基础化学实验课程教学大纲Word下载.docx
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6.要求课前进行预习，弄懂实验目的与原理，熟悉实验内容与步骤，写出预习报告。
二、课程实验目的要求
本课程以实验技能训练为主，对化学专业的学生来说占有特别重要的地位，可作为化学类、材料类、生物类、环境类专业学生的必修课。
通过本课程的实验训练，学生可直接获得大量化学事实，有利于《无机化学》、《定量化学分析》及《有机化学》等理论课的学习，并能灵活运用所学理论知识指导实验。
通过严格的实验训练，培养学生规范掌握基本操作与技能。
结合研究性实验与设计实验，培养学生具有自我获取知识、提出问题、分析问题和解决问题的独立工作能力，具有一定的创新意识与创新能力。
同时注意培养学生实事求是的科学态度、勤俭节约的优良作风、认真细致的工作作风、相互协作的团队精神，为学习后续课程、参加实际工作和开展科学研究打下良好的基础。
三、适用专业
化学类、材料类、环境类、生物类、制药类专业。
四、主要仪器设备
红外光谱、紫外可见分光光度计、气相色谱、荧光光谱仪、热重分析仪、旋光仪、折光仪、熔点测定仪、旋转蒸发仪、pH/mV计、灰化炉、恒温仪、全自动电位滴定仪、化学耗氧量测定仪、微波消解COD测定仪、电导率仪、计算机、电子天平、干燥箱、真空泵等。
五、实验方式与基本要求
1.本课程以实验为主，单独设课。
开课时，任课教师需向学生讲明课程的性质、任务、要求、课程安排和进度、平时考核内容、期末考试办法、实验守则及实验室安全制度等；
2.本课程主要设置4种类型的实验：
（1）基本操作训练；
（2）验证性质及鉴别设计实验；
（3）合成与分析综合实验；
（4）研究型设计实验。
整个实验过程包括预习、课前讨论、实验操作和实验报告等4个环节。
实验预习报告或设计实验方案经老师批阅后，方可进入实验室；
3.实验1人1组。
每个实验要求在规定时间内由学生独立完成。
碰到疑难问题，学生要善于独立分析，力争自己解决；
老师亦可提供指导，但不得包办代替；
4.实验过程中，老师应在实验室进行巡视，及时纠正学生的错误操作，检查学生的实验记录和报告。
学生若实验失败，应找出原因，经老师同意后才可重做实验；
5.实验结束，学生应认真分析实验现象，整理实验结果，分析误差产生的原因，并对实验提出自己的改进意见或建议。
老师检查实验结果后，学生方可离开实验室；
6.利用大型仪器进行的实验，学生需绘出仪器工作原理图，记录测试条件，打印出测量数据或图表，并对其进行处理与解释；
7.实验教师教学组要认真组织和安排好课程内容和实验进度，做好集体备课工作。
实验内容安排恰当，备课会上要突出教学重点、解决难点，强调启发式教学，讨论安全注意事项，确保实验顺利进行；
8.任课教师要认真备课，并预做实验。
实验前清点学生人数，实验中按要求做好学生实验情况与结果记录，实验结束后认真填写实验开出记录；
六、考核与报告
本课程采用平时考核、期末考试相结合方式，综合评定学生的成绩。
应着重考查学生基本操作的掌握程度、实验结果的准确度和精密度、灵活运用所学知识分析、解决问题的能力及运用所学操作设计并完成合成与测定的能力。
在教学的不同阶段，考核的侧重点应有所不同。
基础化学实验
（1），平时实验占50%，基本操作考试占20%，笔试成绩占30%；
基础化学实验
（2），平时实验占70%，考查实验占30%；
基础化学实验（3），平时实验占70%，考查实验占30%；
基础化学实验（4），平时实验占60%，考查实验占20%，设计实验的成绩（20%）。
每个实验的评分包括：
预习报告20%，实际操作30%，结果20%，总结报告30%。
实验成绩实行百分制。
七、实验项目设置与内容
基础化学实验1
序号
实验名称
内容提要
实验
学时
每组
人数
属性
实验者类别
开出
要求
1
基础化学实验课程介绍和安全知识介绍
1.基础化学实验课程介绍
2.课程要求
3.实验室守则
4.实验室安全知识介绍
3
全体
讲授
本科
必做
2
化学实验的一般知识介绍
1.实验的预习、操作、记录和报
2.手册查阅和参考文献的查阅
3.实验网络资料的使用
4.实验室常用仪器使用和维护
玻璃工操作和塞子打孔
1.玻璃仪器清点
2.煤气灯使用与加热操作
3.玻璃棒、吸管制作
4.熔点管制作
5.沸点管制作
6.玻璃沸腾石制作
7.点样毛细管制作
基本操作
4
天平的使用方法及称量
1.天平的使用方法
2.直接称量法
3.固定质量称量法
4.递减称量法
5
溶液的配制
1.玻璃仪器的洗涤及干燥；
2.移液管以及容量瓶的使用；
3.溶液的配制。
6
滴定分析操作练习
1.电子天平的使用
2.容量瓶与移液管的使用
3.酸碱互滴练习
7
沉淀与溶液的分离
1.过滤与倾析分离
2.沉淀物形态与沉淀条件的关系
8
二氧化碳相对分子质量的测定
1.启普气体发生器的使用
2.气体相对密度的测定
3.电子天平的使用
9
熔点的测定
1.毛细管测熔点的方法
2.测定熔点的多种方法介绍
10
蒸馏及沸点的测定
1.仪器的安装与拆卸
2.蒸馏装置
3.常量法测沸点
11
乙醇的生物合成
1.生物合成
2.分馏技术的运用
3.酒度测量技术
4.折光率的测定
12
减压蒸馏
1.水泵使用
2.测压表的使用
3.减压蒸馏
13
重结晶
1.溶解、脱色
2.趁热过滤、抽滤
3.结晶、洗涤、干燥
14
薄层色谱与柱色谱
1.萃取
2.薄层色谱
3.柱色谱
15
置换法测定镁的摩尔质量
1.置换法测定镁的相对原子量
2.理想气体状态方程和气体分压定律的应用
3.掌握测量气体体积的基本操作技术及气压表的使用技术
选做
16
氯化铵生成热的测定
2.量热计的使用
3.生成热的测定
17
硫酸铜结晶水的测定
1.结晶水含量的测定原理和方法
2.熟悉天平的使用
3.研钵、干燥器的使用
4.沙浴加热、恒重等基本操作。
18
氯化钠的提纯
1.常压过滤、减压过滤
2.蒸发浓缩
3.结晶
4.干燥
19
茶叶提取咖啡碱
1.天然物的连续提取
2.固体的纯化——升华
合成
20
乙酸乙酯
1.液体合成与后处理
2.酯化反应
3.微波合成技术
4.共沸蒸馏原理
21
肉桂酸
1.Perkin反应
2.固体合成及后处理
3.水蒸汽蒸馏
22
工业纯碱中总碱量的测定
1.标定HCl标准溶液
2.移液管以及容量瓶的使用
3.酸碱滴定法
23
食用白醋中HAc浓度的测定
1.标定NaOHl标准溶液
24
直接碘量法测定维生素C
1.标定I2标准溶液
2.利用氧化还原滴定法测定测定维生素C含量
25
水硬度的测定
1.采集自来水水样
2.配制并标定EDTA标准溶液
3.络合滴定法
说明：
1.化学教育、高分子材料与工程：
54学时，2学分。
（其中：
实验1～实验2为讲授，6学时；
实验1～实验14为必做实验，42学时；
实验15～实验18为选做实验，选6学时。
）
2.环境科学、环境工程：
基础化学实验1（A）,36学时，1学分。
实验3～实验8为必做实验，18学时；
基础化学实验1（B）,30学时，1学分。
实验9～实验14为必做实验，24学时；
实验19～实验21为选做实验，选6学时。
3.环境监测与治理（专科）：
基础化学实验1（A）,20学时，1学分。
（其中实验3～实验8为必做实验，17学时；
实验15～实验18为选做实验，选3学时。
基础化学实验1（B）,24学时，1学分。
实验9～实验14为必做实验，24学时。
4.生物专业：
48学时，2学分。
（选做实验4、5、9、10、11、14、19、22、23、24、25）
基础化学实验2
醋酸解离常数的测定
1.了解pH法和半中和法测定弱酸解离常数的原理和方法加深对弱电解质、解离度和解离平衡的理解。
2.学习正确使用酸度计。
化学教育;
高分子
氧化还原反应和电化学
1.了解电极电势与氧化还原反应的关系。
2.试验并掌握浓度和酸度对电极电势的影响。
3.了解电解反应。
配位化合物的生成和性质
1.掌握配离子与简单离子的区别。
2.比较配合物的稳定性，了解螯合物的概念。
3.了解配位平衡与酸碱平衡、沉淀溶解平衡、氧化还原平衡的关系。
卤素
1.掌握卤素氧化性和卤离子还原性。
2.了解卤素的歧化反应。
3.掌握卤素含氧酸盐的氧化性。
4.了解卤化氢的实验室制法和金属卤化物的性质。
氧和硫
1.掌握过氧化氢的氧化性和还原性。
2.掌握硫代硫酸钠和过二硫酸钾等的性质。
硫酸亚铁铵的制备
1.了解复盐的特性。
制备复盐硫酸亚铁铵。
2.进一步掌握无机化合物制备中的基本操作。
3.了解目视比色法。
氮和磷
1.掌握氨的制备方法及氨的性质。
2.掌握亚硝酸盐和硝酸盐的氧化还原性质和热稳定性。
3.了解磷酸盐的主要性质。
4.鉴定铵离子、亚硝酸盐、硝酸盐及磷酸盐等。
化学教育；
碳、硅、硼
1.掌握活性炭的吸附作用。
2.掌握碳酸盐、硅酸盐的水解规律，了解硅酸凝胶的特性。
3.了解硼酸及其盐的性质。
化学教育
锡和铅
1.掌握锡和铅的酸碱性。
2.了解二价锡的还原性和四价铅的氧化性。
3.了解二价铅的难溶盐的生成和性质。
铜和银
1.试验铜和银的氢氧化物、配合物和硫化物的生成和性质。
2.掌握铜和银化合物的氧化性。
了解Cu（Ⅰ）和Cu（Ⅱ）的相互转化条件。
3.掌握铜和银离子的鉴定方法。
化学反应速率和活化能的测定
1.测定过二硫酸铵与碘化钾反应的速率，计算反应级数、反应速率常数和活化能。
2.试验浓度、温度、催化剂对反应速率的影响。
磺基水杨酸合铁配合物的组成和稳定常数的测定
1.了解光度法测定配合物组成和稳定常数的原理和方法。
2.测定磺基水杨酸合铁的组成和稳定常数。
3.练习使用分光光度计。
综合实验
铁、钴、镍
1.试验并掌握二价铁、钴、镍的还原性和三价铁、钴、镍的氧化性。
2.试验并掌握铁、钴、镍配合物的生成及性质。
3.掌握铁、钴、镍离子的鉴定方法。
光度法测定碘酸铜的溶度积常数
1.了解测定溶度积常数的原理和方法。
2.学习分光光度计的使用方法。
3.测定碘酸铜溶度积常数。
硫酸铜结晶水的测定和大单晶的培育
1.了解马福炉的使用操作。
2.测定硫酸铜晶体中的结晶水。
3.培养CuSO4·
5H2O大单晶，观察其晶型。
3
水合硫酸铜的制备
1.了解由金属制备盐的一种方法。
2.掌握无机化合物制备中溶解、加热、水浴加热、蒸发浓缩、结晶、减压过滤等基本操作。
钼和钨
1.了解钼和钨的氧化物和含氧酸的性质。
2.了解同多酸和杂多酸的生成。
锌和汞
1.试验锌和汞的氢氧化物、配合物和硫化物的生成和性质。
2.了解Hg（Ⅰ）和Hg（Ⅱ）的相互转化条件。
3.掌握锌和汞离子的鉴定方法。
铬和锰
1.掌握铬和锰化合物的氧化还原性。
2.掌握铬和锰各种氧化态间的转化及条件。
钛和钒
1.了解钛和钒的氧化物和含氧酸盐的生成和性质。
2.试验低价钛、钒化合物的生成和性质。
3.试验钛、钒的鉴定反应。
4.了解钒酸根的聚合反应。
锑和铋
1.试验锑和铋的氧化物、氢氧化物的酸碱性。
2.掌握锑盐和铋盐的水解性。
3.试验三价化合物的还原性和五价化合物的氧化性。
4.试验锑和铋的硫化物生成和性质。
A型分子筛的合成与性能
1.了解分子筛的一般知识和水热法合成分子筛的方法。
2.合成A型分子筛并试验其性能。
二草酸根合铜（Ⅱ）酸钾的制备与组成分析
1.进一步掌握溶解、沉淀、吸滤、蒸发、浓缩等基本操作。
2.制备二草酸根合铜（Ⅱ）酸钾晶体。
3.确定二草酸根合铜（Ⅱ）酸钾的组成。
从含碘废液中回收碘
1.学习从含碘废液中回收碘的方法。
2.从含碘废液中回收碘，进行废物利用。
无机未知物判别
运用所学的元素及化合物的基本性质,进行常见物质的鉴定和鉴别,进一步巩固常见离子反应的基本知识.
设计实验
1.化学教育：
54学时，2学分。
实验15～实验25为选做实验，选12学时。
2.高分子材料与工程：
30学时，1学分。
实验1～实验8为必做实验，24学时；
基础化学实验3
碘量法测定铜合金中的铜
1.标定Na2S2O3标准溶液
2.利用氧化还原滴定法测定铜合金中的铜
高锰酸钾法测定水溶液中H2O2含量
1.标定KMnO4标准溶液
2.利用高锰酸钾法测定测定H2O2含量
`6
氯化物中氯的测定（莫尔法）
1.掌握莫尔法的原理
2.利用沉淀滴定法测定氯化物中氯的
邻二氮菲分光光度法测定铁
1.绘制吸收曲线
2.制作标准曲线
3.利用二氮菲分光光度法测定水样中的微量铁
水泥中铁、铝、钙、镁的测定
1.水泥试样分解
2.尿素均匀沉淀分离
3.利用络合滴定法测定水泥试样中铁、铝、钙、镁含量
综合
混合碱的组成及其含量的测定
阿司匹林含量的测定
2.酸碱滴定法
塑料制品涂层中铅含量的测定
1.配制并标定EDTA标准溶液
2.络合滴定法
重铬酸钾法测定铁矿石中铁的含量
1.配制K2Cr2O7标准溶液
2.氧化还原滴定法
水中化学耗氧量（COD）的测定
1.配制Na2C2O4标准溶液
2.利用KMnO4法测定水中COD含量。
钡盐中钡的测定（硫酸钡重量法）
1.溶解钡盐试样
2.制备硫酸钡沉淀
3.沉淀的倾注法过滤与洗涤
4.微波灼烧沉淀
溴酸钾法测定废水中的酚类
1.水样的纯化
2.利用溴酸钾法测定废水中的酚类
光度法测定测定水中的六价铬
1.制作标准曲线
2.利用光度法测定水样中的Cr（Ⅵ）
石灰石中钙的测定（高锰酸钾间接滴定法）
1.溶解石灰石试样
2.沉淀分离
3.利用高锰酸钾法间接测定非氧化还原物质-石灰石中钙
55学时，2学分。
实验1～实验8为必做实验，42学时；
实验9～实验18选做实验13学时。
2.高分子材料与工程：
36学时，1学分。
实验1～实验4，实验6～实验9为必做实验。
36学时。
）
3.环境工程：
36学时，1学分。
实验1～实验5，实验7为必做实验，30学时；
选做实验为6学时。
4.环境科学：
5.环境监测与治理：
实验1～实验4，为必做实验，22学时；
基础化学实验4
1-溴丁烷
1）液体合成与后处理
2）卤代反应
3）回流反应及气
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