Unit8Whenisyourbirthday 知识点整理Word格式.docx
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我15岁。
2）Howoldisthebaby?
Heis10monthsold.这个婴儿多大了？
他10个月大。
6.whenisyourbirthday?
你的生日是什么时候？
=what'
sthedateofyourbirth?
7.at/on/in表时间“在……”
）at通常表在某个点时间。
at8:
00在8:
00at9:
25在9:
25
2）on通常表在某一天或某一天的上/下午、晚上。
onSeptember1st在9月1日
onacoldmorning在一个寒冷的上午
3）in表在某一周/月/季节/年/世纪等。
in1979在1979年
inSeptember在9月份inspring在春天
△
表时间at&
lt;
on&
in
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4）固定词组
atdawn在黎明atnoon在中午
atnight在晚上atsunrise在黎明/日出时atchristmas在圣诞节
atlunchtime在吃中饭时
atthis/thattime在这/那时attheageof20在20岁时onweekend在周末inthemorning/afternoon/evening在上午/下午/晚上
8.seeyou./Goodbye/Bye/Bye-bye再见
seeyoulater回头见；
过一会儿见。
seeyoutomorrow/nextweek.明天见/下周见
seeyouthen.到时见。
9.haveagoodtime=enjoyoneself（oneself要随主语的变化而变化）=havefunTheyarehavingagoodtime.=Theyareenjoyingthemselves.=Theyarehavingfun.他们正玩得高兴。
10.各种节日的英语
1月1日元旦（Newyear'
sDay）2月14日情人节
3月8日国际妇女节
3月12日中国植树节
4月1日愚人节
4月5日清明节（Tomb-sweepingDay）5月1日国际劳动节
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5月4日中国青年节（chineseyouthDay）6月1日国际儿童节
8月1日中国人民解放军建军节
8月12日国际青年节
9月10日中国教师节
10月1日国庆节
10月31日万圣节
12月25日圣诞节
5月第二个星期日母亲节
6月第三个星期日父亲节
10月的第二个星斯一加拿大感恩节
11月最后一个星期四美国感恩节
农历节日
农历正月初一春节
农历正月十五元宵节
农历五月初五端午节
农历八月十五中秋节
Unit9
myfavoritesubjectisscience.
1.what'
syourfavoritesubject?
你最喜欢的学科是什么？
=whatsubjectdoyoulikebest?
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myfavoritesubjectismath.我最喜欢的学科是数学。
=Ilikemathbest.
）what'
syourfavorite?
=whatdoyoulikebest?
myfavoriteis?
?
=Ilikebest.
2）favorite前一定要用形容词性物主代词或名词所有格一起来修饰后面的名词。
不可根据汉语意思而用人称代词如I,He等。
what'
sGina'
sfavoritesubject?
Gina最喜欢的学科是什么？
Herfavoritesubjectismath.她最喜欢的学科是数学。
3）favorite亦可拼为favourite4）favorite
n.最喜欢的人或物（复数形式是favorites）
Theseclothesaremyfavorites.这些衣服是我最喜欢的。
whichcolorisyourfavorite?
哪种颜色是你最喜爱的？
2.whydoyoulikemath?
你为什么喜欢数学？
Becauseit'
sinteresting.因为它很有趣。
3.How'
syourday?
今天过得如何？
It'
sok.还行。
Great!
棒极了！
4.have+学科：
上某一学科的课。
haveEnglish上英语课
haveaclass/lesson上课
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havebreakfast/lunch/dinner吃早饭/中饭/晚饭haveasoccergame举行足球比赛
haveaschooltrip开展校外活动
haveaparty举行派对；
举办聚会
5.That'
sforsure.的确如此。
6.bebusywithsth/bebusydoingsth忙于做某事
mbusywithmyhomework=I'
mbusydoingmyhomework我在忙着做家庭作业。
Heisbusywritingaletter.他在忙着写信。
7.interesting/funny
Interesting“有意思的；
有吸引力的”，指引起理性的或智慧的兴趣。
Funny“逗乐的；
有趣的；
使人快乐的”，强调“滑稽可笑的”
Englishisinteresting.英语很有趣。
Ifindthisbookinteresting.我发现这本书很有意思。
Thisisafunnymovie.这是一部搞笑的影片。
Thisgamelooksfun.这个游戏看起来好玩。
8.from…to…“从……到……”，用来表述时间、地点等范围。
frommondaytoFriday从周一到周五
fromBeijingtoShanghai从北京到上海
9.for+一段时间：
表（某个动作）持续了多长时间。
Iplayedwithhimfortwohours.我和他玩了两个小时。
10.Isthatokwithyou?
那对你来说合适吗？
补充：
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1.It'
sTuesday,November11.今天是11月11日，星期
二。
）日期和星期同时表达时，通常先说星期后说日期。
2）句中it用来表示时间。
2.bestrictwithsb.对某人要求严格
bestrictinsth.
对某事（在某方面）要求严格
）ourEnglishteacherisverystrictwithus.我们的英语老师对我们要求很严格。
2）ourEnglishteacherisverystrictinourhomework.我们的英语老师对我们的家庭作业要求很严格。
3.playwith．．．．和……一起玩
4.look,see,watch,read
）look为不及物动词，指看的过程，不一定看见。
后接宾语须加at。
2）see用作及物动词。
后面直接接宾语。
“看见，看到”强调看的结果。
“看医生”“看电影”常用这个词。
①Helooksattheblackboard,butcan'
tseethewords.他看了看黑板，但看不见这个词。
②seethedoctor看医生
③seeafilm/movie看电影
3）watch为及物动词。
“观看，注视”指非常仔细全神贯注地看。
“看电视”“看比赛”习惯用这个词。
①watchTV看电视
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②watchthefootballgame看足球比赛
4）read本义为“读，朗读”，“看书，看报，看杂志”常用这个词
readabook看书
readthee-mail读这封电子邮件
readanewspaper看报纸
5.辨析interesting与interested
）interesting可作表语，指某人/事/物本身有趣；
也可作定语修饰人或物
①Thebookisinteresting.这书很有趣。
②Ihaveaninterestingbook.我有本有趣的书。
（作定语）
2）interested用于be/get/becomeinterestedin…这一结构中。
Heisinterestedinplayingfootball.他对踢足球感兴趣。
6.onweekends在周末
7.playtheguitar弹吉他playerhu拉二胡
playchess下国际象棋
playsoccer踢足球
）演奏某种乐器，乐器名词前要用the（汉语拼音组成的名词除外）
2）球类/棋类运动，名词前不用冠词
8.join/takepartin参加
join多指参加某个团体或组织，成为其中的一员。
takepartin多指参加某项活动，并在其中起一定的作用。
jointheParty入党jointhearmy参军
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takepartinthemeeting参加会议
joinin=takepartinjoinsb.加入到某人当中
joinus加入到我们当中
9.辨析speak，say,talk,tell
）speak“说”,“讲话”。
强调说的能力。
①作及物动词，只能接某种语言作宾语：
speak+语言“说
某种语言”。
②作不及物动词，“讲话，发言”
Sheisspeaking.她正在讲话/发言。
2）say“说”，后面跟说的内容。
IcansayABc.我会说ABc.sayhellotosb.向某人问好。
saysorrytosb.向某人道歉。
sayitinEnglish用英语说（它）。
3）talk“谈论，交谈”。
①talktosb.对某人说话②talkwithsb同某人交谈③talkabout/on…
谈论……
4）tell“告诉，讲述”。
①tellsb.sth.=tellsth.tosb.告诉某人某事
②tellsb.aboutsth.告诉某人关于某事
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③tellsb.todosth.告诉某人去做某事
tellsb.nottodosth.告诉某人不要做某事
④tellastory讲故事
tellalie撒谎
tellthetruth讲实话
10.Helpwanted寻求帮助
wanted常用于招聘或启事等的标题
Teacherswanted招聘教师
waiterswanted招聘服务员
11.begoodwithsbgetonwellwithsb.）
begoodtosb对某人好
myteacherisgoodtome.begoodfor．．．．对……有益
LearningEnglishwellisgoodforus.begoodat．．．．擅长……
LucyisgoodatEnglish.12.help）n.帮助U
Thanksforyourhelp.谢谢你的帮助。
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2）v.帮助
①helpwithsth.帮着做某事
Pleasehelpwithmyhomework.
②helpsb.withsth.帮助某人（做）某事和某人相处得好（同义couldyouhelpmewithmyEnglish?
③helpsb.dosth.帮助某人做某事couldyouhelpmelearnEnglish?
13.选择疑问句：
用or连接的可供选择的疑问句。
回答
选择疑问句不能用yes和no,选择什么答什么。
读选择疑问句时，or前用升调，or后用降调。
若选择疑问句中有三个火三个以上并列部分，or用来连接最后一部分，前面并列部分用逗号隔开。
canyouplaythepiano,thetrumpet,thedrums,ortheguitar?
你会弹钢琴、吹喇叭、打鼓、还是弹吉他？
Icanplaythepiano.我会弹钢琴。
whichisthesmallest,thesun,themoonortheearth?
哪一个是最小的，太阳，月亮还是地球？
14.辨析little,alittle,few,afew
）little,alittle修饰不可数名词；
few,afew修饰可数名词。
2）little,few表否定含义“几乎没有”，alittle,afew表肯定含义“一点儿，少量”
Thereis_________waterinthecup.杯子里有点水。
Iknow________English.我几乎不懂英语。
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Thereare________applesonthetable.桌子上有几个苹果。
Thestoneistooheavy,________peoplecanmoveit.15.
gotoschool去上学
inhospital在住院
gototheschool去学校
inthehospital在医院里
16.getup起床
gotobed睡觉
17.whattime/when
都可对时间进行提问，表示“什么时候”。
whattime用来询问具体的时间点；
when既可用来询问具体的时间点，还可用于询问时间段。
1）询问动作发生的具体时间时，两者可互换。
whattime/whendoyouusuallygotoschool?
你通常几点去上学？
2）询问钟表示的具体时间时，只能用whattime,不能用when。
whattimeisit?
几点了？
sthetime?
3）询问年份、月份、日期等非点时间时，只能用when，不能用whattime。
whenisthemusicFestival?
音乐节是什么时候？
18.感叹句
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感叹句常用what和how引出强调部分，并放在句首，一般情况下，what修饰名词，how修饰形容词、副词。
）what感叹句的结构为：
a/an+形容词+可数名词单数
what+
形容词+可数名词复数
+主语+谓语+其他！
形容词+不可数名词
①whatagoodboyheis!
他是一个多么好的男孩啊！
②whataninterestingbookitis!
多有趣的书啊！
③whatdeliciousbroccoli!
多好吃的花椰菜啊！
④whatbeautifulflowersinthegarden!
花园中的花式多么美丽啊！
2）how感叹句的结构为：
How+形容词/副词+主语+谓语+其他！
Howinterestingthebookis!
这书多有趣啊！
Howbeautifultheflowersinthegardenare!
Howwellhedraws!
他画得多好啊！
19.Peoplelovetolistentohim!
人们喜欢听他（演奏）。
）people“人，人们”，集合名词，没有单数形式，作
主语时，谓语动词总是用复数。
Thepeoplethereareteachers.那儿的那些人是老师。
2）hear/listento
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listento“听……”强调“听”的行为，不一定听见；
hear“听见，听到”，强调“听”的结果。
①Pleaselistentome.请听我说。
②Ican'
t
hear.我听不见。
20.canyouthinkwhathisjobis?
你能想出他是做什么工作的吗？
whathisjobis是think的宾语，因它也是一个句子，故称宾语从句。
宾语从句若是特殊疑问句，疑问词后面的部分应用陈述句语序。
Howoldishe?
Doyouknowhowoldheis?
what'
syourname?
Iwanttoknowwhatyournameis.21.bestwishes致以最美好的祝愿
①bestwishestosb.向某人致以最美好的祝愿
Bestwishestoyou.向你致以最美好的祝愿。
②bestwishesfor+节日“致以……节日最美好的祝愿”BestwishestoyouforTeachers'
Day.向你致以教师节最
美好的祝愿
22.时刻表达法
）顺读法：
先说小时数，再说分钟数。
8:
00eight
15/16
9:
05nineofive7:
15sevenfifteen7:
30seventhirty6:
45sixforty-five6:
55sixfifty-five
2）逆读法：
先说分钟数，再说小时数
①分钟数≤30用“分钟数+past+小时数”来表达（即几点过了几分）
5分常用aquarter来表示
30分常用half来表示
9:
05fivepastnine8:
24
twenty-fourpasteight7:
15
aquarterpastseven7:
30
16/16
halfpastseven
②分钟数＞30用“（60-分钟数）+to+”来表达（即几点差几分）
7:
31
twenty-ninetoeight8:
45aquartertonine9:
55fivetoten
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