优抚安置社会工作试题Word下载.docx

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去年，他领到了民政部门颁发的《残疾军人证》，根据规定，他可凭此证件免费乘坐市内轨道交通工具，这属于优抚安置工作中的（）措施。

　　A.优待

　　B.抚恤

　　C.安置

　　D.补助

优抚安置工作的界定。

　　6、小张在服役期间，头部受到重创，被送进了河北省优抚医院接受治疗。

社工小李决定对小张实行优抚医院社会工作服务。

下列对于优抚医院社会工作的说法中，不正确的是（）。

　　A.主要是为病患服务对象提供社会服务

　　B.目的是增强服务对象的自我照顾能力

　　C.减轻服务对象社交和情绪上的困扰

　　D.优抚医院社会工作的地点只能在医院进行

D

优抚医院社会工作的内容。

　　7、老李是一位经历过抗日战争的退伍老人，老伴去世后，他便一个人住在光荣院；

他经常对社工小张讲起战争时代的激情岁月，和他那些死在战场上的战友，提起他们，老李经常老泪纵横。

此时，小张应该（）。

　　A.推进老李与社会老人的融合

　　B.为老李提供个案心理辅导

　　C.影响社会及环境的决策

　　D.协助老李提高自我管理

光荣院社会工作的内容。

　　8、社工小李正在运用人生回顾的干预措施为赵老提供回顾一生经历的机会，在老赵倾诉的过程当中，小李用“嗯、对、没错”等语气词予以“口头”跟随，或者以点头、投以关注的眼神、将身体向服务对象稍微倾斜、握住服务对象的手等方式予以“行为”肯定，这里，小李积极倾听的过程中，所运用的具体步骤是（）。

　　A.聆听

　　B.回应

　　C.否定

　　D.邀请

光荣院社会工作的主要方法。

　　[多项选择题]

　　9、在优抚安置社会工作的矛盾性特点中，其矛盾性表现在（）方面。

　　A.政治化与市场化

　　B.计划与市场

　　C.主体化与边缘化

　　D.市场与非市场化

　　E.破与立

A,B,C

矛盾性中包含以下3种矛盾，政治化与市场化、计划与市场、主体化与边缘化。

　　【命题点拨】本题主要考查的是优抚安置社会工作矛盾化包含的内容。

　　10、优抚医院社会工作的特别内容包括（）。

　　A.协助处置服务对象及家庭的问题

　　B.协助增强服务对象对医院环境的适应

　　C.复员军人慢性病医院社会工作的内容

　　D.荣誉军人康复医院社会工作的内容

　　E.复员退伍军人精神病院社会工作的内容

C,D,E

优抚医院社会工作的特别内容包括复员军人慢性病医院社会工作的内容、荣誉军人康复医院社会工作的内容、复员退伍军人精神病院社会工作的内容。

　　【命题点拨】本题主要考查的是优抚医院社会工作的特别内容。

　　11、泌尿失禁的类型包含（）。

　　A.压迫型

　　B.紧迫性

　　C.紧张型

　　D.溢出型

　　E.功能型

A,B,D,E

泌尿失禁的类型包含压迫型、紧迫型、溢出型、功能型4个类型。

　　【命题点拨】本题主要考查的是泌尿失禁的类型。

　　12、优抚安置社会工作的特殊性表现在（）方面。

　　A.服务对象身份特殊

　　B.服务对象需求多样

　　C.服务任务繁重

　　D.服务保障环节复杂

　　E.服务对象范围狭窄

A,B,D

优抚安置社会工作的特殊性表现在以下几个方面：

①服务对象身份特殊；

②服务对象需求多样；

③服务保障环节复杂。

　　13、在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组工作时社会工作者应遵循的基本原则有（）。

　　A.不强求的原则

　　B.尊重服务对象的自决权

　　C.小组组员的选择要恰当

　　D.先行假设有哪些服务对象爱参加小组活动

　　E.要有耐心、细致、周到的工作态度

A,B,C,E

在优抚医院和光荣院社会工作中，建立专门小组的基本原则有：

①不要先行假设有些服务对象爱参加小组活动，有些服务对象不爱参加小组活动；

②社会工作者一定要有耐心、细致、周到的工作态度，要尽可能周到地考虑每个服务对象的特殊需要；

③小组组员的选择要恰当；

④不强求的原则；

⑤尊重服务对象的自决权。

　　14、我国优抚工作中的抚恤类别包括（）。

　　A.大病抚恤

　　B.公伤抚恤C.死亡抚恤

　　D.残疾抚恤

　　E.精神抚恤

C,D

抚恤的类别。

　　15、危机是指人类个体或群体无法利用现有资源和惯常应对机制加以处理的事件和遭遇，一般包括三个相互联系的因素，这三个因素分别是（）。

　　A.压力性的或危险性的事件

　　B.社会工作者的能力

　　C.个体对事件的认识

　　D.个体的应对机制和克服危机的能力

　　E.社会工作者的专业敏感度

A,C,D

优抚医院社会工作的主要方法。

　　16、孑身一人的赵老已年逾90，抗日战争时期入伍，1990年入住光荣院，近期老赵的好友、住在他房间隔壁的老王因病离开了人世，这使老赵与其他老人感到非常的难以承受。

社会工作者可根据实际情况，开展的具体工作有（）。

　　A.分享老王的照片和生命回顾手册

　　B.留出专门的时间给老赵表达失去同伴的感受

　　C.引导他们回避对死亡和来生的看法

　　D.引导他们学习放松方法和身体健康锻炼的方法

　　E.帮助他们及时调整不良的情绪困扰

　　17、优抚医院服务对象大多是因在部队服役期间遭遇突发伤残或者罹患重病导致“失能”的，回到地方后，很多人需要在医院的病床上孤独度过一生。

如何面对突发的人生变故，这就需要运用危机干预协助度过人生的“关口”。

下列对于危机干预模式的说法中，正确的是（）。

　　A.强调处理紧急而非长期问题危机干预模式是一种短期干预的方法

　　B.强调处理紧急而长期问题

　　C.强调挖掘服务对象的优势

　　D.目的是提高服务对象的应对水平

　　E.帮助服务对象返回到平衡稳定状态

A,C,D,E

　　18、社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动，比如下棋、健身、样板戏，这些都是军休社会工作的组成部分。

下列关于军休社会工作的内容，说法正确的是（）。

　　A.协助军休干部实现角色转变

　　B.促进军休干部充分发掘和利用资源

　　C.建立并发展积极的社会关系

　　D.实现"

六个老有"

　　E.制定更加良性的社会政策

A,B,C,D

军休社会工作的内容。

　　19、复员退伍军人群体在个体的生命历程中经历了与其他社会成员极为不同的组织化经历，这种组织化的烙印锻造了这些个体独特的人生特质，社会工作者对于复员退伍军人群体的介入的重点是（）。

　　A.使他们尽快地适应角色转变

　　B.使他们开启新的生活和工作

　　C.协助搭建信息咨询平台

　　D.做好信访接待工作

　　E.协助服务对象发掘社会支持网络

A,B

复员退伍军人安置社会工作的内容。

　　20、老李是一位退伍军人，自从他进入了光荣院，工作人员发现他经常多拿药，很多时候还把药藏在柜子里。

这是典型的药物滥用问题，下列对于药物滥用问题，说法正确的是（）。

　　A.依赖处方药是一个隐性过程

　　B.某些药物能造成生理上的药物依赖

　　C.某些药物能造成心理上的依赖

　　D.社会工作者对药物滥用问题束手无策

　　E.不当用药可能会造成致命后果

　　21、以下属于光荣院社会工作服务对象的主要需要的是（）。

　　A.社会尊重的需要B.经济独立的需要

　　C.社会参与的需要

　　D.婚姻家庭的需要

　　E.军队情结的需要

光荣院社会工作服务对象的主要需要。

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　　22、下列对于优抚安置社会工作的界定的说法中，正确的是（）。

　　A.优抚安置社会工作是一项政治性很强的工作

　　B.优抚安置社会工作对象是现役军人、退役军人及其家属

　　C.一项"

补偿性社会保障制度"

　　D.优抚安置社会工作是在长期的革命和建设实践中形成并发展起来的

　　E.要确保服务对象生活水平高于所在地平均生活水平

　　23、小宇今年28岁，服役期间因公致一级伤残，入住了荣誉军人康复医院。

此时，社会工作者小李的工作内容可能包括（）

　　A.参与小宇入院时的评估

　　B.处理小宇因伤病残而引起的情绪问题

　　C.只能采取讲座方式开展宣传教育

　　D.纠正小宇不当的行为

　　E.增进小宇与医护人员的沟通

　　24、优抚安置工作包括（）

　　A.抚慰工作

　　B.优待工作

　　C.优惠工作

　　D.抚恤工作

　　E.安置工作

B,D

　　25、小付今年30岁，服役期间因公致一级伤残，入住荣誉军人康复医院后，家人未曾探视。

不久情绪低落，拒绝康复治疗。

社会工作者小芳查房时意外发现小付枕头下藏有大量安眠药。

此时，小芳应采取的介入行动有（）。

　　A.安置服务

　　B.尊重自决

　　C.危机干预

　　D.家庭探访

　　E.悲伤辅导

优抚医院服务对象的需要主要包括以下方面：

①治疗康复需要；

②基本生存需要；

③家庭生活需要；

④社会交往需要；

⑤社会尊重需要。

C项，小付有自杀念头，社会工作者应该进行危机介入；

D项属于满足其家庭生活需要。

A项，小付住在荣誉军人康复院不需要再进行安置；

B项，任何时候社会工作者都应该将服务对象的生命放在重要位置，尊重自决应该排在生命安全之后；

E项，悲伤辅导是针对烈属的工作。

　　26、优抚安置社会工作的特点有（）。

　　A.特殊性

　　B.协调性

　　C.政策性

　　D.综合性

　　E.政治性

优抚安置社会工作虽然各领域服务对象需要不同、问题不一，但有着共同的特点。

概括起来，比较鲜明的特点主要有五方面：

①政治性；

②政策性；

③协调性；

④特殊性；

⑤矛盾性。

　　27、军休社会工作中，接收安置后的工作主要有（）。

　　A.训练、组织、督导志愿者

　　B.培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高

　　C.协助军休干部了解移交地方后的相关政策

　　D.协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”

　　E.协助推进军休社区建设，整合社区资源，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活

除了选项ABDE外，军休社会工作接收安置后的工作内容还包括：

①积极引导军休干部进行平民化角色转换，做好心理补偿和精神慰藉，帮助适应新的生活，发展积极的人际关系，融入社区和社会，提高幸福指数；

②协助策划、组织形式多样的文体活动，积极培育自发性文体组织，丰富精神文化生活，实现“老有所乐”；

③协助做好军休干部的医疗保障工作，实现“老有所医”；

④协助军休干部力所能及发挥余热，实现“老有所教”

　　“老有所为”。

　　同时帮助军休干部学习新知识，实现“老有所学”；

⑤做好高危军休干部的临终关怀工作，引导其正确面对生命的终点。

　　28、光荣院社会工作的内容包括（）。

　　A.评估服务设施的使用情况

　　B.为服务对象提供个案心理辅导

　　C.参与社区健康计划的有关活动

　　D.做好服务对象入住前的评估和准备工作

　　E.协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能

B,D,E

AC项属于优抚医院社会工作的内容。

　　29、胡可从事烈士褒扬社会工作，则她的工作内容包括（）。

　　A.利用社区或社会资源为服务对象服务

　　B.策划有针对性的宣传纪念活动

　　C.协调烈属与陵园的纠纷

　　D.推动相关政策完善，协助做好宣传解释

　　E.引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导

B,C,D,E

烈士褒扬社会工作的主要内容包括：

①引导讲解员，引导参观群众，加强阵地宣传，开展群体性的心理辅导；

②策划有针对性的宣传纪念活动；

③协助烈士遗物史料的收集；

④协调烈属与陵园的纠纷；

⑤协助做好前来扫墓的烈属及亲朋的精神抚慰工作，帮助其走出心理阴影；

⑥协助完善解说词，针对不同人群凸显宣传教育重点；

⑦推动志愿服务并对志愿服务进行督导；

⑧推动相关政策完善，协助做好宣传解释。

而A项属于光荣院社会工作的内容。

　　30、优抚安置社会工作服务对象的特点包括（）。

　　A.覆盖范围广

　　B.军队情结深

　　C.问题压力大

　　D.身份具有特殊性

　　E.需要层次多

优抚安置社会工作的服务对象是一个相对特殊的为军队和国防建设做出或正在做出贡献和牺牲的特殊群体，地位突出，特点鲜明。

具体特点有：

①覆盖范围广；

②军队情结深；

③需要层次多；

④问题压力重。

　　31、优抚医院社会工作中，出院及跟进服务的内容包括（）。

　　A.教导家庭照顾服务对象

　　B.协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案

　　C.协助服务对象及其家庭运用有关的社会资源

　　D.运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务等

　　E.与医护人员一起商讨病情，做好出院评估，订立离院计划，做好离院前的适应性方面的工作

优抚医院社会工作中，出院及跟进服务的具体内容包括：

①与医护人员一起商讨病情，做好出院评估，订立离院计划，尤其要做好离院前的适应性方面的工作；

②教导家庭照顾服务对象；

③协助家庭与服务对象一起设计跟进及检讨方案；

④运用家居照顾及社区康复护理或志愿者服务等。

C项属于协助处理服务对象与医疗系统的关系。

　　32、在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者扮演的角色是（）。

　　A.指导者

　　B.倡导者

　　C.协调者

　　D.支持者

　　E.教育者

A,D

在优抚医院和光荣院社会工作的现实辨识小组中，社会工作者既要扮演支持者角色，也要扮演指导者角色。

　　33、下列选项属于军休社会工作服务对象的问题的是（）。

　　A.角色失调

　　B.家庭矛盾

　　C.心理失衡

　　D.隐性失业

　　E.地位下移

A,C,E

军休社会工作服务对象的问题包括：

①角色失调；

②地位下移；

③心理失衡。

D项属于复员退伍军人安置社会工作服务对象的问题。

　　34、专门小组的类型包含（）。

　　A.现实辨识小组

　　B.动机激发小组

　　C.社交与娱乐小组

　　D.支持小组

　　E.指导小组

专门小组的类型包含现实辨识小组、动机激发小组、社交与娱乐小组、支持小组、治疗小组。

　　【命题点拨】本题主要考查的是专门小组的类型。

　　35、建立专门小组的具体方法包含（）方面。

　　A.社会工作者在小组活动之前，要做好充足的准备工作

　　B.所组织的活动或者游戏一定要简单易学

　　C.社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力

　　D.小组行将结束时，社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展

　　E.尊重服务对象的自决权

建立专门小组的具体方法包含：

社会工作者在小组活动之前，要做好充足的准备工作；

所组织的活动或者游戏一定要简单易学；

社会工作者要不失时机地赞赏组员的能力；

小组行将结束时，社会工作者应评价小组活动的成败及每个组员的发展；

社会工作者要关心每个组员对活动的感受，发现一些组员对活动反应冷淡时，要适当调整活动程序，以避免冷场；

在小组活动过程过半时，社会工作者应协助组员真实表述对小组活动的感受，从中发现问题，总结经验，以使下一阶段的活动更符合组员的兴趣爱好；

要尤为关注那些经常不参加小组活动的服务对象，了解背后的原因和隐情，开展针对性服务。

　　【命题点拨】本题主要考查的是建立专门小组的具体方法。

　　36、在优抚医院和光荣医院中最常发生三种隐蔽性的疏于照顾，分别为（）。

　　A.服务对象丧失基本日常活动的选择权

　　B.隔离

　　C.贴标签

　　D.排斥

　　E.警惕

在优抚医院和光荣医院中最常发生的三种隐蔽性的疏于照顾，分别为服务对象丧失基本日常活动的选择权、隔离、贴标签。

　　【命题点拨】本题主要考查的是在优抚医院和光荣医院中最常发生三种隐蔽性的疏于照顾。

　　37、目前国际上对临终病人的心理分期比较公认的美国心理学专家罗斯博士（Ross）的几个心理反应阶段包含（）。

　　A.否认期

　　B.愤怒期

　　C.讨价还价期

　　D.抑郁期

　　E.释怀期

目前国际上对临终病人的心理分期比较公认的美国心理学专家罗斯博士（Ross）的五个心理反应阶段包含否认期、愤怒期、讨价还价期、抑郁期和接受期。

　　【命题点拨】本题主要考查的是临终病人的五个心理反应阶段。

　　38、在危机干预模型当中詹姆斯和吉利兰提出了三种危机干预模型，分别为（）。

　　A.服务模型

　　B.平衡模型

　　C.认知模型

　　D.鼓励模型

　　E.心理转折模型

B,C,E

在危机干预模型当中詹姆斯和吉利兰提出了三种危机干预模型分别为平衡模型、认知模型、心理转折模型。

　　【命题点拨】本题主要考查的是詹姆斯和吉利兰提出的三种危机干预模型。

　　39、按照费希尔（Fischer）在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的共同主题是（）。

　　A.要引导服务对象珍惜"

现在"

的重要性，包括欣赏时间的珍贵，以及真实地活在离开部队后的当下，"

学习享受活着"

　　B.要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用

　　C.在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限

　　D.协助搭建信心咨询平台

　　E.引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解

按照费希尔（Fischer）在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题是要引导服务对象珍惜"

；

要引导服务对象找到往事的意义，以曾经的军旅生涯经历来建构生命的意义，这是人生回顾过程的重要作用；

在人生回顾的过程中，帮助服务对象直面自己的局限；

引导服务对象拓展个人爱和同情的圈子，力所能及地关怀他人、服务社会；

引导服务对象坦然接受生活中好地一面和不好的一面，重新激活疏远的关系，寻求与自己、与他人的和解。

　　【命题点拨】本题主要考查的是按照费希尔（Fischer）在观察和描述精神对于老人的重要性时总结的五个共同主题。

　　40、光荣院社会工作的主要内容包括（）。

　　A.做好服务对象入住前的评估和准备工作

　　B.协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系

　　C.协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能

　　D.鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动

　　E.协助搭建信心咨询平台

光荣院社会工作的主要内容包括做好服务对象入住前的评估和准备工作；

协助服务对象适应光荣院的新生活，发展积极的人际关系；

协助服务对象提高自我管理和自我服务的能力，充分发挥个人的潜能；

鼓励服务对象参与力所能及的院舍活动；

为服务对象提高个案心理辅导；

通过策划、组织一些简单易学的活动，增进服务对象群体之间的交流，互帮互助等六个方面。

　　【命题点拨】本题主要考查的是光荣院社会工作的主要内容。

　　41、优抚医院社会工作的总体内容包括（）。

　　C.协助处理服务对象