学校作文之校园通毕业设计.docx

上传人:b****1 文档编号:83958 上传时间:2023-04-28 格式:DOCX 页数:20 大小:27.79KB
下载 相关 举报
学校作文之校园通毕业设计.docx_第1页
第1页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第2页
第2页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第3页
第3页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第4页
第4页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第5页
第5页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第6页
第6页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第7页
第7页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第8页
第8页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第9页
第9页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第10页
第10页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第11页
第11页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第12页
第12页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第13页
第13页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第14页
第14页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第15页
第15页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第16页
第16页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第17页
第17页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第18页
第18页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第19页
第19页 / 共20页
学校作文之校园通毕业设计.docx_第20页
第20页 / 共20页
亲,该文档总共20页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
下载资源
资源描述

学校作文之校园通毕业设计.docx

《学校作文之校园通毕业设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校作文之校园通毕业设计.docx(20页珍藏版)》请在冰点文库上搜索。

学校作文之校园通毕业设计.docx

学校作文之校园通毕业设计

校园通毕业设计

【篇一:

android毕业论文-校园通软件】

本科毕业设计(论文)

题目:

学院:

专业:

学生姓名:

指导教师:

完成时间:

成绩:

(2012届)基于android平台的手机软件开发基于android平台的校园通软件数理与信息工程学院计算机科学与技术黄舜学号:

10191118丁革建职称:

教授

目录

摘要......................................................................................................................................1

abstract...............................................................................................................................2

1引言...................................................................................................................................3

1.1国内外手机系统现状.................................................................................................3

1.1.2国内外手机应用现状.......................................................................................4

1.2发展趋势..................................................................................................................5

2android的相关技术介绍及分析...........................................................................................6

2.1android的功能特征..................................................................................................6

2.2android架构分析......................................................................................................8

2.2.1应用程序框架..................................................................................................8

2.2.2类库................................................................................................................9

2.2.3android运行时组件........................................................................................10

2.3android应用的构成和工作机制................................................................................10

3android应用程序结构剖析................................................................................................11

3.1android的api.........................................................................................................11

3.2android应用程序结构解析......................................................................................12

3.2.1活动..............................................................................................................12

3.2.2意图接收器....................................................................................................13

3.2.3服务..............................................................................................................13

3.2.4内容提供者....................................................................................................13

3.3intent的详细解析.....................................................................................................14

3.3.1intent的抽象描述...........................................................................................14

3.3.2android如何解析intent..................................................................................15

3.4android活动的生命周期..........................................................................................16

3.4.1活动的生命状态.............................................................................................16

3.4.2活动的运作流程............................................................................................18

4android校园通软件的设计与实现...................................................................................19

4.1研究目标..............................................................................................................19

4.2需求分析..............................................................................................................19

4.3ui界面设计..........................................................................................................20

4.4程序模块设计.......................................................................................................20

4.5软件功能图..........................................................................................................22

4.6文件结构与用途...................................................................................................23

4.7程序主要代码........................................................................................................25

4.8用户界面..............................................................................................................28

5总结.................................................................................................................................31

参考文献.............................................................................................................................32

基于android平台的校园通软件

数理与信息工程学院计算机科学与技术黄舜(10191118)

指导老师:

丁革建(教授)

摘要:

随着智能手机一步步走进普通人的生活,它将成为人们获取信息的主要设备。

因此,手机的娱乐应用服务将会有很大的发展空间,校园资讯软件就是其中之一。

android平台提供给用户非常方便的数据查阅功能,这将为校园资讯软件的设计与实现提供了更好的平台。

另外,android平台基本上是免费的,所以能够有效降低软件的成本,最终让每个用户能够自由地获取信息,也为手机校园资讯服务的普及做出贡献。

本文对目前应用的symbian、windowsmobile、macosx和rim等平台的现状进行了分析与比较。

进而研究分析了android平台的系统架构和组件模型,接着解析了android中的重要api和应用构成,以intent和生命周期的机制。

在此基础上,基于android平台设计和开发校园资讯软件。

本系统界面友好、操作便捷,具有良好的可扩展性和可维护性;系统经过测试,可以稳定运行,能够满足手机用户的基本需求。

关键词:

android;java;校园资讯;intent;布局

acampusinformationsoftwarebasedontheandroidoperatingsystem

name:

shunhuangno.:

10191118director:

gejianding

(collegeofmathematics,physicsandinformationengineering,zhejiang

normaluniversity,jinhua,p.r.china)

abstract:

withthemobilephoneentersintothelivestepbystep,itwillbecomethemaindevicetoobtaininformation.servicesofmobilephonewillhavegreatdevelopmentspace,campusinformationisoneofthem.androidplatformoffersusersveryconvenientcampusinformationthefunction,thiswillbeforcampusinformationthedesignandimplementationofserviceprovidesabetterplatform.inaddition,androidplatformisbasicallyfree,socaneffectivelyreducethesoftwarecosts,finallyleteachuserwillbefreetogetinformation,alsoforthepopularizationofmobilephonecampusinformationtheservicecontribution.

thispaperdiscussesthepresentapplicationofsymbian,windowsmobile,macosxandrimsituationofsuchplatformareanalysedandcompared.furtherresearchandanalysisoftheandroidplatformsystemarchitectureandthecomponentmodel,thenanalyzestheimportantandroidapiandtheapplicationform,withintentandlifecyclemechanism,onthisbasis,designanddevelopmentofmobilephonecampusinformationthesoftwarebasedontheandroidplatform.thissystemfriendlyinterface,convenientoperation,hasgoodexpansibilityandmaintainability;aftertestofsystem,canstableoperation,tomeetthebasicneedsofmobilephoneusers.

keywords:

android;java;campusinformation;intent;layout

1引言

目前随着移动设备越来越普及以及移动设备的硬件的提升,移动设备的功能越来越完善,移动设备的系统平台也日渐火热起来。

目前国内最常见的移动开发平台有symbian,iphone,windowsphone以及当下正在逐步兴起的android。

目前为止国内已经有很多android系统的用户。

截止2010年第二季度android系统的国内市场占有率已经过10%,在西欧以及北美智能手机市场占有率也在20%左右。

可见android系统正在崛起之中。

但是对于android系统的应用和开发在国内仍然属于起步和探索阶段。

急需要大量的相关技术和人员的投入。

下面首先介绍一下android系统。

android是基于linux内核的软件平台和操作系统,是google在2007年11月5日公布的手机系统平台,早期由google开发,后由(openhandsetalliance)开发。

它采用了软件堆层(softwarestack,又名以软件叠层)的架构,主要分为三部分。

低层以linux核心工作为基础,只提供基本功能;其他的应用软件则由各公司自行开发,以java作为编写程式的一部分。

因为兴趣和挑战,我开始自学android编程,通关指导老师的帮助完成了校园通软件。

希望通过这篇论文的研究,展示我在校期间学习与实践的成果,希望给在浙师两年的本科学习交上一份圆满的答卷。

1.1国内外手机系统现状

目前国外各软硬件厂商已经推出过多款手机操作系统。

下面简单介绍一下现主流手机操作系统。

现阶段使用较广泛大家也相对熟悉的手机操作系统是由诺基亚公司主导推出的symbian操作系统。

symbian是为手机而设计的操作系统,它是一个实时性,多任务的纯32位嵌入式的操作系统,具有低能耗,内存占用较少等特点。

现在流行的symbian系统有以下四个版本,分别为s40、s60(第二版)、s60(第三版)、s60(第五版)。

s60(第五版)为触摸屏手机版本。

ios是由苹果公司为iphone开发的操作系统。

它主要是给iphone、ipodtouch以及ipad使用。

就像其基于的macosx操作系统一样,它也是以darwin为基础的。

ios的系统架构分为四个层次:

核心操作系统层(thecoreoslayer),核心服务层(thecoreserviceslayer),媒体层(themedialayer),可轻触层(thecocoatouchlayer)。

系统操作占用大概240mb的存储器空间

windowsmobile系列操作系统是从微软计算机的windows操作系统演化而来

【篇二:

校园通开题报告】

毕业设计开题报告课题名称:

校园一卡通系统的设计二级学院(系)电气电子工程学院专业楼宇智能化工程技术班级

姓名张三

学号1111111111113指导教师里斯浙江机电职业技术学院毕业设计开题报告123

篇二:

校园网规划开题报告篇三:

校园局域网的设计开题报告开题报告课题名称:

校园局域网的规划与设计院(系):

专业:

学号:

学生姓名:

指导教师:

职称:

题目类型:

应用研究课题设计

2012年2月20日

一、选题依据

二、研究(设计)实施方案

三、前期工作篇四:

书香校园开题报告书香校园开题报告

一、选题意义:

随着新课程改革的纵深发展,其核心理念“以人为本,关注人的发展”越来越深入人心。

在学校教育的角度,我们所强化的人的概念,包括有老师、学生。

正如朱永新教授所提出的:

一个人精神发育史实质上就是一个人的阅读史,一个民族的精神境界,在很大程度上取决于

全民族的阅读水平。

书在人的成长中起着至关重要的作用。

教育目的本来就是为了人的发展,

人文精神的核心是关注人的生存状态,关注人的发展空间。

当然作为学校主体的人——师生

的人文素养得以提高,获得可持续的发展,则学校便可持续发展了。

很多发达国家都在研究,怎样才能通过学校和家庭的教育促进学生思想道德、综合能力

和综合素质的发展,培养出真正的人才,如芬兰、日本、英国等都在这方面取得重大成就。

国内朱永新教授的“新教育实验”研究也非常令人鼓舞。

我们从自己的阅读经历也体验到,

读书可以充实人的精神生活,让人的心灵得到升华。

而且历史上的伟大人物,都有爱好读书

的习惯,更不用说众多的文学家、科学家了。

他们之所以孜孜不倦地读书,是因为书籍让他

们站得更高,看得更远。

苏霍姆林斯基认为:

没有那种占据学生的全部理智和心灵的真正的

阅读,学生就没有学习的愿望,他们的精神世界就会变得狭窄和贫乏。

固我们决定以通过营

造书香校园为途径,促进师生的人文素养的提高,以达到促进学校可持续发展的目的。

二、学术思想及立论依据:

本课题的提出也符合我校的办学理念——“师生为本,和谐为基,持续发展”。

我们正希

望通过营造一个良好的阅读环境,包括书香校园里的人文风貌、艺术熏陶、情感情绪的良好

体验、成功自信的体验等;提高师生们发展的潜力,提升校园文化品位,从而促进学校的可

持续发展。

三、课题研究主要内容:

(一)通过研究证明本实验项目提出的基本假设——营造书香校园对师生人文素养的养

成提高的影响。

探究有关理论,明确目标,进一步探索营造书香校园的方法和价值意义。

(二)把实验目标细化成可操作性的原则和方法,逐步推开。

1、创设环境——营造书香校园。

通过文学、艺术、体美的熏陶,进一步加强校园的人文

建设,通过中外经典的阅读,营造书香校园,让校园的每一块墙壁都会说话。

整个校园就是

学生学习的大课堂。

要让学生视线所到的地方,都带有教育性。

2、整合资源(包括校园网络、学校图书馆、社区图书馆、家庭图书柜、校际图书交流合

作、论坛等),整体把握——把科学精神、哲学精神、人文精神融入校园和家园的建设中。

3、开展活动——在新课程改革的理念支持下,改革和创新教育教学内容,改革和创新教

育教学的形式和手段,结合学校已经开展的书香活动,开展校本研究,营造充满书香的校园。

(三)总结经验——推广营造书香校园,提升师生的人文素养,促进学校可持续发展的

成功经验,形成学校文化教育特色。

课题研究成果将作为资源分享,可以介绍交流,发在网

络供大家讨论完善。

四、课题实验的主要目的

1、改变学生的生存状态。

注重发展学生个性和潜能,提高学生综合人文素养,让教育赋

予人以尊严,赋予人生以价值,让生命和谐、健康地成长,为学生终生发展服务和奠基。

2、改变教师的行走方式。

重建教师职业生活方式,建立教育、教学、研究、学习一体化

的新型职业生活方式,唤醒教育理想,激发教育热情,增强职业幸福体验,促进教师专业化

成长。

3、改变学校的发展模式。

倡导文化立校、特色办学、可持续发展,推进学校文化建设,

涵养新文化,创设新路径,拓展办学优势,丰富办学内涵,走重品位、有特色、高质量的发

展之路。

五、课题创新之处:

1、以体验为重点。

我们强调学生的体验,就是想把学生的知情意行这一道德养成过程放

在一个书香环境里,注重人文关怀,创设育人环境。

如开展经典阅读、提供阅读书目和购书

地点给学生,把图书柜、图书角进入课室和进入家庭,让师生共同阅读,共同学习,共同提

高。

在书香环境中,通过开展各种文学、体育、艺术活动,通过名著、名人、名理这些书香

的养炼,充分调动了教师、学生的主体参与意识和体验意识,丰富和体验情绪、情感,体验读书学习的乐趣,追求成功,体

验成功,乐于成功,让充满书香的学校真正发挥

展开阅读全文
相关资源
猜你喜欢
相关搜索
资源标签

当前位置:首页 > 自然科学 > 物理

copyright@ 2008-2023 冰点文库 网站版权所有

经营许可证编号:鄂ICP备19020893号-2