读书月活动方案Word下载.docx
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2、在师生中形成积极进取、努力学习的氛围，构建学习型学校。
3、提升师生的文化品位，推进课程改革，全面提高教育教学质量。
三、领导小组
为了更好的促进读书月活动的开展，保证读书月活动的实际效果，特成立读书月活动领导小组附：
四、活动主题：
最是书香能致远
五、活动宣传口号：
1、读书，让贫乏和平庸远离我们！
读书，让博学和睿智拯救我们！
读书，让历史和时间记住我们！
读书，让吾国之精魂永世传承！
2、读高雅书，做高尚人；
3、书籍是全世界的营养品，生活里没有书籍就好像没有阳光，智慧里没有书籍就好像鸟儿没有翅膀；
4、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话；
一个人的精神发育史就是他的阅读史；
5、一个民族的精神境界，很大程度上取决于全民族的阅读水平
6、与经典同行，打好人生底色；
与名著为伴，塑造美好心灵（横幅）
六、活动安排：
（一）宣传启动阶段
1、国旗下讲话——《最是书香能致远》。
2、营造氛围：
挂条幅，出“读书”为主题的黑板报。
3、捐献图书，建班级图书角并开展图书展览。
4、优秀图书推荐，各班成立荐书台
（二）活动实施阶段
学生方面
1、“晨诵暮读”活动（各班主任负责落实，语文老师协助）
每天早晨7:
40——8:
30进行古代经典诗歌诵读活动，
每周一下午第七节课为学生固定读书时间，每周晚自习前半小时为学生自由阅读时间,要求做好读书笔记。
从晨诵到暮读，保证学生每天都有将近两小时的读书时间。
2、“图书漂流”活动
每班自选一本经典书籍在全班漂流，漂流到的同学读完后，写出自己的读书感言，粘贴在书本扉页。
3、开辟“读书吧”活动
摆放学生自捐的有益图书，教师统一贴好标签编号登记，摆放在班级图书角，学生在规定的时间里可以相互借阅，多一些阅读的途径。
4、课前朗诵活动
每节语文课前，进行3到5分钟的经典语段朗诵，各班由语文老师评选出最佳朗诵者。
5、读书征文活动
（1）在全校举行“阅读促我成长”征文竞赛，每班选出两篇优秀作文。
（2）读书笔记比赛，每班抽取5份优秀笔记。
教师方面
1、读书月期间，每位教师必须读两本字数总量为10万字以上的书籍，其中至少有一本是教学专著，并做好读书笔记，写好一篇读书心得。
2、倡导新的读书形式，构建办公室读书文化，促进教师自主学习。
每周一的教研活动中，作为读书交流时间，互相推荐好书，共享阅读资源。
三、评比表彰阶段：
1、评选班级“读书之星”三名，校级“读书之星”五名，并上交相关评选材料。
2、每班评选优秀征文两篇。
3、班级读书活动成果展示。
展示内容包括图书角、读书笔记、读书感言、读书征文等方面。
4、每班评选出三名优秀朗读者。
一、教师阅读推荐书目：
1《基础教育课程改革纲要（试行）》
2、《创新与创新教育》（漆权主编）
3、《基础教育课程改革资料选编》（内部资料
广丰县教育局教研室编印）
4、《2008年，基础教育发展一个关键词》
（《人民教育》2008年第一期）
5、《师德师风教育》（内部资料
广丰县教育局编印）
6、《我的教育理想》（朱永新著）
7、《走进新课程》（刘建琼主编）
8、《初等教育改革与发展》（张行、王铁军主编）
9、《教育法规讲读》（谢志东著）
10、《大教学论》（夸美纽斯著）
11、《民主与教育》（李镇西著）
12、《给老师的建议》（苏霍姆林斯基著）
13、《陶行知经典名篇（教师版）》（方明主编）
14、《教育与文化》（钱穆著）
15、《教育科学研究方法》（郭春彦主编）
16、《直击中国教育底线》（曹保印著）
17、《给教师的一百条新建议》（郑杰著）
18、《爱弥尔》（卢梭著）
19、《为了中华民族的复兴，为了每位学生的发展》（钟启泉著）
20、《多元智能》（霍华德·
加德纳著）
21、《哈利波特》（罗琳著）；
22、《孔子的教育思想》（陈景磐）
《中国教师报》、《现代教育报》等教育教学类报刊
24、《人民教育》、《江西教育》等教育教学类杂志
二、学生阅读推荐书目：
（一）古代优秀诗歌散文64篇
（二）经典名著
《西游记》《水浒传》《三国演义》《红楼梦》《论语通译》、《朝花夕拾》《骆驼祥子》《呐喊》《女神》《子夜》、《家》、《雷雨》《围城》《.大卫•科波菲尔》
《巴黎圣母院》
《红与黑《悲惨世界
》《莫泊桑短篇小说精选
》《复活》
《契诃夫短篇小说精选》
《母亲》
《堂吉诃德》
《哥德谈话录》
《罗密欧与朱丽叶》
《哈姆莱特》
《泰戈尔诗选
》《.欧•亨利短篇小说精选
》《简•爱》《克雷洛夫寓言.
《格兰特船长的儿女》
《哈克贝利•费恩历险记.
《柳林风声
》《热爱生命《水孩子
》《复活》《普希金诗选》、《泰戈尔诗选》《张爱玲》《老人与海》《射雕英雄传》《羊脂球》《匹克威克》《麦琪的礼物》《飘》《怀念狼》《文化苦旅》《新星》
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现场书法比赛成果展评；
⑵手抄报展评；
⑶优秀读书笔记展览；
⑷至理名言展览；
⑸读书剪贴本展览；
⑹优秀读后感展览；
⑺优秀征文展览；
⑻优秀《美文集粹》本展览；
“最是书香能致远”读书活动方案
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