优秀高三文科教师事迹材料Word文档格式.docx

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但今天放学，我看到你对我笑，并且伸出你的手，就在教室前面的走廊上，你不知道我有多么开心，我是那么的喜欢，那么的感激你啊。

虽然我知道你一直都关心我，但我觉得我不配，我又哭又笑像个疯子一样蹲在车棚里，只是太开心了”

二、全面关心学生，把传美教育放在首位。

教师对学生的爱应该是广博的，是对学生德、智、体各方面的全面关心，全面负责。

苏霍姆林斯基曾经说过：

“教育的全部奥秘在于如何爱护学生，做学生生活的导师和道德的引路人。

”这句话是我的座右铭。

七年来，我一直坚持把传统美德教育放在首位。

三、寓传美教育于丰富多彩的活动之中

1、弘扬传统美德，建立良好的班集体。

我非常注重培养一个班风正，核心强的班集体。

我注重培养班级干部，每接一个班我对班级干部都认真物色，然后组成班委会。

采取以点到面的方法在班干部中打造出“心中有他人，心中有集体，心中有祖国”的传美教育，使班级干部成了传美教育的先导者。

为能提高班干部的工作能力，加强对德育工作管理，我建立了“个人成长”记录档案袋，每周总结一次，针对不同年级的学生特点，从学生思想实际出发，对学生进行“三爱”教育，充分发挥中华传统美德对学校教育的适用性，长此以往，班级形成了“班兴我荣，班衰我耻”的良好班风。

2、寓传美教育于丰富多彩的活动中。

小学生的德育过程是有目的促进学生思想品德形成和发展的过程。

加强学生的德育教育，只靠空洞的说教是达不到目的的，要让学生在活动中动情，为此我在班级中开展了丰富多彩的教育活动。

“一对红”培养了学生团结互助的精神。

“今日我当家”让学生体验父母操持家务的辛苦，增强了热爱父母的情感。

“三·

八”妇女节、母亲节、父亲节以及每周六，确立为班级学生“孝敬日”，要求每名同学都要尽自己所能主动为父母分担家务，通过帮助父母扫地、洗碗、摘菜、洗脚、捶背等劳动奉献爱心。

不仅如此，我还组织少先队员广泛深入开展了形式多样的体验教育活动。

在班集体内，通过“你手拉我手，并肩齐步走”活动，让同学们在帮助他人的过程中，体验奉献的快乐；

在学校所在大街，同学们主动清扫大街卫生，用自己的实际行动为社会做贡献；

大自然中，积极参与植树活动，同学们亲手拾捡林场因植树栽营养杯产生的白色垃圾，树立了保护自然环境的环保意识；

校内外，学生开展“记国辱，雪国耻，爱中华系列教育”活动，阅读爱国的有关书籍，观看爱国教育影片，了解民族英雄，来激励学生为国分忧，为民分忧，发奋学习，立志报国的远大志向。

这些形式各异的体验教育活动，不仅使学生身临其境，身体力行，提高了认识，磨练了意志，自觉规范了自己的行为，而且使同学们更加了解社会，了解自己，学会理解，学会学习，学会创造，形成了良好的道德品质，使传统美德教育再现风采！

春风化雨，我就是这样一步一步地走进了学生的心田，用细心、耐心、爱心和恒心刻写出一个青年女教师的风姿，在学生的眼里，我既是一位可敬的师长，更是一位可亲的姐姐。

爱心的力量是伟大的，爱心的硕果是累累的。

在小学毕业考试中，我班的陈瑞旭同学考入县二中扶志班，免去了所有的费用，每年还能获得2017元的奖学金；

有二人分别考入县二中和卉原中学的培志班，也免去了所有的学费；

30多人考入了县城重点中学。

孩子们走出了大山，进入了花一样的校园。

但他们还没有忘记我，经常给我写信，他们的情感又一次次的表达和升华。

其中陈瑞旭同学来信写道：

?

尊敬的王海君老师，您好！

毕业到现在算一算已经有两个月了，听我母亲说，您一直在打听我的情况，我心里明白，您对我的期望是最真、最实、最美的，仅用纸和笔是无法描述的。

您就是我的第二位母亲！

六年前，我才七八岁时认识了您，彼此之间没有一点陌生的感觉。

‘六年’，说起来也是一个非常大的时间字眼，但是在我们之间已悄然飞逝。

在这段时间里我气过您，跟您耍过小脾气，这是因为天真的无知，我并不了解您对我深厚的爱，如果时间可以倒流，一切都可以重来的话，我一定会倍加珍惜的。

我的学习、生活一切顺利。

因为您给我的基础和对学习的乐趣令我在学习上一切顺利，成绩也是突飞猛进。

老师，您要保重身体，放假回家我一定去看您。

此致敬礼

您的学生陈瑞旭?

“我很幸福，因为我是母亲，看到我的孩子健康快乐地成长，我认识到家长的重要，责任的重大，我很快乐，因为我是班主任，看到我的学生充满阳光，充满朝气，茁壮地成长，我感到班主任的分量。

我知道，在学生的成长过程中，离不开母亲的呵护，同样离不开老师的爱护。

”这是我发自内心的感言。

在我的心灵深处时刻蕴涵着教师的师德理念——“为了一切学生，一切为了学生，为了学生的一切。

”

现在我又接了一年级的班主任工作，又开始了新一轮的挑战。

我相信：

我的班主任工作思想和方法一定会进一步的成熟和完善。

班主任如经霜的松柏，强大的亲和力是她们制胜的法宝，放我的真情在你的手心，用赤诚为学生打开一扇心窗，“手捧一颗心来，不带半根草去。

”第四篇：

优秀教师事迹材料感动校园人物事迹材料：

把奉献与爱心熔铸在平凡的事业中

刘平华老师中学化学教师，执教30多年中学高级教师

教师是太阳底下最光辉神圣的职业，这一职业需要一大批德才兼备、默默辛勤耕耘的敬业者。

十年树木、百年树人，教师这一特定的内涵，决定了她终生都要象燃烧的蜡烛向世人承诺着光明与奉献的坦荡胸怀，一旦投入其中，奉献精神将成为其生命驿站的主旋律。

三十年前当她考入师范时，就深深地爱上这一崇高的职业，并立志将来要做一名优秀的人民教师。

毕业后，她毫不犹豫地走上了中学教师这个岗位。

30多年的风雨磨砺，使她在教育战线上成为一名市、区、学校的骨干教师；

并多次被评为优秀教师、优秀班主任和优秀辅导员；

在教书育人平凡的岗位上奉献着一名普通人民教师的火热情怀与赤诚的爱心。

她热爱教育事业，更爱自己的学生，立志当好学生的引路人，用诚心和爱心，让学生感受到学校生活的愉快。

一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。

要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。

参加工作以后,她抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。

作为教师，这一职业选择的本身就意味着奉献与牺牲，奉献的越多，付出的也就越多。

这一工作跨越了时空的界限，无法用时间和金钱来衡量教师的价值。

成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。

第五篇：

教师优秀事迹材料以下是我为大家收集的事迹材料，仅供参考!

我叫张利娅，女，1982年出生在四川广元剑阁县一个农民家庭。

父母虽是老实的农民，但家里几个舅舅也是在市、县政府工作的老党员。

父母教我做人的诚实和坚强，舅辈们则教我做事要踏实和勇敢。

正是这样，我从小就立志发奋学习，由于各方面表现优秀我在读高中时就加入了党组织。

大学毕业后，出于对教育事业的衷情，我进入民进中专校做了一名普通的教师。

每一天的早起晚睡，每一天的备课上课，每一天的与学生厮混，伴我不断成长。

尽管青春年少，可我一直牢记着入党时面对党旗那掷地有声的誓言;

那比旗帜还鲜明的激情与热情如今得到了最美的释放。

这一做，便是八年。

八年里，我把自己最青春的脚印留在了民进，留在了我脚下的这片土地。

漫漫的八年，哭过，笑过;

漫漫的八年，吵过也闹过;

可就是这些点点滴滴的回忆，每秒都成为了我今生最值得珍惜的记忆。

我心里也明白：

这八年，离不开领导的关怀和支持，也离不开同事的帮助和鼓励，更离不开学生的健康成长和缅怀!

在学校领导的关心和培养下，我迅速成长为学校教育教学工作的年轻型骨干教师。

自参加工作后，我投入精力最多的便是班务管理。

大家都知道，当班主任，难!

当职业学校的班主任，更是难上加难!

我深知，要把一个班管理好，要做的事很多。

建立班规，选好班干部，关心学生的学习、生活，对学生进行思想、安全教育等等。

但我认为最重要的是必须树立良好的班风。

在带每一届班级的第一学期，我把工作重点放在深入了解学生方面，利用课余时间逐一找学生谈心。

一个月后，我对班上每位学生的优缺点都了如指掌。

再根据班级的实际情况制定了抓两头促中间，以点带面的工作方针。

如我曾带过的一个叫陈瑶的女生，年龄不大，其父亲因病去逝后该生的性情突然间大转变，自控能力差，不喜欢学习，却顽劣调皮，素来和她初中的一男同学关系甚密。

有一天，和那位男同学私自翻墙出校，通夜不归，按学校管理制度是应受到纪律处分的。

这位女生虽顽劣，但对其母亲却很孝顺，知道母亲的生活艰辛，生活也节俭。

当时如给她处分，她会破灌破摔。

我便以她家庭为突破口，教育她要痛下决心改正自己的错误，才是对母亲最大的孝敬。

并经常找她谈心，给予她学习和生活上更多的帮助和关心。

这位女生后来毕业参加工作后回校看望我时，只说了两个字：

感谢!

，虽然话语不多，但我却觉得，一个人良知的认错能得到认同的彰显，也便是教育的成功。

在当班主任的过程中，我不仅要求自己把班务工作落到实处，更要求自己把工作做到细微处。

不少成功的企业家总结出了一句名言：

细节决定成败。

我认为要做好班主任工作，面对的是几十个活生生的人，他们的思想，行为每天都在不断地变化，要做好他们的管理工作，不做过细的工作是绝对不行的。

因此，无论是学生的思想、学习、生活等各方面的工作，我都力争做到最细。

例如，在我校的班务工作中，大家感到最难做的可能要算催收学费了。

我先根据班里欠费学生的家庭情况和学生自身的性格而分门别类。

如有些学生的家里有钱并且给了学费的，但学生在以前就养成了凡事拖沓的习惯放在身上或存在银行卡上迟迟不缴，有的甚至乱用，我就给他们讲，举些往届学生类似问题的情况和最后造成的不良后果，并找到这些学生一一做工作，要求他们尽快把学费交了。

但也会碰到个别学生把学费已乱用了的情况。

事情出现后，我并没有对学生同加责骂，只是讲明道理后，并及时与其家长联系，说明情况，做通家长的思想工作，让家长及时补交上学费。

遇到家境困难的学生，我就跟家长联系，并建议其分期分批交费，不能给子女拖后腿，让他们在同学面前觉得自卑，因担心学费未交导致不能把全部的精力放在学习上，耽误了学习。

让家长为他们全心考虑、减少他们学习的负担。

通过及时的做催收和耐心的说服，贫困生的学费也很快交清了。

而对其他无特殊原因的同学，我采取了由同学自己订计划的办法，我既相信他们，不逼他们，又随时提醒他们，结果很多都提前交了。

一年多来，我班两年的缴费都基本收齐了，不仅在收费方面达到了学校的要求，而且对班上学生的稳定，班风、学风的树立都起到了推动作用。

对教育工作我是如此，在教学方面我其实也是决不含糊。

教学中，我从最基本的做起：

从熟悉教材到教材大纲;

从认真备课到组织教学;

从考虑学生基础到课堂内外;

甚至每个学生的学习状态和精神面貌等等都是我组织到实施教学要研究的素材。

在中职教学中，学生给我印象最深的有两点，除了学习基础差外，有些同学还处理不好学习和生活的关系。

学习基础的薄弱直接导致接受知识面有限，而处理不好学习和生活的关系则会让整个人看上去一塌糊涂。

为了避免学生学习的盲目，我经常在课堂上用知识引导我的学生要坦然面对生活，勇敢接受现实。

至少要让他们明白：

知识改变命运还得靠人一生驾驭的好坏;

职教成就未来也不能忘了讲普通话也能体现一个中国人热爱祖国的应有表现;

只有充分发挥教育的本质功能，教育才能一辈一辈延续下去。

这个时代是个进步的时代，这个社会是个飞速发展的社会，俗话说，活到老，学到老。

但学到老，有些还不一定学得了。

因此想要根深叶茂的立足，就必须深入学无止境的骨髓。

也正是因为我治学的严谨，管理的深入细致，我的教育教学工作考核在每个年度都稳居前列。

也多次被学校评为优秀教师、优秀班主任和优秀党员在创建共产党员示范城系列活动中，被评为学生最喜爱的党员教师还连续四届在学校三笔字比赛中拿了第一。

此外，我还荣获过学校第三届教工卡拉ok大赛二等奖荣获过双争双创演讲比赛三等奖我的家庭也被评为五好家庭。

如果说是我的优秀培养了学生健康的成长，还不如说是学生的可爱成就了我昨日苦苦追寻的梦想。

在这个中职的舞台，我只有以心育心，以德育德，以人格育人格，努力让自己成为学生的良师、益友、和知己，才能融入学生的理想，让未来的世纪成就他们年轻中国的梦想;

才能不辜负党和国家人民的教育，而有负党旗高高飘扬时那殷切的希望!

八年工作，三届学生，每个学子我问心无愧;

一身忠心，三年五载，书生天涯我尽苍茫!

风华年正茂，前方征途，我将一如既往。

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