英语教师培训心得体会范文Word格式.docx

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　　周一，经静安区第一中心小学的张校长细致而全面的介绍得知，该校是由著名教学家陈鹤琴先生创建于1930年，是“活教育”的思想教育实践基地，是上海首批重点小学，并且在教育改革的各个阶段都发挥了教育改革的领头羊的作用。

如：

50年代的拼音教学独树一帜;

80年代初的“低幼衔接——小学新生教育”被全市普遍采用;

80年代中的第二课堂理念，90年代以来的“每个孩子都是一个潜在的天才儿童”教育理念。

该校占地面积不大，但是每一块土地都得到了充分的利用，其中的一栋小公民楼便是学校的一项特色，里面的餐厅、超市、机器人室、心理咨询室、宣泄室等设施一应俱全，很好地将学生的学校生活与现实生活连接了起来。

总之，静安区第一中心小学给我的第一印象便是“小而精”。

　　在这一周里，我主要聆听了该校的张莉以及陈军毅两位优秀老师的课，虽是常态课，但都非常精彩，正如该校对常态课的描述那样，朴实、扎实、实在、高效。

张老师主教三年级，她的每节课给我感觉都可以用流畅、逻辑性强来描述，再加上张老师干练、简洁的课堂用语;

地道、幽默的师生对话以及每个环节非常流畅的过渡语，更使我对其十分钦佩与敬畏。

陈老师主教二年级，她的课堂总是充满笑声。

　　为了提高学生的学习兴趣，陈老师对每节课的知识点进行整合，并将其编成chant与歌曲，让学生在欢快的歌谣中复习与巩固所学，完全迎合了二年级学生的年龄特征。

张老师和陈老师对于单词的教学并不是直接告诉学生中文意思，而是为学生提供图片或情境老帮学生理解，完全避免的第一母语的摄入，为学生营造了一种全英语的环境。

　　总之，通过这次培训，让我能以更宽阔的视野去看待我的工作，让我学到了更多提高自身素质和教育教学水平的方法和捷径。

我将带着收获，带着感悟，带着信念，带着满腔热情，在自己的教学岗位上锐意创新，创造出属于自己的一片天地。

　　范文

　　二一、学校初印象——小而精致2019年12月2日，我们英语培训班的成员来到了静安区第一中心小学进行为期一周的培训学习，一跨入校门，第一眼看到这所学校，正如张莉老师上课时所说：

Itisnotbig,

　　butitisverynice.处在市中心，在上海这个寸土寸金的城市，校园并不很大，但无处不透露着精致及用心，所有的资源和空间都被最大的利用好，而反映在教学上，他们的教学效率也是非常之高。

　　“精细化”这个词在这里得到了最大程度的体现。

习题本，补充教材甚至是记作业本都统一发，统一收，统一进行检查。

每天英语方面并没有书写作业，15分钟的口头作业完成情况清晰的记录在检查本上。

而对于家长工作也很细致，老师每天将授课相关资料放入公共邮箱供家长使用，并且这些资料是不断更新，不断完善的。

　　二、意识决定行动——小公民意识在上海做地铁时，发觉他们的地铁由于建造的比较早，内部设施及舒适度并不及南京地铁，人也更多。

但是有一个很好的现象——上下地铁秩序井然，严格遵守先下后上，反倒速度更快。

我想这些公民意识与学校的教育是分不开的。

在静安第一中心小学，一所“小公民楼”给我留下了深刻的印象。

在这儿有小型的超市，餐厅等各种小房间，学生通过自己努力获得“积分点”数可以兑换商品，或是在相关场合购物娱乐，甚至可以自己去做下午茶。

在这里既要遵守各种规定，养成公民意识，也能享受到更重服务，学生努力获得“积分点”的同时也提高了学习兴趣。

这种将公民意识，文化教育潜移默化的融入学生的学习校园生活中，我想对学生的影响将是受益终生的。

　　三、我们走在大路上这是上海市是教研员朱蒲老师在指导静安第一中心小学老师时说的话。

两位老师的课行云流水，让我学到很多。

而朱蒲老师的话更让我受益匪浅。

讲授课文时，话题的核心语言是大路，任何训练都要指向这条大路。

核心语言下面的各种练习是小路，小路下面的分支是弄堂，但是每个点所需时间要掌握好。

内容多少可以选择，难易深浅可做选择，甚至有的时候可以丢弃。

但时刻要有目标性，要让学生学完了会围绕这个话题去说，而不仅仅是不停看黑板只是进项文本的复述。

　　其实不仅上课要坚持走在大道上，作为一名教师，教学教育这项

　　事业也是一条大道，而平时所关注的每一项工作，每一次努力就是通往大路的一条条小路，在今后的工作中，我也会带着这次培训的收获，继续坚定地走在这条大路上。