人教版九年级下册第十单元课题1常见的酸和碱同步检测C卷Word文档格式.docx
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C.①③④
D.①③
4.（2分）如图所示图象与对应的说法正确的是（）
A.
向一定量的NaOH溶液中加水稀释
B.
恒温蒸发不饱和的食盐水至有晶体析出
C.
向一定量表面被氧化的镁条中加入稀盐酸
D.
等质量的Al、Zn与足量的稀硫酸反应
5.（2分）推理是一种重要的学习方法，下列推理中正确的是（）
A.某白色固体溶于水放热，该固体一定是生石灰
B.燃着的木条伸入瓶中熄灭，则瓶中一定不含氧气
C.盐酸与一种固体反应产生气泡，该固体一定是碳酸盐
D.能使无色酚酞溶液变红的一定是碱性溶液
6.（2分）化学兴趣小组的同学们在晚会上表演了节目：
先用毛笔蘸取一种无色液体在一张白纸上写了“中国梦”三个字，然后将另一种无色液体喷洒在写字处，白纸上立即出现了红的“中国梦”．同学们所用的两种无色液体可能是（）
A.酚酞溶液、“雪碧”饮料
B.NaOH溶液、酚酞溶液
C.CuSO4溶液、NaOH溶液
D.紫色石蕊溶液、酚酞溶液
7.（2分）下列实验操作中，正确的是（）
塞紧橡皮塞
称量氢氧化钠
稀释浓硫酸
测定溶液的pH
8.（2分）对下列常见物质分类，正确的是（）
①食盐水
②金属铝
③生石灰
④烧碱
⑤盐酸
⑥纯碱
⑦水
⑧石墨．
A.属于纯净物的是②④⑤⑥⑦⑧
B.属于单质的是②⑧
C.属于碱的是④⑥
D.属于氧化物的是③④⑥⑦
9.（2分）今年5月，同学们参加了实验技能考查．下列实验操作符合规范的是（）
A.用向上排空气法收集氧气时，将带火星的木条放到集气瓶口验满
B.将蒸发皿中的食盐水完全蒸干，获得干燥的食盐固体
C.为了节约药品，将实验剩余的药品放回原瓶
D.将碳酸钠溶液滴到湿润的pH试纸上，测定其pH
10.（2分）下列生活经验中，不正确的是（）
A.用氢氧化钙治疗胃酸过多
B.用硫酸钡作胃部X光检查时服用的“钡餐”
C.用食醋除去水瓶中的水垢
D.用铅笔芯的粉末使锁的开启变得更灵活
11.（2分）以下化学药品保存或实验操作正确的是
A.保存浓盐酸
B.保存固体氢氧化钠
C.稀释浓硫酸
D.点燃酒精灯
12.（2分）以科学原理和事实为依据进行推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（）
A.铵盐能与碱反应产生氨气，所以碳酸氢铵能与氢氧化钠反应产生氨气
B.盐是由金属离子和酸根离子组成的，所以盐中一定含有金属离子
C.有机物中一定含有碳元素，所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D.碱溶液能使无色酚酞试液变红，所以使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱溶液
13.（2分）下列物质与其对应的用途不相符的是（）
A.干冰用于人工降雨
B.氮气用作保护气
C.小苏打用于治疗胃酸过多
D.氢氧化钠用于改良酸性土壤
14.（2分）下列说法错误的是（）
A.用排水集气法收集难溶于水的气体
B.过滤操作时玻璃棒应靠在三层滤纸一边
C.自制“叶脉书签”的关键步骤是将洗净的树叶放入10%的氢氧化钠溶液中煮沸
D.测定pH最简单的方法是用玻璃棒蘸取待测液，滴在湿润的pH试纸上，把试纸显示的颜色与标准比色卡比较，读该落液的pH
15.（2分）关于物质性质及用途的描述中错误的是（）
A.熟石灰呈碱性，可用于改良酸性土壤
B.干冰气化吸热，可用于人工降雨
C.氧气有助燃性，可用于炼钢和气焊
D.稀有气体性质稳定，可制成霓虹灯
16.（2分）室温时，将氢氧化钠溶液与盐酸用滴加方式反应时，溶液的pH随滴入溶液体积变化如图所示．下列有关说法不正确的是（）
A.该图象表示的是将氢氧化钠溶液滴入盐酸中
B.氢氧化钠溶液和盐酸恰好完全反应时．溶液的pH等于7
C.当滴入溶液的体积为5mL时，所得溶液中的溶质只有NaCl
D.滴入溶液体积为15mL时，再加几滴紫色石蕊试液溶液呈蓝色
17.（2分）有一包白色粉末，可能含有氯化钡、氢氧化钠、碳酸氢铵、氯化钠、无水硫酸铜、碳酸钙中的一种或几种．为确定其组成，进行如下实验：
①取少量该粉末置于烧杯中，未嗅到任何气味；
向烧杯中加入适量的水，充分搅拌，静置后，观察到上层溶液呈无色，烧杯底部有蓝白色固体；
过滤．
②向上述滤液中滴加几滴硝酸银溶液，溶液变浑浊．
③将上述滤渣投入盛有足量稀盐酸的烧杯中，充分搅拌，有无色无味的气体产生，烧杯底部有白色固体剩余．
则下列说法正确的是（）
A.白色粉末中可能有氯化钠和碳酸钙
B.白色粉末中肯定没有氢氧化钠和碳酸氢铵，可能有氯化钠
C.白色粉末中肯定有氯化钡、氢氧化钠、无水硫酸铜和碳酸钙
D.白色粉末中肯定有氢氧化钠和无水硫酸铜，且二者的质量比一定为1：
2
二、填空题（共5题；
共21分）
18.（4分）生活中处处有化学．现有下列物质：
①活性炭②熟石灰③干冰④食盐．
请用上述物质的序号填空（每空只填一种）．
（1）烹饪时用作调味品的是________；
（2）用于改良酸性土壤的是________；
（3）可用作冰箱除味剂的是________；
（4）可用于人工降雨的是________．
19.（3分）溶液的酸碱性常用________检测，溶液酸碱度的取值范围为________
，当pH=1时，溶液呈________性．
20.（8分）如图1所示，物质王国的“小朋友们”手拉手围成一圈做游戏．甲、乙、丙、丁、戊分别是稀硫酸、氧化铜、氢氧化钠溶液、活性炭、二氧化碳中的一种，已知甲的pH小于7．
（1）根据游戏规则，乙的化学式是________．
（2）写出丙与丁反应的化学方程式：
________．其基本反应类型是________反应．
（3）参照游戏规则，从图2中选择三种物质，使图3三位“小朋友”能够将游戏进行下去，将三种物质的标号填在图3短线上．
21.（3分）一根生锈的铁钉铁放入一定量稀盐酸，首先看到溶液________，化学方程式________。
一段时间后，铁钉表面冒气泡，化学方程式________。
22.（3分）学好化学能使我们更好地认识各种现象，更能合理地解决实际问题。
下表列出生活中部分常见的问题和解决方法。
生活中常见问题
⑴冰箱、汽车内有异味
⑵洗涤油污
⑶被蚂蚁、蚊子叮咬
解决方法
在冰箱、汽车内放活性炭
使用洗洁精清洗
涂上肥皂水
请你用化学知识分别叙述上表中三种解决方法的原理
（1）________
（2）________
（3）________
三、实验与探究（共3题；
共20分）
23.（7分）围绕一瓶NaOH固体是否变质的问题，通过如下问题和实验进行研究．
（1）写出NaOH固体变质的化学方程式 ________
．
（2）能否用酚酞试液检验NaOH是否变质？
请说明理由：
________
（3）取少量固体溶于水，向其中加入几滴稀HCl，无气泡产生，该现象能否证明NaOH一定没有变质？
（4）为证明变质的固体中仍然存在NaOH，某同学按如下操作进行实验：
①取少量固体溶于水，向其中加入足量的CaCl2溶液，现象为________
．反应的化学方程式为 ________
②取①所得的溶液于试管中，向其中滴加少量的________
，现象为________
24.（5分）某同学针对氧化钙设计了如下实验方案：
（1）氧化钙俗名1，分离B中难溶物的操作Ⅰ叫做2．
（2）如果要用实验证明C中不是水而是一种溶液，可以选择下列1（填序号）进行实验．
①稀盐酸
②酚酞溶液③二氧化碳
④氧化钠溶液
（3）操作Ⅱ是加入某种物质使无色澄清液出现白色固体．如果加入的是饱和碳酸钠溶液，白色固体的化学式是1，如果加入的是固体氢氧化钠（全部溶解），白色固体的化学式是2．
25.（8分）根据已学知识回答下列问题：
（1）镁带燃烧的化学式表达式为________，镁带燃烧的特征现象是发出________。
（2）铁丝燃烧的化学式表达式为________，实验时集气瓶底部要放少量的水,目的是________。
（3）铜绿受热分解的化学式表达式为________，反应后固体变成________色，若加热时发现试管炸裂，可能原因为________（写一条）。
（4）碳酸分解的化学式表达式为________。
参考答案
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
18-2、
18-3、
18-4、
19-1、
20-1、
20-2、
20-3、
21-1、
22-1、
22-2、
22-3、
23-1、
24-1、答案：
略
24-2、答案：
24-3、答案：
25-1、
25-2、
25-3、
25-4、
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