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Canyougivemeapieceofadvice?

=Canyougivemeasuggestion?

你能给我提一条建议吗?

(3)suggest(v.)“提议,建议”

Shesuggestedhavingabirthdayparty.她提议开个生日聚会。

Isuggestedthatwe(should)gotothePalaceMuseumonSunday.

我建议星期天去故宫。

(4)suggest&

advise区别:

advisesbtodosth

Heoftenadvisespeopletoprotectourenvironment.他经常建议人们保护环境。

6.

(1)value(n.)“价值,用途”

What’sthevalueofthebook?

这本书有多少价值?

Thisbookwillbeofgreat(little,some,no)valuetostudents.

这本书将对学生们有很大(很少,一些,没有)价值。

(2)valuable(adj.)宝贵的,很有用的

Thankyouforyourvaluablesuggestions.谢谢你宝贵的建议。

(3)beofgreatvaluetosb=beveryvaluabletosb

Thebookisofgreatvaluetous.=Thebookisveryvaluabletous.

7.plentyof大量的,充足的+不可数名词或可数名词复数

Thereisplentyofwaterhereinsummer.夏天这儿雨水很多。

Wehaveplentyofthingstodo.我们有许多事情要做。

8.strict(adj.)“严格的,严厉的”

MrWangisastrictfather.王先生是一位严厉的父亲。

(1)bestrictwithsb“对某人严格”

Parentsarestrictwiththeirchildren.父母对子女要求严格。

(2)bestrictinsth“对某事严格”

Ourteachersarestrictinourstudies.老师对我们的学习要求很严。

(3)bestrictwithsbinsth“对某人在某事中要求严格”

Wemustbestrictwithourselvesinourwork.我们在工作中必须对自己严格要求。

9.quarrel(vi&

n.)“争吵”

(1)quarrelwithsb与某人争吵quarrelwithsth埋怨……

It’srudetoquarrelwithyourparents.和父母争吵是不礼貌的。

Don’tquarrelwithfate.不要埋怨命运。

(2)quarrelaboutsth为….争吵

Doyouknowwhattheyarequarrellingabout?

你知道他们在争吵什么吗?

(3)quarrel的过去式和现在分词形式

quarreled/quarrelledquarreling/quarrelling

(4)quarreler/quarreller(n.)争吵者

10.either(adv.&

pron.)(否定句)也;

二者之一

(1)用于否定句或否定词后加强语气

Ifhedoesn’tgo,Iwon’teither.如果他不去,我也不去。

(2)either…or…或者…或者…/是…还是…/不是…就是…

Heiseitheradoctororateacher.他不是医生就是教师。

DoyouspeakeitherEnglishorFrench?

你说英语还是法语?

Eitheryouorhehasgonethere.你或者他已经去过那儿。

区分:

Eitherheoryouhavegonethere.

11.though/although/but

Though/although从属连词“虽然,尽管”引导让步状语从句。

But并列连词“但是”表示转折,两者不能重复使用。

Thoughhewastired,hewentonworking.=Althoughhewastired,hewentonworking.

=Hewastired,buthewentonworking.尽管很累,他还是继续工作。

注意:

though,although引导的从句放在主句前后均可,although较正式,语气强,though最常用,两者可换用though,although不与but连用

课堂导练

一、词汇竞技场

A.根据汉语或首字母提示完成句子

1.Haveyou(注意)thatsheiswearinganewdress?

2.Peopletherearenow(受苦)fromtheearthquake.

3.Weshowedgreat(勇气)whenwewerefacingthedifficulties.

4.It’smy(高兴)tobeabletohelpyou.

5.Couldyou(抽出)sometimeforme?

6.It’suselesstoqwithhimaboutit.

7.Sheoabooktohim.

8.Canyougivemesomes?

9.Doyouhaveemoney?

10.Ihknowtheboy.

B.用单词的适当形式填空

1.Don’tmake(noisy).Pleasebequiet.

2.Canyouteachmehow(achieve)abalancebetweenthetwo?

3.IhopeIcangetmy(parent)support.

4.Mycousiniscrazyabout(play)football.

5.Thebookisworth(read).

6.Myparentsallowme(watch)TVattheweekends.

7.Wefoundthem(interest)instudyingstarsigns.

8.Hewantedtodosomething(keep)himbusy.

9.Thedeskneeds(mend).

10.Sportscanhelpusrelaxandmakeourlives(colour).

二、单选大联欢

()1.SometimesIstayathome,butIdon’tfeel.

A.lonely,lonelyB.alone,aloneC.lonely,aloneD.alone,lonely

()2.Ifyoudo,youwillget.

A.enoughexercise;

slimenoughB.enoughexercise;

enoughslim

C.exercisesenough;

slimenoughD.exerciseenough;

()3.ThisMathsproblemistoodifficult,Ireallydon’tknowtodoit.

A.whatB.howC.whenD.which

()4.We’dbetterbestrictourselvesourhomework.

A.with;

withB.in;

inC.with;

inD.in;

with

()5.didyoudealwiththatproblem?

A.HowB.WhatC.WhoD.Whom

()6.Itisaneasyquestion.

A.fairlyB.veryC.tooD.rather

()7.---Thankyouverymuch.---.

A.It’smypleasure.B.WithpleasureC.Itdoesn’tmatter.D.Nevermind.

()8.Hedidn’treplymylastthreee-mailsandhasmademebad.

A.to,feelB.to;

tofeelC.to;

feelingD./;

feel

()9.Mumasksmequarrelothers.

A.tonot;

withB.notto;

withC.notto;

withD.notto;

about

()10.yourworriestoyourselfcanmakethingsworse.

A.KeepingB.KeepC.KeptD.keepping

()11.ShewillariveParisthemorningofJuly9.

A.at;

inB.in;

onC.in;

inD.at;

on

()12.---Doyouenjoytravellingbyplane?

---No,it’sexpensive.

A.muchmoreB.moremuchC.toomuchD.muchtoo

()13.NowmoreandmoreChinesepeopleareenoughtobuycars.

A.happyB.poorC.weakD.rich

()14.Tomfailedintheexamagainhewantedtopassitverymuch.

A.ifB.soC.thoughD.as

()15.Smokingisbadforyourhealth,you’dbetter.

A.giveupitB.giveitupC.takeoutitD.takeitout

三、句子大赢家

A.句型转换(同义句)

1.Maybeheisinthelibrary.

Heinthelibrary.

2.Heistooshorttoreachthetopofthecupboard.

Heisn’ttoreachthetopofthecupboard.

Heisshortreachthetopofthecupboard.

Heisshorthecan’treachthetopofthecupboard.

3.Canyouprovidesomemoneyforme?

Canyouoffersomemoneyme?

4.Hemadesomemistakes,butIexcusedhim.

hemadesomemistakes,Iexcusedhim.

5.Hewassuccessfulinthatexam.

Hethatexam.

6.Itseemedthathewasgoingtocry.

He.

7.Ididn’treplytohisletterontime.

Ididn’twriteontime.

8.WhynotwatchsomeEnglishTVprogrammes?

watchingsomeEnglishTVprogrammes?

B翻译句子

1.按时上交作业很有必要。

Toyourhomeworkisnecessary.

2.你必须学会提前计划你的工作。

Youmustlearntoyourwork.

3.你能告诉我怎样解决压力的问题吗?

Couldyoutellmetheproblemof.

4.他为他儿子感到自豪。

Hehisson.

5.请注意看黑板。

Pleasetheblackboard.

6.我没有足够的时间复习迎考。

Ienoughtimetotests.

7.这本书值三元钱。

Thisbook$3.

8.这幅画价值可观。

Thispaitingis.

9.Simon累了,就让我来做吧。

Simonistired.Letmedothat.

Keys:

一、A:

1.noticed2.suffering3.courage4.pleasure

5.spare6.quarrel7.offered8.suggestions

9.enough10.hardly

B:

1.noise2.toachieve3.parents’4.playing

5.reading6.towatch7.instead8.tokeep

9.tobemended/mending10.colourful

二、1-5DABCA6-10DAABA11-15BDDCB

三、1.maybe2.tallenough;

too,to;

so,that3.to4.Though/although5.passedsuccessfully

6.seemedto7.back8.How/Whatabout

四、1.handinontime2.planaheadfor3.howtodealwith4.isproudof

5.payattentionto6.don’thave;

revisefor7.isworth8.ofgreatvalue9.instead

9AUnit3Teenagerproblems

Period2

语法知识归纳:

A、’to’—infinitives,动词不定式由‘to+动词原形’构成,在句中可以作主语、宾语、宾语补足语、表语、定语和状语。

1、作主语

TostudyEnglishhardisveryimportant.努力学习英语非常重要

(ItisveryimportanttostudyEnglishhard)

注:

动词不定式作主语时,往往放在谓语之后,用it作形式主语

2、作表语

Mydreamistobeascientist.我的梦想是成为一名科学家

3、作宾语

Iwanttobuyacomputer.我想买台电脑

常跟不定式作宾语的动词有:

want、wish、hope、agree、mean、decide、ask、need、plan、choose、tell、allow等等

4、作宾补

Wefounditnecessarytolearnfromeachother.我们发现相互学习是非常必要的

不定式在感官动词、使役动词后作宾补时常省去to

如:

see、hear、watch、notice、feel、let、make、have等

Isawhimrunintheplayground.我看见他在操场跑步了

IhearMilliesinginthenextroom.我听见Millie在隔壁唱歌

5、作定语

(1)不定式作定语与被修饰词有主谓关系

Hehasalotofhomeworktofinish.他有许多作业要完成

(2)不定式作定语与被修饰词有主谓关系

OurEnglishteacherisalwaysthefirsttocometoschoolandthelasttoleave.我们英语老师总是第一个到校,最后一个离开

(3)不定式作定语与被修饰词有修饰关系

Shehasagoodchancetoplaytheroleofanangel.她有一个扮演天使角色的好机会

6、作状语

(1)作目的状语

Simonstudieshardtocatchtheotherstudentsinhisclass.

Simon努力学习为了赶上班里的其他同学

(2)作结果状语

Iamtooexcitedtosayaword.我太激动以至于说不出话来

(3)作原因状语

Iamsorrytohearthat.听到那个消息我很难过

B、’wh—‘words+’to’—infinitives

“疑问词+不定式”组成的不定式短语,在句中可作主语、宾语、表语等成分,常用的动词有ask、tell、teach、show、decide、findout、forget、know、learn、see、think、remember、unerstand、wonder、plan等等

1、Wheretoplayhasnotbeendecided.(主语)到哪儿玩还没决定

2、Shetoldmewhentostart.(宾语)她告诉我什么时候出发

3、Thequestionishowtogetthere.(表语)问题是怎么到那里去

C、句子种类

句子接“用途”通常可分为四种:

陈述句(肯定句和否定句)、疑问句(一般疑问句、特殊疑问句、选择疑问句、反义疑问句)、祈使句和感叹句。

以下着重强调反意疑问句和感叹句。

1、反意疑问句

(1)在陈述句之后加上一个意思与之相反的简短问句,这种句子叫反意疑问句,基本结构:

a、肯定陈述句+否定式疑问部分b、否定陈述句+肯定式疑问部分,通常用yes或no回答

Heisacleverboy,isn’the?

Heisn’tacleverboy,ishe?

(2)反意部分与陈述部分在时态、语态、人称、数几方面保持一致,反意部分的主语用人称代词的主格形式,动词的否定式多用缩写形式。

Therebe反意部分用bethere

Thegirlwilldanceforus,won’tshe?

Thereislittlenewsinthenewspaper,isthere?

(3)陈述句中含有none、no、nothing、nobody、hardly、seldom、never、little、few等表示否定含义的词时,反意部分用肯定形式

Heseldomchatswithothers,doeshe?

HehasneverbeentotheGreatWall,hashe?

(4)祈使句中的特殊结构

Openthebook,willyou?

Don’tlookoutofthewindow,willyou?

Let’sgohome,shallwe?

Letusgohome,willyou?

(5)陈述句含有否定的形容词前缀im-,dis-,un-,in-等,仍遵循反意疑问句的基本结构

Theboyisunhappytoday,isn’the?

2.感叹句(表示说话时的惊异、喜悦、气愤等情绪)

(1)What引导的感叹句

A:

What+a/an+adj.+可数名词单数+(主语+谓语!

Whatabeautifulgirlsheis!

B:

What+adj.+可数名词复数/不可数名词+(主语+谓语!

Whatnicefooditis!

Whatcleverstudentstheyare!

(2)how引导的感叹句

How+adj./adv.+主语+谓语!

Howcooltheactorlooks!

Howhardtheyareworking!

How+主语+谓语!

Howtimeflies!

随堂导练

一、用单词的正确形式填空

1.Wehavelesstime(play)afterschool.

2.(write)poemsismyfavouritehobby.

3.Youdon’thaveto(put)onthewarm

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