高考历史二轮专题复习课件专题世界近代经济文明.ppt
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专题九世界近代经济文明资本主义世界市场的形成与发展,考纲扫描1.新航路的开辟2荷兰、英国等国的殖民扩张3工业革命、资本主义世界市场的形成与发展,考情播报1.新航路开辟的原因、史实和新航路开辟产生的影响2荷兰、英国对外殖民扩张的过程及相关史实；殖民扩张带来的影响3两次工业革命的原因、成就和影响；两次工业革命对世界市场的形成和发展所起的推动作用,高频考点串讲,一、开辟新航路1背景
（1）经济根源：
随着欧洲商品经济的发展和资本主义萌芽的产生，货币需求量增加。
（2）社会根源：
马可波罗行纪在西欧流传，很多人希望到东方寻金。
（3）直接原因：
15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东西方商路，出现商业危机。
（4）主观条件：
西班牙、葡萄牙统治者积极支持海外探险，教会鼓励人们去东方传播天主教。
（5）客观条件：
欧洲航海技术和造船技术发展，地理知识增加，人们相信地圆学说。
2经过
（1）葡萄牙：
1487年，迪亚士抵达非洲最南端的好望角。
14971498年，达伽马绕非洲好望角到达印度。
（2）西班牙：
1492年，意大利人哥伦布向西抵达美洲。
15191522年，麦哲伦船队完成环球航行。
3影响
（1）对欧洲：
促进封建制度的解体和资本主义的发展。
（2）对亚非拉地区：
殖民掠夺带来沉重的民族灾难。
（3）对世界：
开始由孤立走向整体，世界市场的雏形出现。
二、殖民扩张1主要殖民国家：
西班牙、葡萄牙；荷兰（海上马车夫）；英国。
2垄断性贸易公司：
荷属东、西印度公司和英属东印度公司。
3争夺地区：
非洲、亚洲、美洲（北美）和大洋洲。
4掠夺方式：
海外贸易、海盗式掠夺、欺诈性贸易和贩卖黑奴。
5影响
（1）对西欧：
提供了广阔的海外市场和丰厚的资本原始积累，促进其资本主义的发展和技术革命的到来。
（2）对落后地区：
带来了深重灾难，社会经济陷入停顿甚至倒退，与西欧的差距逐渐拉大。
（3）对世界：
世界上越来越多的地区被纳入资本主义世界体系之中，资本主义世界市场进一步扩大。
【拓展升华】开辟新航路,
（1）四点原因：
商品经济发展和资本主义萌芽产生，人们对黄金、白银的强烈渴望；马可波罗行纪的影响（书中描写东方“遍地黄金”）；商业危机；传播宗教，人文精神的鼓舞。
（2）三个条件：
西、葡王室的支持；航海、造船技术的发展；地理知识增加。
（3）两个国家：
葡萄牙和西班牙是西欧最早探寻新航路的国家。
（4）三条航路：
由欧洲到达亚洲（印度）；从欧洲前往美洲；环球航行。
（5）四个人物：
迪亚士、达伽马、哥伦布和麦哲伦。
（6）三点影响荷、英、法等国加入海外探险行列，引发欧洲早期的殖民扩张活动。
加强了欧洲同亚洲、非洲以及美洲之间的贸易联系，世界市场的雏形出现，人类由相对分散孤立的状态逐渐走向一个整体。
加速了西欧封建制度的解体和资本主义的发展。
一、第一次工业革命1首先发生在英国的原因
（1）政治前提：
资本主义制度在英国确立。
（2）资金：
殖民掠夺等资本原始积累。
（3）技术：
工场手工业的发展提供了技术基础。
2成就
（1）纺织机器：
18世纪60年代，哈格里夫斯发明珍妮纺纱机。
（2）动力机器：
瓦特制成改良蒸汽机。
（3）交通工具：
英国人史蒂芬孙制造出蒸汽机车。
3影响
（1）生产力：
人类历史进入“蒸汽时代”。
（2）生产方式：
确立了工厂制。
（3）阶级结构：
资本主义社会逐渐形成工业资产阶级和工业无产阶级两大直接对立的阶级。
（4）世界市场：
资本主义世界市场初步形成，欧美列强成为机器工业生产中心，亚、非、拉地区成为原料产地和工业品销售市场。
二、第二次工业革命1条件：
科学理论的重大突破。
2成就
（1）电力的应用：
德国人西门子发明发电机，同时，电动机也被制造出来。
（2）新交通工具：
19世纪七八十年代，内燃机问世；随后汽车和飞机相继问世。
（3）石油化工：
提炼多种化学合成材料。
3影响
（1）生产力：
人类历史进入“电气时代”。
（2）生产方式：
出现垄断组织，自由资本主义过渡到了垄断资本主义。
（3）世界市场：
资本主义世界市场进一步发展。
三、资本主义世界市场的形成1形成过程：
开始于新航路开辟，初步形成于第一次工业革命后，最终形成于第二次工业革命后的19世纪末20世纪初。
2形成的方式或条件：
国际贸易的发展、人口和资本的流通、武力威逼、交通运输的改进和通讯技术的发明。
3表现：
生产的国际化、贸易的国际化、资本的国际化及世界性经济危机等。
【拓展升华】资本主义世界市场的形成及影响,高考解密聚焦,热点考向一新航路开始了全球化进程【考题呈现】（2010年高考山东卷）1492年，哥伦布航行到达美洲，开启了世界历史的新时代。
阅读材料，回答问题。
问题一：
偶然与必然有人认为，哥伦布是因为“迷路了”，才偶然“发现”了美洲。
也有人认为，当时即使没有哥伦布，也必然会有别人“发现”美洲。
（1）据材料并结合所学知识，谈谈你的观点并说明理由。
问题二：
发现与相遇15、16世纪以来，人们通常使用“哥伦布发现美洲”的提法，“发现”的意思是“使所有的人和所有的民族都并入欧洲文明”。
1984年，部分拉美学者倡议改称“美洲发现两个文明汇合”。
1992年，联合国教科文组织主张以“两个大陆相遇500年”为主题，举行哥伦布航抵美洲纪念活动。
（2）“发现美洲”的提法是站在什么立场上看待哥伦布远航美洲的？
“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”提法的合理性是什么？
问题三：
交流与发展哥伦布明清时期的中国世界市场历史机遇（3）结合所学知识，运用以上四个词语，以“交流与发展”为主题写一则历史短文。
要求：
紧扣主题，观点合理；史实准确，史论结合；条理清晰，合乎逻辑；字数在120字左右。
【解析】本题为开放型试题。
第
（1）问要注意从历史发展的必然性分析哥伦布发现新大陆的偶然性，要注意必须摆明自己的观点，然后依据所学知识展开全面论述。
第
（2）问要深入理解“发现美洲”是站在欧洲立场上，体现出“欧洲中心论”的倾向，而“两个文明汇合”和“两个大陆相遇”是认可不同文化间的差异，站在全球史观的高度来看待这一文化碰撞的。
第（3）问要注意树立整体史观，从哥伦布发现美洲到环球航行的实现，世界开始连成一体，再到明清时期东西文明的交汇碰撞角度，站在对整个人类社会发展的促进角度切入。
论述要有理有据，立场要鲜明正确。
【答案】
（1）答案一：
将哥伦布首航的结果作为一个孤立的事件来思考。
观点：
是偶然的。
理由：
哥伦布远航的目的地是东方（或印度、中国），结果却到了美洲。
（若答出其他理由，言之有理即可得分，只答出观点不阐明理由，不得分。
）,答案二：
将哥伦布远航放在当时的历史背景下思考。
观点：
是必然的。
理由：
当时已经具备了“发现”美洲的历史条件。
具体要点：
商品经济发展；寻金热；陆上商路受阻；传播天主教；科技条件具备等。
（若能概括地答出“当时已经具备了发现美洲的历史条件”，即可得分。
只答出观点不阐明理由，不得分。
）,答案三：
将偶然因素和必然因素相结合，全面思考问题。
观点：
既有偶然性，也有必然性。
理由：
偶然性的理由参见答案一。
必然性的理由参见答案二。
（应明确答出“既有偶然性，也有必然性”的观点，若不表明观点，只列举理由，本小题最多得一半分。
）,
（2）以欧洲为中心（或“欧洲人的立场”）。
（若从“欧洲是主动的、优越的、先进的，美洲是被动的、落后的”角度回答，也可得分。
）站在全球的角度看待各种文明；尊重各种文明，平等对待各种文明。
（若有不同答案，言之有理可酌情给分。
）,（3）评分标准：
写作思路示例：
哥伦布开辟新航路，打破了东西两半球之间的隔绝状态，促进了世界各地区之间的交流，世界市场开始形成。
而明清时期的中国，没有顺应世界历史发展的潮流，逐渐走向封闭，丧失了发展的历史机遇。
【热点领悟】1全球史观：
把人类社会历史发展视为一个有机整体，是从分散发展到整体的过程。
在这一过程中重视、强调交往在人类历史发展进程中的作用，生产力的发展、世界各地区交往的发展是人类历史发展的两条主线，建立在生产力发展基础上的世界各地区交往的发展是推动人类社会从分散走向整体的决定因素。
2新航路开辟使世界连成一体
（1）世界市场雏形出现新航路的开辟加强了欧洲同亚洲、非洲、美洲之间的经济联系，地区性的贸易开始向世界性贸易扩展，世界市场雏形开始形成。
（2）改变了欧洲商贸的特点商贸范围扩大，由传统的欧亚北非扩展到全世界；商贸种类增多；商贸中心发生转移，欧洲的主要商路和贸易中心从地中海沿岸转移到大西洋沿岸；商贸方式发生变化，股份公司、证券交易所等纷纷出现。
（3）引发价格革命，推动了欧洲资本主义的发展。
（4）证实了地圆学说，否定了教会权威，开阔了人类眼界。
3航海家的活动充分体现了敢于冒险、勇于开拓进取、挑战并征服自然的精神，对我们今天建设创新型社会有重要借鉴意义。
4新航路的开辟，开始了经济全球化的进程，中国在这一进程中所面临的机遇与挑战值得关注。
【梦想考场】1（2010年北京西城二模）“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。
但在1500年左右，它一变而成为一座桥梁，一个启程之地。
”这一变化（）源于新航路的开辟推动世界市场雏形的形成以轮船的发明为前提对于美洲和非洲原住居民意味着灾难ABCD,解析：
选C。
从材料中的“1500年”这一时间可知此时正值新航路开辟之际，再结合新航路开辟的影响可知新航路的开辟推动了世界市场雏形的形成，西方国家开始了殖民扩张，这对于美洲和非洲原住居民来说意味着灾难。
而轮船发明于1807年，是第一次工业革命的产物，因此排除，故选C。
2（2010年济南市模拟）新航路开辟后，世界各民族的历史逐渐融合为一部统一的人类历史。
这种“融合”和“统一”实现的主要方式是（）A西方的殖民掠夺B东方的借鉴学习C正常的文化交流D封建主阶级衰落解析：
选A。
本题考查学生对世界加强联系的最初方式和对这一问题的理解。
新航路开辟后，打破了世界各民族相对孤立状态，这种融合和统一主要依靠殖民掠夺和扩张而得以实现。
热点考向二工业革命改变了世界面貌【考题呈现】（2010年高考天津卷）右图为首届世界博览会展馆。
这届世博会反映了（）第一次工业革命的成果西方列强对世界的掠夺英国的兴盛与强大世界市场基本形成ABCD,【解析】结合所学知识可知，1851年时英国已经完成第一次工业革命，成为当时的“世界工厂”，世界市场也基本形成，故符合当时的史实。
世界博览会是展示各国经济发展的成果而不是展示其掠夺品，故错误。
【答案】C,（2010年高考江苏卷）英国曼彻斯特地区，在18世纪80年代初只有棉纺厂两家，短短的时间内棉纺厂发展很快：
1802年52家，1809年64家，1830年99家。
以上现象出现的主要原因是（）A珍妮纺纱机推动工业发展B蒸汽动力的普遍推广C铁路交通大规模兴建D英国棉纺品大量涌入中国,【解析】题目描述的是18世纪末到19世纪中期英国工业发展的状况，要求分析造成英国这一时期工业迅速发展的主要原因。
第一次工业革命时期推动工业迅速发展的主要原因是蒸汽动力的普遍使用，故正确答案是B项。
A项是原因之一，但不是主要原因；D项在时间上与史实不符；C项是棉纺织业发展的结果。
【答案】B,【热点领悟】1工业革命改变了世界面貌，密切了世界各地的联系，使世界形成一个有机的整体，它带来的机器大工业为国际间的交流和全球化提供了必要条件，为最终形成世界市场打下了基础。
2两次工业革命的特点
（1）第一次工业革命技术发明都源于工匠的实践经验，科学与技术尚未真正结合。
（2）第二次工业革命科学和技术结合起来，有些国家两次工业革命交叉进行。
（3）世界市场的最终形成，结束了许多国家和地区长期存在的孤立、闭塞的陈旧经济体系，结束了政治生活和精神生活上的狭隘性，以社会化大工业为基础的世界经济，使各国、各地区的相互交往较以前更为扩大，这是人类历史的巨大进步。
【梦想考场】3（2010年东北四校联考）布罗代尔在文明史纲中指出：
“我们所说的工业文明正处于合成一个能够容纳世界整体的共同文明的过程之中。
所有文明已经、正在或将要受到它的冲击。
然而，即使假定世界上所有文明或早或晚终将采纳相同的技术我们在长时期内仍然将面对事实上非常不同的各种文明。
”布罗代尔强调的是（）,A文明在走向统一的过程中呈多元状态B工业文明正在以其独特优势席卷世界C不同文明在发展中仍保留其原有特征D不同文明在发展中不断相互吸收、融合,解析：
选A。
仔细阅读材料信息，在作者看来，工业文明对世界历史产生了重大影响，但“我们在长时期内仍然将面对非常不同的各种文明”。
因此，作者这段话强调了文明在走向统一过程中呈多元状态，故本题选A。
4（2010年福建模拟）查尔斯P.金德尔伯格在世界经济霸权15001990一书中记录的英国每年申请专利数变化如下图。
下列现象与图中反映的历史事实有明显因果关系的是（）A君主立宪制的形成B殖民霸权的确立C垄断组织的出现D工业革命的发展,解析：
选D。
工业革命同时也是技术革命。
工业革命的发展极大地促进了科学技术的发展，推动着专利数量的不断增加。
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