小班学期末家长会稿Word文档下载推荐.docx
《小班学期末家长会稿Word文档下载推荐.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小班学期末家长会稿Word文档下载推荐.docx（44页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
从卷面的得分情况来看，总体成绩一般，学生容易出错的题，主要在以下几各方面：
第一题，由于学生粗心，总是把有些字母漏掉。
在以后的教学中，逐步培养孩子们认真读题做题的好习惯。
第二题，有些学生拼音学得不好，还有学生不懂图画的意思，所以容易出错。
虽然拼音学完了，但在今后的教学中我还要不断渗透拼音教学。
第三题，有一部分学生忘记了字母规则。
第六题好多学生不认识（火山、目光、雨衣、东西），大部分被学生出错误在这几个词上。
在以后的教学中加强孩子们的词汇量。
第八题有些学生不明白怎样填反义词，容易出错，归结原因平时做的习题少，以后加强这方面的联系。
第九题由于孩子比较小，好多学生不明白什么是选字组词，所以答错了。
第十一题孩子们明白图画意思，但是拼音学得不太好，导致失分。
在以后的教学中，加强对拼音的复习，让孩子们在学习拼音的同时不会把拼音落下。
当然，我们班也存在不少的问题，例如，个别同学作业不认真完成，上课做小动作，不注意听讲，自己管不住自己，课下不注意安全，不遵守纪律等等，为了孩子的健康成长，今天借此机会，和各位家长共同交流一下。
三、
重视孩子的习惯。
好习惯，将受益一生。
一些家长最担心的是孩子的成绩是否优秀，对习惯不够重视，对此，专家也指出了，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。
尽量避免一边作业，一边吃东西或玩耍，久而久之养成孩子思想不能集中的习惯。
会在很大程度上影响近期学习和将来的发展。
而习惯的培养，则要从小做起。
四、学习过程中注意的事项。
关于家庭作业：
家长检查学生是否及时按量认真完成作业，昨天作业的错误有无改正，并签名。
读的作业也一定
认真检查，完成布置的要求后再在书上签字。
有些学生家庭作业出错率较高，书写潦草，家长签字了，有些甚至没有家长的签字，学习效果可想而知。
由于本班学生人数较多，读的作业老师不可能每次一一检查，课堂时间有限，一周只有8节语文课，教学进度是一周4、5篇课文，因此，每一节语文课都是新授课，没有时间深入复习巩固，加上有些家长的懈怠，造成一些孩子读书认字方面很差。
另外，家长尽可能的仔细检查孩子的作业，只有作业认真，才能养成孩子的良好的学习习惯，因为一次错误可能需要付出3-5倍的时间来订正。
关于辅导孩子什么：
一些家长在家里尽心尽力的辅导了，效果却不好，一是孩子在校学习效率低;
二是家长辅导没有抓住重点;
三是孩子能力的差异;
第三点对于小学一、二年级的孩子的成绩影响不大。
所以，只要家长认真辅导，孩子还是能够达到优秀成绩的。
家长辅导，语文方面有这些：
课文每一篇都要准确背诵、读会，分清平翘舌，要求背诵的课文必须会默写（在默写课文的同时不但能多学好多字，同时也巩固了孩子学拼音，真是一件收益多多的学习方法）;
课文中的二类字要求会认，会口头组词，会给这些字练习加拼音，打乱顺序读认。
课文中的一类生字要求会写，笔顺正确，能熟练数出笔画数，会组词，组词必须是会写的字，一般组词在3个左右，分清平、翘舌。
并且经常及时复习巩固前面学过的内容。
默写组词一定要带拼音。
老师每天下午布置的语文创维新课堂这项作业，当孩子写完之后，您一定要及时检查，当发现孩子那道题做得不对，即使让孩子纠正过来，并且教给孩子以后再碰见类似的题型，应该怎么做。
更好的学习方法，您可以帮孩子准备一个错题集本，把他平时在写习题经常错的一些题写在这个本子上，那么复习起来就比较集中了。
从期末考试后，每天的佳作中又多了一项就是预习课文，预习课文时希望家长监督孩子做到如下：
一年级第一学期末家长会发言稿一年级上学期家长会班主任发言稿尊敬的家长朋友们：
首先感谢您在百忙之中来参加我们的这次家长会！
一转眼一学期过去了，孩子们从幼儿园到一年级有一个短暂的适应过程。
在这个过程中，老师的作虽然重要，但是家长也起着不可忽视的作用。
在这几个月的学习生活中，你们的孩子通过努力，目前已经能以一个小学生的标准在要求自己，他们在慢慢适应学校的生活。
可以说，孩子的进步还是很明显的。
可是，做一个合格的甚至优秀的小学生却远远不止这些，因此，还需要各位家长朋友们的全力支持和配合。
一、班级情况介绍本班学生有38人，这是我带过的两极分化最严重的班级，在这三十八名同学里面能挑出将近二十五个尖子生，这些尖子生在智力和习惯上都非常优秀，在我心里他们应该是并列第一的。
而剩下的这些孩子不仅学习习惯不好，上课不注意听讲，最重要的是家长对孩子的关注程度也远远不够。
二、正确认识孩子的小学学习生活，正确的看待自己的孩子。
1、重心定位。
刚入校的一年级学生需要更多的关注，但关注也需要多角度，家长的关注和鼓励将是决定学校教育成败与否的关键因素。
关注的同时必须要充满信任，相信自己的孩子：
你能行！
别人能做到的要求，我的孩子也一样能达到。
如果过多的强调自己孩子的特殊情况，其实是另一种变相的溺爱。
一些家长最关注的是孩子的成绩是否优秀，一见到老师就问成绩，而对习惯不够重视，其实，培养孩子良好的习惯，是适应小学学习生活的第一步，至关重要。
2、关系定位。
教师与家长的关系其实是合作育人的关系。
我想，我们在教育上是一种合作的关系，家长也是教育者。
在这个世界上，除了你们家长，我们老师算是真正关心您孩子学习的人，而且是真正能够帮助您的人。
我们只有合作，才能实现各位望子成龙、望女成凤的愿望。
所以老师和家长之间，必须是沟通合作的关系。
如果一味的要求教师怎样怎样，或者因为老师管孩子过于严厉到处讲究老师而导致老师不敢再管你家的孩子，最终将使您自己的小宝贝输在起跑线上。
家长在家的要求和学校要求必须一致，无论何时何地家长一定要和老师站在同一战线上，当孩子抱怨老师留作业多的时候，当孩子抱怨老师过于严厉的时候作为家长都要站在老师的角度去教育孩子，明白老师的用心良苦，只有这样孩子才能越来越喜欢她的老师，更会越来越听老师的话，成绩自然而然提高的飞快。
如果出现教育思想、教育理念的分歧，应从大方面看待问题，同时加强沟通。
3、给孩子一个良好的家庭环境，培养良好学习习惯。
父母是孩子的第一任老师。
家庭环境的好坏，直接影响孩子能否健康成长。
好并不是指富裕的家庭环境，而是指家风好。
言传身教是中国家庭的优秀传统，设想一下：
一对父母，如果事事认真，他们的孩子肯定事事认真；
一对父母，如果事事马虎，他们的孩子肯定事事马虎。
你迟到，他肯定迟到；
你撒谎，他肯定撒谎；
你爱发脾气，他肯定爱发脾气；
你不认真对待她的学习，他肯定不认真写作业；
你在家里说三道四，说别人的不是，他就也会学你。
如果你非常注重孩子的穿戴给孩子养成了特别强的虚荣心，那么他在学校就会经常笑话别的孩子吃的穿的用的不如自己，时间久了人际关系就会越来越紧张。
简单说，就是8个字：
以身作则，赏罚分明。
有了做到这8个字的家长，您的孩子一定是非常幸福且幸运的。
4学会欣赏自己的孩子。
要赏识你的孩子。
在孩子面前，在孩子写作业时，要时时刻刻看着孩子的优点在哪里，要及时赞赏及时鼓励。
不要老在孩面前跟别人比：
谁谁谁哪儿比你好，谁这次考了多少分，你为什么没有达到？
这样是在别人孩子的一点优点面前，放大自己孩子的缺点。
你们要反过来，放大自己孩子的优点，在孩子面前，把他的哪怕是一点小小的进步，把他夸大，赏识他，然后把不足带过一下。
其实孩子最喜欢的就是这种教育方式。
三、我的班主任工作。
1、抓学习，重在培养好的学习习惯。
这学期我在班上的奖励措施：
每周会根据孩子各方面的表现加星，到周五的时候得星最多的前十个就可以得到一张心愿卡，同时可以得到教室后面墙上的一面小红旗，墙上要是得了5面小红旗，就可以得到老师的亲自奖励。
用这种奖励措施慢慢带孩子们走上正轨。
为了让学习不好的孩子也有机会得到心愿卡，只要发现他们有一点进步就会马上贴星，他们只要努力得星的机会多很多。
即便是在这种情况下，一学期下来还是有个别几个孩子一张心愿卡也没得到，原因有两方面：
一是上学总是迟到，二是没有进取心，对老师的奖励政策无动于衷。
下学期就会开始新的奖励政策，实施一对一PK制，每两个人一组，把实力相当的两个孩子设置为PK对象，谁在本周得星多谁得心愿卡，这样每周班级就都会有一半人数得到心愿卡。
通过这种方式促进同等水平孩子的竞争意识，让他们在竞争的同时共同进步。
2.背好句的方面我记得刚开学的时候开家长会我就很明白的告诉大家这学期主要任务就是培养孩子大声说完整话，这学期让孩子们背好句的目的不是为了让他们理解或者学会什么，不需要让他们知道什么是比喻句、拟人句，是初步培养他们的语感，感悟如何说完整话，只要他们会背，知道这么说话好听就行，而且在校讯通上我连续两三次发信息声明，这部分内容是课本外的知识，如果你觉得您的孩子智力或者能力上不允许，完成这方面比较吃力，或者是您不认同这种教学方式，可以不让孩子背。
下学期我们还会把背过的部分重新背一遍，希望个别家长不要为了应付老师而强迫孩子背，哪个孩子学习也不是为老师学的，你看孩子也不是给老师看的。
四，需要家长配合的工作1、不要给孩子零花钱。
不要让孩子自己作主买一些现在市场上的三无食品，垃圾食品。
2.翻孩子的课本，了解孩子的学习内容，适时地帮孩子提前准备学习用品。
3．庭作业。
在小学一年级，是作业习惯养成的重要阶段，这段时间主要是父母陪着孩子养成认真书写的这个习惯，养成了好习惯，再慢慢放手，到孩子大了，就会自己学习，让父母少操一些心，没养成好习惯，做父母的就要叫苦12年。
有关家庭作业的几条建议让孩子懂得完成家庭作业是学生最起码的学习任务。
（1给孩子定个规矩，在完成作业之前不许看电视或玩耍。
不能养成边做作业，边吃零食的坏习惯。
这是培养孩子良好学习习惯的关键。
（2每天都要及时检查孩子的家庭作业，一定要过目检查一遍，这是做父母的关键所在。
如果不检查，小孩会想：
反正妈妈也不看。
所以马马虎虎应付了事，看起来用功，实际上呢，有名无实。
家长在查作业的时候除了看数量，还要看质量，看他的作业在学校写的和在家写的是否一样？
检查完作业一定要签字。
（3当孩子的作业写完了，不要轻易给孩子改正错误，那样不会让他有深刻印象。
让孩子自己检查，如果错了自己负责。
不要提前让孩子写后面没学过的作业。
如果想要写，请写自己买的书。
（4）要让孩子自己学会整理书包，家长不要帮忙。
每天一写完作业就整理，不要等到第二天早上要出门了，才忙着找东找西。
（5）我们通过语文卷纸可以发现一年级就已经开始有短文阅读题了，所以培养学生看课外书的好习惯至关重要。
每天让孩子看半小时左右的课外书。
养成了好的阅读习惯，会让孩子一生受益。
五、期末考试情况及对家长的要求。
1、关于期末考试成绩的问题，也就是分数的问题，从卷面看，全班学生成绩都很好。
我们不能只顾眼前的分数，要为长远打算，如果不让他们在语文上面吃点亏，到了高年级想在语文上的满分太难了，同时也希望能引起家长在语文方面的重视，孩子数学成绩再不好只要智力没问题，家长好多下些功夫孩子成绩很快就会提高，可是如果从低年级开始就不重视语文方面，虽然暂时在分数上体现不出来什么，但是孩子到了高年级以后你就会发现一下子比别的孩子差了一大截，这是个一点一滴积累提升的过程，等你想用的时候才意识到它的重要，到时候你花多少时间多少钱去补也无济于事，语文如果一旦落下，无论你怎么努力都会越落越多。
有些孩子平时表现一直挺好，偏偏在期末考试的时候还没考过那些学习极差的孩子，个别平时简直就跟不上趟的反倒考得挺好，所以一年级孩子的学习不是单看卷面分数就能看出来的，你要看他平时的学习态度。
一个孩子学习能力好不好，要到三年级才能真正看出来。
六．假期作业阳光假日和需要背诵的十首古诗自己制定计划，我想要强调的是阅读书每天一定要保证质量的做两个短文，如果坚持一个假期，孩子的阅读能力会有很大提高。
开学评选优秀作业的时候主要从书写质量和家长是不是每页都给孩子批改这两方面评选，被评上的会得到学校的奖状和奖品。
七、幼儿园宣传单和个人综合素质评价表八、结束语：
在这个假期希望家长不要让孩子用很短的时间把作业都写完，然后剩下的时间都让孩子使劲玩，如果这样的话开学至少需要一个月孩子的心才能收回来。
最后，要对大家说一声：
谢谢！
谢谢你们对我工作的支持。
千言万语汇成一句话：
让我们一起共同努力，让孩子赢在起跑线上！
学期末家长会发言稿尊敬的各位家长:
大家上午好,每学期的家长会又见面了,很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的家长会,首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持,这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活,学习情况,同时通过本次家长会进一步增强家园联系,促使我们不断改进工作和提高自身素质,现在由我来介绍这学期本班新来的2位老师,一位是的汪老师。
一位是曹老师!
（大家认识一下）我园也经过多方努力,也改善了本园的一些硬件设施与软件设施（如:
增设了大型玩具和各种教学教具等）我园也将在下学期申报区一级幼儿园,所以请家长们放心,我们也将以高标准、最严格的要求自己,一同与各位家长和幼儿进步,我们的各种活动（例如：
丰富区域物品、六一、要带什么东西等）。
得到了家长的大力支持,在此真诚感谢各位家长对我们的支持和配合!
同时,我们也相信,家长们在今后的日子里,也会继续支持我园的各项工作!
下面就将本学期的教育和保育及有关家长关心的问题向家长汇报一下。
一、教育任务:
实行保育和教育相结合的原则,对幼儿实施体、智、德、美,全面发展的教育,促使其身心和谐发展。
首先还是要做好保育工作,在这里每个孩子都像自己的孩子一样,他们的祖国的花朵,社会的未来,父母的希望,我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们,保证他们身心健康发展,照料他们的生活供给以及幼儿生长发育的必要营养,建立合理的生活制度,预防疾病和事故的发生。
1、每天保证有一小时的户外活动时间,早上晨炼内容丰富,课后有课间游戏。
2、每天一次的户外活动主要是锻炼幼儿的体质,在运动时幼儿都容易流汗,在这里我要感谢家长积极配合老师给幼儿带上毛巾。
在运动是给孩子擦汗!
3、幼儿一日生活各个环节:
①入园:
晨检工作,早上我们的晨检工作是一问,二看,三摸,四查,要求家长不要让孩子带危险物品入园。
（如:
打火机,小刀,指甲剪,蛋糕棍子等）每天进行五必。
②膳食的安排:
我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点科学安排,根据幼儿园消化系统的生理特点安排膳和根据幼儿园所需的各利营养素,而且注重营养搭配,保证幼儿的供给量,（解释幼儿告诉家长的在园天天吃了什么菜）。
我园的点心有哪些呢?
有苹果,香蕉,西瓜,绿豆糖水、红枣稀饭、薏米稀饭、粉面之类,火腿等等。
③中午进餐方面:
保证幼儿每天吃饱,吃好,不挑食,逐步培养幼儿独立进餐的能力。
培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生,保证桌面、地面、衣服三干净,正确使用勺子。
中午进餐方面:
中午进餐方面我说一下,有些家长担心自己的小孩在园吃不饱,其实大可不必,我们这里吃中午饭是11:
15，现在天气较热,我园更注重饭菜质量和汤的效用,所以请家长放心生活习惯方面,但本班有些孩子们的进餐习惯比上期有所退步。
一是吃饭爱讲话,我们并不是绝对不许孩子讲话,这是不符合新的教育观念的,但孩子们闲聊起来就没完没了,饭也顾不得吃,结果是不去催他们的话,他们能吃很久。
二是吃饭时卫生习惯差,桌面、地面都是米粒菜粒,有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。
三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。
我们两位老师齐抓共管,孩子的进餐习惯进步比较大,卓见成效。
当然,吃饭有问题的孩子还是有,其中也有一些家庭的原因,说明我们家长的一些家长怕孩子吃得慢,吃得脏,还喂孩子,挑食等这些都不利于孩子良好进餐习惯的养成。
希望在座的家长以后也注意一下。
很多小孩也在进餐方面有很大的进步,如蔡锦耀.蔡撄婷.黄欣语.陈子扬.叶诗婷.等人有很大进步,。
④洗方面:
喝水洗脸每人一巾一杯,做到随渴随喝,洗脸也是用自己的毛巾洗脸,所以在毛巾杯架上也有自己孩子的名字,以防其他小朋友弄错,在开学初我们要求家长把幼儿照片交上来,用以贴红花栏,到现在还有部分人没交上来。
⑤午睡方面:
保证你的孩子有两小时的睡眠时间,老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确,对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。
如:
有些回家的小朋友老是下午上课打瞌睡,在这里也请家长在家时尽量让他们早睡一会儿,这样才能保证他们上午来园上课有精神。
⑥卫生消毒工作:
幼儿的毛巾口杯由保育每天消毒,餐具每天由后勤人员进行消毒,除了消毒工作做好以外,同时也做好了疾病的防治工作和隔离工作,如在园头.肚子痛,发热,拉肚子等老师也会带去保健室给予及时处理,也会同时打电话给你们。
在这学期有很多小朋友发烧生病,抵抗能力有所下降,在这提醒家长在季节转换的时候要注意流行性感冒。
请家长记得给幼儿请假.这里表扬:
李云鹏.梁炜浩.胡煊.连悦.王晓桐.荆斌等家长积极来电请假。
二、培养幼儿良好行为习惯1、培养幼儿正确的书写姿势,教给幼儿正确的执笔方法,及时纠正不正确的书写姿势。
很多家长都觉得写字不好教他们不会写！
我认为有些家长就是拿着孩子的手写自己在写，这样孩子是学不会的，我们应该拿着孩子的手，你告诉他怎么写，让他带着你写！
这样会减少小孩的依赖性，让他学的更快！
2、培养幼儿自我保护能力,就是幼儿受到危险或可能发生然危险时的能力及其应变能力的具体表现。
防止意外事故的发生,使幼儿身心健康得到保障,,能知道119、120、110等最基本号码代表的意思。
我们也在十四周时进行了消防演练。
3、培养幼儿爱清洁、讲卫生、不滚地,不随地乱扔果壳和不涂墙画壁的行为习惯。
幼儿平时玩闹时喜欢滚地，也比较喜欢到处乱画，希望比较调皮的孩子能正视到自己的错误，并积极改掉这些坏习惯！
4、安全工作应注意,幼儿的安全工作关系到全体幼儿的生命安全,牵动着家长的心,我园把安全工作放在头等重要的位置上,加强老师的责任心,同时家长与班级老师共同教育幼儿,注意防火、防水、防电、防摔伤、防刺伤、防吞异物,防中毒,防拐骗,防交通事故等等一切安全事故都在防范。
5、家长应把家中的危险物品放到幼儿够不着的地方,以免幼儿带危险物品入园。
6、在安全事故中,由于个别小孩比较调皮，,最容易出现的就是抓伤，但抓伤也是可以避免的,那就是给幼儿剪干净指甲,以及在家教育幼儿不要与小朋友打架。
这样为幼儿的卫生和安全都得到了保证。
三、教育工作1、培养幼儿的基本思想行为习惯,使幼儿的品德和性格形成良好的开端,向幼儿进行礼貌教育,友爱教育（如何处理与同伴之间的人际关系）,爱国教育和一些简单的道德行为规则（如教育幼儿爱护文具、图书、爱护花草树木等）。
要求家长配合来园时检查幼儿是否带玩具入园,以免幼儿上课玩玩具,而影响注意力。
2、我园教育根据《幼儿园教育指导纲要》制定的,要求开展游戏为主要形式的教育活动,下面就我谈谈你们的孩子在园都学了哪些课程:
①识字、语言:
语言包括讲故事,儿歌,孩子语言全班掌握率90%以上。
识字包括学古诗、儿歌。
认字是开发幼儿智力,增强兴趣,培养能力的主要手段,培养他们的学习习惯和语言表达能力,认字、语言表达能力较强的有:
黄欣语、谢深、刘莹等。
②计算:
计算是培养幼儿思维的敏捷性、灵活性和抽象思维能力,提高对计算兴趣,本学期进行了5以内的手指速算，比较好的幼儿有等。
③音乐、舞蹈:
通过音乐教育,发展幼儿对音乐的感受力、想象力、记忆力和表现能力,我班绝大部分幼儿都喜欢这门课,也很棒，这方面较好的有等。
④美术:
美术是培养幼儿对绘画、手工、欣赏的兴趣,提高审美能力和动手操作能力。
幼儿能在活动中表现自己的思想感情,发展幼儿的想象力、创造力,审美能力及美的表现力,美术也是绝大部分幼儿都比较感兴趣的课程。
较好的有:
等。
⑤健康体育、社会科学:
健康体育主要是能使幼儿的身体得到全面发展,幼儿正处于长身体时期,可朔性强。
社会科学是对社会生活知识、科学知识的了解和认识等等。
这里也包含了劳动成果教育和思想品德教育,我班幼儿这方面较好的有:
3、家长工作:
每一位家长都渴望自己的子女身体健康,品德优良,聪明好学,具有良好的性格和习惯,长大能成为优秀人才,望子成龙,望女成凤。
所以家园要互相配合达成一致,沟通信息,讲求科学教育方法,实现同步教育。
4、接下来我说下我园的作息时间表:
每天入园时间（7:
30—8:
40）,中午送饭时间（11:
15—11:
30）,下午离园时间为（4:
30—5:
30）,请各位家长遵守作息时间。
5、家园联系手册定时发放,是家庭与幼儿园携手教育幼儿的纽带和桥梁,起着互相沟通密切配合的作用,家园联系手册是幼儿在园在班的生活、学习情况和本月教学内容呈送给家长查阅,要求家长配合我园我班对您的孩子进行针对性教育并将孩子在家的情况以及您的宝贵意见或建议反馈给我们以便协同教育,请家长按时交上家园联系。
6、家长讨论问题:
①当你的孩子与别人争执时（打架、被欺负）,家长是否要介入。
②对于小孩告状的事情你怎么处理。
③对于我们中班的作业情况有什么意见（是多还是少）。
④对于老师在园批评幼儿家长持是何态度,当然教师也不会乱批评。
四、结束语教育在中国五千年的文化中都是尊师重教为主,为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师,
升级会员 