新版北师大版小学五年级语文下册期末试题共九套Word格式文档下载.docx

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odù

nguà

ngà

iqīnré

nxīn　pí

（）（）（）（　　）

二、多音字组词。

（6分每空1分）

xiāo（）qiá

ng（）liá

o（）

肖强撩

xià

o（）qiǎng（）liāo（）

三、辨字组词。

（8分每空1分）

砌（）嘻（）燥（）晏（）

彻（）嬉（）操（）宴（）

四补充词语。

（12分每空1分）

（）云驾雾兴亡盛（）（）然无味馋（）欲滴

（）然一笑万马齐（）提心吊（）（）尔不群

（）而不舍恋恋不（）各奔前（）月落乌（）

5、选择恰当的词语填空。

　严密严格严肃

1．父亲是个很（）的人，从来不苟言笑。

2．凡是（）要求过他，启发教育过他的人，他都记着，怀念着。

3．敌人的几十挺机枪射出无数火舌，交织成（）的火网，阻挡着战士们前进。

偶然居然果然

1．报上介绍一位90多岁的老太太（）长出了一颗新牙齿。

2．王戎说，这李子一定是苦的，小伙伴们一尝，（）是苦的。

3．一个（）的机会，使我俩成了好朋友。

六、按要求改写句子。

（10分每小题1分）

1．一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

（缩句）

___________________________________________________________________

2．九色鹿救人。

（扩句）

3．雨下得很大。

（改成夸张句）

4．他自己学习很努力。

他热心帮助学习上有困难的同学。

（用关联词合成一句话）

5．如此美丽的花，我们怎么能摘去？

（改成陈述句）

6．您为我们付出了这么多，足以表达您的深厚情意了。

（改为反问句）

7．今天的家庭作业是读二遍课文和四道数学题。

（在原句上修改病句）

8．全国各地给灾区人民运去了大批的药品、食品、面包和衣服。

（修改病句）

9．王七急忙应道：

“我是来学道的，不怕吃苦。

”（改为直述句）

10．妇人对董事长说，她们不能接受他的照顾。

（改为转述句）

七、根据课文内容填空。

（13分每空0.5分）

1．《叶公好龙》是一则__________故事，出自《__________》，作者是西汉文学家__________。

2．冰心读过的书主要有《__________》、《__________》、《__________》等，最后作者告诉我们读书好，__________，__________。

3．《牛和鹅》告诉我，从不同的角度看问题，就会____________________。

4．《信任》的作者是美国__________，作者最后写道：

在那儿，我们得到的是____________

______________________________。

5．《凡卡》的作者是俄国短篇小说家__________，本文的特色是把凡卡写信的情景和_______________以及_______________穿插叙述。

6．《幸福在哪里》告诉我们，幸福就在于_________________________。

7．《嗟来之食》选自《__________》。

8．普罗米修斯的英雄行为表现在_____________、_____________和_____________。

9．西门豹为百姓干了两件好事，分别是__________和__________。

他不直接杀巫婆和官绅是为了揭穿________，教育__________，破除__________。

10．徐霞客是____朝末年的一位奇人，他把游历的观察和研究记录下来，写成了《________________》这本千古奇书。

八、阅读短文，完成练习。

（10分）

最美的姿势

5月12日下午，四川东汽中学高二

（1）班的同学们安安静静地坐在教室里，学校教导主任兼政治老师谭千秋正在上课，黑板上传来粉笔的沙沙声。

（居然突然果然）所有人都感觉到了课桌椅在（热烈剧烈激烈）地晃动，几秒之后，便是天崩地裂……

“我只记得谭老师当时朝我们大喊，‘什么都不要拿，马上走，赶快走！

’”被谭老师救下的高二女生刘丽红向记者回忆当时的情景。

来不及躲避了，整个教学楼都在下沉。

看着身边四个已经不可能逃离教学楼的孩子，谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上，用身躯死死护住桌下的四个孩子。

就在那一瞬间，教学楼轰然坍塌，整个黑板砸了下来……

面对生死，谭千秋（仍然毅然居然）把生命留给学生，把死亡留给自己。

谭千秋双手奋力将他们塞进课桌下，然后张开双臂趴在课桌上。

这看似不经意的动作，却是他平时爱心的结晶。

（）时时刻刻把所有学生当作自己子女的老师，（）能做到这一点。

谭老师的牺牲是必然的，他用自己的身躯筑起一个让学生死亡绝缘的空间，四个学生获救了。

谭老师与灾难抗争的姿态最优美！

这种姿态比体操冠军的姿态更美，比千手观音的姿态更感人，比任何语言更令人潸（shān）然泪下。

苍天啊，您太自私！

为什么要这么残忍把谭老师永远地调走了呢！

您怎能让他抛弃那么多的孩子呢？

谭千秋老师，回来吧！

老师的精英，民族的脊梁。

1．用对号标出括号里恰当的词语。

（3分）

2．选择恰当的关联词填入文中的括号里。

（1分）

因为……所以……只有……才……虽然……但是……

3．用波浪线画出文中的一个排比句。

（2分）

4．把文中画横线的句子改为陈述句。

___________________________________________________。

5．“这看似不疑经意的动作，却是他平时爱心的结晶。

”（2分）

“这”指的是______________________________，从中我们可以体会到谭老师__________

______________________________的精神。

九、作文。

（25分）

根据下面提供的材料，展开丰富的想象，续写。

要求想象大胆合理，适当地发表对这件事的看法，题目自拟，书写整洁，内容新颖，层次清楚，不少于400字。

在

操　

场

上　

，　

同

学　

们　

正

在　

兴

高　

采

烈　

地　

玩

游

戏

，

突

然

金

明

和

玲

争

吵

了　

起

来

。

（10分前4空每空2分后2空每空1分）

yè

gōnghà

oló

ngqì

fēntiá

nxiōngjiēlá

izhīshí

（）（）（）

lú

shānzhēnmià

nqǔxí

fuhuó

guāncai

二、给多音字选择正确读音，并给另一个组词。

（6分每空1分）

shǔ（）zhā（）chāi（）

数不胜数挣扎误差

shù

（）zhá

（）chā（）

三、按要求写词语。

（9分每空1分）

ABB式______________ABAB式____________

AABB式______________ABCC式____________

含有近义词的_____________含有近义词的____________

带“龙”字的_____________带“火”字的____________

带“光”字的______________

四、加标点，使句子意思与括号里的要求相符。

（6分每小题2分）

1．王红李艳参加演出了（别人向王红说）

2．王红李艳参加演出了（陈述王李二人都参加了）

3．王红李艳参加演出了（王红告诉别人李艳参加了）

五、写出下列各句的修辞手法。

（7分每小题1分）

1．生物真是人类的好老师啊！

（）

2．不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头。

3．你难道要违背人类的真理吗？

4．他在呼唤什么？

在呼唤和平。

5．说话的声波能碰到蓝天，伸出手来能碰到蓝天。

6．他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。

7．春种一粒粟，秋收万颗子。

六、乱句重组。

（5分每空1分）

（）他正想坐下来时，管理员对他说：

“先生，这是马克思先生的座位。

”

（）管理员笑着说：

“是的，很多年来，他每天都到这儿来看书。

（）那个读者问：

“他每天都来吗？

你是说他今天一定会来？

（）话刚说完，马克思果然跨进门来。

（）一天清晨，伦敦博物馆里，有位读者，见有个空位，便走了过来。

七．根据课文内容填空或翻译。

（17分每空1分）

1．己所不欲，____________________。

____________________，仁者乐山。

吾日三省吾身：

为人谋而不忠乎？

____________________，传不习乎？

2．老吾老以及人之老，____________________。

富贵不能淫，_______________，____________________，此为谓大丈夫。

3．____________，金石为开。

4．____________，君子以自强不息。

5．写鬼写妖高人一等，____________________。

书到用时方恨少，______________

________。

6．读万卷书，____________________。

7．乘兴而行，____________________。

8．“是叶公非好龙也，好夫似龙而非龙者也”意思是____________________________

__________________________________________________。

9．“每见师行处，墙壁所不能隔”意思是________________________________________。

10．“以待饿者而食之”意思是_______________________________________________。

11．“因奋力挤之桥下而趋”意思是_____________________________________________。

12．“得无楚之水土使民善盗耶”意思是________________________________________。

八．阅读短文，完成练习。

（15分）

_________________________

古希腊的佛里几亚国王葛第士以非常（奇妙奇怪）的方法，在战车的轭上打了一串结。

他（断言预言）：

谁能打开这个结，就可以征服亚洲。

一直到公元前334年还没有一个人将绳结打开。

这时，亚历山大率军入侵小亚细亚，他来到第葛士绳结前，不加考虑便拔剑砍断了它。

后来，他（居然果然）一举占领了比希腊大50倍的波斯帝国。

一个孩子在山里割草，不小心被毒蛇咬伤了脚。

孩子疼痛难忍，而医院在远处的小镇上。

孩子毫不犹豫地用镰刀割断受伤的脚趾，然后忍着巨痛艰难地走到医院。

虽然缺少了一个脚趾，但这个孩子以短暂的疼痛保住了自己的生命。

一位年轻人到一家餐馆应征，老板问：

在人群（密集集合）的餐厅里，如果你发现手上的托盘不稳即将要跌落该怎么办？

许多应征着都答非所问。

这个年轻人答道：

如果四周都是客人，我就要尽力把托盘倒向自己。

最后，这位年轻人成大事了。

亚历山大（武断果断）地剑砍绳结，说明他舍弃了传统的思维方式；

小孩果断地舍弃脚趾，以短痛换取了生命；

年轻人果断地把即刻倾倒的托盘投向自己，才保证了顾客的利益。

在某个特定的时刻，你只有敢于舍弃，才有机会获得更长远的利益。

即使遭受难以避免的挫折，你也要选择最佳的失败方式。

正确的思考往往（蕴涵发现）于取舍之间，因为不这样做，就那样做，是由一个人的思考力确定。

不少人看似素质很高，但他们因为难以舍弃眼前的蝇头小利，而忽视了更长远的目标。

成大事者有进仅仅在于抓住了一两次别人忽视了的机遇，而机遇的获取，关键在于你是否能够在人生道路上进行果断地取舍。

1．为短文加一个标题，写在文章前面的横线上。

2．把文中括号内不恰当的词语划掉。

3．写出下列词语的近义词。

舍弃——（）机遇——（）

4．写出下列词语的反义词。

果断——（）忽视——（）

5．短文讲了哪三个小故事。

（1）____________________________________________________________

（2）____________________________________________________________

（3）____________________________________________________________

6．这篇短文告诉我们一个什么道理？

____________________________________________________________

7．亚历山大舍弃的传统的思维方式可能是什么？

请试着写一写。

8．孩子果断地割掉中毒的脚趾，你认为值得吗？

为什么？

九．作文。

题目：

我拥有一个美好的心愿

要求：

你的心中拥有一个怎样美好的心愿？

也许是想当一名人民教师，从事阳光底下最灿烂的事业；

也许是想当一个医生，为病人解除病痛；

还也许是想当一个军人，守卫祖国的边关……请你写下自己的心愿，并设想你将怎样实现它。