关于职中开展楼宇智能化专业建设的设想.doc
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第一章：
楼宇智能化专业简介
一、楼宇智能化专业的产生背景
随着社会与科技的进步与发展，楼宇自动化系统所提供的建筑环境已经无法适应信息技术的飞速发展并满足人们对建筑环境信息化、智能化的需求。
1984年1月在美国康涅狄格州Hartford竣工的CityPlace大楼的宣传材料中，第一次出现了“智能建筑”一词，标志着“智能建筑”概念的形成。
随后，智能建筑与“建筑智能化系统”蓬勃发展起来，其中以美国和日本最为突出。
我国智能建筑起步较晚，直到20世纪80年代末期才有较大的发展，但其发展势头令世人瞩目。
近几年来，我国北京、上海、广州、深圳等城市相继建成了一批具有相当水平的智能建筑，例如北京的发展大厦、上海的金茂大厦、深圳的天安数码城等。
楼宇智能化专业正是为了顺应建筑行业和物业管理的需求而产生的。
二、楼宇智能化专业的发展现状
楼宇智能化专业是2004年国家教育部和建设部共同发布的建设行业四类技能型人才紧缺专业之一,社会需求量很大。
目前，全国只有少数几所高职高专院校开设此类专业。
因此，仅仅依靠少数高职类院校承担培养这类技能型紧缺人才的艰巨任务，与目前高速增长的经济和社会发展很不相称，与现实需求更是相距甚远。
这种状况导致楼宇智能化技术人才相当匮乏，现有从业人员基本上由电气、电子、通讯技术类人才转行而来，这些人员缺乏建筑及建筑设备等方面的专业背景，未接触过拥有建筑智能化自主知识产权和建筑智能化核心技术的研究开发，进而严重制约了我国建筑智能化水平的提高。
因此，加快培养该类人才成为摆在广大职业教育工作者面前的紧迫任务和现实课题。
三、楼宇智能化技术的发展对该专业的人才需求分析
根据2003至2005年连续三年的统计分析，楼宇智能化行业发展迅猛，究其原因是最近几年建筑行业发展迅速，目前在建或者待建的住宅或商业性建筑都不再只是能够遮风挡雨的房子，而是向功能型、效益型、节能型、信息化等方面发展。
按照智能化楼宇的概念，楼宇智能化技术是以计算机技术为核心，以自动化技术为骨架的综合性技术，所以对专业性人才的要求自然也高一些。
我国目前的专业模式培养出来的人才显然无法满足需求。
另外，根据国外媒体的预测，近期在中国兴建的大型建筑将占全球的一半，在21世纪，全世界的智能建筑将有一半以上建在中国，这使很多外国公司看好中国的市场，2003年霍尼韦尔亚太总部移师中国大陆，施耐德收购瑞典的世界著名楼宇自控公司TAC并且宣布重视发展中国市场。
西门子楼宇自控科技成立了奥运项目部负责配合北京和青岛的比赛场馆建设。
除此以外，国内的海湾科技、TCL、浙大中控等纷纷成立楼宇自动化事业部或者分公司。
众多的跨国公司和国内知名公司的行动表明，楼宇智能化行业发展的黄金时期已经到来。
与此配套的楼宇自控、智能建筑方面的设计、施工、维护及销售等各方面人才的需求不可估量。
因此，楼宇智能化技术人才在今后较长时间内将保持非常广泛的就业空间。
为适应就业市场的巨大需求，中等职业教育也应该加入到人才培养的行列中来。
第二章：
职业技校开展《楼宇智能化工程技术》的专业优势
一、专业的独特性
楼宇智能化专业是近年发展起来的新兴专业，涉及电工技术、电子技术、计算机技术、网络技术、通信技术、现代控制技术、建筑基础等多种专业知识，且与之相关的新技术、新工艺、新产品日新月异，配套产品和技术繁杂，更新换代迅速，又是楼宇和住宅建设中的新亮点，因而对从业人员综合能力要求很高，人才难觅特别是生产一线技能人才稀缺已经成为突出问题。
目前，职业技工学校开设楼宇智能化专业尚不普及，专业定位及技能型人才的专业能力培养亟待提高。
如何培养出综合素质较高，专业能力较强,市场需要的技能人才，是摆在我们面前的新课题。
二、社会的需求性
随着中国智慧城市的建设和发展，新建高档楼宇越来越多，智能楼宇的安全运转和科学管理，已成为城市管理的重要组成部分，而与之相匹配的楼宇智能化工程技术专业技工学校毕业生成了紧缺人才，招聘企业对智能楼宇管理师求贤若渴。
目前,珠三角地区智能楼宇管理师的需求量非常大，这与这些城市近几年新区的开发，智能化楼宇集聚的背景有关。
因为楼宇智能化涉及专业多、配套产品和技术繁杂，且产品更新换代迅速，因此对从业人员要求很高。
由于楼宇智能化在我国出现的时间较短，人才难觅，专业人才十分稀缺。
按照广东新造楼宇的规模，有近近万个智能楼宇管理师的岗位需求量。
三、培养目标：
培养拥有智能楼宇管理理念，熟练掌握智能楼宇系统的设备管理、安装、调试、使用与维护的基本技能，综合运用计算机控制技术和信息技术对智能楼宇系统进行智能化管理，具备楼宇消防自动化、安全防范自动化、系统集成及其自动化、网络通讯与综合布线技术等复合技能的高级应用型技术人才。
四、就业前景：
《楼宇智能化工程技术》专业学生毕业后可在智能楼宇系统集成公司、各子系统专业公司从事电气、消防、安防、楼宇自动化、综合布线等子系统的设计、产品选型、安装调试工作；在相关企事业单位从事安防、监控、消防系统的运行管理与维护等工作；在建筑施工安装企业从事楼宇自动化及其弱电系统的工程技术管理、设备安装工作；在智能楼宇产品生产专业公司从事性能测试、技术支持、售后服务工作；在物业管理企业从事楼宇设备与智能化系统的运行、维护（修）、和改造工作。
相关的岗位包括电气系统管理技术员、电气系统设计助理、楼宇自控工程技术员、安防工程技术员、工程技术文控员等。
具有就业面广，选择性多等优点。
第三章：
楼宇智能化技术专业的教学设想
一、楼宇智能化技术课程体系结构
楼宇智能化的技术信息量大、覆盖面广，是一门融合自动控制、信息、机电、检测、计算机应用和网络通信等多学科的课程。
根据各种技术的内在关系可将其分为三大部分：
第一部分是智能楼宇信息传输网络技术，这是智能楼宇最基本的横向层面；第二部分是楼宇设备自动控制技术，这是楼宇智能化系统结构的纵向基础；第三部分是楼宇智能化综合应用技术，是在前面技术基础上的提高与集成。
以此为基础构成楼宇智能化技术的内容体系结构，如图所示：
二、楼宇智能化专业能力培养
（一）专业能力总体要求
按照课程体系结构，楼宇智能化技术技能人才应具备技术图识图能力,楼宇电气系统的运行与维护能力,楼宇智能化系统的安装与运行值班能力,楼宇设备监控的编程与调试能力,楼宇智能化系统的维保与改造能力,楼宇智能化系统的综合管理能力。
（二）核心工作岗位划分及能力要求
根据专业能力总体要求和人才培养目标，以课程体系为主线，按照行业细分原则，楼宇智能化专业可分为四个核心工作岗位：
楼宇电气系统运行管理、楼宇系统自控技术、安防工程技术、楼宇系统综合管理。
其对应的职业能力要求为：
1．楼宇电气系统运行管理
主要进行楼宇配电与照明系统管理及消防、闭路监视系统、对讲系统、一卡通系统、电话系统、局域网（信息发布）管理等，需具备系统技术图识图能力、系统软件使用能力、沟通协调能力、文字表述能力、紧急事件处理能力、消防系统与安防系统线路及探测器的检测、故障分析与处理能力。
2．楼宇系统自控技术
主要进行楼宇智能化系统管理及安全防范、智能监控、消防控制、系统集成等设备管理、安装、调试、运行与维护等，要求具备楼宇智能系统中子系统的测控、DDC软件操作、编程、测试、工作站的维护、现场设备（传感器、执行器）及系统的故障诊断与处理能力。
3．安防工程技术
主要进行智能楼宇安防系统的安装调试、系统维护、系统故障分析与处理、系统升级等技术支持和安防产品的推介与销售，要求具备AutoCAD绘图能力,熟悉电气、消防、安防、综合布线国家规范，熟悉设备产品、终端设备的安装、调试、故障分析与处理,具有系统软件使用能力、沟通协调能力、文字表述能力；熟悉安防产品功能、设备选型，能根据客户需求提供系统配置方案。
4．楼宇系统综合管理
熟悉楼宇智能化技术国家标准，能进行工程质量监督及技术测试；熟悉法律法规和行业标准,具有楼宇系统综合管理能力、文字表达能力、沟通协调能力、质量监督程序执行能力、测试技术与仪器仪表使用能力。
（三）专业能力培养
专业能力可根据岗位能力要求形成4个典型工作任务进行培养。
1.楼宇电气系统的运行与维护：
系统设备日常运行与保养，包括巡视、记录各设备运行参数（电压高低等、抄电表及用电量的统计）；停送电操作及备用电源的操作，市电停电或事故停电的应急处理；交接班制度及注意事项；文档管理。
2.智能楼宇网络通讯系统的维护与变更：
通讯系统的日常巡视；应急故障处理，包括现场实地勘察、穿线管的管径、尺寸、走向和预埋情况及周围的环境等，测线并做好标识工作及现场纪录；交接班制度及注意事项；文档管理。
3.楼宇智能化系统技术实施：
了解系统组织架构和进度计划表；识读系统安装图；系统编程和调试，包括DDCI/O点配置，监控页面制作，组态，根据各子系统原理/接线图、点位图的技术规格说明，完成各子系统的安装、连线，完成BMS系统与单个子系统的连接调试，再逐步进行系统集成，组成较大的控制系统，最终完成整个集成系统的调试；试运行和验收，基本完成BMS系统的开通调试并撰写工程调试报告和总结；编写用户操作手册，整理其他各项验收资料；安排操作人员的培训，配合完成验收部门的验收和文件归档。
4.楼宇智能化系统的维保与变更：
学会编制维护保养计划，包括日常运行、巡视与保养；异常故障记录与反馈及应急处理，一般小故障，可以通过设备测控，确定故障位置，并进行更换；严重或复杂故障，报送楼宇系统集成商或产品制造商；根据需求，提出系统改造、技术升级方案；交接班制度及注意事项；文档管理。
在工程设计单位，可参与一般性的设计工作。
如用户需求分析和外部条件调研，建设单位现场考察，通过招标文件和设计院图纸，依据国家智能建筑设计标准，确定各功能子系统及其包含的设备数量，系统方案初步设计，包括系统配置、设备选型、子系统功能分解、材料明细编制等。
听取用户意见并进行修改和完善，最终明确系统控制方案和控制目标，监控点表制作，确定监控点位、监控点的性质及所要选用的传感器、阀门及执行机构，统计汇总设备清单，编写材料明细清单，交采购人员购置；绘制图纸，包括系统图、控制原理图和平面施工图。
（四）社会能力和方法能力的综合培养
社会能力主要培养学生语言表达能力，沟通社交能力，与智能建筑各子系统的组织协调能力，建筑节能与环境保护意识，社会责任心。
方法能力主要培养学生制定工作计划能力，解决实际问题能力，故障分析与处理能力，终生学习的能力，法律法规、行业标准执行能力，评估总结工作结果能力。
第四章：
楼宇智能化工程技术专业教学计划
一、学制及招生对象
学制：
全日制三年高职
招生对象：
普通高中毕业生、中职毕业生
二、培养目标
本专业坚持知识、能力、素质协调发展和综合提高的原则，培养具备良好的科学文化基础知识，具备良好的职业道德和创新精神，掌握建筑工程基础知识及建筑电气控制技术、楼宇智能化工程技术等专业知识，具备电工、电子、计算机应用能力，具有较强的智能控制工程能力和现代楼宇和智能小区管理能力，德、智、体、美全面发展的高素质技能型专门人才。
三、人才培养规格要求及职业岗位能力与素质分析
1、人才培养规格要求
本专业毕业生主要面向楼宇智能化系统集成企业、制造企业、设计院、房地产公司、建筑工程公司以及现代楼宇、小区的物业管理部门。
可以从事建筑房地产公司、专业智能系统集成公司的策划、设计工作，也可从事建筑智能设备的销售、安装与调试工作，还可以从事智能大楼和智能小区的智能设备管理工作。
2、职业岗位能力与素质分析
根据楼宇专业人才培养规格的具体要求，其职业岗位能力与素质应具备以下要素：
（1）思想品德素质、心理身体素质、职业道德素质、创新素质。
（2）科学文化基础知识。
掌握自然和社会科学的基础知识；掌握一门外国语，具有一定的阅读和听、说、写能力；掌握计算机文化基础知识。
（3）建筑工程基础能力：
熟悉建筑行业的工作流程，具备一定的建筑知识，掌握计算机绘图和工程项目管理规程。
（4）电工、电子、计算机应用能力：
掌握电子、电工的基本知识并能灵活运用到建筑电气中，掌握数电、模电、计算机网络技术基本知识，能够掌握有关智能建筑产品的工作原理。
（5）建筑电气控制技术应用能力：
掌握单片机、传感器和自动控制原理，掌握现代建筑电气强弱电控制技术，能够运用所学知识，解决相关实际问题。
（6）楼宇智能化技术综合应用能力：
掌握空调系统与控制、综合布线系统、楼宇自动化系统、广播音响系统，智能建筑软件等工程实践
3、知识结构与课程设置
楼宇智能化工程系统集成
楼宇智能化工程技术
建筑空调智能控制系统
智能建筑综合布线系统
楼宇智能化工程系统集成
现代安防技术
建筑电气控制技术
知识结构
建筑智能化软件技术
可编程控制器PLC
检测技术与自控原理
智能建筑电气技术（强电、弱电）
0
0
0
网络总线技术
建筑智能化软件技术
电工技术基础
电工、电子、计算机运用知识
电子技术基础
智能建筑工程项目管理
建筑给排水工程
建筑工程基础知识
管理学与物业管理
建筑CAD绘图
智能建筑工程造价
暖通空调技术
房屋构造与识图
建筑工程资料管理
计算机文化基础
高等数学
大学英语
政治理论、体育与健康
科学文化知识
4、能力结构分析及实现途径
能力结构
楼宇智能化技术总合应用能力
建筑电气控制技术
电工、电子、计算机应用能力
建筑工程基本能力
文化基础与基本素质
5、知识、能力、素质结构综合分析表
序号
1
2
3
4
5
能力
模块
文化基础与基本素质
建筑工程基本能力
电气、电子、计算机应用能力
建筑电气控制
技术
楼宇智能化技术
合应用能力
知
识
结
构
政治理论、体育、高等数学、大学英语、计算机文化基础。
建筑计算机绘图、现代建筑技术、工程概预算与投标、工程管理。
电工基础、数字电子技术基础、模拟电子技术基础、微机原理与应用、计算机网络技术、C语言程序设计、VB程序设计。
建筑智能化软件技术、建筑物自控原理
建筑空调智能控制系统、现代安防技术、楼宇智能化工程系统集成。
能力分析
A
懂得马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理。
具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的职业道德。
能阅读和绘制各类施工建筑图，对建筑物及构筑物的结构体系、结构布置和结构形式具有定性分析的能力。
能正确分析常见电子线路，合理选用集成电路产品，正确进行外围线路设计，能进行电子产品的安装与调试。
通过建筑智能化软件技术这门课的学习，学生能够熟练掌握一种典型的建筑智能化软件，熟悉了解3种建筑智能化领域的软件。
建筑空调智能控制系统包括三个部分：
制冷技术、空调技术、控制技术。
学生通过学习，熟练掌握制冷一般原理、空调一般原理。
能使用控制软件进行制冷和空调的控制系统工程开发。
B
具有良好的身体素质及多项运动技能，体能达国家标准。
掌握以AutoCAD为主的计算机绘图方法，结合建筑制图，能绘制建筑平面图、建筑剖面图和建筑立面图，并具有一定的三维造型能力。
熟悉微机原理，掌握基本的汇编语言，能应用接口技术。
建筑物自控原理，是把控制原理和BA结合起来。
学生通过学习，要了解自动控制的基本概念和理论，牢固掌握典型建筑控制系统的构成及工作原理。
通过楼宇智能化工程系统集成这门综合性课程的学习，学生要熟悉智能建筑的内容，熟悉建筑物的各类智能化系统，能够具备基本的建筑智能化子系统的设计能力。
能
力
分析
C
具有高等数学知识，能解决工程设计中一般的数学计算问题。
熟悉现代建筑的基本构造与相应的技术，熟悉楼宇智能工程的概预算、投标的方法和内容。
掌握计算机网络技术，能对目前流行的各种组网方式进行配置和管理。
了解PLC基本原理和编程方法，熟悉PLC的应用。
了解现代安防技术的一般知识。
主要是监视、报警、中央主机、数字传输、主流产品以及控制软件
D
具有较好的文字表达能力，具有收集、归纳、整理、撰写技术文件和报告的能力。
掌握弱电工程概预算的方法和原理。
掌握C语言的结构和语法，能应用C语言编写相应的程序。
掌握用计算机进行建筑电气设计
E
掌握计算机基本操作、能使用常用文字处理软件，掌握一门计算机基本语言，能进行Internet基本操作。
熟悉工程管理和施工组织，了解现代建筑实施过程中的技术方法。
熟悉VB语言，掌握语法结构，能应用VB语言编写相应的程序。
F
英语具有听、说、读、写的基本能力。
通用或专项技能
具备高校英语应用能力B级水平和省高校计算机等级考试一级水平
具备AUTODESK公司的认证水平
素质
要求
实施办法
达成目标
政治思想教育，校内实践教学，
社会实践与企业实习，
各类文体活动，学生社团活动，
班团活动，军训等。
良好职业道德与思想品德，敬业精神，
劳动观念，工作毅力，法治观念，自学能力，
独立工作能力，团队合作精神，
人际沟通能力，良好心理品质与身体素质。
四、核心课程设置及教学内容
序号
课程名称
简要说明
1
电工电子技术基础
本课程的主要内容：
电路的基本概念及基本定律、直流电路分析、正弦交流电路，三相交流电、磁路与铁心线圈；半导体及其整流滤波电路、半导体三极管及其基本放大器、集成运算放大电路、功率放大电路、信号发生电路、直流稳压电路；数字电路知识、逻辑门电路、组合逻辑电路、时序逻辑电路、数/模和模/数转换等。
本课程以介绍基础知识为本位，以培养学生分析问题解决实际问题能力为主，精选内容编写。
在阐明基本概念，基本规律的同时，更多地强调知识的应用，练习实践。
2
建筑计算机绘图（CAD）
本课程利用AUTOCAD软件进行计算机绘图。
掌握计算机绘图方法与原理，熟悉各种绘图手段，为后续系统设计打下坚实的基础。
3
智能建筑电气技术
本课程主要介绍建筑物的供配电、照明系统、安防系统、消防系统、通信系统、CATV系统、防雷系统、接地系统、电梯控制系统的工作原理；着重分析如何在组态环境下，对各个子系统进行联动控制，以及楼宇智能化系统的安装、调试及操作方法。
5
智能建筑综合布线系统
介绍综合布线的原理与方法，施工规范。
6
网络总线技术
本课程讲述计算机网络的基本组成和基本原理，及Internet网和其他网络的应用，并对Lonworks、C—BUS、CAN等常见的控制用网络总线技术做了介绍。
7
建筑智能化软件技术
本课程介绍一种典型的建筑智能化工程软件的基本功能和主要特点，并对软件系统的构成和各个组成部分的功能进行详细的说明，认识软件的总体构架，同时介绍系统运行的硬件和软件需求。
以及硬件的联接方式，完成网络调试。
8
楼宇自动化系统原理与应用
把控制原理和BA结合起来。
学生通过学习，要了解自动控制的基本概念和理论，牢固掌握典型建筑控制系统的构成及工作原理。
9
建筑给排水工程
本课程是给水排水工程专业的—门主干专业课。
主要阐述建筑内部的给水、排水、消防给水、热水供应系统的功能、组成、设计原理和方法，以及各系统中设备和构筑物的基本构造、工作原理和选择方法。
介绍了居住小区给水排水工程、建筑中水工程、水景及游泳池给水排水工程的基本理论和设计方法。
简单介绍了建筑给水排水工程的安装、管理以及与其他设备工程的管线综合、协调配合关系，现行的有关设计规范和法规等。
10
暖通与空调技术
本课程系统地阐明采暖、通风空调技术的基本原理与应用及当代的发展水平。
以使学生在学完本课程，并辅以一定的实践环节训练后，能具有一般建筑的采暖、通风、空调系统的设计与管理的初步能力
11
现代安防技术
通过系统的学习，了解现代安防技术的一般知识。
主要是监视、报警、中央主机、数字传输、主流产品以及控制软件。
课程中，学生将学习各类监控主机、矩阵主机、摄像机、报警探头、联动设备的工作原理和主要产品。
摄像机包括传感器、镜片、云台、解码器、球机和枪机；探头包括对射、光栅栏、震动电缆、双鉴、图像技术等。
12
楼宇智能化工程系统集成
通过楼宇智能化工程系统集成，这个综合性的课程学习，学生主要熟悉智能建筑的各个子系统的内容，熟悉建筑物的各类智能化系统，能够具备基本的建筑智能化系统的设计能力，学习建筑智能化系统的设计规范和术语。
13
房屋构造学与建筑图读识
----本课程包括建筑识图和房屋构造两部分内容。
建筑识图部分介绍识图基础知识，并结合实例重点介绍民用建筑和工业建筑的建筑施工图、结构施工图的识读方法。
房屋构造部分重点介绍房屋的组成部分，并分章节介绍各组成部分的构造原理和构造做法。
五，主要实践环节的设置说明
序号
实训项目
实训内容与要求
实训地点
1
CAD（计算机）制图实训
掌握计算机绘图的基本方法，熟练使用绘图软件进行建筑制图。
建筑工程系
2
智能建筑综合布线系统
通过实训，掌握综合布线的原理与方法。
建筑工程系
3
智能建筑工程设计课程设计
通过实训，学生主要熟悉智能建筑的各个子系统的内容，熟悉建筑物的各类智能化系统，能够具备基本的建筑智能化系统的设计能力。
建筑工程系
5
暖通空调实训
通过课程学习前后的参观调研、资料收集、方案探讨、图纸设计等活动，综合运用和深化所学专业课程理论知识，培养独立分析和解决一般工程实际问题的能力，使学生初步掌握工程设计的一般方法，了解工程设计的原则和步骤，并学会使用各种规范、手册技术资料等的基本技能。
完成图纸设计及设计说明书编写是本课程设计的主要部分工作量。
在课程设计中，要求学生发挥主观能动性，独立思考，独立完成设计内容。
建筑工程系
6
楼宇智能化工程综合实训
通过实训，掌握如何使用试验系统的各类设备，进行报警、监控、门禁、消防、会议系统、巡更、酒店门锁等的实际连接、调试、应用。
建筑工程系
7
建筑电气技术
通过课程设计，掌握建筑的供配电、照明系统、安防系统、消防系统、通信系统、CATV系统、防雷系统、接地系统、电梯控制系统初步设计；能读识和评价建筑电气施工图。
8
毕业综合实践1
通过对中等复杂程度智能大厦和智能小区智能设备的设计、安装、调试，使学生具有楼宇智能化技术应用的综合能力。
建筑工程系
9
毕业综合实训2
熟悉楼宇智能化技术的应用状况，能够在现场进行智能化产品的安装调试、并且熟悉整个流程，能对整个BA系统进行熟练操作。
校外
第五章：
楼宇智能化在工程案例中的体现
案例A、办公楼宇智能化
一、功能需求
办公楼智能化系统工程应把大楼建成既能适应新的业务需求,又能满足新的办公需要,具有先进水平的智能大厦，最终目标就是：
根据实用和适用的原则,建设大楼内的建筑设备自动化系统.通信自动化系统,办公自动化系统,并对这些系统进行有机的一体化集成,构成整个大楼的智能统,从而为大楼内的通信设备提供安全,稳定的运行环境,为用户提供高效,便捷,舒适的工作环境,为业主提供安全,节能,便于维护管理的运营环境,最终使大厦的智能系统达至现代化的建筑,现代化的设备,现代化的管理的国际一流水平。
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