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（2）司马相如的作品：
《子虚赋》、《上林赋》（合称《天子游猎赋》）、《长门赋》、《大人赋》
5、了解西汉后期大赋与扬雄
（1）西汉后期大赋：
西汉赋坛，较为著名的赋家有武帝时的东方朔和枚皋，宣帝时的王褒以及刘向父子。
东方朔：
《答客难》，王褒《洞萧赋》。
（2）雄代表作四大赋：
《甘泉赋》《河东赋》《羽猎赋》《长杨赋》。
《蜀都赋》是后世京都赋之河。
在四大赋中，《甘泉赋》的艺术成就最高，在对景物方面的描写方面有新的发展：
一是采用主体向观照对象逐步趋靠的方式进行铺陈。
二是铺陈空间的多向维度，展示的是三维六合空间。
三是对骚体赋赋予新的功能。
6、了解东汉京都赋及其后期抒情小赋的内容及代表作
东汉京都赋内容：
a、描写京都的自然人文景观。
班固的《两都赋》
b、写令人叹为观止的民俗事实。
张衡的《二京赋》
c、充满诗情画意的景物描写
后期抒情小赋内容：
反映社会黑暗、讽刺时事、咏物言志抒情。
张衡《归田赋》、赵壹《刺世疾邪赋》
7、掌握汉大赋的代表作家及代表作品
（1）枚乘：
《七发》：
起承上启下作用，奠定汉散体大赋的基础，标志汉大赋体制的正式确立。
主旨：
始邪末正，戒膏梁之子弟也。
艺术：
a、在体制上继承了《招魂》《大招》，大肆铺排。
b、突破宋玉客观描写景物的写法，使景物描写充满主观情感。
c、辞藻繁复，多用比喻和叠字以叙事写物为主。
（2）司马相如：
《子虚赋》，《上林赋》
《子虚赋》思想内容：
帝国形象的塑造；
一统观念的弘扬；
时代精神的体现。
艺术成就：
a、确立了主问客答的结构形式
b、确立了劝百而讽的赋颂传统
c、奠定了铺张扬厉的大赋体制
（3）杨雄四赋：
《甘泉赋》《河东赋》《羽猎赋》《长杨赋》
（4）王褒的《洞箫赋》，它是汉代咏物赋的代表作品
（5）左思的《兰都赋》、张衡的《二京赋》、班固的《两都赋》
（二）汉赋作品选讲
掌握《七发》、《归田赋》、《刺世疾邪赋》思想内容及艺术特色
1、《七发》思想内容：
全篇假托楚太子与吴客的问答，构成八段文字。
开头一段是序，一下七段依次铺陈音乐、饮食、车马、宫苑、田猎、观涛、道术七件事，从而说明腐朽生活是致病的根源，“要言妙道”是祛病的良药，对封建贵族进行讽谏。
艺术特色：
2、《归田赋》的思想内容：
赋的开头写社会黑暗，政治抱负无法实现，于是产生了“与世事乎长辞”的打算。
以下写想象中的归隐生活。
他把归隐后的生活想象得十分恬静、惬意，这既表现了作者对黑暗现实的不满和对自由生活的向往，也表现了作者不与邪恶势力同流合污的精神。
a、以清新雅典的语言抒发真挚朴素的感情
b、用情景交融的描写方法描写想象中的隐居生活，有很强的感染力。
3、《刺世疾邪赋》的思想内容：
尖锐地揭露了春秋战国以来统治者残民以逞的本质，对东汉末年的黑暗政治和官场中的腐败风气进行了猛烈批判，表现了作者愤世疾俗的反抗精神和坚持操守的坚定信念。
a、感情激烈，语言犀利，揭露颇有深度
b、在风格上，行文疏荡，语言通俗，直抒胸臆
二、两汉诗歌
（一）汉诗概述
1、乐府和乐府诗，掌握两者之间的关系和有关涵义。
掌握乐府民诗的内容、艺术特征与影响。
（1）乐府与乐府诗的关系：
乐府是掌管朝廷音乐的机关，后来演变为一种诗体——乐府诗。
（2）有关内涵：
乐府组织文人创作朝廷所用诗歌，广泛搜集各地歌谣。
（3）两汉乐府的内容：
a、人民苦难的真实写照。
如《东门行》《孤儿行》《病妇行》
b、反映富贵人家的奢侈豪华生活。
如《相逢行》
c、反映了战争、徭役对广大人民的伤害。
如《十五从军行》、《战城南》
d、反映婚姻恋爱，反映乐生恶死的愿望。
（4）汉乐府诗的内容：
“感于哀乐，缘事而发”体现了现实主义精神，苦与乐、爱与恨、以及对于生与死的人生态度。
（5）艺术特征：
A、叙事性，标志中国古代叙事诗的成熟。
B、叙事手法的丰富多彩
C、善于捕捉富有诗意的镜头摄入画面
D、故事情节曲折生动、叙事生动。
如《孔雀东南飞》、《孤儿行》
E、人物形象生动，各具特色。
F、叙事详细得当。
（6）影响：
对中国古代诗歌样式的嬗革起到了积极的推动作用，实现了由四言诗向杂言诗和五言诗的过渡。
2、了解东汉文人诗的发展，掌握《古诗十九首》的艺术特征，了解后人对其内容及艺术特征的评价。
（1）东汉文人诗的发展：
A、进入东汉以后，五言取代传统的四言成为新的诗歌样式，完整的七言诗篇也开始产生，班固的《咏史》是东汉文人最早的完整五言诗。
B、秦嘉的《赠妇诗》是东汉文人五言抒情诗成熟的标志。
C、从班固到秦嘉，经过一个世纪左右的发展，东汉文人五言诗的创作进入繁荣期。
（2）《古诗十九首》的艺术特征：
A．抒情特点：
不径直言，婉转附物，反复低回。
B．语言凝练，直言不野。
（3）内容：
a．游子思乡怀念妻子之情。
如《庭中有奇树》。
b．写游子渴望建功立业步入仕途。
c、写闺中怀远。
如《行行重行行》。
d..对生命有限的感叹。
（4）评价：
钟嵘《诗品》：
“惊心动魄，可谓一字千金。
”刘勰在《文心雕龙•明诗》：
“观其结体散文，直而不野，婉转附物，怊怅切情，实五言之冠冕也。
”
（二）汉诗作品选讲
掌握以下作品的思想内容以及艺术特色：
《上邪》《陌上桑》《东门行》《十五从军行》《孔雀东南飞》《四愁诗》《行行重行行》《迢迢牵牛星》
（1）《上邪》的思想内容：
女子指天发誓，表示要与自己的意中人结为终身伴侣，接着用极其反常的自然现象来表白自己对爱情的矢志不渝。
a.表达感情大胆泼辣，毫不掩饰。
用语奇警，别开生面。
b.抒发的感情如火山爆发、江河奔涌，真挚，热烈。
（2）《陌上桑》的思想内容：
叙述采桑女罗敷拒绝太守调戏的故事，赞美了罗敷的坚贞和智慧，暴露了太守的丑恶和愚蠢，反映了当时上层社会的荒淫与无耻，有积极的社会意义。
a.铺张地描写人物，用烘托手法表现人物的外貌特征。
b.诗中全用五言，词藻华美，语言生动活泼。
（3）《东门行》的思想内容：
叙述一个城市贫民在生活面临绝境时被迫铤而走险的故事，反映了当时社会矛盾的激化和下层人民奋起反抗的精神。
a.通过人物行动、对话及人物陪衬等手法表现诗歌主题。
b.通篇用杂言，叙事生动，人物对话口吻皆肖。
（4）《十五从军行》的思想内容：
通过对一个老兵的不幸遭遇的具体描述，揭露和控诉了汉代兵役制度的不合理和人民所受的苦难。
a.对环境、行为和心理进行细致描绘来刻画人物形象及表现主题，揭示深刻有力。
b.通篇用五言，对偶整齐。
c.语言浅易，生动活泼，具有民歌特色。
（5）《孔雀东南飞》的思想内容：
写汉末建安中庐江郡小吏焦仲卿和妻子刘兰芝的婚姻悲剧。
作者有力地揭露和抨击了封建礼教和封建家长制的罪恶，对他们的不幸遭遇给予深切的同情，对刘兰芝的反抗精神给予热情的赞扬。
a.结构严谨，人物语言个性化。
b.叙述和描写语言带有浓厚的抒情色彩。
（6）《四愁诗》的思想内容：
这首诗的主旨是表达诗人在帝王昏庸，宦官擅权、政事日非、豪右横行的情况下，不愿与黑暗势力同流合污，追求高尚德行，独善其身的思想感情。
a.继承了楚辞的比兴手法，写得意绪缠绵，感慨情深。
b.吸取了重章迭句的结构形式，反复咏叹。
（7）《行行重行行》的思想内容：
写闺妇对离家日久的游子的思念。
艺术特色：
情感缠绵悱恻，哀婉动人，比喻贴切。
（8）《迢迢牵牛星》的思想内容：
运用丰富的想象，通过描写天上织女思念牛郎之事，表达人间男女相爱而遭到封建势力阻隔的苦闷。
艺术特色想象丰富，迭字运用地频繁、确切、自然，富有形象性和音乐性。
三、两汉散文
（一）了解两汉散文发展概况及各种类型散文的代表作
1、两汉初年,陆贾著《新语》,接着贾谊把汉代政论体散文的创作推向一个新的高度。
（1）贾谊的作品大体可以分为三类：
一是专题政论文，如《过秦论》；
二是就具体问题所写的疏牍文，如《陈政事疏》；
还有一些是杂论。
（2）晁错是贾谊之后影响较大的政论散文家，以《论贵粟疏》为代表。
（3）西汉政论散文是在先秦诸子散文的基础上发展起来的，汉朝初年在思想文化等方面尚有先秦余绪，他们的散文代表了西汉政论散文的最高成就。
武帝以后政论散文向着深广宏富、醇厚典重方面发展，由越世高谈转为本经立义。
2、其他的代表作：
刘安《淮南子》，司马相如《难蜀父老》，桓宽《盐铁论》；
说理散文：
董仲舒《春秋繁露》，刘向《新序》、《说苑》；
文学散文：
刘向《战国策书录》；
书信体散文：
邹阳《狱中上梁王书》、枚乘《谏吴王书》、司马迁《报任安书》、杨恽《报孙会宗书》。
（二）了解李斯的散文
1、他的主要作品是《谏逐客书》，文章先叙述秦自穆公以来皆以客致强的历史，说明秦若无客的辅助则未必强大的道理；
然后列举各种女乐珠玉虽非秦地所产却被喜爱的事实作比，说明秦王不应该重物而轻人。
2、A.文章辞采华美，排比铺张，音节流畅，理气充足，挟战国纵横说辞之风，兼具汉代辞赋之丽。
B.末尾作结，指出秦人“逐客以资敌国，损民以益矣”的危害，有极强的理论说服力和艺术感染力。
C.文章最精彩的是中间一段，语辞泛滥，意杂恢嘲，语奇字重，兔起鹤落，可谓骈体之祖。
（三）了解贾谊的政论散文（作品、艺术特点）
《过秦论》、《陈政事疏》、《论积贮疏》
（1）语言犀利，言辞激切，感情充沛。
（2）文字上注重修饰，善于铺张渲染，善用比喻，使文字形象生动，危言耸听，力求打动人心。
（四）散文作品选讲
掌握以下作品思想内容及艺术特色：
《谏逐客书》、《过秦论》、《李将军列传》
1、《谏逐客书》思想内容：
文章先叙述秦自穆公以来皆以客致强的历史，说明秦若无客辅助则未必强大的道理；
然后列举各种女乐珠玉虽非秦地所产却被喜爱的事实作比，说明秦王不应该重物而轻人。
（1）文章辞采华丽，排比铺张，音节流畅，理气充足，挟战国纵横说辞之风，兼具汉代辞赋之丽。
（2）语辞泛滥，意杂诙嘲，语奇字重，兔起鹘落，可谓骈体之祖。
2、《过秦论》思想内容：
《过秦论》分上、中、下三篇，上篇总论秦攻取天下的形势及其灭亡的原因；
中篇具体剖析秦统一后政策上的失误和秦二世未能纠正秦始皇的错误政策；
下篇具体指陈在农民起义已经爆发的情况下，秦王子婴没有救亡扶倾的才力。
（1）行文中处处设伏，层层照应，逻辑严密，结构严谨。
（2）充分运用对比、衬托手法，有力论证秦灭亡的原因。
（3）使用铺张手法和一些排比、对偶句，使文章气势酣畅，雄辩滔滔，既有战国散文纵横议论的余风，又有汉代散文句式趋向骈偶、文辞美富等新的特点。
3、《李将军列传》思想内容：
作者热情赞扬李广英勇善射、诚实忠厚、热爱士兵、正直廉洁的高贵品质，表彰了他在抗击匈奴贵族入侵、保卫国家边疆的战斗中所建立的功绩，并对他一生屡遭排斥，最后被迫自杀的不幸遭遇表示了深厚的同情。
对卫青、霍去病徇私嫉贤、迫害李广的卑劣行径进行了贬斥，对武帝的压制贤能、赏罚不公也有所暴露。
（1）行文自然而富于变化，有时下面描写，有时侧面叙述，有时实写，有时虚写。
（2）情节场面描写细腻，富于故事性和戏剧性，曲折生动，充满传奇色彩。
四、司马迁与《史记》
（一）理解司马迁的生平与《史记》的成书
1、司马迁的生平
司马迁（前145--？
），字子长。
其父亲司马谈，曾任太史令。
司马迁从十岁开始诵读用籀文写成的文献。
二十岁时到过东南一带许多地方漫游。
在元封元年，司马谈（其父）以因病临终嘱咐司马迁，勉励司马迁完成自己未竟的事业。
三年后，司马迁继任太史令。
48岁时受到李陵之祸，被捕入狱，并处以宫刑，在形体上和精神上给他造成极大的创伤。
出狱后，任中书令，死于武帝末年，即公元前87年前后。
2、《史记》的成书过程
A元封元年，父亲（司马谈）与世长辞时，接受了修史的嘱托，修史的决心从此下定。
B太妆元年，他在参与制定太初历以后，就开始了《太史公书》亦即后来称为《史记》的写作，受李陵之祸的影响，被捕入狱，出狱后，他忍辱含垢，继续写作《史记》。
C至征和二年，他在写给任安的信中称：
“仆窃不逊，近自托于无能之辞，网罗天下放矢旧闻，考之行事，稽其成败兴坏之理，凡百三十篇”。
（《汉书•司马迁传》），《史记》一书的写作至此已经基本完成。
D至太初元年正式开始写作算起，至征和二年，前后经历了14年。
（二）掌握《史记》的有关基础知识及司马迁的修史宗旨
1、《史记》有关基础知识：
（1）《史记》的体例：
第一部纪传体通史，记载了三行多年的历史，本纪12，世家30，列传，表10，书8.
（2）《史记》思想内容：
体现民族大一统的思想。
（3）进步历史观：
不虚美，不隐恶；
同情人民的反暴斗争。
（4）《史记》的艺术成就（叙事成就）：
A，沟通天人的结构框架；
B，传主以尊重历史为依据；
C，人物传记的排列基本以时间为序，但又兼顾和传之间的内在联系，遵循以类相从的原则；
D，善于提示事件的因果关系，详略处理与事件的因果律密切相关；
E，善于处理复杂的场面，显示出很强的驾驭材料的能力，善于运用叙事方式，对场面的描写的精彩。
（5）《史记》的地位和影响：
P181
地位：
A、《史记》是我国纪传体史学的奠基之作，同时也是我国传记文学的开端。
B、《史记》的影响是极其深远的，它为后代文学的发展提供了丰富的营养和强大的动力。
影响：
A、在《史记》一书大力弘扬人文精神，为后代作家树立起一面光学的旗帜；
B、《史记》的许多传记情节曲折，人物形象栩栩如生，为后代小说创作积累了宝贵的经验。
2、司马迁的修史宗旨：
究天人之际，通古今之变，成一家之言。
（三）掌握《史记》人物刻画的方法
1、闾巷人物的立传。
2、善于选择与提炼具有典型意义的事件与环境，突出表现的主导性格，使人物各具形态，具有鲜明的个性特征。
3、在描写人物时，能充分注意到他们的家庭出身、文化教养、社会经历等各方面的因素，给以恰如其分的表现。
4、渲染细节，雕琢对话，精细刻画人物个性。
5、同类合传，对比衬托，比较中显现个性。
6、用心理描写来实现人物个性。
7、使用“互见法”--（P180）
（四）精读《李将军列传》《项羽本纪》节选
1、《李将军列传》
（1）内容：
本篇记述汉代名将李广的生平事迹。
李广是英勇善战、智勇双全的英雄。
文中主要记叙了李广与匈奴的三次战争来表现；
是一位体恤士卒的将领。
他治军简易，对士兵从不苟刻，能与士卒同甘共苦，深得将士们的敬佩。
但他一生坎坷，终身未得封爵。
在贵族的排挤下最后含愤自杀。
太史公也通过李广的悲剧结局揭露并谴责了统治者的任人唯亲、刻薄寡恩以及对贤能的压抑与扼杀，从而使这篇传记具有了更深一层的政治意义
（2）人物形象分析
A、英勇善战、智勇双全。
（三次战争以少胜多，）——典型材料
B、治军简易，对士兵从不苟刻。
（与程不识治军对比、广之将兵，乏绝之处，见水，士卒不尽饮，广不近水，士卒不尽食，广不尝食。
宽缓不苛，士以此爱乐为用）——对比、细节描写
C、命运数奇，一生怀才不遇。
（三代帝王的对待）——感情强烈
（3）艺术特色
A、抓住李广的英勇善战、智勇双全，治军简易、仁爱士兵等特点予以集中描写，选择典型材料将李广的思想性格特点表现得鲜明突出。
（抓住主要特征，突出人物形象）
B、应用对比烘托的手法突出李广的优秀才能品格。
（中贵人，射雕者，程不识等）
C、应用细节描写，丰富了李广的形象，使人物形象更加鲜明、生动。
D、叙事详略得当，内容结构安排张驰有度，富于变化。
E、感情浓烈，对李广的赞美、同情与对统治者的愤慨。
F、语言通俗简练，富有文采。
2、《史记•项羽本纪》
《项羽本纪》记载了秦末反秦斗争和秦亡后楚汉相争过程中的一些大事，既表现了项羽叱咤风云的形象，又反映了秦末汉兴之际波澜壮阔的社会大斗争进程。
思想内容：
这篇传记真实地记叙了项羽一生由起义到灭秦，由与刘邦争夺天下到兵败自刎的过程，热情赞扬了项羽英勇善战的天才，和在反秦战争中建立的卓越历史功勋，同时对项羽的刚愎自用、残暴不仁和政策上的严重失误也没有完全避讳，客观而全面地表现了项羽一生为人的特色，深刻地展现了项羽复杂的悲剧英雄的性格。
艺术成就：
（1）善于选材和剪裁，以展现历史的进程，突出人物形象
“钜鹿之战”：
叱咤风云、勇冠三军、强悍雄壮、英勇善战。
（破釜沉舟6万对40万）
“鸿门之宴”：
坦率、天真、憨直、粗豪，以不忍之心轻纵了敌手，以至坐失良机，为自己留下后患和悲剧的种子。
“垓下之围”：
“夜饮悲歌”——慷慨别姬，重情绝望；
“东城快战”——斩将杀敌，所向披靡；
“乌江自刎”——不忍偷生，迷信不醒。
（2）把人物放在尖锐的矛盾冲突中，进行对比描写，在相互映衬中使人物性格更加鲜明突出如鸿门宴后，把项羽和范增对刘邦所赠礼物采取不同态度加以对比，显示出各自不同的鲜明个性：
项羽的麻木纵敌，对刘邦逃走的严重后果毫无认识；
范增虽有远谋，但也无可奈何。
（3）通过人物语言、行动以及细节描写表现人物性格
没有作者的叙述说明，也没有描写人物的心理活动，象现实生活的人物一样，形象既鲜明突出，又亲切自然。
项羽少时学书、学剑、学兵法的细节，不仅表现了他的大志抱负和天赋才气，也让人了解到其性格的弱点：
做事不能善始善终，总是半途而废。
（4）运用“互见法”，对某些材料作淡化处理或转移到其他人物传记中去叙述
（5）带有悲剧色彩
如“垓下之围”中“夜饮悲歌”那段，写项羽在英雄末路、将失天下之时，所心疼的只有美女和骏马。
看似是贬项羽，或说是从儿女情长上同情项羽，实质是悲剧家用弱者的同情反衬强者的可悲命运，是描写他对命运反征服的有意安排。
（即美女和骏马烘托出项羽反征服的英雄本色，她（它）们是反征服的伴侣。
）
五、魏晋南北朝诗歌
（一）掌握此时期诗歌的发展历程
1、掌握以下诗坛现象：
建安诗歌、正始诗歌、太康诗风、游仙诗、山水田园诗、玄言诗，永明体、宫体诗、庾信、“徐庾体”、元嘉三大家
建安诗歌：
反映东汉末年社会的战乱现实以及人民的疾苦，抒发了他们的同情。
反映了建功立也大济苍生的慷慨激昂之情。
人生苦短也是它的一个主题。
代表诗人：
建安时代的主要作家有三曹和建安七子等。
正始诗歌：
反映民生疾苦和抒发豪情壮志的作品减少了，抒写个人忧愤的诗歌增多了。
由于正始玄风的影响，诗歌逐渐与玄理结合，诗风由建安时的慷慨悲壮变为词旨渊永、寄托深远，阮籍《咏怀诗》、嵇康《游仙诗》为代表。
太康诗风：
指以陆、潘为代表的西晋诗风。
其具体表现：
一是拟古，二是追求形式技巧的进步，表现出繁缛的诗风。
玄言诗：
以阐释老庄和佛教哲理为主要内容的诗歌，其特点是理过其辞，淡于寡味，缺乏形象。
游仙诗：
诗人抱有超越人间的幻想，遨游于五岳之上，嬉戏与神仙之间，假游仙以寄慨，托真人以为邻，寄欢愁于幻象，寓情意于烟云。
山水田园诗：
以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。
诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。
诗人们以山水田园为审美对象，把细腻的笔触投向静谧的山林，悠闲的田野，创造出一种田园牧歌式的生活，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。
永明体：
也叫新体诗，形成于南朝齐永明间，讲究对偶。
即以讲究四声、避免八病、强调声韵格律为主要特征。
宫体诗：
始于梁简文帝时，指一种描写宫廷生活的诗体，又指在宫廷所形成的一种诗风。
在内容方面以宫廷生活为描写对象，题材不外乎咏物与描写女性为主，追求形式美，讲求声律精工，讲求诗句对仗，采用五言四句和八句形式。
元嘉三大家：
元嘉三大家指的是南朝时期活跃在文坛的三位诗人：
谢灵运、颜廷之、鲍照，他们在注重描绘山川景物、讲究词藻的华丽和对仗的工整方面有相互类似之处，被称为“元嘉三大家”。
庾信与徐庾体：
庾信，字子山，南阳新野人，他自幼随父亲庾肩吾出入于萧纲的宫廷，后来又与徐陵一起任萧纲的东宫学士，成为宫体文学的代表作家。
他们的文学风格，也被称为“徐庾体”。
2、了解各个时期的诗歌特点（内容、艺术），代表诗人及有关代表作品。
（1）南朝民歌：
内容比较狭窄，大多数是情歌，反映了人民真挚纯洁的爱情生活。
篇幅短小，多是五言四句，语言清新自然。
多用双关语，夸张。
代表作：
《西洲曲》。
（2）北朝民歌的内容：
a.表现北方的景色。
如《欶勒歌》
b.表现爱情婚姻
c.表现北方尚武精神
（二）建安诗歌
1、掌握建安风骨的内涵
汉末建安时期，文坛巨匠“三曹”（曹操、曹丕、曹植），“七子”（孔融、王粲、陈琳、徐幹、阮瑀、应玚、刘祯）继承了汉乐府民歌的现实主义传统，普遍采用五言形式，以风骨遒劲而著称，并有慷慨悲凉的阳刚之气，形成了文学史上“建安风骨”的独特风格，被后人尊为典范。
2、掌握三曹的诗歌创作
曹操、曹丕、曹植父子三人是“建安文学”的杰出代表。
对前人作品的继承，时代环境的统一，使他们的诗歌具有了一些共性；
曹操的诗古朴率真刚健，有一种雄浑壮阔的悲壮美。
曹丕的诗是代言诗，写景抒情，清新华丽，音节谐美流畅。
曹植前期的诗多写邺城安逸的生活及建功立业的抱负，充满了浪漫情调，如《白马篇》；
而后期写对自己和朋友遭遇迫害的愤懑，如《赠白马王彪》。
用思妇、弃妇托寓身世，表白心迹，如《美女篇》。
3、了解建安七子及蔡琰
建安七子：
孔融、陈琳、王粲、徐幹、阮瑀、应玚、刘祯。
蔡琰：
字文姬，五言《悲愤诗》是其代表作，也是一首文人叙事五言诗。
（三）正始诗歌：
阮籍《咏怀》82首的内容及艺术
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