上海牛津沪教版六年级(下)同步讲义unit3.doc
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第3讲Unit3DragonBoatFestival
上海牛津沪教版六年级（下）同步讲义
Unit3DragonBoatFestival
适用学科
初中英语
适用年级
初中六年级
适用区域
上海
课时时长（分钟）
120分钟（一对一）
知识点
知识点1：
本单元词汇
知识点2：
词组
知识点3：
句型
知识点4：
一般过去时
知识点5：
介词with，without的用法
教学目标
知识：
学生能够基本掌握6年级下册Unit2中的词汇、词组、句型及语法。
方法：
牢记各个知识点的用法，归纳总结异同点，通过习题加强巩固。
能力：
熟练掌握各种词汇的用法；
具备准确判断词性及转换的能力；
熟练掌握现在完成时的运用能力；
熟练运用现在进行时表将来的能力。
教学重点
词性转换；一般过去时；介词with，without的用法
教学难点
介词with，without的用法
教学过程
一、课堂导入
教师讲述一个与本节课题目有关的英文小故事，引出今日所要讲解的知识点，然后让学生简单梳理一下所涉及的问题，带着问题学习本节课的内容。
二、复习预习
教师引导学生复习上节课学的重点内容，检测单词的用法，（以提问、回顾的形式进行），针对上节课的作业进行讲评、订正、答疑，并通过英文小故事导入本节课所要学习的新知识。
三、知识讲解
1.知识点一：
重点单词
1）something['sʌmθiŋ]
【词性】pron.
【词义】某物；某事
【易混淆点】anything任何事
everything一切
【经典例句】
MissGuo,IwouldliketoknowsomethingabouttheDragonBoat
Festival.
郭女士，我想知道一些关于端午节的事。
2）celebrate['selibreit]
【词性】v.
【词义】庆祝
【易混淆点】celebration庆祝
【经典例句】
Whydopeoplecelebrateit?
为什么人们要庆祝它？
3）ago[ə'gəu]
【词性】adv.
【词义】以前
【易混淆点】before以前
【经典例句】
QuYuanwasbornabouttwothousandyearsagoinChina.
屈原出生于两千多年以前的中国。
4）country['kʌntri]
【词性】n.
【词义】国家
【易混淆点】countryside乡下；农村
【经典例句】
Thecountrywasindanger.
国家处于危险之中。
5）advice[əd'vais]
【词性】n.
【词义】劝告；忠告
【易混淆点】suggestion建议
【经典例句】
Thekingalwaystookhisadvice.
国王总是采取他的建议。
6）die[dai]
【词性】v.
【词义】死；死亡
【经典例句】
However,thekingdiedandthenewkingdidnotlistentohim.
但是这个国王死了，新国王不听他的。
7）later ['leitə]
【词性】adv.
【词义】以后；后来
【易混淆点】late晚的
【经典例句】
Later,thenewkinglostabattlebecausehedidnottakeQuYuan’s
advice.
后来新国王战败了，因为他没有采纳屈原的意见。
8）lose[lu:
z]
【词性】v.
【词义】输掉
【经典例句】
Later,thenewkinglostabattlebecausehedidnottakeQuYuan’s
advice.
后来新国王战败了，因为他没有采纳屈原的意见。
9）danger['deindʒə]
【词性】n.
【词义】危险；风险
【易混淆点】dangerous危险的
【经典例句】
Thecountrywasindanger.
国家处于危险之中。
10）remember [ri'membə]
【词性】v.
【词义】记得；纪念
【经典例句】
Today,peopleeatricedumplingsandhavedragonboatracesto
rememberhimonthatdayeveryyear.
如今，每一年在那天人们吃粽子和赛龙舟去纪念他。
11）without[wið'aut]
【词性】prep.
【词义】没有
【易混淆点】with有
【经典例句】
ButIdon’tlikesaltyoneswithoutmeat.
但是我不喜欢吃没有肉的咸粽子。
12）send[send]
【词性】v.
【词义】发送；寄
【经典例句】
Iwillsendyousomethen.
到时我会给你发一些。
2.知识点二：
重点词组
1）ontheDragonBoatFestival在端午节
2）havedragonboatraces举办龙舟赛
3）asalty/sweetricedumpling一只咸、甜棕
4）astoryof一个关于某事的故事
5）apieceofadvice一条意见
giveadvicetosb.给某人提意见
takeone’sadvice接受某人意见
6）indanger/dangerous--safe处境危险、危险的、安全的
7）jumpinto跳入
8）thefifthdayofthefifthlunarmonth农历五月初五
thefirst/second/third/twelfth/ninth/twentieth
第一、二、三、九、十二、二十
9）remember/forgettodosth.记住、忘记要做某事
remember/forgetdoingsth.记住、忘记曾做过某事
10）salt（n.）/salty（a.）盐、咸
11）sweets（n.）/sweet（a.）糖、甜
12）with/without有、没有
13）one/ones代替可数名词单数、复数
14）wouldratherdo/notdosth.宁愿做某事、不做某事
15）writeane-mailtosb.给某人写一封邮件
16）tellsb.sth.about告诉某人某事
17）twokindsof两种
18）wouldliketodosth.=wanttodosth.想要做某事
19）knowsth.aboutsth./sb. 知道关于……的情况
20）beborn 出生
3.知识点三：
重点句型
1）Wouldyoulikesomericedumplings?
你要吃些粽子吗？
Yes,please./No,thanks.是的。
/不，谢谢。
2）Ilikesweetricedumplingswithoutbeans,butIdon’tlikesaltyones
withmeat.
我喜欢没有豆的甜棕，但我不喜欢有肉的咸棕。
3）I’dratherhaveapieceofpizza.
我宁愿吃一块披萨。
4）Hisjobwastogiveadvicetotheking.
他的工作是给国王建议。
4.知识点四：
常见语法
1）一般过去时
①概念：
表示过去发生的动作或存在的状态。
②常用的时间状语：
yesterday,lastweek/year…,inthepast,…ago,in2005,just
now…
③结构：
主语+动词的过去式+…
e.g.肯定：
HewatchedTVyesterdayevening.
他昨天晚上在看电视。
否定：
Hedidn’twatchTVyesterdayevening.
他昨天晚上没有看电视。
④动词过去式的构成：
规则变化：
一般情况下在动词词尾直接加-ed.
e.g.jump——jumped;
以不发音的e结尾的动词直接加-d.
love——loved
以辅音字母加y结尾的动词，去y变i+ed;
study——studied
以重读闭音节结尾，且词尾只有一个辅音字母的动词，双
写最后一个辅音字母，再加-ed.
stop——stopped
2）Hisjobwastogiveadvicetotheking.
他的工作是给国王出谋划策。
①动词不定式togiveadvicetotheking在句中做表语;
e.g.Myhopeistobecomeanurse.
我的愿望是成为一名护士。
②giveadvicetosomebody给某人提建议，相当于givesomebodyadvice
③advice为不可数名词，一条建议：
apieceofadvice
3）表示伴随：
with/without
介词with表示“带着……”，“带有……”。
反义词为without。
e.g.Doyoulikecoffeewithorwithoutmilk?
你要喝奶咖还是清咖？
4）表示对别人礼貌的邀请，如Wouldyoulikesome……?
其肯定回答为：
Yes,please.否定回答为：
No,thanks.
四、例题精析
【例题1】
【题干】Adoctor’sjobis________sickpeoplebetter.
A.makeB.tomakeC.makesD.making
【答案】B
【解析】本题考查动词不定式做表语用法，故选B。
【例题2】
【题干】Shewenttoschool_______havingbreakfast.It’sbadforherhealth.
A.withB.withoutC.forD.to
【答案】B
【解析】本题考查介词的用法，因为后面说对身体有害，说明是不吃早饭。
without表示没有，故选B。
五、课堂运用
【基础】
1.Whydopeople_______theDragonBoatFestival?
（celebration）
【答案】celebrate
【解析】本题考查动词的用法。
助动词do后面用动词原形，故填celebrate。
2.ChairmanMao___________manyyearsago.（death）
【答案】died
【解析】本题考查动词做谓语的用法，ago表示过去，所以要用一般过去时，故填died。
3.She’dliketohave_________ricedumplingswithmeat.（salt）
【答案】salty
【解析】本题考查形容词的用法。
ricedumplings是名词，所以前面要用形容词来修饰它，故填salty。
4.Wouldyougivemesome_________?
（advise）
【答案】advice
【解析】本题考查名词的用法，some后面接名词，又因为advice是不可数名词，故填advice。
5.Myfather___________hisjobtwomonthsago.（lose）
【答案】lost
【解析】本题考查动词做谓语的用法，ago表示过去，所以要用一般过去时，故填lost。
【巩固】
1.TheDragonBoatFestivalisonthe____________dayofthefifthlunarmonth.（five）
【答案】fifth
【解析】本题考查数词的用法。
表示第五天，要用序数词。
故填fifth。
2.Don’tstandinthestreet!
Itis_______.（danger）
【答案】dangerous
【解析】本题考查形容词作表语的用法。
is是be动词，后面要填形容词。
故填dangerous。
3.Iliketheredapples,butIdon’tlikethegreen________.（one）
【答案】ones
【解析】本题考查代词的用法。
one代指单数，复数要用ones。
来代替前面提到过的apples，故填ones。
4.Alotof_____________havecometothe2010WorldExpo.（foreign）【答案】foreigners
【解析】本题考查名词的用法。
foreigner是可数名词，所以放在Alotof后面要用复数形式。
故填foreigners。
5.Theyoungmandoesn’tworkhard,and________helosthisjob.（final）
【答案】finally
【解析】本题考查副词的用法。
此处填副词来修饰整个句子，故填finally。
【拔高】
1.Peopleshouldgotothedentist__________ayear.（two）
【答案】twice
【解析】本题考查频度副词的用法，表示一年两次，故twice。
2.Theoldladyhasbeen__________foraboutfiveyears.（die）
【答案】dead
【解析】本题考查现在完成时的用法。
be动词后面用形容词，故填dead。
3.Don’tdrawonthewall,”Mothersaidtothenaughtyboy_______.（angry）
【答案】angrily
【解析】本题考查副词的用法。
本空填副词来修饰前面的动词said,表示生气的说。
故填angrily。
4.--Thelightintheofficeisstillon.
--Oh,Iforgot_______.
A.turningitoffB.turnitoff
C.toturnitoffD.havingturneditoff
【答案】C
【解析】本题考查forget的用法，forgettodosth.忘记要做某事；forgetdoingsth.忘记做过某事。
句意是忘记关灯了，故选C。
5.Thedoglooked______.Itlooked______atme.
A.sad,sadB.sadly,sadlyC.sad,sadlyD.sadly,sad
【答案】C
【解析】本题考查look的用法。
Look是感官动词，所以一般情况下后面加形容词；但是当有look…atsth.这种结构的时候，中间要用副词。
故选C。
课程小结
本节课对六年级（下）U3单元内容进行详细解析，主要针对该单元里常考的知识点进行归纳提炼，同时按照基础、巩固和提高三个层次的标准配以相应的习题，希望学生在熟悉本节课知识点的基础上重点掌握易考点，并对易混淆点进行归纳区分，以达到最佳的学习效果。
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