发言稿格式及范文Word文档格式.docx

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是指有关领导在追忆某一特殊的日子、事件或人物时，所使用的文稿。

　　发言稿写法：

　　发言稿的写法比较灵活，结构形式要求也不像演讲稿那么严格，可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。

常见的形式有：

　　①开门见山提出本人要谈的问题及对问题的看法，然后说明理由，最后照应开头对全文做简明的总结。

　　②直接写出要讲的问题或意见，可用序号1、2、3等表示，问题讲完，即告结束，不写开头和结尾。

　　③汇报经验、情况的发言，内容比较系统，它包括情况叙述、经验介绍、体会收获等，这几方面的内容要连贯地写出来，构成一篇比较完整的文章。

　　写发言稿和演讲稿相似，写发言稿时，要注意三点：

　　①观点要鲜明。

对问题持什么看法，要明确表态。

对尚未认识清楚的问题，要实事求是的说明;

如果是汇报性的发言，要中心明确，重点突出，不必面面俱到。

　　②条理清楚。

一篇发言稿要谈几方面的问题，每一方面问题要讲哪些条目。

都要安排得有条有理，让人听起来容易抓住重点。

　　③语言简洁明快。

发言要直接面向听众，所以，发言的语言一定要简洁明快，尽量不使用啰嗦的句子，更不要使用一些深奥的词句，最好运用大众语言。

　　发言稿格式：

　　开场白

　　1.设问法（能与听众交流）

　　2.情境法（引导听众进入既定的境界）或开宗明义等

　　◆抒情化议论主题。

　　分成几个层次

　　每层次前有主句（还可以反复）

　　主干

　　材料作主干

　　◆联系现实和自身（作者和听众）：

要求三者浑然

　　一体使演讲现场成为整个社会的一个聚焦点

　　◆进入高潮。

　　运用排比、反复和比喻

　　向听众呼吁　手势动感强引人进入一种创造境界仰视上空

　　结尾

　　抒发感情，与听众融为一体。

或重申主题，发出号召。

　　格式

　　1.题目，如：

“在国旗下讲话的发言稿”，“月总汇报发言稿”。

　　2.称呼，如：

“敬爱的老师”“尊敬的领导与敬爱的同事们”。

　　3.问候，如：

“大家好!

”

　　4.正文。

　　5.祝福语，如：

“祝：

大家工作顺利!

　　6.致谢。

　　7.名字。

　　8.日期

　　范文示例：

　　×

×

同志关于×

市党政机关开展民主评议党员情况的发言

　　（19×

年×

月×

日）

　　省委在×

召开这次会议，交流贯彻中央13号文件精神、开展民主评议党员的情况，探讨如何进一步搞好这项工作，这无疑将对我市的党建工作起到直接的促进作用。

借此机会，我代表市委、市政府对中组部的领导同志，省委的领导同志和各史弟地市领导同志来我市指导，表示欢迎和感谢!

　　下面，我就我市前段党政机关开展民主评议党员情况作一简要汇报。

　　我市这次民主评议党员，是在去年试点的基础上，按照中央13号文件精神和省委要求，从今年2月中旬开始的，前后用了两个多月的时间（每个单位实际占用广大党员两周左右时间），首先抓了市、县（区）党政机关。

共有1004个ノ唬?

174个党总支、支部，42210名党员参加了评议。

整个民主评议是分学习提高、自讲互评、表扬处理、总结建制四个阶段进行的。

考虑到一次民主评议党员活动的时间是有限的，不能期望解决所有的问题，只能突出重点。

根据事先我们对机关党员队伍状况进行调查分析，把贯彻执行党的基本路线、为政清廉和发挥党员先锋模范作用确定为评议重点。

在学习文件提高认识的基础上，着重引导党员围绕要解决的重点问题，开展了“五讲五评”：

讲党性，评共产主义信念牢不牢;

讲路线，评执行党的基本路线的思想坚定不坚定;

讲廉洁，评廉洁自律的觉悟高不高;

讲奉献，评为人民服务的宗旨丢没丢;

讲纪律，评遵纪守法好不好。

　　通过民主评议，取得了一定收获，主要表现在：

（略）

　　下面我汇报一下这次民主评议党员的基本思想和主要做法：

　　1.集中力量首先从党政领导机关抓起。

……

　　2.把查处案件、思想教育、廉政制度建设和处置不合格党员结合进行，对党内存在的问题进行综合治理。

　　3.强调行政首长亲自动手，并采取集中领导、集中时间、集中精力的方法精心组织。

　　4.从严要求，立足教育，搞好“一人讲，大家评”。

　　5.从严把关，做好组织处置工作。

　　总的看，这次民主评议党员活动，由于下了一些功夫，开了一个好头，也取得一定成效，但还不能估计过高。

因为从已经解决的问题和应该解决的问题比较，差距还是很大的，发展也是不平衡的。

主要反映在对应该解决的问题，有的解决得好些，有的差些，特别是广大群众十分关注、迫切要求解决的一些腐败问题，还远未得到彻底解决和揭露;

对于各级领导必须坚持两手抓的问题虽然列入了评议的任务，但当时没有明确提出反对资产阶级自由化问题，说明我们缺乏应有的政治敏感性。

因此不能满足于已取得的成果。

同时按照中央13号文件要求来衡量，有些单位标准不高，评议工作针对性不强，有些问题解决得不透彻。

主要原因是这些单位的领导不力，力量不得不够，评议质量较差。

也有个别单位走了过场。

根据我们检查验收的情况看，市直149个参评单位中，搞得好的86个单位，占57.8%;

较好的25个单位，占17.1%;

成效不明显，属于一般的30个单位占20.4%;

差的，基本上走过场的7个单位，占4.7%，这些走了过场的单位，有待采取措施进行补课。

　　从这次民主评议党员的实践中，我们体会到：

中央13号文件是完全正确的，是符合实际情况的。

如果认真组织实施而不是敷衍应付，是新时期加强党的建设的有效措施。

目前我们党内确实存有腐败涣散的消极因素，这是客观存在，必须高度重视它。

但同时也必须看到坚持党的政治路线，维护党章，坚持党的宗旨的积极因素毕竟是占主导地位的，只要我们按照中央部署积极工作，依靠党内占主导地位的积极力量，千方百计去克服消极因素，是完全可以做得好的。

　　以上汇报，希望得到与会同志的批评指导。

我们将认真学习吸取各兄背地市的先进经验，在实践中进一步研究和探索，力求把这项工作搞得更好。

　　至此敬礼

　　谢谢

　　发言稿格式及范文

　　1、标题。

竞选演讲稿的标题常见的方式有两种：

一是单标题。

即：

事由+文种。

就是直接说明竞选的职位，并注明文种。

二是双标题。

由正、副标题组成。

正标题在上，概述演讲的中心内容，副标题在下，用破折号连接，标明事由和文种。

　　2、称呼。

怎样称呼，要视听众而定。

一般用泛称，如“同学们”。

称呼语要顶格书写，排列有序。

　　3、正文。

竞选演讲稿的正文主要由开头、主体和结尾三部分构成。

　　班干部只是一个统称，里面包含很多的职位，如班长、学习委员、劳动委员等等，很多同学竞选班干部，首先考虑的，当然就是班长了。

班长的职责一般包括：

　　1、全面负责班级学生工作，领导班委会成员开展工作，配合同级团支部委员会的工作。

　　2、传达学校、班主任对班级的要求，并组织同学落实要求。

　　3、班主任在校时，听取班主任对班级管理的意见;

班主任不在校时，代行班主任的职权。

　　4、了解同学们的思想和学习情况，并及时研究解决。

　　除开班长，你也许想竞选学习委员。

学习委员就是学习的标兵，要督促各学科代表经常同任课教师保持联系并认真完成收发作业簿的任务，向任课老师反映同学们学习中的难点，向同学们传达老师的回复。

总而言之，就是要带着同学一起学习，一起进步。

　　有句话这样说：

“近朱者赤，近墨者黑。

”可见环境对人的影响，在充满了学习范围的班级里学习，可以让同学们事半功倍。

而纪律委员，就是能够管理好班级的纪律，负责处理课堂记律、自习纪律、宿舍纪律、及迟到、早退、旷课等方面的违纪现象，使整个班级秩序井然，让同学们都能安心的学习。

如果您对纪律委员感兴趣，想起到模范带头作用，那么

　　一个班集体是一台机器，那我们每一个人就是机器里的齿轮，不论齿轮的大小，少了谁，机器都会出毛病。

上面我们说了班级里三个最重要的职位，但并不是说其他的就不重要了，如果您想竞选的职位不在上面，那么

　　祝您竞选成功，加油!

　　对于重要场合的演讲，提前准备好的一篇格式正确，内容切题形象生动的演讲稿是必不可少的一项。

演讲稿能很好的整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度;

并且引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容;

通过对语言的推究提高语言的表现力，增强语言的感染力。

故其写作方法上也是有一定方法可循的。

　　演讲稿的结构。

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　　开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。

好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。

开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　　正文

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。

主体必须有重点、有层次、有中心语句。

演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。

由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾是演讲内容的收束。

它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。

归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点;

引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考;

反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。

此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

　　演讲要想成功，除了演讲稿的准备，还有一个特别要注意的就是对演讲节奏和时间的把握。

每一场演讲都是有时间限制的，演讲者要把握自己演讲的速度和内容，既不能时间到了，还没有讲完，也不能距离演讲结束还有一段时间，而演讲者已经无话可说了，时间和节奏的把握必须是在台下的时候练习好，并且上台后根据实际情况能够灵活应变。

　　尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

　　大家上午好!

今天我演讲的题目是《文明守纪，与自律同行》。

　　“言行规范，健康发展，学有所长”是学校对我们的要求。

因此，正如今天一样，当我们迈进校门的那一刻起，我们要说，新的一天我们要从遵守纪律做起。

俗话说：

“没有规矩不能成方圆。

”纪律是做好一切事情的保障，没有纪律的约束，是什么事情也做不好的。

大家知道，鲁迅先生书桌上的“早”字，是严格自律的表现，是自觉守纪的典范，正因为这样，鲁迅先生才成为伟大的文学家、思想家、革命家。

　　播下一个行动，收获一种习惯;

播下一种习惯，收获一种性格;

播下一种性格，收获一种命运。

所以，我们从现在起要养成好的行为习惯和学习习惯。

然而哪些是我们小学生要养成的好习惯呢?

首先是思想意识要到位。

在生活、学习中我们有着各种不同的习惯，当我们做某件事情时，首先要想一想，你的做法是否对集体、对他人有利，损害集体和他人利益的事我们坚决不能做。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。

课堂上，专心听讲是对老师的尊重;

升旗仪式上，你全神贯注、目送国旗冉冉升起，是对祖国最深的敬意。

只要我们以《小学生守则》《小学生日常行为规范》，学校的校规校纪来规范自己的行为，我们就一定能成为一名合格的小学生，我们的学校就一定能蓬勃发展、蒸蒸日上。

　　愿同学们养成文明守纪的习惯，与纪律同行，去实现我们的理想。

与纪律同行，使我们的人生更加灿烂辉煌。

同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们，而今日的习惯将决定我们的明天。

让我们从今天做起，从现在做起，养成各种良好的习惯，遵守纪律，明天就能成就我们的大未来!

　　我的演讲到此结束，谢谢大家!