《记金华的双龙洞》作业设计Word格式.docx
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在括号里填上合适的词语
（）的沙土（）的映山红（）的公路
（）地移动（）地流着（）地举起
4、七月的天山
一、读拼音，写句子。
q1yuadexinjiang,zuil1xiangdeshiqimashangtianshan
二、抄写词语
山涧五彩斑斓俯视幽静
萦绕矫健白皑皑绵延
三、读准下面的多音字，并组词。
ch?
ng（）yin（）
重饮
zh?
ng（）y1n（）
四、照样子写词语
重重叠叠
五、写句子，用上“像,,像,，像,，
这篇文章语言特别优美，能默写几句你喜欢的吗?
5、中彩那天
一、看拼音，写词语
xifingfu
cdifii
cfiipido
yongj1
（）
（〕
dnwei
bench!
henjl
cungen
（—）
比一比，
再组词。
捎（）
痕（）
忆（）
赠（）
梢（）
狠（）
亿（）
增（）
据（）
财（）
富（）
享（）
剧（）
材（）
副（）
亨（）
根据意思选词语。
迷惑不解
拮据面黄肌瘦闷闷不乐梦寐以求教诲
1心事重重，烦闷不快的样子。
2.缺少钱。
（）
3.睡梦中都在寻找，追求，形容愿望强烈、迫切。
4.教导。
5.辨不清是非，让人很难理解。
6.面色发黄，身体瘦弱，形容不健康的样子。
（
抄写你喜欢的句子，并说说喜欢的理由
6、万年
牢
一、读拼音,
写词语。
ti
anjin
lia
ngshai
danwuzhuanqianzhuqian
）（
）（）（）
二、比一比,
晾
赚
损（）
凉
嫌
殒（）
三、你读懂了吗？
1、课文中的父亲是个什么样的人?
2、文中三次提到了“万年牢”，这中间有什么联系？
四、学习了这篇课文你一定有很多感触，课文哪句话让你最受感动呢？
请写下来。
你和父母之间一定也发生过很多难忘的故事吧，回想一下，写在下面
7、尊严
、在下面括号里填上动物的名称，组成成语
井底之（）
守株待（）
打草惊（）
（）吞（）咽画（）点睛
（）假（）威亡（）补牢
（）头不对（）嘴对（）弹琴
、选词填空
竟然显然果然
1、他（）是累极了，一沾床就睡着了。
2、爸爸本身就是天气预报，昨天他刚喊腰酸，今天（）就下雨了。
3、这样宏伟的建筑，（）只用十个月的时间就完成了。
欣赏观赏赞赏
4、杰克逊大叔十分（）地望着这位年轻人，知道他是一个有尊严的人
5、老师很（）我的绘画作品，还鼓励我要继续加油。
6、昆明花博会展出的奇花异草吸引国内外众多游客前来（）。
三、读课文，画出文中的新词，然后工工整整地抄写下来。
读下面描写年轻人神态、动作或语言的句子，注意带点的词语，写出你自己的理解
例：
这个年轻人的目光顿时灰暗了，他的喉结上下动了动，说：
“先生，那我不能吃您的东西，我不能不劳动，就得到这些食物！
”
听到没有活干，很失望，虽然他很饿，但是坚持要用劳动换取食物。
1、这是一个脸色苍白、骨瘦如柴的年轻人。
2、“不，我现在就做，等做完了您的活儿，我再吃这些东西！
”年轻人站起来说
3、年轻人也蹲下来，轻轻地给杰克逊大叔捶背
&
将心比心
一、写出下列词语的近义词，并选一个词语来造句
平静（）鼓励（）温暖（
）理解（）
二、比一比，再组词。
龄（）扎（）励（）
铃（）札（）历（）
三、你读懂了吗？
1、母亲的“宽容”体现在哪里？
2、_母亲又是怎么鼓励护士的？
她为什么能这么做?
写一段话，以生活中的一个事例来说明“将心比心”。
1.读拼音，写词语
y?
ugu1
9、自然之道
haitanzhenchaqitu
yuchunmaozi
xiangchayunxiaofanhu
（）（
）（）（
）（）
2.形近字组词。
朝（）堆（
）遇（）琢（
嘲（）滩（
）愚（）啄（
3.写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：
赶忙
反义词：
震动
呼叫
危险一一
冷淡一一
极不情愿一一
）（）（）
弥补
愚不可及
判断句子的正误（正确的打“V”，错误的打“x”）
（1）本方的故事发生在北太平洋的加拉巴哥岛。
（2）课文是按照事情发展的顺序来叙述的。
（3）这个故事告诉我们，如果不按自然规律办事，就会做出一些事与愿违的事情。
10、黄河是怎样变化的
我能准确地读出带点字的读音
折腾（zhezh?
灾难
（nmn印）
堤坝（diti）
折扣（zh
ezh?
困难
（nmn
印）
侵蚀（qinqing）
■我能按它们的意思归类。
茂密
苦难
繁衍
稀疏
紧密
繁殖
松散
）（
（）（
三阅读课文第五段，完成练习。
黄河是世界上含沙量最大的大河，其含沙量相当于长江的68倍。
黄河每年从中上游带到下游的泥沙总重量达16亿吨，其中12亿吨被搬到了大海，4亿吨则沉积在下游河道中。
问题就出在这4亿吨泥沙上。
它使黄河的河床逐年升高，结果有的河段高出两岸农田3〜4
米，甚至高出10米以上，使黄河成了悬河。
每到洪水季节，黄河这些地段的堤坝很容易决口，造成可怕的大水灾。
（1）用“将这段话分为两层，其中第一层讲，第二
层讲这两层之间的内在关系是。
（2）这一段中，作者运用了“作比较”和“列举数字”两种方法来说明黄河的特点和
造成危害的原因，其中运用“作比较”的句子是：
（一句即可）。
运用“列举数字”的句子是：
如果你是治理黄河的总指挥，你会用什么方法来使“她”成为我们的“福河”呢？
简单写出你的治理方案。
11、蝙蝠和雷达
看拼音写词语
蝙蝠bidnbim）荧光屏（yingyin）漆黑（qix$
照样子用熟字加偏旁的方法记生字。
兑一（
我一（
辟-避-避开当一（
并一（
四用恰当的关联词语填空。
拓展训练
科学家模仿蝙蝠探路的方法，给飞机装上了雷达。
你还知道哪些仿生学的课外资料，请列举一例
12、大自然的启示
1我知道哪一个词语写错了，而且还能更正呢。
A.改观、宽敞、糟殃、平衡、导想天开（）（）
B.摸仿、剧烈、颤动、关健、轻而易举（）（）
2我知道应该把哪两个词语连起来。
性能
优惠
增强
友谊
成绩
优良
增进
收入
价格
优秀
增加
活力
三我能用修改符号在原句上修改病句。
A.人类向生物学习，大大提高了改善生存条件的水平和技术。
B.林务官的命令差不多完全毁掉了整个森林。
四这个意思可用课文中的哪个词语来概括呢？
1、形容想法离奇，不切实际。
2、形容事情很容易做。
（）
学了这篇课文你得到了什么启示?
13、夜莺的歌声
二我能在括号中填上最恰当的词语。
三读一读，然后用带点的词语写句子。
要是你带路带得对，我就把这个小东西送给你。
四、填一填，体会句子的意思。
1、“大家都喊：
‘野兽来了，野兽来了’一一就都跑了。
”句子中的野兽是
指：
——
2.“如果我们出了什么事，你们可不要忘了小夜莺,,”句子中的：
“小夜莺”是指：
按照课文内容顺序重排下列短语。
夜莺又叫引敌发现巧妙报告敌情全歼敌人巧答盘问诱敌进伏击圈
重排：
14、小英雄雨来
一、形近字组词
晋（）耍（
）挣（）慌（）
棵（）
喘（）
瑕（）
普（）要（
）睁（）谎（）
稞（
）揣（
）假（）
二、选择恰当的词语填空。
（）的苇絮（
）的皮肤（）的交通员
的白雪（
）的脊背（）
的孩子们
三、从课文中找象声词填空。
1、开门声：
-2、跑步声：
3、
窗户震动声:
4、子弹飞来声：
---
------5、说话声：
-6、
翻书声：
----
7、鬼子叫喊声：
一
8、拉动枪栓声：
-
四、回答问题.
1、“我们是中国人，
我们爱自己的祖国。
”这句话在课文中
）次出现，作用
是什么
2、写出文章小标题
照样子把句子换个说法。
1.扁鼻子军官用手轻轻地拍着雨来的肩膀，说：
“我最喜欢小孩
2.雨来摇摇头，说：
“我在屋里，什么也没看见
15、一个中国孩子的呼声
1.读拼音，写词语。
zhu?
xi?
kcimixionxuaj1yu
（）越威（）（）旋（）漫（）（）
2.缩句。
让明天的世界真正成为充满爱的人类家园！
3.填空：
）和（）
书信的内容包括称呼（四.文中有许多句子透露出小作者对爸爸浓浓的爱和怀念，透露出小作者对和平的渴望。
请你抄写三句这样的话，写出你读后的感受。
一、总结本课在写作方面值得学习的地方。
.给正在遭受战争苦难的外国小朋友写一封信。
格式要正确，感情要真挚
16、和我们一样享受春天
一、照样子写词语例：
绿茵茵
黄红黑白
二、语句解析。
“这究竟是为什么？
1、这一句是（）
（1）疑问句
（2）反问句（3）设问句
2、在文中共出现（）次
3、这句话重复出现，表达了诗人（
填空
（）的大海（
）的夜空（
四、写近义词
梦幻（）安宁（阻挡（）欢乐（
五、造句
蔚蓝；
梦幻：
仿写诗句：
（）的（
本来可是如今（
这究竟是为什么？
）的沙漠（）的课桌
）的草地（）的教室
）祈盼（）
）平稳）
），
17
触摸春天
、读一读，写一写。
luch<
ng
Feixianghuxi
、我能在课文中找出下列词语的近义词。
浓烈（
）留恋（
居然（
惊异（
）奇观（
万紫千红（
三、选词填空
果然
竟然
A.睁着眼睛的蝴蝶（）被这个盲女孩的灵性抓住了。
B.我知道她今天要来，下午我（）看见了她的身影。
四、我也能照样子造句。
谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。
从课文中找出自己喜欢的语句或段落，抄写下来。
18永生的眼睛
一5分钟查字典练习。
A•角膜：
“膜”字部首是（
查音序（
）全字共（
）画。
抄出这个字在字典中的解释（
B•患病：
“患”字部首是（
除部首再查（
二你的词语积累有进步吗？
试着补充下边的词语。
与（）长（）（
）横溢
重见（）
（）泪（）眶（
）其来
（）（
）如生
三在括号里填上适当的词语。
（）的心情
）地说
（）的话语
）地笑
（）的眼睛
）地唱
（）的愿望
）地跑
（）的想法
）地看
四选择恰当的关联词语填空。
不但,,而且,,宁可,,
也不,,
因为,,所以,,虽然,,
可是,,
（1）《永生的眼睛》一课（
）使我感动，（）
引起我许多的想法。
（2）父亲（）死去了，（）他那话语给我留下深刻的印象
（3）（）我们的捐献给了别人快乐，（）这种做法是很高尚的。
（4）（）牺牲自己的个人利益帮助别人，（）应当处处为自己的利益斤斤计较，这才是有意义的
人生。
修改下边有毛病的句子。
1•他愉快而高兴地告诉我，他去世后要捐赠所有完好的器官
2•遵从他的遗愿捐赠了他的眼睛。
3•她的碧眼仍然闪耀着骄傲的光芒。
19生命生命
一、我能根据读音写很多词语。
）不可及
yu（）望（）言相（
jiao（）阳（）傲（
）花（
）气
zu（）挡（）织（
）力（
）国
二在书写错误的词语下划上横线，并更正在后面的括号里。
A.搔扰、珍惜、光彩、艰硬、短暂（）（）
B.茁状、糟蹋、听疹器、震撼、价值（）（）
A.它不但只活了几天，而且能够不屈向上，茁壮成长。
B.一只飞蛾不停地在我头顶上。
四读课文填空
这篇短文通过描写、、，让我们知道生命短暂,
口头讲述在你身边发现的种种生命现象，谈谈你从中引发的感触
20花的勇气
1我会读，并能用横线标出正确的读音。
$甫（pup）满动弹（tndn）重（chdngzhhg）见天日
杂货铺（pup）u子弹（tndn）重（chdngzhhg）要
2照样子写句子。
下次再来非躲开四月不可。
下次再来一定要躲开四月。
A.今天我非得把它吃完不可。
B.面对如此热爱生命的小生灵，我不得不把它放掉
三读课文，填空。
作者最初看见草地时，感至V，因为；
扒开草后看见躲藏着小草时，感到因为；
离开维也纳前，感到因为
看见花的原野时，感至U因为；
体会到小花的气魄时，心头因为。
仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语，联系上下文想一想为什么
会有这样的变化。
21乡下人家
我能很快地在字典中找到这些字的意思
查带点的字
部首
音序
笔画
数
在文中的意思
觅食
归巢
二我能照样子写词语。
绿油油
甜甜蜜蜜
三选择正确的关联词语填空。
虽然……但是……即使……也……如果……就……
A•（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）从不吃惊。
B•乡下人家，（）住着小小的房屋，（）总爱在房前屋后种些东西。
C.（）附近的石头上有妇女在捣衣，它们（）吃惊地跑开。
四读一读，比一比。
A.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里唱起歌来。
B.秋天到了，纺织娘会在月明人静的夜里叫起来。
我喜欢第—句，我知道这是写法，这样写的好处是
我知道文章的中心句是哪一句，我会把它写在下面的横线上的
22牧场之国
一、我会读，并且能用横线标出正确的读音。
模（mum。
）样牛圈（juanquan膘（biaopid）o肥体壮
••・
牲畜（chuxu）畜（xuch（j）牧喝（hehe）彩
•・・
二我能在课文中找出下列词语的近义词
专心（
疾驰（
广阔（
赞赏（
悠闲（
沉静（
3我能辨别，知道哪一句是比喻句。
A.牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着什么。
B.极目远眺，四周全是丝绒般的碧绿草原和黑白两色的花牛。
C.黑色的猪群，不停地呼噜着，像是对什么表示赞许。
D.牛犊的模样像贵夫人，仪态端庄。
四按要求摘抄句子。
排比句：
拟人句：
根据课文内容和搜集的相关资料，展开想象，把下面的话写具体。
荷兰是牧场之国”。
我的祖国真是个美丽的地方。
古诗三首
B.功业、成果
）
（2）成绩（
B.临近
）
（2）也傍桑阴学种瓜（
B.平地
）
（2）川流不息（
23
一我知道带点字的意思。
绩A•把麻搓成丝或绳
（1）昼出耘田夜绩麻（
傍A.靠近
（1）傍晚（
川A•河流
（1）绿遍山原白满川（
默写《乡村四月》和《四时田园杂兴》
三读课文填空。
A.《乡村四月》的作者是—代诗人，这首诗以白描手法写江南农村时节的景象。
前
两句着重写。
后两句写，突出了乡村四月”劳动的紧张、繁忙。
整首诗不仅表现了诗人对的
热爱与欣赏，也表现出对的赞美。
B.《渔歌子》的作者是代的。
全词动静结合，意境优美，用词活泼，情趣盎然，生动地
表现了的生活情趣。
到课外找一找有关描写景物的诗词，读一读，背一背
24麦哨
、我能准确地把带点字和它的读音连起来。
响应
附和
剥削
和平剥开
应该
y1ng
he
hebao
bo
填一填,
读一读。
）的油菜花
）的哨音（
）的脸蛋
）地吹
）地唱（
在比喻句后面的括号
•里打上钩。
A•那一张张红扑扑的脸蛋蒙上晶莹的细汗，犹如一朵朵沾满露珠的月季花。
B•蚕豆花谢了，长出了小指头似的豆荚。
（
C.麦田换上了耀眼的浅黄色的新装。
D•那齐刷刷的麦芒，犹如乐谱上的线条，一个麦穗儿，就是一个跳动的音符。
E.这草地简直是一个天然的运动场。
四把文中的排比句摘抄下来。
你平时在生活中见到过哪些人、在什么时候、在什么地方、什么情况下是欢快、柔美”
25两个铁球同时着地
读一读，写一写。
xu01bubiml
uw?
ibai
g
uzhi
我能给下面的字各组两个词。
释（）（
）授（
）执（
称（）（
）宣（
）腊（
我知道该怎么填。
不容（）改
此起（
）落
）然自得
胆大（）为
热泪（
）眶
）然挺立
四选择恰当的词语填空。
如果,,就,,不管,,还是,,不是,,而是,，
1
）毫不动摇，坚持要
.（）有人说伽利略胆大妄为，骂他固执，但伽利略（
进行公开试验。
2•伽利略通过试验证明：
两个不同重量的铁球同时从同一高度落下来,
后着地，（）同时。
五照样子扩句，使表达的意思更具体。
伽利略是科学家。
意大利著名科学家伽利略是十七世纪伟大的科学家。
①•河水流淌。
②.树结满果子
3•晓伟是学生。
把课文最后一句话抄下来，并联系生活实际谈谈体会。
26全神贯注
我能给带点字选择正确的解释
端A•直、正B•引申为看C•物品的一头D•开始
三我能在课文里找出下列词语的近义词
出生（）打搅（
突然（）立即（
四我能把能搭配的词语用线连起来
五我要把我喜欢的词语和句子抄写下来。
你觉得文中哪些语句最能表现罗丹工作时全神关注？
读一读，再抄写下来。
27鱼游到了纸上
一读一读，写一写。
q1ngchelongyachanghuiyisibu
gou
二我知道这些成语,
而且还能说出它们的意思来呢。
（）心（
）目自（）自（
）全神（
（）名其（
）（）为一体
）大（
）为
三我能用线把下面的词语适当地搭配起来。
举止
迟缓
微微地
斗争
行动
认真
亲切地
扇动
反应
敏捷
平稳地
鼓励
观察
文雅
坚决地
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