Unit2TheOlympicGames导学案1Word格式.docx
《Unit2TheOlympicGames导学案1Word格式.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《Unit2TheOlympicGames导学案1Word格式.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
TheOlympicflameTheOlympicflameisasymbolcarriedoverfromtheancientOlymics,whereaflameburnedatthealtarofZeusthroughoutcompetition.Itwasfinallyreintroducedatthe1924AmsterdamGames,andagainburnedin1932.
CarlDiem,chairmanoftheorganizingcommitteeforthe1936BerlinGames,proposedthattheflamebelitinGreeceandtransportedtoBerlinviaatorchrelay.TheideawasadotedandcontinuedateveryOlypicGamessince1952.TheflameislitattheancientsiteofOlympiabythenaturalsofthesunreflectedoffacarvedmirror.
TheOlympicmotto“Citius,altius,fortius”isaLatinphrasemeaning“swifter,higher,stronger”,whichBarondeCoubertinborrowedfromFatherHenriDideonofParis.DideonwasthehesdmasterofArcueilCollege,andusedthephrasetodescribetheathleticachievementsofstudentsattheschool.HehadpreviouslybeenattheAlbertLeGrandSchool,wheretheLatinwordswerecarvedinthestoneabovethemainentrance..
TheOlympicoath“Inthenameofallcompetitors,IpromisethatweshalltakepartintheseOlympicGames,respectingandabidingbytherulesthatgovernthem,inthetruespiritofsportsmanship,forthegloryofsportandthehonorofourteams.”WrittenbyBarondeCoubertin,theoathistakenbyanathletefromthehostnationwhileholdingacorneroftheOlympicflag.Theathlete’soathwasfirsttakenbyBelgianfencerVictorBoinatthe1920AntwerpGames.Ajudgefromthehostcountryalsospeakstheoath,withslightlydifferentwording.
Ⅱ教材助读
一、一轮阅读做题目
限时阅读，完成表层理解题
Readthepassageandfinishthefollowingexercises.
1.WhowasPausanias?
A.Hewasafamousathleteabout2000yearsago.
B.Hewasavolunteerforthe2008Olympics.
C.Hewasafamouswriterabout2000yearsago.
D.HewasaGreekeditor.
2.WhydidPausaniasinterviewLiYan?
A.ToknowsomethingaboutthemodernOlympics.
B.ToknowsomethingaboutChina.
C.ToknowsomethingabouttheancientOlympics.
D.ToknowsomethingaboutLiYan.
3.HowoftenaretheWinterOlympicsheld？
A.Everyyear.B.Everyotheryear.
C.Everythreeyears.D.Everyfouryears.
4.InPausanias’times,couldn’ttakepartintheOlympics.
A.youngmenB.oldmenC.boysD.slaves
5.Wherewillthe2012Olympicsbeheld?
A.InBeijingB.InLondonC.InAthensD.InSydney.
二、二轮阅读找难点
一、单词
1.竞争n.2.主办，主人3.有魔力的
4.志愿者5.规则的，定期的6.运动员，选手
7.容许，承认8.责任，职责9.取代，代替
二、短语
1.一组，一套2.代表，象征
3.作为……被接受4.同……一样，也，还
5.每四年6.为……而竞争
7.起重要作用8.事实上
三、句子
1.我生活在你们所说的“古希腊”，我先前经常写有关很久以前奥运会的情况。
Ilivedin“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.
2.只有达到他们各自项目统一标准的运动员才会被接受参加奥运会。
Onlyathleteswhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbe
competitors.
3.那就是为什么它们被称之为冬奥会。
ThatistheyarecalledtheWinterOlympics.
4.跑步、游泳、划船和一些团队项目是在夏季运动会上举行。
-intheSummerOlympics-youhavetherunningraces,-swimming,sailingandalltheteamsports.
探究篇
质疑探究-----------------质疑解题、合作探究
探究点一语片探究
通过对古代和现代奥运会的对比，对文章进行深层次理解
1.Completetheform
AncientOlympics
ModernOlympics
Sets（kinds）
onlyOlympic
bothandOlympics
Athletes
Noothercountryexceptcouldjoinin,norcould
or
Athletefromdifferentcountrieswhoreachthe
tobetothegames
Prizes
Olympic
Beliefs
forthehonouroftheGods
forthehonourofthepeopleandthecountry
2.课文缩写
TherearecertainsimilaritiesandmanysignificantbetweenthemodernandOlympics.Thesimilaritiesare:
bothareheldeveryfouryears.Theyhaverunningraces.Alsothereisnoprizemoneyforwinners.
However,therearedifferentsbetweenthem.InancientOlympics,therewasonlyonesetofGamesandnowomenandno-couldtakepartin.TheonlycamefromGreece.InmodernOlympics,therearetwomainsetsofGames------theWinterandtheSummerOlympics.Onlywhohavereachedtheagreedstandardfortheireventwillbeascompetitors.Theymaycomefromintheworld.Thereareover250sportsandeachonehasitsownstandard.Womenarenotonlyallowed,butalsoplayaveryimportantinalmostalltheevents.
TohosttheOlympicGamesisagreat.TheOlympicmottois“，HigherandStronger.”
Period2Learningaboutlanguage
NameGroupClassDate
1.扎实掌握词汇、句型与语法，提升自己的理解力、记忆力。
2.自主学习，合作探究。
学会分析与总结的方法，并能学以致用。
3.激情投入，疯狂记忆，体验学习的快乐。
compete,takepartin,standfor,admit,aswell,notonly…but（also）
难点：
长难句分析
学法指导1.借助词汇精粹及长难句分析，理解例句并尝试总结知识结构2.完成时间30分钟
重点词汇
1.1.compete
vi.比赛；
竞争
competewith/againstsb.与……竞争
competefor竞争以获得……
competewith/againstsb.forsth.
为得到某物与某人竞争
beincompetitionwithsb.和某人竞争
（1）Hebelievedthatnobodycouldcompetewith/againsthim.
他认为没有人能和他竞争。
（2）Morethan1,000competitorstookpartinthecompetitiontocompeteforthefirstprize.
1000多名选手参加了争夺一等奖的比赛。
（3）Manycompetitorswillcompeteinthecompetition.
（4）Thesoldierscontestedtheircitytotheend.
2.takepartin参加，参与
（1）Aftertheearthquakehadhappened,thepeoplefromdifferentcountriestookanactivepartintherescue.地震发生后，来自不同国家的人们积极的参加了救援活动。
（2）Socialpracticeisofgreatimportance,soallofyouhavetotakepart.
注意takepartin,join,joinin,attend用法的不同
（1）Howmanyofyouwilltakepartinthegame?
（2）Itisthreeyearssincehejoinedtheclub.
（3）Willyoujoinusinplayingbasketball?
（4）Didyouattendthemeetingyesterday?
（5）Thenursehadapatienttoattend.
3.standfor代表；
象征；
表示
（1）ThebigstarintheChinesenationalflagstandsfortheCommunistPartyofChina.中国国旗上的那颗大星代表中国共产党。
（2）WhatdoestheredcolourstandforinChina?
在中国红色象征着什么？
（3）Dictatorshipstandsforthedenialofindividualfreedom.独裁表示否定个人自由。
（4）Istandforfreedomofspeechforeveryone.
（5）ThereisonethingIwon’tstandfor
4.admitvi&
vt容许；
承认；
接纳
（1）Therulesinourschooladmitofnoexception.我们学校的规章制度不容许破例。
（2）Theyhavetoadmitthatthewaterhasbeenpolluted.他们不得不承认水已经收到了污染。
（3）Thetheatreadmits1000people.这个剧院可容纳1000人。
admitdoingsth.承认做了某事
Thethiefadmittedstealingmyhandbag.
beadmittedto被。
。
接收
ThestudentisadmittedtoBeijingUniversity.
Admit作“准许进入”讲时，接名词或代词作宾语
Openthewindowtoadmitsomefreshari.
派生词admissionn.（学校、会场、俱乐部等）进入许可，加入许可；
承认，坦白。
Myfriendhasthequalificationforadmissiontothecollege.
Hemadeanadmissionthathehadmadeamistake.
5.replace取代；
替换；
代替
（1）Theyhavereplacedslavelabourwithmachine.他们已经用机器取代了奴隶劳动。
（2）Someworkerswerereplacedbyautomatedequipment.一些工人被自动化设备代替了。
replace常与by或with连用，表示“被或用……替换或取代”
6.hostvt.做东；
主办；
招待n.主人
（1）Hehostedthedinneryesterdayevening.
昨天晚上的晚餐他做东。
（2）Brazilwillhostthe2014WorldCup,won’tit?
巴西将主办2014年世界杯足球赛，是吗？
（3）WhenIwasintheUSA,Jhonhostedme.
当我在美国时，约翰招待了我。
（4）ZhuJunisoneofthebest-knownhosts.
重点长难句分析
1.Ilivedinwhatyoucall“AncientGreece”andIusedtowriteabouttheOlympicGamesalongtimeago.
我生活在你们所说的“古希腊”，我曾经写过很久以前的奥林匹克运动会的情况。
what引导宾语从句，并在从句中作call的宾语，“AncientGreece”作宾补。
what相当于theplacethat，因此what不能改为that，也不能改为where，因为where只能作状语。
usedtodo过去常常（做）……；
曾经……
2.TherearetwomainsetsofGames-theWinterandtheSummerOlympics,andbothareheldeveryfouryearsonaregularbasis.
everyfouryears每四年；
每隔三年
every与基数词、序数词、other或few连用，表示时间或空间的间隔，意为“每……；
每隔……”。
every+基数词+复数名词
every+序数词+单数名词
every+other+单数可数名词everyfew+复数名词
everyfourdays每隔三天everythirdday每三天
Hecomestoseehisparentseverythreedays.
他每三天来看望父母一次。
3.That’swhythey’recalledtheWinterOlympics.
That/Thisis/waswhy…
thatiswhy后面跟的是结果,译为：
“那是（为什么）......的原因”,引导表语从句
Tomoversleptthismorning.Thatiswhyhewaslateforwork.汤姆今天早晨睡过头了。
那是他上班迟到的原因。
4.Noothercountriescouldjoinin,norcouldslavesorwomen!
其他国家都不能参加，奴隶和妇女也不能参加!
句子结构为：
nor/neither+系动词/助动词/情态动词+主语。
此句型是一个倒装句，意为“……也不”，用于否定陈述句之后，说明后者的情况与前者相同。
用“so+助动词+主语”结构，表示肯定陈述句之后说明后者情况与前者相同，
“否定词+助动词+主语”是常用的倒装句式。
Ifyouwon’tgo,neither/norwillI.
如果你不去，我也不去。
Hedon’tknowaboutit,nordoI.
他不了解这件事，我也不了解。
Heneverwentagain,andnordidhewritetoapologize.他再也没去过，也没有写信道歉。
Hedislikedthefilm,andsodidI.他不喜欢这部电影，我也是。
5.Womenarenotonlyallowed,butplayaveryimportantroleingymnastics,athletics,teamsportsand...
妇女不仅被允许参加，而且她们还在体操、竞技和团队等比赛项目中起着非常重要的作用……
notonly...but（also）...意为“不仅……而且……”。
当此结构连接两个并列主语时，谓语动词的单复数要和邻近的主语保持一致。
若notonly置于句首，其所在的分句需要采用部分倒装。
Henotonlysaidit,butalsodidit.
他不但说到了，而且也做到了。
Notonlyyoubutalsoheisresponsibleforit.
不仅你而且他也要为此事负责任。
Notonlydoesheworkhard,butalsoheisveryclever.他不但学习刻苦，而且很聪明。
6.ForeachOlympics,aspecialvillageisbuiltforthemtolivein,amainreceptionbuilding,severalstadiumsforcompetitors,andagymnasiumaswell.
aswell意为“也，又，而且”，意思等同于too，also，但aswell只能置于句末。
aswellas“不仅……而且……，既……又……；
除了……之外，还有……；
和……一样好”。
aswellas作介词用时，意思等同于besides,意为“除……之外”，后跟动词时通常用v.-ing形式。
aswellas连接主语时，谓语动词的单复数形式取决于aswellas前面主语的单复数形式。
may/mightaswelldo“不妨……；
还是……好”。
Areyoucomingaswell?
=Areyoucoming,too?
=Areyoualsocoming?
你也来吗？
Theysellbooksaswellasnewspapers.
他们既卖报纸也卖书。
Shecooksaswellashermother.
她做菜跟她妈妈做得一样好。
Hiswifeaswellashischildrenwasinvitedtotheparty.不仅他的孩子，连同他妻子也被邀请参加那次聚会。
Wemay/mightaswellaskhimforsomeadvice.
我们不妨向他征求一些建议。
合作探究总结用法
1.compete的同根词汇：
比赛，竞争n.
比赛者，竞争者n.
竞争的，有竞争力的adj.
形近词completev.
adj.
归纳（3）（4）句中compete与contest的用法区别
为常用词，表示为达到一定目的，尤指为争夺奖金、奖牌、头衔、
升级会员 