六年级语文下册二单元检测卷及答案二篇Word格式.docx

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chà

nghè

sà

iwà

iyāoxié

shēnyí

n

（_________）（_________）（_________）（_________）

è

liè

bì

miǎnhá

ojià

oshí

fè

ng

二、比一比，再组词。

醋（）卓（）瞅（）峻（）

腊（）悼（）愁（）骏（）

蜡（）掉（）揪（）竣（）

三、把成语补充完整，并按要求填空。

（15分）

心旷神（____）一知半（____）无（____）无束

做人（____）世栩栩如（____）索然无（____）

自（____）多情奇（____）异宝（_____）开眼笑

（1）毫无意味或毫无兴致的样子是_______；

一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_______。

（2）我们要扎扎实实地学知识，不能_______。

四、选择恰当的关联词语填空。

居然果然关于对于只要……就……只有……才……

1.（______）放射性的发现，居里夫人并不是第一人，但她是关键性的一人。

2.（______）在雨过天晴后，我们（______）能看到彩虹。

3.太阳花生命力顽强，（______）掐一枝小小的茎插入泥土里，不久（______）会生根开花。

4.看他的脸色就知道一定发生了什么事情，（______），几天后，他得知爷爷因病去世了。

五、按要求写句子。

民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县人。

（修改病句）

_________________________________________________

2.这场变故突如其来。

他依然很沉着。

（用恰当的关联词语合并句子）

______________________________________________

3.几片树叶飘飘悠悠地从枝头落下来。

（改成拟人句）

________________________________________________

4.阅览室里真安静啊！

（改成夸张句）

六、阅读短文，回答问题。

（20分）

我长大了

①小的时候想长大，于是盼着早些进入中学，早些成为大人。

②终于考进了心目中理想的中学，带着一份喜悦对父母说：

“爸妈，我长大了，我进中学了。

”父母一脸笑意：

“不，孩子，成为中学生并不代表你成为大人。

”

③于是，我继续等着“长大”的到来。

④在脸上发现了第一颗青春痘，带着一份期盼对父母说：

“爸妈，我长大了，我有青春痘了。

“不，孩子，青春痘并不能证明你长大。

⑤渐渐地，“长大”在繁忙的学业中也被淡忘。

⑥后来，搬了家。

家与车站有一段很长的路，于是邻家的孩子总用自己的自行车捎我一段。

⑦那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑。

一不小心，邻家孩子的自行车撞倒了人，我被重重地摔在地上。

没等我反应过来，邻家的孩子已扶起自行车逃之夭夭。

我终于意识到发生了什么事，这样的事还是走了为好，但是，当要起步时，我却发现被撞的是一位瘦小的老太太。

⑧许多人围了过来。

我有些惭愧，于是，我低着头帮老太太拾起散落在地上的菜。

突然在人群中我竟发现了父亲那深邃的目光。

我开始害怕，今天闯这样的祸，回去会怎样呢？

⑨我把老太太送回家，才发现她的儿女很不孝。

老太太丝毫没有责备我的意思，只是说她很寂寞。

于是，我说，我会常常去看她。

⑩我并不想敷衍她，我决定这么做。

⑪然而，我不知道如何面对父母。

⑫我小心翼翼地回到家，准备先做“乖宝宝”，然后再坦白交代，想来会少些责骂。

晚饭桌上，气氛并不如想象的恶劣，而且桌上还多了几样我爱吃的小菜。

吃饭时，我小心地边吃边看着父亲，父亲很和蔼，不时夹菜给我。

我等待着父亲的训斥，而父亲却只是询问了老婆婆的情况，嘱咐我一定要多陪陪老婆婆。

⑬依然记得那天父亲在睡前语重心长地对我说的话：

“孩子，你懂得了什么叫责任。

”我终于感觉到父母承认了我的长大；

我也终于明白，长大并不是考上中学那么容易，也不是长青春痘那么简单。

长大，意味着承担责任。

的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；

然而，能够承担责任的人却一定是长大了。

1．联系上下文，说说下列加点词在文中的意思。

（1）小的时候想长大。

____________________________________________

（2）我终于感觉到父母承认了我的长大。

___________________________________________

2．文中“那是一个阴雨蒙蒙的清晨，雾气很重，路上很滑”是________描写，作用是_____________________________________________。

3．面对被撞倒的老太太，“我”是怎样想的？

又是怎样做的？

从中反映出“我”具有哪些好的品质？

________________________________________

4．“的确，并不是所有长大的人都能够承担责任；

”谈谈你对这句话的理解。

_________________________________________

七、习作。

在你成长的过程中,一定有让你感动或感谢的人。

请选择其中一个印象最深刻的人写一篇作文,注意内容具体、语句通顺、感情真实。

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参考答案：

一

唱和塞外要挟呻吟恶劣避免号叫石缝

二

陈醋卓越瞅一瞅严峻

腊月悼念忧愁骏马

蜡烛甩掉揪出竣工

三

怡解拘处生味作珍眉索然无味自作多情一知半解

四

1.关于2.只有才3.只要就4.果然

五

1.民族英雄郑成功的家乡是福建省南安县。

/民族英雄郑成功是福建省南安县人。

2.虽然这场变故突如其来，但是他依然很沉着。

3.示例：

几片树叶跳着曼妙的舞姿，飘飘悠悠地从枝头落下来。

4.示例：

阅览室里真安静啊，连大家在纸上写字的“沙沙”声都能听到。

六

1．进入中学，成为大人。

能够承担责任。

2．环境渲染气氛，为下文邻家孩子撞倒老太太做铺垫（交代邻家孩子撞倒老太太的缘由）

3．面对被撞倒的老太太，“我”有些惭愧。

“我”帮她拾起散落在地上的菜，送她回家，并决定常常去看她。

从中反映出“我”具有敢于承担责任，善良、诚实的好品质。

4．犯了错，只要能够正确地对待自己的错误，积极改正，承担责任，就意味着长大了。

　　yú

chǔntānhuà

nwānyá

ndǒuqià

o

（__________）（____________）（__________）（____________）

　pé

nɡpà

imiǎntiǎnjǐnshěnjīnɡjí

裁（______）蹲（______）惧（______）纳（______）

栽（______）尊（______）沮（______）呐（______）

国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）

（____）（____）涂炭家破（____）（____）哀鸿（____）（____）

A、既然…就…B、即使…也…C、如果…就…D、只要…就…

1、（_____）明天是晴天，老师（_____）带我们去骆马湖玩。

2、（_____）你已经知道错了，（_____）应该赶快纠正。

3、（_____）天气再冷，我们（_____）要坚持锻炼。

4、我们（_____）每天坚持锻炼，身体（_____）会强壮起来。

照片上的老人默默地注视着周围盘旋翻飞的海鸥们。

（缩句）

__________________________________________

2.她看到了大海。

（扩句）

_____________________________________

3.大大小小的花圈堆满了整间屋子。

（改为“把”字句和“被”字句）

4.猹的皮毛很滑。

（改成比喻句）

_______________________________________

5.每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流……在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。

（仿写句子，用上加点的字）

____________________________________

垂柳

在北方广大地区，感受春意最早的乔木是垂柳。

你看，在那冰雪初消的时候，不正是暗暗泛绿的柳芽把春意首先带到了人间吗?

你再看，大多数树木久睡刚醒，而垂柳已将粒粒柳芽抽成万条柳丝，给人们送来了春天的气息。

所以，诗人写道：

“春色先以柳荫归“春风杨柳万千条”!

柳树（）是最早的报春使者，（）是经济价值较高的树木。

柳树枝干坚韧，耐水湿，不怕风吹雨打，所以是一种十分理想的防洪护岸树种。

柳树木质轻柔，色泽褐红，纹理通直，是农具、家具和农家小型建筑的优良木材。

柳树还有其他用途。

它到了化学家手中能炼出火药；

在医学家手中，可作接骨夹板材料。

柳枝（）纤细，（）很有韧性。

在农村老人、妇女手中，它又会变成柳篮、柳箱、簸箕等用具。

就是柳芽、柳絮、柳叶的用途，也很广泛。

如柳絮可作枕芯，也可作鞋垫。

柳树性喜潮，适应力强。

我国南方，（）是丘陵山地，一经扦插，它（）能扎根生长，在一般情况下，十年左右，它就能长成高达几米，粗二三十厘米的浓荫大树。

所以，人们常说：

“无心插柳柳成荫。

”如有意栽培，那它生长更快，对人的报答也就更多。

1．在文中的括号里填上合适的关联词。

2．短文安排材料的依据是（）。

A．按事情发展顺序分段

B．按时间的先后顺序分段

C．按地点方位变化顺序分段

D．按事物的内容或性质分段

3．找出文中的过渡段，抄写在下面的横线上。

_______________________________________________

4．文中画浪线的句子运用的说明方法是（）。

A．列数字B．打比方C．举例子

5．柳树的用途很广，简要列举它四个不同方面的作用。

（1）________________________________________

（2）_________________________________________

（3）_________________________________________

（4）_________________________________________

6．本文从_________等方面来介绍柳树的，表达了作者__________的思想感情。

题目：

在路上见到的一件事

提示：

（1）可以写在上学或回家路上见到的一件事。

（2）内容可以是好人好事，也可以是应该揭露和批评的坏人坏事，还可以是其他事情。

（3）要把事情的过程写清楚，还可以写写你对这件事的看法。

字数400字以上。

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愚蠢瘫痪蜿蜒陡峭澎湃腼腆谨慎荆棘

裁剪蹲下恐惧接纳栽树尊敬沮丧呐喊

泰安年丰居业生灵人亡遍野

1.如果就2.既然就3.即使也4.只要就

1.老人注视着海鸥们。

2.略3.大大小小的花圈把整间屋子堆满了。

整间屋子被大大小小的花圈堆满了。

4.略5.略

1．不但而且虽然但是无论都

2．D

3．第2自然段。

4．A

5．防洪护岸做家具作接骨夹板材料作枕芯

6．生长、作用、生活习性喜爱柳树