热门师德演讲稿三篇Word文件下载.docx
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但它们始终坚守着一种信念——那就是无论情况怎么变化都要用满腔得到爱心去教书育人。
保育工作在幼儿园在工作中应放在首位。
王先是一位性格最温柔的老师。
一大早。
孩子们被匆匆忙忙的家长送到幼儿园，刚开始孩子们对这陌生很不习惯，小班的哭闹声响成一片。
只见这个孩子在爱妈妈的怀里怎么也放不下，那个孩子勉强被放下来，可有紧紧抱着妈妈的双腿使劲的哭喊着：
“妈妈，我不上幼儿园，不上幼儿园。
”孩子那揪心的哭喊声让年轻的妈妈走也不是，不走也不是，不知什么时候孩子妈妈的眼圈已经红了。
孩子的妈妈们大多都是一线的职工，每天要做车颠簸到几十里外去上班，已经很辛苦了，不能再让孩子们牵扯他们的心了。
想到这些王老师感到肩上的担子重了，她亲手从父母的手中接过孩子，边为他们擦去脸上的汗水边亲切的说：
“看，本来挺漂亮的，一哭可就不美了，老师可最喜欢不哭的孩子了。
”说完就带他们看活动室里那些色彩绚丽的装饰，窗台上那随风转动的小风车很快就吸引了孩子们的视线，渐渐的孩子不哭了，他们开始跟在王老师的身后，象个下尾巴似的并不愿离开。
趁此机会王老师又给他们讲小风车的故事。
时针伴着孩子们的欢笑声飞快的滑动着。
“孩子们加餐的时间到了”王老师又耐心的为孩子们兑好温开水，削去苹果皮，还细心的剜去果核。
她那甜美的笑脸，温柔的话语使孩子们感到她和妈妈一样亲。
在王老师的工作日记上，我曾经看到过这样一句话：
教育者没有情感，没有爱就如同池塘没有水一样，没有水不能称之为池塘，而没有爱也就不能称为教育。
幼儿园的教育是保育和教育相结合的教育。
谈完了保育，再来说说教育。
这边老师刚把孩子们安顿好后，上课的时间又到了。
“老师，你看我写的作业。
”小姑娘扒着办公桌，看着她前面的老师，“吉祥，这个字母应该是这样写的”这是大班老师主动开设的’写字课。
下班的时间到了，琴房里依然传来阵阵歌声，“到点了，怎么还不下班呀”
“我看孩子们挺有兴趣在弹两首曲子。
”随眼望去全班不过
7、8名幼儿，但老师仍旧如此执的教着。
让孩子们吃饱、吃好、吃的又有营养是每一位家长的心愿，更是餐厅李新兰老师的工作目标。
李老师在任课的同时，又承担起餐厅的全部工作，为了孩子们喜欢吃，吃
得好，她自购烹饪书籍反复揣摩，每当看到书中一道很适合幼儿的食谱，她便在家里反复的练习。
她还根据幼儿懂得生理状况与营养要求制订食谱，优化膳食模式。
幼儿的饭菜要求小而精，她又开始练习刀功，土豆丝切的是细了又丝，肉片骈的是薄了又薄，可她手上的老茧是长了又长，冬天的凉水是刺骨的冷，她的手由于长期浸泡在凉水中，久而久之，原本一双细嫩的手暴裂出道道小口子。
她还开玩笑的说“这下可好了，我这双手呀，以后给老公按摩都省了。
”由于工作需要她上午要教课、做饭；
下午还要备课、采购对自己女儿的照顾无形中减少了，丈夫曾埋怨过，女儿曾不满过，但李老师说：
“在留路工作的女同志哪个不是这样，为了全园的孩子们吃好、喝好，我辛苦点也没什么。
”多么朴实的话语，她们就是以一颗真诚的心去善待孩子们的。
诚之师德以信从教
愉快而充实的一天即将结束，上站的家长回来了，紧锁的大门大开了。
“郭老师，入园的孩子少，我怕来晚了孩子着急。
”
“不用着急，我们每天开锁大门的时间是固定不变的。
”一个承诺就是一个服务目标，“爸爸妈妈来接了”孩子们的欢叫声此起彼伏，喧闹一天的幼儿园此时却是如此的安详，正等待着明天新的开始。
在这个普普通通的群体中，让我们感受到了幼儿老师平凡中得到伟岸，感受到了一种奉献的圣洁与不凡。
这7位老师正以自己独特的方式描绘着自己的一片蓝天。
师德演讲稿篇2尊敬的各位领导，亲爱的老师：
大家好！
有一首歌最为动人，那就是师德，有一种人生最为美丽，那就是教师，有一道风景线最为靓丽，那就是师魂，今天，我演讲的题目就是“铸师魂、颂师德”能在这里发言，感到无比荣幸。
我想借这一方讲台，讲讲我身边的人和事，讲讲乡贤街小学的师魂——或许，她只是教师集体中最微不足道的一个，然而，正是这千千万万的微不足道的教师，撑起了中国艰难的基础教育。
一、对待集体：
一花独秀不是春，百花齐放春满园。
语文组的老师为了传达一些新的教法和理念，常常这堂课听到那堂课，教研活动更是如火如荼，数学组的老师为了培训学生，下课也被学生围的水泄不通，英语组的老师也不甘示弱，课外活动更是丰富多彩……所有老师真正做到了谁也不会因为有个什么新点子而要保留什么，每个老师真正做到了什么叫“民主”，什么叫“合作”，什么叫“个性”，什么叫“创新”……乡贤街小学就是一个熔炉，生活在这里的每一个教师能够坚持学习，大家为了不断丰富自己的精神世界，提升自己的教学风格，在网上备课——做电子备课，网上查资料，建立自己的博客，网上学习已经是每个老师的必修课……是啊，十年树木，百年树人，教师尤其是要树立好自己，要让个人立于不败之地，就是让这个集体是一个有活力的集体，蒸蒸日上的集体，乡贤街小学的领导和老师深深懂得这一点，他们为了提高自己的业务水平，丰富自己的文化底蕴，完善自己的人格素养，他们一直在努力着，还将继续努力下去。
二、对待工作：
咬定青山不放松，立根原在破岩中。
教师不是伟人，不能像伟人一样成为偶像，受人敬仰;
教师不是英雄，不能像英雄一样树碑立传;
教师不是明星，不能像明星一样妇孺皆知……相比之下，教师们做的一切，是那么普通，那么平凡，那么琐碎！
但是他们又是怎样做的呢？
每天7：
40上班，可是六年级的老师已经在7：
30之前就到了教室里，指导早读;
每天下午2：
00就有很多老师已经进了教室。
他们办公桌上的备课本，日记本、作业本、作文本、七彩语丝本、学习笔记本，如果堆积起来，不会比小山矮多少，而老师们的修改，确实丝毫也不马虎;
课堂上，为了激活学生思维，老师们较劲了脑汁，想尽了办法;
晚上，又在备课，查资料，或和家长联系，一点也不觉得麻烦。
他们没有回头想过今天一共工作了多少小时，是否需要休息了，只知道还有很多事等着去完成;
他们也没有往前想过这样加倍地努力是否到头来却有见不到成效，只知道目前的状况里离学校的要求还有一段距离，还必须不断地努力……因为我们知道教师是一份有关梦想的职业，是一份有关心灵的职业，更是一份成就人才关于爱的事业！
面对一个个鲜活可爱的面孔，面对一双双求知的眼睛，我们总是一次次默默地告诉自己，要努力，要加油，要成为学生受欢迎的好老师。
我们曾做了种种诗意的描绘：
如果学生是花朵，我们愿意做绿叶陪衬，如果学生需要光明，我们一定要做蜡烛燃烧自己。
师德演讲稿篇3有一件事深深地触动了我。
有一天我感冒了，很严重。
我嘶哑着嗓子去给学生上课，那天恰巧我穿了件新衣。
刚走进教室，幼儿园的孩子们就围了上来大呼小叫地说：
“mizhubeautifulbeautiful的mizhu!
”我刚张开嘴让他们安静下来，突然有个声音大声地说：
“不要吵了!
老师的嗓子哑了!
老师的嗓子都哑了!
”顿时整个教室安静了下来，孩子们都在自己的座位上端正地坐好，安静地看着我。
当我张开嘴让他们跟着我念单词时又有同学举手提议：
“老师，我们今天学唱英文歌吧!
我们能自己跟着磁带学，那样你的嗓子会好得快些，妈妈说嗓子哑了要少说话!
”多懂事的孩子，只知他们平时爱惹我生气，不知他们竟也知道关心我!
下课了，孩子们硬要把剥好的橘子塞进我的嘴里，说：
“老师吃了它吧!
吃了你的嗓子就会好了!
”在那一刻我感受到了三十多颗幼小的心灵对我的抚慰，感受到了他们对我的理解和支持，作为一名幼儿教师我心甘情愿了!
去年十二月，我要教四个班的英语、要忙于迎接期末考试、要为教师文艺汇演紧张地排练、要为圣诞节英语晚会准备幼儿园和一年级的英语节目。
孩子们都还小，他们懂的英语实在是太少太少，我没法将台词写下来让他们自己去背，只能嘴对嘴的一字一词地教。
紧张的排练和不定时的加班几乎压垮了我，我真想甩手不干了。
有一天几遍排练下来后孩子们已经练得气喘吁吁了，我说：
“你们累了，就早点休息吧!
”可是没有一个孩子离开我，他们围在我身边仰着小脸恳切地说：
“老师，咱们再练一会儿吧!
我们不累!
真的，我们不怕累!
”看着孩子们汗津津的小脸，我突然感到自己是那么的软弱。
我说，你们不怕，老师也不怕，咱们一起练。
排练结束后，我和孩子们一起笑着闹着，心里感受到一种从未有过的轻松，我知道是孩子们帮助了我，鼓舞了我。
当我在台下看着他们成功的表演时，泪水再也忍不住地流了下来，作为一名人民教师爱的奉献是无尽的。
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