小学教师资格考试题库Word格式文档下载.docx
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C[单项选择题]
7、﹣30读作（）。
A.负三十
B.三十
C.减三十
A[单项选择题]
8、评价是指主体在事实基础上对客体的价值所做的（）的判断活动。
A.主体性
B.客观性
C.主观性
D.观念性
9、伦勃朗是西方美术史上的巨匠之一，他的艺术在后世影响巨大，在艺术技法上也有自己的创新。
请谈谈你的理解。
伦勃朗给后代的影响是巨大的，他使荷兰美术在世界放出特殊的光彩。
伦勃朗坚持自己的现实主义创作原则，他的一生确实是遵循这条路子走下去的，他在艺术技巧上有着独创与发展，他充分利用了明暗关系加强画面的艺术效果，色彩也随光线的变化而互相渗透，他的用笔也是多样的，时而轻染薄涂，时而重涂堆彩，色彩矫健奔放，色彩浑厚，纯朴而富有质感。
10、优秀的文学都是高度的（）和高度的艺术性相结合的产物。
A.真实性
B.思想性
C.故事性
D.想象力
B[填空题]
11、《晚钟》•
艺术效果沉重，凝静。
12、整数的分类，结果正确的是（）
A.正整数，0，负整数
B.正数，负数，0
C.正整数，负整数
13、新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式，其主要理论依据是（）。
A.建构学习论
B.结构学习论
C.认识学习论
D.联结学习论
A
建构主义学习理论可促进课堂教学形成有助于学生思维发展的具体教学方法，主要有研究性学习、合作学习、教学对话、认知师徒法和互惠教学等。
14、未成年人应当遵守法律、法规及社会公共道德规范，树立什么意识？
树立自尊、自律、自强意识。
•
15、通过观察事物、演示实验、到工厂或农村进行实地参观访问等方式获得直观经验，属于（）。
A.实物直观
B.模象直观
C.言语直观
D.知识直观
16、训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是（）。
A.班主任
B.兴趣小组
C.少先队
D.班集体
D
班集体是训练班级成员自己管理自己、自己教育自己和自主开展活动的最好载体。
17、教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是（）。
A.品德评价法
B.榜样示范法
C.实际锻炼法
D.陶冶教育法
教师通过创设良好的环境和自身的教育因素，对学生进行熏陶和感染以培养学生良好思想品德的德育方法是陶冶教育法。
[单项选择题]18、0.013³
1.25积是（）位小数A.2B.3C.5
19、李老师非常重视教室布置，在教室里设计了图书角、黑板报、光荣榜、植物区等，从课程论的视角来看，这些都属于（）。
A.活动课程
B.综合课程
C.显性课程
D.隐性课程
20、董源是五代（）山水画派的代表画家。
江南
21、我们学校的体育工作取得了很大的（）。
A.成绩
B.成就
C.成果
22、下列哪一个不是埃及的雕塑作品？
（）
A.汉漠拉比法典石碑
B.狮身人面像
C.拉霍特普王子和王妃
D.拉美西斯二世法老像
汉谟拉比法典石碑是古巴比伦的雕塑作品，"
汉谟拉比法典"
是世界上所发现的最早的成文的法律条文，是人们研究古代巴比伦经济制度与社会法治制度的极其重要的文物。
同时，它还是古代巴比伦艺术的代表，尤其因为古巴比伦王国流传下来的艺术品十分罕见，所以这个石碑就显得格外珍贵。
其他三项都是古埃及的雕塑作品。
故选A。
23、关于创造性与智力的关系的正确陈述是（）
A.高智力者其创造性也高
B.高创造性者必有高于一般水平的智商
C.创造性与智力是一种相对独立，在一定条件下又有相关的线性关系
D.低创造性者其智商可能高也可能低
E.高创造性者智商一定低
B,D[填空题]
24、下列作品中属于印象主义美术作品的是（）
（）•
草地上的午餐；
《日出.印象》
25、在日常美术教学中，教师怎样帮助学生认识自身的独特性和价值，形成个性化的审美情趣和表现风格？
（1）充分相信学生的潜力
（2）提供给学生自由发挥的空间
（3）给予学生个性化的辅导
（4）善于创设师生互动的环境
26、人的诸心理能力在任何时候都是作为一个整体活动着，一切知觉中都包含着（），一切推理中都包含着（），一切观测中都包含着（）。
思维；
直觉；
创造
27、据一份调查显示，一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。
因此，在农村8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的。
以下哪项如果为真，最能削弱上述论证？
A.现在上学的农村儿童比历史上的任何时期都多
B.尽管在每个月参与调查的农村儿童人数都不多，但是这些样本有很好的代表性
C.在农村，儿童上学获得家人更多的支持
D.在农村，有许多儿童经常辍学后被家长劝回学校
题干的结论是：
8至12岁的农村儿童中有20%是全年不上学的，其论据是一年中任何月份，8至12岁的农村儿童中有80%接受义务教育。
要削弱题干结论，就需要切断论据与论点之间的关系。
如果D项为真，则由于事实上许多农村儿童辍学后又被家长劝回学校，因此，上述条件很难成立，这就严重削弱了题干论证。
其余各项均不能削弱题干的论证。
28、对于学生课堂上玩MP4，下列较好的教育方式是（）。
A.大声喝止，公开批评
B.毫不留情，罚站上课
C.不闻不问，任其自然
D.先暗示制止，课后再教育
对于上述情况，较好的处理方式应是先暗示制止，课后再教育。
大声喝止，公开批评的教育方式较为粗暴，可能伤害到学生的自尊心。
采用毫不留情、罚站上课的教育方式体罚学生，不符合相关法律法规。
不闻不问，任其自然的教育方式对学生不负责任。
29、有些同学每当上课收交作业、分发学习材料时喜欢大声吵闹随意走动，教师可主其担任收发学习材料的小组长，由他们来收发作业及材料，用以替代原有的不良行为，这种形成班规的方法叫（）。
A.替代形成法
B.参照形成法
C.强制形成法
30、把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）
A.孔子B.孟子
C.荀子
D.墨子
孔子最先强调教学过程中要注重思考，主张学习，思考和实践相统一。
31、透视法又称（），常见的焦点透视有：
（）两种。
远近法；
透视和透视
32、在扬州八怪中，以墨竹誉满民间的是（）
A.金农
B.郑燮
C.李鱓
D.弘仁
B[单项选择题]
33、身份证：
身份。
要求你在备选答案中找出一组与之在逻辑关系上最为贴近、相似或匹配的词（）。
A.毕业证：
学位
B.房产证：
房屋
C.结婚证：
配偶
D.执业证：
资格
身份证是对身份的证明；
执业证是对资格的证明。
A项中学位由学位证来证明。
34、教育法律责任作为一种社会责任，其区别于其他社会责任最突出的特点在于它的（）。
A.导向性
B.对等性
C.强制性
D.有序性
C
教育法律责任是指由行为人违反教育法律规范的行为所引起的，应当由其依法承担的惩罚性的法律后果。
可以看出，教育法律责任的前提是存在违法行为，所以具有强制性的特点。
35、贵族阶层对美术的需要增多，贵族的精神状态及艺术审美爱好在美术作品众得到进一步反映。
在盛中唐画家（）
（）及五代（）
（）的绘画中有着集中的表现。
张萱；
周昉；
顾闳中；
周文矩
36、（）是指由学校、班级组织实施的课余教育活动。
课外教育
37、基础型课程注重学生基础学力的培养，即培养学生作为一个公民所必需的“三基”为中心的基础教养。
“三基”指的是（）。
A.读、写、画
B.读、画、算
C.画、写、算
D.读、写、算
读、写、算，是作为公民所必需的“三基”。
38、何谓画像石、画像砖，它们主要分布在哪些地区，举例分析其内容和艺术成就？
画像石和画像砖是汉代具有特色的美术品主要流行于东汉时代，画像石用砖石雕刻饰图像，画像石砌于墓室也有一些画像石用于装饰地面的石碑石阙祠堂；
画像石有阴线刻、阳刻、减地、高浮雕等形式，有的画像石运用多种技法雕刻。
画像砖则是将图像模印在砖坯面，炼制而成画像砖，虽为雕刻制作画面造型构图等都具有绘画性。
画像石主要发现山东西部和南部江苏北部，河南南阳地区阴山西北部和山西西北部。
画像砖主要集中四川地区，不同地区的画像石，画像砖所描绘的题材内容与墓室壁画大致相同，因地区不同有着鲜明的地方风格，山东画像石遗存最多，长清孝堂山石祠、嘉祥武氏祠石祠、沂南及安丘汉墓画像石等均为著名的画像石遗迹。
39、“一目十行”是注意的哪种品质？
A.注意的广度
B.注意稳定性
C.注意分配
D.注意转移
注意的品质包括：
（一）注意的广度（注意的范围）注意的广度是指同一时间内，一个人能清楚地觉察到或认识到客体的数量，即注意的范围。
（二）注意的稳定性（注意的持久性）注意稳定性是指注意保持在某种刺激或某种活动上的时间长短。
（三）注意的分配注意的分配是指在同一时间内把注意指向于不同对象。
（四）注意的转移注意的转移是指人能根据新的任务，主动地把注意从一个对象转移到另一个对象上。
“一目十行”是指注意的范围。
所以选A。
40、失落体验
指一种孤独的体验，来自精神上的退步，失落或悲剧感，还可能因面临死亡或现实中的绝境而产生，这种体验可能使我们的价值观和生活状态彻底崩溃或改变。
41、我国现存最早的山水卷轴画《游春图》的作者是（）
A.李思训
B.李昭道
C.薛稷
D.展子虔
42、课程有不同的分类标准，根据课程的任务分类，可以把课程分为（）。
A.国家课程、地方课程、学校课程
B.必修课程、选修课程、活动课程C.相关课程、广域课程、核心课程
D.基础课程、拓展课程、研究课程
根据任务进行分类，课程可以分为基础课程、拓展课程和研究课程。
[单项选择题]43、1776年在德国柯尼斯堡大学开始教授教育学的学者是（）。
A.赫尔巴特
B.夸美纽斯
C.康德
D.裴斯泰洛齐
l776—1787年，德国著名哲学家康德曾先后四次在哥尼堡大学讲授教育学，是较早在大学开设教育学讲座的教授。
后来，赫尔巴特接替了康德在哥尼斯堡大学的教育学教席，并于1806年出版了《普通教育学》。
这是一本自成体系的教育学著作，它标志着教育学已经成为一门独立的学科。
该书分为绪论、教育的一般目的、兴趣之多方面（教学）、品格之道德力量（德育）四个部分。
44、三角形的高有（）条。
A.1条
B.2条
C.3条
D.无数条
45、体育课上，小刚和小明因为好奇将李老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批评他们，而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。
这反映了教师劳动的（）特点。
A.复杂性
B.示范性
C.创造性
D.长期性
教育机智可以用四个词语概括：
因势利导、随机应变、掌握分寸、对症下药。
李老师没有因为小刚和小明弄坏扩音器而直接批评他们，而是因势利导地满足他们的好奇心，给他们讲解扩音器的原理，之后才对他们并坏扩音器这件事进行处理。
这在一定程度上体现了教育机智。
因此，这反映了教师劳动的创造性特点。
46、汇集学生作品的样本，展示学生的学习和进步状况的教学评价方法叫（）。
A.测验法
B.专题作业法
C.档案袋评定法
D.实验法
47、常言道：
“数子十过，莫如奖子一长。
”这句话启示我们，教育应该坚持（）
A.以情感体验为主
B.以说服教育为主
C.以实践锻炼为主
D.以表扬激励为主
“数子十过，莫如奖子一长”这是一句古谚，它的意思是在教育过程中数落你的种种过错还不如奖励你的一个长处。
即教育应该坚持以表扬激励为主。
[判断题]
48、中国的彩陶文化集中分布在东南沿海一带，以良渚文化、大汶口文化以及龙山文化为代表。
错
49、修车的工人把修车过程中总结出的经验和技术，应用到新的修车过程中。
这属于（）。
A.顺应性迁移
B.高路迁移
C.低路迁移
D.重组性迁移
高路迁移是有意识地将某种情境中学到的抽象知识应用于另一种情境中的迁移。
50、确定小学课外活动内容和形式的主要依据是学生的（）。
A.观察力
B.记忆力
C.兴趣、爱好
51、培养学生的（），是促进学生个性发展的重要方面，而不是个性发展的全部内容。
A.爱心B.爱好
C.特长
D.能力
B,C[单项选择题]
52、小学教育日的对小学教育活动的指导意义体现在（）。
A.导向激励评价
B.导向激励发展
C.评价发展导向
D.评价发展激励
A[多项选择题]
53、主体性班级管理的好处是（）。
A.实现班组管理自动化
B.有利于对学生进行责任感的教育
C.培养学生的领导能力
D.提高班级管理效益
E.有利于班主任从事务圈里解脱出来
A,B,C,D,E[单项选择题]
54、对曹雪芹《红楼梦》进行评点并提出修改意见的是（）
A.脂砚斋
B.畸笏叟
C.金圣叹D.张竹坡
55、通过对要学习的新材料增加相关信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如补充细节、举出例子，或使之与其他观念形成联想等。
这种促进知识保持的方法是（）。
A.过度学习
B.深度加工
C.组块化编码
D.及时复习
深度加工是指通过对要学习的新材料增加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法，如对材料补充细节、举出例子、做出推论，或使之与其他观念形成联想。
56、南宋画家梁楷擅绘洗练放逸的“（）”，开启了元明清写意人物的先河。
减笔画
所谓“减笔”，脱胎于白描画法，但仍以线条作为主要造型手段。
不同的是，减笔的线条打破了白描中锋用笔的画法，中侧锋并用，笔势流畅，转折自如，或粗或细，不拘一格。
寥寥数笔，形神毕现，改变了白描人物用线繁复的程式。
这种笔简意赅的画法为写意人物画的产生开辟了道路。
《李白行吟图》是南宋画家梁楷存世减笔画的代表作。
57、根据教师法规定教师应当取得国家规定的（）方能进行教育活动A.权利
B.义务
C.教师资格
D.学历
58、课程计划是以纲要的形式编写的有关学科教育内容的指导性文件。
59、从社会学、认识论和审美三个层面归纳，谈你理解的艺术是什么？
什么是艺术？
（1）就艺术的社会本质来说①艺术是一种社会意识形态，是经济基础的上层建筑；
②艺术是一种特殊的社会艺术形态；
③艺术来源于社会生活，是社会生活的反映；
④艺术是一种特殊的生产形态，即精神生产形态。
（2）就艺术的认识本质来说①艺术是对世界的一种认识；
②艺术以特有的方式掌握世界，马克思在这里提出了四种掌握世界的方式，即：
理论方式、艺术的方式、宗教的方式和实践精神的方式。
所谓掌握世界的方式，主要意思就是认识世界的方法、手段、途径或反映人类社会生活的形式。
（3）就艺术的审美本质来说审美的问题是贯穿在整个艺术理论中的核心问题，艺术的认识是审美认识，艺术的创造是审美创造，艺术的欣赏是审美欣赏。
可以说，审美是艺术区别于其他社会事物的根本性质。
①艺术反映现实美②艺术创造艺术
60、一辆汽车从甲城开往乙城，4.6小时行了300千米。
平均每小时行（）千米。
（得数保留两位小数）
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