一年级一年级上册阅读理解试题类型及其解题技巧Word格式文档下载.docx

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（2）读了短文，我知道了：

西红柿的________好吃；

萝卜的________好吃；

白菜的________好吃。

【答案】

（1）萝卜；

白菜；

西红柿

（2）果实；

根；

叶子

【考点】小蜗牛

【解析】

3．阅读乐园。

两条小鱼

夏天，两条向往大海的小鱼，历尽了千辛万苦，终于从小溪来到了大海。

大海波涛汹涌，两条小鱼一下子被冲散了。

过了很久，它们又相遇了，彼此谈起了感想：

“大海虽然浩瀚广阔．令人大开眼界，但它处处有凶险，我想回到小溪去。

”一条小鱼说。

“大海虽然处处有凶险，但它浩瀚广阔，令我大开眼界。

我愿意留在这里生活。

”另一条小鱼说。

（1）本文共有________个自然段。

（2）我来填（补充词语）。

________辛________苦 

________涛汹涌

________________眼界 

浩瀚________阔

（1）4

（2）千；

万；

波；

大；

开；

广

【考点】语段阅读，口耳目

4．阅读下列儿歌，按要求回答问题。

老鼠抬花轿 

【民间童谣】

八只老鼠抬花轿，

两只老鼠放鞭炮，

四只老鼠来吹号，

“呜哩哇啦”真热闹。

老猫听见来贺喜，

一口一只全吃掉。

（1）儿歌描写了哪些小动物？

________（多选题，只填序号）

①猫 

②兔子 

③老鼠 

④小狗

（2）根据儿歌内容选择恰当的序号填空。

①四只 

②八只 

③两只

________老鼠抬花轿 

________老鼠放鞭炮 

________老鼠来吹号

（3）这些小老鼠最后怎样了？

请在儿歌中找出来。

【答案】

（1）①③

（2）②；

③；

①

（3）一口一只全吃掉

【考点】诗

5．背一背，给诗句排序，再回答问题。

（ 

）鱼戏莲叶东

（①）江南可采莲

（ 

）鱼戏莲叶西

）莲叶何田田

）鱼戏莲叶间

）鱼戏莲叶北

）鱼戏莲叶南

（1）先给上面诗句排序，再说说下面哪幅图表现出了“莲叶何田田”的意思?

）（填序号）

①

②

（2）读了这首古诗，我的眼前浮现出________景象。

（填序号）

①人们捉鱼 

②鱼儿嬉戏

【答案】

（1）④⑤②③⑦⑥；

（2）②

6．读课文《画》，完成练习。

远看 

有色，近听 

无声。

春 

花还在，人 

鸟不惊。

（1）在诗中田字格里写出正确的字，把诗句补充完整。

（2）诗中主要写了________、________、________、________四种景物。

（3）用横线画出诗中写“人走近了，小鸟也不惊慌，不会飞走”的诗句。

（4）这首诗的内容是一个谜面，它的谜底是________。

【答案】

（1）山；

水；

去；

来

（2）山；

花；

鸟

（3）人来鸟不惊

（4）画

【考点】课文内容理解，诗文朗读、默写、翻译

7．读儿歌，填音节。

小i的妈妈是大y，大y小i挨一起________；

小u的妈妈是大w，大w小u挨一起________；

小u爸妈不在家，大y阿姨照顾它，小u非常有礼貌，见了大y就摘帽________.

【答案】yi；

wu；

yu

【考点】拼音

8．读一读。

猜一猜。

小小身子细又长，身穿彩衣直心肠。

嘴巴尖尖会写算，只见短来不见长。

谜底：

________

【答案】铅笔

【考点】谜语

9．课内阅读

小蜗牛爬呀，爬呀，好久才爬回来。

它说：

“妈妈，小树长满了叶子，碧绿碧绿的，地上还长着许多草莓呢。

蜗牛妈妈说：

“哦，已经是夏天了！

快去摘几颗草莓回来。

（1）请从短文中找出多和慢的反义词。

它们是________和________。

（2）照样子填空。

碧绿（碧绿碧绿）

火红________ 

雪白________ 

笔直________

（3）我会说

________的时候，小树长满了叶子。

________的时候，小树的叶子全部变黄了。

【答案】

（1）少

；

快

（2）火红火红

雪白雪白

笔直笔直

（3）夏季

秋季

【考点】课文内容理解，小蜗牛

【解析】【分析】本题关键要理解季节与树叶之间的关系。

只要明白了夏天，树上会长满树叶。

就会根据内容推算出夏季。

同样的道理，根据树叶变黄，孩子也会根据生活经验推断出这是秋季或夏季。

10．日积月累我能行。

悯农（其二）

[唐]李绅

锄 

当午，汗滴 

。

谁知盘 

餐，粒粒皆辛苦。

（1）把古诗补充完整。

锄________ 

________当午，汗滴________ 

________ 

________。

谁知盘________餐，粒粒皆辛苦。

（2）当你看到有人浪费粮食时，你可以用诗中哪两句来劝说呢?

请用横线画出来。

【答案】

（1）禾

日

禾

下

土

中

（2）谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

【考点】诗文朗读、默写、翻译，诗

11．课内阅读

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

（1）短文中出现了一对反义词是________和________。

穿衣服 

系鞋带

________水果 

________玻璃

________的时候，我觉得自己很大。

________的时候，我觉得自己很小。

（1）大

小

（2）吃

擦

（3）我帮妈妈做事

我不会写作业

【考点】课文内容理解，大还是小

【解析】【分析】本题关键要理解原句中的“很大”和“很小”的意思。

“很大”是指自己懂事时，自己能做事情时；

“很小”是指很多事情自己还不能做好时。

12．阅读下文，回答问题。

翻过来，

唉——

睡不着。

那地方的海，

真的像老师说的，

那么多种颜色吗？

（1）“睡不着”中“着”的读音是________。

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的________心情。

（ 

）

A. 

很激动 

B. 

很骄傲

（3）想一想，大海有哪些颜色呢？

（4）仿照原文，写句子。

那地方的________，真的像________说的，那么________吗？

【答案】

（1）zhá

o

（2）A

（3）蓝色的海水、金黄的沙滩、五颜六色的贝壳……

（4）山；

爸爸；

险峻

【考点】诗，明天要远足

13．阅读下文，回答问题。

有时候，我觉得自己很大。

我自己穿衣服的时候，我自己系鞋带的时候，我觉得自己很大。

有时候，我觉得自己很小。

我够不到按钮的时候，我听到雷声喊妈妈的时候，我觉得自己很小。

系鞋带

（3）我会说。

【答案】

（1）大；

（2）吃；

（3）我帮妈妈做事；

我不会写作业

14．读一读，想一想。

小露珠

天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地叫着：

“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在小草上。

”太阳听见了，说：

“露珠是什么样？

让我看看。

”太阳睁大眼睛对着小草使劲儿看，可是什么也没看见。

太阳呆住了，“咦，露珠儿呢，哪儿去了？

（1）短文一共有________句话。

（2）照样子写词语。

亮晶晶、________、________、________

（3）照样子写句子。

露珠儿好像小珍珠。

________好像________

（4）露珠儿不见了，是因为（ 

太阳出来了。

掉在地上了。

（5）从这篇短文中，你知道了什么知识？

【答案】

（1）4

（2）绿油油；

红彤彤；

黑乎乎

（3）脸蛋；

苹果

（4）A

（5）略

【考点】语段阅读，小蜗牛

15．读课文，完成练习。

（1）小动物的脚印像什么?

请连一连。

（2）照样子，写一写。

例：

小狗的脚印像梅花。

梧桐树叶像________。

②

大象的耳朵像________。

（3）青蛙为什么没有参加？

）

冬眠 

没时间

（4）下列哪些动物肯定也没参加?

）（多选）

蛇 

乌龟 

C. 

鹅 

D. 

羊

【答案】

（1）

（2）手掌；

扇子

（3）A

（4）A,B

【考点】课文内容理解

16．阅读短文，回答问题。

大自然的邮票

春天的树上，长出嫩嫩的芽瓣。

夏天的树上，挂满肥肥的叶片。

秋天的树上，树叶涂满鲜红和金黄。

冬天的树下，树叶落地化成土壤。

树叶是大自然的邮票，把一年四季寄给你，寄给我，寄给大家。

（1）这段话共有________句。

（2）填空。

①一年有________、________、________、________四个季节。

②春天的树上，芽瓣是________；

夏天的树上，叶片是________；

秋天，树叶颜色有________和________；

冬天的树下，满地是________。

③大自然的邮票指________。

【答案】

（1）5

（2）①春；

夏；

秋；

冬；

②嫩嫩的；

肥肥的；

鲜红；

金黄；

落叶；

③树叶

【考点】记叙文

17．读儿歌，完成练习。

学画画

小黑板，白墙挂，

我跟老师学画画。

画个苹果圆又大，

画只小兔短尾巴，

再画鸭子水中游，

老师夸我学会啦！

（1）从儿歌中找出下面字的反义词，再写下来。

小——________ 

黑——________

（2）儿歌中的小朋友跟老师学画什么？

用“________”在儿歌中画出来。

（3）儿歌中的小朋友学会画画了吗？

（1）大；

白

（2）苹果，小兔，鸭子

（3）学会了。

【考点】语段阅读

18．课内阅读。

下雨了

雨点淅沥淅沥，沙啦啦。

青蛙说：

“我要写诗啦！

小蝌蚪邮过来说：

“我要给你当小逗号。

池塘里的水泡泡说：

“我能当个小句号。

荷叶上的一串水珠说：

“我们可以当省略号。

（1）找出短文中所有的角色。

（2）根据课文内容填空。

①小蝌蚪游过来说：

“我要________当个________。

②池塘里的________说：

“我能当个________。

③荷叶上的________说：

【答案】

（1）青蛙、小蝌蚪、水泡泡、一串水珠

（2）给你

小逗号

水泡泡

小句号

一串水珠

【考点】课文内容理解，青蛙写诗

19．课内阅读

（2）“睡不着”写出了小朋友明天要远足的____心情。

）

（3）蓝色的海水；

金色的沙滩；

五颜六色的贝壳。

（4）山

爸爸

险峻

【考点】课文内容理解，明天要远足

20．选出与画线词语意思相近的词语（ 

）。

国旗国旗真美丽，金星金星照大地，

我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。

①可爱 

②漂亮 

③鲜艳

【答案】②

【考点】词义