英语主谓一致难题及答案经典Word文档格式.docx
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【详解】
——你匆匆忙忙的，要去哪里呀？
——去万达广场。
苏正在外面等着我呢。
考查时态辨析。
根据语意句子是现在进行时态。
故答案选C。
4．studentsinourclassgoingtothesummercampinBeijingnextweek.
A．Twofifths;
isB．Secondfifths;
are
C．Secondfifths;
isD．Twofifths;
【答案】D
我们班五分之二的学生打算下周去北京参加夏令营。
表达分数时，分子用基数词，分母用序数词，因此五分之二的表达应该是twofifths，排除B,C；
分数后面的名词为复数名词students，根据主谓一致的原则，只能用are，故答案选D。
【点睛】
本题考查的知识点有分数的表达和主谓一致，一般情况下，表示分数时，分子要用基数词，分母要用序数词，如果分子大于1，表示分母的序数词要用复数形式，如：
twothirds三分之二。
由“分数或百分数名词”构成的短语作主语时，其谓语动词的数要根据短语中后面名词的数而定。
如：
60%ofthestudentsinourclassaregirls.我们班60的学生是女生。
Twothirdsoftheappleisred.这个苹果的三分之二是红色的。
5．-I'
mgettinghungry.Doyouknowwherewecangetsomegoodfood?
-Ofcourse!
There____________arestaurantaroundthecomer.
A．willbeB．wasC．is
---我饿了。
你知道在哪能买到好食物吗？
---当然！
拐角处有一家餐馆。
A选项是一般将来时的therebe句型，B选项是一般过去时的therebe句型，C选项是一般现在时的therebe句型；
根据句意这里是一般现在时，故选C。
6．Andy,withhisparents,HongKong,andsomeshoppingbythem.
A．havegoneto;
willdoB．hasgoneto;
willbedone
C．havebeento;
willdoD．hasbeento;
do
【解析】句意：
安迪和他的父母去了香港，他们将买一些东西。
Andy是句子的主语，withhisparents作状语，根据主谓一致的原则，首先排除A,C；
have/hasgoneto表示某人去了某地，现在还没有回来，have/hasbeento表示某人去过某地，现已回来。
根据bythem判断，第二个句子是被动语态的句子，故答案为B。
7．Thismuseum____________hereforover80years.It____________oneoftheoldestbuildingsinthiscity.
A．is;
wasB．hadbeen;
is
C．was;
hasbeenD．hasbeen;
博物馆在这儿有八十多年了。
它是这座城市最古老的建筑之一。
前句表示从过去一直延续到现在的状态，用现在完成时态；
后句表示的是现在的状态，用一般现在时态。
故选D。
考查动词的时态。
8．MrJiangisn’tasbusyasbeforebecausetherenohomerobottohelphim．
A．usedtobeB．maybeC．usedtohaveD．mayhave
江先生不如以前忙，因为过去没有家用机器人来帮助他。
usedtobe过去是，maybe可能是，usedtohave过去有，mayhave可能有。
Therebe句型，表示存在，意为“有”。
根据MrJiangisn’tasbusyasbefore可知此处指的是过去，故用usedtobe。
故选A。
9．—He,togetherwithhisparents______goingtovisitShanghaiinJuly.Howaboutyou?
—I'
mafraidIhavetostayathome__.
A．are;
onmyownB．is,bymyselfC．is;
bymyownD．are;
onmyself
就远原则与byoneself的用法。
介词with后的谓语动词应和它前面的主语he一致，故A,D错。
byoneself是“独自”的意思。
故选择B。
10．（题文）Inourschoollibrarythereanumberofbooksandthenumberofthemgrowing
largerandlarger.
areB．has;
C．are;
isD．have;
在我们学校的图书馆里有许多书。
书籍的数目越来越大。
第一空上的动词与前面的there一起构成Therebe句型，主语books是复数，所以be动词要改为are。
第二空上的词与后面的growing一起构成现在进行时，而句子主语为thenumberofthem，所以该用is，因此选C。
【考点定位】考查主谓一致。
11．Aboutthreeofthehouseworkusuallydonebymymotherinmyfamily．
A．fifths；
areB．fifth；
is
C．fifth；
areD．fifths；
在我们家大约五分之三的家务通常由我妈妈做。
分数表达方法：
分子用基数词，分母用序数词，若分子大于1，分母用复数。
threefifths五分之三，housework是不可数名词，故主语threeofthehousework为第三人称单数所以谓语动词用is。
根据语境故选D。
考查分数表达方法及主谓一致。
12．Ifyou________toomuchicecream,youwillfeelsick.
A．eatsB．eatC．toeatD．eating
如果你吃太多的冰淇淋，你将感觉生病。
此处用连词if引导的条件状语从句用一般现在时表示一般将来时，因为主语是you，故谓语用动词eat,故选B。
考查主谓一致。
13．ofthecoatsmadeofcotton.Theyfeelcomfortable.
A．Two-thirds;
isB．Two-thirds;
C．Two-third;
isD．Two–third;
这些衣服的三分之二是由棉布制成的，他们感觉起来很舒服。
基数词+序数词的适当形式，表示分数，作主语时，根据其后接的词而定，如果为不可数名词，则相当于单数，如果其后接的为可数名词复数形式，则相当于复数，根据句意及结构，故选B
考查分数的用法。
14．Thelifewewereusedto_______greatlysince1992.
A．changeB．havechangedC．changingD．haschanged
我们过去的生活自从1992年后有了巨大的变化。
本题需要断句正确，wewereusedto作句子主语的定语，句子缺少谓语动词，根据时间状语since1992，可知句子的谓语用现在完成时态，主语是thelife用第三人称haschanged,故选D。
考查完成时态的用法。
15．________mysister________Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.
A．Not；
butB．Neither；
norC．Either；
orD．Both；
and
妹妹和我功课都很好。
妈妈以我们为骄傲。
not...but...不是……而是……；
neither...nor...既不……也不……；
either...or...或者……或者……；
both...and...两者都。
根据句意Mymotherisveryproudofus可知，妹妹和我功课都很好，故选D。
16．（两者之中）每一方的;
每一的
Shestudiedhistoryandphilosophy,butshehadlittleinterestineithersubject.她学过历史和哲学,但对这两门课都没有多少兴趣。
代词pron.
17．ItisreportedthathalfoftheChina’spopulation__________workingincitiesin2015tomakemoney．
A．AreB．isC．wasD．were
据报道，2015年中国有一半的人口在城市上班挣钱。
考查主谓一致及时态。
population常与定冠词the连用。
作主语用时，谓语动词常用第三人称单数形式。
当主语是表示人口百分之几时，谓语用复数。
再由in2015可知应用一般过去时。
18．EveryoneexceptTomandJim_______goingtovisitsomefriendsinShenzhen.
A．isB．areC．amD．be
除了汤姆和吉姆之外，每个人都会去拜访在深圳的一些朋友。
Except意为“除了”，引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式，本句主语是everyone，不定代词，谓语动词用be动词单数is，故选A。
aswellas,with,alongwith,like,togetherwith,ratherthan,except,but,including,accompaniedby,plus,besides,inadditionto,nolessthan等引起的结构跟在主语后面，不能看作是并列主语，该主语不受这些词组引导的插入语的影响，主语如是单数，其谓语动词仍然用单数形式。
例如：
1）Mymother,aswellasmyfather,hasakeytotheoffice.2）ThemantogetherwithhiswifeandchildrensitstherewatchingTV.3）Hissisternolessthanyouiswrong.4）Thereadingcoursebook,plusitsreferencebooks,ishelpfultocollegestudents.
19．Nowadaysmanynewtaxiapps（打车软件）_________tohelppeopletravelaroundmoreeasily.
A．areusedB．useC．usedD．isused
现在很多新的打车软件被用来帮助人们更方便地旅行。
areused被用来；
use使用；
used过去式；
isused被用来。
根据句意可知，主语manynewtaxiapps与动词构成被动关系，应使用被动语态，且主语是复数的，故应选A。
20．ThereagreatconcertinthetheaternextSaturdayevening.
A．willbeB．willhave
C．hasD．isgoingtohave
在下周六晚上，在剧场将有一场精彩的音乐会。
此句考查therebe结构的一般将来时，其构成为：
Therewill/begoingtobe+其它，所以适合这一结构的只有A,选项B.D中的have应为be，也就正确了，故选A。
考查固定结构。
21．Thenumberofthestudentsinourschoolverylargeandthereanumberofteachers.
A．is,areB．are,isC．is,isD．are,are
我们学校的学生人数是非常多的，而且有很多的老师。
thenumberof…的数量，在句中做主语的时候，谓语动词用单数形式；
anumberof许多，修饰可数名词复数形式，在句中做主语的时候，谓语动词用复数。
由此可知选A。
22．Oh!
Jenniferwithherparents_________dinnerthere.
A．ishavingB．arehavingC．have
哦！
珍妮和她的父母在那里吃晚饭。
with连接并列主语，谓语根据第一个主语来判断，因为主语Jenny是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故选A。
23．______ofthestudentsinourclass______goingtothesummercampinBeijingnextweek.
A．Two-fifths,areB．Second-fifths,are
C．Two-fifths,isD．Second-fifths,is
我们班五分之二的学生将要去下周在北京的夏令营。
分数的表达方式是：
用基数词+序数词表示，如果分子大于1,分母则要用复数形式，所以Two-fifths是正确的表达方式，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词students来确定。
所以选用be动词的复数形式，故选A。
点睛：
全面总结一下分数的表达方式：
首先，分数是由基数词和序数词构成——分子用基数词，分母用序数词，分子超过“1”时，分母用复数。
1/4可写作a[one]fourth，也可写作a[one]quarter，分数引导的短语作主语，其谓语动词的数应根据分数后面的名词来确定。
24．—Linda,why_______youlateforschoolyesterday?
—BecauseIwokeuplate.
A．wasB．wereC．areD．is
——琳达，你昨天为什么上学迟到？
——因为我醒晚了。
根据时间状语yesterday可知此处用一般过去时，主语是you，因此谓语用were，故选B。
25．Look,thereaphotoofmyfamilyandtherefourpeopleinit.
A．is;
areB．are;
isC．be;
看，有一张我家人的照片，在上面有四个人。
根据aphoto单数，可知用is；
根据fourpeople复数，可知用are；
故选A
26．—MyparentsarecrazyaboutRunningMan.Howaboutyourparents?
—___mydad____mymomlikesit.ButtheypreferOdetoJoy.
A．Both;
andB．Notonly;
butalso
C．Either;
orD．Neither;
nor
——我父母对“跑男”很着迷，你父母呢？
——不仅我爸还有我妈都喜欢它，但是他们更喜欢OdetoJoy.根据both---and---两者都---，连接句子的两个主语时，谓语动词用复数；
Notonly---butalso---不仅---而且---，连接句子的两个主语时，谓语动词用就近原则；
Neither----nor----既不---也不---，连接句子的两个主语时，谓语动词用就近原则；
either---or---或者---或者---，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则；
故选B
both---and---两者都---，连接句子的两个相同成分，例如：
BothLilyandLucyarestudents.；
Neither----nor----既不---也不---，其含义是否定的，可连接任意两个并列的成分，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。
Neitherdadnormumisathometoday；
either---or---或者---或者---，表示两者之一，两节句子的两个并列成分，，当连接句子的两个主语时，谓语动词就近原则。
Eitheryouormeamgoingthere。
27．____mysister____Idowellinourlessons.Mymotherisveryproudofus.
A．Neither,norB．Either,orC．Notonly,butalso
句意“不但我妹妹，而且我也在课堂上表现的很好，我的妈妈以我们为骄傲”。
A.既不……也不……；
B.或者……或者……；
C.不但……而且……。
根据Mymotherisveryproudofus可知，我和我妹妹两人表现的都很好，故选C。
28．Maryisakindgirl.Sheoften_______herclassmateswiththeirhomework.
A．helpB．helps
C．ishelpingD．helped
玛丽是一个善良的女孩，她经常帮助她的同学做作业。
根据often判断，经常性的动作用一般现在时，主语she是第三人称单数，因此动词要用三单形式，故答案为B。
29．BothMikeandI____readyforthenewhighschoollife.
A．beB．amC．isD．are
Mike和我都为新的高中生活做好了准备。
am，is和are都是be动词的形式，am用于主语是第一人称I的时候；
is用于主语是单数的时候；
are用于主语是复数或者是第二人称you的时候。
这句话的主语是BothMikeandI，指两个人，故be动词用复数，选D。
30．Howtimeflies!
We'
llgraduate.Threeyears_______reallyashorttime.
A．wasB．areC．is
时间过得真快啊！
我们将要毕业了。
三年真的很短。
时间作主语时谓语动词用单数。
根据上文Howtimeflies!
llgraduate.是一般现在时，结合句意和语境可知用一般现在时，故选C。
在英语句子里，谓语受主语支配，其动词必须和主语在人称和数上保持一致，这就叫主谓一致。
表示“时间、重量、长度、价值，距离”等的名词的复数作主语时，谓语动词通常用单数形式，这是由于作主语的名词在概念上是一个整体，如：
Thirtyminutesisenoughforthework.对于这项工作三十分钟就够了。
31．—Whenwilltherailwaythatconnectsthetwocitiesopen?
—nextyear.Onlytwothirdsbeenbuilt.
A．Until;
hasB．Until;
have
C．Notuntil;
hasD．Notuntil;
【分析】
句意:
--连接这两座城市的铁路什么时候开通？
--明年才开通。
这段铁路只修了三分之二。
until直到……时候；
根据句意可知，直到明年铁路才能开通，因此应该用否定形式notuntil，直到……时候，才……；
第二个空前的主语是twothirds，意思是三分之二的铁路，railway是单数形式，故动词也应该用单数，故选C。
32．There_____aticket,alampandsomekeysonthetable.
A．areB．isC．has
桌子上有一张票，一个台灯和一些钥匙。
Therebe句型，表示“有”，谓语动词采用就近原则，根据离谓语近的主语来判断，此处离谓语最近的主语aticket是单数，故谓语用单数is。
故选B。
therebe句型表示某个时间或地方“存在”某人或某物。
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