幼儿园大班体育教案《勇敢的小兵》Word格式文档下载.docx

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　　一、教学目标：

　　1、练习手膝着地匍匐爬，复习肩上投掷的动作，发展幼儿动作的协调性和敏捷性。

　　2、培养幼儿勇敢，不怕困难的良好品质和遵守游戏规则的习惯。

　　二、教学准备：

　　1、幼儿人手一个塑料奶瓶、垫子四组、两组平衡木、五米长的绳子、大纸壳箱做成的”军火库”2、布置场地。

　　三、教学重、难点学习手膝着地匍匐向前爬三、活动过程：

　　1、准备活动幼儿自由进入场地，听信号迅速站成一列纵队，立正-----稍息，踏步切分走成四队，面向老师，告诉幼儿，今天我们来做个学习解放军做个小小兵的游戏。

老师是指挥员，小兵们可要听指挥，我们先把本领练好。

瞄准射击――上肢运动，装弹开炮――下蹲运动，望远了望――体转运动，骑马――原地跑我们的小兵真能干，本领练得都很不错。

勇敢的小兵

　　２、开展游戏激发幼儿的游戏兴趣。

　　师：

刚刚我们的侦察员发现了敌人的军火库，里面有许多的炸药，我们今天必须炸毁它。

可是敌人的军火库装了电网，只要有人碰到它就会被敌人发现，我们也会被电死。

我们怎么才能安全的过去呢？

讲解示范。

你们会爬吗？

是怎么样爬的？

他这样能过去吗？

怎么爬我们的身子会最挨近地面？

　　老师示范：

两手着地匍匐前进，注意两腿要向前移动。

　　分四组练习，老师指导。

　　第一次练习提醒幼儿注意要把整个身子放平。

　　第二次要求注意协调四肢的动作，想想解放军叔叔打仗时是怎么样的？

　　再次练习时要求注意速度要迅速、灵活。

　　复习投掷师：

我们投掷手雷的安全线离火药库有一段距离，怎么样才能把我们的手雷投的又远又准呢？

一起空手练习两次投掷，提醒幼儿方法。

　　组织幼儿游戏。

　　示范游戏过程：

从起跑线出发，走过独木桥、跨过高30厘米的”墙”、匍匐前进过电网，跑到投掷线，从地上取一个牛奶瓶用用肩上挥臂投掷的方法击中军火库。

　　四组幼儿合并两组站在起跑线后，指挥员下令：

”勇敢的小兵们快出发！

”幼儿便依次走过独木桥、跨过高30厘米的”墙”、匍匐前进过电网，用手雷击中军火库。

提醒幼儿注意安全，要一个接着一个，以免发生险情。

　　炸掉军火库后把红旗插上去，一起庆祝胜利，幼儿随音乐有意识的跳一跳、甩甩手、转转圈、拍拍手3、讲评游戏情况：

今天我们的小兵真勇敢，克服困难完成了任务，真是了不起。

　　1《跨越障碍》

　　活动目标：

　　1、充分利用小椅子做运动，学会跨障碍跑。

　　2、乐于参与竞争，具有集体荣誉感。

　　活动准备：

　　1、人手一把小椅子（课前将小椅子摆放到活动场地）2、轻柔音乐磁带、录音机3、小型体育器械---跨栏活动流程：

　　一、进入活动场地，做热身运动1、教师带领幼儿跑步进入活动场地。

幼儿自由散开，教师组织在相应的位置上站好。

　　2、教师带领幼儿做热身运动：

扩胸运动、头颈运动、腹背运动、跳跃运动、分别活动脚腕、手腕、膝盖、前后压腿、左右压腿。

（教师可根据幼儿体力或者天气变化进行适当的热身运动）二、谈话、教师引导幼儿简说与奥运会有关的内容师：

今天我们进行一项体育运动，诶，小朋友，请你想一想你知道哪些体育运动?

　　幼：

打篮球、打排球、跳高、跨栏·

·

师：

小朋友真厉害知道这么多的体育运动，老师听说这么多的体育运动凑到一块的时候，就叫做”奥运会”，小朋友知道吗?

知道。

我知道奥运会的郭晶晶是跳水冠军·

2体健活动：

勇敢的孩子活动目标：

　　1、发展幼儿投掷能力。

　　2、培养机智、勇敢、遵守纪律的品质。

　　1、幼儿听过解放军叔叔打仗的故事或观看军事表演。

　　空饮料瓶做的”手榴弹”，废旧纸盒的”坦克车”，红、蓝颜色的长橡皮筋各一根。

　　活动过程：

　　1、引导幼儿扮演角色，活动身体：

　　1）、教师做指挥员，幼儿当解放军战士进行队列练习。

　　2）、教师启发提问。

　　--”解放军叔叔有哪些本领？

”2、根据幼儿的回答，师生一起做模仿动作：

打枪--上肢运动；

拼刺刀--下蹲运动；

开炮--体转运动；

骑马--全身运动。

教师引导幼儿边做动作边发出象声词，以激发幼儿的兴趣。

　　3、引导幼儿探索学习、集体练习：

　　1）、教师启发提问。

--”我们要来练习扔手榴弹的本领，学会以后就可以炸毁别人的坦克、大炮、碉堡、军火库。

”2）、幼儿分成红、蓝两队，各自站在红先和蓝线上，用力向前透支手榴弹并力争投过前方的封锁线3）、教师在观察幼儿探索学习的基础上请个别幼儿示范。

--”一只手臂弯曲在前，两腿分开，把手中的’手榴弹’用力投过’封锁线’。

”4）、请幼儿自由选择红线或蓝线进行练习，教师随机指导。

可运用集中、分散和个别指导的顺序来纠正幼儿的动作，调动幼儿学习的积极性。

　　3、变换角度，提高难度：

　　--”全体紧急集合，马上执行司令部的命令，进行军事演练。

红对做’坦克兵’，蓝队投炸弹炸’坦克’。

现在两队实战开始，看是’坦克’先攻克’阵地’，还是’手榴弹’将’坦克’全炸毁。

”2）、教师介绍具体玩法。

　　--”幼儿各自进入角色，红队两人一组钻进纸盒为’坦克兵’，向蓝队滚动前进，蓝队躲入战壕为’投弹手’，待坦克驶进，开始向他们投弹。

”3）、实战演习。

　　红对、蓝队交换角色再次演习。

每次演习结束，幼儿要为胜利一方鼓掌祝贺，并设计自己队的进攻方案。

　　3活动名称：

大班体育活动《有趣的绳子》、活动目标：

　　1、有用绳子进行体育活动的兴趣，能创造性地探索绳子的多种玩法，有初步的求异求新意识。

　　2、有与同伴互相合作玩耍的意识，培养团结协作精神。

　　3、培养幼儿动作的协调性，灵活性。

　　4、培养幼儿关爱动物、保护动物的意识。

幼儿跳绳每人一根，各种玩具动物若干，音乐带，贴地彩纸。

　　场景设置：

设置一条5米宽的河流。

　　1、幼儿随着老师在音乐声中轻松进入活动室。

　　2、准备活动：

幼儿跟着教师在音乐声中轻松运动。

　　3、适时集中幼儿，教师出示跳绳，启发小朋友想一想：

跳绳除了可以跳以外的其他各种不同的玩法。

适时，教师给予提示。

对幼儿的各种不同玩法予以充分的肯定和鼓励。

　　4、让幼儿自由玩耍，大胆探索各种不同玩法，启发幼儿与同伴合作探索更多新的玩法。

教师巡视，发现有新玩法及时肯定，并可让幼儿集体学习。

　　5、以接到电话，小动物遇险，幼儿营救为由引出游戏”营救小动物”。

　　6、讲解玩法，明确游戏规则。

鼓励幼儿大胆参加游戏，启发幼儿利用绳子变成各种营救工具。

如：

小桥、船、石礅、飞机等通过小河到达河岸，救出小动物。

　　7、结束：

教师以”送小动物回家”为由，在音乐声中带幼儿离开活动室。