中考语文江苏省高三语文二轮复习训练 小说阅读 1 及答案Word下载.docx

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独门生意好做，因此他年年必发火艾财。

火艾生意，扎本小，获利大，商人和四周村民见钱眼开，便偷做。

每每抓到偷售火艾者，贾知县就用蚊刑惩罚之。

蚊刑，顾名思义，就是用蚊子叮。

让人把罪犯衣服扒光，然后缚了，划船送到河心，看守守在四旁，坐在吊了帐子的船上。

受刑者如若天明五更身亡，罪有应得；

如若命大不死，当场放生。

可大多受蚊刑者，皆撑不到黎明，便浑身浮肿，一命呜呼。

有时候，贾知县也用此刑法严惩土匪和惯偷。

偷偷倒卖火艾的商人和村民虽然对贾某奈何不得，但土匪们却不是好惹的。

土匪们扬言，若有一天活捉贾知县，一定要为弟兄们雪耻。

这一年七月，一队土匪夜袭县城，果真绑走了贾知县。

到了一处，众匪推出贾知县。

匪首望了望一县之长，冷笑一声，当即命令，用蚊刑。

几个匪徒应声把贾知县的衣服扒了个精光，知县又白又胖，如同刚褪净的肥猪。

一匪徒照腚一掌，脆响。

众匪大乐，细看父母官，仍气宇轩昂，不屑一顾。

匪首大怒，高喝：

“上刑！

”众匪应声而动，把知县缚了，搁到船板上，送到湖中。

时处盛夏，蚊虫极多。

月光下，众匪坐在吊了帐子的大船上，喝酒吃肉，笑看贪官丧九泉，那贾知县身上早已落满了蚊虫，里三层外三层，如蜂房一般。

一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里。

那知县如死了般一动不动，直到天明。

众匪以为知县已亡，给他松了绳索。

没想他突起，虽然眼肿脸胖，竟没死。

众匪惊诧，问：

“你怎么没死？

”

知县笑道：

“蚊子，懒虫也，吃饱喝足便是睡觉。

吾一夜如眠，怕的就是惊动他们。

这样一来，后边的蚊子过不来，趴在身上的已喝饱，是它们保全了我！

说出道理来怕你们不懂，这就叫逆来顺受！

“胡扯！

”匪首怒吼，“我们兄弟为何叮死了？

“这就怪他们自己了！

蚊刑中有明文规定：

天明不死者放生。

可他们耐不住，来一批蚊子刚喝饱，他们便摇头晃身，把它们赶跑了，于是又来了一批！

一夜之间，赶跑一批又来一批，赶跑一批又来一批……如此循环，那血哪有不被喝干之理呢？

众匪惊叹。

匪首顿悟，当下就放了贾知县。

5．小说开头对“蚊虫”的描写有何作用？

答：

6．简析画线句子“一时间，知县又肥了许多，像陡然下了一场黑雪，父母官被埋进了雪堆里”。

7．概括“贾知县”这个人物形象的特点，结合文本简要分析。

8．结合文本探究土匪们为什么最后还是“放了贾知县”？

答案精析

5．①小说开头对蚊虫的描写突出了蚊虫的多，以及咬人的后果严重；

②为后文描写蚊刑张目，表现了蚊刑的狠毒残忍。

6．①“又肥了许多”既写知县体态之“肥”，又暗示知县搜刮民财而“肥”；

②“一时间”“陡然”“埋进”等词语，表现了蚊虫之多，蚊刑之恐怖，侧面表现知县狠毒；

③“父母官”的称谓，是对欺压百姓的贪官知县的讽刺；

④比喻修辞手法的运用，增强了文字的生动性。

7．①贪财枉法；

②阴狠刁毒；

③奸诈狡猾。

8．①按照“蚊刑”的规则：

“天明不死者放生”，土匪按约只能放人；

②更重要的是，土匪“顿悟”，明白了即使贾知县死了，还会有别的贪官来残害百姓，而且，新来的知县可能比已经“肥”了的贾知县更加残虐。

二、中国小说

白菜玫瑰

陈麒凌

“阿嬷，我买菜回来啰！

”莹下班回来，轻快地唤。

“乖孙回来啰，乖孙！

”阿嬷含糊不清地应，在藤椅上前倾着身子，脸上透着喜。

“阿嬷，你猜我买了什么菜？

“白菜，嗯，猪肉、白菜。

“好聪明，猜对了白菜，还有鱼和豆腐。

”她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。

“择白菜，择白菜。

”阿嬷心急地要帮忙。

“阿嬷好乖，帮忙择白菜。

”莹突然记起什么，回身从提包里擎出一枝红玫瑰。

“阿嬷，靓不靓？

“好靓啊。

你摘公园的花呀。

“别人送我的，阿嬷。

”莹微微润红了脸，找了一个空瓶子把花插上，左右看了几遍。

阿嬷用剪子去掉菜根，把白底青头的菜摆齐整。

现在她干得最好的就是这个。

去年有一次她便秘出血，医生要她多吃白菜，用滚水煮得软软熟熟，阿嬷从此就认准白菜，日日都要莹买白菜。

莹盛好饭，想想又把那枝花拿过来在餐桌上摆好。

“阿嬷，你知道送人玫瑰花什么意思吗？

没等阿嬷回答，自己先笑着答了：

“就是说人家中意你啰。

送她玫瑰花的那个人，叫阿峰，在隔壁上班，常常会来店里复印。

莹会给他倒一杯茶，让他坐。

有时他也会帮莹，装订啊，换墨啊。

莹喜欢跟他说话，他资料印好了也不急着走，常常聊好久。

然后，他就带来一枝玫瑰花，轻轻地插进她的笔筒。

第二天他又带来一枝，第三天还有，天天都有。

下次莹回家问：

“阿嬷，你猜我买什么菜？

”阿嬷就会应：

“猪肉、白菜，嗯，还有玫瑰花。

莹总是一笑，摸摸阿嬷的脸说：

“好聪明哇，猜中。

她每天带回新鲜的白菜、鱼、猪肉，还有玫瑰花，笑盈盈地如常煮菜、和阿嬷聊天，却难免分心，想起阿峰。

阿峰要去珠海了，想让她一起去：

“跟我去珠海吧，咱们结婚。

“可是阿嬷……”

“阿嬷是你一个人的吗？

你有权利过自己的生活，不是吗？

那些夜里，阿嬷睡熟后，她就坐着发呆，好久好久。

她曾打电话给大伯，大伯是个急性子，一听是她，马上就嚷：

“阿嬷出了什么事？

“阿嬷很好啊。

“吓得我，你就辛苦些好好照顾阿嬷，也不枉她把你带大，需要钱就说，你伯母身体不是很好，我又忙，最近都没时间去看她，辛苦你啦。

“哦。

三姑脾气好，莹愿意去跟她聊。

还没坐下，三姑已经收拾好许多包包，要她带回去给阿嬷。

“你成哥要结婚了，现在房子这么贵，只好先回家住着，大家挤一挤算了。

”三姑唠叨着，“对哦，你有没有男朋友啊？

“我啊……”她不知该怎么说好。

康乐院是她最后考虑的地方。

她去看过两次，看护小姐很温柔，老人们坐在一起看电视，很开心的样子。

她不是不要阿嬷，莹打算着，半年，最多一年，等在珠海安定下来，就接阿嬷过去。

她对阿嬷说：

“阿嬷，我要出差了，要去好长时间。

”叹口气，接着说下去，“我送你去一个好玩的地方，等我回来再去接你，好不好？

“好呀。

”阿嬷应得很清楚。

有时阿嬷好像什么都明白。

“你放心去做事，我好乖的，你不用心急挂记我，我也不心急。

”那天早晨阿嬷穿好衣服，梳好头发，忽地抬头笑笑。

莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地。

看得出来，阿嬷紧张，一路上手紧紧抓住布包。

到了康乐院，要她在大堂长椅上等，莹去办手续，她忙举起手说：

“拜拜，拜拜。

莹笑道：

“阿嬷，我还没走呢。

关于白菜的问题，莹和司务主任有了争吵。

“我阿嬷只吃白菜，其他的瓜菜不吃的。

“她可以尝试一下其他品种嘛。

“不吃白菜，她很容易便血。

“那你想怎样？

“能不能给她开个小灶，每天煮一点白菜。

“这么金贵，干吗要送她来这里呢？

莹生气，还没来态度就这样恶劣，怎么放心把人托付给他。

走出前廊，远远看见阿嬷，孤零零地在椅子上打盹，佝偻着肩，下颌瘪瘪地垂在胸口，抓着布袋的枯手缀着暗斑。

原来阿嬷已经那么老了。

别骗自己了，她还能活几年呢。

把她放在这里，这半年里她没了怎么办？

什么能够弥补？

想起幼时，父母早亡，阿嬷就如同亲生爹娘，台风夜步行十几公里为她找牛奶；

她感冒，鼻塞喘不过气，是阿嬷用口吸出她的鼻涕；

走到哪里她都牵着阿嬷的手，一直牵着，从很小长到很大。

世界上只有一个这样的阿嬷。

她擦眼睛，躲在转角擦了一遍又一遍。

“阿嬷。

”莹扶住老人的肩。

阿嬷醒来，以为她要走，连忙举起手说：

“拜拜。

莹牵着她的手说：

“这里不好玩，我们一同回家。

阿峰还是走了。

莹也知道，总有一场伤心的，但阿嬷只有一个。

可在回家的车上，却不禁一路地掉泪。

还好能在阿嬷面前装出笑来。

“阿嬷，我回来啰！

猜猜我买了什么菜？

“猪肉、白菜，嗯，玫瑰花。

“嘻嘻，对了一半。

”她一副调皮轻松的样子，“没有玫瑰花啰！

装得很辛苦啊，炒菜的时候，她忍很久才抽一下鼻子，装作擦汗去擦眼泪，一直不敢回头。

吃饭的时候，阿嬷从身边捧出一只碟子：

“乖孙，不用流眼泪哦，阿嬷给好多个‘中意你’，好多好多。

莹低头看去，白色的瓷碟里，盛满一朵朵头脸上仰的小白菜根，那些齐齐切剪的白菜根，像一层层晶莹洁白的苞，瓣瓣曲折婉转，好生生地拥簇着一点翠绿的芯，看上去，竟像是一朵朵小小的玫瑰花。

（有删改）

5．文中两处画横线的细节描写，分别表现了人物怎样的心理？

（1）她用手摸摸阿嬷皱皱的脸。

（2）莹摸摸她皱皱的脸，轻轻地。

6．请简要概括莹的形象特点。

7．小说为什么要以“白菜玫瑰”为题？

8．结合文中有关内容，谈谈小说有着怎样的现实意义。

5．

（1）表现了莹对阿嬷的体贴、爱怜以及对祖孙二人间亲昵关系的享受、惬意的心理。

（2）表现了莹将要离开阿嬷时的依依不舍、牵挂担忧与愧疚不安的复杂心理。

6．温柔多情，孝顺善良，善解人意，有牺牲精神，有责任担当。

7．①白菜、玫瑰自然形成鲜明对比，可以激发读者的阅读兴趣；

②小说分别以白菜、玫瑰设置亲情、爱情两条线索，展开故事，题目有提示概括小说情节的作用；

③莹为了阿嬷选择白菜、放弃玫瑰，阿嬷将平凡的白菜制作成宽慰失恋孙女的高雅玫瑰，白菜玫瑰闪耀着人性美的光辉，凝聚着感人的情感力量；

④白菜玫瑰将莹置于亲情爱情的两难选择中，内涵丰富，发人深思，有助于刻画人物的内心世界、揭示主题。

8．（示例）①莹放弃个人爱情而选择亲情，阿嬷选择面对孤寂而让莹追求爱情，小说塑造了祖孙二人坚守传统美德的鲜明形象，具有传播正能量的积极意义；

②小说借赡养老人的故事，引起人们对老年人生活和精神的关注，对于逐渐步入老龄化时代的中国，具有深刻的现实针对性；

③大伯和三姑没有真正尽到赡养义务，文章借此委婉地批评了社会上子女逃避赡养责任的现象，具有一定的警醒意义。