寒天冷日，让我们用什么来温暖迎风而立的自己？

留些真诚给自己取暖吧！

●19、大海如果失去巨浪的翻滚，也就失去了雄浑；

沙漠如果失去了飞沙的狂舞，也就失去了壮美；

人生如果失去了真实的历程，也就失去了意义。

●20、一条幽径，曲折迂回中总会激起心旷神怡的向往；

一波巨澜，潮起潮落时更能叠出惊心动魄的鸣响；

一个故事，遗憾悲婉里才有肝肠寸段的凄凉；

一种人生，跌宕困顿中方显惊世骇俗的豪壮。

中考高分作文经典语段解读之先声夺人

经典语段1

我的初中生活，初一像陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”一般闲适；

初二像李白一样，相信“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，永不言败；

初三像曹操“老骥伏枥，志在千里”一样，拥有雄心大志。

（2010年山东济宁市中考（微博）满分作文《我的初中生活》）

【解读】调动各种修辞手法，实现“开门红”。

这个开头整体上看是排比，每个句子中又有引用，排比和引用的兼用，使文章文采飞扬，初显语言的魅力。

经典语段2

夏日的阳光透过细碎的枝叶洒满一地，犹如落雪后的脚印，斑斑驳驳。

望着这斑驳的树影，记忆随之飘忽到推荐生考试的那天。

那天，是我初中生活中永远不能忘记的一天。

（济宁满分作文《我的初中生活》）

【解读】环境描写，衬托心情。

以倒叙写景开头，引出对事件的叙述。

描绘的夏景，既写出了天气情况，暗示了事情发生的时间；

又能把读者引入优美的意境中去，唤起想象、联想和对人生、世事的思考，从而为理解全文作好思想准备。

经典语段3

【篇二：

中考作文开头和结尾指导教案】

九年级作文教学案（6）

教学内容：

如何写好文章的开头与结尾教学目标：

1、为适应中考要求，能在较短的时间内写好较优秀的作文，教会学生精心设计好记叙文的开头和结尾。

2、通过范文指导和专项训练，让学生掌握，并灵活运用几类开头、结尾法。

教学过程：

一、导入新课

开头俗称“豹头”，也有人称之为“凤头”、“龙头”，都是指开头应该不同凡响，有吸引力，能有引人入胜的效果。

好的开头能引起“尝一口想得一杯”的浓厚兴趣。

如果把开头比作“凤头”，那么结尾就有如“豹尾”。

古人说过：

“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。

”与开头一样，结尾也很重要。

二、开头常见毛病

1、东拉西扯，不入题或入题慢。

2、头重脚轻，开头冗长。

有些同学写文章在开头部分写得太多，而后半部分内容偏少，从而导致头重脚轻的毛病。

如有同学在一段三行题记后，用了十三行267个字写第一段，颇具大头外星人之型。

3、突兀，不明就理。

开头突兀，令阅卷人费解，不明就里。

如“人的一生无法预测结果，却能享受过程。

过程努力了，结果就无悔了。

4、照抄原材料或引用复述不简练，中心话题“千呼万唤不出来”。

或“改编”材料，杜撰故事，更把文章中心引向他途。

5、不必要的释题。

三、设立开头应注意：

1、要向主题靠拢：

要迅速明了文章主旨，尽快将文章的主题凸显出来，切勿含糊其辞，故弄玄虚，要让阅卷老师看得明明白白，清清楚楚，引发老师阅读的兴趣。

2、要短小精悍：

简洁，切勿繁琐。

要力求以最简明的语言将读者引入文中

3、要有文采：

开头力求避俗就新，引人入胜，给人以美感，让人能够得到美的享受。

四、开头方略1、开门见山法

就是起笔点题，不转弯抹角，或直截了当地切入话题，或开宗明义旗帜鲜明地表明自己的观点。

如《阳光总在风雨之后》“浮浮沉沉是人生。

没有永远的阳光明媚，也不会永远阴雨绵绵。

美丽常与荆棘同在，彩虹总有风雨相伴，没有经历过暴风雨的船帆，永远只是一张破布。

没有昨日大雨后泥泞的路，怎会有踏实而精彩的人生。

”2、抒情法

即在文章的开头就直接倾诉自己的真情，以点明文章的主旨。

常用的抒情法有假设式抒情、对比式抒情和烘托式抒情三种。

如《捞起诚信的背囊》开头写道：

“如果人生是一趟奔驰的列车，那么诚信便是不可缺少的轮子；

如果说人生是一条航行中的大船，那么诚信便是不可缺少的背囊，它将伴你永远前行。

”作者运用比喻和对比，从对比衬托中说明了诚信的重要性。

3、由物联想法

是从一个事物写起，引出这个事物相关的人、事、理。

同理，也可由景联想，也可由事（短小的）联想。

《腊梅花》腊梅花开了，像一朵朵彩色的云霞，飘进我的心里，牵动我

的情思?

《月儿的答案》皓月当空。

一叶扁舟，划破了池塘的宁静，踏着月色独自地荡漾着。

我爱这池塘的宁静，尽管宁静中有一丝寂寞。

4、名言警句法

是从一句名言、俗语、歌词出发，引出要写作的正文。

名言警句是传统文化中的精华，聪明的作者会巧妙地引用与文章话题或观点相关的诗词、名言警句或俗语谚语等作为开头，既文采斐然，又能突出中心。

如：

人们常说：

“人生，就像一段历程，只有走过，才会留下生命的脚印。

”是的，一个人的一生?

只有走过泥泞，才能留下真正的脚印。

这种开头法，容易掌握，便于使用。

当然，引用时要尽量准确，避免出现错误。

5、形象诠释法

如《用语言连缀心灵的星空》：

“广袤的天地间有着各种语言的奏鸣。

巨浪隆隆是海的呼号，松涛阵阵是树林的沉吟；

唧唧如诉是秋虫的私语，厉厉如怨是子规的哀词。

然而这些各式的奏鸣终究没能融合成一种高级的和谐来，只有我们人类，才懂得用语言沟通万籁，让话语之河汇成心灵之海。

”这样的开头曲折有致，借自然之现象，形象诠释什么是真正的“语言沟通”，从而进入到人际沟通的精神领域中来。

这样也增强了文章的色彩和趣味，让人眼前一亮。

6、承接话题法

开头沿着话题材料和话题所提供的思路，进行合理的想象和延伸。

这种承接既可以从话题背景语中的结尾处续接，又可以从原材料中截取一点续接。

未经风雨，路面平坦坚硬，轻松走过而未留痕迹；

一夜风雨后，路面泥泞不堪，艰难走过，步步脚印。

住持轻捻胡须：

“泥泞的路才能留下脚印。

”既是对小僧的启示，也是对众生人生的指引。

7、反面入手法

就是从事物的反面写起，再转向正面，使文章的前后形成强烈的对比。

开篇设问，总起下文，启发读者思索，激发阅读兴趣。

如《当生活遭遇挫折》：

“当你遇上泥泞，你会怎么办？

或许，你会选择逃避，找个避风的港湾；

或许，你会选择哭泣，用泪水清洗伤心欲绝的心灵；

或许，你会选择求救，寻求可以依靠的独木舟，抑或只是一根树枝?

”以设问将读者的思维引向对本质问题的思索，文章立意显得较为深刻。

这样的入题方式，将设问的修辞作用发挥得淋漓尽致，简洁，却分量十足，又吸引了读者。

9、运用修辞法

灵活运用修辞手法能使议论文开头甩掉沉闷、干瘪的味道，换之文采飞扬，情味盎然，留给读者深刻的印象和语言的美感。

如《听取心灵的召唤》：

“曾几何时，在众说纷纭中彷徨，找不到前进的方向；

曾几何时，在他人的只语片言中迷茫，缺一双飞离困惑的翅膀；

曾几何时，没有选择坚守抑或听取的胆量，心中少一片照亮前路的阳光——朋友，别把心灰，别把气丧，请听取心灵对真善美的呼唤，让心灵之灯为你导航！

”排偶句式的运用，使开篇气势不凡，情感充沛；

“心灵之灯”的设喻，形象别致醒目，让主题凸现。

五、结尾方法。

结尾同开头一样,也是作文过程中一道重要“工序”。

如果说开头有“先

发制人”的功效，那么结尾更有“后发制人”的威力。

结尾好，会使文章显得结构严谨，大放异彩，反之，也会使文章结构松弛，黯然失色。

考场作文的结尾，不管采取哪种方式，都要能“结”得住，断得下，能够点明意旨，升华主题，呼应前文，强化形象，且不可草草收兵，或画蛇添足。

（一）结尾常见的毛病

1、有头无尾，结构欠缺。

有的同学写作速度太慢，在规定时间内不能完篇，以致造成有头无尾，结构不完整。

2、虎头蛇尾，收束无力。

有的同学开头洋洋洒洒，但到结尾处却无话可说，草草几句煞尾，或添上一些无关紧要的东西。

3、过分张扬，与文不符。

有的同学知道结尾的重要，不管什么文章，都借用一些优美的结尾句，结果造成结尾与正文内容和风格的不符。

4、公式化，空喊口号。

（二）结尾的要求

古人云：

“结尾如撞钟。

”文章结尾是全篇内容的升华之处，也是意境的深邃之处。

因此写作文一定要在结尾处多下些功夫，将结尾这个“钟”撞响。

一要结尾要收束全文；

二结尾要简洁有力；

三结尾要令人回味。

1、启迪式结尾。

就是在结尾处写出肺腑之言，或充满激情的呼吁，或富有理性的启迪，给人留下思考的余地。

如：

人生就是一条绵延长远的道路，只有泥泞才会留下脚印，只有经历了风雨才能见到阳光，只有艰难困苦才能铸就辉煌。

2、升华式结尾。

在全文叙述、描写的基础上，品味出人生的意义，升华出感情的火花，闪光出生活的哲理，显示出精神风采和思想品味。

如作文《我懂得了爱》大意是：

开始我不懂得什么是爱，认为所谓的“爱”都是虚幻的，后来在现实生活中，我逐渐懂得了“爱”的含义，感受到了别人的“爱”。

结尾写道：

“爱是需要大家共同奉献的，不管远行的你是否已经遇到或者将会遇到早春的寒风，你都要坚持奉献，把一丝一缕的爱心送给需要的人，如果人人都这样，我们不就处在一种温馨之中了吗？

不要再苦苦追求、苦苦追问幻景，投入生活吧！

”3、照应式结尾（呼应式）。

如《走过泥泞》开头写：

人们常说：

结尾写道：

“?

让我们一起走过泥泞，留下自己的脚印吧！

结尾呼应开头，解决悬念，关合全文，给人以完整的美感。

一是呼应标题。

文章标题往往与主题有直接的联系，结尾照应标题不但显得首尾圆合，而且能显示出考生的话题意识，强化文章主题。

二是呼应开头。

呼应开头显得文章结构完整，关合严密，写得好，可给读者留下整体性的美感。

4、总结式结尾。

在前文叙述、描写和论证、说明的基础上，对全文进行概括性