5四年级英语下册M9复习教案Word文件下载.docx
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月27日
型
复习
题
Revie9
主备人
张贝贝
执教人
吴元强
使用时间
月24日
教学目标
知识与技能目标
1熟练书写本模单词和短语。
2掌握本单元并能以短的形式复述。
过程与方法目标
通过听写检测使学生掌握本模单词和短语的书写,习题练习巩固中重点句子。
情感态度与价值观
培养学生对自己或他人过去事情进行描述和提出疑问。
教学重点
熟练运用did开头的一般疑问句进行询问。
教学难点
以短形式的复述时,人称的转化。
教学过程
一:
口语检查:
T:
hatdidudesterda,xxx?
S:
I。
。
Didu。
esterda?
N,Ididn’t/es,Idid
DidS1。
esterda?
Ss:
N,hedidn’t
二.出示教学目标:
1.熟练书写本模单词和短语。
2掌握本单元并能以短的形式复述。
三处理单词和短语。
1.欢迎2明信片3表哥4亲爱的旅行6流行音乐的
7.音乐会8地球9乘坐飞机10居住在11度假12这里13去流行音乐会14一场篮球比赛1度过一个美好的假期16去地球17西湖
1生自己写分钟
2听写
3组内互换检查并纠错。
4二次听写。
四.的复述。
It’sa_________fr__________DalngDalnglivesin__________n,Buthelivedin________________lastearAndheas____________inNer
HeaeNer__________ . Heentt______________and____________LasteeDaingandSaentta________tButit’sa____________
Xianghada________hlidaHe______tHangzhu,Heentthereb_______,Hevisitedthe________estLaeit’sver___________He_____seehisfriendLiliinHangzhu,BeauseLili____________________inShanghai
1生自读2分钟后完成填空。
2生展示。
3出示答案并纠错。
4巩固记忆。
五.闯关练习:
选择
1.Didhe______aniehlida?
AhaveBhadhas
2Didutravelbplane?
----es,I______
AdesBdidd
3Didxiahngplaftball?
----N,___________
Ashedidn’tBhedidn’tshedid
六.达标题。
(1)写出下列单词的过去式
1.e2live3travel4visitg6see
(2)读一读,选一选
livesdidvisitedasdesent
1______uebplane?
2I______tappnertinNer?
3--________heliveinNer?
---N,hedesn’tHe_____inashingtnD
4I______thefausestLaelastear
She_______nhlidainBeiing
(3)连词成句
1.eplaneubdid(?
)
_______________________________________
2Dalng,a,pstard,,usin,is,fr,it()
___________________________________________
3a,n,I,hlida,in,Ner()
__________________________________________
4see,ur,did,lili,u,friend,in,Hangzhu(?
个人修订
板书
设计
Reviedule9
Didhetravelbplane?
es,hedidN,hedidn’t
DidheliveinNerlastear?
HelivedinashingtnD
后反思(堂教学设计理念,实际教学效果及改进设想)