完整word版小学低年级 剪纸教案文档格式.docx

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剪刀、白纸、彩纸、、铅笔、橡皮等。

2、学生检查工具和材料准备情况。

提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。

同时要注意环境卫生，剪下的碎纸片要堆放好，养成良好的学习习惯。

开始学习：

（一）亭子的剪法1、教师示范，讲解制作步骤。

（1）对折

（2）画亭子的一半。

画好是关键。

画的时候注意：

①亭子顶部的圆要花个半圆，不要画大半圆，否则剪完展开就不是个圆了。

②柱子、台阶要用尺子画直。

（3）、剪刀剪

2、把图案展示在屏幕上，学生动手做，教师巡回指导。

3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么优点和不足，怎样改这些不足就会使作品更完美。

4、再次改进

指导能力强的学生剪各种不同的亭子。

指导能力弱的学生照样子剪亭子。

5、欣赏小组作品。

请小组代表介绍作品，每组的亭子有什么不同。

（二）螃蟹的剪法

1、教师示范，讲解制作步骤。

（2）画螃蟹的一半。

①身体整体上是接近正方形的，不要画得太圆。

②四条腿要又细又长，改制的地方要直，拐弯要有力，这样剪出来的螃蟹腿才有劲。

③眼睛有点小，不要剪断。

指导能力强的学生剪甲壳虫。

指导能力弱的学生照样子剪。

5、展示评价，延伸拓展

请小组代表介绍作品，每组的螃蟹有什么不同。

同学们，你们看，我们的手多巧！

一会工夫，就做出这么漂亮的艺术品。

同学们，你最喜欢哪幅作品，为什么？

第二课时课题：

树叶、蝴蝶时间：

1、增强小学生对民间剪纸艺术的热爱，培养小学生对剪纸活动的兴趣。

2、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。

一、引导同学们想象，激发同学们活动的兴趣。

同学们你们喜欢春天吗？

为什么？

（议论）今天我们就学习关于春天的几幅剪纸。

二、提示学生要注意用剪安全，放好剪刀。

三、开始学习：

（一）树叶的剪法

（2）画树叶的一半。

①树叶的轮廓不要太宽，否则剪出来就很胖。

②叶脉比较细，剪的时候尽量减少毛刺。

指导能力强的学生剪各种不同的树叶。

指导能力弱的学生照样子剪树叶。

请小组代表介绍作品，每组的树叶有什么不同。

（二）蝴蝶的剪法

（2）画蝴蝶的一半。

①翅膀要画的大一点前面大，后面略小

②蝴蝶的触角又细又长，不要剪断

③蝴蝶的花纹需要二次折叠，可以随意剪。

指导能力强的学生剪各种花纹的蝴蝶。

指导能力弱的学生只剪轮廓。

请小组代表介绍作品，每组的蝴蝶有什么不同。

剪纸艺术发展到今天，已向多内容、多风格、多功能方面发展，这就要求我们在题材的选择、画面的构成、色彩的追求上渗透现代文化的观念，才能创造出更好的剪纸作品。

第三课时课题：

长辫子的小女孩、小狗时间：

3、会用二次折叠的方法剪眼睛和嘴巴

一、直接导入，切入主题

（一）小女孩的剪法

（2）画小女孩的一半头。

①脸的轮廓不要太宽，否则剪出来就很胖。

②刘海不要太接近头顶，否则剪出来的小女孩像没有头，只有脸。

③眼睛弯弯的，不要剪歪了，笑起来的嘴巴可以适当大一点。

指导能力强的学生剪各种不同发型的小女孩。

请小组代表介绍作品，每组的小女孩有什么不同。

（二）小狗的剪法

（2）画小狗的一半。

①小狗的身子不要画的太大，否则看上去腿担不动身子。

②耳朵的形状很重要，否则就不像狗。

③狗的眼睛、嘴巴需要二次折叠，眼睛可是适当大一点。

指导能力强的学生剪各种姿势小狗。

请小组代表介绍作品，每组的小狗有什么不同。

总结：

课后可灵活运用多种剪纸方法剪出自己所想要的图片，做一个剪纸集册。

第四课时课题：

爸爸、妈妈时间：

1、通过剪爸爸妈妈，引起孩子对爸爸妈妈的观察

3、学习剪眼睛和嘴巴的另一种方法

一、导入

观察小女孩和妈妈这两幅作品，它们在表示眼睛、嘴巴的方法上有什么不同？

小女孩：

眼睛、嘴巴是剪去的，而妈妈是把剪去脸的其他部分，留下了眉毛、眼睛、嘴巴。

（一）妈妈的剪法

（2）画妈妈的一半头。

脸不能太长，下巴不能太尖，太尖就像妖精。

②刘海不要太接近头顶，否则剪出来的妈妈像没有头，只有脸。

③眼睛要大，否则两只眼睛的距离就太大，到了两侧的太阳穴上了

指导能力强的学生剪各种不同发型的妈妈、卷发的、齐耳短发的、长发的。

请小组代表介绍作品，每组的妈妈有什么不同。

（二）爸爸的剪法

（2）画爸爸的一半。

②耳朵不要太小。

③眼睛要大，否则两只眼睛的距离就太大，到了两侧的太阳穴上了。

指导能力强的学生剪各种发型的爸爸。

请小组代表介绍作品，每组的爸爸有什么不同。

第五课时课题：

警察、唐僧时间：

1、用上节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，剪警察和唐僧

用上节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，很常用，这节课我们就用这种方法剪警察和唐僧。

（一）警察的剪法

（2）画警察的一半头。

但也不要太长，下巴不能过尖。

②帽檐不要太接近头顶，否则剪出来的警察像没有头，只有脸。

嘴巴也要大。

指导能力强的学生剪各种不同的人物。

（二）唐僧的剪法

（2）画唐僧的一半。

①肩膀要宽

②耳朵一定要长。

③下巴要宽，不能尖。

请小组代表介绍作品，每组的唐僧有什么不同。

第六课时课题：

公主、裙子时间：

1、学习裙子的剪法

2、用上节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，和这节课裙子的剪法，剪个全身的公主。

3、引导小学生尝试学会对折技能的同时，按轮廓线剪纸，保持边缘光滑、不毛躁，学习剪曲直线相结合的作品。

前两节课学的剪眼睛和嘴巴的方法，很常用，这节课我们就用这种方法公主。

（一）裙子的剪法

（2）画裙子的一半。

①腰要适当靠上。

②领口和群摆处的花纹不要剪断。

③可以画上自己喜欢的花纹

指导能力强的学生剪各种图案的裙子。

请小组代表介绍作品，每组的裙子有什么不同，谁的漂亮。

（二）公主的剪法

（2）画公主的一半。

①头发要蓬松

②身子要长

③相对来说脸要小，脸上的眼睛、嘴巴要安排好。

请小组代表介绍作品，每组的公主有什么不同。

第七课时课题：

老虎、熊猫时间：

2、用自己喜欢的方法，制作有趣的对称图案熊猫。

3、欣赏我国民间剪纸艺术，对自己的创作充满信心。

同学们去过动物园吗？

见过老虎和熊猫吗？

这节课我们就学习剪这两种动物。

二、开始学习：

（一）老虎的剪法

（2）画老虎的一半。

①脸要宽，腿要粗。

②额头上是“王”，不是“三”

请小组代表介绍作品，每组的老虎有什么不同，谁的更像。

（二）熊猫的剪法

（2）画熊猫的一半。

1眼睛要大、四肢要粗

2领结和嘴巴是分开的，不要剪穿了。

请小组代表介绍作品，每组的熊猫有什么不同。

第八课时课题：

“囍”字、窗花时间：

1、会画并剪双喜。

2、会六角折法，并剪窗花。

3、让学生体会到我国民间艺术的绚丽，激发他们欣赏美、创造美的热情。

同学们注意没有，结婚的时候窗户上要贴什么？

有些地区过年的时候窗户上要贴窗花。

这节课我们就一起来学习剪“囍”字和窗花。

（一）“囍”字的剪法

（1）折四折：

先把长方形纸对折再对折，在对折后的纸画上图案。

（2）“囍”字的一半。

①不宜过宽，要细长，这样展开才好看。

②画喜字的比例，竖线的粗细大约是横线的一半，这样展开它们就一样粗了。

③不要丢笔画。

④可以再“囍”字的周围加上适当的装饰。

比如心形，比如花边。

指导能力强的学生剪各种装饰的“囍”字。

请小组代表介绍作品，每组的“囍”字有什么不同，谁的更好看。

（二）窗花的剪法

（1）六角折法：

一步一步示范。

（2）画图案

1不要剪穿了

2因为纸很厚，层数多，需要把纸捏紧了，以免错层挪位。

3、分析部分同学的作品，让学生说说有什么特点。

并体会剪窗花的特点。

指导能力强的学生剪各种花样的窗花。

请小组代表介绍作品，每组的窗花有什么不同。

布置学生剪出大小形式各异的角花，剪得好而快的同学可让其粘贴在底纸上，提请注意底纸要尽可能把角花衬托明显。

教师巡行指点，并不断出示剪得好的角花，加以表扬。

第九课时课题：

米老鼠、小熊头时间：

1、会画并剪米老鼠、小熊头。

2、复习两种脸的剪法

同学们去看动画片熟悉米老鼠吗？

今天我们来学习米老鼠和小熊头。

（一）米老鼠的剪法

（2）米老鼠的一半。

①眼睛、耳朵要大，眼睛还要正，不要歪着

②腮要大，这样才丰满。

③脸的轮廓不要太粗，否则像长满了胡子。

请小组代表介绍作品，每组米老鼠有什么不同，谁的更好看。

（二）小熊头的剪法

1脸从头的中间开始画，否则脸太大。

②眼睛耳朵是要适当大一点

③嘴巴和鼻子的连接处适当细一点，不要剪断

并体会小熊头的特点。

剪纸艺术是中华民族的文化艺术，为聪慧的中国劳动人民所创造，人们剪的作品美丽有趣，真了不起！

第十课时课题：

二方连续法剪手拉手小女孩、考试时间：

1、会二方连续折法。

2、会二方连续折法剪手拉手的小女孩

同学们做游戏的时候经常手拉手，今天我们就来剪手拉手的女孩

（一）二方连续的折法

①对折

②两个边在反向向后折，这样这成了四层。

（2）小女孩的一半。

①辫子梢、手、裙子角都要画到边，这样剪出来这三处才是连着的。

②胳膊不要太细

请小组代表介绍作品，每组小女孩有什么不同，谁的更像。

做作业：

可以自己创作、也可以是我们学过的，用你最高的水平，剪一幅你最满意的作品，作为你本学期学习剪纸的作业。