中图版11人口增长的模式及地区分布第1课时教案Word文档下载推荐.docx

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【承接】同学们有没有发现从你们爷爷到爸爸再到你们，每一代家里的兄弟姐妹在数量有什么变化呢？

我们通过比较，可以发现在整体上具有一个慢慢递减的现象，是不是？

为什么会出现这种奇怪的变化呢？

和我们所处的时代背景有没有关系？

经济水平呢？

其他方面呢？

提这么多问题，我们怎么获得答案呢？

不用急，我们经过

这堂课的学习就可以知道引起人口变化的原因是什么。

现在，请同学们打开课本找出人口的自然变动是由什么来决定的。

【板书】第一章

第一节人口增长的模式和地区分布

【承接】找出来了嘛？

【学生回答】人口的自然变动是由人口自然增长率决定的

【讲述】人口的自然变动是由人口自然增长率决定的，这个

我们从课本就知道了。

在这里我们还要知道，人口的自然变动分为三种，有正增长、零增长、负增长，但是按照人口的历史发展规律来看，人口的自然变动主要还是体现在正增长的表现上，因此这节课我们主要探讨的是正增长的人口变化，也就是人口自然增长。

【板书】一、人口自然增长

【承接】那么刚才讲过，人口的自然变动是由自然增长率来决定的，

因此，习惯上，我们用自然增长率的高低来表示人口自然增长的快和慢。

【板书】1、表示：

自然

增长率

【讲述】那自然增长率又等于什么呢？

自然增长率又等于出生率减去死亡率

自然增长率=出生率-死亡率

【提问】什么叫出生率？

【学生思考回答】。

【综合解释】出生率是指同一时期内的出生人口总数占同期人口总数的比例，根据出生率的定义，我们很容易就知道了什么叫死亡率。

【学生回答】死亡率是同一学期内的死亡人口总数占同期人口总数的比例。

【转折】好，认识了这三者以及他们之间的相互关系之后。

接下来，我们要学习世界人口增长的变化趋势，请同学们认真阅读课本第四页的文字以及图1-1-2，思考世界人口增长的变化趋势有什么特点，以及引起这种变化的原因是什

么？

【画图】

【承接】请同学们看黑板，我们先从整体上来看这幅世界人口增长的曲

线图，很明显，从曲线的变化来看，我们可以得出世界人口增长的总趋势是怎么样的呢？

【学生回答】不断增长的

【板书】2、世界人口增长总趋势：

不断增长

【承接】那增长速度是快还是慢呢，这就需要将它分阶段来进行比较分析了。

首先，我们看公元1770年以前的人口增长特点，这个时候，人类社会还未进入工业

革命，根据我们的历史知识，思考出于这个阶段的人类主要依靠什么生产方式来维持生活的？

【学生思考讨论】。

【讲述】我们不难想到，在未进入工业革命以前，人类主要依靠农业生产方式来发展生产力，如：

打猎、捕鱼、采集业等。

很明显，这样的生产方式的生产水平高不高呢?

【学生回答】不高

【承接】显然这样的生产力水平是非常低下的，在这样的生产力水平下，

食物短缺、自然灾害、疾病肆虐、人类抗争灾害和病毒的能力弱，导致了人类的平均寿命短暂。

因此，在这样的社会自然条

件下，世界人口增长表现出缓慢增长的态势。

【板书】缓慢

【承接

】而18世纪中叶以后就开始进入工业革命，许多发达国家率先引起工业革命浪潮，大大促进了生产力水平的提高，经济的发展，

带来了粮食供应增加，同时改善了生存条件、医疗条件，并且逐步有能力与大自然灾害以及疾病抗争，大大减少了死亡人数，显现出世界人口加

快的表现

，因此出现了公元1770年到公元1750年的世界人口增长相对有所加快。

【板书】加快

【承

接】而从20世纪后半叶开始，世界人口增长进入一个快速增长的时期，从这幅图的曲线变化我们就可以明显的观察出。

这个阶段的人口之所以出现快速增长，除了前面讲到的发达国家带来的人口增多，更多的是因为亚非拉和大洋

洲等国家在工业革命和科技革命的带动下，生产力水平迅速提高，人们的物质生活条件大大地改善，直接造成了人口出生人数的增多以及死亡人数的大幅度下降，导致人口总数迅速扩

张。

【板书】快速

【转折】那刚刚讲的内容是关于一个世界人口增长趋势

的变化，也就是各个阶段的自然增长率的变化导致的人口数量的不同，那我们现在来做一道题目。

【计算过程】

【转折】从这道计算题我们可以看出什么呢？

自然增长率是降下来了，但是人口自然增长的步伐似乎没有慢下来，这是什么原因呢？

由此说明，在影响人

口自然增长上，除了自然增长率这个主要因素之外，还有另一个因素，就是人口基数。

【板书】3、影响因素：

自然增长率（主要）

人口基数

【承接】就中国来说，虽然我们近几年的人口自然增长率一直在下降，但是由于我们在此之前就是一个人口大国，也就是说我国的人口基数本身就比较大，因此，从总体上来看，我国每年还是700万左右的的新生人口在增长。

同学一定要记住这两个影响因素。

【转折】学习了世界人口增长趋势，我们可以发现，各个国家的人口自然增长主要是出生率和死亡率引起自然增长率率变化的结果。

那我们也就是根据这三者间的一个关系，划分出人口增长模式，划分的方法很多，因此划分出来的结果也有所不同，我们这节课学的只是其中的一种。

【板书】二、人口增长模式

【讲述】请同学们先阅

读课本第六页，找出人口增长模式有几种？

对应图1-1-3，观察每个增长阶段对应哪种人口增长模式，思考各个模式的特点是什么？

【板书】1、

模式

出生率

死亡率

自然增长率

代表性国家

社会

问题

人口增长模式有几种？

【学生回答】三种，分别是高高低模式、低低低模式、过渡模式

【讲述】那好，现在我们就通过这幅图来理解每个人口增长模式。

这幅图上，横坐标表示时间，纵坐标表示自然增长率，两条曲线分别是出生率和死亡率。

首先来看

原始低增长阶段，同学们观察在这个阶段里，出生率

、死亡率和自然增长率有什么特点？

【学生回答】高出生率、高死亡率、低自然增长率

【承接】

很好，根据这样的特点，我们可以判断原始低增长阶段对应哪一个人口增长模式？

【学生回答】高高低模式

【板书】

高高低模式

高

低

【承接】而它的特点就是高出生率、高死亡率、低自然增长率，那在什么样的生

产水平下会出现这样的人口增长模式呢？

事实上，这种人口模式的生产力都

极其低下，主要以手工业、采集业来发展生产力，这就需要大量的劳动力来支持农业生产，对劳动力的依赖性很高，加上养儿防老的传统思想，于是出现了高出生率。

另一方面，低下的生产力水平下又伴随着自然灾害多、战争频繁、食物短缺、疾病肆虐等，人类的生存寿命短暂，导致了高死亡率，那么，自然增长率自然就低。

分析了原因之后，请同学们思考一下，这样的人口模式一般会出现在什么国家？

其实，现在世界上很少国家或地区的人口增长是高高低模式，一般是出现在一些发展中国家的落后地区。

那这样

的人口模式在若干年后会带来

什么社会问题？

请同学们看图1-1-4，不同增长阶段的人口金字塔，我们该怎么读人口金字塔所表达的信息呢?

请同学们把课本翻到第六页，朗读人口金字塔

是反映。

【学生读课文】人口金字塔是反映人口年龄和性别结构的示意图。

横坐标表示各年龄组的人口在总人口中所占的比重，中间的纵坐标表示人口年龄的分组，左边表示男性人口，右边表示女性人口。

【承接】好，知道了怎么读懂人口金字塔后，我们就来看第一个人口金字塔，它反映的就是高

高低模式的年龄和性别比例的示意图。

【讲述】从图中我们可以看出，儿童少年的比例是不是很大？

是一个相当庞大而且

劳动能力比较弱的的吃饭群体。

这就代表需要大

量的粮食供应来满足需要，就会造成巨大的粮食压力

，同时由于平均寿命比较短暂，这在金字塔图中很明显体现出来，作为主要劳动力的青壮年所占比例比较低，这就会在一定程度造成劳动力的不足。

社会问题

发展中国家的落后地区

粮食压力

劳动力不足

【转折】接下来，我们再来看另一个低增长阶段，但它的增长特点是有所不同的，怎么样的不同，让我们一起来分析。

从图中看出

，这个阶段的出生率、死亡率、自然增长率的特点是怎么样?

【学生回答】低出生率、低死亡率、低自然增长率

【承接】那这样的特点符合哪一个人口增长模式？

【学生回答】低低低模式

【承接】很正确，就是低低低模式，显然它的特点是低出生率、低死亡率、低自然增长率

低低低模式

【承接】那什么国家会出现低低低模式的人口增长模式？

欧洲、美、日

【承接】是

的，现在许多发达国家已经开始进入低低低的人口增长模式，像美国、日

本、欧洲等。

那是什么原因呢？

概括来说，

发达国家的科技革命进行得较早，生产力发展主要以科技开发、机械运作为主，这样对劳动力的

依赖性大

大降低，加之人们生育观念的转

变，以及教育成本的提高，许多夫妇选择做丁克一族，不愿意生小孩，而社会福利、医疗保障等都达到了一个高水平，在这双重条件下，出生率、死亡率、自然增长率

呈现三低的状态，人口增长出现零增长甚至是负增长。

那么这样的人口增长特征在若干年后会带来什么样的社会问题？

同学们看第三个人口金字塔，按照这样的增长特征，新生人口一直处于低水平，那若干年后，这个国家老年人口是不是占了较大比例？

也就是我们经常说的人口老龄化，而作为主要劳动力的青壮年却严重不足。

【

板书】

人口老龄化严重、劳动力不足等

【承接】这就是他们主要出现的社会问题

所以，近几年，许多发达国家反而推出鼓励生育的政策。

像日本，日本是人口老龄化最严重的国家之一，日本政府为了鼓励本国妇女生育，采取早婚多育的措施，将结婚年龄降低3岁，鼓励一对夫妇生育5个孩子。

显然，这和我们中国的生育政策是刚好相反的，那我们中国的人口增长模式又是哪一种呢？

【学生回答】过渡模式

【承接】我国现在是处于一个过渡模式。

过渡模式包括两个阶段，分别是

高增长阶段和增长下降阶段。

我们先来

分析高增长阶段的增长特点，从图上可以明显看出，出生率依然能保持高水平，而死亡率却出现大幅度下降。

？

同学们思考一下，为什么会出现出生率和死亡率之间如此大的差距。

【讲述】我们从课本的第六页的最后一句话，可以知道，这个阶段的人口增长主要来自什么国家？

【学生回答】发展中国家

【承接】是的，主要来自发展中国家，这个阶段的发展中国家在政治和经济上都获得了独立，大力发展本国的生产力，

大规模进行生产、建设劳动，需要大量劳动力的支持，对劳动力的依赖性依然很高，也就促进了高出生率，而死亡率大幅度下降，主要归功于生产力发展带来的食物供应、医疗条件、生存环境的改善和提高，延长了人类的平均寿命。

那么，高出生率和低死亡率则带来了高自然增长率，人口增长迅猛，这是高增长阶段的增长原因；

而在增长下降阶段，出生率和死亡率都相对降低，并且差距缩小，自然增长率也随之降低，这主要是因为人们的生育观念开始发生转变，开始推翻养儿防老的传统思想，以及教育成本越来越高；

另外，更主要的原因是在高增长阶段发展成人口大国的发展中国家纷纷推出节育措施，控制本国的人口增长，如中国实施的计划生育政策就是典型的代表。

那从整体上来看，过渡模式的增长特点是怎么样的？

代表国家是什么？

【学生回答】高出生率、低死亡率、高自然增长率；

发展中国家

【承接】那以我国来分析，我国现在的人口众多面临着什么社会问题？

许多人找不到工作，表现出一个就业压力大，另外就是住房紧张等问题

1、

低低低模

式

过渡模式

就业压力、住房紧张等

【转折】其实在原因这一块上，通过我们的以上的分析，归根到底也就是三个因素在影响，分别是：

生产力的发展、人口政策、生育观念。

回想我们刚才的分析，这个不难看出。

那现在我们总结一下，导致人口在不同时期出现的不同增长模式的根本原因是什么？

【学生回答】生产力的发展

【板书】2、根本原因：

生产力的发展

【讲述】按照我们刚才对

各个阶段的增长原因的分析，可以知道，生产力的发展水平直接影响社会、经济、自然等各方面的条件，进而影响出生率、死亡率和自然增长率的变化。

这里要强调一下，现在大部分发达国家是正进入或者处于低低低的人口增长模式，而发展中国家则大部分正进入或者处于过渡模式中的增长下降阶段，并最终进入低低低人口增长模式。

【小结】ok，这节课我们主要学习了世界人口增长趋势和人口增长模式，而你们要重点要掌握三个人口增长模式的特点，记住不要死记硬背，要理解，另外要了解他们的原因、具有

代表性的国家和带来的社会问题，课后你们一定要再自觉去回忆这节课讲的内容，加强巩固，下一节课我们继续讲有关人口增长问题的地区差异，记得回去预习。

下课！

板书设计

第一节人口增长的模式和地区分布

一、人口增长

1、表示：

2、世界人口增长总趋势：

3、影响因素：

自然增长率（主要）

二、人口增长模式

1、

2、根本原因：

当堂达标

1.下列地区中，出现零增长或负增长的主要是（　　）

A.拉丁美洲B.非洲C.欧洲D.亚洲

解析：

亚非拉发展中国家和地区大多数处于从“高低高”向“三低”过渡模式；

欧美则属于“三低”模式。

答案：

C

2.世界人口增长速度最快出现的时间为（　　）

①工业革命之前　②18世纪中叶以后　③20世纪后半叶开始　④二战以后

A.①②B.③④C.①③D.②④

20世纪后半叶开始，这个时间也是二战之后，人口增长速度最快，因此选项B正确。

B

3.1995年天津人口出生率是1.02%，人口死亡率是0.62%，人口自然增长率是0.4%，其人口生产模式应该是（　　）

A.“高低高”模式

B.“三低”模式

C.从“高低高”向“三低”过渡模式

D.从“三低”向“高低高”过渡模式

了解中国国情，再根据数据不难得出正确结论。

4.人口增长速度最快的人口增长模式是（　　）

A.“高低高”模式

B.“三低”模式

C.从“高低高”向“三低”过渡模式

人口再生产的发展变化过程，首先是人口的死亡率下降，随后出生率下降，最后导致自然增长率下降。

而“高低高”模式阶段出生率高、死亡率下降快，使得人口自然增长率最高，当然人口增长速度最快。

A

5.图1-1-4为“世界人口增长统计图”，读图完成下列问题。

图1-1-4

（1）据图示材料看出，世界人口每增加10亿所用的时间__________，其主要原因在于____________________________________。

（2）世界人口增长速度明显加快，始于__________年以后，其原因在于____________________________________

____________________________________。

（3）1974年以后，世界人口增长速度出现了下降趋势，这是因为____________________________________

________________________________________

（4）据一些国际机构和人口专家预测，__________将成为世界人口最多的国家，到2100年该国人口将达16.32亿；

而欧洲国家的人口将会出现__________增长和__________增长，它带来的直接问题是__________化。

20世纪70年代之后，包括中国在内的一些国家相继实行了控制人口的措施，有效地控制了人口的增长。

我们还要清楚，人口出生率过低，势必会产生人口老龄化问题。

（1）越来越短　人口基数过大

（2）1930　资本主义发展，社会生产力提高

（3）许多国家实行了计划生育政策

（4）印度　零　负　人口老龄