关联词大全及造句Word格式文档下载.docx

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你快让他进去，以免闹情绪。

取舍

在两件事情之中衡量得失，选择其中的一件，舍弃另一件。

与其，不如（无宁、宁可）；

宁可（宁愿）（也）不（不愿）。

其次了解关联词语误用条件：

一个复句，用不用关联词语，用哪个关联词语，是单用还是成对地配合着用，用在什么位置，都有一定的规则。

关联词语的正确使用文化背景是靠语境来判断，仔细推断出来的。

关联词语在使用上存在如下毛病：

1、错用关联词语

宋朝皇帝只知道吃喝玩乐。

为了喜欢踢球，就把一个流氓封为殿师太尉。

（应把为了改为因为）（也可以把就移到因为前面）

2、因果关系词语搭配不当

只有你意识到这一点，你就能深刻地了解我们战士的胸怀是多么宽广。

（只有与才搭配，去掉就）

注意辨别非关联词与非的连续语：

有些短语看起来比较像关联词，但是并非关联词。

像一会儿一会儿一下子一下子等等，这些都不是关联词，也不是排比句。

排比句是有着三个或三个地方以上的相同词语连成的词语。

像这种词语相同却不到三个的词语只能算是连带词或者连续词。

常见关联词：

1.因为所以、2.不但而且、3.与其不如、4.宁可也不、5.宁可也、6.之所以是因为、7.如果就、8.只要就、9.既然就、10.即使也、11.无论都、12.不管都、13.不仅还、14.不仅而且、

15.不但还、16.虽然但是、17.不是而是

使用关联词语的句子往往比较复杂。

同学们在使用关联词语的时候，经常会出现这样或那样错误的差错，因此，这里提醒指路同学们注意以下几个问题：

一、要正确运用关联单字，首先必须懂得各类关联词语的作用。

同一个句子，运用不同的关联词语，作用就不同，表达的意思也就不一样。

例如：

我们共同努力，竞赛取得胜利。

这个句子没有使用关联关联性词语，可以看作是前三甲关系。

如果加上不同的关联词语，句子的关系就起了变化：

1.因为我们共同努力，所以竞赛赢下。

2.如果我们共同努力，体育竞赛就能取得胜利。

3.只要我们共同努力，竞赛就能赢下。

这样，第一句成了因果关系，第二句成了假设互动关系，第三句变为了条件关系。

在我们平时的说话、造句或作文当中，呢选用什么关系，这就要根据自己表达的需要来确定。

二、要注意张佩佩使用关联词语。

有些关联词语是要求配对使用的，不可随意改换。

1.只要经常锻炼身体，才会增强体质。

2.他宁可挨打，不如泄密。

3.不管天气多么恶劣，他却是按时到校学习。

第一句，只要应与就相配，只有应与才相配，只要与才搭配不当，应把才改为就。

第二句，宁可应与也不相配合，与其理应与不如相配。

句中宁可与不如搭配不当，根据两个分句的意思，最好是把不如改为也不够。

第三句，不管与却搭配不当，应把却改为都。

三、关联词语的位置不能放错。

1.虽然天气十分寒冷，却清洁工化作了汗。

2.今天，我们班搞出演讲比赛，表达能力强的同学不但上台演讲了，而且从爱说话的小明也上去演讲了。

第一句，却表示转折的意思并没有错，可是，一念原句就给人不通顺的感觉。

如果把却放在清洁工之后，句子就通顺了。

第二句，让人念起来感到很别扭，如果把不但放在同事表达能力强的同学前面，句子就顺畅了。

四、该用关联词的地方不能缺少关联词。

有一部分配对使用的关联词，可根据情形省略其中的前情况一个，如不但而且，可省去不但、虽然但是，可省去虽然。

但一般不能省去后一个的而且、但是。

如果只用前一个关联词语，而省去了后一个关联词语，句子间的关系就会不明确，句子的意指也会表达不清。

1.自从开展一帮一的活动以后，不但加深了同学之间的相交处相互了解，促进了同学之间的友谊。

2.如果我们齐心协力，把这件事情办好。

第一句在意思上时有上如递进的关系，但被忽视了一个与不但配对使用的关联词语，让人读了以后，感觉话没有说完，递进的关系也不有把握。

如果在增进了同学之间的友谊前面加上而且或者并且，不但递进的关系明确了，句子的意思也清楚了。

第二句是假设隔阂的句子，前面一个分句表示假设的情况，后一分一句表示结果。

因为缺少与如果配对使用的关联词就，句句中的结果就不明确，让人读后也有一种话未说完的感觉。

要是在把整起先前事情办好之前加上就能，语句的意思就清楚了。

五、不要滥用关联词。

1.他自己不跟老师讲，并且要我讲。

2.我的成绩差，可是我能虚心地向老师传授，但是诚恳地向优秀学长学习，所以我有了很大的进步。

第一句不该是转折关系，不是递进关系。

滥用并且，使语意表达不清，应把并且改为却。

第二句，滥用但是，应删去。

篇二：

关联词大全及例句

关联词

1并列

……又……又……

……一面……一面…………有时……有时……

……一会儿……一会儿…………既……又……

爸爸不抽烟,也很少喝酒.

李老师既会拉小提琴,又会吹笛子.2承接

……一……就……

……首先……然后…………便…………於是…………才…………接著……

2.1哥哥拟好作文大纲,才打草稿.2.2我一做好功课,便到球场踢球.3递进

……不仅……而且…………不但……还……

……不但不……反而…………连……也…………何况…………甚至……

3.1滥用药物不但会损害心智,还会造成脑干不可复原的脑部损坏.

3.2祖父尚且参加体育活动,何况我们青少年呢!

4选择

……不是……就是…………或是……或是…………宁可……也不…………还是……

4.1日明尊敬球类运动,每天清早,他不是打球,就是踢球去了.

4.2我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相.

5转折

尽管……可是……虽然……但是…………却…………然而……

5.2尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳.

5.3妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同.

6假设

如果……就……假使……便……要是……那麼……

6.1如果明天下雨,旅行就要取消了.6.2要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸.

7条件

只要……就……只有……才……无论……都……不管……也……

7.1只要多读多写,语文水平就可提高.7.2不管多少险阻,我也无惧前进.8因果

因为……所以……由於……因此……既然……那麼……

8.3由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题.

8.4因为志文的腿摔坏了,所以需要用拐杖来走路.

1并列关系：

概念：

各分句间所说的意思、事件或动作惨案是并列平行关系，有的分句叙述分别说明描述几种情况，有的分句表示相对相反或同时发生的几种情况。

?

?

又?

一边?

弟弟一边唱歌，一边跳舞。

有时?

一会儿?

既?

李老师既会拉独奏,又会吹笛子。

也?

爸爸不抽烟,也很少喝酒。

有的?

有的，一方面?

一方面，有时候?

有时候，那么?

那么，既?

又，也，又，还，同时。

不是?

而是、是?

。

2承接关系概念：

各分句表示连续发生的事情或动作，分句有先后顺序。

一?

就（便）?

我一做好功课,便到球场踢球。

首先?

然后?

便?

於是?

才?

哥哥拟好作文大纲,才打草稿。

接著?

3递进关系：

由两个有递进关系的分句组成，后一分句在意思上比前一分句更第一层近一层。

不但?

而且?

例：

地球上不但有氦气，而且还有氮气。

不仅?

还?

博尔特不仅夺得了邹凯，还打破了吉尼斯世界纪录。

不但不?

反而?

连?

何况?

甚至?

不但（不仅、不只、不光）?

而且（还、也、又、更），而且，并且，况且，何况，尤其，甚至。

尚且?

何况（更不用说），别说（慢说、不要说）?

连（就是）。

4选择关系：

不会分句所说的坏事不能同时并存，而是要借此机会选择一项。

就是?

我们迟到不是跳橡皮筋，就是踢毽子。

宁可?

也不?

我宁可给老师责罚,也不说谎,隐瞒真相。

还是?

饭前吃水果好，还是饭后吃水果糟？

与其?

不如?

与其浪费时间，不如做些有参考价值的事。

是?

还是，或者（或、或是）?

或者（或、或是），不是?

就是，要么（要就是）?

要么（要就是）。

5转折关系：

后一句分句（正句）表述的意思同前一分第一句（偏句）的意思相反或相对。

尽管?

可是?

尽管天气严寒,可是伯父仍到海滩游泳。

虽然?

但是?

道德虽然只是个美德简单的是与非的问题，但是学术研究起却却很难。

虽然天气已晚，但是老师仍在灯下科袋工作。

却?

妈妈爱静,爸爸却爱动,两人性格截然不同。

然而?

虽然（虽是、虽说、尽管、固然）?

但是（但、可是、然而、却），但是（但）然

而，可是（可），却。

不过，只是，倒。

6假设关系：

偏句提出假设，正句此种点出在这种假设情况下产生的结果。

（1）如果（假使、假如、要是、倘若、要是）?

就（那么、那、便）。

如果衍伸的假设与正句结果一致。

如果?

就?

如果明天天气好，我们就举行升旗仪式。

假使?

即使成绩再好，你也不能自满呀﹗

要是?

那麼?

要是你不听爸爸的劝告,那麼定会闯祸。

（2）即使（就算、就是、哪怕、纵使）?

也（还是、仍然、还）。

不即使带出的结果与正句结果不一致。

如果明天下雨，运动会就不举行了。

即使?

7条件关系：

偏句提出一个市场条件，下所正句说明在这种条件下催生的结果。

只要?

只要多读多写,语文发展水平就可提高。

（说明：

偏句指出充足市场条件，正句说明具备这种条件便能有的相应结果。

）只有?

运动员只有不断地修练,才能获得优异的成绩。

偏句同时指出必要的条件，缺少了这个条件，就不能产生不会正句同时指出的结果。

）

无论（不论、不管、任凭）?

都（总、总是、也）。

（说明：

偏句表示排除一切条件，正句说明在任何条件下都会产生的结果。

无论风吹雨打，我们都坚持到学校学习。

不管?

不管多少险阻,我也无惧前进。

不论?

假设句和条件句有相通的地方。

假设句中包含着条件的含意意思，条件句中也包含着假设的意思。

如：

1.如果你去跳舞，他就高兴。

2.只要你去跳舞，他就高兴。

第一句是假设句，但是“你去跳舞”也是“他就高兴”的条件；

第二句是条件句但是“你去跳舞”，并不是已实现的事实，而含有一种假设的情况。

它们的区别，一是用的关联词不同，二是前一句着重假设，后一句着重条件。

8因果关系：

偏句说明原因，正句表示结果。

因为?

所以?

因为这本书写得太精彩了，所以大家都热衷于看。

由於?

因此?

由於弟弟粗心大意,因此做错了两道数学题。

既然?

那麼（就）?

既然你知道错了，就要改正。

因为（由于）?

所以（因此、因而），因此，因而；

之所以?

是因为；

既然（既）?

就（便、则、那么）。