初三化学 区考 广州六区1112学年初三上学期期末考试题JWord文件下载.docx
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3．下列关于氧气的说法中，错误的是
A．氧气是空气的主要成分之一B．氧气可用于医疗急救
C．氧气是化学性质比较活泼的气体D．氧气可用于食品保鲜
4．下图是四位同学对某化学式的各种意义进行的描述，他们描述的化学式是
A．O3B．MnO2C．COD．H2O2
5．下列物质的用途主要由化学性质决定的是
A．活性炭除去冰箱中的异味B．金刚石切割玻璃
C．干冰用作人工降雨剂D．氮气用作保护气
6．下列实验操作正确的是
7．在救援行动中，为了搜索埋在废墟中的幸存者，常使用搜救犬，搜救犬能根据人体发出的气味发现幸存者。
试用化学观点从微粒的角度分析能发现幸存者的原因是
A．分子很小B．分子在不停地运动
C．分子间有间隙D．分子是由原子构成
8．下列说法正确的是
A．目前人们已经发现了109种元素，这些元素组成的单质只有109种
B．只含有一种元素的物质一定是纯净物
C．金刚石和石墨的物理性质不同，是因为构成它们的原子不同
D．金刚石和石墨都是碳元素组成的单质
9．检验集气瓶中是否收集满二氧化碳，正确的操作方法是
A．向瓶中倒入澄清的石灰水
B．将燃着的木条伸入瓶中
C．将燃着的木条放在瓶口
D．带火星的木条伸到瓶口
10．下列能源中，属于可再生能源的是
A．乙醇B．石油C．煤D．天然气
11．下图为四种粒子的结构示意图，其中属于阳离子结构的是
A．
B．
C．
D．
12．分别分解高锰酸钾、氯酸钾、过氧化氢三种物质，都可以制得氧气。
这说明三种物质的组成中都含有
A．氧气B．氧化物C．氧分子D．氧元素
13．下列说法正确的是
A．可用肥皂水区别硬水和软水B．过滤可以使硬水变软水
C．可用适量杀虫剂消毒自来水D．长期饮用硬水可以补钙
14．下列有关水分子的叙述中，不正确的是
A．水分子是保持水化学性质的最小粒子
B．受热时水分子的体积会逐渐变大
C．电解水生成氢气和氧气说明水分子是可分的
D．构成水分子的氢氧原子在化学反应中不会改变
15.节能减排、低碳出行是我们倡导的生活方式，“低碳”指的是尽量减少二氧化碳的排放。
下列有关二氧化碳的说法正确的是
A．二氧化碳通人紫色石蕊溶液，溶液变为红色，说明二氧化碳具有酸性
B．二氧化碳的过度排放会加剧温室效应，因此应禁止使用化石燃料
C．二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊，是因为发生反应生成难溶于水的物质
D．二氧化碳有毒，因此进入久未开启的菜窖之前，必须先做灯火试验
16．武广高速全程都是无缝铁轨。
无缝铁轨不可能一次成型，它是在铺设时将短轨通过反应：
2Al＋XAl2O3＋2Fe焊接而成。
根据质量守恒定律推断，X的化学式是
A．FeO B．Fe3O4C．FeO2 D．Fe2O3
17．“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，使火焰熄灭。
“火立熄”的灭火原理是
A．清除可燃物B．降低火场温度
C．使燃烧物与空气隔绝D．降低燃烧物的着火点
18．为了防止灾区传染病发生，必须进行环境消毒。
关于下列常用消毒剂的叙述正确的是
A．高锰酸钾的化学式是K2MnO4
B．H2O2中氢元素的质量分数为11.1%
C．“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠（NaClO），其中氯元素的化合价为－1价
D．过氧乙酸的化学式为C2H4O3，其C、H、O三种元素的原子个数比为2:
4:
3
19．下列有关常见气体的检验方法和现象不正确的是
气体
检验方法
现象
A
O2
用带火星的木条检验。
带火星的木条复燃产生火苗。
B
H2
点燃，在火焰上方罩—个干冷烧杯
气体燃烧，干冷烧杯内壁有水珠。
C
CO
点燃，在火焰上方罩上一个干冷烧杯，然后再把烧杯翻转过来，加入澄清的石灰水，振荡。
气体燃烧，发出蓝色火焰。
干冷烧杯内壁有水珠生成；
澄清的石灰水变浑浊。
D
CH4
点燃，在火焰上方罩上一个干燥而冷的烧杯，然后再把烧杯翻转过来，加入澄清的石灰水，振荡。
气体燃烧，发出明亮的蓝色火陷。
20．一氧化碳还原氧化铜实验的过程中有如下几步操作：
点燃酒精灯，加热氧化铜；
撤去酒精灯，停止加热；
通入一氧化碳气体；
停止通入一氧化碳气体；
让还原出的金属铜完全冷却。
其中正确操作的顺序为
C．
第二部分（非选择题共60分）
二、本题包括5小题（共28分）
21．（4分）化学就在我们身边，请选择适当的物质填空（填字母）：
A．CH4B．C60C．石墨D．石油
（1）具有优良导电性能的是；
（2）应用于超导体方面研究的是；
（3）天然气的主要成分是；
（4）被称为“工业血液”的是。
22．（4分）
（1）用化学符号填空：
3个硫原子，1个钠离子。
（2）书写化学式：
硫酸，氢氧化钙。
23．（7分）按要求写出下列反应的化学方程式。
（1）高温下用碳还原氧化铜：
。
（2）金属镁着火不能用CO2灭火，因为镁能在CO2中燃烧生成碳和氧化镁。
该反应的化学
方程式为：
（3）用“”表示氢原子，“”表示氧原子，则下图所示的化学反应方程式为：
，反应基本类型是：
24．（5分）周期表是学习和研究化学的重要工具，下表是元素周期表的部分信息。
请认真分析表中信息，回答下列问题：
（1）地壳中含量仅次于氧的非金属元素的名称是，该元素原子的质子数为。
（2）
所表示的粒子符号为，它的最外层电子数为。
（3）由原子序数为8和15的两种元素组成的化合物是（写化学式）。
25．（8分）2010年广州亚运会火炬名为“潮流”，它的燃料是“丙烷”，化学式是C3H8，它燃烧时，火苗高而亮，而且由于高科技的运用，大风、大雨天气都能正常燃烧。
试回答下列问题：
（1）丙烷分子中，碳、氢两元素的质量之比为。
（最简整数比）
点燃
（2）火炬点燃后，所发生的反应为：
C3H8+5O2======3CO2+4H2O，该反应所用燃料对环境无污染，原因是。
（3）计算100g丙烷完全燃烧时产生二氧化碳的质量。
（写出计算过程）
三、本题包括3小题（共32分）
26.（11分）下图是实验室常用的实验装置，请回答有关问题：
ABCDE
（1）装置C由导管、和（填仪器的名称）组成。
（2）实验室用石灰石和盐酸制取CO2的化学方程式为，选用的发生装置是（填序号，下同），该装置还可用于制取的气体有_________。
（3）若用KClO3和MnO2制取O2时，反应的化学方程式为。
选用的发生装置是，收集装置是或。
27．（7分）碳和部分碳的化合物间转化关系如下图所示。
（1）物质X的化学式为。
（2）在物质的分类中，CO属于。
（填下列选项字母，可能不止一个选项。
）
A．单质B．化合物C．氧化物D．混合物
（3）从图中任选一种物质，写出它的一种用途。
（4）写出图中转化关系中属于化合反应的一个化学方程式。
28．（14分）学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后。
某同学想：
CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？
于是进行了以下探究。
【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生改变；
Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后_________________________________。
【实验】用天平称量0.2gCuO，取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
（1）能证明猜想Ⅲ成立的实验现象是：
步骤
，步骤③，
步骤⑥，步骤
（2）步骤①的目的是______________________________________________________。
（3）步骤④需用到的实验仪器有：
铁架台（带铁圈）、漏斗、烧杯、__________。
（4）过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为
___________________________________________________。
九年级化学（参考答案）
一、选择题（共40分,每空2分）
题号
1
2
4
5
6
7
8
9
10
答案
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21．（每空1分，共4分）
（1）C
（2）B（3）A（4）D
22．（每空1分，共4分）
（1）3S,Na+。
（2）H2SO4，Ca（OH）2。
高温
23．（方程式2分，反应类型1分，共7分）化学式全对，但漏配平、条件或↑，给1分
通电
（1）2CuO+C======2Cu+CO2↑
（2）2Mg+CO2
2MgO+C
（3）2H2O====2H2↑+O2↑分解反应
24．（每空1分，共5分）
（1）硅，14。
（2）Na，1。
（3）P2O5
25．（共8分）
（1）9:
2。
（2分）
（2）燃烧后的产物为二氧化碳和水。
（2分）
（3）解：
设100g丙烷完全燃烧时产生二氧化碳的质量为X。
C3H8+5O2=====3CO2+4H2O
44132
100gX（2分）
132
＝
100g
X
100g×
132
X=--------------
44（1分）
X=300g（1分）
答：
100g丙烷完全燃烧时产生二氧化碳的质量为300g
26.（方程式每空2分,其余每空1分，共11分。
（1）水槽集气瓶（不分先后）
（2）CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑（2分）
B，氢气、氧气（或H2、O2）。
填一种也给分
MnO2
（3）2KClO3======2KCl＋3O2↑（2分）A,CE（不分先后）
△
27.（共7分）
（1）CO2。
（1分）
（2）BC（每个1分，共2分）
（3）CO2，制作干冰（或碳酸饮料、灭火等）；
CO，做燃料。
（2分，正确给分）
（4）CO2+H2O===H2CO3；
C+O2
CO2等。
（2分，正确给分）
28．（共14分）
【猜想】Ⅲ．质量和化学性质不变（1分）
（1）步骤
：
溶液中有大量气泡放出，（2分）
步骤③：
带火星木条复燃，（2分）
步骤⑥：
CuO质量仍为0.2g（2分）
步骤
现象和原步骤
、步骤③相同。
（2）与步骤③对比，检验加入CuO前后双氧水分解速度有无变化。
CuO
（3）玻璃棒（1分）
（4）2H2O2======2H2O+O2↑（2分）
龙文教育初中化学老师陈兰
典型题目解析
题目：
第一大题第6小题
答案；
D
烧杯壁应倾斜地紧靠在玻璃棒上，使液体慢慢倒入滤纸中，目的是防止液体倾洒：
解析：
这道题主要考查初中化学实验操作，在中考中必考，一般以选择题的形式出现。
A选项：
考查过滤，有三个错误，
玻璃棒应放在三层滤纸处，目的是防止过滤时滤纸破损出来；
漏斗下端应紧靠烧杯壁，目的是让液体顺着烧杯壁流下，防止液体溅出。
B选项：
考查固体的取用。
口诀：
一横，二放，三直立。
B错误，竖直放固体，容易使试管破裂。
C选项：
考查液体的加热。
加热时应用外焰加热，并且试管与桌面要呈现一定的角度，竖直加热会使试管受热不均匀，容易使试管炸裂。
D选项：
是正确的。
D考查液体的取用。
主要考两个知识点：
瓶塞要倒放在桌面上，目的是防止污染瓶塞；
标签要朝向掌心，目的是防止液体流出，侵蚀标签。
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