人教版中国文化经典研读第二单元《老子》五章检测卷及答案Word下载.docx

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启示之二:

具有引导科学革命的意义。

两次诺贝尔奖金获得者、著名科学家李约瑟说,道家是“内在的而未诞生的最充分意义上的科学”。

实际上,老子大道科学是在2500多年前就已经诞生的最充分意义上的科学,是一切科学之母,只不过难以被我们认识。

因此,老子深叹“夫唯无知,是以不我知”“知我者稀,则我贵矣”。

庄子也浩叹“万世之后,而遇一大圣,知其解者,是旦暮遇之也”。

启示之三:

具有引导宗教革命的意义。

当今时代,宗教异化严重,宗教迷信盛行,包括天主教、基督教、佛教、道教等。

包括中国道教学会的许多有识之士汇入宗教改革的洪流,拨乱反正,继往开来,复归其宗教之为宗教的本来面目。

而老子之“道”的思想、“象帝之先”(《老子》第四章)等等论述,实在是具备了引导宗教革命的能力。

哲学本体论决定哲学诸论,换句话说,有什么样的本体论就有什么样的宇宙论、认识论、方法论、人生论、宗教观……从而使宗教学走上真正意义上的理性自觉。

启示之四:

具有引导生态革命的意义。

为什么中国马克思主义思想者长期忽视“生态的马克思”,并致力于建构道学与马克思主义的桥梁?

天人合一的生态智慧思想,又是一个非常具有现实意义的理论课题,老子的“天人合一”观同样具有现实的指导意义。

老子的思路是:

“道法自然”基础之上的“辅其自然”,充分发挥人的主观能动性,这样才能实现“大顺自然”的理想境界。

启示之五:

具有引导医学革命的意义。

老子说:

“万物负阴而抱阳,冲气以为和。

”宇宙万物都是阴阳相匹配的,有阴必然有阳,有阳必然有阴,阴阳互抱而成为和气,树立从道的角度看待身心平衡和谐问题,会使我们有全新的发现,从而建构大道医学思想体系。

启示之六:

具有引导人生革命的意义。

司马迁说“老子修道德养寿”(《史记》),按司马迁的观点,老子活了160多岁。

我们可以从中得到启示和无比之喜悦,证之以现代科学,这个数字是完全可信的。

启示之七:

探索实践“无为而治”的意义。

当今之中国,尤其需要按照客观规律办事,从“天人合一”的规律性上把握安邦治国之道,这就是无为而治的本来意义。

老子说,“自胜者,强也”“强行者,有志也”,努力发挥主观能动性,在道法自然的旗帜下,“辅其自然”,从而实现“大顺自然”的理想境界。

历史上道学双峰(汉代的文景之治、唐代的贞观之治)就是无为而治、安邦治国、实现国家的长治久安极好的现实例子。

启示之八:

不断创新、与时俱进的意义。

“道,冲而用之,或不盈也”(《老子》第四章)“夫唯不盈,是以能敝而新成”(《老子》第十五章)的不断创新思想,可以给我们以巨大的启示。

启示之九:

具有引导宇宙革命的意义。

他站得高,看得深远,认为人生不是孤立的,从根本上来说,它是属于自然界的,但同时又是属于整个人类社会的,而整个人类社会也是自然界的产物,所以修道不能孤立地进行。

他突破了天地这个大圈子,将人类的思考范围,从人生扩展到整个宇宙。

【课内挖掘】

孔子于水,兴发“逝者如斯夫,不舍昼夜”的感慨;

老子于水,则富有理趣:

“天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。

”一滴小小的水,却蕴含着深奥的哲理。

你对水有怎样的理解?

请自选角度,自定立意,写一篇300字左右的短文。

角度] 无色是至色,沉默是绝响。

【课外运用】

示例:

漫步田野,一颗颗露珠正凝于叶尖。

无色,无声。

一会儿,太阳从地平线上升起,光芒四射。

露珠们开始闪烁不定,窃窃私语,如忽明忽灭的萤火。

光线慢慢移过来,移过来。

在一个恰当的角度,聚集。

瞬时,灵犀一点,心领神会,回应着阳光的这滴水珠便折射出炫目的颜色,赤,橙,

黄,绿,青,蓝,紫。

雍容富丽,金碧辉煌,如梦如虹……与平生的朴素纯净形成反差。

任何生命拥有的色彩它都有,一切大红大绿,大喜大悲,都消融其间,默默包涵,而自身却是剔透无比,通体明亮,这是一种何等气度的生存智慧?

甚至,这一滴水的华美比之一颗罕世的钻石更无价,因其转瞬即逝,而更富有灵性,富有生命绚丽的喧响,因而,美得异常,触目惊心,无与伦比。

或许,这一滴水一生的期待,只为了这瞬间的辉煌。

此时,谁敢鄙视,谁敢漠视,这一滴水的存在?

此时,谁还能说,无色与沉默是一种苍白与单调?

无色是至色,沉默是绝响。

一、基础巩固

1.下列各项中,加点词语解释不正确的一项是(  )

A.常有,欲以观其徼   徼:

边界

B.故令有所属属:

依从

C.见素抱朴见:

看见

D.虽有舟舆,无所乘之舆:

解析:

C项,见:

显露、表现。

答案:

C

2.下列句子中,加点词语没有词类活用现象的一句是(  )

A.小国寡民

B.使民重死而不远徙

C.此两者,同出而异名

D.甘其食,美其服

A项,形容词的使动用法,使……变小;

B项,形容词的意动用法,以……为重;

D项,形容词的使动用法,使……美。

3.下列句子中,加点词语与现代汉语意义不同的一句是(  )

A.绝圣弃智,民利百倍

B.绝学无忧

C.天下莫柔弱于水

D.民至老死不相往来

B项,绝学:

古义指抛弃学问;

今义指①失传的学问,②高明而独到的学问。

B

4.下列句子中,加点词语的意义和用法不同于其他三句的是(  )

A.生而不有,为而不恃

B.天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜

C.使有什伯之器而不用

D.诸君而有意,瞻予马首可也

D项,连词,表假设,如果。

其他三项都是连词,表转折。

D

5.补写出下列句子中的空缺部分。

________________;

________________。

无,名天地之始;

有,名万物之母。

道可道,非常道 名可名,非常名

6.把下列句子翻译成现代汉语。

甘其食,美其服,安其居,乐其俗。

邻国相望,鸡犬之声相闻,民至老死不相往来。

译文:

__________________________________________________

满意他们的饮食,喜爱他们的服装,安于他们的居处,喜欢他们的习俗。

毗邻的国家能相互望见,鸡狗的叫声能相互听到,百姓直到老死不相互往来。

二、课内阅读

阅读下面的选文,完成7~10题。

天下莫柔弱于水,而攻坚强者,莫之能胜。

其无以易之。

弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行。

是以圣人云:

受国之垢,是谓社稷主;

受国不祥,是为天下王。

正言若反。

7.下列各项中,加点词语解释不正确的一项是(  )

A.是以圣人云    是以:

因此

B.受国之垢垢:

污垢

C.是谓社稷主社稷:

指国家

D.受国不祥不祥:

灾祸

B项,垢:

耻辱。

8.下列各项中,“之”的用法分类正确的一项是(  )

①句读之不知,惑之不解

②弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行

③其无以易之

④受国之垢,是谓社稷主

A.①/②/③/④    B.①③/②/④

C.①④/②/③D.①/②③/④

①宾语前置的标志;

②用在主谓之间,取消句子的独立性;

③代词,代指水柔弱的本性;

④结构助词,的。

A

9.下列对选文有关内容的说法,不正确的一项是(  )

A.这一章,老子以水为例,讲述柔弱胜刚强的道理。

B.老子赞美水具有强大的能量,却甘愿居卑处下的品德。

C.老子希望执政者能尚柔、居下,而且能受垢、受不祥,这样做才能有国、有天下。

D.本章中,老子感叹大道之不行,是因为人们不懂得柔能克刚的道理。

D项,文中说“弱之胜强,柔之胜刚,天下莫不知,莫能行”,世人皆知此理,只是无人肯施行罢了。

10.把下面的句子翻译成现代汉语。

_______________________________________________________

天下没有比水更柔弱的了,而攻克坚强的东西什么也不能胜过它。

(因为)没有什么可以改变它柔弱的本性。

弱能够胜强,柔能够胜刚,天下人没有不知道这个道理的,但却没有人照此去做。

三、迁移发散

阅读下面的文字,完成11~15题。

上善若水。

水善利万物而不争,处众人之所恶,故几于道。

居善地,心善渊,与善仁,言善信,正善治,事善能,动善时。

夫唯不争,故无尤。

有物混成,先天地生。

寂兮寥兮,独立不改,周行而不殆,可以为天下母。

吾不知其名,字之曰道,强为之名曰大。

大曰逝,逝曰远,远曰反。

故道大,天大,地大,人亦大。

域中有四大,而人居其一焉。

人法地,地法天,天法道,道法自然。

大成若缺,其用不弊。

大盈若冲,其用不穷。

大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

躁胜寒,静胜热。

清静为天下正。

天之道,其犹张弓欤?

高者抑之,下者举之;

有余者损之,不足者补之。

天之道,损有余而补不足。

人之道,则不然,损不足以奉有余。

孰能有余以奉天下,唯有道者。

是以圣人为而不恃,功成而不处,其不欲见贤。

(选自《老子》)

11.下列各项中加点的词,解释不正确的一项是(  )

A.处众人之所恶,故几于道  几:

接近

B.夫唯不争,故无尤尤:

尤其

C.强为之名曰大强:

勉强

D.大成若缺,其用不弊弊:

衰败

B项的“尤”的意思是“怨恨”,“怨天尤人”的“尤”即为此义。

12.下列各组中加点的词,意义和用法不相同的一组是(  )

A.

B.

C.

D.

A项,“而”,都是连词,表转折关系。

B项,“故”,都是连词,表因果关系。

C项,“为”,①动词,作为,当作;

②判断词,是。

D项,“其”,代词,它的。

13.下列语句编为四组,能准确表现老子与世无争思想的一组是(  )

①上善若水

②居善地,心善渊

③有物混成,先天地生

④天法道,道法自然

⑤清静为天下正

⑥天之道,损有余而补不足

A.③⑤⑥ B.①②④ C.①②⑤ D.③④⑥

③④⑥是阐述“道”的特点的,排除这三句即可。

14.下列对选文的理解,不正确的一项是(  )

A.老子认为,最高的境界就是身处下位,这样内心才能像水那样有容纳百川的深广与浩大,也才最接近“道”。

B.关于“道”是什么,老子认为,它先于天地而生,却不容易为之命名,它超越于一切万物之外,悄然自立。

C.老子认为,太圆满的看起来就好像不完满的,太过正直的往往好像枉屈,真正的技巧看起来好像是迂拙。

D.关于“天之道”,老子用弯弓作比喻,太高太弯的时候,就把它调低,太低时就调高。

这也是“人之道”的特点。

D项,“这也是‘人之道’的特点”,说法错误。

原文说“人之道,则不然”。

15.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。

(1)域中有四大,而人居其一焉。

_________________________________________________

(2)大直若屈,大巧若拙,大辩若讷。

(3)孰能有余以奉天下,唯有道者。

在这三句话中,第

(1)句重在“域”的含义和“焉”的用法,第

(2)句重在对比关系的对译,第(3)句重在“孰”“唯”句式的翻译。

(1)无穷无尽的宇宙中,有四种东西是最主要的,而人的价值占了其中之一。

(2)太过正直,往往好像枉屈;

真正的技巧是不设不施,至妙无机,所以好像迂拙;

真正的雄辩是实事求是,唯恐虚妄,所以好像口笨的样子。

(3)有谁能把多余的资源供施给不足的百姓呢,只有得道的人做得到。

参考译文:

最高境界的善行就像水的品性一样。

水善于泽被万物而不争名利,处在众人都厌恶的低下的地方,所以最接近于“道”。

(上善的人)行事像水那样善于自处安于卑下,心地像水那样有容纳百川的深沉宽广浩大,与人相处像水那样亲近仁爱,言语像(潮)水那样一样准则有信,为政像水那样有条有理持平正衡,办事像水一样调剂融和无所不能,行为像水那样随着动荡的趋势而动荡,跟着静止的状况而安详澄止(伺机而动)。

正因为他像水那样与万物无争,所以才没有烦恼。

正是因为不与人争,所以不会招致怨恨。

浑然一体的道,先于天地而存在。

独一无二,无双无对,遵循着自己的法则而永远不会改变,循环往复地运行永远不会停止,它可以作为一切宇宙万物的根本。

我不知道它的名字(实在很难用一般世间的语言文字来形容),姑且叫作“道”,或者勉强叫“大”(因为它实在无量无边)。

它广大无边而运行不息,运行不息而伸展遥远,伸展遥远而又返回本原。

所以说道大、天大、地大、人也大。

无穷无尽的宇宙中,有四种东西是最主要,而人的价值占了其中之一。

人效法大地,大地则取法于天,天取法于“道”,而道则依归它本身运行。

最完善的事物和行为(看起来)好像有缺憾,但它的效用却不会破败;

最圆满的事物和行为(看起来)好像是不完满的,但它的效用却是无穷竭的。

太过正直,往往好像枉屈;

躁动可以抵御严寒,宁静可以战胜酷暑,清静中和是天下的正道。

天地运行的道理,不就好像弯弓一般吗?

弓体太高太弯的时候,就把它调低,太低时就调高。

弦太长了,则剪去;

弦太短了,则加以增补。

天地运行的道理,是取多余的去补给不足的。

人类则刚好相反,很多人的行为是夺取弱小不足的资源,去供养已经强大的(人)享用。

有谁能把多余的资源供施给不足的百姓呢,只有得道的人做得到。

所以圣人做成了什么(事)也不会把它作为(侵占财物的)的依恃(而是把它们施与需要的人),办事成功而不自居,不愿意故意凸显自己的贤能。

 

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