新目标七年级下册Unit7 Its raining导学案Word文档下载推荐.docx
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1.对天气提问的方式有两种：
“How’stheweather?
”和“What’stheweatherlike?
”
2.学习进行时态时，应注意谓语部分应为“be+doing”。
学生常忽略“be”或“doing”。
【前测】
一.．写出下列单词的现在分词形式：
1.pay2.turn3.arrive4.pass5.sleep
6.give7.sit8.run9.dance10．die
二．写出下列名词的形容词形式
rain_______wind______cloud_______sun_______snow______
三．你能用英语写出下列句子吗？
1.上海的天气怎么样？
多云的。
——————————————————————————
2.北京的天气怎么样？
晴朗的。
3.天气怎么样？
【合作探究】1+1
一．旧知回顾
Task:
展示预习作业。
交流预习中遇到的困难或存在的问题。
二．新知呈现
Newwords：
1.Weather（有关天气）：
rain,snow,windy,cloudy,sunny,cold,cool,warm,humid
2.Seasons（季节）：
spring,summer,autumn（fall）,winter
3.Countriesandcities（国家和城市）：
Beijing,Shanghai,Moscow,Toronto,Boston，Egypt,Cairo
Readthemaloudandwriteontheirnotebooks.
三．自主学习
1a.matchthewordswiththepictures.
看图听1b的录音，把地名填入图中的方框里
学生朗读1c，通过自编对话交流重点句型（注意学生可以自由增加语言容量）
【难点注释】
1.—How’stheweatherinShanghai?
上海的天气怎么样？
—It’scloudy.多云。
（1）询问“……的天气怎样?
”时，可用句型How’stheweather...?
或What’stheweatherlike...?
句尾可以直接加时间状语或地点状语。
（2）回答“……的天气怎样？
”的句型是“Itis+表示天气的形容词.”，it在句中指天气。
如：
—How’stheweatherthere?
那儿的天气怎样?
—It’srainy.多雨。
（3）It’sraining/snowing.其中“rain”和“snow”是动词，表达下雨和下雪。
（4）用英语询问天气时,“weather”前一定要搭配定冠词；
回答时用“It’s…”
【后验】
一．改错：
1.What‘stheweatherliketoday?
Itiscloud._____________
2.Therearethreehundredsstudentsinourclass.____________
3.Howistheweatherliketoday?
_____________
4.Shefeelshappily.______________
5.Whataretheydoing?
Theyridebikes.______________
二．给动词的适当形式填空：
1．Thankyoufor_____（invite）me.
2.Look,What____they_____?
（do）
They_______（play）tennis.
3.There_____（be）somemilkintheclass.
4.Wouldyoulike______（go）finishingwithme?
5.Lucy______（have）lunchatschoolnow.Sheusually_______（have）lunchatschool.
【课后反思】
（教师寄语：
Neverdothingsbyhalves）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Unit7It’sraining.第二课时（SectionA2a---3b）
复备人：
（4）IsAuntSarahthere?
Yes,sheis.
一．写出下列单词的现在分词形式。
rain–snow–cook–
study–walk–wear–
take–have–ride–
swim–get–shop–
二．翻译下列短语：
1.打电脑游戏___________________2.做饭________________3.做作业________________4.打篮球______________________5.看电视____________6.还可以_________________7.相当好__________________8.怎么样___________________
展示预习作业一、二。
ConversationPractice
a.T:
Lookattheboywithglasses,what’shedoing?
S:
He’stalkingonthephone.
T:
Yes,heiscallingLucy.要求学生描述每幅图中的人物正在做什么？
b.学生听对话，完成2b。
c.学生两人一组，仿照2c进行对话练习
1.教师在黑板上画出各种表情的面孔，帮助学生理解其含意。
利用“How’sitgoing?
”引出新单词“Prettygood”“notbad”.
2.注意引导学生积极动脑看画，分清程度的不同；
讲解“How’sitgoing?
”=“Howareyou?
”or“Howiseverything?
1.How’sitgoing?
最近怎么样？
此句型用来询问对方最近学习、工作、生活等的状况。
它的回答有多种形式：
Great!
/Pretty!
/Notbad!
/Terrible!
等。
—Howisitgoingnow?
现在情况怎样？
—Notbad!
还不错！
2．How’sitgoing?
一．你知道下列短语的汉语意思吗？
试试吧。
1.playcomputergames_____________2.playbasketball/football/beachvolleyball______________
3.watchTV________________4.takeamessage________________5.callsb.back_____________
6.Noproblem_______________7.haveagoodtime_____________
二．用所给词的适当形式填空
1、How’stheweatherthere?
It’s（rain）.
2、Theisshining.It’s.（sun）
3、Therearealotofinthesky.It’s.（cloud）
4、Itoften（rain）insummerinmyhometown.
5、Theweatheris（wind）andcold.
6、--Whathe（do）?
--Heisplayingcomputer（game）.
7、Whatareyoudoing?
I’m（watch）TV.
8、How’sit（go）？
Great！
三．句型转换
1.
I’mplayingcomputergames.（变否定句）
I________________________computergames.
2.
TheyarewatchingTV.（变一般疑问句）
________________watchingTV?
4.
Weareplayingbasketball.（对划线部分提问）
________areyou________?
5.Mybrotherisreadingabook.（否定句）
Mybrother____________readingabook.
__________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
Unit7It’sraining.第三课时（SectionB1a---1e）
1．记住下面的单词：
，humid（潮湿的，湿润的），dry（干燥的），cold（冷的），cool（凉爽的），warm（暖和的），hot（热的）。
（1）How’stheweatherin…?
It’shot.
We’re/They’rereadingbooks.
（3）How’sitgoing?
Great!
3.How’sitgoing?
一．你知道下列词语的另一种形式吗？
1.hot（反义词）6.wind（形容词）
2.sunny（名词）7.cloud（形容词）
3.stop（现在分词）8.wet（同义词）
4.whether（同音词）9.hot（比较级）
5.go（现在分词）10.warm（反义词）
二．根据句意和首字母或汉语提示完成单词。
1.Ilikes________,becauseIcanswimintheriver.
2.Ifeelalittle________（潮湿）.Thereismuchrainhere.
3.Itisveryh________today.Pleaseopenthedoor.
4.It’scoldoutside.Pleasecomein.It’sw_______intheroom.
在1a部分将学习更多描述天气的单词（cool,cold,humid,hot,warm）；
由于在sectionA的学习引入中已做了铺垫，可以这样利用对话引入:
T:
Lookatpicturec,it’sChengdu.HowistheweatherinChengdu?
S:
It’ssunny.
Isitwarm?
No,itisn’t.It’shot.
Yes,it’shotandhumid.
可根据每幅图片的特点，在图片下写出城市或国家名，鼓励学生模仿教师的对话，进行对话交流。
a.学生朗读表格上的问题，明确听力任务。
b.学生听对话，完成1c，1d（教师可多循环放几遍录音）
c.学生分组利用听力内容做对话练习。
How’sitgoing?
=Howareyou?
or“Howiseverything?
用所给动词的适当形式填空
1.Thelittleboy（eat）abigapplenow.
2.Look!
DaveandMary（dance）
3.—he（watch）TV?
—No,heisn’t.
4.She（notdo）herhomework.She’sreading.
5.It’sseveninthemorning.Mr.Black（have）breakfast.
6.Lilylikesverymuch.Sheverywell.ShecanEnglishsongs.（sing）
7.Mybrother（take）ashowernow.
8.Bob（swim）now?
9.—Whatthechildren?
（do）
—Theyarereading.
10.—WhatisMikedoing?
—He（run）
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Unit7It’sraining.第四课时（SectionB2a---2c）
visit,Canada,summer,vacation,hard,Europe,mountain,country,skate
2．掌握下面的句子：
I’mhavingagreattimevisiting…….
I’msohappytoseethemagain.
1.对天气的提问方式；
2.现在进行时的运用。
一．写出相对应的汉语或者英语
1.拜访_________2.summer__________3.不久；
很快_________3.滑冰____________
4.冬天__________5.Russian___________6.雪人__________7.在度假_________________
8.havefun____________9.summervacation___________10.rightnow________________
二．翻译下列句子
1.现在是下午，我正坐在游泳池旁边喝橙汁。
__________________________________________________________________________________2.你在努力学习，还是尽情玩耍？
３.我也正在拜访一些我的老朋友。
【学习过程】
1.学生看着2a的图片，描述天气如何以及人们正在做什么。
2.2bMatcheachpostcardbelowwiththecorrectpicturein2a.
3.2cFillinthechartwithinformationfromthepostcardsin2b.
一．首字母填空
1.Sheisv________anoldfriendinshanghai.
2.It’squitec_______inDecemberhere.
3.Theseasonafterspringiss_________.
4.Ilikemusicverymuchbecauseit’sr_________.
5.Thesoupisveryh_____.Don’tdrinkitnow.
二．用所给词的适当形式填空。
1.Isit_______（rain）hardoutsidenow?
2.Themotherisveryha
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