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【课程性质】专业选修课

【课程基础】掌握新闻学和传播学的基本理论,具有一定的法律基础知识。

【适应对象】新闻学自考本科生

【教学目的】

本课程是新闻学专业必修课程。

通过本课程的学习,使学生全面了解中外新闻道德自律信条与新闻法规,理清新闻伦理学在中国形成与创立的历史脉络,从而在思想上更能明晰加强新闻职业道德建设的重要性,为学生在今后从事新闻工作打下坚实的职业道德和法律基础。

【内容提要】、

第一至六章为新闻法规部分,分别阐述了新闻法制的基本理论、历史发展,各类信息发布的法律规定,以及新闻传播活动中维护国家安全、社会秩序和公民权益,防止与避免新闻泄密、新闻侵权等各类新闻违法乃至犯罪行为的有关法律规定。

第七至十章为新闻职业道德部分,分别阐述了新闻职业道德的基本理论和中外新闻职业道德的历史发展,新闻职业道德的原则与规范,新闻职业道德境界的涵养。

第二部分内容及基本要求

第一章新闻法的法理研究

第一节新闻立法的法理研究

法的概念和特征、法治与法制、我国新闻法制的特点

第二节新闻法规的法理研究

宪法原则、社会效益第一原则、依法行使言论出版自由原则

第二章新闻法的历史发展

第一节新闻法产生和发展的基本条件

1.经济条件

2.思想条件

3.政治条件

第二节英美法系国家新闻法的历史发展

1.封建王朝时期新闻法的发展;

2.资产阶级革命爆发后新闻法的发展;

3.第二次是世界大战爆发后新闻法的发展。

基本要求:

理解新闻法产生和发展的基本历史条件。

掌握英美法系和大陆法系国家新闻法的历史发展概况,对比学习旧中国新闻法和社会主义新闻法的历史发展。

参考学时4

参考资料:

《新闻法制前沿探索》中国检察出版社

《起诉媒体-新闻法律热点问题透视》知识产权出版社

第三章新闻法制中的法律关系

第一节法律关系的概述

1.新闻媒体与政府之间的新闻管理关系

2.新闻媒体与自然人之间的新闻服务关系

第二节新闻法的构成要素

1.新闻媒体与法人之间的广告服务关系

2.新闻媒体与新闻记者之间的聘用合同关系

第三节我新闻法中全力和义务的关系

掌握新闻法制的核心问题和法律关系理

解新闻法制的基本概念、原则及其渊源,

参考学时:

4

《起诉媒体-新闻法律热点问题透视》知识产权出版社

第四章新闻法的现状、功能与特征

第一节我国新闻法规现状

一、新闻媒体创办批准登记;

二、境外新闻媒体派出机构与记者的管理;

第二节新闻法的功能及特征

一、出版于刊播秩序管理;

二、广播电视传输设立管理;

掌握新闻媒体创建、运作以及经营活动的规范。

《起诉媒体-新闻法律热点问题透视》知识产权出版社

第五章、新闻职业道德的核心理念

第一节道德与职业道德基本概念

一、道德界说;

二、树立正确的道德理念;

三、人类普遍道德精神在职业道德领域的体现——职业道德。

第二节新闻职业与新闻职业道德的内在理念

一、现代新闻传播活动的职业特征;

二、新闻职业道德的概念及其调整对象;

三、新闻职业道德的特点;

第六章、新闻职业道德的发展历程

第一节新闻职业道德理念与规范的起源与发展

一、新闻职业道德的起源于初步发展

二、社会责任论的提出与新闻职业道德建设的加强;

三、新闻职业道德建设的国际化;

第二节中国新闻职业道德的优良传统

一、中国近代新闻职业道德的建设

二、中国共产党新闻职业道德的建设;

三、社会主义中国新闻职业道德的建设;

理解新闻职业道德与规范的起源与发展,掌握社会主义新闻职业道德的实践和发展历程。

《大众传播法论》浙江大学出版社

第七章、新闻职业道德原则与规范

第一节新闻职业道德的基本原则

一、坚持正确的舆论导向:

正确舆论导向的道德意义;

正确处理颂扬与揭露的关系;

正确处理社会效益与经济效益的关系。

二、自觉遵守宪法、法律和纪律:

遵守法纪的道德意义;

第二节新闻职业道德的规范

一、真实是新闻的生命;

二、坚持实事求是,加强调查研究;

三、坚持客观公正原则;

四、一切从事实出发,坚持真理与正义。

掌握新闻职业道德的基本原则,

了解培养维护新闻真实性,清正廉洁的作风。

《起诉媒体-新闻法律热点问题透视》知识产权出版社

《大众传播法论》浙江大学出版社

第八章、新闻职业道德的失范和重建

第一节新闻职业的道的失范表现

一、虚假新闻

二、虚假广告

三、沉默不语

第二节新闻职业的道德失范动因分析

一、政治原因

二、经济原因

三、社会风气

第三节新闻职业的道德的重建

一、自我约束

二、加强管理

三、法制力量

掌握新闻职业道德的失范的表现、重建

第九章新闻职业道德与新闻法规的和谐建构

第一节职业道德与法规的共同点

第二节新闻职业道德与法规的区别

第三节新闻职业道德与法规的共建

掌握新闻职业道德的共同点和区别以及两者如何共建关系

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