初二下Unit3同步讲义Word格式.docx
《初二下Unit3同步讲义Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《初二下Unit3同步讲义Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
Mymothergotangrywhenshesawthingsinamess.妈妈生气了当她看到东西一团糟。
Myillnessmadeamessofmyholidayplan.这场病把我的假期计划给打乱了。
房间里脏乱不堪。
孩子们把起居室弄的很乱。
Theroomwasinaterriblemess.
Thechildmadeamessinthelivingroom.
3.Ithrewdownmybagandwenttothelivingroom.我扔下书包然后回到卧室。
throw:
v.扔，掷。
过去式：
threw
throwdown扔下；
throwaway乱扔，丢弃
Theworkersthrewdowntheirtoolsandwalkedout.工人们扔下工具走了出去。
Iusuallythrowawayclothesthatareoutoffashion.我通常将过时的衣服丢弃。
他扔下报告离开了办公室。
我们不应该乱扔垃圾。
Afterquarrelingwithboss,hethrewdownthereportandlefttheoffice.
Weshouldn’tthrowrubbishaway.
4.TheminuteIsatdowninfrontoftheTV,mymomcameover.我一坐在电视前，我妈妈过来了。
theminute:
一....就....；
还可以写为themoment，等于assoonas.
所以该句子可以改写为：
MymomcameoverassoonasIsatdowninfrontoftheTV.
（分别用theminute和assoonas造句）
我一睁眼，闹钟就响了。
他一打开电脑，爸爸就让他去做作业。
TheminuteIopenedmyeyes,thealarmclockrang.=ThealarmclockrangassoonasIopenedmyeyes.
Theminuteheturnedonthecomputer,hisfatheraskedhimtodohomework.=Assoonasheturnedonthecomputer,hisfatheraskedhimtodohomework.
5.ShedidnotdoanyhouseworkandneitherdidI.她没做家务活，我也没有。
“Neither+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“......也不”.Neither此处用作副词，表示“也不”。
Hedoesn’tlikeswimmingandneitherdoI.他不喜欢游泳，我也不喜欢。
注意：
“so+be动词/助动词/情态动词+主语”表示“.......也是”。
Ioftengotoschoolbybusandsodoesmysister.我经常坐公交车去学校，我妹妹也是。
Δ拓展：
Neither做为代词，意为“（两者）都不”。
Neitherofusdidanyhouseworkforaweek.我们俩都一个星期没做任何家务。
----Wouldyouliketheredshirtortheblackone?
你想要那件红色衬衫还是黑色的？
----Neither,I’dlikethewhiteone.两件都不要，我要那件白色的。
neither做为形容词，与名词单数连用，意为“（两者）都不的”。
Neitheranswerisright.两个答案都不对。
neither...nor...意为“既不...也不...”。
与之相对应的短语是either...or...意为“要么...要么...”。
这两个短语需要遵循就近原则，谓语动词由就近的主语来决定。
Theroomisneitherbignorbright.这个房间既不大也不明亮。
EitheryouorIamright.要么你是对的，要么我是对的。
我不会弹钢琴，我妹妹也不会。
你和汤姆都不可能成为班长。
我父母今天都不在家。
Icann’tplaythepiano,andneithercanmysister.
NeitheryounorTomwillbethemonitor.
Neitherofmyparentsisathometoday.
6.Couldyoupleasepassmethesalt?
你能把盐递给我好吗？
pass此处做及物动词，意为“传递”；
常见搭配为passsb.sth=passsth.tosb.类似的接双宾语的单词还有give,offer,show等。
Hepassedthenewstohiswife.他把这二个消息传给了他妻子。
PassthelettertoJohn.把这封信交给约翰。
（用双宾语的两种结构造句）
请把那条毛巾递给我。
老师给我们展示了新书。
Pleasepassthetoweltome.=Pleasepassmethetowel.
Teachershowedanewbooktous.=Teachershowedusanewbook.
7.CanIborrowthatbook?
我可以借那本书吗？
borrow:
v.意为“借；
借用”，常用短语：
borrowsth.fromsb./sp.意为“向某人/某地借某物”。
Sheborrowedabookfromherfriend.她从朋友那借了一本书。
8.Canyoulendmesomemoney?
你能借我一些钱吗？
lend:
v.意为“借给；
借出”，过去式为lent.常见短语：
lendsth.tosb.
IlentmybiketoMikeyesterday.我昨天把自行车借了迈克。
辨析：
lend:
“借给，借出”，延续性动词。
强调主语把自己的东西借出去。
borrow:
“借近，借入”，非延续性动词。
强调主语从别人那里把东西借来供自己使用。
----我能借用你的自行车吗？
----当然了。
但是你不能把它借给别人。
----CanIborrowyourbike?
----Ofcourse.Butyoucann’tlendittoothers.
9.Homeworkisawasteoftheirtime.家务活浪费他们的时间。
waste:
n.意为“浪费”，常见结构：
”awasteof...”,意为“浪费......”
Playingcomputergamesisawasteoftime.玩电脑游戏浪费时间。
waste作形容词，意为“无用的，浪费的”。
Weshouldn’tthrowwastepaperabout.我们不应该乱扔废纸。
waste作为及物，意为“浪费”。
Peopleshouldn’twastefood.人们不应该浪费食物。
她认为看电视是浪费时间。
一家工厂正在向河里倾倒废水。
不要浪费水！
ShethoughtwatchingTVwasawasteoftime.
Afactoryispouringwastewaterintotheriver.
Don’twastewater.
10.Theyshouldspendtheirtimeonschoolworkinordertogetgoodgradesandgetintoagooduniversity.为了取得好成绩，进入一所好大学，他们应该将时间花在作业上。
Inorderto:
意为“为了；
目的是”，后面接动词原形，位置可放在句首，也可放在句中。
其否定形式，表达“为了不......”为“inordernotto...”
Inordertolookafterhisparents,hereturnedtoworkinhishometown.为了照顾父母，他回到了家乡工作。
Shestartedatfiveo’clockinordernottobelate.为了不迟到，她五点就出发了。
Inorderthat:
“为了......”，后接从句，表示目的，从句中常含有情态动词。
Shesetoutearlyinorderthatshecouldarriveontime.她很早就出发了，以便能准时到达。
（分别用inorderto和inorderthat造句）
为了拯救病人，很多医生聚在了一起。
为了得到一个好座位，他很早就去了教室。
Inordertosavethepatient,manydoctorsgettogether.=Manydoctorsgettogetherinorderthattheycansavethepatient.
Inordertogetagoodseat,hewenttotheclassroomearly.=Hewenttotheclassearlyinorderthathecouldgetagoodseat.
11.It’sparents’jobtoprovideacleanandcomfortableenvironmentathomefortheirchildren.在家给孩子提供一个干净、舒适的环境是父母的责任。
Provide:
v.意为“提供，供给”。
常见结构：
providesth.forsb.或providesb.withsth.意为“给某人提供某物”或“供给某人某物”。
Hehastoprovidefoodandclothesforhisfamily.他得养家糊口。
We’llprovidefoodanddrinkforthem.我们将向他们提供吃的和喝的。
（分别用provide的两种不同结构造句）
公司给我们提供一辆车。
为了保护环境，超市不给购物者提供免费塑料袋（plasticbag）。
Ourcompanyprovidesuswithacar.=Ourcompanyprovidesacarforus.
Toprotecttheenvironment,supermarketsdon’tprovidefreeplasticbagstoshopper.=Toprotecttheenvironment,supermarketsdon’tprovideshopperswithfreeplasticbags.
12.Childrenthesedaysdependontheirparentstoomuch.如今孩子太依赖父母。
dependon:
意为“依赖，依靠”。
Childrendependontheirparentsforfoodandclothing.孩子靠父母供给衣食。
depend常见于习语：
italldepends.或thatdepends.意为“视情况而定”。
----Canyoucometoworktomorrow?
明天你能来上班吗？
----Thatdepends.视情况而定。
depend的名词形式为dependence意为“依赖性”。
其名词的反义词为independence意为“独立性”。
Weshouldtrytodevelopchildren’sindependence.我们应该尝试发展孩子的独立性。
如果有任何生词，我们可以依靠这本字典。
----明天你来我的派对吗？
----看情况而定。
Ifthereareanynewwords,wecandependonthatdictionary.
----Canyoucometomypartytomorrow?
----Italldepends./Thatdepends.
13.Sincetheyliveinonehousewiththeirparents,theyshouldknowthateveryoneshoulddotheirpartinkeepingitcleanandtidy.自他们与父母住在一个房子里以来，他们就应该知道每个人应当做他们的一部分来保持房子干净和整洁。
since:
此处为连词，意为“自......以后，自......以来”，引导时间状语从句。
Itistwoyearssincewevisitedyourmother.自从我们看望你母亲以来已经两年了。
Since作连词，还可表示“由于；
因为；
既然”，引导原因状语从句。
Sincewedon’thavemoney,wecan’tbuyahouse.由于我们没有钱，我们买不起房子。
自从你和他们住在一起后，你就应该知道他们是非常友好的。
由于他母亲病了，他没能来参加会议。
Sinceyoulivewiththem,youshouldknowthattheyareveryfriendly.
Sincehismotherwasill,hecouldn’tjoininthemeeting,
keep:
v.保持。
过去式为kept.keep+形容词：
表示保持某种状态。
Weshoulddoexercisetokeephealthy.我们应该锻炼来保持健康。
你应该保持窗户是开着的。
好的食物能让你保持健康。
Youshouldkeepthewindowopen.
Goodfoodcankeepyouhealthy.
14.Asaresult,heoftenfellillandhisgradesdropped.结果，他经常生病然后成绩下降。
drop:
v.“下降，降落”；
n.液滴
Thetemperaturewilldroplater.稍后温度将会下降。
Manydropsmakeashower.积少成多。
在酒中加几滴水。
杯子掉下来摔碎了。
Addafewdropsofwaterintothewine.
Thecupdroppedandbroke.
B.单元重点短语归纳
dothedishes洗餐具takeouttherubbish倒垃圾
goout出去stayout呆在外面
helpout帮助做完某事atleast至少
throwdown扔下allthetime频繁，反复
insurprise惊讶地inorderto为了
dependon依赖keepitcleanandtidy保持它干净整洁
takecareof照顾asaresult结果
C.单元重点语法讲解
情态动词could的用法：
在本单元中，情态动词could用于有礼貌地提出要求或请求准许，用于疑问句，代替can，在时间上与can没有区别，但与其要比can委婉，有礼貌。
并且回答时要用can，不能用could。
此外，肯定回答还可以用sure./certainly./Yes,sure./Noproblem./Withpleasure.等；
否定回答还可以用Iamafraidnot.等。
----Couldyoupleaselendmeyourdictionary?
能把你的字典借我吗？
----Yes,sure.好的，当然可以。
----CouldIuseyourphone?
我能用下你的电话吗？
----Iamafraidnot./No.Youcan’t.Iamwaitingforanimportantcall.恐怕不行，我在等一个非常的电话。
could为can的过去式，表示能力。
Hecouldswimwhenhewasthree.他三岁是就能游泳。
Couldyoureadbeforeyouwenttoschool?
你去上学前能识字吗？
表示可能性，对某种可能情况的推测。
ThisbookcouldbeMike’s.Helikesreadingsciencebooks.这本书可能是迈克的，他喜欢看科学书籍。
----我能试一试那双鞋子吗？
----对不起，你不能。
那双鞋子是陈列展览（onshow）用的。
我的手机坏了，我能用一下你的吗？
那个男孩在十岁的时候就能自己写歌词（lyrics）。
房间门开着，他可能在家里。
----CouldItryonthatpairofshoes?
----Sorry,youcan’t.Theshoesarejustonshow.
Mymobilephonebroke.CouldIborrowyours?
Theboycouldwritehisownlyricswhenhewas10.
Thedoorisopen.Hecouldbeathome.
二、同步题型分析
1.______sheridewhenshewasthreeyearsold?
（2008,广东）
ACanBCouldCNeedDMay
B.此处句子问的是她三岁的能不能骑自行车。
表示能力用can或could。
但是由于三岁是过去时，所以需要用一般过去时态，因此选择could。
2.---CouldIlookatyourpictures?
---Yes,ofcourseyou________.
（武汉）
A.could
B.can
C.will
D.Might
B.这是对could表示请求的回答。
句子问：
我能不能看一下你的照片？
肯定回答应该用can而不能用could，因此选B。
3.________youpassmeapen?
I'
dliketowritedownthetelephonenumber.
A.Need
B.Could
C.Must
D.Should
（北京市海淀区）
B.该句子表达的是：
你能递一支笔给我吗？
我想写下电话号码。
表示委婉请求所以选择could。
4.----CouldIborrowyourcamera?
----_________.ButpleasegiveitbackbySaturday.
A.IamsorryB.OfcourseC.CertainlynotD.No,thanks
B.“Iamsorry”意为“对不起”；
”ofcourse”意为“当然”；
”Certainlynot”意为“当然不”；
”No,thanks.”意为“不，谢谢”。
由问句“我能借用你的相机吗？
”和答句中的“请在星期六之前归还。
”可以知道是同意请求，因此选B。
3、课堂达标检测
1、用所给词的适当形式填空。
1.Myfatheroftendoesthe________（dish）athomeafterdinner.
2.Tom________（throw）downhisbagandwenttohisroom.
3.It’sawasteoftime________（talk）tomuchwithhim.
4.Hefinished________（watch）TVwhenhisfathercame.
5.ChinaandIndiaare_________（develop）countries.
6.Heisvery__________（surprise）thathisanswerisright.
7.Canyouhelpme________（fol
升级会员 