人体器官和组织图1Word下载.docx

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"平面设计毕业实习报告六篇@#@平面设计毕业实习报告六篇@#@平面设计毕业实习报告篇1@#@　　xx有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司，有一支充满青春和活力的梦想青年。

@#@公司致力于成为专业的电子商务托管平台，全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。

@#@目前公司受企业委托，全权负责fantus（梵图斯男装）QQ商城旗舰店和淘宝店铺的运营工作。

@#@@#@　　xx有限公司成立于20xx年6月，拥有知名度较高的独立原创男装品牌的同时，也为大中型企业进行网站筹措、设计，网络推行营销于一体的国内首家云服务综合性电子商务托管平台。

@#@公司实力雄厚，网络业内专业优质的人才，形成一支规模最大、最具实力、最富经验的专业团队。

@#@公司拥有3s服务体系，即solution（解决方案：

@#@为企业量身定制电子商务解决方案），service（服务支持：

@#@提供电子商务相关的系统规划、建设、运营、物流、仓储等服务支持）及satisfaction（客户满意：

@#@让客户对我们执行结果满意）；@#@在电子商务各个环节协助您，以全方位完善您的电子商务体系，有效地整合您的现有资源，努力帮助您拓展其他渠道，迅速抢占电子商务市场。

@#@公司围绕“勤于精，思谨慎”的中心价值，经过全体员工的不懈努力，在福建省逐步树立起公司良好品牌，博得众多信任和好评。

@#@凭借公司脚踏实地的实践与经验，我们自信在电子商务领域能够成为您值得信赖的合作伙伴。

@#@@#@平面设计毕业实习报告篇2@#@　　实习目的：

@#@@#@　　通过社会实习实践，熟练专业技能，把平时学到的的知识运用到实际工作中，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。

@#@并从中认识到艺术设。

@#@计活动与人力、资金、社会的关系，为以后进入社会做好准备。

@#@@#@　　实习时间：

@#@@#@　　xx年6月20日——xx年7月。

@#@@#@　　实习地点：

@#@@#@　　xx路xx平面设计公司。

@#@@#@　　实习内容：

@#@@#@　　在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进设计公司，将所学理论与实践相结合，这也是我们这次实习课程的目的。

@#@经过很长时间的寻找终于在**路找到了一家很小的设计公司。

@#@@#@　　在进这家小设计公司时费了很大的力气，他们根本就不需要我们在校的学生，在经过再三说明请求下他们才同意让我在那进行实习工作。

@#@@#@　　这家设计公司属于典型的本土小公司，规模小、业务少。

@#@其公司主要有卖场设计、喷绘广告设计和墙体广告、效果图处理等几个部分业务组成。

@#@@#@　　这家公司的工作人员挺少的，它稳定在5人左右，同时服务的广告业务也很少有8家左右。

@#@公司内部设置大约也和其他同级公司相似；@#@老板即公司总经理，负责整个公司的统筹与管理；@#@下设业务部、制作部、设计部、以及安装部等。

@#@因为公司规模不大，内部员工可以灵活的交叉运作，我也得以参与了数个客户的文案、创意、客服等方面的开发和交流，获得很多难得的学习和锻炼的机会。

@#@以下是我的实习日记以及参与的主要客户的设计项目的工作状况。

@#@@#@　　第一天走进公司的时候，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。

@#@@#@　　很幸运，一进公司便能参与的设计项目之中，正好锻炼一下自己。

@#@由于经验不足，刚开始找不到头绪，不知道该做些什么。

@#@在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的任务。

@#@还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。

@#@经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道了一些。

@#@在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，所以现在什么都做不好，在软件操作上还是不够熟练。

@#@而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

@#@@#@　　通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。

@#@首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。

@#@而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。

@#@@#@　　经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在课本中无法涉及的内容。

@#@学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户交流，怎样揣摩客户的心理，锻炼了自己的交流能力，认识到了设计的一般流程，在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼，可谓收获丰厚。

@#@@#@　　实习感想：

@#@@#@　　短暂的实习生活过去了，通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。

@#@这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

@#@从学习中也让我更深刻的了解设计行业的个性和潜力。

@#@而作为将来的设计者其中一员，不仅要将设计的理论掌握好，更要充分的去认识市场、了解市场。

@#@作为一个设计师，要不断地开拓思路去填补设计者与管理者之间的鸿沟，让设计与市场更加融合。

@#@@#@平面设计毕业实习报告篇3@#@　　即将面临大学毕业，因为从事绘画专业，想丰富一下自己的知识，所以我找到了一家设计公司，虽然和我所学的专业有些差异，但它对于我来说是受益匪浅，我所在的公司时保定市富恒有限公司，主要是平面设计为主，也与绘画有所联系，既然选择这个公司，我就要好好去学，使自己的基础更牢固，技术更全面，在大学里学的知识却不知道如何运用，想从事多个行业，因此我非常珍惜这次实习的机会，在有限的时间里加深对绘画的了解，找出自身的不足，平面设计专业大学毕业生实习报告。

@#@实习的内容是学习平面设计（photoshop的使用）。

@#@@#@　　第一天来到公司，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，最终还是公司里的老师给我指了条路，让我用photoshop模仿教程做一些简单的图片，终于找到事情做了，于是我就乖乖的做起了图片，实习报告《平面设计专业大学毕业生实习报告》。

@#@说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

@#@@#@　　通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。

@#@掌握了photoshop的小技巧，知道了怎么去制作圆角矩形方块、高解析制作、保留选取范围大小、快速隐藏图层等。

@#@这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

@#@实习单位的老师也给了我很多机会参与他们的设计是我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：

@#@前期的策划和后期的制作等等。

@#@@#@　　这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

@#@我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

@#@@#@平面设计毕业实习报告篇4@#@　　实习目的：

@#@@#@　　通过了解设计制图过程及排版印刷工艺流程;@#@了解与设计有关的社会知识：

@#@@#@　　①熟练应用设计软件，Photoshop、Coreldraw、Illustrator。

@#@@#@　　②了解公司文化及与领导顾客的沟通方法和沟通过程;@#@@#@　　②了解相关设计的构造及工艺流程@#@　　③了解设计企业对设计师知识结构的要求,总结所学知识与实际应用之间的差距。

@#@@#@　　④进行市场需求分析、流行趋势分析、功能分析、实用性分析等等的调研，用比较方法探讨设计对象的特点、主要表现形式、受众和消费者、消费使用环境、条件等相关因素;@#@解决设计中的有关难点及问题;@#@@#@　　实习经历：

@#@@#@　　从学校来这单位算起来我实习已经有一个多月了。

@#@从来公司那天起我就感受到公司与学校截然不同的人际关系和生活方式。

@#@一个多月下来，感受到了许许多多在学校永远无法理解和体会的东西，公司的制度，设计流程，人际关系…..一切都是那么的新奇，一切都和学校生活有那么大的差距。

@#@这段实习的日子，我也体会出专业知识的重要性，发现了自己尚且不足的方面，懂得设计需要坚持学习和创新。

@#@@#@　　刚去公司的时候，与公司接待人员进行了简单的面谈之后，他们让我先熟悉一下公司环境，阅读公司手册，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。

@#@然后让我对公司宣传册的设计，我想他们是要通过设计的过程来测验一下我的能力。

@#@开始我不知所措，毕竟是第一次做这么正式的设计。

@#@幸好公司其他人都很照顾我，在他们的指导下，我学以致用，很快在一天之内做出了三个方案，设计部领导看后比较满意，。

@#@由于经验不足，我在开始的时候，主要还是负责一些比较琐碎的设计任务。

@#@还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。

@#@经过两天的磨合，自己有哪些缺点和不足，便知道得一清二楚，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。

@#@而且对于客户的要求并不能立即做出反应。

@#@@#@　　通过前两天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。

@#@首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。

@#@一个设计团队是否优秀，首先要看它对设计的管理与分配，将最合适的人安排在最合适的位置，这样才能发挥出每个人的优点;@#@团队精神非常重要，一个优秀的设计团队并不是要每个人都非常的优秀，这样很容易造成成员之间的意见分歧。

@#@所以在共同进行一个大的策划项目的时候，设计师之间一定要经常沟通、交流，在共同的探讨中发现问题、解决问题。

@#@在共同商讨的过程中很容易就能碰出新的闪光点，使策划项目更加的完备。

@#@而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，设计师们最不喜欢的就是这类的客户，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。

@#@而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。

@#@这段日子也使我学到许多在课本中无法涉及的内容。

@#@因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。

@#@并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。

@#@如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

@#@@#@　　单位的管理条例很细也很严，尤其对于我们设计部的要求很严格。

@#@我们做的是一条龙的综合设计。

@#@短短的一个月，在工作的过程中体会到软件操作的重要性和软件运用的熟练程度。

@#@公司并不像在学校老师让我们作业的时候有足够的时间去慢慢想，慢慢完成，而公司对工作的要求是很严格的，尤其在时间的限制上，因为做的又是一条龙设计，所以要求在规定的时间内必须做出一定数量的方案!

@#@短短的一个月，我对广告有了更深的感受和认识。

@#@设计的实用性是很重要的，它是一种良好的沟通方式。

@#@设计师应该和一个企业的领导团队紧密相连，与设计团队共同收集来自企业领导的反馈意见，反过来说，实践了”外部”从”内部”而来，”内部”又源于”外部”。

@#@，我们的作品，尤其是出现在公共场合的作品是不可能不被人看到的。

@#@无论它是对是错，都不可能不看到它，而这也正是我们设计的责任所在。

@#@就这一点而言，我觉的各学科之间的交流是非常重要的。

@#@例如：

@#@平面设计师要用图形的方式与公众沟通时，就需要向建筑设计师、城市设计师、社会学家和工业设计师展示设计方案。

@#@然而，我们的设计应将人放在首位，为城市和环境考虑，对新文化有所贡献，用一种新的美学感觉和对市民的尊重来从事设计。

@#@以前想来排版应该是一种很简单的工作，真正实践了才发现自己对版面文字的编排存在着很多问题，第一天做版面设计工作，对文字的大小没有准确的尺度，领导告诉我文字处理不好，打印出来画面是很不协调的，记的那天晚上忙到很晚，一个本以为很简单的排版做了三四遍，由于公司做的主要是宣传广告，主要面对大众化，不得不以全身的精力去投入工作中。

@#@在实习的过程中，通过向领导，同事的交流和向他们虚心的学习，总结了在广告版面设计的过程中要注意的许多方面：

@#@@#@　　

（1）在版面的文字的排列方面：

@#@从文字的大小;@#@字体的外形变化，字体笔行变化;@#@字体外行的变化，排列的变化慢慢改进。

@#@通过改变字体外部结构特征，笔形的特征;@#@字体笔画间的疏密关系;@#@或对部分笔画进行放大缩小以及改变字的中心，使字体显得新颖别致，在排列上打破常规的字体排列顺序，使字体从而具有更强烈的视觉冲击力。

@#@@#@　　

（2）在广告的色彩运用方面：

@#@依据广告对象属性的用色原则，对不同的消费者做出不同的色彩视觉信号，比如：

@#@公司设计的“爱国者MP3　　（3）场地域特征的用色原则，针对不同国家和地区的广告设计，还有民族习俗的关系，在图形的设计和色彩的运用上也有所考虑。

@#@为了有效的突出设计主题和广告的表现力，在安排图色与底色上，注意了调整图案和底色的色彩关系，将纯度，明度，色度的颜色用于品牌的文字、标识、图形等主体要素中。

@#@在整体统一局部活泼的用色原则上，在广告版面的设计中，注意广告的主体色调和局部的色相对比的关系，，这样既可以把握广告整体性又可以使画面充满生机活力。

@#@@#@　　（4）广告图象摄影和广告插画上，通过对商品在消费使用过程中的情景做出真实的再现，以便来宣传商品的特征，突出商品的形象;@#@或以摄影图形来促发消费者的购买欲望，更直观准确地传达产品信息。

@#@真实的反映商品的结构、造型、材料和品质。

@#@广告的插画有传统的写实描绘逐渐向夸张、理想化和多边化的视觉表现方向发展，重意念而轻形似，从而有助于强化广告商品对象的特征和主题。

@#@在广告排版制作的过程中，使用卡通形象作为产品代言人不但可以以卡通形象的活泼自由，个性化的形象赢得消费者的好感，还省去了请名人做代言的庞大广告支出和风险。

@#@也根据版面的需要适当的运用一些抽象图形，如圆形、方行、三角形、点、直线、折线等。

@#@形象简洁而有秩序。

@#@有机形态比较自由、活泼而富有弹性，其构成大多采用曲线组合，也有不规则的偶发形态，如云纹、水纹、墨迹等，抽象图形的使用必须符合内容、主题，与主题无关、牵强的形式只能误导读者，削弱传播力@#@　　通过这次实习，在设计方面我感觉自己有了一定的收获。

@#@这次实习主要是为了我们今后在工作及业务上能力的提高起到了促进的作用，增强了我们今后的竞争力，为我们能在以后立足增添了一块基石。

@#@实习单位的同事们也给了我很多机会参与他们的设计任务。

@#@使我懂得了很多以前难以解决的问题，将来从事设计工作所要面对的问题，如：

@#@前期的策划和后期的制作、如何与客户进行沟通等等。

@#@这次实习丰富了我在这方面的知识，使我向更深的层次迈进，对我在今后的社会当中立足有一定的促进作用，但我也认识到，要想做好这方面的工作单靠这这几天的实习是不行的，还需要我在平时的学习和工作中一点一点的积累，不断丰富自己的经验才行。

@#@我面前的路还是很漫长的，需要不断的努力和奋斗才能真正地走好。

@#@的兴趣和潜力的，现在已经习惯了实习的公司，公司方也让我继续留在公司工作。

@#@而我个人觉得如果单位还有自己的发展空间和有个和谐的工作环境那就不要到处跑啦，待遇方面不要太坎坷就可以了。

@#@@#@平面设计毕业实习报告篇5@#@　　实习时间：

@#@@#@　　20xx年xx月x日——20xx年xx月xx日@#@　　实习地点：

@#@@#@　　xxxx贸易有限公司@#@　　实习单位介绍：

@#@@#@　　xx贸易有限责任公司是一家年轻的、朝气蓬勃的新兴电子商务公司，有一支充满青春和活力的梦想青年。

@#@公司致力于成为专业的电子商务托管平台，全心全意为传统企业开拓网上销售渠道。

@#@目前公司受企业委托，全权负责fantus（梵图斯男装）qq商城旗舰店和淘宝店铺的运营工作。

@#@@#@　　xx贸易有限公司成立于20xx年x月，拥有知名度较高的独立原创男装品牌的同时，也为大中型企业进行网站筹措、设计，网络推行营销于一体的国内首家云服务综合性电子商务托管平台。

@#@公司实力雄厚，网络业内专业优质的人才，形成一支规模最大、最具实力、最富经验的专业团队。

@#@@#@　　公司拥有3s服务体系，即solution（解决方案：

@#@为企业量身定制电子商务解决方案），service（服务支持：

@#@提供电子商务相关的系统规划、建设、运营、物流、仓储等服务支持）及satisfaction（客户满意：

@#@让客户对我们执行结果满意）；@#@在电子商务各个环节协助您，以全方位完善您的电子商务体系，有效地整合您的现有资源，努力帮助您拓展其他渠道，迅速抢占电子商务市场。

@#@公司围绕“勤于精，思谨慎”的中心价值，经过全体员工的不懈努力，在福建省逐步树立起公司良好品牌，博得众多信任和好评。

@#@凭借公司脚踏实地的实践与经验，我们自信在电子商务领域能够成为您值得信赖的合作伙伴。

@#@@#@　　实习目的：

@#@@#@　　毕业实习是我们大学期间的最后一门课程，不知不觉我们的大学时光就要结束了，在这个时候，我们非常希望通过实践来检验自己掌握的知识的正确性。

@#@并通过社会实践，熟练技能，了解艺术设计机构，其部门、日常业务活动、整体状态。

@#@从中认识到艺术设计活动与人力、资金、社会的关系。

@#@因此，我来到厦门xx贸易有限公司，在这里开始了我的毕业实习。

@#@@#@　　实习内容：

@#@@#@　　在结束本学期的课程后我就开始寻找一家设计公司去实习，因为仅仅通过在学校所学理论知识是远远不够的，这就需要我们去实践，走进公司，将所学理论与实践相结合，经过长时间的寻找终于xx年xx月xx日，我应聘到厦门**贸易有限公司进行了为期12个月的实习活动，进行学习，任职平面设计。

@#@@#@　　第一天上班，因为不熟悉上班路线的交通情况，为了不迟到我早早的起床。

@#@到了公司时间安排刚刚好。

@#@进入公司的时候，不知道该做些什么，什么也插不上手，只是这里看看，那里逛逛，与经理进行了简单的面谈之后，并没有给我留下过多的任务，先让我熟悉一下环境，了解了一下公司的状况，包括其规模、部门、人员分工等。

@#@闲着的时候就试着用photoshop软件模仿教程做一些简单的图片，说实话我以前在学校的时候也这样做过，不过效果没有这么好，因为以前一遇到难的或不懂的就停下来不做了，而现在有老师在旁边，有不懂的就问，这使我受益非浅。

@#@紧接着当然就是跟同事做了一个简单的自我介绍，他们的激情与热情，让我在这里感受到家一般的温馨和快乐，我相信我的选择，这里将会是我人生的另一个起点，我会好好向他们学习、请教的。

@#@@#@　　俗话说万事开头难，所以既然决定在这里了就脦从基层开始做起，于是乎我就开始学习了解印刷中纸张的种类、每种纸的不同用途以及常用纸张的规格。

@#@印刷是设计中重要的一个环节，是让设计师的想法和创意转化成现实的一步，因此需要做一些重要的学习与了解。

@#@@#@　　我了解到，在印刷中，我们需要注意牢记客户所需的纸张的大小规格和图片分辨率等，因为这是一切创意的基础。

@#@设计既要有创意又要严谨，既要从小中见大又要从大中体现出细致和创意，这是公司经理给我上的第一堂课。

@#@并告诉我刚刚踏入社会从事设计行业需要学习与了解的还有很多，不要浮躁静下心来慢慢学，时间久了，看得多了、做得多了、听得多了，自然也就慢慢上手了，经验就是这样累计起来的。

@#@然后我回到我的位置上对同事做了一个简单的自我介绍，公司同事都特别热情，我暗暗下决心一定要多向他们多虚心学习。

@#@@#@　　我和同事们一起参与平面设计工作，开始的时候总觉得自己学历很底，没有受过正规系统的学习，审美也很有问题，又没有工作经验，而他们的教育水平明显高于我，他们的能力也理所应当在我之上……因此，在了解完基本工作流程后我开始接手负责一些比较琐碎的设计任务。

@#@还没有真正地参与到比较完整的活动策划之中。

@#@经过几天的磨合，自己有的缺点和不足，开始慢慢呈现，在校的时候由于实际锻炼的机会比较少，在软件操作上还是不够纯熟。

@#@而且对于客户的要求并不能立即做出反应而他们如鱼得水，做的东西很适用……他们较之于我掌握了更多更实用，更现实化，应用化的东西。

@#@而我只是在书本上纸上谈兵自然还待讨教和学习，再之我的专业又不对口，什么都脦从新学起，学习起来还是挺累的。

@#@@#@　　不过这个问题其实也很普遍，像我们这样刚毕业而学历又不高的，很难找到专业对口的工作，所以平时还是多学点对自己以后找工作还是有点帮助的。

@#@@#@　　但同时这也是幸运的，来到这里正好锻炼一下自己，现在出错还不打紧，以后就没这机会学习了，所以我要好好把握，努力学习并学以致用。

@#@通过前几天的工作实践，基本的了解了公司的设计流程。

@#@首先是客户提出要求，然后设计主任根据客户的需求程度，结合每位设计师的设计特点，合理的分配任务，尽量发挥出每位设计师的优点，让设计做到尽量让客户满意。

@#@而有的客户会盯着设计师把设计任务做完，往往这种方式基本上是按照客户的意愿做出来，很容易造成设计缺乏创意与创新，因为大部分的客户还是不了解设计的，他们更多地追求设计时效性，明艳、鲜亮的色调是客户的首选，因为他们认为这样会更加吸引消费者的眼球。

@#@而这种基调如果把握不好，就会造成设计的庸俗化。

@#@@#@　　经过了几天琐碎的设计任务的锻炼，使我学到许多在书本中无法涉及的内容。

@#@学到了在学校所不能学到的东西，学会了怎样与客户交流，怎样揣摩客户的心理，锻炼了自己的交流能力，认识到了设计的一般流程，在这短暂的实习中学到了很多东西对将来进入社会做了初步的了解锻炼，可谓收获丰厚。

@#@因为工作就是与客户直接接触，我们工作的目的就是要让客户满意，当然在不能缺乏创意的同时，还要兼顾它在市场上的时效性。

@#@并不是说，有创意的设计就一定适应市场的竞争，这就涉及到设计的营销与管理的重要性。

@#@如何让设计达到预期的市场效应，首先就要对所涉及到的市场进行剖析性分析，找到最恰当的目标消费群，进行市场定位，然后确定项目的核心，一切设计行为都围绕着核心概念展开，这样才能使策划项目不偏离市场。

@#@@#@　　经过几天的基础训练，老师终于让我参与他们正在进行的设计项目，让我跟着学习也锻炼一下自己。

@#@公司给了我一个设计的任务。

@#@一开始我们设计出的作品并不能符合主观的要求，未能达到很好的效果。

@#@经理看过我的方案后，要我进一步去了解这间机构的性质和作用，要做出更加符合机构精神的设计，我逐渐从中懂得了一些做设计技巧和该注意的问题，要联系实际，要做出有档次的感觉。

@#@同时也意识到了由于在学校实际锻炼的机会比较少，在软件操作上不够纯熟。

@#@想法也不够偏商业化，而且对于客户的要求理解不够透彻，需要学习的地方还有很多。

@#@纸上谈兵终究是偏离现实的，要想真正理解设计，就脦脚踏实地的学习，虚心求教，很多看似理解了，实行起来未必跟想象的一样。

@#@@#@　　在那之后，我还陆续参与了几个设计。

@#@与同事之前的合作让我学到了很多他们的处事方法和设计技巧。

@#@每完成一个设计都有说不出来的成就感，也同时感觉我学到很多东西，大大的增强了我学习设计的积极性。

@#@在公司短短几天的工作里。

@#@我基本了解公司的设计流程。

@#@首先是设计师接到经理分配的任务，客户沟通交流，理解客户的需求。

@#@然后设计师进行设计工作，定下初稿或样板，在客户审阅后提出修改意见，最好多做几个方案让客户选择。

@#@最后经过经理审阅后，最后提案定稿、送印。

@#@@#@　　我在实习的过程中学到了许多课本上无法学到的经验，因为在学校中我们的创意和设计都只局限于作业之中，但如果在公司里，我们的创意还必须得到客户和经理的认同，这是严格许多的。

@#@我们必须尽量发挥自己的创意，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。

@#@要多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。

@#@从多方面学习知识不断丰富自己，让自己不断进步。

@#@并运用校内所学的知识，同时也要兼顾客户的要求和市场的效益。

@#@多与客户沟通，多向主管询问意见，多向身边同事请教。

@#@学习作为一个平面设计师的职业规范和素养；@#@视觉设计能力、美工基础，色彩搭配能力等。

@#@从多方面学习知识不断丰富自己，让自己不断进步。

@#@@#@平面设计毕业实习报告篇6@#@　　经过了四年的理论学习，使我们对平面设计有了基本掌握，对于平面设计这个专业也有了一个系统的学习和掌握。

@#@我们即将离开大学校园，作为平面设计专业的毕业生，心中想得更多的是如何去做好一个平面设计师、如何更好的去完成每一个设计任务。

@#@@#@　　在实习过程中，我深深地感受到作为设计师通常缺乏足够的市场和管理上的经验，做";i:

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"葡萄酒知识大全@#@葡萄酒知识大全@#@·@#@考古学家考证，人类在10000年前的新石器时代就开始了葡萄酒酿造·@#@通常认为，葡萄酒起源于公元前6000年的古波斯，那时有了葡萄种植和葡萄酒酿造。

@#@古希腊人喜欢葡萄酒。

@#@荷马史诗中多次提到葡萄酒。

@#@古希腊的葡萄酒神是迪奥尼索斯（Dionysos古罗马人喜欢葡萄酒，有历史学家将古罗马帝国的衰亡归咎于古罗马人饮酒过度而人种退化。

@#@古罗马的酒神是巴克斯（Bacchus，历史专业L3的同学应该在histoireAncienne的课程里提到过.）@#@•古罗马帝国的军队征服欧洲大陆的同时也推广了葡萄种植和葡萄酒酿造，公元1世纪时，征服高卢（今法国），法国葡萄酒就此起源，最初的葡萄种植在法国南部罗讷河谷。

@#@2世纪时到达波尔多地区。

@#@@#@·@#@葡萄酒在中世纪的发展得益于基督教会。

@#@圣经中521次提及葡萄酒。

@#@耶酥在最后的晚餐上说'@#@面包是我的肉，葡萄酒是我的血'@#@，基督教把葡萄酒视为圣血，教会人员把葡萄种植和葡萄酒酿造作为工作。

@#@例如，法国勃艮第产区的葡萄酒酿造就归功于修道士们的精心栽培及从罗马迁居于阿维农的教皇们的喜好。

@#@@#@·@#@葡萄酒随传教士的足迹传播世界。

@#@西方葡萄酒的在17世纪传入中国也是传教士所为。

@#@葡萄酒法文vin：

@#@葡萄酒是用新鲜葡萄的果汁，经过发酵酿制而成，它的基本成分有单宁、酒精、糖份、酒酸等。

@#@@#@·@#@单宁TANNIN：

@#@单宁含量决定葡萄酒是否经久耐藏。

@#@单宁高的耐久存，单宁低要尽快喝掉，通常不超过3－5年。

@#@葡萄酒的酒精度：

@#@通常，葡萄酒的酒精度介于7度至16.2度之间，因为酒精度一旦超过了16.2度，酵母就停止活动了。

@#@酒精度最高的葡萄酒产自法国南罗纳河谷地区。

@#@@#@·@#@葡萄酒的酿造流程：

@#@葡萄采摘－葡萄挤压－榨汁－沉降罐过滤－橡木桶发酵－装瓶·@#@葡萄种植的纬度限制：

@#@北纬30－52度，南纬15－42度。

@#@中国的山东省与法国波尔多酒区纬度一样。

@#@@#@·@#@世界葡萄酒主要产地国：

@#@法国、意大利、西班牙、美国、智利、澳大利亚、南非等。

@#@决定葡萄酒好坏的6大因素：

@#@葡萄品种、气候、土壤、湿度、葡萄园管理和酿酒技术。

@#@同样的葡萄，如果种在山坡上就与山脚下不同，例如，海拔上升则温度下降，采摘时间就得延后，另外，阳光照射时间也很重要，太少则酸，太多则甜，法国政府规定的葡萄从开花至采摘间的日照时数为1300小时；@#@同理，如果土壤不同，质量也不同：

@#@土地越贫瘠，葡萄酒越好。

@#@土地肥沃则葡萄含糖量过高。

@#@湿度也重要：

@#@看的见河流的地方才能酿出好酒……@#@·@#@法国葡萄酒之所以最好，是因为法国在上述6大因素上的具备天赐优厚的条件。

@#@@#@·@#@葡萄酒是有生命的，“愈陈愈香”不适用于葡萄酒：

@#@葡萄酒装瓶后透过木瓶塞与外界空气交换而不停变化，它的生命周期是浅龄期－发展期－成熟期－高峰期－退化期－垂老期。

@#@葡萄酒过了高峰期就无法饮用了@#@酒的化学知识@#@酒是多种化学成份的混合物，酒精是其主要成份，除此之外，还有水和众多的化学物质。

@#@这些化学物质可分为酸、酯、醛、醇等类型。

@#@决定酒的质量的成份往往含量很低，但种类却非常多。

@#@这些成份含量的配比非常重要。

@#@饮料酒中都含有酒精，酒精的学名是乙醇，分子式:

@#@CH3—CH2—OH，分子量为46。

@#@糖转化成乙醇的化学反应式:

@#@@#@C6H12O6→2CH3CH2OH+2CO2酒在人体内的吸收酒精无需经过消化系统而可被肠胃直接吸收。

@#@酒进入肠胃后，进入血管，饮酒后几分钟，迅速扩散到人体的全身。

@#@酒首先被血液带到肝脏，在肝脏过滤后，到达心脏，再到肺，从肺又返回到心脏，然后通过主动脉到静脉，再到达大脑和高级神经中枢。

@#@酒精对大脑和神经中枢的影响最大。

@#@人体本身也能合成少量的酒精，正常人的血液中含有0.003%的酒精。

@#@血液中酒精浓度的致死剂量是0.7%。

@#@酒的度数酒的度数表示酒中含乙醇的体积百分比，通常是以20℃时的体积比表示的，如50度的酒，表示在100毫升的酒中，含有乙醇50毫升（20℃）。

@#@表示酒精含量也可以用重量比，重量比和体积比可以互相换算。

@#@西方国家常用proof表示酒精含量，规定200proof为酒精含量为100%的酒.如100proof的酒则是含酒精50%。

@#@啤酒的度数啤酒的度数则不表示乙醇的含量，而是表示啤酒生产原料，也就是麦芽汁的浓度，以12度的啤酒为例，是麦芽汁发酵前浸出物的浓度为12%（重量比）。

@#@麦芽汁中的浸出物是多种成分的混合物，以麦芽糖为主。

@#@啤酒的酒精是由麦芽糖转化而来的，由此可知，酒精度低于12度.如常见的浅色啤酒，酒精含量为3.3-3.8%;@#@浓色啤酒酒精含量为4-5%。

@#@干酒和甜酒葡萄酒和黄酒，常常分为干型酒和甜型酒，在酿酒业中，用"@#@干"@#@（dry）表示酒中含糖量低，糖份大部分都转化成了酒精.还有一种"@#@半干酒"@#@，所含的糖份比@#@"@#@干"@#@酒较高些.甜，说明酒中含糖份高，酒中的糖份没有全部转化成酒精.还有半甜酒，浓甜酒。

@#@@#@初识葡萄酒的N个误会@#@红酒≠葡萄酒在日常生活中，当谈论到葡萄酒，人们更多地使用“红酒”替代了“葡萄酒”。

@#@假如按照颜色对葡萄酒进行分类，葡萄酒可以被去分为“红葡萄酒”、“白葡萄酒”和“桃红葡萄酒”，形成“红酒”代替“葡萄酒”的说法并不是因为白葡萄酒、桃红葡萄酒可以被忽略，在所有的葡萄酒产品种，红葡萄酒大约占六成，而白葡萄酒、桃红葡萄酒大约占四成。

@#@造成“红酒”替代了“葡萄酒”的主要原因是：

@#@首先是国人钟情于红色，红色往往与喜庆、好运相关联；@#@其次从商业的角度来说，红葡萄酒具有更大的炒作空间，商家的过度炒作，使中国目前市场中红葡萄酒占据将近九成的市场份额。

@#@当谈论葡萄酒的时候，一定不要忘了“红酒”不能等同于“葡萄酒”，为了对得起自己更应当关注“白葡萄酒”和“桃红葡萄酒”，因为它们更适合中国人的口味。

@#@@#@“干”葡萄酒的内涵@#@“干红”、“干白”也是人们谈论葡萄酒中使用频度比较高的术语，对于初次接触葡萄酒的人很难理解其内涵。

@#@所谓“干”型的葡萄酒是指“每升含糖量不大于4克”的葡萄酒，这种葡萄酒在品尝的时候，明显地不具有甜味。

@#@@#@“干”葡萄酒的称谓，可以说是一个典型的例证：

@#@证明葡萄酒是舶来的产品。

@#@@#@“干”葡萄酒是译自英语的“DryWine”，“Dry”本意就有“不甜”的意思，假如将“Dry@#@Wine”译作“不甜葡萄酒”，想必就容易理解了。

@#@当然，我们仍然需要继续称“DryWine”为“干葡萄酒”，除了因为“干葡萄酒”已经获得了法律地位，也因为从业者已经习以为常了。

@#@标有A.O.C.（或D.O.C.）的葡萄酒≠高质量的葡萄酒稍有点葡萄酒常识的人都知道，法国葡萄酒中有的酒标上往往标有A.O.C.（Appellationd’OrigineControlé@#@e）字样，这是一个“限制使用原产地命名的法律体系”，法国人在上个世纪三十年代，总结自己上千年葡萄酒生产历史，把不同的地区影响葡萄酒特性的因素采用法律条文的形式进行规范，之后，在欧洲的其他国家也效仿这一法律，形成了意大利、西班牙以及葡萄牙的DOC体系。

@#@但是，当前很多商业宣传中，把标注有“A.O.C.（或D.O.C.）”当作“高质量葡萄酒”推介给消费者，造成了消费者面对上千欧元一瓶和10欧元一瓶同一个A.O.C.的葡萄酒而实在无法理解A.O.C.的所要传递的信息了。

@#@@#@A.O.C.体系保证的是“葡萄酒的特点与传统”，而不能简单地认为“标有A.O.C.的葡萄酒就是高质量的葡萄酒”。

@#@葡萄酒的年份越老越好在宣传葡萄酒文化的时候，经常有这样的画面：

@#@“主人昏暗的灯光下，布满蛛网的酒窖内，取出一瓶老年份（也可能正好是参观者出生那个年份）的葡萄酒……（一个故事就这样开始了）”，撩拨的所有消费者对陈年老酒充满神往，“老酒”在市场中也就获得了更多的追捧，甚至于一度出现过某个获得市场认知的“年份”永远也销售不完的怪现象。

@#@葡萄酒不都是越老越好，从量上来说，大部分的葡萄酒不具有多年陈放的潜质，超过八成的葡萄酒都是适合在生产后几年内快速饮用，这样的葡萄酒存放十几年之后，可能仅有文物价值了，将新酒标注成为老酒是另外一回事。

@#@饮用葡萄酒有助于身体健康@#@“饮用葡萄酒有助于身体健康”的观点已经深入人心，在崇尚“食疗同源”的中国饮食文化影响下，有时候葡萄酒被视为“保健品”，尤其是已经患有心脑血管疾病的人士，更是推崇有加。

@#@不可否认能够找到许多医学的证据，支持这一观点，并能进行科学的解释。

@#@但是，作为消费者或许不应忘记：

@#@葡萄酒是一种酒精饮料，酒精对人体健康的影响具有两面性。

@#@因此，“饮用葡萄酒有助于身体健康”，是以“适宜的饮用量”为前提的。

@#@具有橡木味的葡萄酒≠高质量葡萄酒葡萄酒的历史中，人们自觉不自觉地选用了橡木作为生产储运葡萄酒地容器，而经过橡木桶陈酿的葡萄酒也就获得了一种独特的风味——“橡木味”。

@#@在现代工业文明高度发展的今天，橡木桶的成本显而易见是相对昂贵的，因此，在市场中，具有橡木味特征的葡萄酒往往价格不非。

@#@橡木桶陈酿葡萄酒，一方面可以增加酒的风味——因为橡木中也拥有一些香气物质，另一方面也能提升葡萄酒的口感——橡木具有透气性，微量的氧气透入酒中能够促进葡萄酒中的单宁物质的柔化，另外，橡木桶中的部分单宁也能参与到这个变化过程。

@#@但是，不是所有的葡萄酒都具有这样的培养潜质，换言之，不是所有的葡萄酒经过橡木桶陈酿之后都能提升葡萄酒的品质。

@#@近年来，在葡萄酒的世界里，与追求橡木味道观点背道而驰，有酿酒师酿造以彰现天然果味为主导的葡萄酒，并且在酒标上显著的标明：

@#@“未经橡木陈酿”，这种风格的葡萄酒也有它忠实的追捧者。

@#@葡萄酒的味道≠酸＋涩在多次品尝中法庄园的葡萄酒时，有人疑惑地问：

@#@“你的酒不酸啊？

@#@”或者“不够涩啊？

@#@”。

@#@以此作为例证，首先没有贬低发问人的想法，只是为了说明：

@#@在市场中，有人在误导消费者，把自己手中“酸、涩”的葡萄酒宣传成为“葡萄酒的特点”。

@#@采用成熟完好的葡萄、合理的酿造工艺获得的葡萄酒应当是协调而平衡的，@#@“过酸、过涩、过甜”都不是干型葡萄酒的基本特点。

@#@甜葡萄酒≠带甜味的葡萄酒甜葡萄酒不等于带有甜味的葡萄酒。

@#@甜葡萄酒就是含糖量大于50克每升的葡萄酒，而且这部分糖必须是来自葡萄果实——也就是说或者对于酿酒工艺，或者对于葡萄的质量有相当高的要求。

@#@所以甜葡萄酒，有时被喻为“液体黄金”，可见其珍贵。

@#@中国人喜食甜食，甜型的葡萄酒在中国具有广阔的市场，但是，令许多消费者困惑的是，在中国葡萄酒市场中，甜葡萄酒被等同于“带有甜味的葡萄酒”，许多甜葡萄酒是通过添加外源糖份获得的甜味。

@#@真正的甜葡萄酒由于含有足够的有机酸，甜而不腻。

@#@生产中通过葡萄晚采收、结冰、灰霉菌侵染或者向正在发酵的醪液中添加葡萄酒白兰地终止发酵等等的方法，使葡萄酒中残留大于50克每升的含糖量。

@#@可见，“甜葡萄酒”的生产要比干型葡萄酒难度更大，因此，甜葡萄酒价格也就不菲。

@#@酒瓶内出现沉淀≠葡萄酒变质葡萄酒经过存放之后，瓶内往往会出现一些沉淀，消费者以此可能会怀疑酒的质量有变。

@#@葡萄酒是采用100%的新鲜葡萄酿制而成，葡萄中天然含有的色素、酒石酸盐等经历时间之后可能出现沉淀析出，这种变化是正常的，不必为之担忧。

@#@相反，假如瓶内出现絮状、或者丝状沉淀物就要当心了。

@#@通过颜色变化鉴别葡萄酒的真伪不总是正确在消费市场中，人们对假货深恶而痛绝，在“央视315”节目中，曾经有专家为观众演示鉴别真假葡萄酒的方法：

@#@将两杯葡萄酒中添加碱面，颜色由红变兰的断定为真的葡萄酒，而颜色不发生变化的为假葡萄酒。

@#@但是，这个鉴别方法不总是正确的。

@#@上述鉴别方法的科学依据是：

@#@葡萄酒中天然色素呈色性随着酒酸碱度的变化而变化。

@#@假如造假酒所用的色素物质也具有这样的特性，那么，上述推论是不是就不成立了？

@#@在生产中，作为食品添加剂的色素物质，有很多种具有这样的特性。

@#@葡萄酒配餐：

@#@“红酒配红肉，白酒配白肉”谈到葡萄酒文化，就少不了讨论葡萄酒配餐，因为绝大部分的葡萄酒是在进餐的情况下被消费的。

@#@葡萄酒与菜肴的合理搭配，可以相互增色，因此，葡萄酒配餐是葡萄酒推广中永恒的话题。

@#@因此就有人总结“红酒配红肉，白酒配白肉”这样的论断。

@#@其实，葡萄酒配餐的深奥，远不是这样的一句话能够涵盖的。

@#@由于酒的年份、产地、酿造方法等等的差异，以及同样食材不同的加工方法所造成的菜肴口味变化，为葡萄酒配餐平添了无穷乐趣，有时候陈年存放的老熟的红葡萄酒也可以搭配鱼等传统意义上的白肉。

@#@@#@法国葡萄酒的种类划分@#@葡萄酒是葡萄汁经发酵所得的含有酒精饮料，葡萄的糖分经酵母的作用，发酵为酒精与二氧化碳。

@#@当酒精浓度达到16％时，酵母会被杀死，因此自然发酵的葡萄酒酒精浓度不会超过16％。

@#@@#@1.静态葡萄酒（StillWine），又称不起泡葡萄酒平常人所说的TableWine就属于此类，这是将分解所产生的二氧化碳挥发后的葡萄酒，酒精浓度介乎9至17度。

@#@主要可分为：

@#@@#@a.红酒（RedWine）：

@#@由红葡萄连同果皮一起发酵而成，通常需至少5、6年的时间才成熟。

@#@@#@b.白酒（WhiteWine）：

@#@由白葡萄（黄、绿系）或红葡萄去果柄、果皮再压榨而成，有甜与不甜之分，成熟时间介乎2至5年。

@#@@#@c.玫瑰红酒（RoseWine）：

@#@把红葡萄连果皮一起拿来发酵，发酵时在去果皮或把红、白葡萄混合发酵，或者将做好的白酒用红葡萄加以浸泡。

@#@@#@2.香槟汽泡酒（ChampagneSparklingWine）@#@a.香槟酒（Champagne）：

@#@只有出产于法国香槟地（法国东北边一个小区域@#@Champagne）的汽泡酒才可称之为「香槟酒」。

@#@@#@b.汽泡葡萄酒（SparklingWine）：

@#@在Champagne以外的产区经传统方式酿造而成，因二次发酵会有一些残存的二氧化碳，故开瓶后会剧烈的起泡。

@#@@#@3.加烈葡萄酒（FortifiedWine），又称强化性酒精压榨的葡萄汁加入酵母后，待其发酵时再添加白兰地，以停止它发酵，因此比一般葡萄酒含有较高的酒精及甜度，如雪利酒（Sherry），酒精浓度为14至24度。

@#@@#@4.加味葡萄酒（AromatizedWine），又称混合型葡萄酒主要是把葡萄酒加上药草、香料、色素等配合而成，如苦艾酒。

@#@@#@法国葡萄酒与健康葡萄酒含有多种营养成份：

@#@氨基酸、蛋白质、维生素C－B1－B2－－B12等这些营养成份得益于葡萄的天然成份和酿造过程中产生的成份可以降低胆固醇，预防动脉硬化和心血管病法国人喜欢吃高脂肪食品，如肥鹅肝，但法国人动脉硬化和心血管病的患病率在欧洲国家中最低，这归功于法国葡萄酒。

@#@可以帮助消化并促进新陈代谢。

@#@吃饭时饮用葡萄酒可以提高胃酸含量，促进人体对食物中钙、镁、锌等矿物质的吸收。

@#@葡萄酒含酚，具有抗氧化剂的作用，防治退化性疾病，如老化、白内障、免疫障碍和某些癌症。

@#@利尿作用补充人体热量，葡萄酒的热值与牛奶相当适度饮用，有益健康：

@#@每天喝3杯为宜红葡萄酒是用成熟的红葡萄为原料，经破碎后，直接发酵成的饮料酒。

@#@红葡萄所含有的营养成分，都转移到红葡萄酒中。

@#@随着科学技术的进步，随着仪器分析精密程度的提高，能够分析出来的葡萄酒成分也越来越多。

@#@1950年人们能够分析的葡萄酒成分只有50多种；@#@1986年能够分析的葡萄酒成分有600多种。

@#@葡萄酒中含有丰富的营养成份，他们主要是各种糖类、有机酸类、无机盐和微量元素，含氮物质及多种氨基酸类，各种维生素类等。

@#@从营养学的角度看，葡萄酒本身含有丰富的营养成分，是理想的营养性饮料酒。

@#@不仅如此，红葡萄酒中的有些功效成分，具有明显的保健功能，红葡萄酒还是最好的保健性饮料酒。

@#@红葡萄酒中，具有医疗保健功能的成分很多，目前研究最热门的课题，是红葡萄酒中的白黎芦醇。

@#@白黎芦醇广泛存在于自然界植物体内。

@#@在桉树、花生、虎枝等70多种植物中有发现。

@#@在葡萄和葡萄汁中，含有白黎芦醇，但含量很低，在微克/升数量级。

@#@人们发现在发酵的葡萄汁中，含有β－葡萄糖绀甙酶，用发酵工艺生产的红葡萄酒，使白黎芦醇的数量骤然增加。

@#@优质干红葡萄酒中，白黎芦醇的数量可达到@#@5~10mg/L，从保健医疗角度看，已具备了治疗剂量。

@#@白黎芦醇具有多种保健和医疗功能，其主要功能有；@#@@#@①具有抗动脉粥样硬化、冠心病、缺血性心脏病及高血脂症的作用。

@#@@#@②具有明显的抗氧化、清除自由基、抗衰老作用。

@#@@#@③具有抗血小板凝集、抗血栓作用。

@#@@#@④具有抗癌、抑制肿瘤的作用。

@#@@#@1989年，世界卫生组织（WHO）主持，对世界心血管疾病发病情况进行一次调查。

@#@发现法国人冠心病的发病率和死亡率，比其他西方国家，尤其是比英国人要低得多。

@#@众所周知，英国和法国，地理位置很近，只隔一个海峡。

@#@两国的生活习惯非常相似，都喜欢吃牛排，喝牛奶，吃奶酪，即吃高脂肪、高蛋白食品。

@#@不同的是法兰西民族以喝红葡萄酒为主，得冠心病的人少，死亡率低。

@#@英国人以喝威士忌为主，红葡萄酒喝得少，所以冠心病死亡率就高。

@#@法国人多吃动物性高脂肪、高蛋白，胆固醇摄入量大，但心血管发病率低。

@#@这种怪现象叫“法兰西怪事”，或“法兰西矛盾”，其根本原因是法国人红葡萄酒喝得多。

@#@@#@1991年美国哥伦比亚广播公司（CBS）的电视台，在其热门专栏《60分钟》节目上，播放并探讨了“法兰西怪事”，使众多的美国人认识到喝红葡萄酒对人体健康的好处。

@#@人体内的活性氧基团，是对人体最具破坏性的自由基。

@#@目前人们的各种疾病，主要起因于活性氧基团。

@#@研究人员发现，红葡萄酒中的花色素苷、丹宁、白藜芦醇等多酚类化合物，具有活性氧基团的清除功能。

@#@人们喝下红葡萄酒后，抗氧活性就开始上升，90分钟后达到最大，抗氧活性平均上升15%。

@#@红葡萄酒中的抗氧化物，能以多种方式，清除人体内的活性氧基团。

@#@葡萄酒是唯一既含乙醇又含抗氧化物的饮料酒。

@#@葡萄酒中的乙醇与葡萄酒中的抗氧化物，能够协同作用，清除人体内的活性氧基团。

@#@葡萄酒进入人体后，由于乙醇的分解，使葡萄酒中的抗氧化物受到保护，并产生大量的还原物质。

@#@因此，葡萄酒中的乙醇和抗氧化物协同作用，能使葡萄酒中的抗氧化物循环使用，防止机体组织被氧化破坏。

@#@葡萄酒的这种功能，是其他任何饮料酒所不具备的。

@#@早在1956年就有人提出，人体的抗氧化物，能使人抗衰老，使人长寿。

@#@这个论断，被越来越多的试验所证明。

@#@红葡萄酒中的白黎芦醇等抗氧化物，被机体吸收后，可保护机体重要部位的分子结构，免受氧化物质的毁坏性攻击，从而延缓了人们的衰老过程。

@#@我国古代的医学家李时珍，也直观地认识到，红葡萄酒具有滋补、养颜、抗衰老的功能。

@#@红葡萄酒中抗氧化物，还能非常有效地降低血栓形成。

@#@血栓的形成有两个前题条件，一个是动脉硬化，动脉血管变窄狭，容易引起血管堵塞。

@#@另一个原因是血小板凝集，结成小块，通过狭窄的动脉时，容易堵塞。

@#@红葡萄酒中的抗氧化物，能防止动脉硬化，防止血小板凝集，因而能有效地防止血栓病。

@#@1971年，美国芝加哥伊利诺斯大学药学院研究小组，在著名的美国《科学》杂志上，发表了题为《葡萄的天然产物白黎卢醇的抗癌活性》论文，引起医学界的轰动。

@#@从1995年开始，美国政府每年列入200万美元的国家预算，研究葡萄酒的保健功能。

@#@美国心血管疾病专家约翰、福尔茨教授说；@#@“饮用红葡萄酒能在人体血液中产生抗血栓形成的作用，它比服用阿司匹林疗效好。

@#@”白黎芦醇是一种来源于植物的雌性激素。

@#@因此，对激素依赖性肿瘤，包括乳腺癌、前列腺癌、子宫内膜癌、卵巢癌等，白黎芦醇有明显的预防作用。

@#@癌的化学预防，目前降低癌症的发病率和死亡率，是最直接的方法之一。

@#@白黎卢醇做为癌化学预防剂，对癌症的起始、促进、发展三个主要阶段，均有作用。

@#@有人研究发现，白藜芦醇在体外，能抗人的5种肿瘤细胞。

@#@以上讲述的，仅是红葡萄酒中白藜芦醇的保健功能。

@#@红葡萄酒中具有保健功能的成分，决不只是白藜芦醇。

@#@红葡萄酒中含有丰富的Vc、VB1、VB6、VB12、@#@VH、VDP等，这些维生素都具有保健功能，是维持正常的人体代谢所不可缺少的。

@#@@#@法国葡萄酒的4大等级@#@法国法律将法国葡萄酒分为4级：

@#@法国葡萄酒的4大等级@#@1.法定产区葡萄酒@#@2.优良地区餐酒@#@3.地区餐酒@#@4.日常餐酒法定产区葡萄酒，级别简称AOC，是法国葡萄酒最高级别@#@——AOC在法文意思为“原产地控制命名”。

@#@@#@——原产地地区的葡萄品种、种植数量、酿造过程、酒精含量等都要得到专家认证。

@#@@#@——只能用原产地种植的葡萄酿制，绝对不可和别地葡萄汁勾兑。

@#@@#@——AOC产量大约占法国葡萄酒总产量的35％。

@#@@#@——酒瓶标签标示为Appellation+产区名+Controlee。

@#@如附图优良地区餐酒，级别简称VDQS@#@——是普通地区餐酒向AOC级别过渡所必须经历的级别。

@#@如果在VDQS时期酒质表现良好，则会升级为AOC。

@#@@#@——产量只占法国葡萄酒总产量的2％。

@#@@#@——酒瓶标签标示为Appellation+产区名+QualiteSuperieure。

@#@如附图地区餐酒VINDEPAYS（英文意思WineofCountry）@#@——日常餐酒中最好的酒被升级为地区餐酒@#@——地区餐酒的标签上可以标明产区。

@#@@#@——可以用标明产区内的葡萄汁勾兑，但仅限于该产区内的葡萄。

@#@@#@——产量约占法国葡萄酒总产量的15％。

@#@@#@——酒瓶标签标示为VindePays+产区名@#@——法国绝大部分的地区餐酒产自南部地中海沿岸。

@#@日常餐酒VINDETABLE（英文意思Wineofthetable）@#@——是最低档的葡萄酒，作日常饮用。

@#@@#@——可以由不同地区的葡萄汁勾兑而成，如果葡萄汁限于法国各产区，可称法国日常餐酒。

@#@@#@——不得用欧共体外国家的葡萄汁@#@——产量约占法国葡萄酒总产量的38％。

@#@@#@——酒瓶标签标示为VindeTable附：

@#@法国葡萄酒酒标用语@#@appellationControlee:

@#@法定产区葡萄酒（AOC）@#@blane:

@#@白葡萄酒（blancdeblanc指白葡萄酿的白酒）@#@brut:

@#@香槟酒用语，不甜@#@Cavecooperative:

@#@制酒合作社@#@chateau:

@#@@#@";i:

2;s:

19046:

"七年级教科版道德与法治期末复习提纲解析@#@教科版七年级（下册）《道德与法治》期末复习提纲@#@第一单元人与人之间@#@第一课你我同行@#@热点材料：

@#@一带一路@#@1、为什么说人类需要交往？

@#@@#@（预测考题：

@#@为什么我国与一带一路地区需要交往？

@#@）@#@⑴与人交往，是人类心灵的内在需要.如果交往的需要不能得到满足，就会导致心灵的孤独和精神的寂寞，不仅会影响人的心理健康，甚至会危害人的身体健康。

@#@@#@⑵交往是人类自身和社会发展的需要.个人的发展和社会的进步都离不开社会交往。

@#@社会的进步依赖交往。

@#@@#@考点：

@#@通过一带一路，为人们的交往提供了更加便捷的条件，大大促进了一带一路地区的进步与发展，这些进步与发展又在迅速改变我们的生活。

@#@@#@2、对于我们中学生来说，正常交往有什么重要意义？

@#@@#@有利于我们扩大知识面，增长见识，积累经验，激发思维，锻炼能力;@#@@#@有利于我们情感、意志和人格的健康发展;@#@@#@有助于我们道德、审美等素质的提高。

@#@@#@我们的发展，离不开交往。

@#@@#@第二课　假如我是你@#@1、正常的交往需要哪些条件？

@#@@#@在现代社会，平等、尊重、宽容、理解、关心、互助，这些都是人际交往成功的前提条件，是文明交往的内在基础。

@#@@#@2、为什么要平等待人？

@#@（考题预测：

@#@为什么要反对校园欺凌事件？

@#@）@#@①人人生而平等，这不仅是社会法律的规定，更是文明社会的理想追求，也是每个人应秉承的理念。

@#@@#@②平等待人是人与人之间进行社会交往、建立良好人际关系的基本前提。

@#@@#@法律面前人人平等，并有权享受法律的平等保护，不受任何歧视。

@#@@#@3、为什么要尊重他人？

@#@@#@①受到尊重，是人内在的精神需要。

@#@@#@②尊重他人是人际交往的基本原则之一。

@#@@#@③学会尊重他人不仅是保证我们学习进步和人际交往成功的需要，更是作为现代少年所应具备的优秀品质。

@#@@#@4、为什么要宽容待人？

@#@@#@①宽以待人、接纳所有不同的人，是人际交往的基本原则之一。

@#@@#@②无论是人与人之间的交往，还是国与国之间的交往，都需要更多的宽容。

@#@@#@③因为宽容,我们的社会和人生变得更加美好。

@#@@#@5、怎样宽容他人？

@#@@#@①宽容他人的不同观点，不苛求别人，不把自己的观点强加给别人；@#@@#@②不过分苛责对于别人的缺点和不足、错误或过失。

@#@@#@③不能无原则的纵容。

@#@宽容是在不违背是非原则基础上的求同存异。

@#@@#@学会宽容，需要具有宽广的胸怀、豁达的气度。

@#@@#@6、为什么要理解他人？

@#@@#@①理解他人是指了解他人的思想、情感与言行，理解他人的处境、问题与困难，理解他人的愿望与需要等，并给予关心。

@#@@#@②理解他人是文明交往的前提，是成功交往的秘诀，是学习进步、事业成功、生活幸福的重要条件。

@#@@#@理解他人是我们心理和精神世界的内在需要。

@#@@#@7、如何理解他人？

@#@@#@

（1）学会理解的关键是学会换位思考。

@#@@#@

（2）学会体谅、尊重他人的感受。

@#@@#@错在己，则应真诚地赔礼道歉，请求他人原谅；@#@错在他人，也要真诚接纳、理解、原谅他人的过失。

@#@@#@8、为什么要关心他人？

@#@如何关心他人？

@#@@#@

（1）相互关心也是人与人之间交往的需要。

@#@无论是关心他人，还是被他人关心，都是幸福快乐的。

@#@@#@

（2）关心他人，不仅要关心他人的身体健康、学习情况，也要关心他人的情绪、冤枉和需要等，并在他人需要时，及时伸出真诚的援助之手。

@#@@#@9、为什么要互相帮助？

@#@@#@每个人在其一生中都可能遇到各种各样的困难，都需要他人的帮助。

@#@@#@帮助他人是善心和爱心的表现。

@#@美好的生活离不开人与人的相互帮助。

@#@@#@第三课　交往有艺术@#@1、讲究文明礼貌有什么重要意义？

@#@@#@⑴讲究文明礼貌是中华民族的优良传统。

@#@@#@⑵讲究文明礼貌既有利于人与人之间建立亲切、和睦的关系；@#@也有利于社会的安定团结，是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分；@#@@#@⑶讲究文明礼貌，养成礼貌待人的习惯，有利于我们的健康成长与发展。

@#@@#@4在国际交往中，礼貌显示着它巨大的力量。

@#@@#@2、为什么要学会表达？

@#@@#@以恰当的方式表达我们的看法和感受，可以使对方了解我们的真实态度，可以使增进对我们的了解，从而更乐意与我们交往。

@#@@#@第二单元跨越代沟@#@第四课走近父母@#@1、为什么要孝敬父母？

@#@@#@①父母赋予我们生命，哺育我们成长，教给我们知识、技能和做人的道理；@#@@#@②父母对子女的爱是世界上最无私、最伟大的爱；@#@@#@③孝敬父母是为人的基本要求，是中华民族的传统美德；@#@@#@④孝敬父母也是法律规定的成年子女应尽的法律义务。

@#@@#@2、怎样孝敬父母？

@#@@#@①听从父母的正确教导，认真学习，踏实做人。

@#@@#@②体谅父母和家庭的困难，不向父母提过分的要求。

@#@@#@③亲近、关心和帮助父母。

@#@@#@④在物质上赡养父母，更要在精神上关心父母。

@#@@#@3、父母子女代沟产生的原因有那些？

@#@@#@①自我意识和自尊心不断增强，独立性越来越强。

@#@@#@②要求与父母建立平等的关系，开始独立地思考问题，自主地解决问题。

@#@@#@③我们与父母在知识水平、思想观念、行为方式等方面存在差异。

@#@@#@④我们与同伴之间越来越密切的关系。

@#@@#@⑤我们情绪敏感而不稳定、强烈而又脆弱，缺乏足够的理智。

@#@@#@4、如何与父母沟通？

@#@@#@

（1）主动与父母沟通，让父母了解我们的变化，理解我们的愿望。

@#@@#@

（2）从内心尊重父母，愉快地接受父母正确的意见、建议。

@#@@#@（3）关心父母的身体和心理状况，给予父母更多的精神安慰。

@#@@#@（4）换位思考，克服逆反心理。

@#@@#@（5）在尊重、孝敬父母的基础上，用恰当的方式帮助父母。

@#@@#@第五课理解老师@#@1、为什么要尊敬老师？

@#@@#@

（1）老师是人类文明的传递者，肩负着教书育人的神圣职责。

@#@@#@

（2）尊师是中华民族的优秀传统。

@#@@#@2、怎样尊敬老师？

@#@@#@

（1）虚心听取老师的教诲，努力达到老师的要求。

@#@@#@

（2）感激老师的关心和教育。

@#@@#@（3）与老师交往时，谦虚、恭敬、有礼貌。

@#@@#@（4）关心、体谅和帮助老师。

@#@@#@3、新型的师生关系是怎样的？

@#@@#@平等、民主、互相尊重和共同发展@#@4、如何消除师生之间的矛盾？

@#@@#@

（1）摆正自己的位置，自觉接受老师的指导。

@#@@#@

（2）正确对待老师的表扬与批评。

@#@@#@（3）了解老师的优点和长处。

@#@@#@（4）理解和宽容老师的缺点、过失。

@#@@#@（5）采取恰当的途径和方法与老师进行沟通。

@#@@#@第三单元友谊的天空@#@第六课有朋友的感觉@#@1、友谊的作用？

@#@@#@①友谊是心灵的需要，友情是一种重要的精神需要。

@#@@#@②真挚的友谊是人生极其宝贵的财富。

@#@@#@③在我们成长的道路上，朋友给与我们很多，陪伴我们一起成长@#@④同学感情融洽、关系和睦，有利于我们成长。

@#@@#@第七课交友的智慧@#@1、交友的原则？

@#@@#@谨慎择友，善交益友，乐交诤友，远离损友。

@#@@#@2、“江湖义气”或“哥们儿义气”的危害性？

@#@@#@①友谊与“江湖义气”或“哥们儿义气是有本质的区别的。

@#@@#@②“江湖义气”只讲“友情”，不讲是非，其结果是助长坏思想、坏行为的产生，最终必然是一害朋友，二害自己，三害集体。

@#@@#@③很多青少年就是因为“江湖义气”或“哥们儿义气”而走上了违法犯罪的道路。

@#@@#@3、为什么要远离“损友”？

@#@@#@①随着交往范围的不断扩大，社会中的某些消极因素可能对我们产生影响。

@#@@#@②我们涉世不深，辨别和控制能力还比较薄弱，因此，可能在交友上犯错误。

@#@@#@4、获得友谊的方法和艺术有哪些？

@#@@#@①用心培育友谊，对待同学和朋友要心胸宽阔、理解体谅、严于律己、宽以待人。

@#@@#@②不嫉妒。

@#@当朋友取得成绩的时，我们应该欣赏并真诚地赞美他的成功@#@③善交益友，乐交诤友，远离损友。

@#@@#@第八课男生女生之间@#@1、为什么男女同学之间的需要正常交往？

@#@@#@①如果我们只与同性同学交往，将失去了与异性同学互相学习的机会。

@#@@#@②有益于我们身心的健康，有利于形成团结友好的班集体氛围。

@#@@#@2、男女同学交往遇到麻烦、困惑和苦恼，应怎样做？

@#@@#@①采取积极的态度和适当的方式予以解决，遵守自然与适度的原则。

@#@@#@②需要理性的驾驭和意志的控制。

@#@@#@第四单元走自己的路@#@第九课从众与自主@#@1、从众的积极作用？

@#@@#@①有利于团队成员统一认识和行动，增强团体的凝聚力和战斗力，提高团队活动的效率。

@#@@#@②有利于个体获得安全感和自信心。

@#@@#@③有助于学习他人的经验，扩大视野，修正自己的思维方式，减少不必要的烦恼和误会。

@#@@#@④会带来更多的学习和提高的机会，个体在同伴的支持鼓励向可能对很多原来没有想过或不敢去做的事产生动力和信心。

@#@@#@2、从众的消极作用？

@#@@#@①阻碍个人的发展，@#@②影响到集体和社会，助长社会生活中的歪风邪气。

@#@@#@③不少青少年违法犯罪就是从盲目从众开始的。

@#@@#@3、导致盲目从众的原因？

@#@@#@①缺乏独立思考和明辨是非的能力是盲目从众的主要原因之一。

@#@@#@②社会群体的压力和影响是从众的另一个重要原因。

@#@@#@③缺乏抵御非正式团体和外部不良影响的能力，是青少年从众的又一个重要原因。

@#@@#@4、怎样克服消极从众心理？

@#@@#@①独立思考，明辨是非。

@#@要避免盲目从众，就要努力学习知识，积累经验，锻炼能力，特别要注意培养独立思考、自主判断、明辨是非的能力。

@#@@#@②自主选择，勇于负责。

@#@全面地发展自我，特别是增强自主作出合理的、负责任的选择和行动的能力。

@#@@#@③增强抵挡团体不合理压力的能力，学会抵制外部不良的诱惑。

@#@@#@④心中有原则，自主地作出并坚持正确的选择。

@#@@#@第十课偶像与自我@#@1、“追星”产生的原因？

@#@@#@①进入少年期，当“理想自我”与“现实自我”之间发生矛盾时，明星寄托了自己的一些希望和梦想，所以也就产生了对明星的崇拜。

@#@@#@②青少年“追星”可能出于满足自己的精神寄托和情感共鸣的需要。

@#@@#@③为了寻求刺激、追求时尚、追求浪漫。

@#@@#@2、盲目“追星”的危害性？

@#@@#@影响我们的学习，浪费我们的时间，危害我们的身心健康，还会使我们滋生攀比心理，丧失个性。

@#@@#@盲目追星，是一种成长的阻力，它悄然改变着我们，使我们发生一系列消极变化。

@#@@#@3、追星的积极作用？

@#@@#@很多明星的成功可以成为我们奋斗的目标与动力；@#@@#@通过了解明星成长的经历，我们可以获得成才的方法；@#@@#@可以丰富我们的生活，缓解我们的压力。

@#@@#@追星可以是一种成长的动力，它悄然改变着我们，使我们发生一系列积极变化。

@#@@#@4、以怎样的态度对待明星崇拜现象？

@#@@#@①全面地评价偶像，既要看到其长处和优点，也要看到其缺点和不足。

@#@用理性的态度看待明星，用批判的眼光审视偶像。

@#@@#@②确立和追寻自己的理想，选择自己的道路，相信我们自己，成为我们自己。

@#@@#@③学习他们的奋斗精神和优秀品质，让他们的奋斗精神成为我们前进的动力，让他们的优秀品质成为我们学习的榜样。

@#@@#@第五单元无序与有序@#@第十一课规则与秩序@#@1、什么是规则？

@#@@#@规则是关于人们在社会生活中如何为人处世的一种规定或要求。

@#@@#@2、规则有哪些种类？

@#@@#@

（1）不同的场所有不同的规则，如家庭规矩、学校规则、社会规范。

@#@@#@

（2）不同的活动有不同的规则，如交通规则、学习守则、运动规则。

@#@@#@3、为什么要遵守规则？

@#@（规则与秩序有什么关系？

@#@）@#@①生活需要秩序，秩序来自规则。

@#@没有规则，就没有正常的社会生活。

@#@遵守规则是社会生活能够正常进行的前提和保障。

@#@@#@②日常生活需要秩序，需要规则；@#@社会的稳定与发展需要秩序，需要规则；@#@国际性的交流与合作需要秩序，更需要规则来保证规则。

@#@（一带一路重要知识点）@#@③社会中处处有规则，社会生活的秩序离不开规则。

@#@@#@4、我们如何才能更好遵守规则？

@#@@#@从小就要树立起良好的规则意识，养成遵守规则的习惯。

@#@（P93）@#@自觉遵守规则，更好地参与各种社会活动，成为一名合格的社会成员。

@#@（P93）@#@理解规则，遵纪守法，对自己的行为负责。

@#@（P87）@#@心中有规则，心中有道德，心中有法律，享有真正的自由。

@#@（P87）@#@第十二课法律与生活@#@1、什么是法律？

@#@@#@法律是由国家制定的、依靠国家强制力保证实施，并且在全国范围内对全体社会成员具有普遍约束力的特殊行为规范。

@#@@#@2、法律有哪些主要特征？

@#@@#@①法律是由国家制定或认可的，是国家意志的体现（法律的本质）；@#@@#@②法律对全体社会成员具有普遍约束力。

@#@@#@③法律是规定权利和义务的行为规范。

@#@@#@④法律依靠国家强制力保证实施，具有强制性。

@#@@#@3、法律的作用有哪些？

@#@@#@

（1）法律规定人们的权利和义务，并对侵犯他人权利和不履行义务的行为予以制裁。

@#@@#@

（2）法律一方面表现对违法行为的制裁，另一方面表现为对合法行为的保护。

@#@@#@第十三课行为与责任@#@1、为什么要对自己的行为负责？

@#@（对自己行为负责的原因）@#@

（1）我们的许多行为都会对他人或社会产生一定的影响。

@#@一个人的能力越大，他所做出的贡献就越大，但是如果他犯了错误，其破坏性也可能越大。

@#@@#@

（2）一个对自己行为负责的人通过实际行动才能赢得人们的信任，才能成为一个真正对社会有用的人。

@#@@#@2、如何对自己的行为负责？

@#@@#@①从小事做起，一点一滴承担责任。

@#@@#@②弥补自己的过失，在力所能及的范围内，勇敢的承担起自己的责任@#@③养成对自己行为负责的意识和习惯。

@#@@#@3、什么是违法行为？

@#@@#@违法是指不履行法律规定的义务或做出法律禁止的行为，都是违法行为。

@#@@#@它包括两层意思：

@#@@#@1）法律规定应该做而不做的行为；@#@@#@2）法律规定不能做而去做的行为。

@#@@#@4、违法行为有那些类性？

@#@@#@

（1）根据所违反的法律，违法行为可分为违宪行为、行政违法行为、民事违法行为和刑事违法行为。

@#@@#@

（2）违宪行为是违反的是宪法，行政违法行为是违反的是行政管理法律法规，民事违法行为是违反的是民事法律法规，刑事违法行为是违反的是刑法。

@#@@#@5、记忆几个法律名称：

@#@@#@我国的根本大法是宪法@#@违反治安管理的法律：

@#@治安管理处罚法（不是治安管理处罚条例）@#@违反民事法律：

@#@民法总则（不是民法通则）@#@关于犯罪法律：

@#@刑法（不是刑罚）@#@6、为什么违法行为受到刑罚处罚是错误的？

@#@@#@一般地，违法行为是指对社会的危害性不大，比如行政违法行为，民事违法行为。

@#@@#@犯罪行为是指对社会的危害性大，要受到刑罚处罚。

@#@刑罚处罚，这是承担法律责任中最严重的一种处罚。

@#@@#@所以，应该改为：

@#@违法行为都要承担相应的法律责任，犯罪行为承担刑罚处罚。

@#@@#@7、他律的含义及表现是什么？

@#@@#@

（1）含义：

@#@个人的行为由他人的要求或外在的规则支配，而且是被动或被迫接受的。

@#@@#@

（2）表现：

@#@在这里，规则要求“你必须怎么做”“你应该怎么做”“你不应该怎样做”或“不许你怎样做”，违反了规则就会受到相应的惩罚。

@#@@#@他律是必要的，但作用是有限的。

@#@@#@8、自律的含义及表现是什么？

@#@@#@

（1）含义：

@#@个人的行为由自己的要求或内在的规则支配，主动、自觉约束自己。

@#@@#@

（2）表现：

@#@自律表现为“我应该怎样做”“”“我不应该怎样做”“我愿意怎样做”或“我不愿意怎样做”。

@#@@#@（3）一旦违反规则，我们首先面对的是自己内心的声音，我们的良心会质疑、批评乃至谴责我们的错误行为。

@#@@#@9、规则与自由的关系怎样？

@#@@#@

（1）纪律、法律等规则制约着人的行为，也保障着人的权利和自由。

@#@@#@

（2）只有内心甘愿接受规则的约束，我们的心灵才会获得真正的自由；@#@相反，无视规则、违背规则，我们就不可能有真正的自由。

@#@@#@10、.在日常学习和生活中，我们应该如何做到约束自己，充分享受自由？

@#@　@#@

（1）在个人独处或者没有外部约束和监督的情况下，我们都应该做到“慎独”，心中有规则，心中有纪律，心中有法律。

@#@@#@

（2）通过日复一日、锲而不舍的努力，养成各种良好的行为习惯，将外部的规则逐步转化为内心的自觉要求。

@#@@#@自觉遵守规则，敬畏法律，不要把法律当儿戏。

@#@学法、懂法、用法和守法，做一个有良好法制观念的公民。

@#@@#@11、区分他律与自律@#@约束性@#@积极性@#@惩罚性@#@影响性@#@他律@#@外在规则和@#@他人约束@#@被动被迫接受@#@违反会受到相应惩罚@#@必要，但作用有限@#@自律@#@心中规则和@#@自己约束@#@主动自觉遵守@#@违反会受到良心质疑、批评、谴责@#@必要，但作用有限@#@";i:

3;s:

13821:

"七年级下册英语写作素材@#@1@#@为了交流学习经验，提高学习效率，《中学生英语辅导报》举行了一次以Howtobeagoodlearner?

@#@为题的征文比赛活动，请写一篇80词左右的短文谈谈你的看法。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@Howtobeagoodlearner?

@#@@#@Asagoodlearner,weshouldhavegoodhabitsandwaysoflearning.@#@Weneedtogetreadyforourlessonsbeforeclassandalwayslistencarefullyinclass.It’sgoodtostudyingroupsandhelpeachother.Weshoulddomorereadinginourfreetime.Ifwehavesomeproblems,we’dbetteraskothersforhelp.Asastudent,workinghardisimportant,butdon’tforgettodosportsandkeephealthy.@#@Ithinkalltheseabovewillbehelpfultous.@#@2@#@亲爱的同学，你的初中学习生活马上就要结束了，请你以“MyEnglishStudy”为题，谈一下三年以来学习英语的心得体会。

@#@@#@要求：

@#@1.要点包括你在英语学习中所遇到的困难、解决的方法以及学习感悟；@#@2.词数80左右。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@MyEnglishStudy@#@Howtimeflies!

@#@Mythree-yearmiddleschoollifewillbeoversoon.Lookingback,IhavemanymemoriesofmyEnglishstudy.@#@WhenIenteredthemiddleschool,IhadsomanydifficultieswithmyEnglish.Iwasnotabletounderstandtheteacherinclass,andIcouldn’tmasterthewordsandphrases.ForatimeIwantedtogiveitup.Later,withthehelpoftheteacherandmyclassmates,Ilistenedtotheteachercarefullyinclass,keptonreadingEnglisheverydayandspokeasmuchaspossible.StepbystepImadegreatprogressinEnglish.@#@Inaword,onlywhenyoudevelopinterestinstudyingEnglishcanyoulearnitwell.@#@3@#@父亲节马上就要到了，但是有些同学不知道送什么礼物给父亲。

@#@请根据下面的提示进行适当扩展，并向同学们提出一些建议。

@#@80词左右，开头和结尾以给出（不计入总词数）。

@#@@#@提示：

@#@1.如果有足够的零花钱，可以为父亲买一些使用单不贵的东西，如领带等：

@#@@#@2.还可以为父亲做些力所能及的事情（dosomethingthatyoucando）,如为父亲准备一杯茶等他下班后饮用等。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@Father’sDayiscomingandyoumustbethinkingofgivingapresenttoyourfather.Differentpeoplelikedifferentkindsofgifts.@#@Ifyouhaveenoughpocketmoney,youcanbuyausefulbutnotexpensivething,likeatie.Ithinkyourfatherwilllikeit.Butifyoudon’thaveenoughpocketmoney,youcandosomethingthatyoucando,forexample,youcanprepareacupoftea.Whenyourfathercomesbackfromwork,hecandrinkit.@#@Nomatterwhatyoudo,themostimportantthingistomakeyourfatherhappyonFather’sDay.Don’tyouthinkso?

@#@@#@4@#@请根据提示以“TheSpringFestival”为题，写一篇不少于80词的英语短文。

@#@@#@提示：

@#@1.春节是中国最重要的节日；@#@@#@2.人们大多回家过年，家庭成员团聚；@#@@#@3.家人一起吃团年饭、看电视、拜访亲朋好友（friendsandrelatives）;@#@@#@4.孩子们喜欢春节。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@TheSpringFestival@#@TheSpringFestivalcomesinwenter.ItisthemostimportanttraditionalfestivalinChina.@#@Peopleusuallygohometospendthefestivalwiththeirfamily.Theyhaveabigfamilyget-together.TheChinesepeoplehavebigmealsandwatchTVduringtheSpringFestival.Theyalsovisittheirfriendsandrelatives.@#@ChildrenliketheSpringFestivalverymuchbecausetheyneedn’tgotoschoolandtheyhavealotoftimetoplay.@#@5@#@假设Linda是你的好朋友，你们两年没有见面了。

@#@上个星期她从国外留学回来，你们很高兴见到彼此。

@#@请根据提示，简要介绍Linda的变化。

@#@@#@提示：

@#@1.外貌：

@#@以前个子矮，短发；@#@现在个子高多了，长发。

@#@@#@2.爱好：

@#@以前喜欢打乒乓球、看电视和聊天；@#@现在喜欢弹钢琴、看书和散步。

@#@@#@3.性格：

@#@以前外向；@#@现在有些内向。

@#@@#@要求：

@#@1.不要逐字翻译，适当发挥；@#@@#@2.层次清晰，语言流畅；@#@@#@词左右。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@Lindaismybestfriend.Shehaschangedolotinthepasttwoyears.@#@Sheusedtobeshortandhaveshorthair.However,nowsheismuchtallerthanbefore.Shehaslonghair.Sheusedtolikeplayingping-pong,watchingTVandchattingwithfriends.Butshelikesplayingthepiano,readingbooksandtakingawalknow.Sheusedtobeoutgoing.Nowsheisalittlequite.@#@Ithinkpeoplesurechangeastimegoesby.Eventhoughshehaschangedalot,wewillbethebestfriendsallthetime.@#@6@#@背景设定：

@#@最近，康敏的加拿大朋友Michael给他发来电子邮件，想了解康明家乡的变化。

@#@假如你是康敏，请根据以下提示，给Miachael回一封电子邮件。

@#@@#@过去@#@生活条件差，道路狭窄，车辆少，住不好，吃不饱，联系不便......@#@现在@#@生活条件优越，道路宽，车辆多，住得舒适，手机普及......@#@要求：

@#@1.围绕以上内容进行合理表述；@#@@#@2.所表述的内容必须包含表中的所有方面；@#@@#@3.词数80词左右，开头语以给出（不计入词数）。

@#@@#@参考词汇：

@#@livingconditions,narrow,becrowdedinto,communications（通讯），telegram,thanksto,rapidly,mobilephone,policy@#@【优秀满分范文】@#@DearMichael,@#@Youwanttoknowsthechangesaboutmyhometown.Youknow,greatchangeshavetakenplacesince60yearsago.@#@Inthepast,thelivingconditionswereverypoor.Therewerenotmanybusesorcars,andtheroadswerenarrow.Usually,abigfamilywascrowedintoasmall,darkhouse.Mostfamiliescouldn’tgetenoughfood.Thecommunicationsweresimpleandslow.Peoplekeptintouchwiththeirfriendsandrelativesfarawaymainlybyletterortelegram.@#@Thankstothegovernment,ourhometownhasdevelopedrapidlyinrecentyears.Thelivingconditionsaremuchbetterandmorecomfortable.Theroadsarewide.Somepeoplehavetheirowncars.Mostofthepeoplehavelivedinbignewhouses.Quiteafewadultshavemobilephones.Becauseofmanygoodpolicies,Ithinkourliveswillbecomebetterandbetter.@#@Sincerely@#@KangMin@#@7@#@随着网络的发展，人们消费观念转变，购物方式也在悄然地发生变化。

@#@“网购”成为一种时尚，越来越多的学生也正加入到网购群体中。

@#@请你根据以下表格的提示，写一篇网上购物的文章。

@#@@#@优点@#@1.足不出户；@#@节约时间；@#@避免拥挤、劳累。

@#@@#@2.价格通常比较便宜。

@#@@#@3.可供选择的范围广，品种多。

@#@@#@缺点@#@1.只能看到图片，看不到商品本身。

@#@@#@2.容易购买大量不太需要的东西，造成浪费。

@#@@#@注意：

@#@1.所表述的内容必须包含表格中的所有方面；@#@@#@词左右，开头文章已给出，不计入总词数。

@#@@#@参考词汇：

@#@网购shoppingonline;@#@避免做某事avoiddoingsth;@#@商品goods;@#@导致cause@#@【优秀满分范文】@#@WiththedevelopmentoftheInternet,manypeopleareusedtoshoppingonline.Ithasbecomeafashioninourdailylife.Someofusstudentsalsojointhegroup.@#@Shoppingonlinehasmanyadvantages.Justbyaclickofthemouse,youcanbuywhatyou’reinterestedinwithoutgoingoutdoors.Youcanavoidgettingtiredandbeingtrappedinthecrowdedpeopleandcarsandsavetime.Whenshoppingonline,youcanchoosefrommorevarietiesofgoods,whosepricesaregenerallylower.@#@Everycoinhastwosides.Itsdisadvantagesareobvious,too.Ontheonehand,it’sveryeasyforyoutobuygoodsdifferentfromthepicturesyouseeontheInternert.Ontheotherhand,shoppingonlinemaycausepeopletobuygoodsthatarenotbadlyneeded.That’sawasteofmoney.@#@Allinall,Iloveshoppingonline.@#@8@#@假如你是李华，今年上初三了，现在的生活和以前大不一样了。

@#@请你根据自身的情况写一篇文章介绍一下自己的变化。

@#@词数：

@#@60-80。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@IamLiHua.IaminGradeNinethisyear.Mylifehaschangedalotinthepastfewweeks.@#@Iusedtogetupatseveninthemorning.ButnowIgetupatsixandreadEnglishforhalfanhoureverymorning.IusedtowatchTVandgotobedat9:

@#@30intheevening.ButnowIhavetokeepdoinghomeworkuntil11:

@#@00intheevening.Iusedtoplaytennisinmyfreetime.ButnowIhavetospendallmyfreetimestudying.@#@Ireallymissmyolddays.@#@10@#@某英文报社正就青少年与父母关系这一话题开展题为Howtokeepagoodrelationshipwithparents的征文活动。

@#@请你根据以下要点，写一篇英语短文参加此次活动。

@#@@#@要点：

@#@1.父母规矩太多，过于强调学习成绩，不理解自己等问题；@#@@#@2.你对这些问题的看法；@#@@#@3.你与父母保持良好关系的做法。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@Howtokeepagoodrelationshipwithparents@#@Inmyopinion,Ihavetoomanyrulesathome.Myparentsneverallowmetogooutwithmyfriendsatnight.Theydon’tallowmetochoosemyownclothes,either.Andtheypaytoomuchattentiontomyexamresults.Ithinkmyparentsdon’tquiteunderstandme.@#@However,Itrymybesttounderstandthem.Althoughtheydon’tallowmetomakemyowndecisionsandgivemetoomuchpresure,Iknowthatitisbecausetheyreallylovemeandwantmetohaveabrightfuture.@#@Inordertokeepagoodrelationshipwithmyparents,Istudyhardandlistentothem.Italkwiththemasfriends,andalwaystellthemmytroubles.Ialsohelpthemdosomehousework.@#@10@#@今天是母亲节。

@#@假定你是李华，请给你的美国笔友John写一封电子邮件，谈谈你将如何与母亲一起度过这个特别的日子。

@#@要点如下：

@#@@#@1.表述你与母亲间的情感；@#@@#@2.为母亲制作一张卡片；@#@@#@3.帮助母亲做点事；@#@@#@4.陪母亲散步等。

@#@@#@注意：

@#@1.词数80左右；@#@@#@2.请不要逐句翻译，可适当发挥；@#@@#@3.邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。

@#@@#@【优秀满分范文】@#@DearJohn,@#@It’sMother’sDaytoday.It’saspecialday,isn’tit?

@#@@#@Ithinkweshoulddosomethingtoshowourlovetoourmothersonthisspecialday.MymotherandIaregoodfriends.WheneverImeetwithdifficulties,sheisalwaysthere,readytohelpme.@#@TodayIwillmakeabeautifulcardforher,withmythanksandbestwishesonit.ThenIwillhelpherwashthecarthisafternoonandcookherfavouritefoodintheevening.Besides,I’lltakeawalkwithherafterdinnerandthenplaychesswithher,forshelikesitverymuch.I’msureshe’llbeveryhappy.@#@What’syourplanforMother’sDay?

@#@I’mlookingforwardtohearingfromyou.@#@Yours,@#@LiHua@#@11@#@英语课代表分发试卷的时候发现了一份没有署名的试卷，成绩为满分。

@#@请你帮助课代表分析它会时谁的。

@#@@#@要求：

@#@1.设想当时的情景，适当扩展细节；@#@@#@2.书写工整，100词左右。

@#@@#@参考词汇：

@#@topstudent优等生；@#@handwriting笔迹；@#@fullmarks满分@#@【优秀满分范文】@#@wehadanexamyesterdayandnowthepapersarebeinghandedout.There’sapaperwithoutanameonitandthatstudentgotfullmarks.@#@Whomcanitbelongto?

@#@Itcan’tbeaboy’s,becausenoneoftheminclasscanbesogoodandtidy.Thepapermustbelongtoagirlbecauseitshandwritingisverytidy.Thereareonlythreegirlswhoaregoodathandwriting—Rose,MaryandLucy.ItmightbelongtoRose,butI’mnotsurebecausesheisnotsogoodatEnglish.Itcan’tbeMary’s.AlthoughsheisatopstudentinEnglish,shehasalreadyhadhersinhand.SoitmustbelongtoLucy.TodaysheisillathomeandshedoeswellinEnglish,too.Well,itmustbelongtoher.@#@12@#@现在很多中学生都喜欢流行歌曲。

@#@请你根据下面的调查结果，写一篇80词左右的短文。

@#@@#@kind@#@reason@#@afew@#@quietmusic@#@makethemfeelcomfortable@#@many@#@musicianswhocanwritetheirownlyrics@#@cool@#@most@#@musicthattheycandanceto@#@fullofenergy@#@【优秀满分范文】@#@Nowadaysmoreandmoremiddleschoolstudentslikepopsongs.@#@Afewofthemlikequietmusicbecausetheythinkquietmusicmakesthemfeelcomfortable.Manyofthestudentslikemusicianswhocanwritetheirownlyrics.Why?

@#@Theythinkit’scooltoexpresstheirownfeelings.Mostofthestudentslikemusicthattheycandanceto.Theythinkthemusicisfullofenergy.Whentheyaretiredorbored,theycandancetothemusic.@#@13@#@假如你是郭佳，你的美国笔友Linda给你写了一封信，说她想给自己的汉语老师送一份礼物来表达自己的感激之情，但是她不知道中国的送礼习俗，所以请你给她一些建议。

@#@请根据下面的提示，用英语写一封回信给她。

@#@@#@提示：

@#@1.要根据个人喜好选择礼物；@#@@#@2.礼物的包装不要使用白色或者黑色包装纸（wrappingpaper）；@#@@#@3.不要送钟、鞋或者梨。

@#@@#@要求：

@#@1.语意通顺，条理清楚；@#@@#@词左右。

@#@（信的格式和开头已给出，不计入总词数）@#@【优秀满分范文】@#@DearLinda,@#@Iamgladtogiveyouadviceonthecustomsofgivinggiftsinmycountry.@#@Firstly,IthinkyouneedtofindoutwhatyourChineseteacherlikes.Choosingthegiftthatyourteacherisinterestedinisagoodidea.Secondly,d";i:

4;s:

26916:

"期货从业资格考试计算题汇总@#@ @#@@#@期货从业资格考试计算题汇总@#@问题：

@#@1月5日，大连商品交易所黄大豆1号3月份期货合约的结算价是2800元/吨，该合约下一交易日跌停板价格正常是（ @#@）元/吨。

@#@A:

@#@ @#@2688 @#@B:

@#@ @#@2720 @#@C:

@#@ @#@2884 @#@D:

@#@ @#@2880 @#@@#@答案：

@#@[A] @#@分析：

@#@本题考察的是期货合约涨跌幅的变化范围，要注意也记住其它品种的涨跌幅。

@#@下一交易日的交易范围=上一交易日的结算价±@#@涨跌幅。

@#@本题中，上一交易日的结算价为2800元/吨, @#@黄大豆1号期货合约的涨跌幅为±@#@4%，故：

@#@下一交易日的价格范围为 @#@[2800-2800×@#@4%，2800+2800×@#@4%]，即[2688，2912], @#@涨停板是2912，跌停板是2688。

@#@@#@问题：

@#@某客户在7月2日买入上海期货交易所铝9月期货合约一手，价格15050元/吨，该合约当天的结算价格为15000元/吨。

@#@一般情况下该客户在7月3日，最高可以按照（ @#@）元/吨价格将该合约卖出。

@#@ @#@A:

@#@ @#@16500 @#@B:

@#@ @#@15450 @#@C:

@#@ @#@15750 @#@D:

@#@ @#@15600@#@答案：

@#@D。

@#@分析：

@#@同上题一样。

@#@要注意：

@#@计算下一交易日的价格范围，只与当日的结算价有关，和合约购买价格无关。

@#@铝的涨跌幅为±@#@3%，7/中大网校整理/月2日结算价为15000，因此7月3日的价格范围为[15000（1-4%），15000（1+4%] @#@即[14400，15600]，涨停板是15600元。

@#@@#@问题：

@#@6月5日，某客户在大连商品交易所开仓卖出玉米期货合约40手，成交价为2220元/吨，当日结算价格为2230元/吨，交易保证金比例为5%，则该客户当天须缴纳的保证金为（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@44600元 @#@B:

@#@ @#@22200元 @#@C:

@#@ @#@44400元 @#@D:

@#@ @#@22300元@#@答案：

@#@[A]分析：

@#@期货交易所实行每日无负债结算制度，当天缴纳的保证金接/中大网校整理/当天的结算价计算收取，与成交价无关。

@#@此题同时考查了玉米期货合约的报价单位，而这是需要记忆的。

@#@保证金=40手×@#@10吨/手×@#@2230元/吨×@#@5%=44600元@#@问题：

@#@某加工商为了避免玉米现货价格风险，在大连商品交易所做买入套期保值，买入10手期货合约建仓，基差为-20元/吨，卖出平仓时的基差为-50元/吨，该加工商在套期保值中的盈亏状况是（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@盈利3000元 @#@B:

@#@ @#@亏损3000元 @#@C:

@#@ @#@盈利1500元 @#@D:

@#@ @#@亏损1500元 @#@@#@答案[A] @#@解析：

@#@考点

（1）：

@#@套期保值是盈还是亏？

@#@按照“强卖赢利”原则，本题是：

@#@买入套期保值，记为－；@#@基差由-20到-50，基差/中大网校整理/变弱，记为－；@#@两负号，负负得正，弱买也是赢利。

@#@考点

（2）：

@#@大豆合约每手多少吨？

@#@10吨/手 @#@考点（3）：

@#@盈亏数额？

@#@10＊10＊（50-20）＝3000 @#@是盈是亏的方向，已经在第一步确定了，第（3）步就只需考虑两次基差的绝对差额@#@问题:

@#@ @#@6月5日，某客户在大连商品交易所开仓买进7月份玉米期货合约20手，成交价格2220元/吨，当天平仓10手合约，成交价格2230元/吨，当日结算价格2215元/吨，交易保证金比例为5%，则该客户当天的平仓盈亏、持仓盈亏和当日交易保证金分别是（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@500元，-1000元，11075元 @#@B:

@#@ @#@1000元，-500元，11075元 @#@C:

@#@ @#@-500元，-1000元，11100元 @#@D:

@#@ @#@1000元，500元，22150元@#@答案：

@#@[B] @#@分析：

@#@

（1）买进20手，价2220元/吨 @#@

（2）平仓10手，价2230元/吨；@#@=>@#@平仓盈亏10手×@#@10吨/手×@#@（2230-2220）=1000元 @#@（3）剩余10手，结算价2215元/吨；@#@=>@#@持仓盈亏10手×@#@10吨/手×@#@（2215-2220）元/吨=-500元 @#@（4）保证金/中大网校整理/=10手×@#@2215元/吨×@#@10吨/手×@#@5%=11075元@#@问题：

@#@良楚公司购入500吨小麦，价格为1300元/吨，为避免价格风险，该公司以1330元/吨价格在郑州小麦3个月后交割的期货合约上做卖出保值并成交。

@#@2个月后，该公司以1260元/吨的价格将该批小麦卖出，同时以1270元/吨的成交价格将持有的期货合约平仓。

@#@该公司该笔保值交易的结果（其他费用忽略）为（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@-50000元 @#@B:

@#@ @#@10000元 @#@C:

@#@ @#@-3000元 @#@D:

@#@ @#@20000元 @#@@#@答案[B] @#@解析：

@#@ @#@

（1）确定盈亏：

@#@按照“强卖赢利”原则，本题是：

@#@卖出/中大网校整理/保值，记为＋；@#@基差情况：

@#@现在（1300-1330）＝-30，2个月后（1260-1270）＝-10，基差变强，记为＋，所以保值为赢利。

@#@

（2）确定数额：

@#@500＊（30-10）＝10000 @#@@#@问题：

@#@假定某期货投资基金的预期收益率为10%，市场预期收益率为20%，无风险收益率4%，这个期货投资基金的贝塔系数为（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@2.5% @#@B:

@#@ @#@5% @#@C:

@#@ @#@20.5% @#@D:

@#@ @#@37.5% @#@@#@答案：

@#@D @#@分析：

@#@关键是明白贝塔系数的涵义。

@#@教材P514页有公式：

@#@（10%-4%）/（20%-4%）=37.5%@#@问题：

@#@7月1日，大豆现货价格为2020元/吨，某加工商对该价格比较满意，希望能以此价格在一个月后买进200吨大豆。

@#@为了避免将来现货价格可能上涨，从而提高原材料成本，决定在大连/中大网校整理/商品交易所进行套期保值。

@#@7月1日买进20手9月份大豆合约，成交价格2050元/吨。

@#@8月1日当该加工商在现货市场买进大豆的同时，卖出20手9月大豆合约平仓，成交价格2060元。

@#@请问在不考虑佣金和手续费等费用的情况下，8月1日对冲平仓时基差应为（ @#@）元/吨能使该加工商实现有净盈利的套期保值。

@#@ @#@A:

@#@ @#@＞-30 @#@B:

@#@ @#@＜-30 @#@C:

@#@ @#@＜30 @#@D:

@#@ @#@＞30 @#@@#@答案[B] @#@解析：

@#@ @#@

（1）数量判断：

@#@期货合约是20＊10＝200吨，数量上符合保值要求；@#@ @#@

（2）盈亏判断：

@#@根据“强卖赢利”原则，本题为买入套期保值，记为－；@#@基差情况：

@#@7月1日是（2020-2050） @#@＝-30，按负负得正原理，基差变弱，才能保证有净盈利。

@#@所以8月1日基差应＜-30 @#@判断基差方向，最好画一个基差变化图。

@#@ @#@@#@问题：

@#@假设4月1日现货指数为1500点，市场利率为5％，交易成本总计为15点，年指数股息率为1％，则（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@若不考虑交易成本，6月30日的期货理论价格为1515点 @#@B:

@#@ @#@若考虑交易成本,6月30日的期货价格在1530以上才存在正向套利机会 @#@C:

@#@ @#@若考虑交易成本,6月30日的期货价格在1530以下才存在正向套利机会 @#@D:

@#@ @#@若考虑交易成本,6月30日的期货价格在1500以下才存在反向套利机会 @#@@#@答案[ABD] @#@分析：

@#@期货价格=现货价格+期间成本（主要是资金成本）-期间收益 @#@不考虑交易成本，6月30日的理论价格=1500+5%/4*1500-1%/4*1500=1515；@#@ @#@当投资者需要套利时，必须考虑到交易成本，本题的无套利区间是[1530,1500]，即正向套利理论价格上移到1530，只有当实际期货价高于1530时，正向套利才能进行；@#@同理，反向套利理论价格下移到1500。

@#@ @#@@#@问题：

@#@6月5日某投机者以95.45的价格买进10张9月份到期的3个月欧元利率（EURIBOR）期货合约，6月20日该投机者以95.40的价格将手中的合约平仓。

@#@在不考虑其他成本因素的情况下，该投机者的净收益是（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@1250欧元 @#@B:

@#@ @#@-1250欧元 @#@C:

@#@ @#@12500欧元 @#@D:

@#@ @#@-12500欧元 @#@@#@选[B] @#@分析：

@#@买进期货合约-à@#@看涨；@#@实际价格，95.45<@#@95.40，下跌；@#@因此交易亏损。

@#@排除AC @#@（95.40-95.45）*100*25*10=-1250。

@#@注意：

@#@短期利率期货是省略百分号进行报价的，因此计算时要乘个100；@#@美国的3个月期货国库券期货和3个月欧元利率期货合约的变动价值都是百分之一点代表25美元（10000000/100/100/4=25，第一个100指省略的百分号，第二个100指指数的百分之一点，4指将年利率转换为3个月的利率）。

@#@ @#@@#@问题:

@#@ @#@7月1日，某投资者以100点的权利金买入一张9月份到期，执行价格为10200点的恒生指数看跌期权，同时，他又以120点的权利金卖出一张9月份到期，执行价格为10000点的恒生指数看跌期权。

@#@那么该投资者的最大可能盈利（不考虑其他费用）是（ @#@）。

@#@ @#@A:

@#@ @#@200点 @#@B:

@#@ @#@180点 @#@C:

@#@ @#@220点 @#@D:

@#@ @#@20点 @#@@#@答案[C] @#@分析：

@#@期权的投资收益来自于两部分：

@#@权利金收盈和期权履约收益。

@#@ @#@

（1）权利金收盈=-100+120=20；@#@ @#@

（2）买入看跌期权-à@#@价越低赢利越多，即10200以下；@#@卖出看跌期权à@#@最大收盈为权利金，高于10000点会被动履约。

@#@两者综合，价格为10000点时，投资者有最大可能赢利。

@#@期权履约收益=10200-10000=200 @#@合计收益=20+200=220@#@题干:

@#@ @#@某投资者买进执行价格为280美分/蒲式耳的7月小麦看涨期权，权利金为15美分/蒲式耳，卖出执行价格为290美分/蒲式耳的小麦看涨期权，权利金为11美分/蒲式耳。

@#@则其损益平衡点为（ @#@）美分/蒲式耳。

@#@ @#@A:

@#@ @#@290 @#@B:

@#@ @#@284 @#@C:

@#@ @#@280 @#@D:

@#@ @#@276 @#@@#@答案：

@#@B @#@分析：

@#@期权的投资收益来自于两部分：

@#@权利金收盈和期权履约收益。

@#@在损益平衡点处，两个收益正好相抵。

@#@ @#@

（1）权利金收盈=-15+11=-4；@#@因此期权履约收益为4 @#@

（2）买入看涨期权à@#@价越高赢利越多，即280以上；@#@卖出看涨期权à@#@最大收盈为权利金，高于290会被动履约，将出现亏损。

@#@两者综合，在280-290之间，将有期权履约收益。

@#@而期权履约收益为4，故选B @#@@#@问题:

@#@ @#@某投资人在5月2日以20美元/吨的权利金买入9月份到期的执行价格为140美元/吨的小麦看涨期权合约。

@#@同时以10美元/吨的权利金买入一张9月份到期执行价格为130美元/吨的小麦看跌期权。

@#@9月时，相关期货合约价格为150美元/吨，请计算该投资人的投资结果（每张合约1吨标的物，其他费用不计） @#@A:

@#@ @#@-30美元/吨 @#@B:

@#@ @#@-20美元/吨 @#@C:

@#@ @#@10美元/吨 @#@D:

@#@ @#@-40美元/吨 @#@@#@参考答案[B] @#@分析：

@#@同上：

@#@期权的投资收益来自于两部分：

@#@权利金收盈和期权履约收益。

@#@在损益平衡点处，两个收益正好相抵。

@#@ @#@

（1）权利金收盈=-20-10=-30；@#@ @#@

（2）买入看涨期权à@#@当现市场价格150>@#@执行价格140，履行期权/中大网校整理/有利可图（以较低价格买到现价很高的商品），履约盈利=150-140=10；@#@买入看跌期权à@#@当现市场价格150>@#@执行价格130，履约不合算（低价将现价高的商品卖给别人，犯傻）。

@#@ @#@因此总收益=-30+10=-20@#@1、某大豆经销商做卖出套期保值，卖出10 @#@手期货合约建仓，基差为-30元/吨，买入平仓时的基差为-50元/吨，则该经销商在套期保值中的盈亏状况是（）。

@#@A、盈利2000 @#@元 @#@B、亏损2000元 @#@C、盈利1000 @#@元 @#@D、亏损1000 @#@元答案：

@#@B解析：

@#@如题，运用“强卖盈利”原则，判断基差变强时，盈利。

@#@现实际基差由-30 @#@到-50，在坐标轴是箭头向下，为变弱，所以该操作为亏损。

@#@再按照绝对值计算，亏损额=10×@#@10×@#@20=2000。

@#@@#@答案：

@#@C解析：

@#@如题，期权购买支出120 @#@点，行权盈利=9420-9200=220 @#@点。

@#@净盈利=220-120=100 @#@点，合1000美元。

@#@4、6 @#@月10 @#@日市场利率8%，某公司将于9 @#@月10 @#@日收到10000000 @#@欧元，遂以92.30价格购入10 @#@张9月份到期的3 @#@个月欧元利率期货合约，每张合约为1000000 @#@欧元，每点为2500 @#@欧元。

@#@到了9 @#@月10日，市场利率下跌至6.85%（其后保持不变），公司以93.35 @#@的价格对冲购买的期货，并将收到的1千万欧元投资于3 @#@个月的定期存款，到12 @#@月10日收回本利和。

@#@其期间收益为（）。

@#@A、145000B、153875C、173875D、197500答案：

@#@D解析：

@#@如题，期货市场的收益=（93.35-92.3）×@#@2500×@#@10=26250利息收入=（10000000×@#@6.85%）/4=171250因此，总收益=26250+171250=197500。

@#@5、某投资者在2 @#@月份以500 @#@点的权利金买进一张执行价格为13000 @#@点的5月恒指看涨期权，同时又以300 @#@点的权利金买入一张执行价格为13000 @#@点的5 @#@月恒指看跌期权。

@#@当恒指跌破（）点或恒指上涨（）点时该投资者可以盈利。

@#@A、12800 @#@点，13200 @#@点B、12700 @#@点，13500点C、12200 @#@点，13800点D、12500 @#@点，13300 @#@点答案：

@#@C解析：

@#@本题两次购买期权支出500+300=800 @#@点，该投资者持有的都是买权，当对自己不利，可以选择不行权，因此其最大亏损额不会超过购买期权的支出。

@#@平衡点时，期权的盈利就是为了弥补这800点的支出。

@#@对第一份看涨期权，价格上涨，行权盈利：

@#@13000+800=13800，对第二份看跌期权，价格下跌，行权盈利：

@#@13000-800=12200。

@#@6、在小麦期货市场，甲为买方，建仓价格为1100 @#@元/吨，乙为卖方，建仓价格为1300 @#@元/吨，小麦搬运、储存、利息等交割成本为60 @#@元/吨，双方商定为平仓价格为1240元/吨，商定的交收小麦价格比平仓价低40 @#@元/吨，即1200 @#@元/吨。

@#@请问期货转现货后节约的费用总和是（），甲方节约（），乙方节约（）。

@#@A、20 @#@40 @#@60B、40 @#@20 @#@60C、60 @#@40 @#@20D、60 @#@20 @#@40答案：

@#@C解析：

@#@由题知，期转现后，甲实际购入小麦价格=1200-（1240-1100）=1060元/吨，乙实际购入小麦价格=1200+（1300-1240）=1260元/吨，如果双方不进行期转现而在期货合约到期时交割，则甲、乙实际销售小麦价格分别为1100 @#@和1300 @#@元/吨。

@#@期转现节约费用总和为60 @#@元/吨，由于商定平仓价格比商定交货价格高40元/吨，因此甲实际购买价格比建仓价格低40 @#@元/吨，乙实际销售价格也比建仓价格少40 @#@元/吨，但节约了交割和利息等费用60元/吨（是乙节约的，注意！

@#@）。

@#@故与交割相比，期转现，甲方节约40元/吨，乙方节约20 @#@元/吨，甲、乙双方节约的费用总和是60元/吨，因此期转现对双方都有利。

@#@7、某交易者在3 @#@月20 @#@日卖出1 @#@手7 @#@月份大豆合约，价格为1840 @#@元/吨，同时买入1 @#@手9 @#@月份大豆合约价格为1890 @#@元/吨，5 @#@月20 @#@日，该交易者买入1 @#@手7 @#@月份大豆合约，价格为1810 @#@元/吨，同时卖出1 @#@手9 @#@月份大豆合约，价格为1875 @#@元/吨，（注：

@#@交易所规定1 @#@手=10吨），请计算套利的净盈亏（）。

@#@A、亏损150 @#@元B、获利150 @#@元C、亏损160 @#@元D、获利150 @#@元答案：

@#@B解析：

@#@如题，5 @#@月份合约盈亏情况：

@#@1840-1810=30，获利30 @#@元/吨7 @#@月份合约盈亏情况：

@#@1875-1890=-15，亏损15 @#@元/吨因此，套利结果：

@#@（30-15）×@#@10=150元，获利150元。

@#@8、某公司于3 @#@月10日投资证券市场300 @#@万美元，购买了A、B、C @#@三种股票分别花费100 @#@万美元，三只股票与S&@#@P500 @#@的贝塔系数分别为0.9、1.5、2.1。

@#@此时的S&@#@P500现指为1430 @#@点。

@#@因担心股票下跌造成损失，公司决定做套期保值。

@#@6 @#@月份到期的S&@#@P500 @#@指数合约的期指为1450 @#@点，合约乘数为250 @#@美元，公司需要卖出（）张合约才能达到保值效果。

@#@A、7 @#@个S&@#@P500期货B、10 @#@个S&@#@P500 @#@期货C、13 @#@个S&@#@P500 @#@期货D、16 @#@个S&@#@P500 @#@期货答案：

@#@C解析：

@#@如题，首先计算三只股票组合的贝塔系数=（0.9+1.5+2.1）/3=1.5，应该买进的合约数=（300×@#@10000×@#@1.5）/（1450×@#@250）=13 @#@张。

@#@9、假定年利率r为8%，年指数股息d为1.5%，6 @#@月30 @#@日是6 @#@月指数期合约的交割日。

@#@4 @#@月1 @#@日的现货指数为1600 @#@点。

@#@又假定买卖期货合约的手续费为0.2 @#@个指数点，市场冲击成本为0.2 @#@个指数点；@#@买卖股票的手续费为成交金额的0.5%，买卖股票的市场冲击成本为0.6%；@#@投资者是贷款购买，借贷利率为成交金额的0.5%，则4 @#@月1 @#@日时的无套利区间是（）。

@#@A、[1606，1646]B、[1600，1640]C、[1616，1656]D、[1620，1660]答案：

@#@A解析：

@#@如题，F=1600×@#@[1+（8%-1.5%×@#@3/12）=1626TC=0.2+0.2+1600×@#@0.5%+1600×@#@0.6%+1600×@#@0.5%×@#@3/12=20因此，无套利区间为：

@#@[1626-20，1626+20]=[1606，1646]。

@#@10、某加工商在2004 @#@年3月1 @#@日，打算购买CBOT玉米看跌期权合约。

@#@他首先买入敲定价格为250美分的看跌期权，权利金为11 @#@美元，同时他又卖出敲定价格为280 @#@美分的看跌期权，权利金为14美元，则该投资者买卖玉米看跌期权组合的盈亏平衡点为（）。

@#@A、250B、277C、280D、253答案：

@#@B解析：

@#@此题为牛市看跌期权垂直套利。

@#@最大收益为：

@#@14-11=3，最大风险为280-250-3=27，所以盈亏平23、某投资者在某期货经纪公司开户，存入保证金20 @#@万元，按经纪公司规定，最低保证金比例为10%。

@#@该客户买入100 @#@手（假定每手10 @#@吨）开仓大豆期货合约，成交价为每吨2800 @#@元，当日该客户又以每吨2850 @#@的价格卖出40 @#@手大豆期货合约。

@#@当日大豆结算价为每吨2840元。

@#@当日结算准备金余额为（）。

@#@A、44000B、73600C、170400D、117600答案：

@#@B解析：

@#@

（1）平当日仓盈亏=（2850-2800）×@#@40×@#@10=20000 @#@元当日开仓持仓盈亏=（2840-2800）×@#@（100-40）×@#@10=24000 @#@元当日盈亏=20000+24000=44000 @#@元以上若按总公式计算：

@#@当日盈亏=（2850-2840）×@#@40×@#@10+（2840-2800）×@#@100×@#@10=44000 @#@元

（2）当日交易保证金=2840×@#@60×@#@10×@#@10%=170400 @#@元（3）当日结算准备金余额=200000-170400+44000=73600 @#@元。

@#@来源:

@#@考试大-期货从业资格考试@#@24、某交易者在5 @#@月30日买入1手9 @#@月份铜合约，价格为17520 @#@元/吨，同时卖出1 @#@手11月份铜合约，价格为17570 @#@元/吨，该交易者卖出1手9 @#@月份铜合约，价格为17540元/吨，同时以较高价格买入1 @#@手11 @#@月份铜合约，已知其在整个套利过程中净亏损100 @#@元，且假定交易所规定1 @#@手=5 @#@吨，试推算7 @#@月30 @#@日的11 @#@月份铜合约价格（）。

@#@A、17600B、17610C、17620D、17630答案：

@#@B解析：

@#@本题可用假设法代入求解，设7 @#@月30 @#@日的11 @#@月份铜合约价格为X如题，9 @#@月份合约盈亏情况为：

@#@17540-17520=20 @#@元/吨10月份合约盈亏情况为：

@#@17570-X总盈亏为：

@#@5×@#@20+5×@#@（17570-X）=-100，求解得X=17610。

@#@25、如果名义利率为8%，第一季度计息一次，则实际利率为（）。

@#@A、8%B、8.2%C、8.8%D、9.0%答案：

@#@B解析：

@#@此题按教材有关公式，实际利率i=（1+r/m）m-1，实际利率=[1+8%/4]4次方 @#@–1=8.2%。

@#@26、假设年利率为6％，年指数股息率为1％，6月30 @#@日为6 @#@月期货合约的交割日，4 @#@月1 @#@日的现货指数分别为1450 @#@点，则当日的期货理论价格为（）。

@#@A、1537.02B、1486.47C、1468.13D、1457.03答案：

@#@C解析：

@#@如题，期货理论价格＝现货价格＋期间资金成本－期间收益＝1450＋1450×@#@6%/4－1450×@#@1%/4＝1468.13。

@#@27、在（）的情况下，买进套期保值者可能得到完全保护并有盈余。

@#@A、基差从-20 @#@元/吨变为-30 @#@元/吨B、基差从20 @#@元/吨变为30 @#@元/吨C、基差从-40 @#@元/吨变为-30 @#@元/吨D、基差从40 @#@元/吨变为30 @#@元/吨答案：

@#@AD解析：

@#@如题，按照强卖盈利原则，弱买也是盈利的。

@#@按照题意，须找出基差变弱的操作（画个数轴，箭头朝上的为强，朝下为弱）：

@#@A @#@是变弱，B @#@变强，C变强，D @#@变弱。

@#@28、面值为100 @#@万美元的3 @#@个月期国债，当指数报价为92.76 @#@时，以下正确的是（）。

@#@A、年贴现率为7.24%B、3 @#@个月贴现率为7.24%C、3 @#@个月贴现率为1.81%D、成交价格为98.19 @#@万美元答案：

@#@ACD解析：

@#@短期国债的报价是100－年贴现率（不带百分号）。

@#@因此，按照题目条件可知，年贴现率＝100－92.76＝7.24，加上百分号，A对；@#@年贴现率折算成月份，一年有12 @#@月，即4 @#@个3 @#@月，所以3 @#@个月贴现率＝7.24%/4＝1.81%，C @#@对；@#@成交价格＝面值×@#@ @#@（1－3 @#@个月贴现率）＝100 @#@万×@#@（1-1.81%）＝98.19 @#@万，D对。

@#@29、在五月初时，六月可可期货为$2.75/英斗，九月可可期货为$3.25/英斗，某投资人卖出九月可可期货并买入六月可可期货，他最有可能预期的价差金额是（）。

@#@A、$ @#@0.7B、$ @#@0.6C、$ @#@0.5D、$ @#@0.4答案：

@#@D解析：

@#@由题意可知该投资者是在做卖出套利，因此当价差缩小，该投资者就会盈利。

@#@目前的价差为0.5.因此只有小于0.5 @#@的价差他才能获利。

@#@30、某投资者以2100元/吨卖出5 @#@月大豆期货合约一张，同时以2000 @#@元/吨买入7 @#@月大豆合约一张，当5 @#@月合约和7 @#@月合约价差为（）时，该投资人获利。

@#@A、150B、50C、100D、-80答案：

@#@BD解析：

@#@此题，为卖出套利，当价差缩小时将获利。

@#@如今价差为2100-2000=100，因此价差小于100时将获利，因此应当选BD。

@#@@#@31、某投资者在5 @#@月份以700 @#@点的权利金卖出一张9月到期，执行价格为9900 @#@点的恒指看涨期权，同时,他又以300 @#@点的权利金卖出一张9 @#@月到期、执行价格为9500 @#@点的恒指看跌期权，该投资者当恒指为（）时，能够获得200 @#@点的赢利。

@#@A、11200B、8800C、10700D、8700答案：

@#@CD解析：

@#@假设恒指为X时，可得200 @#@点赢利。

@#@第一种情况：

@#@当X<@#@9500。

@#@此时卖出的看涨期权不会被买方行权，而卖出的看跌期则会被行权。

@#@700+300+X-9500=200 @#@从而得出X=8700第二种情况：

@#@当X>@#@9900 @#@此时卖出的看跌期权不会被行权，而卖出的看涨期权则会被行权。

@#@700+300+9900-X=200 @#@从而得出X=10700。

@#@32、7 @#@月1 @#@日，某交易所的9 @#@月份大豆合约的价格是2000 @#@元/吨，11 @#@月份的大豆合约的价格是1950元/吨。

@#@如果某投机者采用熊市套利策略（不考虑佣金因素），则下列选项中可使该投机者获利最大的是（）。

@#@A、9 @#@月份大豆合约的价格保持不变，11 @#@月份大豆合约价格涨至2050 @#@元/吨B、9 @#@月份大豆合约价格涨至2100 @#@元/吨，11 @#@月份大豆合约的价格保持不变C、9 @#@月份大豆合约的价格跌至1900 @#@元/吨，11 @#@月份大豆合约价格涨至1990元/吨D、9 @#@月份大豆合约的价格涨至2010 @#@元/吨，11 @#@月份大豆合约价格涨至1990元/吨答案：

@#@C解析：

@#@如题，熊市就是目前看淡的市场，也就是近期月份（现货）的下跌速度比远期月份（期货）要快，或者说，近期月份（现货）的上涨速度比远期月份（期货）要慢。

@#@因此套利者，应卖出近期月份（现货），买入远期月份（期货）。

@#@根据“强卖赢利”原则，该套利可看作是一买入期货合约，则基差变弱可实现赢利。

@#@现在基差＝现货价格－期货价格＝2000-1950＝50，A基差＝-50，基差变弱，赢利＝50－（-50）＝100；@#@B @#@基差＝150，基差变强，出现亏损；@#@C基差＝-90，基差变弱，赢利＝50-（-90）＝140；@#@D @#@基差＝20，基差变弱，赢利＝50-20＝30。

@#@所以";i:

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"企业环保工作总结范文@#@企业环保工作总结范文@#@亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！

@#@欢迎您阅读文档企业环保工作总结范文，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。

@#@相信您通过阅读这篇文档，通过我们大家思想的碰撞，一定会激发出您写作的动力。

@#@还有，阁下能将此文档加入收藏或者转发出去，是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。

@#@@#@企业建立环境管理体系，完善各项环境卫生管理制度是非常重要的。

@#@有关企业环保工作的总结怎么写呢?

@#@以下有三篇范文可供参考：

@#@@#@1@#@过去的一年我们始终把环护工作放在首位，树立抓好环保为经济，发展经济促环保的大局观念，全面开展基层环保工作，有效地促进了企业的济与环境协调发展，有效地促进了我公司成为环境友好型企业的建设。

@#@@#@1.宣传，提高环保认识。

@#@@#@环境保护是我国的一项基本国策，是树立”以人为本”科学发展观，构建***社会的基矗为提高广大员工的环境保护国策意识，利用各种形式进行环保宣传，通过大力开展环保宣传教育，极大地增强了人民群众环境保护的意识，提高了公众关心生产生活环境，主动参与环境建设，依法维护自身环境权益的自觉性。

@#@如有关企业存在着排污不规范的现象，我公司领导和环境保护组成员代表就多次递交了相关的提案和建议。

@#@由此可见，关注环境、保护环境正在逐步成为全厂员工的自觉行动，环保工作将在企业发展中扮演越来越重要的角色。

@#@@#@2.强化管理，确保监管到位。

@#@@#@在工作中，我们严格按照环保目标责任书要求，结合部门职责和工作实际，抓住重点，齐抓共管，有效施策，强化管理，使环保目标责任状各项内容和指标落到了实处。

@#@一是从源头上规范。

@#@在生产过程中严格执行环境保护有关规定，对引进的新、改、扩建的项目要求其先过环保审批关;@#@在建设的过程中，认真落实环保设施与主体工程同时设计、同时施工、同时投产使用的”三同时”制度;@#@在服务中提高。

@#@防治环境污染，保护生态环境，提高员工环保意识，努力创建经济节约型、环境友好型的企业，@#@回顾一年的工作，我们的环境保护工作虽然取得了一定的成绩，但也还存在许多的不足和问题，主要是无环保主体、无监测能力、人力少、经费保障困难等问题。

@#@希望在今后的工作中能在上级环境部门的关心和支持下，加以改进，让企业的环保工作得到质的飞跃。

@#@企业将在以后的发展中不断地完善环境保护制度，积极做好环保工作。

@#@节约经济，保护环境，努力成为经济与环境双赢的优秀企业。

@#@@#@今后打算@#@1、要有机构、人员、工作目标、工作经费和赋予相应的管理职能。

@#@@#@2、统一领导，至上而下，层层抓落实，形成能顺畅运转的管理工作体系。

@#@@#@3、各级领导和从事环保工作的人员，要有高度的责任感、使命感，决不能有急功近利的思想。

@#@@#@2@#@****有限公司是全密闭免维护铅酸蓄电池生产企业，****年产值****万元。

@#@在企业发展短短的几年中，环境保护工作占据着重要的篇章。

@#@经过全公司上下的不断的努力、改善提高，公司在节能降耗、达标排放等方面取得了很大的发展和进步，各项指标均能到达国家和省级的环保标准，并于****年*月份透过了ISO14000/ISO18000/ISO9001三个管理体系的认证。

@#@@#@**年以来，公司环境保护工作在市委、市政府、市环委会、市环保局、区环保局的领导下，取得了必须的成绩，实实在在地做了超多、细致的工作，公司综合环境得到了进一步的改善，没有发生一齐环境污染事件。

@#@现就一些具体工作总结如下：

@#@@#@

（一）完善环境保护管理网络，加强职责制建设。

@#@@#@去年，遵照环保部门下达的环境保护工作目标任务，结合公司实际，以文件的形式下达了公司所属各部门年度环境保护工作目标任务。

@#@根据要求，在进一步明确环境保护工作由所属各部门、总经理负责制的基础上，又充实了各级兼职环保员，具体负责各辖区内的环保各项工作。

@#@（具体行动）@#@

（二）加强宣传、培训工作，强化环境保护的意识。

@#@@#@组织人员参加了有关部门组织的环保专题会议;@#@并在公司内部做了大力宣传。

@#@在全公司营造了保护环境、全民参与的浓烈氛围，让环保走进了我们的生活、生产，让大家更深入全面地了解环保部门的职责、环境质量的状况、环境保护工作的任重道远。

@#@同时我们以“422”地球日、“65”世界环境日、科普宣传周为契机，广泛开展了环保宣传工作，悬挂横幅，制作了环保宣传站牌，张贴环保宣传标语等。

@#@公司花费了20多万元对厂区内90%以上空场地都进行了绿化，并每年花8万元请绿化公司专人养护。

@#@我们以让员工走进公司大门给人以花园式工厂的感觉为目标，今后还要在厂区内进一步规划绿化。

@#@@#@（三）坚持环保工作，做好外请监督内抓管理。

@#@@#@去年7月，在透过了ISO14000环境管理体系后，我公司再次邀请了“****环境资源管理咨询有限公司”组织人员对我公司现场进行环境影响考察。

@#@检查小组在重点检查了去年考察时提出的问题的改善状况后，进行了下一轮的环境、健康与安全评估，提出了许多更深层次的问题。

@#@此活动进一步强化了现场检查力度，增强了企业员工的环境意识，优化了我们的生活工作环境，引入了更先进的管理概念。

@#@去年年底，公司响应环保局的要求，在污水总排口处加装了一套污水在线监控系统，使任何人都能够随时随地在英特网上查看我公司污水治理和排放状况的数据和画面，增强了治污工作的透明度和监管力度。

@#@公司的环境管理方针是节能降耗、达标排放、持续改善、污染预防，并围绕这一方针，在每年初制定了关于水、气、声、渣的治理排放要求以及具体目标;@#@同时与每位员工的工作职责挂钩，层层分解落实，不流于形式。

@#@@#@（四）用心开展污染物的治理和利用工作@#@为全面降低我公司污染物的数量及公司的成本。

@#@根据公司环保部门部署，对铅废料进行熔炼回收利用，对铅泥、铅渣等废物在危险废料库中分类存放（定期卖给有资质的处理公司处理）。

@#@处理后的污水回用，使****年循环水使用率继续持续在85%以上。

@#@有效物质保留利用，无害气体达标排放，固体物料反复使用或者作为其他行业原材料，不仅仅治理还进行了综合利用，变废为宝，为企业创造了效益，减少了损失。

@#@@#@（五）总结@#@随着企业的发展和社会的进步，加强环境保护已经是一种共识和要求。

@#@我公司成立之初，就制定了“环保五步发展计划”：

@#@建立“节水型企业”，完成ISO14000环境管理体系贯标，建立“清洁工厂”，建立市“环境友好企业”，建立“国家环境友好企业”。

@#@目前为止，我们已经走出了第二步。

@#@我们将总结过去的成果，学习外部的成功经验，不断完善企业的环保形象，用心响应国家政策，配合各级环保部门加大力度，实事求是抓好企业经济发展的同时，抓好企业的环保治理，长抓不懈，创造明天的环保企业。

@#@@#@3@#@20XX年是“十二.五”的开局之年，在集团公司领导的正确领导下，我们始终坚持“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，以深入扎实开展“三项行动”、“隐患排查治理”，实施“安全生产年”各项活动为契机，在强化现场安全基础管理的同时，狠抓安全队伍建设，大力塑造企业安全文化，全面提升管理人员安全实务潜力，全面提高全员安全意识，不断夯实安全“三基”工作，取得了较好的安全实效。

@#@2013年在进行年度大修和四个技改项目相继建设投产的状况下，工伤事故起数仍与2010年持平，各类违章违纪同比持平，安全教育培训计划完成率100%;@#@隐患排查计划完成率及整改率分别为100%、99%（部分未到期或需全厂停车大修），安全生产事故死亡人数为零，全年无重大安全生产事故、无重大环境污染事故、无重大职业病事故、无重大火灾和人身伤亡事故，“三废”排放到达国家标准。

@#@这一成绩的取得得益于公司领导、各级管理人员的高度重视，严格管理以及纠察大队的严格纠察。

@#@为进一步总结成绩，积累经验，提升安全生产管理水平，现将2013年度安全生产工作总结如下：

@#@@#@结合公司实际，采取强而有力的措施，努力确保安全环保消防职业卫生目标全面实现。

@#@@#@

（一）夯实基础，全面落实安全生产职责制，强化制度执行力度。

@#@@#@1、坚持推行“四化一追究”，层层签订安全生产职责状，认真落实职责追究。

@#@在2月15日对2010年安全风险金的兑现及2013年安全职责状的签订工作会上，对到达目标的33个单位兑现风险奖励金额21.5008万元，对锅炉车间等四个单位因未能到达年初签订的安全生产目标，共计9人惩扣上交的安全风险金额2万元。

@#@今年年初共有40个单位或部门的各级管理人员共有125人参加职责书的签订仪式，共向公司交纳了35.8万元安全风险抵押金。

@#@下半年我们也将继续推进安全管理的“六大原则”和“六大模块”理念，夯实“双基”管理工作，推动公司所属单位安全生产职责制体系的持久落实。

@#@@#@2、强化基层安全绩效考核，开展各类安全评比（安全管理创最佳、单项活动组织创最佳、安全积分管理最差单位）、基层单位“四最”评比（最佳班组长、最佳安全标兵、最佳监护人、最不讲安全的人）和各单位一把手安全积分考核管理，推行“安全明星榜”活动，运用比较管理构成反差，增强团队管理人员的安全职责感、荣誉感，提高员工安全意识、服从和执行意识。

@#@对全年扣分最多的单位负责人进行“黄牌”警告和说“清楚”，对安全积分扣完的单位负责人、安全员坚决予以免职，让所有管理人员的“面子、票子、位子”都与安全绩效挂钩。

@#@@#@3、严格纠察和奖惩，坚持不正常现象“四不放过”的原则，职责追究抓改善。

@#@利用中午纠察和晚上值班活动，持之以恒的加大处罚力度，落实职责追究，严格考核兑现。

@#@在职责追究的执行上，要奖的让人眼红，罚得让其心痛，建立黑白分明安全是非观，促进安全目标最大限度实现。

@#@全年违章违纪556起，其中原则性违章违纪256起，现场纠正提醒300起，违章人数246人次（含外施队违章人员），共考核金额76000元。

@#@@#@

（二）创新举措，突出解决难点，勇于担当职责，在监管中提升潜力，确保一方平安。

@#@@#@1、紧紧围绕年初大修工作，认真组织，用心协调，圆满完成2013年年度大修工作。

@#@@#@为认真贯彻余总提出的“安全、优质、节约、彻底”的方针，我们围绕大修工作重点，建立健全现场三级安全监管网络，以实现“零伤害、零事故、零污染”为目标，全力以赴备战大修。

@#@从前期策划早准备、事中检查抓落实、事后总结促提高三大方面开展好具体工作。

@#@@#@

（1）检修前期细致策划，提前做好大修准备，做到有备无患。

@#@高度重视、充分准备、确保心中有数;@#@意识培训、案例教育、确保氛围构成;@#@仔细讨论、认真核实，确保方案科学;@#@表格验证、签字把关、确保措施落实;@#@网络监管、紧盯现场、确保过程受控;@#@后勤保障、服务大修、确保安全检修。

@#@@#@

（2）检修事中认真检查，适时抓好落实，做到各个环节受控。

@#@用高压态势管现场，有压力更有信心。

@#@大修事项分段做，先期进入检修的项目，对照大修模式要求开好头。

@#@突出现场管理，推行“人盯人”的防守模式，重抓过程监管，确保结果受控。

@#@严格执行环保预案，检修治理不放松环保。

@#@@#@（3）检修事后及时总结，专项评比促提高，树立先进倡新风。

@#@严格对照大修安全管理规定，进行监管队伍评比。

@#@部门适时总结评定，做好事项协调，及时修正执行偏差。

@#@@#@2、日常检维修监管方面，坚持与生产实际相结合，部门人员分片监管到车间，充分发挥好部门的服务职能，确保安全生产。

@#@集团公司前方生产车间、职能科室、二级单位、分公司共22家单位共划分为13个小组，每一天对安全监管事项、环保协调事项、安全纠察事项实行系统监管，牵头落实，与基层单位一道解决生产中的隐患和瓶颈问题。

@#@@#@3、精心组织，以三个阶段事务推进表为指导，确保技改施工监管安全基础管理事务落实。

@#@2013年所有的技改项目我们安全部职责到人，制定职责，内部签订职责状，，明确牵头人的责权利，加强对三胺、碳化、复合肥、双氧水、楚瓷、陶瓷脱硫、造气3#系统等技改施工现场的安全监管;@#@做好新改扩项目三阶段推进工作：

@#@即”本质安全落实，软件讨论完善，基础工作夯实”。

@#@技改施工现场进入安装试车阶段之后，我们采用“重点出击、重点击破”的战略思想，指派经验较丰富的5人协助楚瓷和二水在现场与单位一道履行好监管方面的职责，努力确保技改施工项目施工及开车过程中的安全。

@#@针对空分新工艺11月份安排专人赴临泉中能化工学习，回来之后进行现场指导，努力确保施工安装及以后试生产过程中的安全。

@#@对于新建工段坚持召开三天一次安全例会，及时规范临时用电、人员行为安全，做好各项安全方面事务的协调工作。

@#@对技改新项目及时编制《事故案例汇编》，先后对双氧水、甲醛、三胺、碳化、复合肥进行了编制，提升反事故潜力。

@#@@#@企业环保工作总结范文全文结束。

@#@@#@特别说明：

@#@这篇文档部分内容是我根据名家名句以及网络收集提炼，仅供个人学习和交流使用，请勿将其作他用。

@#@如有侵权，请联系删除。

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"企业沙盘模拟心得体会@#@企业沙盘模拟心得体会@#@第一次接触企业沙盘模拟这门课，我们对此充满了未知与好奇，开始了积极的投入。

@#@在老师的带领下，最初我们开始了一次一年期的经营，认识到了企业发展的一系列过程，熟悉了运营流程，对企业沙盘有了进一步了解。

@#@紧接着熟悉了流程之后，我们又再一次开始了一个三年期的独自发展。

@#@起初由于我们开始没有详细的了解发展中的重点，最终我们以失败告终。

@#@我们虽然失败了，但是我们总结了是失败的经验与不足，进而又开始了一次为期六年的企业沙盘模拟。

@#@@#@为期六年的企业沙盘模拟，时间不算长也不算短，一路走来，有喜有忧，越来越发现，单纯的书本上的知识和实际的操作运用差别很大。

@#@在这六年中，每一年我们的企业都遇到了不同的问题，在面对和解决问题的过程中，我们不断的收获了新的知识。

@#@团队合作，整体规划，产销预测，产品研发，市场开发，广告投放，时间价值，贷款还款……在和团队成员中相互切磋，相互学习。

@#@@#@雷婷公司是一个七人组，我在企业沙盘模拟中担任ceo这个角色，主要的职责是制定企业的发展战略，协调企业各职能部门之间的关系，带领企业向制定的目标发展。

@#@我对企业沙盘的认识，概括的是：

@#@从大体上模拟一个简单的面向订单生产的过程，给参与者一个对企业流程的初步和整体上的认识。

@#@企业沙盘模拟注重更多的是制定企业的发展战略，再加上企业内部不同部门之间的协调合作，使企业茁壮成长。

@#@每个成员都分别模拟不同的职能部门的执行者，代表各自的利益，追求各自的最优，从而达到从总体上使企业更加强大。

@#@譬如说财务的控制各种财务指标都保持在一个健康的水平，而营销的注重市场的占有率，拿到更多的订单，同时生产的却要努力争取提高产能，降低成本，提高生产率。

@#@@#@小组的成功不可能是一个人的功劳，一个良好的团队牟完善企业承的经营管理，我们的团队从手忙脚乱到从容流畅，也是不断磨合的结果。

@#@虽说供、产、销、财都是不同的工作，各自需要独立的预算和工作，但一旦和公司的整体规划相结合，各部门的相互协调显得十分重要。

@#@除了团队，领导者的决策也很重要，公司每次做出的决策对于公司的发展都起到了重要的作用。

@#@@#@经历了一个六年期的企业沙盘模拟，我总结了几点制定决策时的不足：

@#@@#@

（1）由于开始时选择每年的长期借款年限是依次递减的，致使我们第六年的还贷较多。

@#@@#@

（2）由于没有及时关注市场发展趋势，我们研发产品只注重p1p2产品，利润较少。

@#@@#@（3）生产的不连续会导致丢失了很多的市场机会，同时也是在浪费设备的成本支出和折旧费用。

@#@@#@（4）市场投资很重要，无效的市场投资直接影响到盈利。

@#@在把握整体趋势下，还要对实际的数量有所预测，尽量做到精确，这是我们当时没有意识到的。

@#@@#@（5）财务定量分析没有做好，各种财务指标也没有很好的作出计算，缺乏客观的数据决策参考和依靠。

@#@@#@学习完企业沙盘模拟这门课程，使我得到了许多经验教训，也得到了很大的启发。

@#@虽然只上了仅仅三个星期，但是，却让我受益匪浅。

@#@作为ceo，我知道自己任重而道远。

@#@加强内部的团结与合作，制定正确的方针政策，保证企业顺利的发展对我来说尤为重要。

@#@每一节实验课结束后，我都会细心地总结老师说的重点与特别强调的地方，下课总结不足，为下一节课做好准备。

@#@总的来说，通过学习企业沙盘模拟这门课，我们学会了如何解读企业经营的全局，初步了解作为管理者需要为公司的生存和发展指明方向。

@#@我们在不断的磨合成长到默契，从当初的事无巨细都要小组讨论，到合理分配，用人不疑，这是我们团队的进步，每个人都有了为自己公司贡献的责任意识。

@#@对于自己的职责，我们严谨计算分工协作，对于竞争对手，虽然不能合作，也不知各自的底细，但最起码不会造成矛盾。

@#@我觉得此次沙盘模拟@#@为我们提供了一个“在快乐中学习、在参与中学习”的平台，提高了各自的沟通能力，学习能力，思考和解决问题的能力。

@#@谢谢老师带我们经历了这样一堂精彩的实践课。

@#@@#@第二篇：

@#@企业沙盘模拟心得体会@#@企业沙盘模拟心得体会@#@企业全面管理沙盘模拟，是传统教学方法的一次创新，一次完全由我们自主学习的课程，老师只是解答我们的疑难问题。

@#@2014年6月29日为期一学期的企业沙盘模拟结束了，而我也对企业的经营过程有所了解，我们小组的9个成员，各司其职，各尽其能，完成自己的本职工作，共同为企业的发展努力。

@#@合力完成企业的经营任务，虽然我们小组的经营业绩并不理想。

@#@但正是因为不理想我们才会各有经历，各有体会，获益匪浅，也深刻感受到了书本上的知识与实际运用是有很大区别的。

@#@@#@模拟情况介绍@#@我们被分成三个小组，一组代表一个模拟公司，一个小组9个成员，我们要担任不同的工作职位。

@#@各代表着ceo、销售部总监、仓储部总监、采购部总监、工程部总监、市场部总监、生产部总监、财务部总监、质量管理部总监。

@#@各个公司的初始状态是相同的，六年后再比较三组的盈利能力、偿债能力，可支配现金有多少，高的那组或负债少的那组获胜。

@#@企业沙盘模拟的实际运营状况内容涉及：

@#@企业的整体战略、产品的研发、营销学、物流管理、财务管理、团队协作、人力资源管理等。

@#@在模拟过程中，深刻感悟企业的经营过程、经营思路、管理理念。

@#@@#@我承担的工作@#@质量管理部总监。

@#@负责产品的资格认证，确定企业需要争取获得哪些认证，包括iso9000质量认证和iso14000环境认证。

@#@在规定的认证周期内写申请书和报告书。

@#@@#@实训目的@#@通过企业经营模拟考验我们洞察市场、理性决策、综合运用所学知识完成经营任务、了解企业运营过程、团队协作等的能力。

@#@了解不同管理者所承担的责任以及在决策中的作用任何一个部门的行为对公司全局的影响。

@#@@#@经营模拟过程@#@第一节课，老师跟我们详细说明了模拟企业竞争规则，经营过程，运营规则。

@#@但由于是第一次接触，我们都是懵懵懂懂的，不大清楚我们具体要做什么、怎样做。

@#@还只是老师叫我们怎样做、做什么，我们就照做。

@#@@#@第一年。

@#@年初开年度规划会议，集体商议我们这个年度的经营任务。

@#@因为还不熟悉模拟实验规则，就初步按老师的提示规划各个部门的运营任务。

@#@ceo对公司的整体战略规划、市场部的市场开拓计划，广告费的投入、生产部的产品研发、质量部的iso认证开发规划、财务部的年度财务报表、采购部的年度采购任务、销售部的年度销售计划、生产部的购买生产线（全自动生产线和柔性生产线）、工程部的产品研发（p2,p3,p4）。

@#@主要是各部门总监明确本部门的年度任务。

@#@接着，公司运营便初步上了轨道，其实我们还是对运营规则处于朦胧状态。

@#@不过，这也要我们在实践中慢慢摸索。

@#@@#@第二年。

@#@问题接二连三的出现了。

@#@各个部门的任何任务的执行都要遵守一定的规则。

@#@因为不懂，所以比其他组慢。

@#@只有一个产品，一个市场。

@#@作为质量认证的我，没有考虑到整体利益。

@#@只是申请了iso9000认证，而其他组是与iso14000认证同时进行的，认证申请在上年度已经交了。

@#@市场部总监还没有行动开发区域市场。

@#@我觉得会出现这样的情况是由于我们没有制定合理的目标。

@#@在这两年我们的资金使用都是很谨慎的，原材料也是根据订单采购的。

@#@@#@第三年。

@#@这一年度，主要是考察财务部的工作，看我们的经营状况、偿债能力、盈利能力、资金流，现金流的支配情况如何。

@#@有没漏税、长期负债有没按期还、应收账款有没收、在制品多少、成品多少、生产线的生产能力等。

@#@其他部门继续自己的工作。

@#@因为前两年度都是财务总监在做，所以我们就没有帮忙。

@#@可能是做账烦了，财务总监向我们发火了，说怎么好像都是我在做，你们都没事干，这样的话还不如申请破产算了。

@#@@#@第四年。

@#@进行冲突情景模拟处理和招聘现场模拟。

@#@我扮演的角色是生产商和刚毕业的大学生。

@#@在招聘模拟中，应聘的是人力资源助理。

@#@这个职位对专业要求较高，也让我认识到了社会竞争的残酷和了解了面试应注意的一些细节问题。

@#@冲突模拟中，知道了凡事都要按规则办事以及法律的重要性。

@#@@#@生产线的转产周期较长，致使生产处于被动，没有足够的成品取得大的订单。

@#@公司市场部缺乏市场开发的意识，不重视产品广告的投放，不利于公司产品的市场开拓与品牌建设。

@#@@#@第五年。

@#@上讲台谈谈中国物流业发展现状及趋势。

@#@上网查询有关资料准备上课用。

@#@也了解到了更多物流方面的情况。

@#@说实话，现在上讲台还和紧张呢。

@#@@#@现在我们都对自己的工作得心应手。

@#@公司的经营状况也处于稳定期。

@#@不过企业的逐步发展、生产规模的不断扩大，对专业知识的需求也越发紧急和重要。

@#@书到用时方恨少。

@#@@#@第六年。

@#@最后一年度。

@#@上讲台谈谈对中国邮政物流的认识，这次比上次有明显的进步。

@#@各部门的工作进入最后阶段。

@#@忙着收账、查账、交货、卖生产线等。

@#@实现零库存。

@#@不过我们还是会在收到账款时欣喜万分，为还有那么多贷款没还而失落。

@#@@#@心得体会与感受@#@1企业沙盘模拟给我们提供了一个实战平台。

@#@在上过相关的专业课程以后当真正的进入到沙盘模拟的实验里才发现自己学的真的不足以在实际操作中使用。

@#@@#@2在实训中，深刻感受与领悟了公司的经营理念，体会到了公司经营的艰辛。

@#@制定合理目标是取得长远发展的起点。

@#@强化了我们的市场竞争意识，培养控制企业风险的能力。

@#@在模拟经营中，做到随机应对所处环境的变化。

@#@@#@3市场营销是企业实现利润最直接的渠道。

@#@掌握了较实际的营销知识，提高了我们的受挫折能力、耐力、心理承受能力。

@#@增强个人的全局观念和竞争意识、成本意识。

@#@@#@4学习了更多财务知识，掌握财务分析工具，增强预算制订和控制水平，控制好资金流的运用。

@#@知道了怎样处理财务部门与其它部门的沟通障碍。

@#@@#@5团队合作和协调能力，战略分析规划能力与决策能力，运输与配送管理能力，仓储与库存管理能力，物流服务质量的持续改进能力，财务管理与成本控制能力。

@#@@#@6在决策的失败与成功中，领会管理的技巧，提升了我们的管理素质，同时也知道了团队协作沟通的乐趣，一个良好的团队能完善企业的管理。

@#@@#@7也认识到了自己知识结构的缺陷，以后要好好学习。

@#@@#@在这次模拟实训中，我由初时的懵懂，到最后的熟悉，熟练，掌握，还有助于提高我的分析与思考问题的能力。

@#@我觉得这也是一个很大的进步。

@#@体验团队协作精神，团队中个人的成功并不代表你是成功的，但团队的成功却意味着你是成功的。

@#@每个人都是团队的一分子，与团队共生存，共荣辱。

@#@@#@第三篇：

@#@企业运营沙盘模拟心得体会@#@沙盘模拟心得体会@#@企业的目标是在资源给定的情况下，追求尽可能大的产出，追求价值最大化。

@#@外延上是追求利润，本质是需要资源得到合理利用。

@#@企业资源包括厂房、设备、物料、人力资源、资金、信息、企业上下游的供应商和客户。

@#@erp是企业资源计划系统，使建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，全面集成企业的所以资源信息，为企业提供决策、计划、控制与经营业绩评估的全方位和系统化的管理平台。

@#@erp系统集中信息技术与先进的管理思想于一身，成为现代企业的运行模式，反映时代对企业合理调配资源，最大化地创造社会财富的要求，成为企业在信息时代生存、发展的基石。

@#@@#@erp沙盘模拟是从现实出发，针对现在企业特有的经营模式，运用实战的方式，让我们参与其中，对可能出现的经营现状和市场前景，应用所学的知识对问题进行剖析，提出个人意见，相互沟通，发挥团队合作能力，有计划、有步骤、有目的，以找出解决方案而更好的为企业服务，最终实现企业的战略目标。

@#@@#@在培训的两天中，我感受最大最深的，也是“用友”沙盘模拟的精髓——用准确的市场定位和制定切实的企业战略目标，通过团队合作，最终实现企业的价值。

@#@一个优秀的企业要拥有顽强的生命力和战斗力，就必须要拥有一个能相互协作、相互支持的团队，能发扬团队精神。

@#@团队合作不仅是企业需要发展的文化，更是企业成功的灵魂。

@#@随时沟通信息，作到不损失一个硬币。

@#@@#@第一天上午，老师开始介绍“游戏”的规则，和真实的企业的运营方式很相似，每个组分为ceo、市场部门、财务部门、生产总监、采购部门，分别掌管着自己的工作，来维持一个企业在市场的生存和发展。

@#@@#@老师对游戏准则的宣读和讲解是非常重要的，我们组当时算是听得比较认真，所以在决策时相对来说能够比较准确的把握游戏规则，在决策和经营的速度上占到了优势。

@#@老师讲解规则、带领我们做完初始年经营之后，我们阳光公司就开始运营了，我们采取的大体策略是：

@#@求稳，而后再发展。

@#@市场人员分析，其他组会投资p2产品，我们避开激烈的市场竞争，选择了p3产品，并且集中精力于p1和p3产品的生产经营。

@#@我们决定先在本地市场上以p1来站稳脚跟，并且只着重于区域市场的开发。

@#@而第一年的订单尤其重要，@#@大家处于同一起跑线，订单数量有限，我们必须抢得最大的订单来确保我们在本地市场的老大地位，同时使我们当年的产能得到充分的利用，库存不积压。

@#@于是广告策略就尤为重要，谁投的广告最多谁就能首先选单。

@#@结果我们轻松拿到最大的订单，并坐上本地老大的位子。

@#@@#@第一年的生产很顺利的就完成了，第一年我们开始投资iso认证和p3产品研发。

@#@在这一年里，我们还投资建设一条全自动的生产线，准备等到p3研发完后马上开始生产。

@#@第一年的投资很多，因此最后我们的流动资金并没有留下很多。

@#@最后，每个组都亏损了，不过我们的亏损是最小的，因为我们的订单最大。

@#@@#@第二年，这一年我们能够收回的钱并不多，同时加上各种投资支出，我们的钱越来越少了，而且我们同样还犯了另一个错误：

@#@忽略了长期贷款。

@#@我们认为短期贷款的利息费用少，因此没有进行长期贷款，而其他的组在前两年趁着自己的所有者权益还很多的时候贷了很多长期贷款，因此他们的流动资金很多。

@#@@#@在老师的指引下我们发现自己跌入一个误区：

@#@p3研发需要1.5年的时间，全自动的生产线的购买只需要1年时间，因为我们没能很好的考虑时间差，在第一年初同时进行产品研发和生产线的购买，导致全自动生产线可以生产的时候却要等待半年p3产品的研发时间；@#@因为全自动生产线转产还需要一定周期，生产线不得不停产，导致当初投入资金的浪费。

@#@我们本以为没有同学能考虑到这个问题，没想到还是有一个组想到了，感到还是自己在忙乱之中考虑问题还是很不周全。

@#@@#@这两年我们的采购部门尚未熟悉环境，并没有很好地筹划我们的产能以及原材料占用的资金。

@#@另外，在匆忙之中，我们财务部门在年末做报表中出现差错，一直未能作平，还是老师在第二天早晨提出我们的计算错误，为自己简单加法计算出错感到汗颜。

@#@但我们由于平稳的策略，仍然保持着业绩最好——亏损最少。

@#@@#@第三年，一共有两个市场：

@#@本地、区域，由于我们广告费用投入的失误，今年我们失去了市场老大的地位。

@#@@#@第三年我们忽视了其他市场的开拓，即国内市场。

@#@在年末老师批评我们说：

@#@你们公司就这样小打小闹，不用想成为市场老大了。

@#@我这时候想的确是我们的失误，这使得我们在第四年已经没有机会在进行市场的开拓，因为国内市场得开拓需要2年时间。

@#@我们错过了第三年这个绝佳得机会，无法为第五年作很好的铺垫。

@#@机会就这样失去了，在后面的两年内我们不得不开源节流，以不至于落到最后面。

@#@@#@中午上网看到别人的经验，发现不能只借短期借款，因为到后期如果经营情况不好的话，筹资是要受到限制，在那样的情况下想借新债还旧债是很难的。

@#@所以在第三年末现金不短缺的情况下我们仍然借了40m的长期借款以防不备。

@#@@#@第三年结束后，我们组仍旧保持着第一。

@#@我们分析是因为其他组前几年一直大力贷款来发展生产线，在做研发，所以在订单不错的情况下保持不亏不赚。

@#@又因为我们财务部门的通力合作，及时交账取得了1m的现金奖励，实现了1m的利润。

@#@@#@公司没有很大的发展是因为我们主要还在生产p1，而他的价格正在逐步下降，利润太少，另外我们的生产线p1的主要靠3条手工线和一条半自动的，产量太慢。

@#@@#@第四年老师对交账时间少有奖励的激励措施，因为我们财务部门内部以及与生产部门配合非常融洽，我们在最短的时间内交账，赚得了2m的现金奖励：

@#@）。

@#@但是很快就被老师发现了一个错误，根据所得税法，公司在这一年盈利，但是今年的利润未弥补完前面几年的亏损，所以我们今年并不需要缴纳所得税，这是我们所忽视的，不禁为自己专业知识的不扎实感到汗颜。

@#@@#@我们考虑到这一年因为广告费投入上的失误导致订单并没能拿到市场上的第一，我们打算在最后一年大量投入广告费，在我们的产能下拿到最多的订单。

@#@但是在年底才发现我们并没有很多的现金来支付下一年初的这一大笔广告费支出了，已经过了筹集长期借款的时候了，我们及时向老师求助，采取“套现”，提前收回应收帐款，支付1/7的套现费用。

@#@@#@第五年，是运营比赛的最后一年了。

@#@在生产部门仔细计算产能的前提下，市场部门在综合整个市场上p1和p3的生产能力情况下，合理地进行广告投入，拿到了最合适的订单，完全符合我们的产能。

@#@@#@这说明销售总监与运营总监的配合极其重要，运营总监必须将准确的生产数量告诉销售，让他对广告的投入有一个明确的方向，然后，销售从市场那里获得信息，找准市场的切入点，从其中寻求最大的商机，也从中找出最佳的生产模式，给对手以出其不意，攻其不备。

@#@@#@因为这已经是最后一年了，我们控制了原材料的投入和进一步的生产，并且在年初根据实际情况借入了合适的短期借款，这一笔是不需要我们还本付息的，这极大地控制了我们的财务费用并且实现了最大的现金流以实现我们的终级目的！

@#@根据老师的评分标准，我们利用大量的到期应收账款，购买了一个新厂房和4条手工生产线，虽然要多支付4m的维护费，但是却提高了我们最后的分数。

@#@@#@这一年我们实现预期的盈利，因为当初投资的失误，我们未能象其他组在最后一年大量盈利，但同样因为他们的冒险，他们未能在短短的5年内实现预期的大规模盈利效应，我们取得的成绩仍旧是最好的。

@#@@#@最后，统计结果出来了：

@#@我们组第五年，所有者权益达到79，按照评估方法是所有者权益再乘以一个权值，最后得分是唯一一组超越了200，取得了第一名。

@#@也就是说，我们险胜了。

@#@我们在网上搜索别人的资料，发现做的好的团队的权益可以达到100多，而因最初策略的失误我们就预估到我们的权益顶多达到70、80。

@#@而我们组最后的名次正如老师所点评的：

@#@环境造就了我们公司的成功。

@#@@#@我们得到了第一名还是很开心的，这两天的过程中也是很快乐，合作得非常愉快，也学习到了很多！

@#@我们实际地了解了一个企业运作的过程。

@#@@#@总结：

@#@@#@公司的整体战略关乎一个公司的生存和发展，是指导一个公司经营的方向，因此公司整体战略制定得是否合理、科学就变得十分关键。

@#@我们一直所坚持的理念就是稳步前进发展，求真务实。

@#@考虑要周密是必要的、时刻保持一个清醒的头脑也是重要的，不被胜利冲昏、不被困难吓倒。

@#@@#@企业的资金主要用在两个方面：

@#@营销和生产。

@#@二者不仅此消彼长，而且一损俱损，所以只能协调发展，并不是单纯“以产定销”或是“以销定产”。

@#@生产与市场应该“两手@#@抓，两手都要硬”！

@#@市场、生产与财务三者是相互制约的，要避免“一招不慎，满盘皆输”的局面，而最容易出问题的往往是市场，应该说“得市场者得天下”，得到了市场就可挟天子以令诸侯”，但也许成本会很高。

@#@@#@我们这个团队经过磨合后在后两年达到了完美的组合和配合，每一个人都很恰当的安排在他自己最擅长的位置上，而且做得很好。

@#@ceo冷静的统观全局，进行协调，引领发展路线。

@#@财务部门，算账比较快，让我们在关帐的时候用最快的时间剔除小错误，做平帐本，为公司带来3m的其他收入！

@#@生产采购部门，做到原料零库存，保证生产能力，不断发展；@#@并且因耐心细致与财务部门的完美配合，在后两年根据生产线的产能计算下个季度所需的原料，下原料订单。

@#@这保证现金的准确，且大大节约了我们的时间。

@#@@#@所以，团队中的每个人必须有很强的团队意识和强大的凝聚力，这项工作本身就是一项相互配合与在相互帮助中完成的工作，每个人都负有别人不可替代的任务。

@#@虽然我是负责财务的，但是其他部分我也参与过，旁观、口算、纸笔计算，出谋划策。

@#@我认为有一定的时间，一个人做计算和决策就足够了，这也更体现团队合作的意义。

@#@也就是要使部分的功能加起来大于整体的功能，而不是简单的部分的功能的简单堆加，这就需要大家的正确处理好整体与部分的关系。

@#@@#@我们这次的心态很好，胜不骄败不馁、坚忍不拔，这保证了我们的财务处于一种最佳状态。

@#@资金的过多剩余则说明资金没有运转，没有得到最充分的利用，资金不够用时将会出现大量的贴现，导致综合费用的上升而影响权益，摆脱财务困境跳出这个漩涡又非常困难并且需要时间，而时间价值与机会成本又是一个“企业”发展最不可估量的损失。

@#@所以每制定一套方案必须综合考虑各方面的因素，我们财务常感觉到钱不够用。

@#@要想有钱必须多卖出产品，要多卖出产品就要多上生产线、多上原料，要多上生产线多上原料又必须有钱，所以它就是这样的一个环形结构，要扩大这个环关键就要看从哪儿打开这个环而又不至于使整个环碎裂。

@#@@#@最后，谢谢姚老师给我们安排的这次erp沙盘模拟培训的机会，感谢用友公司的培训老师对我们的指导和帮助，通过这样的活动使得我们参与真正体会到商战的激烈和残酷，真正的把我们学到的理论知识和现实结合起来，使得我们能够把抽象的知识具体化、形象化。

@#@@#@建议：

@#@@#@在和老师的沟通中，（请继续关注，而模拟培训中老师将很准确的市场信息都告诉了我们每一个组。

@#@这点区别导致现在的erp软件是无法借助市场信息进行不同方案的比较，在现实中这一步骤是仍然需要经理敏锐的洞察力和对市场把握，不禁深深佩服市场上资深经理人的能力！

@#@@#@不过这也正说明我们需要大力发展市场信息开发的中介机构，为整个市场的运作提供数据信息，使社会资源合理规划，促进经济发展。

@#@市场调研对于企业的生产管理、市场营销具有极其重要的作用。

@#@市场调研是商品计划的基础。

@#@全面掌握消费者或客户的各种市场需求等信息，是企业经营决策中的重要内容；@#@此外，相关竞争者、经销商及其他市场资料，也是企业经营决策中不可或缺的重要信息；@#@在跨国经营现象越来越普遍的当今世界，国际相关行业、企业的资料和国际政治经济军事资料，也日益成为大型企业经营决策中必须掌握的情报。

@#@国外成功的企业都有固定的决策程序，每一项决策都是靠数据说话，而国内企业领导人的决策都是凭感觉，所以导致了失败。

@#@而所有这些数据信息资料的获取都离不开市场调研。

@#@通过对市场调研数据的分析，加上思考和判断，才能作出正确的战略计划。

@#@@#@第四篇：

@#@企业沙盘实战模拟心得体会@#@企业沙盘模拟演练是用标有金额的塑料币在画有企业各个职能部门的图纸上模拟企业的真实运作的一个形象的培训课程。

@#@@#@在为期两天的企业经营实战模拟沙盘的课程学习中，我体会到了作为一个企业经营者需要面对的风险和压力，不仅要能冷静果断作出决策，还要在这个过程中保证企业资金的合理运用。

@#@在这次小组活动中，根据个人爱好、兴趣、能力分派角色，我担任了研发总监的职务，经过两天天的沙盘培训，却经营了一个企业五年的时间，让我们真正的感受到企业运营的错综复杂的关系与相互制衡的道理，抽象财务的理论知识能够得到真实的运用，再加上老师的精彩讲解、分析，各个小组之间的激烈竞争和明争暗斗，让课堂活动充满了趣味性。

@#@@#@在这个五年的经营活动中，我充分感受到一个决策对公司经营活动的重要性，合理运用企业现有资源，利用各种经济政策为企业谋取更多的利益。

@#@作为一个企业的研发总监，首先需要明确现有市场的研发产品的状况和市场占有率，对可能研发的新产品作出合理评估。

@#@我们根据信息总监所掌握的研发状况，得知在近几年时间内，其他几个小组都要将大部分精力花在研发crystal上，有一个小组同时研发saphire和crystal,但是根据我们企业本身的财务状况，和现有的研发信息，我们决定在生产beryl的同时，并研发其他小组没有开始研发的ruby，虽然前两年我们将面对仅仅只有beryl产品和竞争力小的销售压力，但是我们却取得了ruby产品的研发优势和率先进入区域、国内和亚洲三大市场的优势。

@#@我们在研发的同时也投入资金开发三大主要市场（区域、国内、亚洲）。

@#@虽然在第一年由于我们变卖才厂房和更换生产线，生产线只能生产beryl的少量产品销售，面对其他小组的优势和竞争，我们第一年只销售了少量产品。

@#@当第二年我们更换的全自动生产线投入使用和ruby产品研发的顺利完成，我们将全自动生产线投入生产ruby，第三年结束时，我们已经拥有了大量的ruby产品，为第四年去争夺订打下了良好基础。

@#@虽然第三年我们只能依靠长期贷款和少量berylde的销售量维持企业本身的经营，但是我们坚信我们所生产的ruby产品会在市场上占领先优势。

@#@第四年和第五年由于两条全自动生产线的不断生产，ruby产品为企业带来了高额的营业利润，这也肯定了我们在研发决策的正确性，虽然我们在这个过程中面对高额债务和几乎破产的压力，但是由于我们抢先生产ruby，不仅仅能高价出售产品";i:

7;s:

17031:

"企业虚增利润常用方法@#@企业虚增利润的常见方法@#@2009-01-09 @#@16:

@#@48@#@一、利用销售业务虚增利润。

@#@@#@一些企业通过混淆会计期间，把下期销售收入提前计入当期，或错误@#@运用会计原则，将非销售收入列为销售收入，或虚增销售业务等方法，@#@来增加本期利润以达到利润操纵之目的。

@#@对企业利用销售业务多计收@#@益，应注意以下几方面的审计：

@#@@#@

（一）审查该项业务的销售合同、销售发票及发运凭证的原始凭证，@#@并与产品销售明细账核对，以确定业务的真实性。

@#@@#@

（二）对企业一般在年终时开具空头发票虚构本年产品销售收入，次@#@年用红字发票冲销，并称是销货退回业务，应审查年终和次年初的发@#@票存根，并与销售明细账核对即时发现其弊端。

@#@@#@（三）企业在销售业务中，往往会因产品品种不符、质量不符合要求@#@以及结算方面的原因发生销售折扣、折让及退回业务，直接影响本年@#@利润，具体工作中应重视对企业销售退回、销售折扣与折让等不冲减@#@销售收入、虚增利润的审计，应审阅产品人库甲和产成品明细账，查@#@明是否有退货记录，有无按规定将折扣、折让业务外减销售收入。

@#@@#@（四）委托其他单位代销产品的，应查明有无商品未销售，编制虚假@#@代销清单，虚增本期收入观象。

@#@@#@（五）采取分期收款结算方式，应查明本期是否收到价款，查明合同@#@约定的本期应收账款门期是否真实。

@#@是否存在提前确认收入尊现象。

@#@@#@（六）获取产品价格目录，注意临近会计期末发生的异常及复杂交易、@#@销售给关联方或关系密切的重要客户的产品价格是否合理，有无高价@#@结算粉饰经营业绩和财务之嫌。

@#@@#@二、故意虚减费用以多计利润@#@企业为了增加利润，常采用少提或不提折旧，或使已发生的当期@#@支出暂不入账，或少计不计当期应负担的利息支出，不提或少提各项@#@资产减值准备等方法。

@#@检查时应根据各企业的实际情况，有针刘性地@#@选用检查方法。

@#@@#@三、随意变动发出存货的计价方法来调高利润@#@企业为完成本期利润指标利用发出存货的汁价方法变动，故意调@#@整存货成本，凋高利润。

@#@当材料按实际成本计价时，企业为虚减产品@#@成本，选用能减少本期材料耗用的计价方法，人为调低发出材料成本，@#@以达到虚增利润的目的；@#@当材料按计划成本计价时，企业为虚减产品@#@成本，利用材料成本差异账户进行调整，有意多分摊节约差异或少分@#@甚至不分超支差异，以达到凋低发出材料成本，调高利润的目的；@#@企@#@业为虚增利润，还会利用在产品成本上升的计价方法调节产品成本，@#@以达到虚减成本，多计利润的目的。

@#@检查人员在检查会计账目时，应@#@将检查重点放在原材料、材料成本差异和产成品账户。

@#@采用审阅法审@#@查有关存货的明细账，并采用盘点法和调节法核实在产品数量的正确@#@性，采用复算法验证存货发出计价的正确性。

@#@@#@四、利用预提费用或待摊费用账户调高利润@#@当企业经济效益不好或发生严重亏损时，常常将应摊的费用少摊@#@或不摊，把本应由当期负担的费用当作待摊费用处理，减少本期的成@#@本费用，人为调高当期利润，或者采取应预提的费用不预提，虚增利@#@润等。

@#@检查时应对跨期费用的真实性进行审查，有两种方法：

@#@@#@

（一）采取审阅法详细审核每项待摊和预提费用的发生情况。

@#@@#@

（二）采用核对法、查询法审查跨期费用是否按权责发生制原则进行@#@摊销和预提。

@#@@#@五、利用结算账户调高利润@#@企业为了虚增销售和利润，虚构债权，或将应收账款长期不转账，@#@实际亡是呆账死账，或少计不计坏账准备，虚列资产，同时使管理费@#@用虚减，利润虚增。

@#@此外，企业还会利用其他应收账款账户预提收入，@#@人为调高利润。

@#@可以通过以下方法进行检查：

@#@@#@

（一）向债务人函证，来证实应收账款账户余额的真实性、正确性，@#@发现被审计单位及其有关人员造成的差错或弄虚作假、营私舞弊行为。

@#@@#@ @#@@#@

（二）检查与销售有关的文件，以验证这些应收账款的真实性。

@#@@#@（三）用核对法将应收账款明细账与总分类账余额核对，将应收账款@#@的账、表、单、证相核对。

@#@@#@（四）检查有无利用其他应收账款账户预提收入。

@#@@#@六、利用待处理财产损失长期挂账，虚增利润@#@企业经营不好的，会将因经营不善、上当受骗，或因固定资产报@#@废清理等原因造成的财产损失长期挂账，不及时予以处理致使利润虚@#@增。

@#@检查时应采用审阅法仔细审查待处理财产损益明细账及有关原始@#@凭证，查明其形成的原因，并对长期隐瞒不报上级主管部门批准的挂@#@账损失进行重点检查。

@#@这种损失是由于当期某种原因造成的，应在当@#@期处理，但若有意不在当期处理，使当期费用减少，从而达到虚增利@#@润之效果。

@#@@#@七、利用会计政策、会计估计变更和会计差错更正调高利润@#@当企业发生会计政策、会计估计变更和会计差错更正时，其相应的@#@会计处理将会对企业的资产、负债、所有者权益和损益均产生影响，@#@并在很大程度上影响会计信息在不同期间的可比性。

@#@检查时我们应检@#@查会计政策变更是否合法、合理，确定会计估计变更和会计差错更正@#@是否合理，确定会计处理是否正确，有无乱用会计政策，调高利润的@#@现象。

@#@@#@八、通过挂账处理进行利润操纵@#@按新会计制度规定，企业所发生的该处理的费用，应在当期立即@#@处理并计入损益。

@#@但有些企业为了达到利润操纵的目的尤其是为了使@#@当期盈利，则故意不遵守规则，通过挂账等方式降低当期费用，以获@#@得虚增利润之目的。

@#@@#@应收账款：

@#@尤其是三年以上的应收账款长期挂帐。

@#@应收账款是企业因@#@销售产品、提供劳务及其他原因，应向购货方或接受劳务的单位收取@#@的款项，因它是企业的销售业务也是企业的主营业务，因此，一般而@#@言，应收账款能否收回，对企业业绩影响很大。

@#@但对于三年以上的应@#@收账款，收回的可能性极小，按规定应转入坏帐准备并计入当期损益。

@#@@#@在现实中还有这样一种情况，即企业为了虚增销售收入的需要而虚列@#@应收账款，因此，对于由于“应收账款”科目而导致的利润操纵一定@#@要引起特别的注意。

@#@@#@在建工程长期挂帐：

@#@这主要体现在大部分企业在自行建造固定资产时，@#@都会对外部分融入资金。

@#@而借款需按期计提利息，按会计制度规定，@#@这部分借款利息在在建工程没有办理峻工手续之前应予以资本化。

@#@如@#@果企业在建工程完工了而不进行峻工决算，那么利息就可计入在建工@#@程成本，从而使当期费用减少（财务费用减少），另一方面又可以少@#@提折旧，这样就可以从两个方面来虚增利润。

@#@@#@该摊费用不摊：

@#@对于企业来说，待摊费用和递延资产实质上是已经发@#@生的一项费用，应在规定期限内摊入有关科目，计入当期损益。

@#@但一@#@些企业则为了某种目的少摊、甚至不摊。

@#@@#@九、通过折旧方式变更操纵利润@#@企业对固定资产正确地计提折旧，对计算产品成本（或营业成本）、@#@计算损益都将产生重大影响。

@#@在影响计提折旧的因素中，折旧的基数、@#@固定资产的净残值两项指标还比较容易确定，但在固定资产使用年限@#@的确定上却较难把握。

@#@事实上，固定资产折旧除有形磨损外还有无形@#@磨损，而且企业和行业不同，磨损情况也不相同，因此，企业往往有@#@足够的理由变更固定资产折旧方式。

@#@同时，变更固定资产折旧方式只@#@会影响会计利润却不会影响应税利润。

@#@因为会计准则和税收法规确认@#@收入和费用的特点及标准不同。

@#@税法对各类固定资产折旧另有规定，@#@企业降低折旧率只会增加会计利润却不会增加应税利润，对企业现金@#@流量也不会产生影响。

@#@@#@十、通过非经常性收入进行利润操纵@#@其他业务利润：

@#@其他业务是企业在经营过程中发生的一些零星的收支@#@业务，其他业务不属于企业的主要经营业务，但对于一些公司而言，@#@它对公司总体利润的贡献确有“一锤定千斤”的作用。

@#@@#@投资收益：

@#@我国投资准则将投资定义为：

@#@企业为通过分配来增加财富，@#@或为谋求其他利益，而把资产让渡给其他单位所获得的另一项资产。

@#@@#@因此，投资通常是企业的部分资产转给其他单位使用，通过其他单位@#@使用投资者投入的资产创造的效益后分配取得的，或者通过投资改善@#@贸易关系等达到获取利益的目的。

@#@当然，在证券市场上进行投资所取@#@得的收益实际上是对购入证券的投资者投入的所有现金的再次分配的@#@结果，主要表现为价差收入，以使资本增值。

@#@但企业往往利用投资收@#@益使之成为掩盖企业亏损的重要手段。

@#@@#@关联交易：

@#@是指存在关联关系的经济实体之间的购销业务。

@#@倘若关联@#@交易以市价作为交易的定价原则，则不会对交易的双方产生异常影响。

@#@@#@而事实上，有些公司的关联交易采取了协议定价的原则，定价的高低@#@一定程度上取决于公司的需要，使得利润在关联公司之间转移。

@#@@#@调整以前年度损益：

@#@在利润表中，“以前年度损益调整”这个科目反@#@映的是企业调整以前年度损益事项而对本年利润的影响额。

@#@因此，一@#@些公司也因此而“置之死地而后生”。

@#@例如耀华玻璃在 @#@1997 @#@年度出现@#@业绩严重滑坡，利润总额仅有 @#@143 @#@万元。

@#@但在利润表中，却出现了高@#@达 @#@3434 @#@万元的以前年度损益调整。

@#@对此公司也给予了充分的解释：

@#@根@#@据地方财政的有关文件对部分负责科目进行清理。

@#@一是“玻璃熔窑之@#@一九机窑停产清理，不存在更新及大修理问题”，经批准将以前年度@#@“预提的熔窑复置金扣除清理费用的余额 @#@1180 @#@万元冲销”；@#@二是根据@#@有关文件要求，“公司所欠的财政委托贷款利息就地核销，故将以前@#@年度已计入财务费用的应核销利息进行调整，计 @#@1574 @#@万元”；@#@三是@#@“因 @#@1997 @#@年度公司经营效益欠佳，根据公司统一实行的工效挂钩办法，@#@按年终财政部门清算的工资下浮额相应调整下浮工资，调整以前年度@#@累计计提的效益工资计 @#@680 @#@万元。

@#@”@#@补贴收入：

@#@在市场经济条件下，许多地方政府为了不让本地的上市公@#@司失去宝贵的上市资格，也往往运用“看得见的手”，对上市公司进@#@行补贴和帮助，一些公司也因此得到巨额补贴而实现了扭亏目标。

@#@例@#@如，南通机床 @#@1997 @#@年获得补贴收入 @#@1088 @#@万元，是利润总额的 @#@5.6 @#@倍，@#@里面含有已收取的增值税退税收入、安置特困企业费用补贴、地方所@#@得税已退抵征、贷款银行利息核销等内容。

@#@@#@十一、通过变更投资收益核算方法进行利润操纵@#@企业对外进行长期股权投资，一般使用两种方法核算投资收益：

@#@@#@一是成本法；@#@一是权益法。

@#@企业持有的长期股权投资，在下列情况下@#@应采用成本法核算：

@#@

（1）投资企业对被投资单位无控制、无共同控制@#@且无重大影响；@#@

（2）不准备长期持有被投资单位的股份；@#@（3）被投@#@资单位在严格的限制条件下经营，其向投资企业转移资金的能力受到@#@限制。

@#@@#@当投资企业对被投资单位具有控制、共同控制或重大影响时，长@#@期股权投资应采用权益法核算。

@#@但事实上一些企业却违犯法律、法规@#@的规定，肆意变更投资收益核算方法，以达到操纵利润的目的。

@#@@#@将长期投资收益核算方法由成本法改为权益法，投资企业就可以@#@按照占被投资企业股权份额核算投资收益（即是实际上没有红利所得）@#@。

@#@同时，所得税法则是根据投资企业是否从被投资企业分得红利及红@#@利多少来征税的。

@#@因此，在被投资企业盈利的情况下，将投资收益核@#@算方法由成本法改为权益法，一方面可以虚增当期利润，另一方面却@#@无须为这些增加的利润缴纳所得税，真是一举两得，生财有度。

@#@@#@十二、其他方法的利润操纵@#@费用任意递延：

@#@ @#@如把当期的财务费用和管理费用列为递延资产，从而@#@达到减少当期费用以进行利润操纵。

@#@对外负债的不当计算：

@#@一些企业@#@通过对外欠款在当期漏计、少计或不计利息费用或少估应付费用等方@#@法来隐瞒真实财务状况。

@#@@#@ @#@@#@综上所述，既然企业有充分的空间来操纵利润，因此，对于会计@#@报表的使用者来说，不仅要看利润表的数据，而且要看利润的计算过@#@程；@#@不仅要看利润的数量，而且要看利润的质量。

@#@@#@分析收入与利润之间的关系@#@从损益表中的一些数据，检验企业获利能力与经营成果。

@#@如以主业利@#@润除以主业收入，可得出企业的主业利润率，凡较高的，说明企业的@#@主业有较高创利能力，能抵御经济波动与市场风险，企业的成本费用@#@低，盈利水平高，经营有方；@#@又如，主业利润除以总利润，接近 @#@1 @#@的，@#@说明公司主营业务的“主体性”。

@#@数值远离 @#@1 @#@的，就说明企业主营业@#@务缺乏效益。

@#@大于 @#@1 @#@的，说明发生了其它业务、投资收益的亏损或营@#@业外收支不抵。

@#@@#@分析财务指标@#@如取流动资产数除流动负债数得出流动比率，从流动资产减去存@#@货后除以流动负债得出速动比率，可以分析企业短期的偿债能力与变@#@现能力，一般地说，以流动比率接近 @#@2，速动比率接近 @#@1 @#@为宜；@#@以净利@#@润分别除以总资产、净资产、可以得出公司的资产贡献与净产收益率，@#@从而反映公司真正的投资价值。

@#@@#@强化对企业会计信息时间序列的应用研究@#@利润操纵是利用了会计应计制的特点，但在较长时间内，有些利润@#@操纵手段将失去效用，如推迟确认费用必然引起下期费用升高；@#@提前@#@确认收入和利润就会引起下期收入和利润降低。

@#@因此扩大信息观察的@#@时间范围就能缩小利润操纵的应用空间。

@#@@#@计算调整后的每股净资产@#@调整后每股净资产＝年度末股东权益―不良资产年度末普通股总数@#@其中不良资产为：

@#@三年以上的应收账款、待摊费用、递延资产及待处@#@理财产损失。

@#@这种计算意味着截止报告期末，对可能存在的潜在损失@#@全部视为损失，从股东权益中扣除以求得基本反映公司实际状况的净@#@资产额，以判断公司经营业绩的虚实和差异。

@#@@#@结合运用现金流量表进行分析@#@现金流量表是以现金的流入和流出反映企业在一定期间内的经营活@#@动、投资活动和筹资活动的动态情况，反映企业现金流入和流出的全@#@貌。

@#@通过现金流量表能够说明企业一定期间内现金流入和流出的原因；@#@@#@能够说明企业的偿债能力和支付股利的能力；@#@能够分析企业未来获取@#@现金的能力；@#@也能够分析企业投资和理财活动对经营成果和财务状况@#@的影响。

@#@@#@注意、阅读注册会计师的审计报告，通过阅读审计报告，可以了@#@解注册会计师对企业年度会计报表发表的审计意见，如发表非标准的@#@无保留审计意见，则要引起警惕，关注可能发生的利润操纵。

@#@@#@";i:

8;s:

28411:

"气力造句doc@#@气力造句@#@1.从少年至壮年，从壮年至老年，气力逐渐衰羸，形色逐渐枯丑，动止不宁，精神不振，甚至饱受他人的嫌厌，视为生活中的绊脚石。

@#@@#@2.在主办另一场活动——欧洲电视网歌唱大赛时，俄国也没有吝惜气力。

@#@@#@3.一个单独的固定的滑轮不能帮助节省气力。

@#@@#@4.家猪遇野猪于山林，颇羡其隐逸境界，诉与人相处苦况，且云不日将重返林莽，觅回自由。

@#@野猪笑曰：

@#@人若不将尔喂饱，绝无气力说此清高话也！

@#@黄永玉@#@5.结果，这一切答案完全不对，世界上气力最大的，是植物的种子。

@#@@#@6.气力式负压抽吸机只适合粉状散装物料的卸船。

@#@@#@7.象这样又过了两天，他总算有气力说话了。

@#@@#@8.一个名叫孟连，煅体功法是寒鸦吸水诀，气力测试的结果为九百五十斤。

@#@@#@9.上海振达仓储实业公司开发的气力式物流全断面采样系统是大型机械化粮库的配套设备。

@#@@#@10.同时，中东和北非整个地区的人民表明，为了实现正义和尊严，最可靠的途径是动员非暴力的道德气力，而不是毫无所惧的恐怖主义和暴力。

@#@@#@11.直至今日我才真的读懂徐志摩的这句真爱格言，而之前的我浪费了太多的时间、太多的气力去错过太多的人…希望现在的醒悟还为时不晚。

@#@@#@12.我们的青年是一种正在不断成长，不断上升的气力，他们的使命是根据历史的逻辑来创造新的生活方式和生活条件。

@#@@#@13.他行军从不掉队，气力不比谁差。

@#@@#@14.结合计算机高速运算的性能，对稀相、浓相气力输送系统设计的系统模块进行了系统的编写，极大地提高了系统设计效率。

@#@@#@15.四肢和主人一起恋爱了，怪不得当主人失恋的时候，四肢也会悲伤得失去所有的气力。

@#@@#@16.凌乱的字体，仿若疯狂的大杂烩，她用尽全身气力刻下的每一笔，笔笔刺骨入目……@#@17.将军又同我讲起话来；@#@他说得很慢，非常吝惜自己的气力，就像一个失业的歌舞女郎节约使用自己最后一双好袜子一样。

@#@@#@18.世人缺乏的是毅力，而不是气力。

@#@@#@19.她们用强大而无可抗拒的魅力和气力征服着世界。

@#@@#@20.气固喷射器作为气力输送系统中的关键设备，其工作特性必将受到人们更多的关注。

@#@@#@21.伯的气力在腰间、能力在肚腹的筋上。

@#@@#@22.若是他做不到这样，他的气力终归白费。

@#@@#@23.从而为实现整个气力输送网路的计算机优化设计提供了前提条件。

@#@@#@24.气力输送系统中，对密相输送的研究是一个重要方面。

@#@@#@25.该设计方法对其它气力输送系统的设计具有指导意义。

@#@@#@26.你愿意听我的建议来让你这个大白痴少浪费气力吗？

@#@@#@27.吃可以在训练当中补充身体的气力及借由替换耗尽的能量和储存的营养来加速恢复。

@#@@#@28.我第一次怀疑，生命是不是值得话费这么多的气力去活。

@#@到底是什么东西使它值得去活？

@#@永远死去，不再有任何感情，甚至连梦想都没有，到底有什么可怕的？

@#@感情和梦想有什么了不起呢？

@#@乔纳森·@#@萨福兰·@#@弗尔@#@29.波状栓塞流是气力输送中的一种典型流型。

@#@@#@30.这是一个极富心灵气力的三重唱，而且天王星在双鱼座将出现异样水平的相位。

@#@@#@31.国有经济，即社会主义齐民所有制经济，是国民经济中的主导气力。

@#@@#@32.年轻人在气力上赛过老年人。

@#@@#@33.不花气力什么也得不到。

@#@@#@34.她的激烈偏袒等于替索米斯卖气力。

@#@@#@35.对于室外作业的农机具，使用气力技术需要解决气源动力和气源部属总质量的问题。

@#@@#@36.当我准备用尽全身力气向前迈步时，然而浑身却忽然间毫无气力，甚至呼吸都感到非常的累！

@#@@#@37.八比八不比：

@#@不比家业比事业，不比名气比福气，不比气力比能力，不比作为比修为，不比小康比健康，不比行情比心情，不比不足比有余，不比短处比长处。

@#@@#@38.禹暗骂一声，趁洛魔正思索间，用尽气力向他二人抛去一个幻梦结界，同时将自己的分身也顺手扔了进去，以便哄骗那俩情深义重的情侣多些时辰。

@#@@#@39.滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有气力。

@#@@#@40.风从虎，云从龙，肌肉力量修炼到一定境界，自然而然生出一种气度，气力贯通，发出雷鸣，对弱小的动物有极强的震慑，老虎扑食首先一声嘶吼，正是此因。

@#@@#@41.他宁可花大气力读名著，也不愿意读简易本。

@#@@#@42.身法要求为意正身直，松肩气下，外方内圆，含胸拔顶，抖胯合腰，手脚相合，气力贯通，三盘连进。

@#@@#@43.广大青年一定要在学习上下更大的气力，只争朝夕地学习，如饥似渴地学习，持之以恒地学习。

@#@@#@44.李逵在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。

@#@@#@45.不管它花多大的气力，都无法挣断铁链，获得自由。

@#@@#@46.无论如何他们不会干白费气力的事。

@#@@#@47.花些心思，思考人生；@#@花些气力，勤奋耕耘；@#@花些精力，振作斗志；@#@花些时间，追求卓越。

@#@相信这样的人生定会无限精彩！

@#@@#@48.篾工活是需要慧眼和气力的，而他自幼残弱，消瘦乏力，学起艺来困难是可想而知的。

@#@@#@49.其次，贸易界，否定其想法扩展市场气力和上风气力。

@#@@#@50.们壮年的气力既已衰败，其手之力与我何益呢。

@#@@#@51.气力提升是大洋锰结核开采的主要扬矿方法之一。

@#@@#@52.舞笙垂垂落空挣扎的气力，他向厚朴透露表现，请他回抵家乡，好好善待爸爸妈妈，他们固然曾经做过坏事，却曾经都是风烛残年，并且曾经遭到了责罚。

@#@@#@53.不远处，野狼精看似没有耗费多少气力，神情自若，看着喘着粗气的二人略显得意。

@#@@#@54.每天看着自己和其他人，却不曾注意到在你的身体里，有多少东西在崩溃，又有多少在重建，从何时起你的状态好了起来，又在何时丧失了气力。

@#@在长长的沉默之后说出的话，原本根本就不愿意说。

@#@赫塔·@#@米勒@#@55.对于大多数人来说，背诵一首长诗需要下很大得气力。

@#@@#@56.当我获得古尔丹头颅的气力时，我同时也获得了他的记忆，格外是关于这个场合的回想……这是他一直觊觎的漆黑之宝。

@#@@#@57.分析结果表明，这是一种通用、灵活、经济实用的气力集尘装置。

@#@@#@58.刘备虽然英雄，此刻毕竟仍是丧家之犬，疥癣之疾耳！

@#@现在花费气力去围剿他们，只会因小失大，耽误了灭袁大事。

@#@@#@59.无穷相信书籍的气力，是我的教育信奉的真谛之一。

@#@@#@60.位置可以增加人的气力，但增加不了能力。

@#@@#@@#@61.天蓝得让人浑身没有一点气力，我直起腰，手搭凉棚远望四野，远望天际，一朵白云刚好停在我站的地方。

@#@@#@62.敌军官试图将其部下整顿一番，但结果是白费气力。

@#@@#@63.我并不是说，可以不费气力地读懂科学名著。

@#@@#@64.八极拳在发力时都伴以擤气，以气促力、简捷实用，擤气以使气力相合，内外合一。

@#@@#@65.经过萧铁在明月谷中无数次的演练，和对于控制火之力的能力提升，使出这一招强悍的绝薪止火也是费不了萧铁多大的气力便能使出。

@#@@#@66.我们知道个人是微弱的，但是我们也知道整体就是气力。

@#@@#@67.正确的理念一定可以或许转化为改变世界的物质气力。

@#@@#@68.我们具有熟手星加速发展速度的气力，我们能行使心灵传动的能力，我们有着深入的明白并热爱所有生命。

@#@@#@69.这一改善工况的措施已获成功，使密相栓流气力输送能适应于长距离输送的工艺要求，扩大了使用范围。

@#@@#@70.所谓的逃避，只是在闪躲自己的恐惧；@#@而自己怎么摆脱得了自己？

@#@于是我学会，用逃避的气力去迎击。

@#@张小娴@#@71.看着他一招一式、有板有眼的样子，老者不住的点头;@#@又见他招式之间，手眼身法步不差毫厘，精神气力功虎啸风生;@#@不觉捋着胡须，眼睛眯成一条线，若有所思的样子。

@#@@#@72.固定式气力卸船机系气力输送设备，固定置于浮动码头。

@#@@#@73.小龙女已非复吴下阿蒙，非但群道不是其对手，金轮法王、尼摩星、尹克西、潇湘子四人齐上，小龙女才感到气力不支，精神上也撑不住了。

@#@@#@74.椰浆西米露，椰汁能益人气力，补充细胞内液，滋润皮肤，驻颜美容。

@#@@#@75.如果你们试图与那些人重开谈判，那将是白费气力。

@#@@#@76.名贯江湖，他看不出慕容小子的套路却也不敢小视，暗中收起两分气力，防备起身后的偷袭来。

@#@@#@77.大卫和跟随他的人就放声大哭，直哭得没有气力。

@#@@#@78.物料在气力输送过程中的破碎率大小，是评判气力输送系统及输送工艺优劣的重要参数之一。

@#@@#@79.沮丧的时候，朋友可以托起我们的下颚，无论这需要花费多少气力。

@#@@#@80.，遣使命令西夏军从征，西夏这次忍无可忍了，他们拒绝了，夏主说:

@#@“气力既不足，何以称罕？

@#@”。

@#@@#@81.一个人占用任何一件东西，都是用他自己作代价换来的！

@#@譬如用他的智慧，他的气力，有时候甚至用他的生命。

@#@高尔基@#@82.小莲从右边横切辗压而来，掌势霹雳，迅猛而发，看得出是凝聚全身气力，力求毕其功于一役。

@#@@#@83.两人花了一上午时间将余下的粮食收割完，陆宁从未干过庄稼活，笨手笨脚的引得碧云咯咯直笑，好在他力气额大，连收割带搬运省去了碧云不少气力。

@#@@#@84.曹操的诗却有了一种震撼人心的巨鼎气力，使儿女无数好汉志士为之倾倒。

@#@@#@85.他的技巧优于他的气力。

@#@@#@86.流态化输送是目前散装水泥气力输送卸料普遍采用的技术。

@#@@#@87.没有人比他气力大。

@#@@#@88.飞刃悲伤中清醒过来，连他自己都不知道自己为什么会在这样的情况下为一个曾经仇恨的人流泪，不过有紫衣和瑞云在，的确为自己省去不少气力。

@#@@#@89.共同的事业，共同的奋斗，可以使人们产生忍耐一切的气力。

@#@@#@90.雁门之北，北狄不谷食，贱长贵壮，俗尚气力;@#@人不驰弓，马不解勒;@#@便之也。

@#@@#@91.气力充足，开驶便利，还无臭味，真能顶汽油车，好极好极！

@#@@#@92.突然，鼾声停了，嗯？

@#@这不是奶奶的习惯啊，平时必须打呼噜打好久才停呢？

@#@今天怎么就打了两下呢？

@#@突然“呼噜”一声，把我吓坏了，那声音简直震耳欲聋，原来奶奶是储存气力来一个“惊天骇浪”。

@#@@#@93.该文提出一种气力输送电容层析成像在线标定方式。

@#@@#@94.君子的力量永远是举措的力量，而不是语言的气力。

@#@@#@95.在水平管道中，用压缩空气对玻璃珠进行密相气力输送压损实验研究。

@#@@#@96.此文结合肃宁机车车辆公司输砂系统，介绍气力输砂设计特点。

@#@@#@97.基于虚拟仪器的气力输送能耗参数检测系统可显示能耗指标与其参数的关系曲线，并得出能耗最小时的最佳参数组合。

@#@@#@98.当支点离负荷较近时，杠杆就能帮我们节省气力。

@#@@#@99.研究结果为浓相气力输送设计提供了重要的理论依据。

@#@@#@100.用五孔探针测试旋流式气力分级机流场时，分级机内存在的静压梯度会对测试产生影响。

@#@@#@101.他倒是增长了气力，可惜没有增长智力。

@#@@#@102.“我说，他一定花了很大的气力才搜罗到这么一大帮牛头马面。

@#@”@#@103.分离除尘器是移动式吸压组合型气力输送机的重要组成部分，其结构尺寸和重量是该机型整机结构尺寸和灵活性的决定因素。

@#@@#@104.这事不需花多大气力。

@#@@#@105.然而，目前燃煤的火力发电厂产生的大量粉煤灰需采用长距离气力输送装置来清除。

@#@@#@106.他慢慢地气力不济，在赛跑中落在后面了。

@#@@#@107.气力输送实验表明，这里存着一个最大的颗粒浓度。

@#@@#@108.奶奶，教员，阿姨，表姊妹，邻人，他们教会我默然沉静的气力和尊严。

@#@@#@109.跟孩子说声不行是要费更大的气力的。

@#@@#@110.面粉流送，进入风筛机，以除去有碍的物质，然后由气力输送系统送入混合机进料斗。

@#@@#@111.新一代气力提升泵相当于一台低压流态化仓罐，提升泵的上部为泵体，下部为气化室，中间隔有多孔透气板。

@#@@#@112.他有个新任务要完成，一个既费时间又花气力的任务。

@#@@#@113.他讲话很突然，想给人一种气力很足的印象，而实际上没有丝毫气度。

@#@@#@114.提供了新型抛丸器气力喂丸机装置的结构、设计参数发现场应用情况。

@#@@#@115.我不是抱怨，只是抱歉，抱歉此生气力有限，当不起王爷如此大爱。

@#@殿前欢@#@116.徐长卿从刚才推门和杨一善比拼气力时，差点被他推翻，以及见他只是随便握了握拳头，那声音就大得出于意表，禁不住有些紧张。

@#@@#@117.老校长的每一句话都打动着在场人的心弦，它像惊雷，把人震醒；@#@它像强心剂，使人振奋；@#@它像补药，壮人气力；@#@它像火光，暖人心窝。

@#@@#@118.蒙萧然又用气力，九天宇光决随即而出，剑光浩天，光耀天宇。

@#@@#@119.对气力输送系统各种供料器的性能、特点和使用场合进行比较，重点讨论了传统的文丘里式供料器在实际应用中存在的问题。

@#@@#@120.他费了气力却没做出什么有益的事。

@#@@#@@#@121.他都是风烛草霜的人了，再没有气力去争强了。

@#@@#@122.您将成为飞旭电子不可或缺的人材气力。

@#@@#@123.低能耗吸粮机将气力输送技术与机械连续输送技术有机结合为一体。

@#@@#@124.世人缺乏的是毅力而非气力。

@#@@#@125.微笑是无声的乐章，微笑也总会让我感到到生活中的温馨与美好。

@#@微笑是一个平常的动作，但它有着一股不凡的气力，它带给我的美好的心情，我们要微笑，居心去微笑。

@#@@#@126.厉岩大惊失色，就这么略略分神，谢沧行双掌平举，一招百川归海平平推出，这一招运足了气力，端的厉害非常。

@#@@#@127.探讨了用于瓦背负式机动喷雾机的转盘和气力组合雾化多用喷雾装置的雾化机理及其特点。

@#@@#@128.老人感到自己的气力正在日渐衰退。

@#@@#@129.人生总有些时刻，会对自己多年用尽气力追求的东西微微地心生动摇。

@#@那种疑惑，比被群星撼动的夜色还要沉默和纷乱。

@#@李惟七@#@130.它能帮我们用较小的气力举起或降低重的物体。

@#@@#@131.涓滴之水终能够磨损大石，不是因为它气力富强，而是由于昼夜不舍的滴坠。

@#@@#@132.他哭不得笑不得，一年的气力白费了。

@#@@#@133.以光明气力的名义，燃烧吧！

@#@@#@134.发展中国家成了苏联和西方国家都下最大气力招徕的对象。

@#@@#@135.你与其费尽气力去求这事的成功，不如顺其自然，瓜熟蒂落好了。

@#@@#@136.有许多事要花气力去做呢。

@#@@#@137.使你们白费气力，地不供给出产，田野的树木也不结果实。

@#@@#@138.这些形式可以包括气力输送，移动床或粘附滑移流动，流化固体颗粒输送，并且几乎总是包括一个或多个流化床。

@#@@#@139.他们刚一有了气力，就站了起来，又手拉着手往前走去。

@#@@#@140.吉娜：

@#@他担心我们团队会气力放尽，而“网路搜寻家”会打败我们。

@#@@#@141.解决这问题得花些气力。

@#@@#@142.为什么语言要学，并且要用很大的气力去学呢？

@#@@#@143.他倒增长了气力，可惜没有增长智力。

@#@@#@144.老师病了，脸色苍白，说话也没有气力。

@#@@#@145.吉娜：

@#@他担心我们团队会气力放尽。

@#@@#@146.的气力岂是石头的气力。

@#@我的肉身岂是铜的呢？

@#@@#@147.讲述者:

@#@“众神的气力终于被释放了。

@#@”@#@148.看到这等奇迹，原本凭照一股不甘而支撑住的几个长老像是打了鸡血一般，神奇的恢复了许多气力，掌教口中更是一声喝彩，几人同时不要命的扑了上去。

@#@@#@149.他用尽全身气力，绞尽脑汁在半张大页书写纸上写下判决词，然后又抄到另外半张纸上。

@#@@#@150.天天失眠我怕消失气力缠住你。

@#@林夕@#@151.就怕花了大气力，到头来还是竹篮打水一场空，空欢喜一场。

@#@@#@152.如下图的所示建一个滑轮模型。

@#@我们能够用较小的气力来干活吗？

@#@@#@153.要费气力，也要做些什么。

@#@@#@154.火星起源在行，固然会减弱一点他的气力，但是也足够每天让完的任务和项目。

@#@@#@155.为了进行奋斗，我们必须把我们的一切气力拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。

@#@@#@156.一连串坡度很大的小山耗尽了骑车人的气力。

@#@@#@157.你看我那三寸丁谷树皮，三分不像人，七分倒似鬼，我直恁地晦气！

@#@据着武松，大虫也吃他打倒了，他必然好气力。

@#@@#@158.这荒原之地，一到夜晚便是兽族的天下，拥有夜视能力的兽类在夜间活动频繁，众人虽说不惧，但也没必要以短击长，平白多花几分气力。

@#@@#@159.他是不是太懒了，不愿花气力呢？

@#@@#@160.看到纪灵水灵别致，在松陵少见，不由得动了邪念，他浑没将纪春放在心里，认为这山野小子虽有些气力，但他对自己信心十足，不料一时大意吃了亏。

@#@@#@161.微笑不用本钱，但能创造财富。

@#@赞美不用花钱，但能产生气力。

@#@分享不用过度，但能倍增快乐。

@#@@#@162.在一个没有投诚礼节的时期，我们必需经过我们的同伴以及我们本人国度的气力博得成功。

@#@@#@163.老年时最大的安慰莫过于意识到，已把全部青春的气力献给了永不朽迈的事业。

@#@@#@164.该方法无需拆卸传感器，不干扰气力输送过程。

@#@@#@165.但能拯救我们的气力也一样存在于我们自身。

@#@@#@166.砖缝里这棵丝瓜像是在萌芽时用尽了气力，此时已显得无精打采，弱不禁风，看来定死无疑。

@#@@#@167.国有经济，即社会主义全平易近扫数制经济，是百姓经济中的主导气力。

@#@@#@168.他用出全身气力向对手猛扑过去。

@#@@#@169.用兵也有其一定的法则，那就是要能集中兵力及迅速调动部队两种。

@#@一言以蔽之，就是不能白费气力。

@#@田中芳树@#@170.君子不以其难为之也，故不知以为善也，绝气力，尚德也。

@#@@#@171.而眼下在这麻木感的笼罩中，我连自行中断生命的气力都没有了。

@#@什么都没有了。

@#@有的只是麻木不仁。

@#@我甚至不是我自己了。

@#@村上春树@#@172.真相往往就在于毫米之间，把一杯水从桌上端到嘴边并不吃力，把它精确的移动一毫米却要花更多时间和更多气力，精确是一件笨重的事。

@#@@#@173.学好外语需要花大气力。

@#@@#@174.一滴水只有放进大海里才永远不会干枯，一个人只有当他把自己和集体事业交融在一起的时候才干最有气力。

@#@@#@175.他们花很大气力在那里培植他们的势力。

@#@@#@176.有的没有关系也要费尽气力扯上关系，因为搭上关系或许就能如张好古那样“连升三级”。

@#@@#@177.参加长跑的选手若是起跑时用力太甚，半途就会像强弩之末，气力衰竭。

@#@@#@178.但美须有闲，精神、气力、学识、经验，皆要来得及。

@#@现在人连捉襟见肘都够不上，简直是不清楚；@#@现在人连明白都够不上，何论美观？

@#@顾随@#@179.通过实验，对气力式两通道喷嘴中圆射流的雾化特性进行研究。

@#@@#@180.该泵不仅适用于高浓度气力输送，也适用于稀相气力输送。

@#@@#@@#@181.愈坏的消息，应该用愈多的气力沟通它。

@#@@#@182.尽管自己有满身的气力，却无处施展，他很郁闷。

@#@@#@183.介绍了脉冲气刀式栓流气力输送技术的原理、置、点及工程应用情况，以及在物料气力输送中对节能和环境保护所起的积极作用。

@#@@#@184.此刻她几乎没有气力打开车厢的门。

@#@@#@185.而圣山已成为了权衡勇气和气力的绝对标准。

@#@@#@186.罗茜用尽她所有的气力压那只提包的盖子。

@#@@#@187.风渐萧，雨渐凉，秋日气息日渐长；@#@要早睡，要早起，收敛神气力充沛；@#@多蔬果，少进补，饮食当以清淡主；@#@保温暖，慎添衣，预防流感需注意。

@#@@#@188.说不定有一天我们能化点气力去做这件事。

@#@@#@189.那白蛇的凶狂之性早被撩拨到极至，这一口咬落，没有一丝气力留下，哪知杨珞失了踪影，剩下的只是金蛇的一段身躯。

@#@@#@190.握手时不要毫无气力，也不可用力过度。

@#@@#@191.虎师骑兵的决死勇气陷入了自身气力的匮乏和松漠营的车悬阵威力之中，没有发挥出来。

@#@@#@192.林小福：

@#@这是她唯一的喜欢、永生难忘的人。

@#@耗尽半生的气力，如空气如尘埃，渗入青春的每一处罅隙。

@#@她的感情，完完全全都在这儿，全部给他。

@#@桃子夏@#@193.人类所有的气力，只是耐心加上时间的混合。

@#@所谓强者既故意义，又有等待时机。

@#@@#@194.一天工作下来，我累得连走到停车场的气力都没了。

@#@@#@195.能实际中感受，你的飘忽，犹像气候极难以去专一，人没法可想象我的偏执，还未接受为何爱会消失，听尽了劝喻我亦不太接收，费尽了气力去补救，仍想挽留不论能延续多久。

@#@许志安@#@196.它得的是综合疲劳征，是在以疲弱之躯勉强地支撑危局，为人们尽最后的一丝气力。

@#@@#@197.稳健迈步，快要接近墙体时，他突然扯开嗓子大叫了一声，上半身一拧，浑身的气力就发来了，双手抡起棒子，一副真打棒球架势，劈头盖脸。

@#@@#@198.想要那个班的学生学习点东西是白费气力。

@#@@#@199.莫然趁杨宇气力衰微之际，宛如猎豹一般，扑向杨宇，双手作成爪状，狠狠地插入杨宇的心脏，惨绝人寰的叫声令全场的人内心颤抖，杨兰的姣好的脸庞更是煞白。

@#@@#@200.巨大的成功靠的不是气力是韧性。

@#@社会竞争经常是持久力的竞争，有恒心和毅力的成功者往往成为笑到最后、笑得最好的人。

@#@@#@201.决心就是气力，信心就是成功。

@#@@#@202.责练功吐纳，虽说效果一般，但这几天气力茁实增加了不少。

@#@@#@203.针对搅拌过程中一直存在的难以解决的动态密封问题，基于磁超距耦合传动原理，在浓相煤粉气力输送中开发了一种新型的磁传动密封搅拌装置。

@#@@#@204.并且，没有了赫利俄斯，就再也没有人能遏止梦神摩尔甫斯据有永恒的气力。

@#@@#@205.我们制造汽车和冰箱，学会如何用越来越少的气力生产这些产品。

@#@@#@206.那天的事件让她筋疲力尽——她的气力耗完了。

@#@@#@207.一天不读教主宝训，就吃不下饭，睡不着觉。

@#@读了教主宝训，练武有长进，打仗有气力。

@#@金庸@#@208.大门打开的瞬间从门缝里溜进来的风像几只来自魔域的恶鬼，边是发着丧胆销魂的啸声边是狡猾地闯入我的体内想要把我的全部气力给抹去。

@#@@#@209.介绍了正压浓相气力输灰技术。

@#@@#@210.咳得气力用尽，向白手帕上吐出一口鲜红的血来。

@#@@#@211.气力输送是一种工业上的常用技术。

@#@@#@212.这人一口等不得一口，用足气力，蛮啃狠咬，和那条狗根本没有什么两样。

@#@@#@213.练武时动作矫健、气血运转，手眼身法步，精神气力功，让迟纯的大脑也能开窍。

@#@@#@214.老虎敛足气力，发一声吼，纵身腾空跃向马虎。

@#@@#@215.搬走那块石头要费很大的气力。

@#@@#@216.这种装置会使我们节省大量时间和气力。

@#@@#@217.我们丝毫没费气力就找到了他。

@#@@#@218.对气力输送计算机辅助设计系统的构成进行了分析，介绍了系统的设计、开发方法，以及系统功能和特点。

@#@@#@219.他用足气力再拉，似乎双手都快拉断了。

@#@@#@220.心中的惊讶不比涂泽宇少上半分，她也没想到，这个少年的修为比自己还要低上一些静静，但是力量却如此强横，气力比自己还要大。

@#@@#@221.寄气力绵微，馀阴无几，感恩怀德，不觉狂言，鈇钺之诛，甘之如荠。

@#@@#@222.他使出了全部气力，非常疲倦。

@#@@#@223.功名盖世知谁是，气力回天到此休。

@#@@#@224.老师刚刚病愈出院，身体软弱无力，说话也没有气力。

@#@@#@225.恋情之中高贵的成分不亚于温顺的成分，使人向上的力气不亚于使人萎靡的气力，有时还能激发别的美德。

@#@@#@226.那尹小姐似乎想站起来，微微一动，竟似再也没有气力一样。

@#@拾翠也不敢上前去扶她，她苍白渺弱如一枝残菊，呼吸急促而无力，只紧紧攥着沙发扶手上罩着的抽纱蕾丝，仿佛那里积蓄着全部的力量，身子微微颤抖着。

@#@@#@227.老头似乎有些气力不足，喘着气缓了缓，忽然跌足长叹:

@#@“哎！

@#@为何我常山就不能来个做事的府君？

@#@”。

@#@@#@228.在此基础上，对气力提升方法的能量效率进行了计算评估。

@#@@#@229.在炭黑密相气力输送试验的基础上，考察了输送后炭黑粒子的破碎率，研究了影响其破碎率的主要因素。

@#@@#@230.由于得到了一种比较舒适的生活，两性都开始失去一部分强悍性和气力。

@#@@#@231.任何新生事物在开始时都不过是一株幼苗，一切新生事物之宝贵，就由于在这新生的幼苗中，有无穷的活力在成长，成长为伟人成长为气力。

@#@@#@232.我说，他一定花了很大的气力才搜罗到这么一大帮牛头马面。

@#@@#@233.方世杰凭你英雄了得，究竟上了些年纪，怎耐得三个出林猛虎，渐渐气力不加，身手迟慢。

@#@@#@234.他摆出一幅笑脸，不过这似乎让他使尽了全身的气力。

@#@@#@235.这种新八股、新教条，在我们许多同志的头脑中弄得根深蒂固，使我们今天要进行改造工作还要费很大的气力。

@#@@#@236.我到终点时一点气力也没有了。

@#@@#@237.该政府好像没怎么下气力去抑制生活费用的增长。

@#@@#@238.我真快乐我是走在中国的太阳底下。

@#@我也喜欢觉得手与脚都是年青有气力的。

@#@而这一切都是连在一起的，不知为什么。

@#@快乐的时候，无线电的声音，街上的颜色，仿佛我也都有份；@#@即使忧愁沉淀下去也是中国的泥沙。

@#@张爱玲@#@239.趴在地上没有动静的步凡，凭着自己坚强的毅力，愣是撑着一口气力缓缓说着话，侧目而视着姑苏复容，眼中尽是不屈意志。

@#@@#@240.伯们壮年的气力既已衰败、手之力与我何益呢。

@#@@#@@#@241.有人问:

@#@世界上什么东西的气力最大？

@#@@#@242.凡药皆须采之有时日，阴千曝干，则有气力。

@#@孙思邈@#@243.然观高石子者，其为人也，性情鲠直倔强，常好抱守死理，拘泥不化，纵有猛牛之气力，亦恐难以回折其之心意也。

@#@@#@244.这是和大年夜一样被拉长的一个夜晚，像是加上了附点的全音符，所有人都卯足气力，想要将之唱";i:

9;s:

21608:

"汽车维修厂各岗位职责手册2@#@汽车维修厂@#@岗@#@位@#@职@#@责@#@手@#@册@#@汽修岗位职责手册@#@一、汽车修理厂前台、财务、配件人员编制与职责---------------------------------------------------1页@#@二、汽车修理厂厂长必备管理条件及作业-------------------------------------------------------------2页@#@三、汽车修理厂个人职位工作说明书-------------------------------------------------------------------3页@#@1．厂长--------------------------------------------------------------------------------------------3页@#@2．接待---------------------------------------------------------------------------------------------3页@#@3．回访业务---------------------------------------------------------------------------------------4页@#@4．服务维修业务---------------------------------------------------------------------------------4页@#@5．品质保证业务---------------------------------------------------------------------------------4页@#@6．物料管理业务---------------------------------------------------------------------------------4页@#@7．管制业务---------------------------------------------------------------------------------------5页@#@8．训练业务---------------------------------------------------------------------------------------5页@#@9．总务业务---------------------------------------------------------------------------------------5页@#@10．会计-------------------------------------------------------------------------------------5页@#@11．出纳-------------------------------------------------------------------------------------6页@#@四、维修厂各部门岗位职责---------------------------------------------------------------------------------7页@#@1．综合办公室工作职责------------------------------------------------------------------------7页@#@2．车辆调度室工作职责------------------------------------------------------------------------7页@#@3．业务服务组（前台）工作职责-----------------------------------------------------------7页@#@1前台主管工作职责-----------------------------------------------------------------------8页@#@2信息录入员工作职责--------------------------------------------------------------------8页@#@3综合接待员工作职责--------------------------------------------------------------------8页@#@4技术接待员工作职责--------------------------------------------------------------------8页@#@5结算分析员工作职责--------------------------------------------------------------------8页@#@4．车间生产组工作职责------------------------------------------------------------------------9页@#@1车间主管工作职责----------------------------------------------------------------------9页@#@2各车间组工作职责----------------------------------------------------------------------9页@#@5．技术培训组工作职责-----------------------------------------------------------------------9页@#@6．生产采购组（配件部）工作职责---------------------------------------------------------9页@#@1配件部主管工作职责------------------------------------------------------------------10页@#@2采购人员工作职责---------------------------------------------------------------------10页@#@3仓管人员工作职责---------------------------------------------------------------------11页@#@4发料人员工作职责---------------------------------------------------------------------11页@#@5成本会计工作职责---------------------------------------------------------------------11页@#@7．财务部工作职责-----------------------------------------------------------------------------11页@#@1财务主管工作职责---------------------------------------------------------------------12页@#@2结算统计员工作职责------------------------------------------------------------------12页@#@3收银员工作职责------------------------------------------------------------------------12页@#@4会计主办工作职责---------------------------------------------------------------------12页@#@5出纳主办工作职责---------------------------------------------------------------------13页@#@8．后勤总务组工作职责---------------------------------------------------------------------13页@#@9．人力资源部工作职责---------------------------------------------------------------------13页@#@汽车修理厂前台、财务、配件人员编制与职责@#@@#@ @#@@#@厂长必备管理条件及作业@#@主管管理作业@#@1.业务管理—-（财务）@#@1）业务管理@#@2）成本管理@#@3）利益管理@#@4）账款回收管理@#@5）顾客管理@#@6）抱怨处理@#@2.生产管理—-（主任）@#@1）作业管理@#@2）时间管理@#@3）品质管理@#@4）设备管理@#@5）机具管理@#@6）零件管理@#@7）外包管理@#@3.人事管理——（助理）@#@1）规律维护@#@2）教育指导@#@3）安全管理@#@4）卫生管理@#@4.资讯管理——（助理）@#@1）文件管理@#@2）数据管理@#@5.售服管理——（专员）@#@1）接待管理@#@2）索赔强保@#@3）保险管理@#@4）专案管理@#@5）信息反馈@#@厂长推动工作内容@#@1.创新性的工作@#@2.部属的教育训练@#@3.职务分配之决定及改善@#@4.标准、基准的设定@#@5.科学化管理方法的实施@#@6.主持检讨会议（重要事项之决策）@#@7.改善人际关系@#@8.提高人员工作士气@#@9.新产品的开发@#@10.实施重点工作方案@#@厂长必备条件@#@1.推动管理的知识技能@#@1）管理功能@#@2）管理循环@#@2.运用管理实践方法@#@1）目标管理@#@2）@#@绩效管理@#@3.正确管理的概念@#@1）@#@工作的知识@#@2）职责的知识@#@3）教导工作的技能@#@4）待人的技能@#@5）改善的技能@#@为顾客提供满意的服务@#@DCRC@#@维修接待@#@维修经理@#@维修技师@#@主动预约@#@温馨接待@#@目录式报价@#@客户关怀@#@维修排程@#@品质控制@#@完工结算@#@交车咨询@#@修后关怀@#@抱怨处理@#@厂长应做的教育训练@#@1.面谈@#@1）定期面谈@#@2）有问题时、有困难时@#@3）部属自行报告@#@2.朝会@#@1）最近环境、技术的资讯@#@2）保养绩效的差异、变化@#@3）安全与卫生管理@#@3.会议@#@1）服务策略@#@2）保养之目标及金额（具体实施事项）@#@3）保养金额绩效之检讨、指导@#@4）提示教育训练计划@#@5）改善工作场所@#@6）其他相关之状况@#@4.实务@#@指导@#@1）保养技术@#@2）接待客户@#@3）事务处理@#@5.团体@#@活动@#@1）学习4阶段方式（工作明确化、思考进行方式、做给人看、检讨改善）@#@2）柜台服务人员教育训练@#@3）柜台营业人员教育训练@#@4）团结圈活动@#@5）5S活动竞赛@#@厂务管理推动小组@#@@#@个人职位工作说明书@#@1、厂长@#@1）经营方针@#@A拟定全厂人事、销售、薪资政策，由总经理裁定@#@B拟定短、中其发展计划（设备投资、扩厂、人力资源发展、市场发展等）@#@C决定全厂预算与决算（产销、财务、人事、修护等）@#@D决定干部之职位丰富化与调整@#@2）经营管理@#@A重要设备、工具、仪器等机具请购之批核，提报呈交总经理裁定@#@B对外代表修护厂@#@C主持企业对外契约之签订@#@D年度预算外资金筹措与调度@#@E控制财务状况并作调整@#@F调整公司资产负债表及损益表@#@G拟定与执行金融机构之贷款计划@#@H核阅产销情形摘要报表并批示改进方法@#@I核阅财务情形摘要报表并指示改进方法@#@J核阅行政情形摘要报表并批示改进方法@#@K考核干部之工作表现及绩效能力@#@3）会议管理@#@A主持经营会议，并提示重要经营方针与经营政策、目标分派干部工作任务，并予以跟催考核@#@B主持全员会议，进行意识沟通，并全力争取全员共识，创造和谐环境，共倾全力追求公司与个人业绩发展@#@4）人力资源管理@#@A培育干部职能，并予激励开发@#@B培育各部门人员的技术、管理能力、经验与责任@#@5）业务管理@#@A建立与客户之公关与信赖感@#@B辅导营业人员之经营与管理能力@#@C客诉、问题车及不良债权处理@#@6）人际关系@#@A建立与税务、金融、监理、车管、行管、运管、警政、消防、劳工、协力厂、环保等机构之良好公关@#@B辅导相关人员协办公关事务@#@2、接待@#@1）营业管理@#@A配合营业目标、计划所分派责任实施@#@B落实各项营业资料建立（日报、月报）@#@C圆满达成客户受理事务处理（用户选定、问诊、商谈、估价、定案、付款确认）@#@D客户联络、电话应对客诉抱怨与退货等事务处理@#@E完成车，交车事务处理（交货单、车历卡核对、附带保养内容说明、不良品退还、开立发票）@#@F配合公司推广与市场、客户之开发@#@G缴交账款（现金、确认账款支票抬头、付款日期、信用卡）事务处理@#@H停车、车辆、休息室管理@#@I作好客户服务工作，积极协助争取入厂维修，以达成营业目标。

@#@@#@3、收款业务@#@1）访问计划拟定、执行、检讨与改善@#@2）账款管理（账款总账整理、请款单之填写及寄发、核对余额、账款时间表整理）@#@3）收款业务（回收卡整理、回收访问计划）@#@4）出纳业务@#@

（1）收款处理@#@

（2）小额现金管理@#@（3）开立收据或发票@#@（4）外部请款单处理及付款手续@#@（5）回收资料之整理（日报、不良客户名单）@#@（6）公共关系之建立@#@4、服务维修业务@#@1）负责满足客户维修服务要求，如期排除异常状况达成交车。

@#@@#@2）解说训练与教育客户用车知识，必要时示范操作@#@3）提报客户报怨或申诉建议事项@#@4）作好维修服务管理工作（事前联络、资料填写）@#@5）强化维修及管理能力，提出教育训练需求@#@6）维护维修仪器、设备、工具@#@7）责任区整理、整顿之执行与落实维持@#@5、品质保证业务@#@1）估价检查@#@2）受理检查（一般保养要求事项、定期及交车检查）@#@3）作业内容及追加作业填写@#@4）记录簿建立（定期、交车检查、检测表、分解保养、检查文件之制作及手续）@#@5）不良零件检验及市场技术资讯收集@#@6）交车检查@#@7）外包工和验收@#@8）检验设备保养管理@#@9）配套服务工厂督导@#@10）品质异常问题之整理、分析、建议及改善追踪@#@6、物料管理业务@#@1）订购零件之请购@#@2）常备品之管理@#@3）入库点收及储存货架@#@4）库存室整理整顿@#@5）出货及传票、账卡处理@#@6）零件、用品之展示、销售管理@#@7）零件统计表制作（日报、月报）@#@8）零件目录、价格表之制作、维护@#@9）盘点作业@#@7.管制业务@#@1）作业管理（进度表排定与追踪，时间标准制定与修正）@#@2）维修工程管理（作业单、外包、作业分配、中间检查、追加作业单）@#@3）出勤及作业考核@#@4）特殊工具、一般手动工具保养管理@#@5）外出修理之批示及管理@#@6）直接材料、消耗品管理@#@7）作业改善@#@8、培训业务@#@1）日常之技术指导（现场作业指导）@#@2）教育计划之规划、执行、检讨及改善@#@3）与汽车制造厂或行销公司协调教育计划@#@4）教育资料之编撰@#@5）教育记录之建档@#@9、总务业务@#@1）组织系统及各部门工作职责、编制人数研定与修正@#@2）各项管理制度、推行、检核与修订@#@3）各项训练计划之汇总与推行@#@4）人员招募、甄选、任用与训练计划之拟定与执行@#@5）人事资料之建立与修正（任免、调薪、奖惩、离职）@#@6）劳健保与商业保险业务处理@#@7）对外关系建立@#@8）办公设备之购置、保管与维修@#@9）电脑化推动计划、实施及推展@#@10）环境安全、整理整顿计划、实施@#@11）文书管理作业@#@10、会计@#@1）执行薪资作业管理@#@2）负责编制损益平衡表、负债表与其他财务报表@#@3）有关款项收支、银行往来、有价证券等账目处理@#@4）公司资产之登记、编号、建卡、保险及异动处理@#@5）固定费用与各项税捐缴付计算及退税提单之做成@#@6）银行征信资料，贷款契约、银行与税捐机构往来文书处理@#@7）营业税申报、税务与法规处理及其他有关会计资料之收集与提供@#@8）各种传票之做成@#@9）应付款项处理与应付票据之开立@#@10）应付与应收账款之审查@#@11）公司各种权状、合约书、印信之管理@#@12）财务计划之拟定、执行与修正@#@11、出纳@#@1）薪资作业处理@#@2）加班、差勤、请假作业处理与登录@#@3）有关应付账款之整理、统计、汇总之提报、呈核@#@4）有关采购资料之电脑输入列印及档案建立与呈报@#@5）供应商、协力厂之资料之建立与管理@#@6）采购资讯调查、价格掌控、作业进度控制、交期跟催@#@7）金融机构往来事务@#@8）零用金管理@#@维修厂各部门岗位职责@#@一、综合办公室工作职责如下：

@#@@#@

（一）特助及助理的工作职责如下：

@#@@#@1．对于个案研究分析与可行性方案拟议。

@#@@#@2．本公司重大事项建议。

@#@@#@3．协助总经理及执行副总处理公司重要业务或特定业务。

@#@@#@4．协助总经理及执行副总处理公司公文行政作业事项。

@#@@#@5．文稿的撰拟、缮校、翻译与档案保管事项。

@#@@#@6．公司会报议程编排及法律事务联络。

@#@@#@7．协助总经理及执行副总追踪、查催各部门应办事项。

@#@@#@8．完成总经理及执行副总交办的其它工作事项。

@#@@#@9．负责行政后勤工作管理制度拟订、检查、监督、控制和执行；@#@@#@10．负责组织公司事务的处理（包括会议组织工作，门卫管理、食堂管理、公用车管理等）；@#@@#@11．负责行政部内部协调及各部门间的外部协调工作；@#@@#@12．负责监督各部门表报上交的及时性，前台客户信息登记的准确性、完整性；@#@@#@13．负责公司薪资制度的拟订修正及薪资的具体核算；@#@@#@14．负责人事资料的调查、统计、分析、整理及保管；@#@@#@15．完成公司领导交办的其他工作任务。

@#@@#@

（二）专员的工作职责如下：

@#@@#@1．交办专案的研究、企划、分析、调整。

@#@@#@2．协助总经理及执行副总对公司会员和分会进行管理。

@#@@#@3．协助总经理及执行副总进行广宣活动。

@#@@#@4．其他总经理及执行副总交办事项。

@#@@#@二、车辆调度工作职责如下：

@#@@#@1．负责及时车辆调度，受理业务；@#@@#@2．合理安排高度，车辆按指定时间、地点停放和到达。

@#@@#@3．完成领导交办的其它工作。

@#@@#@三、业务组（前台）的职责如下：

@#@@#@1．热情周到优质的客户接待，圆满达成客户受理事务处理（用户问诊、商谈、估价、定案、付款确认）；@#@@#@2．客户基本信息的录入与建档；@#@@#@3．维修过程中与客户的沟通；@#@@#@4．客户车辆钥匙的妥善保管；@#@@#@5．维修费用的结算；@#@@#@6．合理的客户回访与关怀；@#@@#@7．客户投诉的妥善处理。

@#@@#@8．完成交车事务处理（维修工单、车历卡核对、附带保养内容说明等）；@#@@#@9．停车、车辆、休息区管理；@#@@#@10．做好客户资料的管理工作，回访来厂客户，并填报记录，建立健全的客户信息反馈制度。

@#@@#@

（一）前台主管的职责如下：

@#@@#@1．配合营业目标，合理安排本部门工作；@#@@#@2．客户联络、电话应对客户投诉等的事务处理；@#@@#@3．配合公司市场推广、客户之开发；@#@@#@4．带领本部门，做好客户服务工作，积极协助争取入厂维修，以达成营业目标；@#@@#@5．合理安排客户的回访，与客户建立良好的关系，并建档；@#@@#@6．在公司决定开展优惠服务活动、免费服务活动时，提前通知客户；@#@@#@7．合理安排进行业务知识培训，保证本部门员工的业务水平持续提高。

@#@@#@

（二）信息录入员的职责如下：

@#@@#@1．维修工单的录入、建档与管理；@#@@#@2．车籍资料的录入、建档与管理；@#@@#@3．车历卡的录入、建档与管理；@#@@#@4．保证信息录入的正确与完整；@#@@#@5．提供信息资料的查询；@#@@#@6．整理事故理赔资料，登好电脑及手工台帐。

@#@@#@（三）综合接待员的职责如下：

@#@@#@1．日常维修车辆的接待；@#@@#@2．填写《维修工单》、《车历卡》各细项，并查核车间工单填写情况；@#@@#@3．保险理赔业务的接待与办理；@#@@#@4．续保业务的办理。

@#@@#@（四）技术接待员的职责如下：

@#@@#@1．日常维修车辆的接待；@#@@#@2．填写《维修工单》、《车历卡》各细项，并查核车间工单填写情况；@#@@#@3．维修车辆的估价估损；@#@@#@4．与客户的亲切沟通、详细问诊、仔细倾听、控制预算、弹性估时及完美定案；@#@@#@5．维修完成的车辆的质检与交车。

@#@@#@（五）结算调整员的职责如下：

@#@@#@1．须检查工单是否填写完整、详细；@#@@#@2．认真仔细打制《结算单》并签字；@#@@#@3．结算单上须按工组结算工时项目。

@#@@#@四、车间生产组工作职责如下：

@#@@#@1．正确判断故障，合理调度，满足客户维修服务要求，如期排除异常状况达成交车；@#@@#@2．正确使用仪器，优化工序，力求保质保量快速维修；@#@@#@3．配件供应的准确及时；@#@@#@4．按照标准仔细质检，完美交车；@#@@#@5．认真填写维修工单、领料单及服务交车前最终检查表，并做好保管交接工作；@#@@#@6．强化维修技术，不断提高维修技能；@#@@#@7．维护维修仪器、设备等工具；@#@@#@8．执行与落实责任区整理、整顿。

@#@@#@

（一）车间主管工作职责：

@#@@#@1．负责对本部门的工作计划与统筹安排；@#@@#@2．本部门生产负荷统计及平衡调度。

@#@@#@3．负责管理待修车、待料车、完工车，返修车（质量问题），各工种维修进度；@#@@#@4．用料管理及异常生产情况的追踪、改善。

@#@@#@5．负责填写维修项目并派工；@#@@#@6．负责对维修车辆的审验；@#@@#@7．负责对维修车辆的质检。

@#@@#@

（二）班组的工作职责：

@#@@#@1．负责接车并认真维修；@#@@#@2．按照具体要求进行领料作业；@#@@#@3．认真填写并保管好工单及领料单；@#@@#@4．其他部门请求配合办理的事项。

@#@@#@五、技术培训组工作职责如下：

@#@@#@1．部门工作目标的拟订、执行及控制；@#@@#@2．部门年度预算的拟编、执行及控制；@#@@#@3．培训计划的设计与执行；@#@@#@4．培训前的准备工作的筹划或办理；@#@@#@5．培训资料的收集、整理与保管；@#@@#@6．其他有关培训业务事项的办理。

@#@@#@六、生产采购组（配件部）工作职责@#@1．根据实际情况制定采购计划；@#@@#@2．采购的询价、比价；@#@@#@3．采购业务的办理；@#@@#@4．配件存量标准的拟订、检查及修订；@#@@#@5．配件与附件的验收、存储、整理及保管；@#@@#@6．配件进出登记与控制；@#@@#@7．库存配件质量管理；@#@@#@8．配件分配数量拟订；@#@@#@9．负责订单，待料，报价管理；@#@@#@10．零配件国内运输和短损索赔；@#@@#@11．库存待料、待修与待废零配件的整理及处置；@#@@#@12．负责零配件成本的整理。

@#@@#@13．填报《仓库进料单》、《仓库出料单》与《仓库结存单》；@#@@#@14．其他有关仓储事项办理。

@#@@#@

（一）配件部主管的职责如下：

@#@@#@1．制定采购计划，修订采购制度与物料仓的管理制度；@#@@#@2．统筹安排采购资金；@#@@#@3．监督和考评采购人员，并指导其工作；@#@@#@4．组织领导采购人员搜集市场信息，预测可供货源及其趋势；@#@@#@5．与供应商建立良好的关系；@#@@#@6．负责所有物料的收、发、存的规范管理；@#@@#@7．对配件部全体员工的工作进行监督并对仓库的安全、卫生负责；@#@@#@8．仓库物品与账目情况的核查；@#@@#@9．做好生产常用品的仓储计划和申购事务；@#@@#@10．做好仓库的盘点业务；@#@@#@11．各类凭证的归档工作；@#@@#@12．各种生产物料的及时购进和跟进工作；@#@@#@13．完成上级临时交办的任务。

@#@@#@

（二）采购人员的职责如下：

@#@@#@1．与供应商建立良好的关系，确定有关事项，如价格、质量、交货时间及结算条件等；@#@@#@2．提供公司所需的物料，确保物料能按时、按量到位；@#@@#@3．对物料进行质量控制，其质量应";i:

10;s:

29032:

"千方百剂医药系统功能总集@#@千方百剂医药系统功能总集@#@在【差不多信息】--【往来单位】中‘其他权限’—‘差不多信息’中增加【企业类型及证照设置】按钮。

@#@@#@设置储存后，9种企业类型对以下设置或功能起作用：

@#@@#@本企业、药品生产企业、药品批发经营企业、营利性医疗机构、其他企业、医疗器械生产企业、医疗器械经营企业、非营利性医疗机构、零售企业@#@仅操纵的的证照才会显示@#@1〕证照查看时，将不显示未勾证照。

@#@@#@2）.客户资质判定：

@#@本功能所操纵的企业证照部分，只按【企业类型及证照设置】中各个企业类型〝治理/操纵的证照类型〞的进行判定证照是否齐全。

@#@其他的证照不做判定。

@#@@#@3）.供货方资质判定：

@#@本功能所操纵的企业证照部分，只按【企业类型及证照设置】中各个企业类型〝治理/操纵的证照类型〞的进行判定证照是否齐全。

@#@其他的证照不做判定。

@#@@#@4）.单位证照提早X天不准经营：

@#@本功能所操纵的企业证照，只按【企业类型及证照设置】中各个企业类型〝治理/操纵的证照类型〞的进行判定证照有效期。

@#@其他的证照不做判定。

@#@@#@5）.本企业证照及经营范畴操纵：

@#@当【系统设置】启用了‘本企业证照及经营范畴操纵’选项后，需依照本企业证照勾选的类型判定，没勾选的证照不做判定@#@销售门店依照‘零售企业’对应证照类型进行判定：

@#@@#@2、增加【首营企业审批表、客户资质审批表】证照是否齐全判定：

@#@@#@同时在以上两个审批表审批时需判定治理/操纵的证照是否录入并没有过期，假如有没有录入或过期的不承诺审核@#@3、【往来单位】支持三证合一@#@需求背景：

@#@目前在全国各地都在分步实行三证合一所谓〝三证合一〞，确实是将企业依次申请的工商营业执照、组织机构代码证和税务登记证三证合为一证，提高市场准入效率；@#@@#@于2021年10月1日起开始执行，过度期的营业执照中可能有营业执照、组织机构代码证和税务登记证三个证照号@#@到2021年差不多已度过缓冲期，新的营业执照将只会有一个统一社会信用代码的@#@改动内容@#@实现方式为某个往来单位为设为〝三证合一〞的企业，那么不判定〝组织机构代码证〞、〝税务登记证〞。

@#@@#@注意：

@#@关于升级数据，其默认选择不选中；@#@@#@1）.【往来单位】【其他信息页面】增加〝三证合一〞选项勾选@#@PS:

@#@关于升级数据，其默认选择不选中；@#@@#@【销售门店】【门店信息页面】增加‘三证合一’选项，@#@三证合一的相关操纵：

@#@勾选了〝三证合一〞后，该往来单位在【客户资质判定】、【供货方资质判定】、【单位证照提早X天不准经营判定】、【首营企业审批表、客户资质审批表】的证照判定均可不能判定〝组织机构代码证〞、〝国税登记证〞、〝地税登记证〞。

@#@@#@2〕该选项为质量信息，需依照【GSP系统设置】-差不多信息-质量信息修改操纵阻碍。

@#@如选择不操纵或修改后自动生成质量信息变更审批表，那么在勾选该选项并储存后生效；@#@如选择审批后生效那么需对质量信息变更审批表审核后才生效。

@#@@#@3）.在【往来单位】----【营业执照】中增加10个备注型字段〔100个字符〕，支持设置这些字段的显示字段名。

@#@可用于记录〝三证合一〞过度期时，营业执照中多个证照号的情形。

@#@@#@4、增加单位协议价@#@支持版本：

@#@配送版、门店版、批发版、查询版@#@功能与零售连锁版的〝客户协议价〞功能相似，在原‘往来单位专门价格爱护’的基础上增加价格有效期治理，和价格审核功能，改为单据录入形式。

@#@@#@为在销售单中表达与客户协议价格时，给客户的商品折扣，在协议价格治理中增加协议折扣字段，该字段表达在销售单中的折扣字段处。

@#@@#@取消原【往来单位专门价格爱护】功能、取消【用户口令及权限设置】中往来单位专门价格爱护权限@#@【用户口令及权限设置】--单据权限中增加‘客户协议价权限’〔录入、查看、修改、草稿删除、审核、打印〕@#@【销售治理】【销售促销治理】中增加〝单位协议价〞。

@#@@#@协议价对销售单的阻碍：

@#@@#@在【销售单】--〝单据设置〞价格取值方式中，‘专门价格’修改为‘协议价格’；@#@@#@当销售单项选择择商品读取的价格为协议价格时，系统自动匹配该商品对应往来单位的当前有效协议价格及协议折扣，销售单中的‘单价’字段读取‘协议价’字段；@#@‘折扣’字段读取‘协议折扣’字段；@#@〔假如销售单表体配置不显示‘折扣’、‘折后单价’字段，在读取协议价时，也会把对应的协议折扣读取到表体隐藏的‘折扣’字段处〕@#@协议价定价规那么@#@a协议价格单据在储存时判定，单据明细不承诺存在相同的商品，如存在给予提示并自动去除重复商品。

@#@@#@b审核后的协议价单才能生效，否那么无效；@#@@#@c协议价支持修改、删除、反审核，但已为审核状态的记录必须反审核后才能执行修改、删除；@#@@#@d如同一个客户有多张客户协议价单据存在，同时在有效时段内商品相同，那么后审核通过的协议价格单据有效@#@c系统重建时清空定价单，年结存时定价单保留。

@#@@#@【短消息通知设置】支持客户协议价格单@#@关于升级数据的处理：

@#@@#@对原账套中设置的各往来单位的专门价格，依照单位自动生成对应的多张客户协议价格单草稿。

@#@@#@5、【托付代销发货单】支持销售严格GSP流程@#@商品托付代销也支持使用GSP流程操纵。

@#@设置操纵与【销售出库单】相同。

@#@@#@流程操纵@#@在【GSP系统设置】【销售出库】页面，勾选了严格流程时，【托付代销发货单】将于销售单操纵相同，将需要先存为草稿，在【销售出库复核】中完成复核后，才能审核过账。

@#@【托付代销结算单】在审核完成后会生成【销售记录】。

@#@@#@自动生成@#@当【GSP系统设置】【销售出库】页面，设置为‘自动生成GSP报表’时，@#@【托付代销发货单】在过账后，需依照设置，自动生成：

@#@【销售出库复核记录】，@#@【托付代销结算单】需依照设置，自动生成：

@#@生成【销售订单】、【销售记录】@#@在【GSP系统设置】--其他页面，去掉‘托付代销出库’选项@#@6、〝单位经营范畴操纵〞、〝托书业务员经营范畴操纵〞移动位置，〝托书业务员经营范畴〞操纵区分供方/销方，@#@在【单位经营范畴设置】中‘启用托付书业务员经营范畴操纵’，分为两个选项‘启用供方托付书业务员经营范畴操纵’、‘启用销方托付书业务员经营范畴操纵’。

@#@这两个选项分别对供方托付书及销方托付书进行操纵。

@#@把启用供方托付书业务员经营范畴操纵’、‘启用销方托付书业务员经营范畴操纵’、‘启用往来单位经营范畴操纵’移到【系统设置】-〝GSP相关—录单操纵〞中@#@7、【会员卡治理】的改动@#@【会员卡治理】新增/修改界面增加〝年龄〔岁〕〞。

@#@@#@会员卡治理】新增/修改界面〝出生年月日〞字段后增加〝年龄〔岁〕〞字段〔该字段仅显示〕，当填写了会员生日后，自动运算出〝年龄〔岁〕〞不满一岁的按月显示。

@#@@#@考虑效率问题，不在【会员卡治理】列表中显示该字段@#@【会员卡治理】的、地址放开为50个字符@#@在【会员卡治理】--右键菜单增加‘会员病历列表’功能，点击后进入该会员所有的病历列表〔在【系统设置】中未启用门诊模块的，不显示该菜单〕@#@8、【处方单】功能的改动@#@a.【零售系统设置】--〝处方录入设置〞中增加‘可销库存判定处方单’选项。

@#@@#@当勾选‘可销库存判定处方单’选项时，在处方单录入时需依照可销库存设置进行判定。

@#@@#@注意：

@#@处方单设置为模板或处方单的单据状态由已审核变已销售时，处方明细中所有商品不再阻碍对应仓库的可销数量。

@#@@#@b.【处方单】表体支持insert键在选中行上方插入空行，便于开方时补录遗漏的药品。

@#@@#@c.【处方单】打印功能的优化@#@表头增加‘只打印药品明细’选项，如勾选该选项，打印时支持只打印药品，不打印诊疗项目的明细。

@#@用于解决只打印药品，用于拿药。

@#@@#@打印样式中增加‘倍数’字段@#@打印的〝分列打印〞格式，〝表头表尾字段〞增加处方总数量、处方总金额。

@#@@#@打印的〝分列打印〞格式，〝表体字段〞增加‘用法1-n’、‘用量1-n’的分列选项，用于显示各列的用法、用量。

@#@@#@d.【处方调配发药】也能实现分列打印。

@#@@#@e.【处方单】表体右键，增加〝复制明细〞、〝粘贴明细〞选项。

@#@可将历史处方的明细复制到，新处方中。

@#@@#@f【处方单】表头增加〝联系〞字段，【处方调配发药】表体增加〝联系〞@#@9、【门诊治理】模块的功能的优化@#@a【诊断】功能界面，增加‘发卡’功能,发卡：

@#@调用会员发卡功能。

@#@建卡〞调整为新建会员卡〔独立门店不能使用此功能〕。

@#@@#@b.【诊断】功能中‘门诊病历’中的打印以及‘门诊处方’中的打印，在表头字段中，增加〝联系〞、〝年龄〞字段，假如是刷卡就诊，读取择会员联系、会员年龄。

@#@@#@c.【诊断】功能中‘门诊处方’表头增加‘只打印药品明细’选项，如勾选该选项，打印时支持只打印药品，不打印诊疗项目的明细。

@#@用于解决只打印药品，用于拿药。

@#@@#@d.在【诊断】功能中，增加门诊处方复制功能,在【诊断】功能中，‘门诊处方’表体右键，增加〝复制明细〞、〝粘贴明细〞选项。

@#@可将历史处方的明细复制到新处方中，一般处方与诊断处方通用。

@#@@#@e.【诊断】--病历描述界面—显示配置功能中，增加病例描述的字段名修改功能。

@#@@#@二、其他修改@#@1.【采购订单】增加的价格跟踪功能@#@　单据设置中增加〝进价跟踪〞选项，勾选后，商品明细会默认读取往来单位的最近进价@#@2、【采购订单】新增/修改时，承诺明细不输入单价储存或审核储存@#@3、通过【其他权限】【查账权限】的〝成本金额查看权限〞操纵【采购质量验收记录】〔所有类型的质量验收记录〕表体的〝单价〞、〝合计〞字段是否显示，没权限的这两个字段隐藏。

@#@@#@4商品模糊查找选择框—设置中‘模糊查询字段选择’增加‘规格’、‘剂型’字段@#@5【客户资质审查表】新增/修改界面，类型，应该读取【往来单位】的‘企业类型’中的内容〔改为下拉菜单方式〕。

@#@@#@6、在【处方单审核】查询条件中增加‘会员卡号’条件@#@【处方单审核】---查询条件窗体中，购药人字段前增加‘会员卡号’字段，该字段支持模糊查找。

@#@〔与零售单会员卡模糊查找功能一致〕@#@用于过滤符合条件会员处方信息。

@#@@#@7、在【处方单查询】表体增加‘合计’行@#@8、在【处方单查询】功能的表体增加‘合计’行，需合计字段‘金额’@#@9、【病历查询】功能的优化@#@10、【病历查询】列表增加‘地址’字段，‘修改/查看’病历时，左边显示病员信息及历史就诊信息@#@ @#@@#@千方百剂II医药治理系统V8.22要紧修改如下：

@#@@#@@#@1、优化提成设置的优化@#@1〕优化提成单据配置界面，@#@商品可批量选择、可通过EXCEL导入@#@2〕【提成设置】单据状态取消‘执行’、‘取消执行’。

@#@@#@提成公式在审核后即生效，任意时段都承诺反审核，进行修改。

@#@@#@3〕【提成设置】增加对提成公式反审核操作日志。

@#@@#@在【系统日志】的‘单据操作’类型中增加记录操作员对提成公式反审核操作的记录。

@#@@#@2、【业务员业绩查询】功能调整@#@1〕【业务员业绩查询】查询条件加‘仓库’条件@#@2〕【业务员业绩查询】表体将同时显示销售数据，以及提出数据。

@#@@#@3〕【业务员业绩查询】主界面的‘商品明细’按钮改名为‘提成明细’；@#@提成商品列表主界面的‘明细账本’按钮改名为‘销售明细’@#@3、【差不多信息】-【提成设置】增加【商品提成设置查询】功能。

@#@@#@用于客户在设置了商品提成公式后，需要检查、核对有无错误，有无漏设或错设的。

@#@@#@4、在【零售单】、【销售单】、【配送单】〔对加盟店〕、【托付代销发货单】的表体右键菜单增加‘当前商品提成公式’功能。

@#@@#@点击该功能显示当前日期该商品的提成公式列表。

@#@@#@千方百剂II医药治理系统V8.21要紧修改如下：

@#@@#@1、批发网络版、配送网络版现在支持软件加密。

@#@@#@千方百剂将支持软加密、硬加密两种加密类型。

@#@硬加密即使用传统的加密狗进行正版验证。

@#@软加密即不依靠加密狗来实现的对正版软件的爱护。

@#@将采纳网络验证的方式，将没有实体加密狗。

@#@@#@在购买软件密版本后，需在绑定软加密的电脑上进行注册与绑定。

@#@详细请参考软加密注册与绑定@#@2、零售单、零售退货已支持【移动支付】〔微信、支付宝支付〕。

@#@@#@移动支付目前要紧集成微信支付和支付宝支付的接口。

@#@使用后可在【零售单】、【零售退货】结算时，客户可使用微信或支付宝的支付码，进行扫描支付金额。

@#@@#@1〕在使用前，需先在【系统爱护】【应用中心】下载，〝移动支付〞的服务器端。

@#@@#@2）使用微信支付前，需申请〝微信公众平台-服务号〞。

@#@使用支付宝支付前，需在进行〝支付宝扫码支付接口签约〞。

@#@@#@3〕〝移动支付〞的使用操作说明请看应用中心-移动支付的详细说明。

@#@微信或支付宝的申请、使用等问题请查看对应的官方网站。

@#@@#@3、支持与店账通的接口。

@#@@#@店账通是连接千方百剂治理软件与线上网店的桥梁，能够对接市面上主流的电商平台。

@#@通过店账通可实现线上线下一体化治理，节约运营成本。

@#@@#@支持网店：

@#@淘宝、天猫、京东、苏宁易购、阿里巴巴、一号店、亚马逊、拍拍、易迅等。

@#@@#@电商平台下单后，通过店账通在千方中生成【销售单】、【销售退货单】、【会计凭证】，按网店账户作为销售客户，每个网店账户需对应千方中的〝销售单位〞。

@#@运费结算时生成【一样费用单】等。

@#@@#@1〕拥有店账通支持的网店的网店号。

@#@@#@2）在店账通官网下载店账通服务器端程序。

@#@店账通官网:

@#@//wsgjp.cn/Dzt.aspx@#@3〕在使用前，需先在【系统爱护】【应用中心】下载〝店账通接口〞的执行程序，放在千方客户端根名目。

@#@使用时，打开〝店账通接口〞执行程序即可。

@#@@#@4〕〝店账通接口〞的使用操作说明请看应用中心-店账通接口的详细说明。

@#@〝店账通〞的查看对应的官方网站。

@#@@#@ @#@@#@千方百剂IIV8.2的要紧功能如下:

@#@@#@一、千方操作及功能的优化@#@1、【系统设置】优化@#@为了【系统设置】的项目的功能更加直观，便于查找，【系统设置】的显示方式做以下优化。

@#@@#@1〕.取消多页面显示方式，改为纵向滚动显示模式。

@#@对设置项目按功能特点进行重新分类，界面左边通过界面左边〝分类标签〞进行快速跳转。

@#@@#@2〕.在界面右上角增加‘设置项目定位’功能，输入定位关键字或关键字拼音码列出符合条件的项目，选中项目后，界面将会定位到该项目，将其选中。

@#@@#@3〕.在界面右下角增加‘选中项目说明信息框’，显示焦点所在项目的功能说明信息。

@#@@#@注意：

@#@原〝处方必须执业药师审核〞、〝必须使用指纹签字审核〞操纵已移动到【零售系统设置】的〝处方单设置〞中。

@#@@#@2、【零售系统设置】优化@#@为了【零售设置】的项目的功能更加直观，便于查找，【零售系统】设置采纳与【系统设置】相同的显示方式。

@#@@#@1）.将原先多个设置页面进行合并，改为纵向滚动显示模式。

@#@对设置项目按功能特点进行重新分类，界面左边通过界面左边〝分类标签〞进行快速跳转。

@#@@#@2）.在界面右上角增加‘设置项目定位’功能，输入定位关键字或关键字拼音码列出符合条件的项目，选中项目后，界面将会定位到该项目，将其选中。

@#@@#@3）.在界面右下角增加‘选中项目说明信息框’，显示焦点所在项目的功能说明信息。

@#@@#@3、增加〝功能查找〞、〝关闭所有窗体〞功能@#@导航图右上，增加了功能查找框，支持输入功能名称/功能名称拼音码查找对应功能。

@#@如有多个结果，在界面上显示对应的功能名，如只有一个结果，那么自动打开该功能，并判定操作员权限。

@#@@#@在功能查找左边增加‘关闭所有已打开窗体’功能，点击后执行关闭除导航图以外的所有窗体。

@#@假如关闭窗体中存在有明细的业务单据草稿，将会弹出退出储存提示。

@#@@#@4、权限及权限组的优化@#@【用户权限及口令设置】与【权限组设置】功能进行合并，权限组与单个操作员在一起设置。

@#@@#@取消原【权限组设置】菜单，在【用户权限及口令设置】可通过〝增加〞直截了当建立权限组。

@#@左侧以树形结构显示权限组与用户，其中权限组以父类节点显示。

@#@用户为子节点。

@#@通过〝设置组员〞按钮可设置属于本权限组的用户，树形列表中能够将单个用户直截了当拖到权限组，完成该用户的权限组的调整。

@#@〝组赋权〞按钮能够将将当前权限组的权限给予该组的所有成员。

@#@@#@权限组与用户快速查找：

@#@Ctrl+F可快速查找定位。

@#@@#@右上角增加〝权限定位功能〞，可按权限名为当前用户\权限组进行快速权限定位。

@#@@#@5、【商品字典】的【批量修改】优化@#@【商品字典】的【批量修改】的〝全部修改〞功能中把原修改字段依照商品字段分类不同，用页面标签分类显示。

@#@分为：

@#@商品信息、辅助信息、其他信息、零售相关信息。

@#@@#@6、【商品字典】新增/修改界面增加显示‘图片信息’页面@#@把【商品字典】原右键菜单的‘设置图片’功能移到【商品字典】新增/修改界面的标签栏切换中。

@#@点击后再载入图片信息。

@#@图片承诺放到20张。

@#@@#@7、【商品字典】新增/修改界面增加页面标签‘商品默认储备位置设置’，@#@便于在设置商品信息时，直截了当设置商品默认储备位置。

@#@@#@在该页面显示对应商品在各个仓库/货位的关联关系。

@#@那个地点显示的信息与【商品默认储备位置设置】功能中显示的一致。

@#@@#@注意：

@#@关于添加商品界面不能使用新建关联功能，请储存商品信息后再新增储备位置。

@#@@#@8、【商品字典】新增/修改界面中，〝商品信息〞增加‘父节点’字段，@#@显示对应商品的父节点信息，支持修改。

@#@商品信息在储存后，依照父节点自动搬移位置。

@#@@#@9、增加〝登录后自动打开功能模块〞功能@#@该功能用于设置当前客户端的登录后自动打开指定功能。

@#@要紧可用于专职电脑，直截了当打开需要的功能，例如：

@#@用于零售的机器直截了当打开零售开票界面等。

@#@@#@在【系统设置】的〝成本算法及录入设置〞分页中增加〝登录后自动打开功能____’设置〞，@#@二、零售功能优化@#@10、零售界面优化@#@零售单界面进行调整，采纳最新界面布局，更加简洁易用@#@按钮优化@#@1、默认将按钮集中布置到页面右下角。

@#@所有按键承诺设置快捷键。

@#@@#@将原右键菜单功能、表头按钮统一为的快捷按，并支持界面调整设置。

@#@@#@增加〝处方录入〞按钮，用于在零售界面快速录入处方单。

@#@@#@信息显示优化@#@左下方增加用于显示商品信息、会员信息、上单信息。

@#@点击鼠标可进行切换。

@#@@#@商品信息，即显示表体选中商品的差不多信息。

@#@@#@会员信息，即显示录入会员卡的差不多信息，积分，储值等信息。

@#@@#@上单信息，即显示上张零售单的信息。

@#@@#@零售【界面调整】功能优化@#@增加调整零售单主表格的表头、表体、表尾的颜色、字体等功能。

@#@@#@打开方式：

@#@1.在【零售单】表头表尾-右键-【界面调整】@#@2.【界面调整】中在表格的右键菜单即是设置项目。

@#@@#@11、增加〝零售班次〞功能@#@本功能用以按班次统计收银的收银情形，便于运算业绩。

@#@@#@在【零售系统设置】中增加〝是否使用零售班次〞选项。

@#@@#@该选项为系统级配置。

@#@勾选后，登录系统后，操作员当天第一次进入零售前必选零售班次。

@#@在【差不多信息】【数据字典】中进行建立零售班次。

@#@@#@阻碍报表：

@#@新增的【零售收款方式日汇总表】、【零售班次汇总查询】、【零售班次明细查询】将可按〝零售班次〞分类统计，假如未启用本功能，那么不分类统计。

@#@@#@12、统一折扣显示格式@#@系统内所有涉及到折扣、折让的字段都将折扣调整格式改为百分制，承诺录入范畴为0.01≤折扣≤99999的数字〔会员卡设置最大100〕，例如97.55%，软件里录入97.55即可。

@#@关于历史数据，自动调整为新格式。

@#@@#@零售单，承诺打折超过100%。

@#@@#@13、【零售单】超出操作折扣限制时，承诺在其他人的授权适用折扣。

@#@@#@零售时，当通过〝修改〞、〝批量打折〞功能修改折扣时，假如所填折扣超过操作员折扣额度限制。

@#@能够用过折扣额度更低的操作员进行授权使用该折扣。

@#@@#@ @#@@#@14、增加支持会员卡自动升降级@#@本功能用于企业对会员系统设置自动升级或自动降级的条件，一旦会员卡满足其条件那么自动进行升级或降级，不需要人工操作。

@#@@#@可设置是否启用自动升级、自动降级。

@#@@#@【差不多信息】【会员治理】【会员卡类型】的新增修改界面，增加‘启用自动升降级’选项，，当勾选后显示自动升级设置页面标签。

@#@@#@升级方式有4种：

@#@@#@1、单次积分增加XX升级2、累计积分达到XX升级；@#@3、单次消费金额达到XX升级4、累计消费金额达到XX升级@#@支持升级后是否清除当前积分。

@#@@#@以上如设置具体数值后生效。

@#@假如多项设置后，按‘或者’的方式判定，即满足其中任何一种设置，该类型卡就自动升级到指定卡类型。

@#@@#@注意：

@#@使用【积分增加】功能增加的积分也会计入积分增加升级的判定中@#@降级设置：

@#@@#@降级方式有2种：

@#@@#@最近XX天，累计增加积分小于XX降级最近XX天，累计消费金额小于XX降级@#@升降级功能专门说明：

@#@@#@1.假如同时满足升级和降级的条件，升级优先！

@#@@#@2.会员升降级必须开启〝SQLServer代理〞。

@#@@#@15、在【商品折扣设置】功能中增加向导功能〔仅支持配送中心版、批发版、单体药店版〕@#@药店设置定期会依照成本、零售价设置商品折扣、会员商品折扣，逐一修改工作量专门大，一样更新一次要花几天的时刻。

@#@本功能用于设置公式后系统自动定时更新设置商品折扣。

@#@@#@在【商品折扣设置】中增加〝批量修改〞按钮，点击后，将弹出批量修改的向导功能。

@#@本功能对单个药品，或一类药品进行赶忙修改或自动修改〝会员商品折扣〞和〝一般商品折扣〞。

@#@@#@【批量修改】一样适用于以下两种情形：

@#@@#@1、按大类直截了当设置折扣@#@例如：

@#@要直截了当〝处方药〞的因此子类药品的〝会员折扣〞为80。

@#@@#@2、依照特点条件，执行定时更新。

@#@@#@例如：

@#@按成本利润率不同，自动更新〝处方药〞大类的〝一般商品折扣〞。

@#@@#@成本利润率条件为：

@#@成本利润率大于50%的，折扣为80，成本利润率大于20%小于等于50%，折扣为95。

@#@@#@要紧界面设置说明：

@#@@#@界面右上〝每___天自动更新〞，设置后，对应的规那么到指定日期时刻自动对对应商品进行自动更新，0为不自动更新。

@#@〝自动更新〞将必须依靠〝SQLServer代理〞进行执行。

@#@@#@注意：

@#@设置后将会每N天自动更新当天可不能直截了当更新，将在下一次更新时刻更新。

@#@例如：

@#@11月12日设置，每2天自动更新后，11月12日当天可不能更新，而是11月14日将会更新。

@#@@#@变量下拉可选:

@#@零售价、会员价、国零价、国批价、预设售价1-4、成本均价、最近进价。

@#@需要设置时，点击按钮。

@#@@#@函数及运算符：

@#@＋、－、×@#@、÷@#@、〔、〕、＞、≥、＜、≤、＝、IF、THEN、AND、OR.。

@#@需要设置时，点击按钮。

@#@@#@注意：

@#@需要设置按条件更新时，差不多格式为IF〔b〕THEN〔x〕@#@意义为：

@#@假如b为真，那么执行x，其中b为设置条件，x为折扣。

@#@@#@左下方按钮说明：

@#@@#@公式检查：

@#@检查公式格式，是否正确。

@#@@#@批量更新：

@#@赶忙执行当前批量更新规那么。

@#@@#@公式储存：

@#@储存当前公式。

@#@@#@专门说明：

@#@@#@【商品折扣设置】【批量修改】必须的开启〝SQLServer代理〞。

@#@@#@ @#@@#@16、增加会员卡‘零钱存用’功能@#@目前随着消费水平的提升，零钱成为了老百姓口袋最大的负担。

@#@为了减少了零钱的产生，可将顾客找零的金额自动存入会员卡的储值余额中。

@#@当使用零钱功能会员卡消费时，卡上金额大于消费零钱金额自动使用会员卡的零钱。

@#@@#@在【会员卡治理】的新增/修改界面中，储值信息栏中增加选项〝零钱存用〞，勾选后该卡即〝零钱存用〞功能。

@#@当会员卡第一次使用时，将提醒是否使用会员卡零钱功能，即是否勾选〝零钱存用〞功能。

@#@@#@在零售时，将顾客找零的金额〔低于1元的现金〕在结算界面，自动算为存零金额。

@#@在结算后，存入会员卡的储值余额中。

@#@并生成会计凭证。

@#@当使用零钱功能会员卡消费时，卡上金额大于消费零钱金额自动使用会员卡的零钱。

@#@@#@注意：

@#@@#@1〕.当启用零钱功能会员卡消费时，自动抹零将不可用。

@#@@#@2〕.暂不支持，选择〝优先使用会员储值支付〞时，自动使用储值支付的零钱。

@#@@#@对应零售报表的改动：

@#@@#@【零售缴款】、【零售交班报表】、【自营店缴款治理】、【前台收款监控】、【零售收款方式日汇总表】中通过零售存入功能的存入金额是算做现金，而非会员储值的。

@#@@#@17、会员生日支持按农历运算@#@在【会员卡治理】新增/修改界面〝出生年月日〞字段后增加‘农历生日’选项，当勾选‘农历生日’时，输入的农历生日后，当每年农历当天即为会员日。

@#@@#@例如：

@#@张三的公历生日为1988年6月12日，如〝农历生日〞不勾选时，张三来消费时每年公历的6月12日确实是会员日。

@#@如勾选‘农历生日’选项，那么填入农历生1988年4月28日，在每年农历4月28日即为会员日。

@#@@#@18、支持会员储值消费不积分/不打折@#@在【会员卡类型设置】-";i:

11;s:

26838:

"浅谈如何改进工作作风四篇@#@浅谈如何改进工作作风四篇@#@篇一：

@#@浅谈如何改进工作作风@#@结合工作实际谈如何改进工作作风、提高工作效率、改进工作方法@#@新世纪、新形势、新任务要求我们要切实加强和改进工作作风，提高工作效率，不断改进工作方法，这也是保持共产党员先进性的内在要求。

@#@我们要联系实际，抓住重点，贯彻落实科学发展观，以改革发展为动力，不断进行探索和创新，主动适应新形势，适应社会发展的新要求。

@#@@#@如何改进工作作风，提高工作效率，改进工作方法我个人认为有以下几点。

@#@@#@一、端正自己的工作态度。

@#@工作当中必须要对自己所从事的工作要有足够的重视态度，当然，前提也是你必须热爱自己目前所从事的工作，如果你选择了自己从事的这份工作，你就应该在这份工作中找到自己的发光点，如果不热爱自己的本职工作，你就干脆不要去选择他，就像俗话说的那样：

@#@今日不努力工作，明日努力找工作，如果连这种态度都没有，那势必会被工作所淘汰。

@#@@#@三、提高工作技能，掌握正确的适合自己的工作方法。

@#@工作技能的提高，一方面来源于知识的积累，一方面来源于自己的经验，一方面来源于行业技术的追踪。

@#@活到老学到老，做了这一行，就要喜欢和钻研这一行。

@#@每个人，都需要在自己的工作岗位上不断深入，不断钻研，不断发展，这样，才不至于做事时被知识和业务技能的溃乏所束缚，才不至于因解决不了问题而困步不前@#@四、为工作制定规范、流程。

@#@所谓无规矩不成方圆，规范、流程，是工作很好的规矩。

@#@尤其在大型定检前制订工艺流程，就会在工作时，条理清晰，阶段明确，工作流畅，工作中不会在不同专业工作中又互相影响的冲突。

@#@如果将分工明确到一定程度，使得工作流程呈现为流水线的形式，每个人便能将精力集中于一件事上，整体效率便会提高。

@#@定检和大型工作前，前期如何准备，如何做工作准备前的交流，如何确定工作流程方案，形成一个工作流程。

@#@@#@六、明确的分工、精诚的合作。

@#@工作需要一个团队，在这个团队中，只有进行明确的分工，人员间精诚的合作，才能提高整个团队的工作效率。

@#@在合作中，领导者要承担好分工协调的任务，发挥各人的最大优势，使每个人都能心情愉悦、高效率地工作。

@#@而对于团队中的每一个人来讲，要认真对等自己的工作，明白自己在团队中的位置，清楚自己在项目（工作）中的环节，与团队中人员多交流，多沟通，做好自己的工作，同时协助别人完成工作，营造良好的工作氛围。

@#@@#@二、时刻总结工作的经验。

@#@总结经验是一个好的工作习惯。

@#@每次工作结束后，冷静下来总结一下是很有必要。

@#@把自己的工作理顺一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合一下自己的得失。

@#@总结一下，自己在哪方面还需要提高，在哪方面有经验值得以后借鉴。

@#@而总结也并非一次性的，时刻总结自己，才能避免自己走以前走过的弯路，才能提高自己的工作经验和阅历，才能以自己的经验指导自己走自己的捷径从而提高工作效率。

@#@@#@。

@#@@#@ @#@ @#@总之，我们都在矿管这个大家庭中，我们每个人不论职务的高低都是家庭中的一份子，自己的一举一动、一言一行不仅代表着自己，更代表着我们矿管局的整体形象，所以我们有责任、有义务为我们矿管局的明天而努力工作。

@#@@#@ @#@@#@改进工作作风，可以从“五勤”、“五善”上求突破，通过全体干部扎实的工作作风，使干部职工真正做到为群众诚心诚意办实事，尽心竭力解难事，坚持不懈做好事。

@#@ @#@@#@——勤动脑，善思考。

@#@“思路决定出路，观点决定未来”。

@#@遇事要开动脑筋，思考为什么、思考做什么、思考怎么做、思考怎么才能做好。

@#@一个地方、一个单位工作干得很出色是源于什么？

@#@源于干部职工素质的高低。

@#@工作老是干不上去，其主客观因素又在哪里？

@#@怎样才能把这些问题加以妥善解决？

@#@机会、机遇是否成熟都属于思考的范围，一但条件成熟就应马上行动。

@#@ @#@@#@——勤动眼、善发现。

@#@要成为一位成功人士，我觉得应该做到宏观要开阔、微观要做细。

@#@细节决定成败，要求我们眼观六路、耳听八方，要从细微中发现闪光点、从细微中找到薄弱点、从细微中摸索突破点、从细微中总结规律性，通过观察找到“见人未所见，发人所未发，思人所未思，做人所未做”的工作路子。

@#@在具体工作中做到问题在一线发现、办法在一线产生、困难在一线解决、经验在一线总结，克服“一叶障目、不识泰山”的陋习，通过观察把握住方向，为成功做到万全准备。

@#@ @#@@#@——勤动腿、善调研。

@#@“基层工作没得巧、深入基层是法宝”。

@#@干部要自觉养成沉入基层、深入基层、深入群众、深入现场搞调查研究的习惯，遇事奔向基层、遇事深入基层、遇事接触群众、遇事同群众商量，听民之所求，察民之实情，顺民之意愿，坚持一切从群众中来，再到群众中去，带着对群众的深情厚谊，坚持深入到困难多、矛盾多、群众意见大的地方去调研、问良策、寻出路，在心里装着群众，一切从群众出发，一切为了群众，一切相信群众，同情尊重老百姓，做老百姓的“自家人”；@#@在感情上贴近老百姓、亲近老百姓，做老百姓的“贴心人”；@#@在行动上处处维护而不是损害老百姓的合法权益，做老百姓合法利益的“保护人”；@#@深入实际体察民情、了解民意，做老百姓的“知情人”；@#@客观真实反映老百姓的疾苦，做老百姓的“代言人”；@#@切实带领广大群众增收所需，做老百姓致富奔小康的“引路人”。

@#@ @#@@#@——勤动嘴、善协调。

@#@干部要有正气，干部要树立正气，不能明知不对、少说为佳；@#@基层的真实情况要敢于直言，自己的真知灼见要敢于谏言，维护群众合法利益要敢于代言，自己不能办到而群众又渴望解决的事情要敢于在适当的场合发言。

@#@属于自己工作职责范围内的事情，不管有多大困难，都要树立自信，实事求是，协调各方，妥善处理，做到以法服人，以理服人，以德服人，以策服人。

@#@ @#@@#@——勤动手、善办事。

@#@“喊破嗓子，不如做出样子”。

@#@干部要善于把握各项工作发展规律，深刻体察镇情，深刻体察村情、组情和社情，直面困难挑战，坚持开拓创新，立足更高站位和更宽视野作出抉择，开足马力，上档提速，使各项工作能够开拓创新、求真务实、与时俱进、永立潮头。

@#@要做到难事不怕难，实事要办好，好事要办实，对疑难杂事要精心准备、究根结底、精益求精、马上行动，全力以赴去解决@#@篇二：

@#@浅谈如何改进工作作风@#@浅谈领导干部如何转变工作作风@#@党的十八大以来，习总书记为十六亿国民构建了美丽、壮阔的“中国梦”。

@#@新时期，基层领导干部应联系实际，抓住重点，以贯彻落实科学发展观、学习党的十八大精神为契机，以改革发展为动力，不断进行探索和创新，主动适应新要求，完成新任务，实现伟大梦想。

@#@这就要求我们要切实加强和改进工作作风，提高工作效率，增强服务能力。

@#@中国梦是历史的、现实的，也是未来的；@#@中国梦是国家的、民族的，也是我们企业每一位员工的。

@#@作为国有企业一名干部，当企业面临着利润与规模速度不匹配，成本费用持续上升，管理体制不够完善等诸多问题的时候，领导干部应如何改进工作作风，提高工作效率，增强服务能力，通过不断的学习和探讨，结合工作实际，我个人认为有以下几点。

@#@@#@—、转变思想认识，树立正确的观念意识@#@思想是行动的排头兵，只有思想上真正的转变，我们才能在行动上改变，否则也只能是“做做样子”，不能从根本上转变工作作风。

@#@因此，领导干部要时时刻刻提高思想认识,认真学习马列主义、毛泽东思想、科学发展观等指导思想，牢固自己的世界观、人生观、价值观，树立正确的意识、观念，自觉抵制“金钱主义”“权利至上主义”“官本主义”等错误思想，抵御各种诱惑。

@#@一是树立以身作则意识。

@#@领导干部是一个单位的“火车头”，如果车头没有选好方向，那么整列火车就会走错方向甚至出轨。

@#@因此每位领导干部都要树立以身作则意识，从自身做起，带动下属切实改进工作作风。

@#@二是树立为民意识。

@#@中国共产党从诞生到发展壮大，新中国从成立到各个领域蓬勃发展，取得成功的奥秘就是始终坚持“一切为了人民群众”。

@#@因此，领导干部要树立为民意识，把“为人民服务”当我们工作的基础，将实现广大员工群众的利益作为我们工作的目标，不断改善工作中对员工态度，走近员工、服务员工，@#@以此推进工作作风转变。

@#@三是树立正确的政绩观。

@#@不作为是最大的渎职。

@#@政绩观直接反映领导干部从政的价值取向，决定领导干部的决策，影响一个单位各项事业的发展。

@#@因此领导干部要树立正确政绩观，形成为发展“敢想、敢上、敢拼”的工作作风，而不是为升迁“搞形象、搞面子、凑政绩”的不良作风。

@#@@#@篇三：

@#@浅谈如何改进工作作风@#@关于改进工作作风、密切联系群众，中共中央政治局出台了八条规定，省委出台了九条规定，省厅和省局各出台了八条规定。

@#@与此同时，省委决定从3月初至4月中旬，在全省各级机关开展“为民务实转作风、勤廉办事树形象”作风建设主题活动。

@#@省纪委、省作风办等部门将通过集中检查、明察暗访等形式，推动各项规定的落实，特别是对不正之风实行“零容忍”，发现一起查处一起。

@#@可见当前从上至下对改进工作作风的重视已不言而喻。

@#@下面，我结合长康监狱的工作实际，就如何改进工作作风，谈谈自己的看法。

@#@@#@一、正确把握工作作风的含义、优良作风的特点以及哪些是需要改进的工作作风@#@作风是指一个人在学习、工作和生活等方面表现出来的态度和行为，是一贯的做法和做派。

@#@工作作风是人们在工作中体现出来的行为特点，是贯穿于工作过程中的一贯风格。

@#@那么，好的工作作风又有哪些呢？

@#@其特点主要有：

@#@①办事认真，一丝不苟；@#@②讲究效率，雷厉风行；@#@③谦虚谨慎，忠于职守；@#@④勤奋好学，精通业务；@#@⑤遵守纪律，严守秘密；@#@⑥尊重领导，团结群众；@#@⑦任劳任怨，脚踏实地；@#@⑧勇于开拓，顾全大局。

@#@从队伍建设的实际来看，需要改进的工作作风主要有：

@#@一是工作责任心不强。

@#@主要表现为：

@#@工作拈轻怕重，做事虎头蛇尾；@#@得过且过，只求过得去，不求做得好，做一天和尚撞一天钟；@#@工作被动，敷衍塞责，应付了事，无所事事，执行力差，不作为。

@#@这些归根于工作态度问题，工作态度不端正，所以责任心不强。

@#@二是工作技能不强。

@#@主要表现为：

@#@工作能力不能适应现有工作岗位的要求，工作方式方法不当，事无巨细，眉毛胡子一把抓；@#@口头表达能力、文字写作能力欠缺，词不达意。

@#@比如，我们有些同志还是电脑盲，有些同志连简单的工作总结、汇报都不会写，所以工作起来感到很吃力，心有余而力不足。

@#@三是工作效率不高。

@#@主要表现为：

@#@没有明确的工作目标，工作没有计划，做事没有条理，一天到晚没闲过，却不能按时按质地完成工作任务，整天忙忙碌碌却不知道在忙些什么。

@#@@#@二、如何改进工作作风@#@

（一）增强工作责任心，热爱本职工作，从工作态度方面改进工作作风。

@#@一要热爱本职工作。

@#@对工作不热爱是造成工作责任心不强的重要原因。

@#@常常有人抱怨工作太累、待遇不好、地位不高。

@#@其实，我们是身在福中不知福。

@#@说工作累，我们的工作量和社会上工厂、公司工作人员以及公安交警比起来，要轻松得多。

@#@说待遇不好，确实也不算好，但有保障。

@#@其实算起来，工资福利也不低。

@#@说地位不高，那就更不对了。

@#@看看公务员招录考试，那是千军万马挤独木桥。

@#@如果没有地位，怎么会有那么多人想要进入这个行列？

@#@反之，我们仔细想想，如果一旦失去这份工作又能干些什么呢？

@#@二要有工作责任心。

@#@责任心体现了一个人的胸怀、觉悟和思想境界，具有强烈的责任心是做好工作的重要保证，是干好一切工作的关键。

@#@缺乏责任心，心思没有用在工作上，能力再强、本事再大、水平再高也干不出成效来。

@#@我们干事创业一旦有了强烈的责任心就会有一种“等不起”的忧患感、“慢不得”的危机感、“坐不住”的紧迫感。

@#@当前，长康监狱亟待发展，人少、事多、任务重，要求我们每一位长康人都应该牢固树立强烈的工作责任心，牢固树立真抓实干、坚韧不拔、攻坚克难的工作作风，把心思统一在“想干事”上，把能力展示在“会干事”上，把胆气体现在“敢干事”上，把目标定位在“干成事”上。

@#@@#@

（二）养成良好的学习习惯，勇于实践创新，从工作技能方面改进工作作风。

@#@一是认真学习政治理论、法律法规和业务知识，提高自己的工作技能。

@#@学习是积累工作方法、技巧，提升能力水平的重要途径。

@#@会不会学习，重视不重视学习，善不善于学习，对我们每一位同志的成长来说至关重要。

@#@要学习政治理论，坚定政治立场，把握风向标，和党中央保持高度一致，避免犯方向性的错误。

@#@要学习法律法规、行为准则和工作制度。

@#@在这里，向大家推荐三本书：

@#@第一本书是《长康监狱工作制度汇编》。

@#@这本书内容涉及八大项共244项制度，涵盖监管改造、医疗工作、政治工作、行政工作等，内容十分丰富而全面。

@#@去年，我们针对监狱工作制度举办了知识竞赛，还举行了考试，反响很好，效果很明显。

@#@今年，我们还要进行考试。

@#@第二本书是最近印发的《警察职工职业道德规范和行为准则指导手册》。

@#@这本书贴近实际，操作性强。

@#@其中，六条禁令、“六个严禁”和《监狱劳教人民警察执法工作规范用语》是上级要求背诵的的重要内容，警务督察大队将于3月份开始督察抽背掌握情况。

@#@警务礼仪和医疗服务文明礼仪规定是监狱今年要组织开展培训、比武的重要内容，希望大家从现在起开始对照练习。

@#@第三本书是《长康监狱工作职责和工作流程》，这本书告诉我们的工作岗位在哪里，工作职责有那些，按照怎么样的流程去工作。

@#@要学习业务知识。

@#@我们单位是医院式监狱，危重病犯越来越多@#@，工作难度越来越大，工作要求越来越严，这就要求我们每一个人都要做本职岗位的行家里手，除了熟练掌握本岗位需要的业务知识外，还要交叉学习，管教人员要学习医疗基本知识，医务人员要学习管教业务知识。

@#@除了业务知识外，还要求同志们学习电脑知识、写作基础知识，掌握一些工作中的基本技能。

@#@二是勇于实践，大胆创新。

@#@理论学习是获取工作方法、技巧的一个重要途径，但是学习了并不等于完全掌握，“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，“只说不练假把式”。

@#@只有通过反复实践和验证、摸索和总结，才能更好地掌握管用而有实效的工作方法，提高自己的工作技能。

@#@要在实践中汲取智慧和力量，在实践的基础上大胆创新。

@#@我国监狱通过几十年的发展，在罪犯改造方面已经取得了很多成功的实践经验，如互监组制度、耳目制度等，在防逃、防自杀以及狱内重特大案件方面发挥了重大作用。

@#@XX监狱针对病犯管理也有许多创新，如病危犯直系亲属进监帮教制度、病犯外检风险评估机制、联席会议制度等。

@#@还有一些关于病犯管理工作需要大家去实践、去探索、去创新，如对不服管教、屡教不改的病犯，如何采取强制惩戒措施，对于绝望类病犯如何进行心理矫治等。

@#@@#@（三）明确工作目标，突出工作重点，从工作效率方面改进工作作风。

@#@一要明确工作目标，制定工作计划。

@#@有些人之所以工作效率不高，是因为工作目标不明确，做事杂乱无章。

@#@因此，我们每一个人都要有明确的工作目标，工作目标还要分长期的、短期的，然后针对不同时期的工作目标制定阶段性的工作计划，并逐时逐段地抓好落实。

@#@这样工作才会效率。

@#@二要讲究工作方法，突出工作重点。

@#@目前我狱人少、事多，有些同志一个人要完成三、四个人的工作，工作任务非常繁重。

@#@这就要求我们每一个同志都要讲究工作方法，要突出工作重点，同时还要区分事情的轻重缓急，急事急办，特事特办，不能眉毛胡子一把抓，也不能捡了芝麻丢了西瓜，只有工作方法得当、工作重点突出，工作效率才能提高。

@#@三要明确分工，加强团队合作。

@#@工作需要一个团队，在这个团队中只有进行明确的分工，人员间精诚合作，才能提高整个团队的工作效率。

@#@首先，团队的领导要做到知人善用。

@#@每个人的学识、能力不一样，要针对每个人的特点合理安排工作任务，做到人尽其才、才尽其用。

@#@其次，团队中的个人要有自知之明。

@#@要清楚自己长处和弱点以及在这个团队中的位置，尽量扬长避短，主动承担自己擅长的工作，同时加强团队协作，营造良好的工作氛围。

@#@四要理顺工作思路，总结工作经验。

@#@在工作中要不断理顺工作思路，查漏补缺，使自己的工作任务能够高效完成。

@#@每次工作任务完成后要冷静下来总结一下，看一下自己的收获，想一下自己的失误，综合自己的得失。

@#@认真总结自己在哪些方面还要提高，在哪些方面有经验值得以后借鉴，才能避免走曾经走过的弯路，才能不断提高工作效率。

@#@@#@（四）完善考核考评办法，加强检查督促，从工作机制方面改进工作作风。

@#@一是建立一套科学的考评机制。

@#@第一，是单位和部门制度落实和工作完成情况的绩效考评。

@#@第二，是对警察职工行为规范和任务完成情况的个人绩效考评。

@#@近年来，我们在这方面做了有益的探索，积累经验，也发现了一些不够完美的地方。

@#@今年，这两套考评办法和具体的实施细则都会有一些比较重要的调整。

@#@其中，针对狱属各单位的监狱绩效考核将按照中央和省厅局精神减少奖励项目，避免出现奖励过多过滥的现象，真正将业绩突出的先进单位、优秀个人体现出来。

@#@年终考核方式也由过去的分线检查改为由一个综合性考核小组集中进行。

@#@此外，在评选先进单位时，还会将平时考核结果、年终考评情况和民主推荐情况按照一定比例进行折算、汇总，综合评定，使之更加科学、公正、合理。

@#@针对警察职工个人的绩效考核办法，则重点根据司法部《监狱劳教机关人民警察违法违纪行为处分规定》和去年省纪委等五个部门联合印发的《关于进一步严明工作纪律、改进工作作风的暂行规定》以及监狱全套工作制度，进一步细化考核内容，调整了处罚标准。

@#@凡两个规定中给予警告以上行政处分的条款，在考核细则中都给予黄牌警告以上处分。

@#@同时，今年的优秀公务员的评比也要有三部分组成，第一部分由警察考核办拿出日常考核意见，第二部分由警察职工所在的部门拿出考评意见，第三部分则是民主推荐，三个部分由一定的分值组成，在此基础上由党委审定，这样就避免了墙内开花墙外香的情况。

@#@二是加强检查督促。

@#@近两年来，监狱相继建立了一整套行之有效的工作制度和相关规定。

@#@关于改进工作作风，监狱也下发了《长康监狱关于改进工作作风的实施办法》，希望大家认真贯彻落实。

@#@同时，各个部门要加强检查督促，确保改进工作作风落到实处。

@#@我在这里要说的是，检查督促要一级抓一级。

@#@现在有一种不好的现象，认为检查督促只是监狱警务督察大队的事情，认为只有警务督察大队才能扣考核分。

@#@事实上，我们的监狱总值班、部门领导还有平时各分线的日常检查都有检查督促的职能，都有考核扣分的权力。

@#@希望各级领导真正负起责来，把考核工作抓好抓落实。

@#@@#@篇四：

@#@浅谈如何改进工作作风@#@当前中国正处在经济、政治和社会发展的关键时期，利益关系复杂化、社会矛盾多样化、思想潮流多元化，维护团结的难度增大，这就要求我们国企党员干部充分认识团结群众对于党和国家事业发展的重要意义，用坚强的党性团结群众，用良好的工作作风团结群众，从而凝聚起推动党和国家事业发展的强大活力。

@#@今年党中央发起了党的群众路线教育实践活动，并安排部署了学习活动，这是与党中央强调的全心全意为人民服务的根本宗旨是相统一的，符合立党立国的基本要求，这也是绝大多数共产党员干部对自己的要求和定位。

@#@而现在有些党员干部已经抛弃了服务群众、密切联系群众的精神，与党的宗旨和要求相背离，“个人主义”和“享乐主义”开始抬头。

@#@今天我们探讨如何改进工作作风，就是要倡导党员领导干部带头反对党内的不良风气，返璞归真，努力解决工作中遇到的各种问题，继续保持“最鲜红”、“最纯粹”的党员干部本色。

@#@@#@一、认真查找工作作风中存在的突出问题@#@热爱工作的人总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。

@#@我们在改进工作作风的过程中，要学习钉子精神，锲而不舍，锐意进取，及时发现一些在执行过程中遇到的各种问题。

@#@@#@

（一）缺乏工作热情，党员干部的“龙头”作用不明显，群众基础性作用没有得到充分发挥。

@#@具体来讲，在认识水平上，一些单位和部门在改进工作作风的过程中还习惯于走形式、走过场，没有崇高的思想高度和忘我的工作动力，没有真正站到事关党和国家生死存亡这样一个全局性的高度来认识。

@#@在组织力量上，各级党政“一把手”第一推动力的作用发挥不充分，没有真正落实“一岗一责”，主要领导只停留在会议讲话、发指示上，“只挂帅不出征”的问题较为普遍，远远脱离群众。

@#@@#@

（二）缺乏钉子精神，工作制度本身不严密、宽泛化，导致了工作的不规范性。

@#@一是在一些工作制度的制定上，各部门依据上级要求制定的一些办法、细则普遍存在照抄、照搬、照转问题，缺乏理论联系实际，与本地实际工作结合不紧。

@#@二是在工作分解上，有的工作条款过于笼统，内容不明确，存在责任交叉和责任空挡现象；@#@有的没有贯穿到日常业务工作中；@#@有的缺乏可操作性，千篇一律，难于提出针对性强的硬性要求。

@#@三是在工作考核上，多流于形式。

@#@在时间上，一般采取年终“赶庙会”式的集中进行，让人觉得考核是走过场，意义不大；@#@在考核形式上，多以听汇报、看资料、搞测评为主，很难了解到基层真实情况，也很难了解到不落实和落实不够的问题；@#@在结果运用上，考核结果与领导干部的奖惩、选拔任用脱钩，存在工作责任履行好坏一个样的问题。

@#@@#@（三）缺乏自强不息的创新精神，日常督导长期缺位。

@#@长期以来，在工作的落实上，缺乏锲而不舍的工作作风，仅限于年初分解、年终考核，年初忙一阵，年终忙一阵，中间缺乏经常性的督导、检查、提醒，导致部分领导干部责任意识淡薄，个别领导干部甚至不清楚自己承担的职责到底有哪些，致使对分管部门及其下属群众长期失管、失教、失察、失监，一些重点工作在有些地方、部门落实不到位。

@#@@#@二、大力解决改进工作作风中遇到的问题@#@改进工作作风是一项长期工作，是一个系统工程，我们在工作中要树立热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，树立干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，不断发扬大庆精神、铁人精神，密切党群干群关系，以科学的态度，务实的精神，扎扎实实地抓好每一项工作。

@#@@#@ @#@@#@";i:

12;s:

25052:

"强烈推荐抽油机的游梁支撑装置的CADCAM的造型设计与加工毕业论文设计@#@第一章@#@绪论@#@1.1抽油机@#@规型抽油机，是机械采油设备中问世最早，应用最广泛，结构最简单的设备。

@#@抽油机是石油工业中的一项重要组成部分，在抽油机驱动下，带动其他设备运转，实现油井的机械式开采。

@#@主要分为游梁式和无梁式两大类。

@#@游梁式抽油机主要由发动机、三角带、曲柄、连杆、横梁、游梁、驴头、悬绳器、支架、撬座、制动系统及平衡重组成。

@#@随着时代的发展，对环保节能要求的不断提高，在理论与实践相结合的基础之上，目前国内外抽油机的总的发展趋势是向着超大载荷，长冲程，低冲次，精确平衡，自动化，智能化，节能化，高适应性，无游梁长冲程方向发展。

@#@本设计主要根据抽油机的四杆机构（曲柄——连杆——横梁——游梁）的工作原理。

@#@@#@1.2数控机床发展史@#@　　20世纪中期，随着电子技术的发展，自动信息处理、数据处理以及电子计算机的出现，给自动化技术带来了新的概念，用数字化信号对机床运动及其加工过程进行控制，推动了机床自动化的发展。

@#@@#@　　采用数字技术进行机械加工，最早是在40年代初，由美国北密支安的一个小型飞机工业承包商派尔逊斯公司（ParsonsCorporation）实现的。

@#@他们在制造飞机的框架及直升飞机的转动机翼时，利用全数字电子计算机对机翼加工路径进行数据处理，并考虑到刀具直径对加工路线的影响，使得加工精度达到±@#@0.0381mm（±@#@0.0015in），达到了当时的最高水平。

@#@@#@　　1952年，麻省理工学院在一台立式铣床上，装上了一套试验性的数控系统，成功地实现了同时控制三轴的运动。

@#@这台数控机床被大家称为世界上第一台数控机床。

@#@@#@　　这台机床是一台试验性机床，到了1954年11月，在派尔逊斯专利的基础上，第一台工业用的数控机床由美国本迪克斯公司（Bendix-Cooperation）正式生产出来。

@#@@#@　　在此以后，从1960年开始，其他一些工业国家，如德国、日本都陆续开发、生产及使用了数控机床。

@#@@#@　　数控机床中最初出现并获得使用的是数控铣床，因为数控机床能够解决普通机床难于胜任的、需要进行轮廓加工的曲线或曲面零件。

@#@@#@　　然而，由于当时的数控系统采用的是电子管，体积庞大，功耗高，因此除了在军事部门使用外，在其他行业没有得到推广使用。

@#@@#@　　到了1960年以后，点位控制的数控机床得到了迅速的发展。

@#@因为点位控制的数控系统比起轮廓控制的数控系统要简单得多。

@#@因此，数控铣床、冲床、坐标镗床大量发展，据统计资料表明，到1966年实际使用的约6000台数控机床中，85%是点位控制的机床。

@#@@#@　　数控机床的发展中，值得一提的是加工中心。

@#@这是一种具有自动换刀装置的数控机床，它能实现工件一次装卡而进行多工序的加工。

@#@这种产品最初是在1959年3月，由美国卡耐&@#@特雷克公司（Keaney&@#@TreckerCorp.）开发出来的。

@#@这种机床在刀库中装有丝锥、钻头、铰刀、铣刀等刀具，根据穿孔带的指令自动选择刀具，并通过机械手将刀具装在主轴上，对工件进行加工。

@#@它可缩短机床上零件的装卸时间和更换刀具的时间。

@#@加工中心现在已经成为数控机床中一种非常重要的品种，不仅有立式、卧式等用于箱体零件加工的镗铣类加工中心，还有用于回转整体零件加工的车削中心、磨削中心等。

@#@@#@　　1967年，英国首先把几台数控机床连接成具有柔性的加工系统，这就是所谓的柔性制造系统（FlexibleManufacturingSystem&@#@mdash——FMS）之后，美、欧、日等也相继进行开发及应用。

@#@1974年以后，随着微电子技术的迅速发展，微处理器直接用于数控机床，使数控的软件功能加强，发展成计算机数字控制机床（简称为CNC机床），进一步推动了数控机床的普及应用和大力发展。

@#@@#@　　80年代，国际上出现了1～4台加工中心或车削中心为主体，再配上工件自动装卸和监控检验装置的柔性制造单元（FlexibleManufacturingCell——FMC）。

@#@这种单元投资少，见效快，既可单独长时间少人看管运行，也可集成到FMS或更高级的集成制造系统中使用。

@#@@#@　　目前，FMS也从切削加工向板材冷作、焊接、装配等领域扩展，从中小批量加工向大批量加工发展。

@#@@#@　　所以机床数控技术，被认为是现代机械自动化的基础技术。

@#@@#@1.3数控机床的特点：

@#@@#@1）加工精度高，具有稳定的加工质量；@#@@#@2）可进行多坐标的联动，能加工形状复杂的零件；@#@@#@3）加工零件改变时，一般只需要更改数控程序，可节省生产准备时间；@#@@#@4）机床本身的精度高、刚性大,可选择有利的加工用量，生产率高（一般为普通机床的3~5倍）；@#@@#@5）机床自动化程度高，可以减轻劳动强度；@#@@#@6）对操作人员的素质要求较高，对维修人员的技术要求更高。

@#@@#@第二章@#@抽油机的简介@#@2.1抽油机系统@#@目前采油技术包括有杆泵、电潜泵、水力泵、气举等。

@#@其中，有杆泵抽油工艺是应用最早也是最为广泛的人工举升方法，随着技术的不断发展，有杆泵抽油设备不断完善，在各种人工举升采油方法中，有杆泵仍居于首要地位。

@#@我国陆上大约有14万口油井，75%以上的油井使用有杆泵采油方式。

@#@全世界油田多达几百万口井，除中东地区多数是自喷井外，多数采用有杆泵采油技术。

@#@@#@目前抽油机系统已有100多年的历史，随着石油工业的迅速发展，抽油机已由常规游梁机发展成多功能，能够满足不同领域抽油需要的抽油机。

@#@抽油泵已经由古老的衬套泵发展成高泵效、节能以及适应不同抽油需要的多功能抽油泵。

@#@随着材料科学和制造工艺的迅速发展，抽油杆已经发展成重量轻、高强度、耐腐蚀等许多优点的高强度抽油杆，能够满足不同抽油工况的需要。

@#@近些年，与抽油系统相配套的抽油设备在抽油机井中应用的规模不断扩大。

@#@相继产生了以管柱锚定工具、气锚、不压井作业工具为代表的井下配套工具。

@#@@#@以目前应用最广泛的游梁式抽油机抽油系统为例加以介绍，，该系统由三部分组成：

@#@@#@1）是地面部分——游梁式抽油机，它由电动机、减速箱和四连杆机构（包括曲柄、连杆和游梁）等组成；@#@@#@2）是井下部分——抽油泵（包括吸入阀、泵筒、柱塞和排出阀等），它悬挂在套管中油管下端，可分为杆式泵和管式泵；@#@@#@3）是联接地面抽油机和抽油泵的中间部分——抽油杆柱，它由一种或几种直径的抽油杆和接箍组成。

@#@@#@2.2游梁式抽油机@#@游梁式抽油机，也称梁式抽油机、游梁式曲柄平衡抽油机，指含有游梁，通过连杆机构换向，曲柄重块平衡的抽油机，俗称磕头机。

@#@游梁式抽油机是油田目前主要使用的抽油机类型之一，主要由了驴头—游梁—连杆—曲柄机构、减速箱、动力设备和辅助装备等四大部分组成。

@#@工作时，电动机的传动经变速箱、曲柄连杆机构变成驴头的上下运动，驴头经光杆、抽油杆带动井下抽油泵的柱塞作上下运动，从而不断地把井中的原油抽出井筒。

@#@@#@2.3游梁式抽油机主要特点@#@1、整机结构合理、工作平稳、噪音小、操作维护方便；@#@@#@2、游梁选用箱式或工字钢结构，强度高、刚性好、承载能力大；@#@@#@3、减速器采用人字型渐开线或双圆弧齿形齿轮，加工精度高、承载能力强，使用寿命长；@#@@#@4、驴头可采用上翻、上挂或侧转三种形式之一；@#@@#@5、刹车采用外抱式结构，配有保险装置，操作灵活、制动迅速、安全可靠；@#@@#@6、底座采用地脚螺栓连接或压杠连接两种方式之一。

@#@@#@2.3游梁式抽油机的组成@#@图1常规游梁式抽油机基本机构图@#@1—刹车装置、2—电动机、3—减速器皮带轮、4—减速器、5—动力输入轴、6—中间轴、7—输出轴、8—曲柄、9—曲柄销、10—支架、11—曲柄平衡块、12—连杆、13—横梁轴、14—横梁、15—游梁平衡块、16—游梁、17—支架轴、18—驴头、19—悬绳器、20—底座@#@1．游梁平衡：

@#@在游梁的尾部装设一定重量的平衡板、这是一种简单的平衡方式、适用于3吨以下的轻型抽油机。

@#@@#@2．曲柄平衡：

@#@这是一种在油田上常用的平衡方式。

@#@顾名思义是将平衡块装在曲柄上，适用于重型抽油机。

@#@这种平衡方式减少了游梁平衡引起的抽油机摆动、调整比较方便、但是，曲柄上有很大的负荷和离心力。

@#@@#@3．复合平衡：

@#@在一台抽油机上同时使用游梁平衡和曲柄平衡。

@#@特点：

@#@小范围调整时、可以调整游梁平衡：

@#@大范围调整时，则调整曲柄平衡。

@#@这种平衡方式适用于中深井。

@#@@#@4．气动平衡：

@#@利用气体的可压缩性来储存和释放能量达到平衡的目的，可用于10吨以上重型抽油机。

@#@这种平衡方式减少了抽油机的动负荷及震动，但其装置精度要求高，加工复杂。

@#@@#@2.4游梁式抽油机工作原理@#@当抽油机上冲程时，油管弹性收缩向上运动，带动机械解堵采油器向上运动，撞击滑套产生振动；@#@同时，正向单流阀关闭，变径活塞总成封堵油当抽油机下冲程时，油管弹性伸长向下运动，带动机械解堵采油器向下运动，撞击滑套产生振动；@#@同时，反向单流阀部分关闭，变径活塞总成仍然封堵油套环形油道，使反向单流阀下方区域形成高压区，这一运动又对地层内的油流通道产生一种反向的冲击力。

@#@@#@油井内的机械解堵采油器就是利用油管柱周期性的弹性变形来产生周期性的上下往复运动，从而对地层产生抽吸挤压频繁交替变换的活塞作用。

@#@油层内“粘连”的液滴和堵塞颗粒物受到这种频繁地抽吸力和挤压力扰动后，被迫脱离原位，最终，使不易移动的液滴开始流动，使“粘连”的堵塞颗粒物脱离油道，实现疏通油道、扩大油流增加原油产量的目的。

@#@套环形油道，使正向单流阀下方区域形成负压区，相当于对地层产生了一个强大的抽吸力。

@#@磕头机即游梁式抽油机是油田广泛应用的传统抽油设备，通常由普通交流异步电动机直接拖动。

@#@其曲柄带以配重平衡块带动抽油杆，驱动井下抽油泵做固定周期的上下往复运动，把井下的油送到地面。

@#@在一个冲次内，随着抽油杆的上升下降，而使电机工作在电动发电状态。

@#@上升过程电机从电网吸收能量电动运行；@#@下降过程电机的负载性质为位势负载，加之井下负压等使电动机处于发电状态，把机械能量转换成电能回馈到电网。

@#@@#@然而，井下油层的情况特别复杂，有富油井、贫油井之分，有稀油井、稠油井之别。

@#@恒速应用问题显而易见。

@#@如抛却这些不谈，就抽油机油泵本身而言，磨损后的活塞与衬套的间隙漏失等都是很难解决的问题，况且变化的地层因素如油中含砂、蜡、水、气等复杂情况也对每冲次抽出的油量有很大的影响。

@#@看来，只有调速驱动才能达到最佳控制。

@#@@#@引进调速传动后，可根据井下状态调节抽油机冲程频次及分别调节上、下行程的速度，在提高泵的充满系数的同时减少泵的漏失，以获得最大出油量。

@#@尤其是采用变频调速既无启动冲击，又可解决选型保守、线路较长等所致的功率因数偏低等问题，获得节能增效的同时又能提高整机寿命。

@#@尤其是油泵的寿命，减少机械故障提高可靠性@#@第三章@#@数控加工@#@3.1零件图@#@3.1．1零件图分析@#@图3-1@#@如零件图所示，工件为￠155的圆柱型毛坯，长为471mm。

@#@材料为45钢，要加工成形上图。

@#@@#@

（1）材料选45钢中碳热扎钢，无热处理及硬度要求的热扎钢（图3-1数控加工零件图）@#@

（2）成型表面组成：

@#@由圆柱面、斜面、圆弧面、倒角、螺纹面以及孔组成。

@#@各表面精度要求较高以及表面粗糙度要求为Ra1.6，用数控车削均可完成。

@#@@#@（3）轴段右侧有两段顺逆圆弧，应选用机械间隙补偿的数控机床去完成。

@#@@#@3.1.2工艺措施@#@

（1）尺寸精度要求及表面粗糙度要求，一般取表面粗糙度为七级精度，使用高等精度数控CA6140即可保证零件的加工要求，编程时，直接带入具体尺寸。

@#@@#@

（2）轴右侧有一段M13的螺纹，应选用65°@#@的螺纹车到去完成。

@#@@#@（3）各成型表面连接无复杂程度中等，不须用可转位刀片，用一般车削硬质合金刀即可。

@#@@#@（4）选毛坯件：

@#@45钢碳热扎圆钢，取155x475mm，比图纸尺寸多出4mm，以达到轴端面的精度要求。

@#@@#@（5）数控加工前先在普床上完成外圆的准备加工，使之为155mm，同时获得工件的回转轴线、再平端面。

@#@@#@3.1.3确定定位基准和装夹方式@#@

（1）定位基准：

@#@@#@X方向：

@#@坯件回转轴线@#@Z方向：

@#@坯件端面@#@设计基准和定位基准与工艺基准三者重合；@#@在相应加工之前基准端面要先加工。

@#@@#@

（2）装夹方式：

@#@三爪自定心卡盘，手工夹紧夹持端。

@#@对坯料多余部分插入主轴内部，加工时依次完成四根轴的加工。

@#@在数控机床上分别加工各成型面，最后用切割刀切除。

@#@@#@综上所述，首先在普床上平端面、加工外圆去除表面的余量达到要求，然后把工件放到数控车床上确定左段用三爪自定心卡盘夹持，加工由圆柱面、斜面、、倒角、螺纹面以及孔，然后调头装夹，加工右侧的圆柱面、倒角及钻中心孔。

@#@@#@（3）装夹图如图3-3所示：

@#@@#@图3-3装夹图@#@3.1.4加工路线及进给路线@#@

（1）粗车外表面@#@先平端面，然后遵循由粗到精，从右到左（由近到远）的加工原则；@#@加工时从右到左粗车各面，粗车时留精加工余量0.5mm。

@#@加工时用复合固定循环中的轴向粗车循环指令（G73）自动完成加工，以减少计算时间，方面编程。

@#@加工路线@#@

（2）精车外表面@#@编程时用G70指令对应G71指令进行精车，一刀完成。

@#@@#@（3）螺纹加工@#@由于螺纹系易损面，应后加工。

@#@编程时可用G92螺纹循环指令完成加工。

@#@：

@#@@#@3.2零件的安装与夹具的选择@#@

（1）定位安装的基本原则@#@1）力求设计基准、工艺基准和编程计算基准统一。

@#@@#@2）尽量减少装夹次数，尽可能在一次定位装夹后，加工出全部待加工表面。

@#@@#@3）避免采用占机人工调整加工方案，以便能充分发挥出数控机床的效能。

@#@@#@

（2）选择夹具的基本原则@#@数控加工的特点对夹具提出了两点要求：

@#@一是要保证夹具的坐标方向要与机床的坐标方向相对固定不变；@#@二是要协调零件的和机床坐标系的尺寸关系。

@#@除此之外，还应该考虑以下几点：

@#@@#@1）当零件加工批量不大时，应该尽量采用组合夹具、可调式夹具或其它通用夹具，以缩短生产准备时间，节省生产费用。

@#@@#@2）在成批生产时才考虑使用专用夹具。

@#@@#@3）零件的装卸要快速、方便、可靠，以缩短数控机床的停顿时间。

@#@@#@4）夹具上各零部件应该以不妨碍机床对零件各表面的加工。

@#@夹具要敞开，其定位夹紧机构的元件不能影响加工中的走刀运行。

@#@@#@3.3轴零件的加工工艺@#@3.3.1数控加工零件的工艺性分析@#@

（1）零件图上尺寸数据的给出，应符合程序编制方便的原则@#@

（2）零件各加工部位的结构工艺性应符合数控加工的特点@#@3.3.2加工方法的选择与加工方案的确定@#@

（1）加工方法的选择@#@加工方法的选择原则是：

@#@同时保证加工精度和表面粗糙度的要求。

@#@此外，还应考虑生产率和经济性的要求，以及现有生产设备等实际情况。

@#@@#@

（2）确定加工方案的原则@#@零件上精度要求较高的表面加工，常常是通过粗加工、半精加工和精加工逐步达到的。

@#@对于这些表面，要根据质量要求、机床情况和毛坯条件来确定最终的加工方案。

@#@@#@确定加工方案时，首先应该根据主要表面的精度和表面粗糙度的要求，初步确定为达到这些要求所需要的加工方法。

@#@此时要考虑到数控机床使用的合理性和经济性，并充分发挥数控机床的功能。

@#@原则上数控机床仅进行较复杂零件重要基准的加工和零件的精加工。

@#@@#@3.3.3轴零件的加工工艺卡@#@材料@#@45钢@#@毛坯@#@种类@#@棒料@#@毛坯@#@尺寸@#@155x475@#@每毛坯可制件数@#@1@#@每台@#@件数@#@1@#@备注@#@工序号@#@工序@#@名称@#@工序内容@#@车间@#@设备@#@工艺装备@#@01@#@车端面@#@车轴的端面，精度6.3@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@02@#@钻中心孔@#@钻定位孔，孔深245@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@03@#@粗车@#@粗车成形@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@04@#@精车@#@圆柱面@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@05@#@倒角@#@倒R2的圆角@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@06@#@车螺纹@#@M14x2@#@机加车间@#@CA6140@#@三抓卡盘@#@07@#@去毛刺@#@去除全部毛刺@#@钳工车间@#@锉刀@#@08@#@终检@#@按零件图要求全面检验@#@钳工车间@#@游标卡尺、深度尺、百分表@#@@#@设计@#@（日期）@#@校对@#@（日期）@#@审核@#@（日期）@#@标准化@#@（日期）@#@会签@#@（日期）@#@标记@#@处数@#@更改文件号@#@签字@#@日期@#@标记@#@处数@#@更改文件号@#@签字@#@日期@#@3.4工序、工步的划分@#@3.4.1工序@#@1）以零件的装夹定位方式划分工序@#@由于每个零件结构形状不同，各个表面的技术要求也不同，所以在加工中，其定位方式就各有差异。

@#@一般加工零件外形时，以内形定位；@#@在加工零件内形时以外形定位。

@#@可根据定位方式的不同来划分工序。

@#@@#@2）按粗、精工序划分加工@#@根据零件的加工精度、刚度和变形等因素来划分工序时，可按粗、精加工分开的原则来进行划分工序，即先进行粗加工，再进行精加工。

@#@此时可以使用不同的机床或不同的刀具进行加工。

@#@通常在一次安装中，不允许将零件的某一部分表面加工完毕后，再加工零件的其它表面。

@#@@#@为了减少换刀次数，缩短空行程运行时间，减少不必要的定位误差，可以按照使用相同刀具来集中加工工序的方法来进行零件的加工工序划分。

@#@尽可能使用同一把刀具加工出能加工到的所有部位，然后再更换另一把刀具加工零件的其它部位。

@#@在专用数控机床和加工中心中常常采用这种方法。

@#@@#@3.4.2工步@#@工步的划分主要从加工精度和生产效率两方面来考虑。

@#@在一个工序内往往需要采用不同的切削刀具和切削用量对不同的表面进行加工。

@#@为了便于分析和描述复杂的零件，在工序内又细分为工步。

@#@工步划分的原则是：

@#@@#@1）同一表面按粗加工、半精加工、精加工依次完成，或全部加工表面按先粗加工后精加工分开进行。

@#@@#@2）对于既有铣削平面又有镗孔加工表面的零件，可按先铣削平面后镗孔进行加工。

@#@因为按此方法划分工步，可以提提高孔的加工精度。

@#@因为铣削平面时切削力较大，零件易发生变形。

@#@先铣平面后镗孔，可以使其有一段时间恢复变形，并减少由此变形引起对孔的精度的影响。

@#@@#@3）按使用刀具来划分工步。

@#@某些机床工作台的回转时间比换刀时间短，可以采用按使用刀具划分工步，以减少换刀次数，提高加工效率。

@#@@#@3.4.3轴零件的工序卡@#@单位@#@兰州职业技术学院@#@产品名称@#@零件名称@#@材料@#@零件图号@#@轴@#@45钢@#@A0@#@工序号@#@程序编号@#@夹具名称@#@夹具编号@#@设备@#@车间@#@三抓卡盘@#@数控车床@#@工步号@#@工步内容@#@刀具号@#@刀具规格@#@主轴转速@#@进给速度@#@背吃刀量@#@备注@#@1@#@车端面@#@T01@#@25X25@#@500@#@手动@#@2@#@钻中心孔@#@T02@#@ф5@#@800@#@手动@#@3@#@粗车@#@T01@#@25X25@#@500@#@200@#@2@#@自动@#@4@#@半精车@#@T03@#@25X25@#@1000@#@150@#@1@#@自动@#@5@#@精车@#@T04@#@25X25@#@1500@#@120@#@0.5@#@自动@#@6@#@切槽@#@T05@#@25X25@#@300@#@300@#@0.3@#@自动@#@7@#@车螺纹@#@T06@#@25X25@#@350@#@800@#@0.1@#@自动@#@3.5刀具的选择@#@3.5.1刀具的选择与切削用量的确定@#@

（1）刀具的选择@#@数控加工的刀具材料，要求采用新型优质材料，一般原则是尽可能选用硬质合金；@#@精密加工时，还可选择性能更好更耐磨的陶瓷、立方氮化硼和金刚石刀具，并应优选刀具参数。

@#@@#@

（2）切削用量的确定@#@合理选择切削用量的原则是：

@#@粗加工时，一般以提高生产率为主，但也应该考虑加工成本。

@#@半精加工和精加工时，一般应在保证加工质量的前提下，兼顾切削效率和经济性和加工成本。

@#@@#@1）确定切削深度t（mm）。

@#@@#@在机床、工件和刀具刚度允许的情况下，应以最少的进给次数切除待加工余量，最好一次切除待加工余量，以提高生产效率。

@#@@#@2）确定切削速度V（mmin）。

@#@@#@加大切削速度，也能提高生产效率。

@#@但提高生产效率的最有效措施还是应尽可能采用大的切削深度t。

@#@@#@3）确定进给速度f（mmmin或mmr）。

@#@@#@进给速度是数控机床切削用量中的重要参数。

@#@主要根据零件的加工精度和表面粗糙度要求以及刀具与零件的材料性质来选取。

@#@当加工精度和表面粗糙度要求高时，进给速度f应该选择得小些。

@#@最大进给速度受机床刚度和进给系统的性能决定，并与数控系统脉冲当量的大小有关。

@#@@#@3.5.2数控加工刀具卡@#@产品名称@#@零件名称@#@轴@#@零件图号@#@序号@#@刀具号@#@刀具规格@#@数量@#@加工面@#@备注@#@1@#@T01@#@90度外圆车刀@#@1@#@端面及粗车外圆@#@右偏刀@#@2@#@T02@#@ф5的中心钻@#@1@#@钻中心孔@#@3@#@T03@#@75度外圆车刀@#@1@#@半精车外圆@#@右偏刀@#@4@#@T04@#@35度外圆车刀@#@1@#@精车外圆@#@右偏刀@#@5@#@T05@#@5x25的切槽刀@#@1@#@切槽@#@6@#@T06@#@60度外螺纹车刀@#@1@#@车螺纹@#@第四章@#@数控编程及加工仿真@#@@#@4.1数控编程@#@N10G01X0@#@Z0@#@X123Z-2@#@X125@#@Z-60@#@X128Z-62@#@X130@#@Z-107@#@X138Z-109@#@X140@#@Z-353@#@X153Z-355@#@X155@#@N20Z-397@#@M09@#@M05@#@G00X200@#@Z100@#@T0202@#@S800M03@#@M08@#@G00X130Z5@#@Z-107@#@X127@#@G04X5@#@M09@#@M05@#@G00X100@#@Z100@#@T0303@#@S500M03@#@M08@#@G00X130Z-60@#@G82X130Z-105F2@#@X120.1@#@X128.5@#@X127.9@#@X127.5@#@X127.4@#@G00100@#@Z100@#@M05@#@M05@#@M30@#@4.2数控斯沃仿真图@#@4.3铣键槽@#@1）仿真截图@#@@#@2）程序@#@%0001@#@N0010G40G17G90G70@#@N0020G91G28Z0.0@#@N0030T00M06@#@N0040G0G90X.3902Y15.898S0M03@#@N0050G43Z3.4449H00@#@N0060Z3.1309@#@N0070G1Z3.0127F9.8M08@#@N0080X.1383Y15.9839@#@N0090G3X.0587Y15.9681I-.0262J-.0766@#@N0100X.0312Y15.9011I.0574J-.0627@#@N0110G1Y14.9009@#@N0120X.0318Y14.8857@#@N0130Y14.8854@#@N0140X.033Y14.8781@#@N0150Y14.878@#@N0160X.1364Y14.8178@#@N0170X.3204Y14.7107@#@N0180Z3.1309@#@N0190G0Z3.4449@#@N0200X.3902Y15.898@#@N0210Z3.0924@#@N0220G1Z2.9743@#@N0230X.1383Y15.9839@#@N0240G3X.0587Y15.9681I-.0262J-.0766@#@N0250X.0312Y15.9011I.0574J-.0627@#@N0260G1Y14.9009@#@N0270X.0318Y14.8857@#@N0280Y14.8854@#@N0290X.033Y14.8781@#@N0300Y14.878@#@N0310X.1364Y14.8178@#@N0320X.3204Y14.7107@#@N0330Z3.0924@#@N0340G0Z3.4449@#@N0350X.3902Y15.898@#@N0360Z3.054@#@N0370G1Z2.9359@#@";i:

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"亲子教育心得范文@#@亲子教育心得范文@#@第一篇：

@#@亲子教育心得第二篇：

@#@学习亲子教育心得第三篇：

@#@我的亲子教育心得第四篇：

@#@亲子教育活动第一阶段心得体会第五篇：

@#@心与心的距离其实很近--亲子教育之心得体会更多相关范文@#@父母对待孩子无外乎三种情况：

@#@一是事事管、时时管，做了很多事，效果却不好；@#@二是什么都不管，什么都不做，放任自流，不闻不问，结果更不好；@#@三是也管但不全管，做得不多，但都切中要害，孩子成长一帆风顺。

@#@杰出的父母从来都选择“有所为有所不为”，更明确地说，只做三件事。

@#@@#@第一件事：

@#@培养良好的亲子关系@#@好的关系胜过许多教育。

@#@父母什么时候与孩子关系好，对孩子的教育就容易成功；@#@什么时候与孩子关系不好，对孩子的教育就容易失败。

@#@而建立良好的亲子关系，其关键在于“定位”：

@#@@#@1、不当“法官”，学做“律师”@#@有些父母看到孩子出了问题，便迫不及待地当起了“法官”，这是很危险的。

@#@@#@孩子的内心世界丰富多彩，父母要积极地影响与教育孩子，不了解其内心世界便无从谈起。

@#@而了解孩子的第一要诀是呵护其自尊，维护其权利，成为其信赖和尊敬的朋友。

@#@@#@即父母对待孩子，要像“律师”对待自己的当事人一样，了解其内心需求，并始终以维护其合法权利为惟一宗旨。

@#@@#@2、不当“裁判”，学做“拉拉队”@#@在人生竞技场，孩子只能自己去努力。

@#@父母既无法替代孩子，也不该自作主张去当“裁判”，而应该给予孩子一种保持良好竞技状态的力量，即“拉拉队”的力量。

@#@这样更能帮助孩子建立自信心，而这正是家庭教育的核心任务。

@#@@#@父母做孩子的“拉拉队”，既要善于发现和赞美孩子，还要引导孩子正确面对失败，在挫折前做孩子的战友。

@#@@#@3、不当“驯兽师”，学做“镜子”@#@孩子只有认识自己才能战胜自己，但他们通常只能依据他人的反馈来认识自己，这时父母的“反馈”作用即镜子的作用就很重要了。

@#@@#@不做“驯兽师”，学做“镜子”，才能帮助孩子提高自我意识，才能让孩子不害怕父母的“权威”，转而和父母沟通。

@#@@#@教育是三分教，七分等。

@#@“等一等”是很有用的。

@#@比如我们被蚊子叮一下，不管它，很快就会没事，若总去挠，却要很长时间才能好。

@#@原因就是人体有一定的自我治愈功能，被蚊子叮一下自己很快就会好，施加外力只会适得其反。

@#@@#@教育也是这个道理。

@#@停下来，等一等，给孩子倾诉的机会，和孩子有效地沟通，不用教育就能解决问题。

@#@@#@第二件事：

@#@培养孩子的良好习惯@#@习惯决定孩子的命运，再也没有什么比习惯养成更重要了。

@#@父母如果不注重培养孩子的良好习惯，无疑是在葬送孩子美好的未来。

@#@@#@1、一切从习惯培养开始@#@养成教育是管一辈子的教育。

@#@智育是良好的思维习惯，德育是细小的行为习惯，素质教育更加体现在人的细小的行为上。

@#@@#@大量事实证明，习惯是一种顽强的力量，可以主宰人的一生。

@#@孩子的一切都从习惯培养开始。

@#@@#@2、习惯养成绝非一日之功@#@习惯是个大问题，是大智慧。

@#@良好习惯的养成绝非一日之功，其主要原则是：

@#@低起点，严要求，小步子，快节奏，多活动，求变化，快反馈，勤矫正。

@#@@#@习惯养成关键在头三天，决定在一个月。

@#@父母要充分尊重孩子的权利，让孩子在习惯养成中发挥主人作用。

@#@@#@3、通过习惯培养铸造品格@#@教育犹如海上行船，必须按正确的航线行驶，否则，船越大越有触礁沉没的危险。

@#@@#@人的品质，决定了人的发展方向。

@#@家庭教育的一个核心任务就是培养孩子成为一个真正的人。

@#@但人格的培养问题通常很难落实到具体操作上来。

@#@@#@不过，研究者发现，习惯与人格相辅相成，习惯影响人格，人格更会影响习惯。

@#@正派、诚实、责任心、爱心、合作精神、讲究效率等品格都可以通过习惯培养来铸造第三件事：

@#@引导孩子学会学习@#@第三件事：

@#@吸引孩子热爱学习、引导孩子学会学习是父母的一项重要职责，也是父母的真正魅力所在。

@#@@#@1、孩子厌学是有原因的@#@放任不管，任其潇洒；@#@乱管瞎管，种瓜得豆；@#@唠叨数落，肆意打骂；@#@代替包办，制造“机器”……父母若采取如此种种不明智的做法，只会使孩子越来越不爱学习。

@#@@#@孩子不爱学习只是表面现象，背后一定有原因：

@#@是没有养成良好的学习习惯？

@#@是没有找到孩子最擅长的方面？

@#@是没有科学用脑？

@#@是父母阻碍了孩子的“玩中学”的天性？

@#@是孩子没有意识到学习是他自己的事情……找到背后的原因，才可能帮助孩子走出厌学的阴影。

@#@@#@2、孩子的求知欲和学习潜能是可以激发的@#@孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影响或者严格要求不够，而是阻塞了孩子的兴趣。

@#@@#@兴趣（好奇心）、梦想、成就感、质疑、感恩、发奋、发愤等都是疏通和启发孩子求知欲的通道。

@#@而对于孩子来说，所谓竞争优势就是潜能得到有效的开发而已。

@#@心情、开窍、暗示、遐想、激励、计划是激发孩子学习潜能的六大原则。

@#@@#@潜能开发虽没有绝对的“时间表”，但也有步骤，比如建立目标、控制情绪、磨砺意志、专注于一点等都是非常重要的。

@#@@#@3、孩子考第一是有方法的@#@“爱学”是“会学”的前提，而“会学”是“爱学”的保证，“会学”才能“学好”。

@#@@#@孩子要想考第一，必须要掌握一些具有决定性作用的好方法，如：

@#@按计划完成、认真写字、慢慢看课本、错题、随手笔记、无私帮助同学、高效率考试、自由自在地作文等。

@#@@#@现在很多父母在教育孩子的问题上步入了一个新的误区，即盲信盲从甚至痴迷于所谓成功教子的家教经验，但这些经验听着容易，做起来难。

@#@因为它们没有“可迁移性”，如果只是一味的克隆、模仿，不但不能落实到自己孩子的身上，反而容易“邯郸学步”，适得其反。

@#@@#@最有用的真东西是需要静下心来思考、提炼的。

@#@教育孩子并没有父母想像的那样复杂，抓好了亲子关系、习惯培养、学习这三件大事，父母成为杰出的父母，孩子成为杰出的孩子，就都不是遥远的梦幻了。

@#@@#@这是篇值得所有家长阅读与思考的文章，它向一盏明灯指明了我们教育下一代的前进方向，读了此文后，我深有感触，也在不断反思自己在教育孩子与学生中存在的问题，今后我会在这盏明灯的指引下，不断提高自己的育人能力。

@#@@#@学习亲子教育心得@#@看着一天天长大的孩子，内心充满着希望和期待，然而孩子的教育却成了目前最重要的问题，今天看了“草原雄鹰”博主的博文，感慨很多，写出来希望和各位共勉！

@#@@#@生活的压力越来越大，家长们总是觉得自己很累，总是觉得自己努力工作就是为孩子做的最好的事情，但却忽略了亲子关系的培养。

@#@下班回家后当孩子第一次要求父母陪他玩时,我们耐心地回答：

@#@爸爸妈妈还有事情要做，宝贝乖自己玩去；@#@当孩子第二次提出要求时，我们烦躁的回答：

@#@宝贝不能懂事点，爸爸妈妈上了一天的班多累呀，自己玩去；@#@当孩子第三次提出要求时，我们愤怒的回答：

@#@我不是说过让你自己玩了吗？

@#@离我远点，别来烦我！

@#@如果别人用这样的态度对孩子，我们会心疼会难过，但我们自己何尝不是这样做的呢？

@#@我们总是尽我们所能的想让孩子受到最好的教育，但却忽略了身为父母最重要的身传言教了。

@#@当我们采取传统的权威式、命令式、强迫式、压服式的方式，常常要求孩子必须按照着要求去做，而不管孩子当时的情绪，或者孩子注意力专注的指向时，我们会感觉孩子越来越不听话，甚至脾气也越来越大。

@#@@#@进入4周岁的孩子，自主做事能力已经体现的非常明显，但是反抗现象也越来越明显。

@#@我儿子在4周6六个月开始表现出了明显的叛逆行为，当我让他做什么时，他总会说：

@#@你自己不会去做，或者直接回答：

@#@我是并不会去做的；@#@当我批评他做错什么事情时，他总是嘻皮笑脸一副赖皮样；@#@当我和他说话时，他总是专门的打岔或因某句话、@#@某个字而大笑，笑到前俯后仰甚至爬到地上。

@#@面对这样的现象我很无奈，我也不当回事，遇上自己高兴时觉得儿子是调皮可爱，遇上自己不高兴时就发火、大声训斥甚至吼叫。

@#@我不知道该怎么理性处理，面对孩子我没有耐心给予正确的引导。

@#@孩子呢，刚开始对父母的打骂会产生害怕，但时间久了就习以为常，你骂你的他做他的。

@#@父母与孩子之间无形中形成了教育的横沟。

@#@我们关注孩子的教育却不懂得如何教育孩子，处处被孩子牵着走，孩子出了什么问题，我们就想着法解决什么问题，甚至拆东墙补西墙。

@#@@#@●拿家庭规则来面对孩子，而不是用父母的说教@#@现代社会竞争压力大，人们的生活节奏越来越快，下班后不愿再被条条框框的规则所束缚，所以家庭中表现得很随意，想做什么都很即兴，也没有什么家庭规则，即使有什么规定也是随着心情而朝令夕改。

@#@另一方面独生子女的溺爱，家长们随孩子的性子想玩什么就玩什么。

@#@久而久之到了幼儿园形成了无组织无纪律、唯我独尊的个性。

@#@冷静下来想想，孩子身上的问题不就是家庭教育的不足？

@#@自己的孩子不自己想教育的方式、方法，而总是渴求受到社会上各种所谓的“教育”？

@#@我们家没有规则，所以下一步我将严格制定我们家的家庭规则，自律的同时帮助儿子养成良好的习惯。

@#@@#@●要从秩序感建立着手，让孩子成为有生活秩序的人@#@我的个性比较急躁，孩子做什么事情时，我都觉得他太慢了，于是什么事情我都亲历亲为，帮孩子洗手穿衣服，导致孩子到了幼儿园洗手时磨磨蹭蹭希望老师帮忙，睡午觉起来不能快速穿好衣服。

@#@遇到@#@什么问题我没有耐心听听孩子的想法和意见，而是直接做决定告给他怎么做，导致孩子到了幼儿园玩什么玩具都不知道怎么选。

@#@带孩子户外活动时不说明去哪玩什么，就只是带上他，让孩子像无头苍蝇。

@#@孩子4周岁以后自我意识已经很强了，父母要教给孩子安排事情的方法、学会尝试着去解决问题。

@#@就拿吃饭这件事来说，就有一个完整的流程，饭前上厕所——洗手——坐在餐桌旁（必要时让孩子自己拿碗筷）——吃饭（不允许随意离开餐桌）——收拾自己的碗筷——洗手。

@#@拿户外活动这件事来说，要和孩子商量，我们到户外活动时，有几件（推荐你关注：

@#@）事要做，你选择一下，看看先做哪一件事，后做哪一件事，再做哪一件事。

@#@@#@●要允许孩子有情绪发泄，学会冷处理解决问题@#@我在自我情绪管理方面做的很不好，常会被孩子不听话现象给激怒，儿子看我发怒了就抱住我说：

@#@我是并不能没有妈妈的，我是并不会离开妈妈的，看着边哭边说着的儿子，我总是化怒火与无形，冲突也就不了了之，我的宽容、溺爱让儿子形成了只要耍赖就能解决问题的影响。

@#@我也知道这样做不对，但我终归不忍心打孩子，更关键是我不知道如何正确解决亲子教育中的冲突。

@#@学习后明白了正确引导孩子的步骤：

@#@观察孩子的行为——通过思考弄明白孩子为什么要这样做——想好应对之策后介入对孩子进行注意力转移——利用家庭规则和秩序来引导孩子做下一件事。

@#@@#@我的亲子教育心得@#@每家的孩子都不一样，所有的孩子都是一家人的宝贝。

@#@@#@我的儿子钱嘉豪这个月三周岁零一个月，非常活泼可爱，但也调皮淘气。

@#@他是吃软不吃硬的家伙，比如前天，放幼儿园回到家，他脱了小鞋子就想光脚走，院子里的水泥地很脏，说不定有什么小石子，怕他弄伤脚就极力阻止，但是他就是不听光脚跑的飞快，我是又气又急，打他屁股也没用，我想暴力是解决不了问题的，不如试试转移他的注意，我就弄个西瓜吃给他看，他很是眼馋也要吃，我说要吃可以，洗脚穿鞋，他乖乖的从了。

@#@很多时候他调皮，我就拿好吃的好玩的吸引他，效果还不错，在他这个年龄阶段还是管用的，但也不可能百分百成功，凡事因事制宜吧。

@#@@#@我的儿子有时很是小气，可能是爷爷奶奶过于宠爱的缘故，爷爷有时会这么对他说：

@#@这些好东西都是给小豆豆一个人吃的，别人都不可以吃。

@#@这让他觉得很有优越感，我怕他会养成自私的毛病，就请他爷爷不要给他这样的影响，好东西一定是要大家一起分享的，并且参照《弟子规》中的:

@#@物虽小，勿私藏，苟私藏，亲心伤。

@#@把道理讲给他听使他有所感悟，并且要求他每次有好东西吃的时候一定要先给长辈吃，有小伙伴来要和小伙伴一起分享。

@#@@#@每次送他上幼儿园都会儿子都会说：

@#@妈妈再见，妈妈飞一个，这已经成了固定的格式，晚上讲完故事，睡觉时也会有固定的格式：

@#@晚安小豆豆，晚安妈妈。

@#@我爱你，小豆豆，我爱你妈妈。

@#@我问他你是怎么爱妈妈的，他回答不上来，我告诉他我是这么爱你的：

@#@给你买好吃的好玩的，喂你吃饭，陪你睡觉，给你洗澡，带你去操场玩，帮你洗衣服，送你去幼儿园。

@#@他说：

@#@妈妈我给你拿毛巾的。

@#@我觉得爱是很琐碎，很丰富的，很广泛的，体现在具体的平平常常的生活中。

@#@去了小半年幼儿园，儿子进步很大，会自己上厕所了，自己吃饭了，生活自理能力提高了不少，也学到了好几首儿歌，高兴的时候会唱给家人听，但人多的时候不是很爱表演，对人很有礼貌。

@#@儿子一天天成长，每当看到他独立完成一件事就会很感动，有他在身边真的很快乐。

@#@@#@你来做什么？

@#@@#@——东华幼儿园亲子教育第一阶段心得体会@#@xx年3月18日，第一次新生家长会上，殷园长的第一个问题就把我给问住了：

@#@你来做什么？

@#@@#@是啊，我来做什么？

@#@@#@说实话，在次之前，从来没有认真的考虑过这个问题，总是觉得孩子到了该上幼儿园的年龄，来这里当然是送孩子上幼儿园的了。

@#@我想这也是大多数家长的一个想法吧。

@#@@#@带着这个问题，我参加了亲子教育第一阶段的活动。

@#@这一阶段的活动中，老师带这孩子们唱歌，跳舞、做操、游戏。

@#@我女儿更是兴致勃勃的享乐其中，没有来幼儿园之前，她从来没有过整个下午的保持这么高兴的心情。

@#@而且是很明显的感觉她是喜欢上了幼儿园，只要一说去上幼儿园，她就会很高兴的答应。

@#@一次早上，为了早点叫醒她，我们用了很多办法都没有叫起来，后来和她说“起来，我们去上幼儿园了”，她很干脆的说了声“好”，就一下子爬起来，而且自己主动穿衣服。

@#@@#@时光飞逝，丰富多彩的亲子教育系列活动第一阶段结束了，通过@#@第一阶段的活动确实受益非浅；@#@接受亲子教育，有很多收获，也有很多期待。

@#@通过第一阶段的活动，我发现来幼儿园不仅仅是送孩子，最重要的是来这里是学习的。

@#@@#@向老师学习。

@#@在第一次家长会上，园长为我们读了《有这样一个群体》的文章，当时就觉得这个群体有很多值得我们学习的地方。

@#@通@#@过这次活动，三位老师的言传身教更让我坚信了这一点。

@#@一是学习老师的耐心和爱心，我们面对孩子的一些看似不合理的行为，经常感到很生气，很无奈，很无助，但老师却用爱心和耐心与幼儿建立依恋情感，让孩子对老师产生好感和信任感。

@#@如有些小朋友的依恋行为比较严重，老师常常拍拍他们的小脑袋，拉拉他们的小手，抱抱他们，和他们说上几句悄悄话，很快和老师建立了依恋行为，老师用爱来淡化了这些小朋友的入园焦虑。

@#@二是学习老师的教育方式，我们总是希望能帮助孩子多干一些，有什么事情，总是认为让她做了之后自己还要重新做一遍，干脆自己做算了。

@#@参加活动后发现，老师在幼儿动手的过程中只作指导或参考，且激励为主，让幼儿自己开动脑筋，发挥想象，以此使他们手指及手腕的肌肉得到训练，为以后达到灵活运用打下基础。

@#@在活动中，老师尽量让每一个幼儿都动起来，并多训练那些性格内向、不善表达、动手极差的幼儿，扬长避短，培养他们的自信心，使她们在活动中不断体验成功，让他们每个幼儿主动成为活动的积极参与者。

@#@@#@向家长学习。

@#@通过这个平台，认识了许多家长，大家之间的交流和互动，也使我有向其他家长学习的机会，大有收益。

@#@自己在培养孩子过程中所遇到的苦恼和问题可以向其他人倾诉。

@#@这使我感到不那么孤单和无助，有时其他家长的一句话、一个简单提示就让人产生茅塞顿开之感。

@#@@#@向孩子学习。

@#@“父母是孩子的第一任老师”，但同时“孩子又是父母的镜子”。

@#@因此我们在教育孩子的同时，也应该向孩子学习。

@#@学习@#@孩子身上所具有的许多美德；@#@学习孩子的好奇；@#@学习孩子的快乐；@#@学习孩子的知足；@#@学习孩子的运动；@#@学习孩子的亲情。

@#@@#@通过第一阶段的亲子教育活动，进一步认识到培养孩子的艰巨性和长期性，十年树木，百年树人。

@#@平时在与孩子的认识发生矛盾甚至冲突时，不象以前那么急躁，树立长期培养的耐心和信心，从自身做起，言教不如身教。

@#@使我又一次深刻认识到看书的重要性，其实培养孩子的许多问题及解答问题的方法在许多书籍里都有总结。

@#@多读书使人充实，使人有智慧。

@#@@#@我希望以后还能参加同类的活动，并期待老师们的精彩分析，期待老师们帮助推荐好书。

@#@@#@心与心的距离其实很近@#@xx年xx月xx日晴@#@今天是女儿上小学的第一天，心情很激动，有种“吾家有女初长成”的心情。

@#@女儿６点钟就醒了，睁开眼就问：

@#@“妈妈，我不会迟到吧？

@#@”我摸着她的小脑袋说：

@#@“小丫头，多睡会，不急。

@#@”呵呵，其实我的心可能比她激动呢。

@#@@#@中午孩子回来很神秘地对我说：

@#@“妈妈，给你猜一个谜语，你肯定不会。

@#@”说完还得意地甩甩她的羊角辫。

@#@我莞尔一笑，问道：

@#@“是什么呢？

@#@说不定我知道呢。

@#@”“身穿花棉袄，头戴大金冠?

@#@?

@#@，你不会吧？

@#@”女儿说完后，就瞪大眼睛盯着我，嘿，瞧她那发亮的眼睛我知道要怎么回答了。

@#@我拍拍脑袋想了想，“噢，是什么呢？

@#@是鸭子。

@#@”“不对！

@#@”“肯定是孔雀。

@#@”“不对！

@#@妈妈你真笨！

@#@”女儿抚着嘴吃吃笑了下，说：

@#@“告诉你吧，是大公鸡。

@#@我聪明吧。

@#@”我装作恍然大悟的样子，亲一下小丫头的脸，称赞道：

@#@我家宝贝最聪明了。

@#@以后你可以当妈妈的老师了。

@#@”?

@#@?

@#@@#@有时候，向孩子示弱下，可能会有意想不到的结果呢，这几天女儿老考我问题，还真当我是学生了，呵呵，不过看她那快乐的样子，我知道，至少她上学是高兴的，是快乐的。

@#@@#@xx年xx月xx日阴@#@吃过午饭，该给孩子们检查一下这两天的家庭作业了，可孩子却说：

@#@“妈，我还有一张报纸没做，你先检查，我去玩，报纸等到了学校再写。

@#@”把她堵在了门口，跟她说：

@#@“你是一个学生，老师交给你的家庭作业，就必须在家里完成，写完了才可以出去。

@#@”然后，也就躺在沙发上生气，于是我又给她讲了一些道理，她想了想，过了一会儿，又乖乖地去写作业了。

@#@在日常生活中，要常告诉孩子一些正确的道理，虽然是一些很小的事情，可时间长了，她自然就知道该怎样去做了。

@#@@#@xx年８月５日晴@#@“现在也只能欣赏，唯一的合照一张，淡忘了的是那个街角?

@#@?

@#@”，欣欣的房间传来了断续的歌声和抽泣声。

@#@不妙，这歌有点?

@#@，我小心地推开女儿的房门，轻声地问：

@#@“怎么了，谁欺负你了，还是那里不舒服？

@#@”“不是啦。

@#@”“如果有事可以跟妈妈说，妈妈不是你朋友吗？

@#@”“呜呜，呜，我的刘忻败了，不公平！

@#@哼！

@#@那冠军?

@#@?

@#@”女儿拉开了话匣子，开始发泄心中的不平。

@#@唉，原来是为了那快乐女声的刘忻，对，女儿追她可追得紧，曾自称是最铁芯片。

@#@可别惹恼了她。

@#@我轻拍女儿的背说：

@#@“刘忻失败了吗？

@#@我不觉得，至少她积累了更多的舞台经验，我觉得她的歌越唱越好了，她有了你们这些铁杆歌迷，她是有成功的。

@#@我不是跟你说过吗？

@#@人在成长的路上可能会遇到一些挫折，可正因为有了这些挫折，我们才会更好地，更坚定地走向我们既定的方向。

@#@”@#@女儿已读初中了，有些事，有些道理她是懂的，只要我从旁提点下，她能明白。

@#@有一些家长总是将自己的意志强加给孩子，反对这反对那，可不知现在的孩子都很有自己的主张，所以强加教育的结果呢，就是适得其反。

@#@比如这追星吧，我是宽容的，只要不违反原则，我和女儿一起陪刘忻笑，陪刘忻哭。

@#@所以我是女儿的朋友，我们关系是平等的，朋友的话焉能不听呢。

@#@@#@以上是我日记的点滴，教育孩子，关键是跟着感觉走，别高高在上，多和孩子交流，多给他们一点空间，千万别以爱的名义任意干涉孩子。

@#@定位自己的角色：

@#@小时候，我们是他们的父母，因为他们还小，对世事一无所知，我们要引导他们生活。

@#@中学时，我们可以是老师，可以是朋友，因为此时的他们是亦懂非懂，我们和他们的关系是微妙的，要懂得适时变换角色。

@#@等他们成年了，我们就是朋友，可以无话不谈了。

@#@@#@@#@内容仅供参考@#@@#@@#@";i:

14;s:

27305:

"青县人民医院招聘试题含答案@#@青县人民医院招聘试题【含答案】@#@说明：

@#@本题库收集历年及近期考试真题，全方位的整理归纳备考之用。

@#@@#@一、单项选择题（在下列每题四个选项中只有一个是最符合题意的，将其选出并把它的标号写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均不得分。

@#@）@#@1、6个月患儿，高热3天，体温40℃，血培养伤寒杆菌（+），肥达反应“H”、“O”均（-）。

@#@应考虑@#@（）。

@#@@#@A、菌血症@#@B、非伤寒感染@#@C、逍遥型伤寒@#@D、普通型伤寒@#@【答案】A@#@【解析】机体感染伤寒、副伤寒杆菌后会产生相应抗体，正常人因隐性感染或预防接种，血清中可含有一定@#@量的抗体。

@#@一般当肥达反应H≥1：

@#@160，O≥1：

@#@80，副伤寒凝集价≥1：

@#@80时，才有诊断意义。

@#@此患儿肥达反@#@应（-），血培养伤寒杆菌（+），以高热为主要表现，考虑菌血症。

@#@@#@2、人们对科学研究进程中出现的新现象产生好奇感，这种情感属于（）。

@#@@#@A、道德感@#@B、美感@#@C、理智感@#@D、认识@#@【答案】C@#@【解析】理智感是人在认识活动过程中，对认识活动成就进行评价时所产生的情感体验。

@#@理智感是在人的认@#@识和实践活动中产生和发展起来的，同时它推动人的认识和实践活动，是人们探索追求真题的强大动力。

@#@故@#@选C。

@#@@#@3、骨骼肌细胞锋电位的超射顶端接近于（）。

@#@@#@A、Na+内流@#@B、Na＋平衡电位@#@C、K＋平衡电位@#@D、K＋外流@#@【答案】B@#@【解析】骨骼肌动作电位的上升支是由于Na＋内流造成的，动作电位的峰值接近于Na＋的平衡电位。

@#@@#@4、免疫耐受性诱导成功与机体哪方面因素有关（）。

@#@@#@A、免疫耐受性的建立与动物的种属品系无关@#@B、只有在应用免疫抑制剂条件下，才能形成免疫耐受性@#@C、只有在胚胎期才能诱导形成免疫耐受性@#@D、免疫细胞功能越不成熟，越易于建立免疫耐受性@#@【答案】D@#@【解析】考查要点：

@#@免疫耐受的形成。

@#@常见错误：

@#@选“只有在胚胎期才能诱导形成免疫耐受性”或“只有在@#@应用免疫抑制剂条件下，才能形成免疫耐受性”。

@#@在胚胎期及应用免疫抑制剂条件下均能诱导免疫耐受，只@#@是胚胎期比较容易。

@#@所以选“只有在胚胎期才能诱导形成免疫耐受性”或“只有在应用免@#@5、血液白细胞增多、昏迷多见于（）。

@#@@#@A、登革热@#@B、流行性出血热@#@C、流行性乙型脑炎@#@D、伤寒@#@【答案】C@#@【解析】要点流行性出血热的实验室检查特点是血液白细胞增多、异型淋巴细胞高及血小板减少，注意与登@#@革热、败血症等鉴别。

@#@@#@6、慢性支气管炎病人长期咳脓性痰合并下列哪种疾病较为多见（）。

@#@@#@A、鼻窦病变伴支气管扩张@#@B、活动性肺结核@#@C、支气管哮喘@#@D、肺囊肿@#@【答案】A@#@【解析】长期大量咳脓性痰为支气管扩张的临床特点。

@#@支气管哮喘、阻塞性肺气肿、活动性肺结核一般都不@#@会咳大量脓痰。

@#@肺囊肿患者偶在合并感染时可咳脓性痰。

@#@@#@7、动脉粥样硬化的危险因素有（）。

@#@@#@A、高脂血症@#@B、吸烟@#@C、高血压@#@D、糖尿病@#@【答案】ABCD@#@【解析】动脉粥样硬化的主要危险因素有：

@#@①高脂血症；@#@②高血压；@#@③吸烟；@#@④糖尿病；@#@另外还有性别和年@#@龄因素。

@#@故选ABCD。

@#@@#@8、女性，28岁，既往有哮喘史，受凉后出现咳嗽、咳痰、气喘，予以氧疗，静脉注射氨茶碱0.25g，并雾@#@化吸入沙丁胺醇，30min后动脉血气：

@#@PaO268mmHg，PaCO245mmHg，pH7.40，病人出现焦虑不安。

@#@下一步@#@应做何处理（）。

@#@@#@A、静脉滴注间羟胺@#@B、静脉滴注甲泼尼龙@#@C、再给静脉注射氨茶碱0.25g@#@D、增大氧流量@#@【答案】B@#@【解析】糖皮质激素是当前控制哮喘发作最有效的药物，该患者出现焦虑不安，考虑有CO2潴留引起精神症@#@状趋势，考虑已给予氨茶碱解痉平喘，可与糖皮质激素增强呼吸肌收缩，预防@#@9、下列药物或毒物中，可阻断N型胆碱能受体的物质是（）。

@#@@#@A、筒箭毒@#@B、烟碱@#@C、酚妥拉明@#@D、阿托品@#@【答案】A@#@【解析】在自主神经节，小剂量Ach能激活N1受体而兴奋节后神经元，也能激活N2受体而使骨骼肌收@#@缩，但大剂量Ach则可阻断自主神经节的突触传递。

@#@这些作用统称为烟碱样作用，简称N样作用，它不能被@#@阿托品阻断，但能被筒箭毒碱、美加明、六烃季铵、戈拉碘铵、十烃季铵等阻断。

@#@故选A。

@#@@#@10、下列哪项不符合一般急性炎症的特点（）。

@#@@#@A、病程数天至1个月@#@B、血管扩张充血，组织水肿明显@#@C、变质、渗出较明显@#@D、组织增生反应显著@#@【答案】D@#@【解析】急性炎症起病急，病程短（一般数天至一个月），症状明显，局部病变常以渗出成变质改变为主，@#@而增生反应较轻微。

@#@但也有少数急性炎症是以增生反应为主的。

@#@@#@11、近年来在临床诊断甲型肝炎指标中采用（）。

@#@@#@A、HAV-IgM@#@B、HAV-IgG@#@C、HAV-RNA@#@D、病人粪便中甲肝抗原@#@【答案】A@#@【解析】抗-HAVIgM是早期诊断甲型肝炎的特异性较高的指标，且有简便，快速的优点。

@#@@#@12、急性弥漫增生性肾小球肾炎的主要病理变化是（）。

@#@@#@A、淋巴细胞增生@#@B、成纤维细胞增生@#@C、壁层上皮细胞增生@#@D、内皮增生@#@【答案】D@#@【解析】急性弥漫增生性肾小球肾炎以内皮细胞和系膜细胞增生为主；@#@快速进行性肾小球肾炎以壁层上皮细@#@胞增生为主。

@#@@#@13、关于肩关节的描述正确的是（）。

@#@@#@A、关节囊厚而坚韧@#@B、不能做环转运动@#@C、易向后方脱位@#@D、肱骨头大，关节盂浅@#@【答案】D@#@【解析】肩关节有肱骨头和肩胛骨的关节盂构成。

@#@肱骨头大，关节盂浅而小，关节囊薄而松弛，内有肱二头@#@肌长头腱通过，囊的上部、后部和前部有肌肉和肌腱加强关节囊，不易脱位。

@#@运动：

@#@肩关节是人体运动最灵@#@活的关节，可以绕冠状轴作屈伸运动，绕矢状轴作外展和内收运动，绕垂直轴作旋外旋内运动，亦可作环转@#@运动。

@#@@#@14、男性，35岁，农民，10月21日入院，7天前高热、头痛、腰痛，鼻出血1次，量少许，自行口服扑热@#@息痛及双黄连，近3日热退，但出现尿量减少，24小时不足300ml，现诊断为“肾综合征出血热、少尿@#@期”。

@#@该患者突然出现左侧腰痛加重，大汗、头晕，血压75/50mmHg，心率103次/分，首先考虑出现了哪@#@种情况（）。

@#@@#@A、胰腺炎@#@B、尿路感染@#@C、自发性肾破裂@#@D、腹膜炎@#@【答案】C@#@【解析】肾综合征出血热的并发症之一为自发性肾破裂，表现为腰痛突然加重，可有血压下降，超声提示肾@#@脏被膜下见液性区域。

@#@@#@15、不参与构成大脑动脉环的动脉是（）。

@#@@#@A、大脑中动脉@#@B、大脑后动脉@#@C、颈内动脉@#@D、大脑前动脉@#@【答案】A@#@【解析】大脑动脉环由前交通动脉、两侧大脑前动脉始段、两侧颈内动脉末段、两侧后交通动脉和两侧大脑@#@后动脉始段吻合而成。

@#@@#@16、关于温度感受器的叙述，错误的是（）。

@#@@#@A、视前区一下丘脑前部中以热敏神经元较多@#@B、脑干网状结构和下丘脑弓状核中以冷敏神经元居多@#@C、皮肤、黏膜均含有冷、热感受器@#@D、脑组织局部温度变动0.3℃以上温度敏感神经元的放电频率才会发生改变@#@【答案】D@#@【解析】脑组织中的视前区-下丘脑前部对温度的变化十分敏感，当局部温度变化0.1℃是，其冲动发放频率@#@就会改变，且不出现适应现象。

@#@@#@17、细菌的主要繁殖方式是（）。

@#@@#@A、复制方式@#@B、二分裂方式@#@C、出芽方式@#@D、孢子生成@#@【答案】B@#@【解析】细菌可以以无性或者遗传重组两种方式繁殖，最主要的方式是以二分裂法这种无性繁殖的方式。

@#@故@#@选B。

@#@@#@18、白喉杆菌具有（）。

@#@@#@A、菌毛@#@B、鞭毛@#@C、荚膜@#@D、异染颗粒@#@【答案】D@#@【解析】白喉棒状杆菌菌体细长略弯，末端膨大呈棒状，无菌毛、鞭毛和荚膜，不形成芽胞。

@#@革兰染色为阳@#@性，用美蓝或奈瑟染色，在胞体内可见深染的异染颗粒。

@#@@#@19、白喉杆菌具有（）。

@#@@#@A、菌毛@#@B、鞭毛@#@C、荚膜@#@D、异染颗粒@#@【答案】D@#@【解析】白喉棒状杆菌菌体细长略弯，末端膨大呈棒状，无菌毛、鞭毛和荚膜，不形成芽胞。

@#@革兰染色为阳@#@性，用美蓝或奈瑟染色，在胞体内可见深染的异染颗粒。

@#@@#@20、ICU中的急性心肌梗死患者，当你坐在护理站远观其心电图监护仪发现有类似心室颤动的波型时，你应@#@该（）。

@#@@#@A、立即施行体外心脏按摩并给予电击@#@B、呼叫求救后，立即给予患者电击@#@C、马上给予胸前重击@#@D、快速检查患者的意识、呼吸及脉搏后，给予适当的处置@#@【答案】D@#@【解析】应立即检查患者意识是否清醒，如自主呼吸、循环停止，应立即心肺复苏并除颤。

@#@@#@21、妊娠期间不宜选用的降压药为（）。

@#@@#@A、利尿剂@#@B、β受体阻滞剂@#@C、二氢吡啶类钙拮抗剂@#@D、血管紧张素转化酶抑制剂@#@【答案】D@#@【解析】血管紧张素转换酶抑制剂可引起胎儿畸形、胎儿发育不良甚至死胎，所以妊娠期患者不宜选用。

@#@故@#@选D。

@#@@#@22、引起胃的容受性舒张的途径是（）。

@#@@#@A、迷走神经末梢释放乙酰胆碱@#@B、迷走神经末梢释放血管活性肠肽@#@C、肠-胃反射@#@D、壁内神经释放生长抑素@#@【答案】B@#@【解析】当咀嚼和吞咽时，食物刺激了咽和食道等处的感受器，反射性的通过迷走神经而引起头区肌肉的舒@#@张，称为受容性舒张。

@#@受容性舒张可能是有迷走-迷走反射实现的，其递质可能是某种肽类物质。

@#@血管活性肠@#@肽是迷走神经释放的肽类物质。

@#@@#@23、支气管哮喘与变态反应性肺炎的不同点主要为（）。

@#@@#@A、咳嗽气喘@#@B、肺部哮鸣音@#@C、胸部平片显示肺部炎性阴影@#@D、血嗜酸性粒细胞增高@#@【答案】C@#@【解析】支气管哮喘发作时胸片可见两肺透亮度增加，呈过度充气状态。

@#@@#@24、H-O变异属于（）。

@#@@#@A、碱基改变@#@B、鞭毛变异@#@C、菌落变异@#@D、形态变异@#@【答案】B@#@【解析】普通变形杆菌有鞭毛，但培养在含0.1%石炭酸固体培养基中，则鞭毛消失，称此为H-O变异。

@#@@#@25、药物在体内的生物转化是指（）。

@#@@#@A、药物的活化@#@B、药物的灭活@#@C、药物的化学结构的变化@#@D、药物的消除@#@【答案】C@#@【解析】药物的生物转化又称代谢，是指进入机体的药物在药酶作用下所发生的化学结构变化。

@#@故选C。

@#@@#@26、体温调节的基本中枢位于（）。

@#@@#@A、延髓@#@B、中脑@#@C、脑桥@#@D、下丘脑@#@【答案】D@#@【解析】虽然从脊髓到大脑皮层的整个中枢神经系统中都存在参与调节体温的神经元，但其基本中枢位于下@#@丘脑。

@#@下丘脑中视前区-下丘脑前部（PO/AH）神经元的学说设定了一个调定点来调节产热和散热过程，使体@#@温维持在一个相对稳定的水平。

@#@@#@27、促性腺激素释放激素来源于（）。

@#@@#@A、腺垂体@#@B、神经垂体@#@C、下丘脑@#@D、上丘脑@#@【答案】C@#@【解析】下丘脑分泌的激素有促甲状腺激素释放激素、促性腺激素释放激素、生长抑素、生长素释放激素及@#@促肾上腺皮质激素释放激素等。

@#@故选C。

@#@@#@28、真核细胞型微生物的特点是（）。

@#@@#@A、有核仁、核膜@#@B、无核糖体@#@C、无染色体@#@D、无核仁、核膜@#@【答案】A@#@【解析】真核细胞型微生物细胞结构完整，核分化程度高，有核膜、核仁和各种细胞器。

@#@@#@29、关于干啰音特点的阐述，下列不正确的是（）。

@#@@#@A、是一种持续时间较长的带乐音的呼吸附加音@#@B、有时不用听诊器亦可闻及@#@C、吸气与呼气均可闻及，但以呼气时明显@#@D、部位不易变，较恒定@#@【答案】D@#@【解析】干啰音为一种持续时间较长带乐音性的呼吸附加音；@#@音调较高（仅鼾音的音调低）；@#@持续时间较@#@长，吸气及呼气时均可闻及，以呼气时为明显；@#@干啰音的强度和性质易改变，部位易改变，在瞬间内数量可@#@明显增减；@#@发生于主支气管以上的干啰音，有时不用听诊器亦可闻及。

@#@@#@30、关于血行播散型肺结核，错误的是（）。

@#@@#@A、急性血行播散型肺结核多见于老年人，儿童和青少年少见@#@B、大量结核菌在较短时间内多次侵入血循环@#@C、多由原发型肺结核发展而来@#@D、患者免疫力下降时易发病@#@【答案】A@#@【解析】急性血行播散型肺结核多见于婴幼儿和青少年，特别是营养不良、患传染病和长期应用免疫抑制剂@#@导致抵抗力明显下降的小儿。

@#@@#@31、心理过程即人脑对客观现实的反映过程。

@#@它包括（）过程。

@#@@#@A、认识@#@B、情绪、情感@#@C、人格@#@D、意志@#@【答案】ABD@#@【解析】心理过程即人脑对客观现实的反映过程，它包括认识过程、情绪情感过程和意志过程。

@#@故选ABD。

@#@@#@32、诊断阑尾炎最有意义的体征是（）。

@#@@#@A、恶心、呕吐@#@B、转移性右下腹痛@#@C、腹膜后血肿@#@D、实质性脏器破裂@#@【答案】B@#@【解析】转移性右下腹痛阑尾炎最有意义的体征。

@#@典型的急性阑尾炎开始有中上腹或脐周疼痛，数小时后腹@#@痛转移并固定于右下腹。

@#@此外，还有胃肠道症状、发热、麦氏点压痛和反跳痛等表现。

@#@故选B。

@#@@#@33、患者，男，52岁，1周来无诱因出现终末血尿4次，伴尿频尿急尿痛，无发热。

@#@胸片示陈旧肺结核，尿@#@镜检有大量红细胞。

@#@对该患者最可能的诊断是（）。

@#@@#@A、急性肾炎@#@B、膀胱癌@#@C、肾结核@#@D、膀胱结核@#@【答案】D@#@【解析】膀胱结核表现为终末血尿，肾结核为全程血尿。

@#@@#@34、酶能加速化学反应的进行是由于哪一种效应（）。

@#@@#@A、同反应体系提供能量@#@B、降低反应的自由能变化@#@C、降低反应的活化能@#@D、降低底物的能量水平@#@【答案】C@#@【解析】化学反应中，由于反应物分子所含的能量高低不一，所含自由能较低的反应物分子，很难发生化学@#@反应，只有那些达到或超过一定能量水平的分子，才有可能发生相互碰撞并进入化学反应过程，这样的分子@#@称为活化分子。

@#@活化能是指一定温度下，1摩尔反应物从基态转变成过渡态所需要的自由能，即过渡态中间@#@物比基态反应物高出的那部分能量。

@#@酶比一般催化加更有效的降低反应的活化能。

@#@故选C。

@#@@#@35、严格管理的传染病属于（）。

@#@@#@A、甲类传染病@#@B、乙类传染病@#@C、两类传染病@#@D、一般性传染病@#@【答案】B@#@【解析】根据《传染病防治法》规定，甲类传染病为强制管理类传染病，乙类传染病为严格管理传染病，丙@#@类传染病为监测管理传染病。

@#@故选B。

@#@@#@36、个体面对应激源，通过各种适当的行为和心理对策来消除紧张状态，称为（）。

@#@@#@A、解脱@#@B、应对@#@C、压抑@#@D、超脱@#@【答案】B@#@【解析】个体面对威胁性的应激源，通过各种适当的心理和行为对策来消除或缓解个体的紧张状态称之为应@#@对。

@#@故选B。

@#@@#@37、患者，27岁，男性，河北省人。

@#@突起发热伴头痛、全身疼痛、食欲不振10天，起病第5天出现全身皮@#@疹。

@#@体格检查发现体温39.2℃，脉搏120次/分，咽喉充血，除头面部外，全身皮肤有斑丘疹和少量皮下出血@#@点。

@#@肝脾肋下未触及。

@#@周围血液白细胞数为53×@#@109/L，红细胞为4.9×@#@1012/L，血小板为153.7×@#@109/L。

@#@当地@#@有类似患者，家里老鼠较多，有被蚤叮咬史。

@#@该病例的诊断最可能是（）。

@#@@#@A、猩红热@#@B、登革热@#@C、流行性出血热@#@D、地方性斑疹伤寒@#@【答案】D@#@【解析】常见错误：

@#@选答“伤寒”或“登革热”，本@#@38、引起亚急性细菌性心内膜炎的主要致病菌是（）。

@#@@#@A、肺炎链球菌@#@B、腐生葡萄球菌@#@C、乙型溶血性链球菌@#@D、甲型溶血性链球菌@#@【答案】D@#@【解析】甲型溶血性链球菌是感染性心内膜炎最常见的致病菌。

@#@@#@39、头孢他啶/棒酸和头孢噻肟/棒酸纸主要用于检测（）。

@#@@#@A、MRS@#@B、血清芽管试验@#@C、胆汁溶菌试验@#@D、超广谱β-内酰胺酶@#@【答案】D@#@【解析】头孢他啶/棒酸和头孢噻肟/棒酸纸主要用于检测超广谱β-内酰胺酶（ESBLs）。

@#@@#@40、下列哪项不是慢性铅中毒的主要临床表现？

@#@（）。

@#@@#@A、类神经征@#@B、贫血@#@C、易兴奋症@#@D、腹绞痛@#@【答案】C@#@【解析】铅中毒主要损害神经系统、造血系统、消化系统等。

@#@表现为类神经征（表现为神经衰弱、强迫症、@#@焦虑症等）、贫血、腹绞痛等。

@#@故选C。

@#@@#@41、有自然流产史的妇女体内常检测到（）。

@#@@#@A、抗心磷脂抗体@#@B、抗核抗体@#@C、抗TSH受体的抗体@#@D、抗乙酰胆碱受体的自身抗体@#@【答案】A@#@【解析】抗心磷脂抗体阳性发生自身免疫，常导致流产。

@#@@#@42、关于恙虫病的预防措施中下列哪项是错误的（）。

@#@@#@A、切断传播途径的措施为改善环境卫生除杂草，消灭恙螨孳生地@#@B、及时接种疫苗@#@C、消灭传染源主要是灭鼠@#@D、在流行区野外工作者应作好个人防护@#@【答案】B@#@【解析】鼠类是主要传染源和贮存宿主，恙螨幼虫是本病传媒媒介。

@#@预防1、消灭传染源，即灭鼠。

@#@2、切断@#@传播途径，铲除杂草，改造环境。

@#@@#@43、下列哪些蛋白在应激急性期反应时减少？

@#@（）@#@A、白蛋白@#@B、前白蛋白@#@C、C-反应蛋白@#@D、运铁蛋白@#@【答案】ABD@#@【解析】在急性期反应过程中有些急性期反应蛋白可增加20-1000倍。

@#@少数蛋白在急性期反应时减少，称为@#@负性急性期反应蛋白，如白蛋白、前白蛋白、运铁蛋白等。

@#@故选ABD。

@#@@#@44、下列各种毒素中，属于神经毒素的是（）。

@#@@#@A、产气荚膜梭菌α毒素@#@B、红疹毒素@#@C、肉毒毒素@#@D、白喉毒素@#@【答案】C@#@【解析】细菌外毒素是细菌合成并分泌（或释放）的毒性蛋白质，分为神经毒素、细胞毒素和肠毒素三大@#@类。

@#@神经毒素主要作用于神经组织，引起神经传导功能紊乱，包括破伤风梭菌产生的痉挛毒素、肉毒梭菌产@#@生的肉毒毒素等。

@#@故选C。

@#@@#@45、男，30岁，乏力、咳嗽1月余，伴低热、盗汗，痰中带血1周。

@#@胸片示：

@#@右肺上叶尖段炎症，伴有空洞@#@形成。

@#@最可能的诊断是（）。

@#@@#@A、癌性空洞伴感染@#@B、肺囊肿继发感染@#@C、金黄色葡萄球菌肺炎@#@D、浸润型肺结核@#@【答案】D@#@【解析】患者有乏力、咳嗽，伴低热、盗汗，痰中带血。

@#@结合病史及胸片考虑为浸润型肺结核。

@#@@#@46、男，72岁，肺结核患者，咯血痰2天，今晨突然大咯血、鲜血从口鼻涌出。

@#@因害怕出血，患者极力屏@#@气，压制咯血，随即出现烦躁不安，极度呼吸困难，额面青紫，表情恐怖，大汗淋漓，双眼上翻。

@#@@#@（）。

@#@@#@A、立即鼻导管给氧，注射呼吸兴奋剂@#@B、立即胸穿抽气@#@C、立即进行人工呼吸@#@D、立即采取体位引流，气管切开或抽吸@#@【答案】D@#@【解析】抢救窒息最关键的措施是立即体位引流、气管切开或抽吸，以畅通呼吸道。

@#@@#@47、肥大细胞和嗜碱性粒细胞介导的血管和平滑肌反应属于（）。

@#@@#@A、Ⅱ型超敏反应@#@B、Ⅰ型超敏反应@#@C、以上选项均不对@#@D、Ⅳ型超敏反应@#@【答案】B@#@【解析】I型超敏反应是由变应原、肥大细胞、嗜碱性粒细胞和IgE分子介导的，导致血管通透性增强，腺@#@体分泌增加，平滑肌痉挛等表现。

@#@@#@48、细菌性食物中毒的发病机制主要与下列哪项因素有关（）。

@#@@#@A、细菌及毒素@#@B、进食量的多少@#@C、未及时使用抗生素@#@D、人体的抵抗力@#@【答案】A@#@【解析】常见错误：

@#@①选答“人体的抵抗力”、“进食量的多少”，这两项因素与细菌性食物中毒病情轻重@#@有关系；@#@②选答“未及时使用抗生素”，细菌性食物中毒一般不用抗生素，伴有高热的严重患者可按不同病@#@原选择有效抗生素。

@#@要点细菌在被污染的食物中繁殖并产生大量毒素是发生细菌性食物中毒的基本条件。

@#@@#@49、男性，70岁，有COPD病史。

@#@近日咳嗽气急加重并出现嗜睡，血气分析：

@#@pH7.25，PaCO264mmHg，@#@PaO252mmHg，治疗宜在通畅气道并给氧情况下应用（）。

@#@@#@A、脱水药@#@B、碳酸氢钠@#@C、盐酸哌替啶@#@D、尼可刹米@#@【答案】D@#@【解析】根据病史陈述，该患者诊断为Ⅱ型呼吸衰竭，治疗方面应保持呼吸道通畅，氧疗，同时可给予呼吸@#@兴奋剂增加通气量。

@#@@#@50、正常机体水、电解质的动态平衡主要是通过（）作用来调节。

@#@@#@A、神经系统@#@B、内分泌系统@#@C、神经-内分泌系统@#@D、肾、肺@#@【答案】C@#@【解析】在正常情况下，机体内水和电解质的动态平衡主要是通过神经-内分泌系统的调节作用实现，即主要@#@通过下丘脑口渴中枢以及抗利尿激素和醛固酮调节。

@#@例如机体失水过多活进食过多食盐时，引起细胞外液渗@#@透压升高，下丘脑视前区渗透压感受器受刺激，引起口渴中枢兴奋，通过饮水补充水分而使细胞外液渗透压@#@恢复正常。

@#@在肾脏，抗利尿激素是一种最有效的调节水分重吸收的物质，而醛固酮有保钠排钾的作用@#@51、某男6岁，突然寒战、高热、面色青灰，四肢冷，人事不省，抽搐而就诊。

@#@应首先采取的诊断措施是@#@（）。

@#@@#@A、血培养@#@B、查血常规@#@C、腰穿@#@D、查尿常规@#@【答案】C@#@【解析】患儿以突发的高热、寒战、抽搐、昏迷为主要表现，考虑流行性乙型脑炎的可能，首先做腰穿。

@#@@#@52、促胃液素的生理作用有（）。

@#@@#@A、刺激胃黏膜细胞增生@#@B、刺激壁细胞分泌盐酸@#@C、抑制主细胞分泌胃蛋白酶原@#@D、刺激胰液、胆汁和肠液分泌@#@【答案】ABD@#@【解析】促胃液素的主要作用有：

@#@

（1）刺激胃黏膜细胞增殖；@#@

（2）刺激壁细胞分泌盐酸和主细胞分泌胃蛋@#@白酶原；@#@（3）刺激胃窦与肠运动，有利于胃排空；@#@（4）刺激胰液、胆汁和肠液分泌；@#@（5）抑制幽门与回盲@#@括约肌收缩。

@#@故选ABD。

@#@@#@53、成人呼吸窘迫综合征（ARDS）的最重要的诊断依据是（）。

@#@@#@A、呼吸频率增加，每分钟大于28次@#@B、氧合指数（PaO2/FiO2）<@#@200mmHg@#@C、肺泡气-动脉血氧分压差（PA-aDO2）降低@#@D、血气分析显示为低氧伴轻度二氧化碳潴留@#@【答案】B@#@【解析】氧合指数（PaO2/FiO2）降低是ARDS诊断的必要条件。

@#@正常值为400～500mmHg，急性肺损伤@#@<@#@300mmHg，ARDS时<@#@200mmHg。

@#@@#@54、男性，52岁，反复发作性咳嗽、咳痰、气喘8年。

@#@为鉴别支气管哮喘或COPD，最主要的肺功能指标是@#@（）。

@#@@#@A、闭合气量@#@B、支气管激发试验@#@C、动脉血气@#@D、肺活量@#@【答案】B@#@【解析】支气管哮喘的气流受限多为可逆性，支气管激发试验阳性，COPD患者多为阴性。

@#@@#@55、根据神经元的功能和突起多少分类，数量最多的神经元是（）。

@#@@#@A、中间神经元，多极神经元@#@B、感觉神经元，假单极神经元@#@C、运动神经元，双极神经元@#@D、中间神经元，假单极神经元@#@【答案】A@#@【解析】人的中间神经元，占神经元总数的99%以上，主要为多极神经元。

@#@@#@56、大失血引起的尿量减少主要是由于（）。

@#@@#@A、肾小球滤过率减少@#@B、肾素减少@#@C、肾素增加@#@D、抗利尿激素分泌降低@#@【答案】AC@#@【解析】失血早期，机体为保证重要脏器（如心脑）血供，肾脏供血减少，肾血流减少，肾小球滤过减少，@#@导致尿液生成减少。

@#@肾缺血可激活肾素-血管紧张素-醛固酮系统从而使抗利尿激素分泌增多，促进水钠重吸@#@收，使尿量进一步减少。

@#@故选AC。

@#@@#@57、急性呼吸窘迫综合征（ARDS）常发生于原发病后（）。

@#@@#@A、48小时内@#@B、48小时后@#@C、5天以后@#@D、7天以后@#@【答案】A@#@【解析】急性呼吸窘迫综合征（ARDS）常发生于原发病之后的2天内。

@#@@#@58、丙型肝炎病毒下列哪项叙述不正确（）。

@#@@#@A、血清中可检测病毒RNA@#@B、为单股正链RNA病毒@#@C、血清中检测出anti-HCV提示有感染@#@D、可应用血源疫苗免疫以预防感染@#@【答案】D@#@【解析】丙型肝炎的传播途径与乙型肝炎相同，而以输血及血制品传播为主。

@#@丙肝目前无血源疫苗。

@#@@#@59、在280nm波长附近具有最大光吸收峰的氨基酸是（）。

@#@@#@A、色氨酸@#@B、丝氨酸@#@C、精氨酸@#@D、天冬氨酸@#@【答案】A@#@【解析】色氨酸、酪氨酸的最大吸收峰在280nm附近。

@#@大多数蛋白质含有这两种氨基酸残基，所以测定蛋白@#@质溶液280nm的光吸收值是分析溶液中蛋白质含量的快速简便的方法。

@#@故选A。

@#@@#@60、成熟的Th细胞的表面标志是（）。

@#@@#@A、CD3-CD8+CD4-@#@B、CD3+CD8-CD4-@#@C、CD3-CD8-CD4-@#@D、CD3+CD8-CD4+@#@【答案】D@#@【解析】辅助性T细胞（Th细胞）是CD4阳性T细胞按功能分类的一种。

@#@所有T细胞均表达CD3。

@#@@#@61、风湿";i:

15;s:

13552:

"庆祝六一儿童节活动方案@#@庆祝六一儿童节活动方案@#@ @#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@xxxx年6月1日上午8：

@#@300@#@主持人：

@#@（王静楠、刘梦瑶）@#@今天的我们格外欢畅，@#@今天的歌声格外响亮。

@#@@#@这是一个怎样的日子，@#@这是一个怎样的时刻@#@每年我们把你深情的盼望。

@#@@#@当耳边响起悦耳的鼓乐，@#@我们心中便充溢了万语千言。

@#@@#@幸福的六一，幸福的童年，火炬引路，星星导航，@#@看------@#@新一代的风姿在这里闪光，@#@新一代的希望在我们肩上。

@#@@#@我们有美好的理想，足够的信心，@#@我们有坚定的意志，高尚的情操。

@#@@#@让我们张开双臂拥抱六一，@#@让我们唱起心中永恒的歌@#@练好本领，报效-------伟大的祖国!

@#@@#@黄村五小六一儿童节庆祝大会现在开始!

@#@@#@（鼓掌!

@#@鼓号队用特有的方式欢迎!

@#@）@#@一、（全体起立）举行少先队大队活动仪式@#@1、各联合中队长向大队长（刘振飞报告人数）2至6联合中队长4人@#@2、大队长向向辅导报告：

@#@报告大队辅导员，我黄村五小少先队大队应到少先队员和春芽儿童团团员1350名，实到1350名，今天我们在这里召开六一儿童节庆祝大会，欢迎各位领导、辅导员老师和家长们参加我们的活动。

@#@报告完毕。

@#@辅导员：

@#@接受你的报告，愿意参加你们的活动，祝愿你们的活动圆满成功!

@#@@#@3出旗敬礼（鼓乐第三套）礼毕!

@#@@#@4唱队歌（鼓号起队歌，指挥：

@#@王静楠连洁西一致，要求在主会场的队员要大声唱）（全体请坐!

@#@）@#@二、甲：

@#@爸爸的嘱咐，妈妈的祝愿，是人类最真的语言@#@乙：

@#@老师的关爱，长辈的关怀，如清泉渗入我们的心田。

@#@@#@甲：

@#@我们的成长离不开领导的关怀和爱护，@#@乙：

@#@我们的成长离不开辅导员老师的引导和培养。

@#@@#@在这个愉快的节日里，让我们用热烈的掌声欢迎师校长@#@为我们致节日贺词!

@#@@#@三、乙：

@#@我们是新一代的少先队员@#@甲：

@#@我们要把最好成绩向您汇报@#@合：

@#@我们的优秀队员、十佳队员、要在这里受到表彰!

@#@@#@乙：

@#@宣读优秀少先队员名单：

@#@21（大队委读）@#@请优秀少先队员代表上台领奖。

@#@打颁奖曲（奖状）@#@甲：

@#@宣读优秀少先队长名单：

@#@@#@（请优秀少先队长代表上台领奖）打颁奖曲（奖状）@#@乙：

@#@宣读优秀雏鹰假日小队名单@#@（请优秀雏假日小队队长上台领奖）打颁奖曲（奖状）@#@甲：

@#@请大队辅导员宣读本年度十佳少先队员名单：

@#@@#@刘振飞马子朝陈一纯刘博涵张卜艺@#@连洁西王静楠母聃方昱人郑然@#@乙：

@#@（请十佳少先队员上台领奖）打颁奖曲@#@甲：

@#@一年来，我校共有191人次分别立一、二、三及特等功。

@#@@#@下面宣读一年来记功队员名单：

@#@（大队委宣读三、二、一等奖人名单）@#@请三次被记功的队员上台领奖9人@#@乙：

@#@请大队长刘振飞代表全校队员向四次被记功的立功状元：

@#@@#@六2中队的王轩和南京两名队员献花。

@#@打颁奖曲@#@甲：

@#@下面请学校师校长为立功状元颁奖打颁奖曲@#@乙：

@#@今天的我们之所以这样高兴@#@甲：

@#@还因为有父母叔叔阿姨们的到来@#@乙：

@#@您为我们的成长真是付出了太多太多@#@甲：

@#@下面宣读xxxx至xxxx学年度好家长名单：

@#@@#@（请好家长代表上台领奖）打颁奖曲@#@乙：

@#@下面让我们师生用热烈的掌声欢迎好家长代表讲话：

@#@@#@甲：

@#@再次谢谢家长们对我们关怀，对学校工作的支持。

@#@@#@四、继续举行少先队大队活动仪式@#@1、全体起立呼号!

@#@辅导员：

@#@准备着为共产主义事业而奋斗!

@#@@#@队员回答：

@#@时刻准备着!

@#@@#@2、退旗敬礼!

@#@（鼓号队打退旗曲）@#@（全体请坐）@#@下面请家长、老师和同学们观看我们的文艺节目：

@#@@#@xxxx年六一文艺演出节目单@#@时间：

@#@xxxx年6月1日@#@六一是童话的天地六一是幻想的天堂@#@六一是孩子们的节日六一是大人们的希望@#@亲爱的老师们!

@#@亲爱同学们!

@#@亲爱的叔叔阿姨们!

@#@@#@黄村五小庆祝六一文艺演出现在开始!

@#@（鼓掌）@#@1、首先请大家欣赏曾获今年大兴区中小学生合唱节三等奖的校级合唱团的同学们为大家演唱：

@#@《》@#@2、我们爱沙滩、大海、阳光，我们更爱美好的明天和美好的未来。

@#@请听六一中队的小合唱《我爱沙滩我爱大海@#@3、下面请看五2中队带给大家的科普小品《拔牙》@#@4、英语组的小朋友们在今天也高兴地来到了会场，下面请看他们为大家带来的节目：

@#@@#@5、俗话说台上十分钟，台下十年功，我校的刘梦瑶同学和张昊同学，经过刻苦训练成了一支真正的小天鹅，看!

@#@美丽的天鹅来到湖边了：

@#@（芭蕾舞表演）@#@6、张卜艺上场：

@#@今天的我特别高兴和激动，因为我的妈妈今天也来了，她要为我伴奏为大家演唱：

@#@谢谢妈妈，掌声有请我的妈妈上场。

@#@@#@7、在今年大兴区首届未来之星评比活动中，我校的刘海初和连洁茜两名队员，以优异的成绩获得未来之星称号。

@#@下面请连洁茜同学为大家表演自编的舞蹈：

@#@《我是草原小骑手》@#@8、再次感谢家长对我们参加活动的支持，下面请欣赏相声《最佳差生》表演者@#@9、在本学期小合唱活动中，四4中队表现非常突出，下面掌声有请四4中队的小合唱：

@#@《牛背上的孩子》@#@10、OM头脑奥林匹克竞赛是一个国际性的大赛，我校师生连续两年参加此活动并获得大奖，今年他们获得了北京市小学生组的第一名，下面有请OM组的同学们为大家表演《幻觉》@#@11、课堂里书声朗朗，队旗下歌声飘扬，操场上翩翩起舞，汇成一曲优美的乐章，下面请大家欣赏第二课堂部分兴趣小组同学的表演：

@#@@#@（跳绳、踢毽、空竹、腰鼓一起表演）@#@11我们的校级舞蹈队去年荣获了学生艺术节区级一等奖、市级三等奖的好成绩下面请欣赏校级舞蹈队的精彩表演：

@#@《乐在书中询》@#@12、花儿向我们点头，白杨树哗啦啦作响，让我们迎着凉爽的春风，荡起双桨。

@#@亲爱的老师同学、叔叔阿姨们，让我们手拉手一起过这快乐的节日吧!

@#@@#@五1班曹艳妮钢琴伴奏：

@#@《让我们荡起双桨》一段，音乐老师唱前半部主持人从小船儿轻轻，。

@#@。

@#@。

@#@。

@#@）;@#@@#@紧接着五3姚远吹《快乐的节日》张亚萌先唱第一段，张会贤、张菁、罗等上台与张亚萌一起唱第二段，跳啊。

@#@。

@#@。

@#@到后面舞蹈队上场晃花环）@#@主持人：

@#@文艺演出到此结束!

@#@感谢家长们的光临!

@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@活动口号：

@#@六一是孩子们盼望已久的节日，把快乐、欢笑、温馨、童趣带给每一个孩子是我们的宗旨。

@#@为了让孩子们过一个开心难忘、原汁原味的节日，我们这次活动的重点形式是游戏，口号是快乐六一。

@#@@#@活动目标：

@#@@#@1.让幼儿能愉快、有意义的渡过在园的最后一个六一节，为他们的童年留下快乐的回忆。

@#@@#@2.提高幼儿的表现力和参与集体活动的积极性，大胆的参与表演和游戏。

@#@@#@活动时间：

@#@@#@2018-6-1下午14:

@#@3015:

@#@30@#@活动准备：

@#@@#@每班准备一个合唱、孩子的才艺节目;@#@游戏活动的材料：

@#@桌子、被子、谜语、积木、拼图、大盒子;@#@小奖品若干;@#@欢快的音乐等。

@#@@#@活动过程：

@#@@#@一、主持人宣布大班六一庆祝会现在开始。

@#@@#@二、节目表演：

@#@@#@幼儿将事先排练好的节目分组按顺序表演。

@#@@#@1.大合唱@#@太阳班：

@#@春天里来@#@星星班：

@#@小鱼的梦@#@彩虹班：

@#@兄弟无数@#@2.个人才艺表演（待定）@#@三、游戏：

@#@（以班级为小组进行活动，根据时间玩相应的游戏项目，适当给予小奖励）@#@1.比比谁的运气好@#@准备：

@#@黑板上贴上各种颜色的手工纸，纸的背后写上相关的内容。

@#@@#@规则：

@#@幼儿选择一张颜色的纸，如：

@#@翻过来纸上写：

@#@恭喜您，中奖了，那么这幼儿则得到一份精美的奖品，如：

@#@翻过来写着要完成某乡任务才能得到奖品，幼儿则应根据上面的要求完成。

@#@@#@2.夹弹珠@#@准备：

@#@弹珠若干，筷子若干，小碗三个@#@规则：

@#@30秒内，三组幼儿比赛用筷子将弹珠夹入小碗，谁多谁赢。

@#@@#@3.抢椅子@#@准备：

@#@椅子若干，音乐@#@规则：

@#@幼儿将椅子围成一个圈，听着音乐绕着椅子走，当音乐停止的时候，幼儿坐上椅子，谁没坐到椅子则淘汰。

@#@@#@4.垒高@#@准备：

@#@盒子若干@#@规则：

@#@三组幼儿在30秒内，谁将盒子垒得高，谁则赢得比赛。

@#@@#@5.大风吹@#@规则：

@#@听口令，如口令是大风吹，吹穿裤子的女孩，那么穿裤子的女孩必须和他人换位子，如口令是小风吹，吹穿跑鞋的人，那么没穿跑鞋的人必须交换位子。

@#@@#@6.有规律的排@#@提供各种形状、颜色的积木，孩子在规定的时间内有规律的排好，看看谁谁快，介绍自己排的规律。

@#@@#@7.猜谜语@#@贴近幼儿生活的谜语让孩子猜一猜。

@#@@#@8.拼图@#@提供块数一样的拼图，在规定时间内谁完成得多谁就胜利。

@#@@#@9.叠被子比赛@#@规则：

@#@分三组，看哪组先将4跳被子叠好，接力进行。

@#@@#@四、送礼物：

@#@@#@送上准备的小礼物，庆祝小朋友们节日快乐。

@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@@#@&@#@nbsp;@#@@#@一、指导思想一年一度的六一儿童节是广大少先队员最期盼的节日，通过开展六一庆祝活动，使队员在积极的参与中体验集体合作的快乐，体现乐观进取的精神，激发学生热爱生活、热爱学习、热爱校园的情感，欢度一个有意义、能回味的六一国际儿童节。

@#@@#@二、活动主题：

@#@在阳光下成长。

@#@@#@三、领导小组组长：

@#@袁明涛副组长：

@#@吕凯昌成员：

@#@张翠强李杰王爱菊王金玉魏兴华亓爱华何子倩四、组织形式：

@#@以学校为单位组织开展活动五、时间安排1、5月14日拟订方案;@#@2、5月14日至5月17日各班选取适当的节目，并进行编排;@#@3、5月18日学校进行各班节目的编排指导工作;@#@4、5月21日至5月31日做好各项准备工作;@#@5、5月31日下午进行六一活动的彩排;@#@6、六月一日下午开展联欢活动。

@#@@#@六、活动内容

（一）庆六一征文活动1、写作时间：

@#@5月18日--5月21日2、展出形式：

@#@以小报形式或制作展板3、活动的具体要求和做法：

@#@要求三--五年级学生都参加，文体不限，字数不限。

@#@以我们的儿童节故事，分享自己的六一故事，或者是小时候的经历，玩儿时的游戏等等，或者自己现在对于儿童节的憧憬&@#@hellip;@#@&@#@hellip;@#@写出快乐的童年，或是对童年生活的思考为题材进行写作。

@#@学生写完后，各年级语文老师选取5篇左右的优秀作文，批阅后，让学生用快速作文纸（或大、小作文本）抄正。

@#@老师推荐的作品，将在学校的《小苗报》上出版，并择优向《鲁中晨刊》投稿。

@#@@#@4、交作文时间：

@#@2018年5月22日。

@#@@#@5、负责人：

@#@各年级语文老师。

@#@@#@

（二）庆六一（图画）手抄报展1、设计时间：

@#@5月25日至27日。

@#@@#@2、展出地点：

@#@学校展板。

@#@@#@3、活动的具体要求和做法：

@#@要求三--五年级学生都参加，每个学生设计一幅手抄报，设计的好的作品在学校展板上展览;@#@作品题材要求积极向上，以反映当前少年儿童生活、学校或班级面貌、家乡变化为主。

@#@（一二年级自主选择画一幅关于六一儿童节的作品）4、作品上交时间5月28日。

@#@@#@5、负责人：

@#@各年级班主任。

@#@@#@（三）庆六一书法展1、活动时间：

@#@5月25日至28日。

@#@@#@2、展出地点：

@#@学校展板。

@#@@#@3、活动的具体要求和做法：

@#@要求全校学生都参加，每个学生写一张最漂亮的字，写得好的，在学校展板上展览;@#@一二年级写铅笔字，三四五年级写钢笔字和毛笔字;@#@内容不限。

@#@@#@4、作品上交时间5月28日。

@#@@#@5、负责人：

@#@各年级语文老师。

@#@@#@（四）庆六一文艺联欢会1、活动时间：

@#@6月1日下午第1、2节课。

@#@@#@2、活动地点：

@#@学校教室前广场。

@#@@#@3、活动的具体要求和做法：

@#@每个年级两个节目，节目内容要求积极向上，主题鲜明，具有时代意义和儿童意趣精神。

@#@节目形式不限，可为舞蹈、歌曲、朗诵、双簧、三句半、笑话、小品、知识抢答赛、游戏等。

@#@@#@4、5月17日前由班主任上报节目;@#@5月18日在实验室现场进行考评审核，选拔指导，确定六一汇演节目;@#@5月31日下午第二节课后在操场进行彩排。

@#@@#@5、负责人：

@#@各年级班主任及音乐老师。

@#@@#@@#@";i:

16;s:

26602:

"区域经济特色发展分析以双柏县彝族虎文化大观园为例的开题报告doc论文答辩稿@#@编号@#@ @#@@#@楚雄师范学院@#@本科生毕业论文@#@ @#@@#@题目：

@#@区域特色经济发展研究@#@——以楚雄州双柏县为例@#@专业：

@#@信息管理与信息系统@#@学号：

@#@20061111132@#@学生姓名：

@#@罗燕@#@指导教师：

@#@陈瑞职称：

@#@助教@#@论文字数：

@#@14291@#@完成日期：

@#@2010年5月@#@ @#@@#@教务处印制@#@目录@#@摘要II@#@关键词II@#@AbstractIII@#@KeywordsIII@#@前言1@#@第1章区域特色经济概述1@#@1.1区域特色经济1@#@1.2民族区域特色经济发展1@#@1.3少数民族地区发展特色经济的意义2@#@第2章双柏县经济概况2@#@2.1双柏县的资源特色3@#@2.1.1自然资源3@#@2.1.2少数民族特色4@#@2.2双柏县经济发展现状5@#@2.2.1农业5@#@2.2.2工业、建筑业和固定资产投资6@#@2.2.3交通运输、邮政和信息传输服务业6@#@2.3双柏县的特色经济发展情况7@#@2.3.1发展生态农业7@#@2.3.2发展旅游业8@#@2.4双柏县经济发展SWOT分析9@#@2.4.1优势9@#@2.4.2劣势9@#@2.4.3机遇10@#@2.4.4挑战10@#@第3章双柏县的特色经济发展存在的问题10@#@3.1经济基础薄弱，产业不发达10@#@3.2企业缺乏特色知名品牌10@#@3.3旅游业发展层次低11@#@3.4管理体制不完善11@#@3.5生态环境质量下降,环境问题突出11@#@第4章发展双柏县特色经济的建议11@#@4.1政府服务与政策支持，逐步优化产业结构11@#@4.2以资源特色打造知名品牌12@#@4.3提升旅游业发展层次12@#@4.4完善管理体制13@#@4.5重视环境问题，保护生态资源13@#@结束语14@#@参考文献15@#@致谢16@#@区域特色经济发展研究@#@——以楚雄州双柏县为例@#@摘要：

@#@我国的西南少数民族地区蕴含着丰富的自然资源和独具特色的民族文化。

@#@改革开放以来，民族地区的社会经济发展取得瞩目的成就，但是与沿海发达地区相比，其差距更加悬殊。

@#@本文以楚雄州双柏县为例，探讨了如何在少数民族经济不发达地区利用区域优势资源，发展特色经济，把地区潜在优势及机遇转化为现实的区域竞争力，带动整个地区经济的发展。

@#@@#@关键词：

@#@区域经济；@#@资源特色；@#@循环经济；@#@可持续发展@#@ @#@@#@Researchforthedevelopmentofregionaleconomic@#@suchasshuangbaiCountyofChuxiongState@#@Abstract：

@#@EthnicminorityareasinChina'@#@ssouthwestarerichinnaturalresourcesanduniqueculture.Sincethereformandopeningup,socialandeconomicdevelopmentinethnicregionstoachieveremarkablesuccess,butcomparedwithdevelopedcoastalareas,thegapevenmoredisparity.Inthispaper,forexampleshuangbaiCountyofChuxiongState,discusseshowtoeconomicallyunderdevelopedareasintheminorityuseofregionaladvantagesofresources,developingeconomywithlocalcharacteristics.Potentialadvantagesoftheregionandtheopportunityintorealityintheregionalcompetitiveness,promoteeconomicdevelopmentintheentireregion.@#@Keywords：

@#@Regionaleconomy;@#@Resourcescharacter;@#@recyclingeconomy;@#@sustainabledevelopment@#@ @#@@#@区域特色经济发展研究@#@——以楚雄州双柏县为例@#@前言@#@30年来，沿海开放地区通过不断地改革和创新，已经发展成为我国的经济繁荣区，与之相比，少数民族地区的经济发展状况则明显滞后。

@#@伴随着经济的发展进程，特色经济则成为少数民族地区实现经济腾飞的必然选择。

@#@如何合理开发利用特色资源，使民族地区的经济可持续发展问题得到更进一步的改革完善，就成为了人们最为关注的问题。

@#@如何将民族地区所处的发展环境进行全面、系统、准确的研究，把潜在的优势及机遇转化为现实的区域竞争力，这对于我国区域经济协调发展及民族地区经济发展战略的选择具有重要的指导意义。

@#@@#@第1章区域特色经济概述@#@1.1区域特色经济@#@所谓区域特色经济，即在社会主义市场经济条件下，在农村经济范围内（包括小城镇），以市场需求为导向、依托区域资源比较优势，通过区域产业结构调整而形成的，在国民经济中占相当比重，且具有浓厚地方色彩的产业经济体系【1】。

@#@@#@从经济地理的视角来看，经济活动在区域空间上的分布是不均匀的，许多特定因素会使得经济的发展相对集中于那些条件较好的区域，由此便产生了区域经济特点和发展水平的差异性，即区域资源的差异性、集聚经济以及距离成本。

@#@产业是国民经济中以社会分工为基础，在产品和劳务的生产经营上具有某些相同特征或同一属性的企业或其它经济实体及其经济活动的集合，一个地区内不同产业的集合共同构成了这个地区的国民经济。

@#@区域内拥有的社会资源通过配置到各个产业部门，形成强弱不同的产业经济，并决定了一个地区能够创造多少社会财富的能力。

@#@因此无论是区域经济增长率提速、综合经济实力增强，还是经济竞争力的提升，很大程度上都取决于区域产业能力的强弱。

@#@@#@1.2民族区域特色经济发展@#@一个区域之所以能够取得较好的经济发展实绩，原因在于拥有具有较强竞争力的产业，区域经济的发展过程实际上就是区域产业竞争力提升的过程。

@#@就区域产业竞争力而言，它决定于区域内单个企业的核心竞争力及其群体优势，是产业比较优势和竞争优势的综合反映，并最终体现在市场影响力、资源配置力、产业增长力、结构转换能力和企业创新能力上。

@#@而一个区域的产业发展能力强弱，对于能否稳步提升其经济竞争力则具有十分重要的意义。

@#@特色经济的发展是少数民族地区的必然之路，发展少数民族地区特色经济的过程中，不仅能够实现对特色资源的开发利用，而且还能使民族地区的经济可持续发展问题得到更进一步的改革完善。

@#@@#@区域中的特色产业，是在广泛的区域竞争合作范围中，具有现实的资源比较优势以及相对竞争力的产业，以及具有潜在发展能力的竞争优势产业。

@#@双柏县隶属楚雄彝族自治州，总面积4045平方公里，是一个集山区、民族、贫困为一体的农业县。

@#@境内有着丰富的自然资源，民族文化特色鲜明。

@#@对于双柏县这个相对后发的经济体而言，在新的历史条件下，坚持科学发展观，充分挖掘区位优势，大力发展自身具有比较优势的特色产业，不仅能够增强自我发展能力、扩大社会就业、改善人民生活水平，而且也是双柏县实现经济社会可持续发展的根本选择。

@#@@#@1.3少数民族地区发展特色经济的意义@#@有利于充分发挥少数民族地区的资源优势。

@#@少数民族地区一般地处山区，受到许多历史因素及区位条件因素的影响，长期以来经济发展水平都相当滞后。

@#@但民族地区往往蕴含着丰富的资源，而这些都是发展特色经济的先决条件。

@#@发展少数民族地区的经济，利用资源优势开发具有区域特色的特色产品，形成区域经济发展的主导产业，就能够带动相关少数民族地区经济的全面发展。

@#@@#@有利于促进少数民族地区产业结构的优化升级。

@#@受传统计划经济的影响，少数民族地区的第一产业比重过大，二、三产业发展滞后，产业结构层次低，产业技术构成低。

@#@特色经济的培育和发展能有效克服产业结构趋同的弊端，以其特有的比较优势，迅速提升产业竞争力，推动产业结构的战略性调整和优化升级，为民族地区实现跨越式发展提供一条新的发展模式与路径。

@#@@#@有利于加快少数民族地区的工业化、城市化进程。

@#@工业化和城市化是体现一个地区经济发展水平的重要标准，二者也是相辅相承的。

@#@少数民族地区工业化进程慢，城市化水平低。

@#@发展特色经济对调整产业结构有积极作用的同时，形成特色产业和产业集群，能推进工业化发展进程，带动小城镇的发展，加快城镇的城市化步伐。

@#@@#@有利于缩小区域差异，共建和谐社会。

@#@少数民族地区内交织着民族问题、宗教问题及贫困问题，形成一种非常脆弱的政治经济体系，贫穷不利于发展，更不利于稳定。

@#@发展特色经济有利于拉动就业，提高人民的生活水平，缩小与发达地区的经济差距，统筹区域发展，全面建设和谐社会【1】。

@#@@#@第2章双柏县经济概况@#@双柏县始建于西汉，属益州郡，辖今易门、双柏二县及新平县的西北地区。

@#@三国时诸葛亮平定南中，改益州郡为建宁郡，属建宁，晋时属宁州，唐初属昆州，宋大理时隶属威楚府，明、清代名南安州。

@#@1912年改州为县，因与福建南安县重名，易名摩刍县。

@#@1929年正式恢复汉时双柏县名。

@#@现辖妥甸镇、大庄镇、鄂嘉镇、法裱镇、大麦地镇、安龙堡乡、爱尼山乡、独田乡5镇3乡。

@#@全县总人口15万人，其中农业人口占90.9%，居住着汉、彝、回、苗、哈尼等18个民族，少数民族人口占总人口的47.2%。

@#@320国道贯穿全县，县城妥甸镇距州府楚雄58公里，距省会昆明210公里。

@#@@#@2.1双柏县的资源特色@#@2.1.1自然资源@#@双柏县地处滇中高原中部，哀牢山脉以东，金沙江水系与红河水系分水岭南侧，东经101°@#@03′—102°@#@02′，北纬24°@#@15′—24°@#@55′之间。

@#@东邻玉溪市的易门、峨山，南与玉溪市的新平县接壤，西与思茅地区的镇沅、景东交界，北与楚雄市相接，东北与楚雄州禄丰县相连。

@#@@#@境内最高海拔2946米，最低海拔556米。

@#@地势由西北向东南倾斜，坡度大于8度的山地面积占98.5%。

@#@石羊江斜贯而下，将县境分为东西两片，马龙河纵贯南北，绿汁江绕于东南，北部山地平缓，西南部山势险峻。

@#@哀牢山盘亘西部，石碑山，老熊山屹立南侧，白竹山、三尖山、三家厂山虎居东部，老黑山雄居北面，群山连绵，逶迤多姿。

@#@@#@全县地处北亚热带，属大陆性季风气候，光照资源丰富，年平均日照2355小时，年平均降雨量920.1毫米，年平均气温15℃，年平均相对湿度72%，无霜期275天。

@#@雨热同季、干湿分明，冬无严寒，夏无酷暑。

@#@立体气候与小区域气候明显，气候类型多样，素有“一山分四季，十里不同天，高山头上豆类青，河谷地区栽种忙”的立体气候之称。

@#@@#@已探明的矿种有铅、银、铜、铁、煤、石棉、石英等，铜、银、铅大小矿点26个，总储量达6724．9万吨，煤矿3个，储量达1000万吨。

@#@县内有石羊江、马龙河、空龙河、绿汁江流经，水力资源理论蕴藏量达36.345万千瓦。

@#@境内可开发建设水电站41座，总装机容量可达30万千瓦。

@#@@#@农副土特产丰富，主要有酱油、茶叶、核桃、金雀花、红宝石榴、黑木耳、香菌、畜禽等。

@#@森林覆盖率为37.5%，群山叠嶂，林海莽莽，是全国林业重点县。

@#@有针阔叶乔木和灌木林树种207科、344属、5095种，列入保护的珍贵树种有20余种，全县共有活立木蓄积量820．67万立方米，灌木林地、疏林草地和荒山草地等林牧面积宽广，牧草资源丰富。

@#@动物资源中共有兽类110种，禽类310种，两栖爬行动物100种，昆虫类1230种，其中列入国家保护动物有26种，如黑长臂猿等【1】。

@#@@#@2.1.2少数民族特色@#@在中国古代，虎这种威猛的大型猫科动物被人们称为“兽中之王”。

@#@《风俗通义》中曾说到：

@#@“虎，百兽之长也，能执搏，挫锐，噬食，鬼魅。

@#@”所以，在古代文学中以青龙、白虎、朱雀、玄武四种图像象征东、南、西、北4个方位。

@#@虎是神的化身，而且赋予它人性的美德与智慧，在人们心中，它既是神兽，也是义兽。

@#@老虎除了是一个自然物种外，也是一种文化现象。

@#@它常被视为权力和制度的象征，并成为古代文学艺术描绘的对象。

@#@彝族崇拜虎，自诩是虎的民族、虎的后代。

@#@彝人认为世间的万物，都是虎死了以后化成的：

@#@虎头化天头，虎尾化作地尾，虎皮化地皮，虎血化奔腾的江河湖海，左眼化太阳，右眼化月亮，硬毛化森林，软毛化青草，肌肉化肥沃的土地，骨头化连绵起伏的山梁，虎神是万物之神，是彝人共同的祖先。

@#@@#@在远古时代，原始宗教的巫文化占有极其重要的地位。

@#@彝族早期是游猎民族，对山神和猎神的崇拜远远地超过了对其他神灵的崇拜。

@#@彝族祖先们在第一道石闸门后建有山神庙，庙里供三个石头代表山神，每年农历二月初二，全村都要进行祭拜。

@#@而“虎节”就是接虎祖的灵魂回来和彝人一起过年。

@#@双柏县小麦地冲一带的彝族，至今仍然保留着这个习俗，每年农历正月初八至正月十五日这段时间，都要过虎节。

@#@正月初八选“虎”，要杀鸡宰羊，正月十五送虎时，全村成年男人于村后祭拜土主后，经巫师占卜择出8人。

@#@这8人披上画有虎斑纹的坡毡，脸、脚、手绘上虎纹，化妆为虎，在黑虎头率领下跳各种模拟生产、生活、生殖的舞蹈，到全村为各家各户驱鬼祈福。

@#@这个具有原始歌舞表演性质的彝族“虎傩”，是巫文化与傩文化的汇融，人们把这种理想和愿望通过具有原始宗教的巫祭和傩祭仪式的形式来展示和实现，让这看似原始粗糙的傩戏，既有巫文化因子，又有巫文化的内容，二者相融使得虎舞具有神秘性的同时更具有经久不绝的生命力【1】。

@#@@#@在民俗服饰方面，根据不同地区的风俗习惯，双柏县大体上分为三种类别：

@#@　　@#@

（1）彝族（阿车或纳苏）的服饰：

@#@阿车妇女头缠粉红色包巾，对襟衣服，右边系布纽，外套一件黑色右边布纽的对襟领褂，领褂外再配上用银链做挂绳的绣花围腰，下身为黑色镶边裤子。

@#@男子包头为黑色或白色，上身为纽扣对襟服和领褂，袖口、领口、裤口均有装饰，下身裤子宽大稍短。

@#@@#@

（2）彝族（车苏）服饰：

@#@妇女头上包巾为黑布做成，状如菱角，上身对襟布纽黑衣料，前块短，只到腰间，后块则长达臀部，裤子为黑布料做的镶边裤。

@#@男子服装与阿车相近，只是每人均用黑布料做领褂。

@#@他们的服饰与舞蹈有关，车苏人喜欢跳葫芦笙，舞蹈动作多为弓腰，前倾踢踏，故衣服前块短而后襟长。

@#@@#@（3）哈尼族服饰：

@#@妇女着面襟衣，穿长裤，胸佩围腰，戴耳环、手镯，用黑布包头，少者喜单色，中老年妇女双色。

@#@男子冠缎帽、毡帽，上着无领对襟衣，下穿宽裆长裤，外套麻布领褂。

@#@@#@富含少数民族原始风情祭祀虎图腾崇拜的“老虎笙”，追求光明的火图腾崇拜的“大锣笙”，裸体纹身反映生息狩猎的“小豹子笙”被专家学者称为彝族文化的“活化石”。

@#@此外，“四弦”、“花鼓”、“阿乖佬”、“青棚笙”、“龙笙”、“天鹅笙”等民间舞蹈也颇具特色。

@#@“盘歌”、“罗山歌”、“火把节古歌”、“四句长腔”、“冷气腔”等一批山歌小调被音乐界认定为最具特色的彝歌彝调。

@#@特色鲜明的民族节日：

@#@妥甸的“花山节”，法裱的“跳虎节”，安龙堡的“花鼓节”，雨龙的“祭龙节”，大庄的“二月八”，大麦地的“象山节”，独田的“姐妹街”，而鄂嘉的七月十五“鬼节”，更素有“东方情人节”之称【1】。

@#@悠久的历史和灿烂的民族文化，民族歌舞、服饰物饰、饮食、建筑等民族文化异彩纷呈。

@#@进一步为双柏县做大文化旅游业，培植文化产业，促进民族文化旅游业的发展，起到了积极的作用。

@#@@#@2.2双柏县经济发展现状@#@双柏县2009年实现生产总值111495万元，按可比价格计算，比上年增长11.1%，其中：

@#@第一产业实现增加值49961万元，增长6.8%；@#@第二产业实现增加值23250万元，实现增长16.6%；@#@第三产业实现增加值38284万元，增长13.2%。

@#@三大产业结构由上年的46.4：

@#@19.2：

@#@34.4调整为44.8：

@#@20.9：

@#@34.3。

@#@人均生产总值7150元，比上年增长11.1%。

@#@@#@ @#@@#@2.2.1农业@#@农林牧渔业产值88659万元，按可比价格计算，比上年增长6.8%，其中：

@#@农业产值40908万元，增长5%；@#@林业产值9035万元，增长6.7%；@#@畜牧业产值38099万元，增长8.8%；@#@渔业产值617万元，增长9.2%。

@#@农作物总播种面积354200亩，比上年增长0.6%，其中：

@#@粮食播种面积224373亩，下降2.4%；@#@经济作物播种面积129827亩，增长6.3%，其中烤烟52200亩，与上年持平；@#@油料15198亩，增长69%；@#@蔬菜62429亩，增长8.3%。

@#@粮食总产量57132吨，比上年增长0.3%。

@#@@#@2.2.2工业、建筑业和固定资产投资@#@实现工业总产值61366.6万元，比上年增长31.9%，其中：

@#@国有及国有控股企业实现产值2133.3万元，增长3.8%；@#@股份制企业实现产值27860.7万元，增长22.6%；@#@三资企业为3088.8万元，增长33.9%；@#@其它28283.8万元，增长45.5%。

@#@建筑业完成施工产值9182万元，比上年增长56.7%，房屋施工面积50163平方米，下降35.6%，实现工程结算收入6401万元，增长37.1%。

@#@固定资产投资110450万元，比上年增长49.3%，其中：

@#@城镇固定资产投资88672万元，增长37.1%；@#@农村私人投资8313万元，增长8.4%；@#@房地产开发投资3977万元，增长2.6倍；@#@农村非农户固定资产投资9488万元。

@#@@#@ @#@@#@2.2.3交通运输、邮政和信息传输服务业@#@完成货物周转量9586万吨，比上年增长8.6%；@#@旅客周转量5261万人，增长10.4%。

@#@全县拥有营运载客汽车126辆，客位1777个；@#@营运载货汽车1101辆，吨位2710吨。

@#@邮政业务总量275万元，比上年增长1.4%，收发函件1.5万件，累计发行报纸65087份、杂志44274份。

@#@信息传输服务业实现营业收入3537万元，比上年增长21.4%，年末固定电话、移动电话用户55114部，比上年增长5.0%，电话普及率35部/百人【1】。

@#@@#@2.3双柏县的特色经济发展情况@#@从我国社会经济发展的实践来看，越是落后的地区，经济发展的环境代价越大。

@#@在发展经济的过程中，民族地区最有优势的生产要素是自然资源，而在其他方面则都处于劣势，因此其发展经济的最直接的方式就是向大自然索取。

@#@但由于开发技术落后、产业链难以延伸等种种原因，开发资源的过程中产生的大量利润往往被转移给了发达地区的深加工企业。

@#@由于利益太少，民族地区弥补大自然的能力就小，更确切的说，在大多数情况下，未对大自然做任何补偿。

@#@大量的索取使民族地区的经济获得了前所未有的增长，但也为此付出了前所未有的代价。

@#@@#@在环境保护兴起的20世纪60年代，随着生态学的迅速发展，人们产生了模仿自然生态系统的愿望，按照自然生态系统物质循环和能量流动规律重构经济系统，使得经济系统和谐地纳入到自然生态系统的物质循环过程中，建立起一种新的经济形态——循环经济【1】。

@#@双柏县地处西南少数民族地区，落后的经济发展现状使得转变传统的经济增长方式成为必然选择，只有依靠自身的特色资源优势，树立和强化经营理念，因地制宜地发展循环经济，才能实现经济的可持续发展。

@#@@#@2.3.1发展生态农业@#@发展生态农业，需要通过农业产业化技术手段,因地制宜地应用现代农业科学技术,在注重生态环境建设与保护的前提下以市场需求为导向,以经济效益为中心,依托本地生态资源,实行区域化布局、专业化生产、规模化建设、系列化加工、一体化经营、社会化服务、企业化管理,在农业生产与生态良性循环基础上,开发优质、高效、安全、无公害农产品,使农业和农村经济走上自我发展、自我积累、自我约束、自我调节的良性循环轨道【2】。

@#@@#@近年来，双柏县先后引进了从事松香生产的松原化工有限公司和森源化工有限公司，从事膏桐生物质柴油生产的云南神宇新能源有限公司，从事桑蚕生产的良源茧丝绸有限公司和从事生猪生产、饲料加工、肉食加工经营的双发农牧发展有限公司。

@#@同时，整合茶叶资源，成立了白竹山茶叶有限公司，拍卖了经营困难的酱油厂，成立了双柏县妥甸酱油有限公司。

@#@按照“无公害、绿色、有机”的要求，加强对农业龙头企业品牌和标准化建设的扶持，把双柏县建设成为楚雄州最大的生物质能源基地、松香生产基地、速生丰产林基地、茶叶生产基地、畜产品供应基地和核桃生产基地为目标。

@#@@#@发展生态农业的要求@#@

（1）大力提高生态农业产业化水平。

@#@积极扶持龙头企业，鼓励企业与农户结成利益共同体,进一步完善“公司+基地+农户”的生态模式。

@#@@#@

（2）提高生态农产品的市场竞争力。

@#@运用科学的作物时空布局、作物品种选择搭配方式减轻病虫害，控制和减少对于农药、化肥的使用。

@#@加强生态农产品品牌建设，立足现有的无公害农产品、绿色食品、有机食品和云南名牌农产品,加大品牌整合力度,对传统品牌要进一步保护、挖掘和提高。

@#@@#@（3）完善生态农业发展保障机制。

@#@加快土地流转，加大资金投入，增强生态农业发展的后续动力，建立生态效益补偿制度及研究农业保险法规。

@#@@#@2.3.2发展旅游业@#@双柏县境内山川秀丽，自然景观绚丽多彩，旅游开发前景可观。

@#@国家级自然保护区哀牢山珍稀动植物繁多，是全省少有的原始森林。

@#@白竹山风景名胜区，被列为云南省第三批省级风景名胜区，景区由“两片一线”组成，白竹山片区30平方公里，马樱花成林成片，茶叶流溢芳香。

@#@三江口鄂嘉风景线25平方公里，空龙河、弯腰树、新厂树三大瀑布，从悬崖飞流直下，整个景观以山峦林海、高山草甸、珍稀植物、溪流瀑布、红河峡谷、南北交汇带生物多样性为特征，有较高的科考旅游价值。

@#@@#@旅游资源可以是具有形态的物质实体，也可以是不具有具体形态的文化因素。

@#@双柏被誉为“民族文化宝库”和“中国彝族虎文化的故乡”。

@#@创世史诗《查姆》、叙事长诗《赛玻嫫》被称为彝族“根谱”，《阿佐分家》被称为彝剧“始祖”，彝文医药书《齐苏书》比李时珍的《本草纲目》还早12年。

@#@由于少数民族大杂居小聚居的生活现状特点，各个民族在其发展过程中也形成了自己的传统和风俗习惯。

@#@高山峡谷、独具特色的民居土掌房，风格独特的哀牢山梯田，古朴典雅的民族服饰，多样可口的民族饮食风味，民族风俗特色鲜明，民族歌舞多姿多彩，形成了久远神秘的民族文化带。

@#@@#@目前在我国已初具规模的特色旅游区有：

@#@四川的九寨沟、青海的青海湖、云南的西双版纳、海南三亚的珊瑚礁、甘肃的敦煌石窟等，发展特色经济旅游区，除了经济的发达和居民具备较高的素质，以下几个方面还是很重要的。

@#@@#@

（1）建立健全法律保障体系，加强环境法治建设。

@#@通过国家法律的实施，规范旅游区内的经营管理，在开发利用资源的同时也进行生态环境的保护。

@#@@#@

（2）将管理经营和社区的合作进行有机的结合起来。

@#@可以通过政府部门行使对生态旅游区的管理权，但也要实现经营形式的多样化以及社区群众积极参与管理的方式，提高公众意识，让其在参与过程中履行自己的义务，互相促进。

@#@@#@（3）环境保护先行。

@#@生态旅游必须以保护为前提，在保护的基础上进行开发，因为良好的生态环境是生态旅游赖以生存的物质基础。

@#@@#@（4）开发过程中保护教育必须始终贯穿。

@#@在游客中心及公共活动区设计多样活动项目，巧妙地将教育理念贯穿进去，不仅让游客了解到相关的信息，也能在不知不觉中得到启发【1】。

@#@@#@自然旅游资源和人文旅游资源的丰富，以及所拥有的区域特色是双柏县发展旅游业的资源基础和潜力所在，展示了双柏县旅游业的广阔发展前景。

@#@@#@2.4双柏县经济发展SWOT分析@#@2.4.1优势@#@

（1）资源类型多，种类丰富。

@#@无论是自然资源还是人文资源，双柏县的蕴藏量都十分丰富，素有“绿海明珠、水能之乡、畜牧王国、虎笙乐园、滇中秘境”之美誉。

@#@丰富的矿产资源、水能资源、文化资源以及生物资源都具有很大的开发价值。

@#@@#@

（2）独特的人文优势。

@#@双柏县隶属楚雄彝族自治州，有着丰富的少数民族特色。

@#@双柏县是彝族虎文化的故乡，有“民族民间艺术之乡”之称。

@#@其富含的民族特色遗存人类社会发展各个阶段的文化现象，是人类学、民族学、历史学、考古学、生物学、服饰文化等众多学科进行考察、实证及科学研究的最佳产所。

@#@@#@（3）良好";i:

17;s:

26235:

"全国服装批发市场信息大全相当全@#@全国服装批发市场信息大全（相当全）@#@整理了下，这些都是网上帖子里能见到的，我只是整理了下，如有不全，还请朋友们补充自己熟悉的批发市场信息。

@#@@#@广州篇：

@#@@#@广州整个服装批发市场-----介绍@#@随着人民生活进入小康水平,城乡居民对服装需求进一步的增长,消费结构发生了较大的变化。

@#@广州作为国内最大的成衣市场中转站，拥有国内规模较大的服装批发市场。

@#@广州的服装批发市场作为服装厂家和经销商专门经营服装的场地，经营着各种名牌服装，以及高、中、低档服装，极大地满足各个消费层次的衣着需求。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@白马服装市场 @#@是广州地区规模最大的服装市场。

@#@素有“白马大厦、服装天下”的美誉，市场辐射全国各地乃至世界五大洲。

@#@主要经营中、高档服装的现货批发、零售，也是服装品牌连锁的加盟中心。

@#@位于广州市站南路16号，东临广州火车站与流花车站，北接省汽车客运站。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@流花服装批发市场、新星服装商厦、天马服装批发市场、外贸服装批发商场，都位于站南路附近。

@#@主要经营中、高档服装批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@站西服装批发城、金宝时装批发城 @#@都位于站西路，在省汽车客运站的北面，南临广州火车站，主要经营中、低档服装的批发零售。

@#@此外同街的金象针纺服装批发中心，则主要经营针纺服装的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@新中英时装城 @#@位于起义路168号，与西湖路口交界处，靠近人民公园方向。

@#@而在西湖路近北京路方向，有一家西湖时装广场，主要经营中、高档时装的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@亚细亚高级时装皮具商场 @#@位于起义路4~10号，靠近海珠广场方向。

@#@主要经营中、高档时装以及皮具的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@康乐时装广场 @#@位于人民北路921号，以及位于人民北路933号的新贵都商业城。

@#@主要经营中、高档服装的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@金马皮革时装中心、红绵步步高时装广场、新大地服装批发城 @#@都位于站前路，东临广州火车站。

@#@主要经营中、高档服装的批发，其中新大地服装批发城还主要经营童装的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@十三行服装批发市场 @#@位于越秀区十三行路，文化公园附近。

@#@主要经营服装、童装的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@高第街服装工业品街 @#@位于北京路高第街。

@#@主要经营服装鞋品、皮带的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@江南婚纱街 @#@位于江南大道北，海珠桥南面。

@#@主要经营婚纱、晚礼服的批发零售。

@#@@#@ @#@ @#@故衣路服装批发街 @#@位于故衣路，文化公园附近。

@#@主要经营成人儿童时装的批发。

@#@@#@ @#@ @#@万佳服装批发市场 @#@位于先烈东路143号，沙河附近。

@#@主要经营中、低档成人儿童服装的批发。

@#@@#@ @#@ @#@濂泉服装批发街 @#@位于沙河濂泉路。

@#@这条街服装批发市场比较多。

@#@@#@ @#@ @#@除此之外，还有天河长运商业广场、沙河第二、第三批发市场，以及沙东成衣第一、第二批发市场。

@#@它们都主要经营中低档的成衣、童装的批发与零售。

@#@@#@广州白马服装批发市场@#@白马商贸大厦是广州市大型室内服装交易市场，位于紧邻广州火车站的站南路，建筑面积45000平方米，共8层，有5层商场，2层写字楼，1层地下停车场。

@#@该大厦由广州市城市建设开发集团公司投资，广州白马服装市场股份有限公司管理。

@#@大厦的主要设备有：

@#@中央空调、客用电梯、货用电梯、手扶电梯、电话交换系统、安全监控系统、有线广播系统、无线对讲系统、自动喷淋系统、大型柴油发电机等。

@#@商场装饰美观，通道宽敞。

@#@大厦附设时装表演广场、储蓄所、商务中心、托运站、停车场、快餐店等配套服务设施。

@#@在大厦内经营的业户有2000多户，既有广州、汕头、惠州、深圳、东莞、佛山、珠海、顺德、番禺等地的三资企业，也有香港、澳门、台湾的厂商。

@#@白马服装市场既是中、高档服装的现货批发、零售中心，也是服装品牌连锁加盟中心。

@#@批发零售、看样下单、专卖代理、连锁加盟等多种交易方式可供选择。

@#@走进白马，色彩斑斓的时装令人目不暇接。

@#@女装、男装，套装、晚装、休闲装、唐装，衬衫、外套、大衣、内衣...品种齐全，款款展现最新时尚潮流。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@大厦在1993年元月开业后未及半年便声誉鹊起而迅速旺市，一举跃上广州服装市场的龙头地位。

@#@包括黑龙江、新疆、内蒙古、西藏等地的全国30个省市、自治区的客商都纷纷前来购货，辐射面直达俄罗斯、东欧及东南亚的国家和地区，日均客流量达数万人，年交易额均在15亿元以上，在广州地区超亿元市场评比中排名第一。

@#@全国政协副主席叶选平为大厦题辞“白马大厦服装天下”；@#@广东省主管市场建设的副省长刘维明为“白马”的题辞是“白马腾飞”。

@#@几年来，大厦在主办单位和业户的互相努力配合下，在政府有关部门的支持下，市场文明建设也取得了骄人的成绩，先后被评为“全市文明市场”、“全省文明市场”、“全国文明市场”及“全省十佳文明市场”，同时被广州市委、市政府评为“广州地区百家最佳服务单位”，“广州市文明单位”。

@#@白马商贸大厦已成为广州地区规模最大、装备最好、设施最齐全、管理最规范、辐射面最广、交易量最大、效益最好的室内服装交易市场。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@ @#@ @#@ @#@ @#@地址：

@#@广州站南路16号@#@ @#@ @#@ @#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站南路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@广州白马服装批发市场@#@1.白马治安不错,但是最好不要戴金银首饰去那里逛,保安也不少.交通方便,托运方便.@#@2.一般批发好像是大约八点到下午五点吧.因为我都是早上九点以后才到那里的.下午收工很早,5点到5点半之前就收工了.@#@3.一般情况下,开价还价的不多.但是二楼和三楼的服装有部分是可以还价的.除非你数量多,一件两件的话,人家说多少就多少,所以要货比三家.我还没有还过价呢,觉得贵就不买.反正换季时自然就便宜了.@#@4.货多的话直接到一楼的货运中心打包托运就行了.去全国各地的托运都有.不明白可以随时找保安问的.最好是一到白马,先去看看货运中心吧.@#@5.批发的人,很好说话的.对人挺客气的.见到谁都叫人家来看一看,一点都不摆架子.当然了,人家对你客气,你也得对人家客气.不买就不买,她们不会骂你的.-----这跟去商场逛街不一样,看了不买都会迎来白眼,想想也气愤.@#@6.白马旁边还有天马,富丽,现在有新修的地下城,有一幢楼全是内衣袜子的,还有流花展馆那边有康乐和另一幢什么名字的,全是牛仔,流花宾馆那边有专卖皮草的.反正到了那里一家一家看就行了.一天时间是不够逛的.如果没决定是否要买,一定要拿一张名片,写下你感兴趣的东西,否则,当你想往回找的时候,就不知自己在哪里了.@#@7.批发货:

@#@@#@A,两件起批,就是两件一模一样的款式可以批发.@#@B,订单,那是要订做的,可以按你提供的图案和LOGO以及颜色,面料等,下单要看MOQ即最小起订量,家家不同.@#@C,有一些写着50元/件,或者100元/4件的,这种不管什么款式,只要选够件数就是那么多钱了,不讲价的,因为已经非常非常便宜了.自己要会看质量.@#@D,换季时有些很便宜,其实是当季的款式.由于白马一般到八,九月份就换秋冬装了,而春节一过就是春夏装,换得比较早和快.@#@想配套卖鞋子的话,可以在省汽车站旁边有好多幢楼都是卖鞋子的.另外火车站后面还有很大的手表批发市场.@#@上周末去过,感觉人还不算多.车也不算挤.打的很方便,就在白马的大门口,有保安管理那些的士车一辆辆地开过来,然后指导大家排队打的.@#@广州天马大厦时装批发中心@#@天马大厦时装批发中心是全国同类行业第一家获得ISO9001：

@#@2000国际质量管理体系认证的大型服装批发商场。

@#@广州天马大厦时装批发中心于1998年10月19日开业，大厦占地面积四千多平方米，营业面积近三万平方米。

@#@在众多著名的大型服装批发商厦中，天马大厦是唯一一家引进外资的服装批发大厦。

@#@它负一层至三层为商铺；@#@负一层以男装批销为特色，首层则是国内外知名品牌营销汇聚之地，二，三层经营各类男女休闲服装，毛衣，皮衣，职业系列等流行服饰，四至八层为各服装厂商的产品展示。

@#@@#@　　天马大厦时装批发中心带你进入万千姿彩，夺目缤纷的服装世界。

@#@@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站南路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站南路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@广东省广州国宏服装批发市场@#@ @#@国宏服装批发市场位于广州市最繁华的流花服装聚集地站南路东段国宏大厦，是一个规模宏大、配套齐全、地理位置优越、交通便利、人流量大的黄金中心地带：

@#@@#@ @#@一、地理位置优越，投资的最佳选择。

@#@　　@#@ @#@ @#@北面与流花服装批发市场、流花宾馆相对，东邻贵都酒店、康乐大厦、广州商品交易会，南临新大地服装城、广州服装汇展中心，西与步步高服装城、新星服装城、红棉服装城、白马商业大厦、天马商业大厦相望；@#@近与多家五星级宾馆、名家商场相连，在邮政、电信、剧院、医院等行政、事业部门拥抱之中。

@#@　@#@ @#@二、交通发达，财源滚滚。

@#@　@#@ @#@ @#@俗话说：

@#@“路通、财通”，国宏服装批发市场正是处于交通便利的路段：

@#@旁临道路宽敞的站南中，旁设大型巴士站，有552、288、211、813、518、83、202、209、290、254等公共汽车、巴士专线经；@#@西临省长途汽车客运站、市郊客运站；@#@北临白云机场、广州火车站、流花汽车客运站；@#@东接人民北路。

@#@@#@ @#@三、规模宏大，配套完善。

@#@　　@#@国宏服装批发市场占地面积达3000多平方米，总建筑面积2万多平方米，楼高十二层的高级商业大厦。

@#@　　@#@ @#@1、名家设计、装修豪华：

@#@高级的大型玻璃幕墙，豪华大方的室内装修，独特的风格在流花服装专区独领风骚。

@#@@#@ @#@2、功能齐全、配套完善：

@#@以高级服装写字楼为龙头，商铺、货物运输为辅，附设银行、票务中心、商务中心、士多、西餐厅、室内中心花园，以及大型的停车场；@#@大厦配置多台扶梯、垂直人货梯、舒适的中央空调、进口发电机等，是一个坚实的后勤保障；@#@写字间配置独立卫生间、直线程控电话、有线电视，是一个环境舒适的经营、办公环境。

@#@　　3、布局合理、快捷方便：

@#@　　　@#@ @#@首层：

@#@以银行、货物运输为主，货运运输涉及海、陆、空，业务熟练、服务周到。

@#@@#@ @#@一层：

@#@主要以商铺为主，附设票务中心。

@#@　　　@#@ @#@二至十一楼：

@#@以服装写字间、陈列室为主，共约300个写字间。

@#@　　@#@四、名家汇聚、商机无限。

@#@　　@#@ @#@国宏服装批发市场已全面开业，300个写字间和100多个商铺一抢而空；@#@众多服装名牌和设计公司、厂家已进驻大厦，经营服装种类繁多，包括各种针织、毛织、梳织服装和流行、休闲时装等等，面向全国各地，并且许多产品已在俄罗斯、中东、东南亚等国外市场占据重要位置，现市场每日平均人流上万人次。

@#@@#@　@#@五、科学管理、服务周到。

@#@国宏服装批发市场以“租户第一、服务至上”为宗旨，以成熟、专业、规范的酒店式管理全面开展工作，配置高素质的物业管理人员、保安队伍等，为广大租户、客户提供了一个舒适、安全、文明、优美的经商环境。

@#@@#@地址:

@#@广州市人民北路921号@#@广州二：

@#@@#@迦南外贸服装城有600多间商铺全部租罄，场内聚集了省内外500多个服装厂经营户，主营外贸牛仔服装、休闲洗水服饰、时尚运动服饰、针织梳织、童装时装，款式新颖，价钱特低。

@#@市场刚刚开业就引来不少中东、非洲外商到场采购。

@#@广州市内很多时装店老板也纷纷到“迦南”搜寻价廉物美的服饰。

@#@客流与日俱增，生意蒸蒸日上。

@#@迦南外贸服装城的成功开业，创造了广州市外贸服装市场的一个奇迹。

@#@迦南外贸服装城，外贸服装第一城。

@#@@#@主要产品：

@#@外贸牛仔服装、休闲洗水服饰、时尚运动服饰、针织梳织、童装时装@#@地址：

@#@广州市广园西路94号@#@公车路线：

@#@乘坐7、46、46A、175、179、189、198、241、274、291、291A、530、803路公交车到王圣堂站或瑶台站下车即可。

@#@@#@广州三：

@#@@#@高第街服装工业街@#@主要产品：

@#@服装、鞋业、皮具@#@地址：

@#@广州北京路口高第街@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@北京南路站公交线路车：

@#@114641251821912152192222635438647@#@万佳服装批发市场@#@主要产品：

@#@中低档成人儿童服装@#@地址：

@#@广州先烈中路143号@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@沙河大街站@#@外贸服装批发商场@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站南路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@省站火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205@#@207210211260261256518552556543823@#@海珠婚纱街@#@主要产品：

@#@婚庆用品、服饰@#@地址：

@#@南华东路549号@#@广东耀生服装批发市场@#@主要产品：

@#@成衣、服装辅料@#@地址：

@#@广州广清路耀生市场@#@广州锦都男装商城@#@主要产品：

@#@男装@#@地址：

@#@广州站前路197号@#@江南婚纱街@#@主要产品：

@#@婚纱@#@地址：

@#@广州江南大道北@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@江南大道北站公交线路车：

@#@101314162526828687180183186190203220222244248263299552544@#@故衣路服装批发街@#@主要产品：

@#@成人儿童服装批发街@#@地址：

@#@故衣路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@人民南站和平东站公交线路车：

@#@313861102106103128134186202217239251288521541556823@#@十三行服装批发街@#@主要产品：

@#@童装服装批发@#@地址：

@#@十三行路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@人民南路站公交线路车：

@#@313861102106103128134186202217239251288521541556823@#@濂泉服装批发街@#@主要产品：

@#@中低档成衣批发@#@地址：

@#@沙河濂泉路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@沙河大街站公交线路车：

@#@1127658485201209218219236271290534862@#@天河长运商业广场@#@主要产品：

@#@中低档成衣童服批发@#@地址：

@#@沙河濂泉街15号@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@沙河大街头站公交线路车：

@#@1127658485201209218219236271290534862@#@红棉步步高时装广场@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站前路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站前路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@天马服装批发市场@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站南路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站南路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@广州服装汇展中心@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站前路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站前路火车站公交线路车：

@#@5293452207239275290288527@#@金马皮革时装中心@#@主要产品：

@#@中高档服装皮具批发@#@地址：

@#@站前路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站前路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@新大地服装批发城@#@主要产品：

@#@童装服装批发@#@地址：

@#@站前路108-122号@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站前路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@新星服装商厦@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站前路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@站前路火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@站西服装批发城@#@主要产品：

@#@中低档服装批发@#@地址：

@#@站西路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@省站火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@金象针纺服装批发中心@#@主要产品：

@#@针纺服装批发@#@地址：

@#@站西路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@省站火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@金宝时装批发城@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@站西路@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@省站火车站公交线路车：

@#@5715293031333452180201202203205207210211260261256518552556543823@#@新贵都商业城@#@主要产品：

@#@中高档服装批发@#@地址：

@#@人民北路933号@#@公车路线：

@#@公交车站名：

@#@交易会火车站公交线路车：

@#@573883181202211260251273288518543552@#@北京篇：

@#@@#@提起北京的服装批发、外贸服装批发，不得不说说“动物园服装批发市场”。

@#@@#@　　说实话，北京这个城市大家也知道，作为中国政治经济文化的中心，绝对是大哥大的地位，但北京的外贸服装批发、服装批发的价格，肯定要比长三角、珠三角一代的整体价格高些，因为北京的外贸服装批发大多数都是以”炒货“为主，珠三角、长三角地区是服装、轻纺加工的重要基地、其产业链的健全，导致了制作成本底，但北京作为南北物流的一个枢纽，又作为中国政治、经济、文化的中心，再加上城市的流动人口、北漂族的庞大，在这样的前提下，诞生了动物园北京外贸服装批发市场,长期以来形成了”浙广制作、北京炒货“的局面、外加之08年奥运会的召开，导致了北京很多大型的外贸服装批发市场、如雅宝路、四季天乐等无法经营”仿牌“，对北京的外贸服装批发造成了前所未有的”重创“。

@#@甚至影响到了”广货“北上的进程，但作为中国的外贸服装批发，北京的动物园外贸服装批发市场的推动，绝对是任何一个服装批发市场所不能取代的。

@#@@#@　　我们先看一条新闻《女白领伪装”店主“到动物园”拿货“》@#@　　一位经常出入动物园商圈各服装批发市场的年轻白领常小姐告诉记者，最近一段时间，北京有不少中等收入以上的年轻女性白领利用休息空闲，冒充网上店铺或街头小店的店主，到动物园的服装批发市场为自己的衣柜”批货“，这样可以用相当便宜的批发价买到物美价廉的衣服。

@#@比如同样一件上衣，在天乐服装批发市场可以花七十元买到，而在五道口的小店则需要一百多元，到了西单地区则涨到了两百元甚至更多。

@#@@#@　　在向记者传授”淘衫“经验的同时，常小姐指指身边几个胳膊上挎着巨大黑色垃圾袋、衣着时尚的年轻女性表示，想要伪装成批发商淘到便宜货，就必须要有服装批发商的专业装备，否则很容易被摊主识破。

@#@如需要准备批发商批货专用的大号黑色垃圾袋，或者是那种带有卡通图案的彩色大编织袋，然后在袋里放入几件衣服充数，购物时就将袋子挂在小臂或肩膀上，让摊主误以为鼓鼓囊囊的袋子中装的是已经批发来的衣服，从而直接喊出批发价。

@#@@#@　　砍价：

@#@嘴上要说”行话“@#@　　常小姐还称，想要真正淘到便宜货，问价还有一定的学问。

@#@如果看上了哪个摊位的东西，上来就理直气壮地问摊主”这件拿货什么价“，或是问“这款衣服走得怎么样，拿回去能好卖吗”，摊主一听是行话，喊出的肯定是最低的批发价。

@#@@#@　　由上文可见北京的动物园外贸服装批发市场，已经遭到零售买主的偷袭。

@#@@#@　　下面引用晚上的一片介绍“北京动物园外贸服装批发”拿货的文章，希望大家能对北京的动物园服装批发市场有一个大概的了解。

@#@@#@　　下面我们说说动物园的具体位置：

@#@@#@　　动物园是一个比较大的公共交通枢纽，有无数公共汽车路过这儿。

@#@公共汽车路线有：

@#@七，十五，十九，二十七，四十五，一百零二，一百零三，一百零五，一百零七，一百一十一，三百三十二，三百三十四，三百四十七，三百六十，六百零一，八百零八，八百一十二，八百一十七，九百零四，特4，特5，运通106，运通206如果从北大走，去的时候可以考虑坐332，808，特4，特5（有的话），也可以从小南门出去到硅谷门口坐运通106，206；@#@回来的话，我觉得运通106和206很不错，到北四环边上，穿过那个居民区就到南门了，或者也可以做到硅谷对面下。

@#@@#@　　时间早：

@#@@#@　　动物园商圈@#@　　营业时间多为早上五六点钟到下午3点左右。

@#@因此，淘衫要趁早。

@#@@#@　　讨价窍门：

@#@购物时，不要总拿着衣服在身上比划或用尺子在裤腰上量来量去，否则伪批发商的身份会被摊主识破。

@#@新街口、五道口等地区很多店铺内出售的服装都是从动物园商圈批去的，因此可提前试穿后，记住样式、尺码，直接到那里淘货，价钱能够便宜一半左右。

@#@@#@　　从展览馆，可以明显的看到东鼎服装市场北京g.star批发。

@#@虽然个人对于东鼎的东西没甚好感，但是她高啊，可以作为地标。

@#@在东鼎南面的一条小马路，是整个动物园服装市场的中心，这儿路南从东向西有着三个比较大的市场：

@#@第一个展览路批发市场；@#@第二个是天乐市场；@#@第三个是众合市场。

@#@@#@　　东鼎的北面，在动物园和展览馆之间还有一个天皓城市场，是原本东鼎西面的天马市场拆迁后部分商户搬迁所至。

@#@下面我一个一个简单介绍一下吧。

@#@@#@　　东鼎服装批发市场：

@#@@#@　　推荐程度：

@#@二（五分为满分）@#@　　规模几乎是最大的（18000平米），有3–4层的场地，每层的面积很大。

@#@实际上，东鼎不能算一个批发市场（除了一层的裤装以外），有点儿类似于五道口服装市场，主要以零售为主。

@#@个人感觉，其零售的价格与其他的地方相比并没有太大的优势，货品也不见得好。

@#@现在我基本已经不进去了。

@#@东鼎还有一个很大的问题是，商品分类不够细致，一层基本都是裤子，感觉东西还成，但基本是批发为主，零售都没有试的地方，而我的原则是，裤子必须试的，不然不掏钱的。

@#@二层以上，男装女装都是混在一起，白白增加了逛街的时间和路程。

@#@@#@　　展览路服装批发市场：

@#@@#@　　推荐程度：

@#@@#@　　在麦当劳的西面。

@#@这个市场很小，只有一层半，那个半层我从来没有上去过，呵呵。

@#@以批发为主，零售也还可以，店主的态度有好有坏。

@#@靠近外面的有很多卖帽子和袜子的店，价格比官园高很多，老板也不太实在，千万不要上当。

@#@里面横向的地方开了一个军品衣服的店，看了看，还可以，但没有问价格。

@#@有家卖包的店东西不错，不过不是外贸货。

@#@有个外贸小包店，有时候有点儿化妆包什么的，可以随便看看。

@#@在路边也有一家外贸包店，摊主人还好说话，不过好东西有一搭没一搭，看大家运气了。

@#@@#@　　天乐外贸服装批发市场市场：

@#@@#@　　推荐程度：

@#@@#@　　这个是目前最主要的一个外贸服装批发市场批发市场，两层，一层以女装为主；@#@二层比较杂，男装、女装、鞋帽围脖什么都有。

@#@天乐外贸服装批发市场的人总是最多的，因为过道狭小，";i:

18;s:

13919:

"全国自学考试《计算机应用基础》试题与答案及解析@#@全国自考《计算机应用基础》试题及答案@#@一、单项选择题（本大题共34小题，每小题1分，共34分）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。

@#@错选、多选或未选均无分。

@#@@#@　　1.在计算机中,正在运行的程序存放在（）@#@　　A.内存@#@　　B.软盘@#@　　C.光盘@#@　　D.优盘（U盘）@#@　　答案：

@#@A@#@　　2.在下列存储器中,访问速度最快的是（）@#@　　A.硬盘@#@　　B.软盘@#@　　C.随机存储器@#@　　D.光盘@#@　　答案：

@#@C@#@　　3.下列不属于系统软件的是（）@#@　　A.汇编程序@#@　　B.电子表格处理软件@#@　　C.解释程序@#@　　D.编译程序@#@　　答案：

@#@B@#@　　4.下列选项中,不包含汉字编码的是（）@#@　　A.GB2312@#@　　B.UCS@#@　　C.ASCII@#@　　D.GB18030@#@　　答案：

@#@C@#@　　5.二进制数10111101等于十进制数（）@#@　　A.187@#@　　B.189@#@　　C.191@#@　　D.193@#@　　答案：

@#@B@#@　　6.十进制数111等于二进制数（）@#@　　A.10110111@#@　　B.10110011@#@　　C.01101111@#@　　D.01100111@#@　　答案：

@#@C@#@　　7.下列叙述正确的是（）@#@　　A.存储器的容量以字节为单位@#@　　B.一个存储单元只能存放一个二进制位@#@　　C.字节用“bit”表示@#@　　D.一个二进制位用“byte”表示@#@　　答案：

@#@A@#@　　8.用拼音输入法输入“北京奥运”四个汉字，它们的内码占用的存储空间为（）@#@　　A.2个字节@#@　　B.4个字节@#@　　C.6个字节@#@　　D.8个字节@#@　　答案：

@#@D@#@　　9.在计算机中，因为存取速度快，常用来作为高速缓冲存储器（Cache）的是（）@#@　　A.动态随机存储器（DRAM）@#@　　B.静态随机存储器（SRAM）@#@　　C.可编程只读存储器（PROM）@#@　　D.可擦除的可编程只读存储器（EPROM）@#@　　答案：

@#@B@#@　　10.下列叙述正确的是（）@#@　　A.经常运行的计算机程序会自动产生计算机病毒@#@　　B.计算机病毒会传染到计算机的使用者@#@　　C.计算机病毒可以把自身复制到计算机的硬盘@#@　　D.计算机病毒不会将自身复制到内存@#@　　答案：

@#@C@#@　11.在Windows中，多个窗口的排列方式为（）@#@　　A.只能平铺排列@#@　　B.只能层叠排列@#@　　C.平铺排列或者层叠排列@#@　　D.由系统启动决定，不能调整@#@　　答案：

@#@C@#@　　12.在Windows中，下列描述不正确的是（）@#@　　A.工具栏提供了常用的工具按钮@#@　　B.可以任意改变对话框的大小@#@　　C.菜单中某个命令的文字颜色为浅灰色，表示该命令在当前状态下不能使用@#@　　D.任务栏可放在屏幕的左侧、右侧、顶端或底端@#@　　答案：

@#@B@#@　　13.在Windows中关于“剪贴板”的描述正确的是（）@#@　　A.信息复制到“剪贴板”后，可以进行多次粘贴@#@　　B.“剪贴板”中可以存放多次“剪切”的内容@#@　　C.可以使用快捷键Ctrl+C直接粘贴@#@　　D.“剪贴板”可以存放多次“复制”的内容@#@　　答案：

@#@A@#@　　14.在Windows资源管理器中，用鼠标拖动C盘上的选定文件到优盘（U盘）后，则（）@#@　　A.选定的所有文件复制到优盘（U盘）@#@　　B.选定的所有文件移动到优盘（U盘）@#@　　C.选定的所有文件被删除@#@　　D.选定的所有文件复制到优盘（U盘）且转换为快捷方式@#@　　答案：

@#@A@#@　　15.在Windows中，下列正确的文件名是（）@#@　　A.work:

@#@2@#@　　B.work*2@#@　　C.work[2]@#@　　D.work>@#@2@#@　　答案：

@#@C@#@　　16.在Windows中，将当前窗口复制到“剪贴板”的快捷键是（）@#@　　A.Ctrl+C@#@　　B.Ctrl+V@#@　　C.PrintScreen@#@　　D.Alt+PrintScreen@#@　　答案：

@#@D@#@　　17.在Windows中，改变系统默认的货币格式可以选择“控制面板”中的（）@#@　　A.显示@#@　　B.日期/时间@#@　　C.区域选项@#@　　D.添加/删除程序@#@　　答案：

@#@C@#@　　18.在Word中，以下不能实现创建新文档的方法是（）@#@　　A.选择“文件”菜单中“新建”命令@#@　　B.单击“常用”工具栏中“新建空白文档”按钮@#@　　C.按快捷键Ctrl+N@#@　　D.选择“插入”菜单中“文件”命令@#@　　答案：

@#@D@#@　　19.退出Word应用程序的快捷键是（）@#@　　A.Esc@#@　　B.Alt+F4@#@　　C.Ctrl+F4@#@　　D.Shift+F4@#@　　答案：

@#@B@#@　　20.在Word中，选择“表格”菜单中“拆分表格”命令后，可以对表格进行（）@#@　　A.左右拆分@#@　　B.上下拆分@#@　　C.任意拆分@#@　　D.上下和左右拆分@#@　　答案：

@#@B@#@21.下列不属于Word缩进方式的是（）@#@　　A.尾行缩进@#@　　B.左缩进@#@　　C.悬挂缩进@#@　　D.首行缩进@#@　　答案：

@#@A@#@　　22.Word中“格式刷”的作用是（）@#@　　A.删除刷过的文本@#@　　B.选定刷过的文本@#@　　C.填充颜色@#@　　D.快速进行格式复制@#@　　答案：

@#@D@#@　　23.在Word文档中插入符号时，首先要做的操作是（）@#@　　A.选择“符号”菜单@#@　　B.将光标定位到插入点@#@　　C.选取要插入的符号@#@　　D.选择“插入”菜单@#@　　答案：

@#@B@#@　　24.在Word中将图片移动到文字区域中，能实现文字环绕图片的方式是（）@#@　　A.嵌入型@#@　　B.浮于文字下方@#@　　C.紧密型@#@　　D.浮于文字上方@#@　　答案：

@#@C@#@　　25.在Word中，能同时显示水平标尽和垂直标尺的“视图”方式是（）@#@　　A.普通@#@　　B.大纲@#@　　C.Web版式@#@　　D.页面@#@　　答案：

@#@D@#@　　26.下列关于Word文档分栏叙述正确的是（）@#@　　A.各栏的宽度可以不同@#@　　B.各栏的间距是固定的@#@　　C.最多可以设4栏@#@　　D.各栏之间不能添加分隔线@#@　　答案：

@#@A@#@　　27.在Excel的A1和A2单元格分别输入数字1和5，然后选定这两个单元格，将鼠标指针指向选@#@　　定区域右下角填充柄处向下拖到A3，A4，A5单元格，则A3，A4，A5单元格的数据分别是（）@#@　　A.1，3，5@#@　　B.9，13，17@#@　　C.1，5，9@#@　　D.10，15，20@#@　　答案：

@#@B@#@　　28.在Excel中，对A8单元格绝对引用正确的是（）@#@　　A.A8@#@　　B.$A8@#@　　C.A$8@#@　　D.$A$8@#@　　答案：

@#@D@#@　　解析：

@#@（P151）绝对引用。

@#@在复制或移动单元格时，如果不希望其中的公式中引用的单元格发生@#@　　变化则需要使用绝对引用。

@#@例如，将C3单元格中的公式“=A3*B3”改为“=$A$3*$B$3”,则将它@#@　　复制到C4单元格中时，公式将保持不变，即C4单元格中的公式也为“=$A$3*$B$3”。

@#@@#@　　29.@#@　　A.=B2+C2@#@　　B.SUM（B2：

@#@C2）@#@　　C.=B$2+C$2@#@　　D.=SUM（B$2:

@#@C$2）@#@　　答案：

@#@A@#@　　30.在Excel中，将当前工作表中数据设置为会计专用格式的菜单项是（）@#@　　A.编辑@#@　　B.格式@#@　　C.数据@#@　　D.视图@#@　　答案：

@#@B@#@　　31.PowerPoint2000不具有的功能是（）@#@　　A.图文编辑@#@　　B.设计放映方式@#@　　C.对数据进行分类汇总@#@　　D.编辑幻灯片的放映次序@#@　　答案：

@#@C@#@　　32.在PowerPoint放映幻灯片过程中，终止放映的快捷键是（）@#@　　A.Ctrl键@#@　　B.Alt键@#@　　C.Del键@#@　　D.Esc键@#@　　答案：

@#@D@#@　　33.按TCP/IP的有关规定，因特网（Internet）的域名长度（）@#@　　A.不能超过32个字符@#@　　B.不能超过64个字符@#@　　C.不能超过128个字符@#@　　D.不能超过255个字符@#@　　答案：

@#@D@#@　　34.计算机网络的主要功能是（）@#@　　A.资源共享和快速通信@#@　　B.数据处理@#@　　C.增加存储容量@#@　　D.提高可靠性@#@　　答案：

@#@A@#@　二、填空题（本大题共15小题，每小题2分，共30分）请在每小题的空格中填上正确答案。

@#@错填、不填均无分。

@#@@#@　　1.衡量打印机的主要技术指标是分辩率和___。

@#@@#@　　答案：

@#@打印速度@#@　　2.目前，计算机病毒主要传播途径是通过外存储器和___。

@#@@#@　　答案：

@#@计算机网络（或者网络或者Internet）@#@　　3.第一代电子计算机主要采用的电子元器件是___。

@#@@#@　　答案：

@#@电子管@#@　　4.若删除已经安装在Windows上的某个应用程序，且该程序没有自带卸载程序，则可以用“控@#@　　制面板”中的___来实现。

@#@@#@　　答案：

@#@添加/删除程序@#@　　5.在Windows的控制面板中选择___可以查看其他国家的当前时间。

@#@@#@　　答案：

@#@日期/时间@#@　　6.在Windows默认情况下，按组合键___可以实现各种输入法的切换。

@#@@#@　　答案：

@#@Ctrl+Shift@#@　　7.在Word中插入尾注，尾注应位于___的结尾。

@#@@#@　　答案：

@#@文档（或者节）@#@　　8.在Word中，创建表格有自动创建简单表格和___创建表格两种方法。

@#@@#@　　答案：

@#@绘制（或者手工绘制或者手工）@#@　　9.在Excel中，对工作表设置页眉/页脚，应选择“文件”菜单中___命令。

@#@@#@　　答案：

@#@页面设置@#@　　10.在Excel中，当前工作表已有一个柱形图，若要将其改为折线图，应选择“图表”菜单中@#@　　的___命令。

@#@@#@　　答案：

@#@图表类型@#@　　11.在Excel中，当前工作表是Sheet1，若在A3单元格引用工作表Sheet2的A1单元格数据，则@#@　　应在Sheet1的A3单元格中输入___。

@#@@#@　　答案：

@#@=Sheet2!

@#@A1@#@　　12.在Excel中，选定不连续单元格区域的方法是先选定一个区域，然后按___键的同时再选择@#@　　其他单元格区域。

@#@@#@　　答案：

@#@Ctrl@#@　　13.在PowerPoint2000窗口中，可以看到幻灯片右下角“隐藏标记”的视图是___。

@#@@#@　　答案：

@#@幻灯片浏览@#@　　14.按地理分布范围来分类，计算机网络分为广域网、域域网和___。

@#@@#@　　答案：

@#@局域网（LAN）注：

@#@单独写出中文或英文也行@#@　　15.因特网（Internet）实现域名和IP地址转换功能的系统称为___。

@#@@#@　　答案：

@#@域名系统（DNS）注：

@#@单独写出中文或英文也行@#@三、简答题（本大题共6小题，每小题6分，共36分）@#@　　1.如果自己组装一个台式微型计算机，必须选购的电脑组件有哪些?

@#@@#@　　答案：

@#@

（1）CPU（或者中央处理器或者CPU和CPU风扇）@#@　　

（2）内存（或者内存储器或者内存条或者主板和内存）@#@　　（3）硬盘（或者外存储器）@#@　　（4）显示器（或者其它输出设备或者显示器和显卡）@#@　　（5）鼠标和键盘（或者其他输入设备）@#@　　（6）机箱（或者机箱和电源或者机箱和电源、音箱、麦克、摄像头或者主板）@#@　　【评分参考】答对一个，得2分，答对两个得4分，答对三个得5分，答对四个得6分，与顺序无关，意思相近也得分。

@#@@#@　　2.请写出Windows资源管理器“查看”菜单列出的查看文件夹内容的全部显示方式。

@#@@#@　　答案：

@#@

（1）大图标@#@　　

（2）小图标@#@　　（3）列表@#@　　（4）详细资料@#@　　（5）缩略图@#@　　【评分参考】答对一个得2分，答对两个得3分，答对三个得4分，答对四个得5分，答对五个得6分，与顺序有关。

@#@@#@　　3.请写出在Word中设置段落对齐的几种方式。

@#@@#@　　答案：

@#@

（1）左对齐@#@　　

（2）居中对齐@#@　　（3）两端对齐@#@　　（4）右对齐@#@　　（5）分散对齐@#@　　【评分参考】答对一个得2分，答对两个得3分，答对三个得4分，答对四个得5分，答对五个得6分，与顺序有关。

@#@@#@　　4.简述在Excel中进行分类汇总的操作步骤。

@#@@#@　　答案：

@#@步骤1.按指定分类字段进行排序;@#@@#@　　步骤2.单击“数据”菜单中“分类汇总”命令;@#@@#@　　步骤3.在分类汇总对话框中指定分类字段及汇总方式，然后单击“确定”。

@#@@#@　　【评分参考】每个步骤给2分，共6分。

@#@次序不得颠倒，意思相近也得分。

@#@@#@　　5.演讲者手动放映PowerPoint文稿时，为了提高演讲效果需要在画面上临时做一些标记或书写文字，请问该演讲者应该如何操作。

@#@@#@　　答案：

@#@步骤1.在屏幕上任意位置单击鼠标右键（或单击左下角的放映控制图标），会弹出一个快捷菜单;@#@@#@　　步骤2.在该快捷菜单上，左键单击“指针选项”命令;@#@@#@　　步骤3.在其子菜单中选择“绘图笔”命令。

@#@@#@　　【评分参考】每个步骤给2分，共6分。

@#@次序不得颠倒，意思相近也得分。

@#@@#@　　6.简述影响计算机网络安全的主要因素有哪些。

@#@@#@　　答案：

@#@影响计算机网络安全的主要因素有如下几点：

@#@@#@　　

（1）网络内部人员操作失误;@#@@#@　　

（2）来自网络外部的恶意攻击;@#@@#@　　（3）网络软件的漏洞和“后门”。

@#@@#@　　【评分参考】答对一项得2分，共6分。

@#@与次序无关，意思相近也得分。

@#@@#@";i:

19;s:

10801:

"全新版大学英语第二版综合教程二答案全集@#@Unit1WaysofLearning@#@PartIIReadingTask@#@Comprehension@#@ContentQuestion@#@PairWork@#@1.TheywerestudyingartseducationinChinesekindergartensandelementaryschoolsinNanjing.@#@2.Their18-month-oldsonBenjaminwasfondoftryingtoplacethekeyintotheslotofthekeyboxduringtheirstayattheJinlingHotel.@#@3.TheywouldcomeovertowatchBenjaminandthentrytoteachhimhowtodoitproperly.@#@4.Becauseherealizedthatthisanecdotewasdirectlyrelevanttotheirassignedtasksin@#@China:

@#@toinvestigateearlychildhoodeducationandtothrowlightonChineseattitudestowardcreativity.@#@5.MostofthemdisplayedthesameattitudeasthestaffattheJinlingHotel.@#@6.Heemphasizedthatthemostimportantthingistoteachthechildthatoncansolveaproblem@#@effectivelybyoneself.@#@7.HemeansthatthisincidentpointedtoimportantdifferencesineducationalandartisticpracticesbetweenChinaandtheUSA.@#@8.ThemannerinwhichtheChinesestaffsawtheneedtoteachthechildbyguidinghishandinthecharacteristicofabroaderattitudetoeducation,onethatstandsincontrasttotheWesternpreferenceforleavingthechildtoexploreandlearnunaided.@#@9.Oneexampleisofchildrenattheageof5or6paintingflowers,fishandanimalsskillfullyandconfidently;@#@inasecondexample,calligraphers9and10yearsoldwereproducingworks;@#@@#@andinathird,youngartistsworkonperfectingtheircraftforseveralhoursaday.@#@10.Americansthinkthatunlesscreativityhasbeenacquiredearly,itmayneveremerge,andskillscanbepickeduplater.Chinesethinkthatifskillsarenotacquiredearly,theymayneverbeacquired,andthereisnohurrytopromotecreativity.@#@11.Thisismainlyduetothedifferenceintheirwayofthinking.@#@12.Theauthormakesthesuggestionthatweshouldstrikeabetterbalancebetweenthepolesofcreativityandbasicskills.@#@TextOrganization@#@WorkingOnYourOwn@#@1.@#@1）Thetextbeginswithananecdote.@#@2）HisthoughtsaremainlyaboutdifferentapproachestolearninginChinaandtheWest.@#@3）Hewindsupthetextwithasuggestionintheformofaquestion.@#@2.Chinese@#@1）Showachildhowtodosomething,ortechbyholdingthehand@#@2）Givegreaterprioritytodevelopingskillsatanearlyage,believingthatcreativitycanbepromotedovertime@#@Americans@#@1）Teachchildrenthattheyshouldrelyonthemselvesforsolutionstoproblems@#@2）Putmoreemphasisonfosteringcreativityinyoungchildren,thinkingskillscanbepicked@#@uplater@#@LanguageSenseEnhancement@#@

（1）Summarizing@#@

（2）valueoriginalityandindependence@#@（3）contrastbetween@#@（4）intermsof@#@（5）harbor@#@（6）fearful@#@（7）comparable@#@（8）promotecreativity@#@（9）emerge@#@（10）pickedup@#@LanguageFocus@#@Vocabulary@#@I@#@1.@#@1）insert@#@2）onoccasion@#@3）investigate@#@4）Inretrospect@#@5）initial@#@6）phenomena@#@8）makeupfor@#@9）isawaiting@#@10）not;@#@intheleast@#@11）promote@#@12）emerged@#@2.@#@1）astrikingcontrastbetweenthestandardsoflivinginthenorthofthecountryandthesouth.@#@2）issaidtobesuperiortosyntheticfiber.@#@3）asafinancialcenterhasevolvedslowly.@#@4）isnotrelevanttowhetherheisagoodlawyer.@#@5）byalittle-knownsixteen-centuryItalianpoethavefoundtheirwayintosomeEnglishmagazines.@#@3.@#@1）bepickedup;@#@can’taccomplish;@#@amexaggerating@#@2）somewhat;@#@theperformance;@#@haveneglected;@#@theyapplyto@#@3）assist;@#@Ontheotherhand;@#@arevalid;@#@asuperior@#@II@#@1.@#@1）continual@#@2）continuous@#@3）continual@#@4）continuous@#@2.@#@1）principal@#@2）principal@#@3）principle@#@4）principles@#@5）principal@#@III@#@1.themselves@#@3.herself/byherself/onherown@#@4.itself@#@5.ourselves@#@6.yourself/byyourself/onyourown@#@ComprehensiveExercises@#@I.cloze@#@1.@#@

（1）contrast@#@

（2）exaggerating@#@（3）priority@#@（4）ontheotherhand@#@（5）promoting@#@（6）pickup@#@（7）assist@#@（8）accomplish@#@（9）occasion@#@（10）neglecting@#@（11）worthwhile@#@（12）superior@#@2.@#@

（1）end@#@

（2）perform@#@（3）facing@#@（4）competent@#@（5）equipped@#@（6）designed@#@（7）approach@#@（8）rest@#@（9）definitely@#@（10）quality@#@1.@#@

（1）Ittakesanenormousamountofcouragetomakeadeparturefromthetradition.@#@

（2）Tomusedtobeveryshy,butthistimehewasboldenoughtogiveaperformanceinfrontofalargeaudience.@#@（3）Manyeducatorsthinkitdesirabletofosterthecreativespiritinthechildatanearlyage.@#@（4）Assumingthispaintingreallyisamasterpiece,doyouthinkit’sworthwhiletobuyit?

@#@@#@（5）Ifthedataisstatisticallyvalid,itwillthrowlightontheproblemweareinvestigating.@#@2.@#@ToimproveourEnglish,itiscriticaltodomorereading,writing,listeningandspeaking.Besides,learningbyheartasmanywell-writtenessaysaspossibleisalsoveryimportant.WithoutanenormousstoreofgoodEnglishwritinginyourheadyoucannotexpressyourselffreelyinEnglish.Itisalsohelpfultosummarizeourexperienceaswegoalong,forinsodoing,wecanfigureoutwhichwayoflearningismoreeffectiveandwillproducethemostdesirableresult.Aslongaswekeepworkinghardonit,wewillinduecourseaccomplishthetaskofmasteringEnglish.@#@Unit2Values@#@PartIIReadingTask@#@Comprehension@#@ContentQuestion@#@PairWork@#@1.TheSalvationArmyisareligiouscharitableorganization.ASalvationArmybellringerisavolunteerwhohelpitcollectdonations.@#@2.Theboyaskedhim:

@#@Areyoupoor?

@#@Hediditsimplyoutofconfusionandcuriosity.ObviouslyheknewnothingabouttheSalvationArmybellringer.@#@3.Hesaid,“Ihavemorethansomepeople,butnotasmuchasothers.”Thismeansthathewasneitherpoornorrich.@#@4.Theboy’smotherscoldedhimbecausethequestionwassocialinappropriate,especiallytoapersonwholookedpoor.@#@5.Yes,economicallyheispoor.Helivesinasmallbasementapartment.Hedoesn’teven@#@haveacolorTV.Hefallsintothelowestincomecategory.Andsoon.@#@6.No,thewriterdoesnotfeelpoor.Thisisbecausehehasenjoyedgoodhealthandcreativitywhichhethinksaremuchmoreimportantthanmaterialgoods.@#@7.Hefeelsoutofplaceamongpeoplewhoareprimarilyinterestedinmaterialthings.@#@8.Shetoldhimthatshewasinterestedinwhat’sontheinside.butafterhetookhertohispoorlyfurnishedapartment,shechangedhermindcompletely.@#@9.Itonlyshowsthattoherthemostimportantthingwasstillmaterialgoodsratherthanwhatshehadclaimedbefore.@#@10.Commercialcanputpeopleunderpressuretopurchasemorethanisreallynecessary.@#@11.BecauseDecemberisthetimefortoworkfortheSalvationArmyasabellringer,whichgiveshimagenuinesenseofbelongingandbringshimhappinessinhelpingothers.@#@12.Theboy’squestionhashelpedthewriterrealizethat,despitehislackofexpensivepossessions,heisrichinmanyotherwaysandshouldbethankfulforthat.@#@TextOrganization@#@WorkingOnYourOwn@#@1.@#@1）a.√@#@2）theessayismeanttoexplainsomethingthatis,theauthor’sviewoflife.@#@3）Thatonecanlivealifefullofricheswithoutbeingrichfinancially.@#@2.@#@PartOne:

@#@Thewriter’sencounterwithaboywhoraisedthequestion“areyoupoor?

@#@”@#@PartTwo:

@#@Insearchofananswerthewriterfindsthatnothavingexpensivepossessionsdoesn’tmakehimfeelpoormainlybecauseheenjoyslifeinmanyotherways.@#@PartThree:

@#@Inconclusion,thewriterthinkshe’sgrowntounderstandmoreabouthimself@#@becauseoftheboy’squestion.@#@LanguageSenseEnhancement@#@1.@#@

（1）attain@#@

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（2）dated@#@（3）fallinginto@#@（4）bracket@#@（5）deny@#@（6）tangible@#@（7）pursuit@#@（8）cherishes@#@（9）outofplace@#@（10）abrupt@#@（11）focus@#@（12）donations@#@2.@#@

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（2）fueled@#@（3）annual@#@（5）physically@#@（6）security@#@（7）indicates@#@（8）equally@#@（9）traditional@#@（10）follow@#@III.Translation@#@1.@#@1）Thecompanydeniedthatitsdonationshadacommercialpurpose.@#@2）Wheneverhewasangry,hewouldbegintostammerslightly.@#@3）Educationisthemostcherishedtraditioninourfamily.That’swhymyparentsnevertookmetodinneratexpensiverestaurants,butsentmetothebestprivateschool.@#@4）Shortlyafterherecoveredfromthesurgery,helosthisjobandthushadtogothroughanotherdifficultphaseofhislife.@#@5）Incontrasttoouraffluentneighbors,myparentsareratherpoor,buttheyhavealwaystriedtomeetourminimalneeds.@#@2.@#@Withmoreandmoredonationscomingin,ouruniversitywillbemuchbetterofffinanciallynextyear.Wewillthusbeabletofocusonthemostimportanttaskthatwe,educators,musttakeon:

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20;s:

29058:

"热能与动力工程基础复习题@#@热能与动力工程基础@#@一、名词解释@#@第1章@#@1.热能动力装置：

@#@燃烧设备、热能动力机以及它们的辅助设备统称为热能动力装置。

@#@@#@2.原动机：

@#@将燃料的化学能、原子能和生物质能等所产生的热能转换为机械能的动力设备。

@#@如蒸汽机、蒸汽轮机、燃气轮机、汽油机、柴油机等。

@#@@#@3.工作机：

@#@通过消耗机械能使流体获得能量或使系统形成真空的动力设备。

@#@@#@第2章@#@1.锅炉：

@#@是一种将燃料化学能转化为工质（水或蒸汽）热能的设备。

@#@@#@2.锅炉参数：

@#@锅炉的容量、出口蒸汽压力及温度和进口给水温度。

@#@@#@3.锅炉的容量：

@#@指在额定出口蒸汽参数和进口给水温度以及保证效率的条件下，连续运行时所必须保证的蒸发量（kg/s或T/h），也可用与汽轮机发电机组配套的功率表示为kW或MW。

@#@@#@4.锅炉出口蒸汽压力和温度：

@#@指锅炉主汽阀出口处（或过热器出口集箱）的过热蒸汽压力和温度。

@#@@#@5.锅炉进口给水温度：

@#@指省煤器进口集箱处的给水温度。

@#@@#@6.煤的元素分析：

@#@C、H、O、N、S。

@#@@#@7.锅炉各项热损失：

@#@有排烟热损失，化学不完全燃烧损失，机械不完全燃烧损失，灰渣物理热损失，及散热损失。

@#@@#@8.锅炉热平衡：

@#@指输入锅炉的热量与锅炉输出热量之间的平衡。

@#@@#@9.锅炉的输出热量：

@#@包括用于生产蒸汽或热水的有效利用热和生产过程中的各项热损失。

@#@@#@10.锅炉的热效率：

@#@锅炉的总有效利用热量占锅炉输入热量的百分比。

@#@在设计锅炉时，可以根据热平衡求出锅炉的热效率：

@#@@#@11.锅炉燃烧方式：

@#@层燃燃烧、悬浮燃烧及流化床燃烧三种方式。

@#@@#@12.层燃燃烧：

@#@原煤中特别大的煤块进行破碎后，从煤斗进入炉膛，煤层铺在炉排上进行燃烧。

@#@@#@13.悬浮燃烧：

@#@原煤首先被磨成煤粉，然后通过燃烧器随风吹入炉膛进行悬浮燃烧。

@#@这种燃烧方式同样用来燃烧气体和液体燃料。

@#@@#@14.流化：

@#@指炉床上的固体燃料颗粒在气流的作用下转变为类似流体状态的过程。

@#@@#@15.流化床燃烧：

@#@原煤经过专门设备破碎为0～8mm大小的煤粒，来自炉膛底部布风板的高速鼓风将煤粒托起，在炉膛中上下翻滚地燃烧。

@#@@#@16.悬浮燃烧设备：

@#@炉膛、制粉系统和燃烧器共同组成煤粉炉的悬浮燃烧设备。

@#@@#@17.炉膛：

@#@是组织煤粉与空气连续混合、着火燃烧直到燃尽的空间。

@#@@#@18.制粉系统主要任务：

@#@连续、稳定、均匀地向锅炉提供合格、经济的煤粉。

@#@可分为直吹式和中间储仓式两种。

@#@@#@19.煤粉燃烧器分类：

@#@按空气动力特性可分为旋流燃烧器和直流燃烧器两种。

@#@@#@20.旋流燃烧器的气流结构特性：

@#@二次风强烈旋转，喷出喷口后形成中心回流区，卷吸炉内的高温烟气至燃烧器出口附近，加热并点燃煤粉。

@#@二次风不断和一次风混合，使燃烧过程不断发展，直至燃尽。

@#@除中心回流区的高温烟气卷吸外，在燃烧器喷出的气流的外圈也有高温烟气被卷吸。

@#@@#@21.旋流燃烧器的布置方式：

@#@旋流燃烧器一般作前墙或前后墙对冲（交错）布置。

@#@@#@22.直流式燃烧器的布置方式：

@#@直流式燃烧器从喷口喷出的气流不旋转，直流式燃烧器布置在炉膛四角，其出口气流几何轴线切于炉膛中心的一个假想圆，造成气流在炉内强烈旋转。

@#@@#@23.锅炉受热面类型：

@#@水冷壁、省煤器、过热器、再热器、空气预热器；@#@换热方式为对流、辐射及对流辐射混合式。

@#@@#@24.过量空气系数：

@#@燃料燃烧实际所用的空气量与燃料燃烧所需理论空气量之比。

@#@@#@第3章@#@1.反动度：

@#@气体作加速流动时损失较小，设计时常使得气流在动叶中也有一定的加速（膨胀）。

@#@气流在动叶气道内膨胀程度的大小，常用级的焓降反动度Ωm来表示。

@#@Ωm等于气流在动叶气道内膨胀时的理想焓降△hb与整个级的滞止理想焓降△ht*之比。

@#@@#@2.喷嘴损失：

@#@蒸汽在喷嘴叶栅内流动时，汽流与流道壁面之间、汽流各部分之间存在碰撞和摩擦，产生的损失。

@#@@#@3.速比：

@#@级的圆周速度与喷嘴出口速度之比。

@#@@#@部分进汽度：

@#@有喷嘴的弧段长度与整个圆周长度的比值。

@#@@#@轮周效率：

@#@1kg工质所做的轮周功与该级所消耗的理想能量的比值。

@#@@#@4.相对内效率：

@#@蒸汽在汽轮机内的有效焓降与理想焓降的比值称为汽轮的相对内效率。

@#@@#@5.级的反动度：

@#@级的反动度等于蒸汽在动叶栅的理想焓降与整级的理想焓降之比。

@#@@#@6.纯冲动级：

@#@蒸汽在喷嘴叶栅中进行膨胀，而在动叶栅中蒸汽不膨胀的级称为纯冲动级。

@#@@#@7.带反动度的冲动级：

@#@蒸汽的膨胀大部分在喷嘴叶栅中进行，只有一小部分在动叶栅中进行的级称为冲动级。

@#@@#@8.调节系统的静态特性：

@#@稳定工况时，机组功率与转速的对应关系称为调节系统的静态特性。

@#@@#@9.动叶损失：

@#@因蒸汽在动叶流道内流动时，因摩擦而产生损失。

@#@@#@余速损失：

@#@当蒸汽离开动叶栅时，仍具有一定的绝对速度，动叶栅的排汽带走一部分动能，称为余速损失。

@#@（或：

@#@蒸汽离开动叶片时具有一定的速度，它在本级已不能转换为机械功，对本级是一种损失，称做余速损失。

@#@）@#@10.调节级：

@#@外界负荷变化时，依靠依次启闭的调节阀改变汽轮机第一级的通流面积来改变机组负荷的级。

@#@@#@11.汽轮机的轮周效率：

@#@指1kg/s蒸汽在级内所做的轮周功与蒸汽在该级中所具有的理想能量之比。

@#@@#@12.过热度：

@#@蒸汽的温度比饱和温度还高的度数。

@#@@#@13.余速损失：

@#@蒸汽流出动叶的速度损失。

@#@@#@14.漏汽损失：

@#@汽轮机动静部件存在间隙，且间隙前后存在压力差，这使工作蒸汽的一部分不通过主流通道，而是经过间隙，由此形成的漏汽造成的损失。

@#@@#@15.汽轮机级：

@#@由喷管叶栅和与之相配合的动叶栅所组成的汽轮机基本作功单元。

@#@@#@16.滞止状态：

@#@假想将蒸汽的初速度沿等熵过程滞止到零的状态。

@#@@#@17.反动度：

@#@蒸汽在动叶栅中膨胀的理想焓降和整级的滞止理想焓降之比。

@#@@#@18.冲动原理：

@#@蒸汽主要在喷管叶栅中膨胀，而在动叶栅中基本不膨胀，只随汽道形状改变其流动方向，汽流改变流动方向时对汽到产生离心力，这样的做功原理。

@#@@#@19.反动原理：

@#@蒸汽既在喷管叶栅中膨胀，也在动叶栅中膨胀，且膨胀程度大致相等，这样的做功原理。

@#@@#@20.汽轮机设计工况：

@#@指在一定参数、转速、功率等设计条件下的运行工况。

@#@@#@21.级组：

@#@由两个以上若干相邻、流量相同、通流面积不变的级组合而成。

@#@@#@22.节流调节：

@#@外界负荷变化时，进入汽轮机蒸汽通过同时启闭的调节阀，利用节流的作用改变汽轮机的进汽量，@#@23.喷嘴调节：

@#@外界负荷变化时，进入汽轮机的蒸汽通过依次启闭的调节阀，改变汽轮机第一级的数目达到改变第一级的通流面积，使汽轮机进汽量变化，以改变汽轮机功率的调节方法。

@#@@#@24.热应力：

@#@热力设备或部件在启停变工况时，由于温度的变化产生的热变形受限制时在热力设备内产生的应力。

@#@@#@25.汽轮机的汽耗特性：

@#@汽轮发电机机的功率与汽耗量之间的关系。

@#@@#@26.汽耗量：

@#@汽轮机每发一定功率消耗的蒸汽量。

@#@@#@27.重热现象：

@#@是由于多级汽轮机级内的损失使汽轮机整机的理想焓降小于各级理想焓降之和的现象。

@#@@#@28.重热系数：

@#@是指各级的理想比焓降之和与整机的理想比焓降之差与整机的理想比焓降之比。

@#@@#@29.汽轮机的内部损失：

@#@汽轮机中使蒸汽的状态点发生改变的损失。

@#@@#@30.汽轮机的外部损失：

@#@汽轮机中不能使蒸汽的状态点发生改变的损失。

@#@@#@31.热耗率：

@#@汽轮机发1KW/h电能消耗的蒸汽量。

@#@@#@32.汽封：

@#@汽轮机动静部件的间隙间密封装置减小汽缸蒸汽从高压端向外泄漏，防止空气从低压端进入汽缸。

@#@@#@33.轴封系统：

@#@与轴封相连的管道及部件构成的系统。

@#@@#@34.多级汽轮机：

@#@两级或两级以上，按压力由高到低的顺序串联在一根或两根轴上的各级。

@#@ @#@@#@35.余速利用：

@#@流出汽轮机上一级蒸汽的余速动能被下一级全部或部分利用的现象。

@#@@#@36.调节系统的自调节：

@#@调节系统从一个稳定工况过渡到另一个工况的调节.@#@37.同步器：

@#@在机组并网带负荷时，能平移调节系统静态特性线的装置.@#@38.设计参数：

@#@汽轮机是按一定的热力参数、转速和功率等设计的，热力设计所依据及所求得的参数统称为设计参数。

@#@@#@39.设计工况：

@#@汽轮机运行时的各参数等于设计值。

@#@汽轮机在设计工况下运行的内效率最高，设计工况又称为经济工况。

@#@@#@40.变工况：

@#@任何偏离设计参数的运行工况统称为变工况。

@#@@#@41.引起汽轮机变工况的主要原因：

@#@外界负荷、蒸汽参数、转速以及汽轮机本身结构的变化。

@#@@#@第5章@#@1.制冷：

@#@指用人工方法在一定时间和一定空间内将物体冷却，使其温度降低到环境温度以下，保持并利用这个温度。

@#@@#@2.制冷系数：

@#@即制冷循环的性能指标，它表示消耗单位功量所能获得的制冷量，用ε表示，ε=q0/w）@#@3.热泵：

@#@指以冷凝器放出的热量来供热的制冷系统。

@#@@#@4.热力完善度：

@#@热力完善度是用来表示制冷机循环接近逆卡诺循环循环的程度，它也是制冷循环的一个技术经济指标。

@#@@#@第6章（增加知识面）@#@1.凝汽式汽轮机：

@#@进入汽轮机作功的蒸汽，除少量漏汽外，全部或大部分排入凝结器LfnQ_cI$kO凝结成水。

@#@这种汽轮机为凝汽式汽轮机。

@#@_j}h%,__7 @#@@#@2.背压式汽轮机：

@#@这种不用凝结器，而将进入汽轮机作功后的蒸汽以高于大气压RionK_i_N_的压力排出，供工业或采暖用的汽轮机称背压式汽轮机。

@#@F"@#@:

@#@dS-u&@#@_L @#@@#@3.中间再热式汽轮机：

@#@将在汽轮机高压部分作过功的蒸汽全部抽出，引至锅炉再K/（Z\@#@_lL热器再次加热到某一温度，然后再重新返回汽轮机的低压部分继续作功，叫中间再热式汽5=poe_@1_g @#@轮机。

@#@\__>@#@/AF<@#@2"@#@ @#@@#@4.汽轮机临界转数：

@#@当汽轮发电机组达到某一转数时，机组发生剧烈振动，当转速3A_b__Z__离开这一转数时，振动迅速减弱以致恢复正常。

@#@这一使机级发生剧烈振动的转速为临界转L-3wez;@#@h_m @#@速。

@#@X`}____4=>@#@ @#@@#@5.汽耗率：

@#@汽轮发电机组每发一度电（即1千瓦时），所消耗的蒸汽量，叫做汽耗28,HZ_aXhc率，用d表示。

@#@2f0_Xw_V__ @#@@#@6.热耗率：

@#@每生产l千瓦小时的电能，汽轮发电机组所消耗的热量叫热耗率，用_6FI`0j=~q表示。

@#@qB=__%8_$J @#@@#@7.热力除氧器：

@#@是以加热沸腾的方式除去给水中溶解的氧气及其他气体的一种e_$@azi1_设备。

@#@Lv__?

@#@e[GA_ @#@@#@8.煤耗率：

@#@每发一度电（1千瓦时电能）所消耗的标准煤。

@#@单位：

@#@克／千瓦时@#@9.干度：

@#@l千克湿蒸汽中含有干蒸汽的重量百分数叫做干度。

@#@用X表示。

@#@@#@二、简答题：

@#@@#@第二章@#@1.简述火力发电厂的生产过程。

@#@@#@答：

@#@通过燃烧把燃料的化学能转变成热能，将水加热成具有一定压力温度的蒸汽；@#@然后利用蒸汽推动汽轮机把热能转变成转子转动的机械能，进而通过发电机把机械能转变为电能。

@#@@#@2.什么是锅炉参数？

@#@并说明各参数的表示方法及对应的部位。

@#@@#@答：

@#@锅炉参数是指锅炉的容量、出口蒸汽压力、蒸汽温度和进口给水温度。

@#@@#@锅炉的容量用额定蒸发量来表示，是指锅炉在额定的出口蒸汽参数和进口给水温度以及在保证效率的条件下，连续运行时所必须保证的蒸发量，单位为t/h或kg/s，也可用与汽轮机发电机组配套的功率表示为kw或Mw。

@#@@#@锅炉出口蒸汽压力和温度是指锅炉主汽阀出口处（或过热器出口集箱）的过热蒸汽压力和温度。

@#@一般来说，随着容量的增大，蒸汽压力和温度也相应提高。

@#@@#@进口给水温度是指省煤器进口集箱处的给水温度。

@#@@#@3.什么是锅炉的额定蒸汽参数？

@#@@#@答：

@#@锅炉的额定蒸汽压力、温度合称为额定蒸汽参数。

@#@额定蒸汽压力是指蒸汽锅炉在规定的给水压力和负荷范围内，长期连续运行时应予保证的出口蒸汽压力。

@#@额定蒸汽温度是指蒸汽锅炉在规定的负荷范围内，在额定蒸汽压力和额定给水温度下，长期连续运行时应予保证的出口蒸汽温度。

@#@@#@4.什么是煤的发热量？

@#@高位发热量与低位发热量有什么区别？

@#@@#@答：

@#@煤的发热量：

@#@单位质量的煤完全燃烧后所放出的热量。

@#@通常用氧弹测热器测定。

@#@@#@煤的高位发热量（Qgr）：

@#@氧弹测热器直接测量出氧弹发热值，从中扣除硫和氮燃烧生成的硫酸和硝酸的溶解热后的发热量。

@#@@#@煤的低位发热量（Qnet）：

@#@从煤的高位发热量中扣除煤中水分和氢燃烧生成的水蒸汽的潜热后的发热量。

@#@@#@我国在有关锅炉计算中以低位发热量为准。

@#@@#@即高位发热量与低位发热量的区别，就在于是否计入烟气中水蒸汽的汽化潜热。

@#@@#@为了便于煤耗指标的可比性，工程中常引入“标准煤”的概念，规定标准煤的低位发热量为29.3MJ/kg（7000kcal/kg）。

@#@@#@5.燃煤锅炉的燃烧方式有哪能些？

@#@@#@答：

@#@燃煤锅炉的燃烧方式一般可分为三种：

@#@@#@层燃燃烧：

@#@原煤中特别大的煤块进行破碎后，从煤斗进入炉膛，煤层铺在炉排上进行燃烧。

@#@@#@悬浮燃烧：

@#@原煤首先被磨成煤粉，然后通过燃烧器随风吹入炉膛进行悬浮燃烧。

@#@这种燃烧方式同样用来燃烧气体和液体燃料。

@#@@#@流化床燃烧：

@#@原煤经过专门设备破碎为0～8mm大小的煤粒，来自炉膛底部布风板的高速鼓风将煤粒托起，在炉膛中上下翻滚地燃烧。

@#@@#@6.组成煤粉锅炉的主要本体设备和主要辅助设备有哪些？

@#@@#@答：

@#@锅炉本体主要设备包括燃烧室、燃烧器，布置有受热面的烟道、汽包、下降管、水冷壁、过热器、再热器、省煤器、空气预热器、联箱等。

@#@@#@辅助设备主要包括送风机、引风机、排粉机、磨煤机、给煤机、给粉机、除尘器等。

@#@@#@7.为什么链条锅炉燃烧过程各阶段的分界面都是斜面？

@#@@#@答：

@#@链条锅炉燃烧从煤层最上面开始的，然后通过传热逐渐向下传播。

@#@由于传热方向是自上而下的，而煤层的移动方向是水平的，结果煤层中燃烧过程各阶段的分界面都是斜面。

@#@@#@8.链条炉为何要分段送风？

@#@@#@答：

@#@炉排上煤的燃烧顺序是煤受热干燥，挥发分析出并着火燃烧，焦炭燃烧和燃尽，最后形成灰渣。

@#@@#@若送入炉膛的空气沿炉排长度方向上均匀分布（即统仓均匀送风），则炉排中间部分燃烧过程的炽烈阶段将得不到足够的空气，炉排前后两端供应的空气量又会远远大于需要量。

@#@结果炉内总的过量空气系数过高，降低了炉膛温度，增大了未完全燃烧和排烟损失。

@#@@#@为了适应煤层沿炉排长度方向分段燃烧这一特点，必须向燃烧炽烈的炉排中部送入足够数量的空气，相应减少送至尚未开始燃烧的新煤区和炉排末端燃尽区的空气量。

@#@@#@可将炉排下面的风室隔成几段，根据炉排上煤层燃烧的需要对送风进行分段调节——分段送风。

@#@@#@9.什么是水冷壁?

@#@水冷壁的作用是什么?

@#@@#@答：

@#@布置在炉膛内壁面上主要用水冷却的受热面，称为水冷壁。

@#@它是电站锅炉的主要蒸发受热面。

@#@@#@水冷壁的主要作用是：

@#@@#@

（1）吸收炉内辐射热，将水加热成饱和蒸汽;@#@@#@

（2）保护炉墙，简化炉墙结构，减轻炉墙重量，这主要是由于水冷壁吸收炉内辐射热，使炉墙温度降低的缘故；@#@@#@（3）吸收炉内热量，把烟气冷却到炉膛出口所允许的温度（低于灰熔融性软化温度），这对减轻炉内结渣、防止炉膛出口结渣都是有利的;@#@@#@（4）水冷壁在炉内高温下吸收辐射热，传热效果好，故能降低锅炉钢材消耗量及锅炉造价。

@#@@#@10.煤完全燃烧的原则性条件是什么？

@#@@#@答：

@#@煤完全燃烧的原则性条件有：

@#@@#@

（1）提供充足而合适的氧量；@#@@#@

（2）适当高的炉温；@#@@#@（3）空气与煤粉的良好扰动与混合；@#@@#@（4）在炉内有足够的停留时间。

@#@@#@11.锅炉有哪些热损失？

@#@@#@答：

@#@锅炉热损失包括：

@#@

（1）排烟热损失。

@#@

（2）化学不完全燃烧热损失。

@#@（3）燃料不完全燃烧热损失。

@#@（4）锅炉散热损失。

@#@（5）灰渣物理热损失。

@#@@#@12.简述锅炉结焦有哪些危害？

@#@@#@答：

@#@锅炉结焦的危害主要有：

@#@1）引起汽温偏高；@#@2）破坏水循环；@#@3）增大了排烟损失；@#@4）使锅炉出力降低。

@#@@#@13.保证锅炉正常燃烧的四要素是什么？

@#@@#@答：

@#@①保证足够高的炉膛温度；@#@②保证合适的空气量；@#@③保证煤粉与风的合理混合；@#@④保证充足的燃烧时间；@#@@#@14.组成煤粉锅炉的主要本体设备和主要辅助设备有哪些？

@#@@#@答：

@#@锅炉本体主要设备包括燃烧室、燃烧器，布置有受热面的烟道、汽包、下降管、水冷壁、过热器、再热器、省煤器、空气预热器、联箱等。

@#@@#@辅助设备主要包括送风机、引风机、排粉机、磨煤机、给煤机、给粉机、除尘器等。

@#@@#@15.什么是煤的元素分析与工业分析？

@#@@#@答：

@#@元素分析法就是研究煤的主要组成成分。

@#@煤的主要组成成分包括碳（C），氢（H），氧（O），氮（N），硫（S），灰分（A），水分（M）.其中碳、氢、硫是可燃成分。

@#@硫燃烧后生成SO2及少量SO3，是有害成分。

@#@煤中的水分和灰分也都是有害成分。

@#@@#@通过元素分析可以了解煤的特性及实用价值。

@#@但元素分析法较复杂。

@#@发电厂常用较用简便的工业分析法，可以基本了解煤的燃烧特性。

@#@@#@煤的工业分析是把煤加热到不同温度和保持不同的时间而获得水分，挥发分，固定碳，灰分的百分组成.@#@16.链条锅炉炉拱的作用是什么？

@#@@#@答：

@#@链条锅炉的炉拱分为前拱和后拱，与炉排一起构成燃烧空间。

@#@@#@前拱（辐射拱）：

@#@位于炉排的前部，主要起引燃作用。

@#@吸收来自火焰和高温烟气的辐射热，并辐射到新煤上，使之升温、着火。

@#@@#@后拱:

@#@位于炉排后部，主要作用是引导高温烟气，属对流型炉拱。

@#@后拱具体作用如下：

@#@@#@1）引燃：

@#@从引燃看，前拱是主要的；@#@后拱通过前拱起作用，是辅助的。

@#@@#@2）混合：

@#@后拱输送富氧的烟气至前拱区，使之与那里的可燃气体相混合。

@#@前拱一般短，后拱的输气路程较长。

@#@后拱烟气的流动速度高，所产生的扰动混合大。

@#@@#@从混合上看，后拱的作用是主要的。

@#@@#@3）保温促燃：

@#@后拱可有效地防止炉排面向炉膛上部放热，能有效地提高炉排后部的炉温，起保温促燃作用。

@#@@#@17.悬浮燃烧设备有哪些？

@#@@#@答：

@#@炉膛、制粉系统和燃烧器共同组成了煤粉炉的悬浮燃烧设备，这三部分的工作紧密联系、互相影响。

@#@@#@炉膛是组织煤粉与空气连续混合、着火燃烧卣到燃尽的空间。

@#@@#@煤粉炉内燃烧过程不仅与燃烧器的空气动力特性有关，而且在很大程度上还决定于燃烧器的布置和炉膛本身的结构特。

@#@常用的固态排渣煤粉炉的结构比较简单，外形呈高大立方体．烟气是上升或旋流上升的流动形式。

@#@炉膛四周铺设水冷壁，上部布置有过热器受热面，下部由前后墙水冷壁倾斜形成冷灰斗。

@#@大约占全部燃料灰分的10％～20％的灰渣掉入冷灰斗以固体形态排出炉外．其余以飞灰形式被烟气带出炉膛。

@#@在燃用难着火的煤种时，常在燃烧器区域的水冷壁上敷设卫燃带，保持燃烧区的高温。

@#@此外，通常在炉膛出口区把后端伸向炉内形成折焰角，以延长煤粉在炉内的行程，并改善炉内火焰的充满情况，使出口烟温趋于均匀。

@#@@#@制粉系统的主要任务是连续、稳定、均匀地向锅炉提供合格、经济的煤粉。

@#@@#@它可分为直吹式和中间储仓式两种。

@#@直吹式系统中，磨煤机磨制的煤粉全部送人炉内燃烧．故磨煤机的制粉量等于锅炉的燃料消耗量。

@#@要求制粉量能适应锅炉负荷变化．故一般都配有中速或高速磨煤机。

@#@中间储仓式制粉系统是把磨好的煤粉先储存在煤粉仓中，然后按锅炉运行负荷的需要，由给粉机将粉仓中煤粉送人炉内燃烧。

@#@中问储仓式制粉系统一般都用筒式钢球球磨机并比直吹式系统增加了旋风分离器、螺旋输粉机和煤粉仓等设备。

@#@@#@燃烧器的作用是保证煤粉和空气存进人炉膛时能充分混合，煤粉能连续稳定地着火，强烈地燃烧和充分地燃尽，并在燃烧过程中保证炉膛水冷壁不结渣。

@#@@#@通过燃烧器进人炉膛的空气一般分为两种：

@#@携带煤粉的空气称为一次风，单纯的热空气称为二次风。

@#@此外，采用中间储仓式热风送粉的制粉系统的煤粉炉也常将制粉乏气作为三次风送人炉膛。

@#@煤粉燃烧器按空气动力特性可分为旋流燃烧器和直流燃烧器两种。

@#@@#@18.直流燃烧器为什么多采用四角布置？

@#@@#@答：

@#@直流燃烧器大多布置于炉膛四角或接近四角处，四组燃烧器的几何中心与炉膛中心的一个或两个假想圆相切。

@#@这种燃烧器称为角置式燃烧器，这种燃烧方式称为切圆燃烧。

@#@@#@直流燃烧器喷出的是直流射流，气流自身的点火条件较差。

@#@采用四角布置后，某一燃烧器气流着火所需的热量，除依靠本身卷吸热烟气和接受炉膛辐射热以外，主要是靠来自上游邻角正在剧烈燃烧的火焰推向燃烧器根部着火区进行的混合和加热，造成相邻燃烧器的相互引燃作用。

@#@另外，四角布置使气流在炉内绕假想切圆强烈旋转，炉内火焰充满程度好，后期混合条件也较好，这都为煤粉气流的燃烧和燃尽过程，创造了有利条件。

@#@@#@19.什么是自然水循环？

@#@自然水循环是怎样形成的？

@#@@#@答：

@#@依靠下降管中的水和上升管中的汽水混合物之间的密度差进行的水循环，称为自然水循环。

@#@@#@在自然循环锅炉中，下降管一般在炉外不受热，而上升管是在炉内受热，水在上升管中吸收热量后，逐渐成为汽水混合物，其密度减小。

@#@这样，下降管与上升管工质之间就产生了密度差，密度差所产生的压差作为推动力，推动工质在循环回路中流动。

@#@这种循环流动，没有依靠外力，只靠工质本身状态变化后所产生的密度差，作为推动工质循环流动的动力，所以称为自然水循环。

@#@@#@20.简述自然水循环的工作过程。

@#@@#@答：

@#@自然循环回路由上升管、下降管、汽包和下集箱组成。

@#@@#@工作循环过程：

@#@欠热水或饱和水自汽包进入下降管，流经下集箱后进入上升管，在上升管中欠热水受热并在A点开始蒸发，上升管中的汽水混合物进入汽包中的汽水分离器进行汽水分离，分离出来的汽由汽包上部的引出管送至过热器，分离出来的饱和水与从省煤器来的给水混合后进入下降管继续循环。

@#@@#@21.@#@下图为自然循环锅炉炉堂蒸发受热面回路示意图，请说明其组成和工作原理，并在图中表示流体的循环方向。

@#@@#@答：

@#@1）组成：

@#@汽水循环系统由上升管、下降管和汽包以及下集箱组成。

@#@@#@1－下降管2－下集箱3－上升管4－汽包（或锅筒）@#@2）工作原理：

@#@具有欠热的水或饱和水自汽包进入下降管，然后流经下集箱后进入上升管，在上升管中具有欠热的水受热并在A点开始蒸发。

@#@A点前的高度为上升管的水段高度Hw，A点后的高度为上升管的含汽段高度Hg。

@#@最后，上升管中的汽水混合物进入汽包中的汽水分离器进行汽水分离，分离出来的汽由汽包上部的引出管进至过热器，分离出来的饱和水与从省煤器来的给水混合后进入下降管，继续循环，由于上升管中汽水混合物的密度小于下降管中水的不的密度，下集箱左右两侧将产生压力差，从而驱使工质的循环流动，为此称为自然循环。

@#@@#@3）循环方向如图：

@#@水由锅筒沿下降管流向上升管，再进入锅筒。

@#@@#@22.什么是循环倍率：

@#@@#@答：

@#@循环倍率K是循环回路中进入上升管的循环水量G与上升管出口蒸汽量D之比，即K=G/D，自然循环锅炉的循环倍率是衡量锅炉水循环可靠性的一个主要指标。

@#@@#@23.什么是水冷壁？

@#@水冷壁的作用是什么？

@#@@#@答：

@#@布置在炉膛内壁面上主要用水冷却的受热面，称为水冷壁.它是电站锅炉的主要蒸发受热面.@#@水冷壁的主要作用是:

@#@@#@1）吸收炉膛中高温火焰或烟气的辐射热量，将水加热成饱和蒸汽；@#@@#@2）降低炉墙温度，保护和减轻炉墙。

@#@这主要是由于水冷壁吸收炉内辐射热，使炉墙温度降低的缘故；@#@@#@3）吸收炉内热量，把烟气冷却到炉膛出口所允许的温度，这对减轻炉内结渣，防止炉膛出口结渣都是有利的；@#@@#@4）水冷壁在炉内高温下吸收辐射热，传热效果好，故能降低锅炉钢材消耗量及锅炉造价。

@#@@#@24.什么是运动压头？

@#@@#@答：

@#@沿循环回路高度，下降管和上升管系统中工质密度差所产生的压头，称为运动压头。

@#@运动压头是自然循环回路的循推动力，用来克服下降管，上升管和汽包中汽水分离装置的流动阻力，故运动压头在数值上等于上述各项阻力之和。

@#@运动压头的大小，取决于饱和水与饱和蒸汽的密度，上升管含汽率和循环回路的高度。

@#@随着锅炉工作压力的升高，饱和水与饱和蒸汽密度差减小，在同样的条件下产生的运动压头减小，给自然水循环带来困难。

@#@目前，自然循环锅炉的最高汽包工作压力为19.6MPa（200kgf/cm2）。

@#@@#@25.过热器的作用是什么？

@#@@#@答：

@#@过热器是把饱和蒸汽加热成具有一定温度的过热蒸汽的设备.@#@饱和蒸汽加热成过热蒸汽后，提高了蒸汽在汽轮机中的做功能力，即蒸汽在汽轮机中的有用焓降增加，从而提高了热机的循环效率。

@#@此外，采用过热蒸汽还可降低汽轮机排汽湿度，避免汽轮机叶片被侵蚀，为汽轮机进一步降低排汽压力及安全运行创造了有利条件。

@#@蒸汽温度的提高，受到钢材的高温特性及造价的限制.当前，大多数电站锅炉的过热蒸汽温度在440—550℃之间。

@#@@#@26.再热器的作用是什么？

@#@什么参数的锅炉装再热器@#@答：

@#@再热器的作用是把在汽轮机高压缸做过部分功的蒸汽，送回锅炉中重新加热，然后再送回汽轮机的低压缸中继续做功。

@#@@#@为提高机组循环效率，只提高蒸汽压力而";i:

21;s:

30006:

"人教12清贫同步练习@#@人教12清贫同步练习@#@一、语文阅读理解专项训练以及模拟试题@#@1．@#@拉亮了灯等你@#@①冬天的夜，来得早。

@#@@#@②电话铃声响了。

@#@一个稚嫩的童音：

@#@“是田老师家吗？

@#@”“是，我就是。

@#@”我急忙应道。

@#@打电话的是我班上最调皮的男孩。

@#@“昨天一早，候婕要转学回老家。

@#@大家商量明早六点在学校为她送行。

@#@您能参加吗？

@#@”“当然！

@#@我一定准时到达！

@#@”“真的！

@#@谢谢老师，再见！

@#@”一瞬间，我好像看到了电话那头甜美的喜悦。

@#@@#@③整整一夜，我的心潮起伏，难以释怀。

@#@一个月前，那是怎样一个班？

@#@纪律涣散、习惯恶劣、成绩落后。

@#@直到新学年开始，都无人愿接。

@#@而今天这一举动又怎么会发生在他们身上？

@#@早是六点！

@#@天哪，那是黎明前最黑的时候！

@#@这座落在山脚下犹如荒岛的小学校，天一黑，老师们都要结伴而行厖我的心乱极了，再想要阻止已没有可能。

@#@我细数着钟表的嘀嗒，总算熬过了这一夜。

@#@@#@④匆匆洗漱完，抓起背包便冲出家门。

@#@冰冷的黑士、呼啸的寒风吞并着深沉的夜色扑面而来。

@#@踩过煤渣垫起的小路，穿过仍在沉睡中的矮房，我一口气爬上了陡坡。

@#@@#@⑤几声清脆的童声离我越来越近。

@#@“老师！

@#@您在等我们？

@#@”一个女孩惊喜地发现了我。

@#@几个同学如欢奔的羔羊般朝我跑来。

@#@我张开双臂想要将他们全部拥在怀里，告诉她们我有多么担心。

@#@@#@⑥校园里一片漆黑，只有传达室透出一点光亮。

@#@我和孩子们急步跑向校门，叫醒了值班的师傅，我来不及过多地解释，只有点点头表示歉意。

@#@没有约定，我和孩子们一同在黑暗中开始寻我所有的照明开关。

@#@当一个个并不明亮的灯泡被点亮时，我们都长长地舒了一口气。

@#@我问他们：

@#@“是害怕吗？

@#@”一个男孩告诉我：

@#@“不是！

@#@早开灯，所有在坡下和山上的同学就看到了教室的亮光，他们就不会害怕了。

@#@”望着这些天真无邪的面孔，我眼中的泪水涌动。

@#@“好了，孩子们，呆在教室，我去接其他同学。

@#@”@#@⑦站在土城上，冷风撩拨着我的头发，冷极了！

@#@我心里一遍遍在呼喊：

@#@“孩子们，快让我看到你们！

@#@”远处，山坡上传来一群孩子的说话声。

@#@我激动得快要跳起来了。

@#@“快看！

@#@教室灯亮了！

@#@“快点儿，咱们迟到了！

@#@”几个孩子挥舞着双臂向学校飞奔而来，大大的书包在他们身后一颠一颠。

@#@黑暗中闪烁着点点微弱的白亮，那是孩子们精心赶制了一夜的贺卡。

@#@@#@⑧“老师，已经到了55人，还有5个同学没来。

@#@”不知何时，我身后已站着一大群孩子。

@#@“那好，我们一起来等！

@#@”幽深的小土坡下疾跑来一个黑影，跳跃的两条麻花辫在夜里格外醒目。

@#@“是侯婕！

@#@“几乎是不约而同地欢呼。

@#@侯婕飞奔着扑进我怀里。

@#@“老师，我妈妈病了，我必须回老家读书。

@#@”我紧紧地抱着她，什么也说不出。

@#@@#@⑨天空吞没了最后一颗星星。

@#@晨曦里，校门口站齐了我的60个孩子。

@#@我们注视着彼此冻红的鼻尖和脸蛋儿，在喷吐出的每一口雾气中会意地笑了。

@#@那笑容比初升的太阳还要美丽。

@#@@#@⑩忽然，我想起秦戈尔的一句名言：

@#@“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石。

@#@”@#@11是的。

@#@虽然在冬季，我却收获了。

@#@@#@1.依据地点的转换，本故事可大致分为四个阶段：

@#@@#@约定送行→→→@#@2.第④和第⑦自然段中的画线句有什么表达效果？

@#@@#@@#@@#@3.作者引用泰戈尔“不是锤的打击，而是水的载歌载舞才形成了美丽的鹅卵石”这句话，揭示了什么内涵？

@#@@#@@#@@#@4.本文结尾说“虽然在冬季，我却收获了”，“我”收获了什么？

@#@假如你是即将告别老师和同学的候婕，你想对老师说点什么？

@#@对同学又想说点什么？

@#@@#@@#@@#@ @#@@#@1.拉亮了灯等待学生师生团聚@#@2.通过描写环境的恶劣：

@#@天气冷，风大，夜黑，以此衬托出孩子们善良美好的心灵和师生之间珍贵的情谊。

@#@@#@3.这句话揭示了最好的教育不在于严厉的批评，而在于真情投入，以心换心，塑造学生良好的人格。

@#@@#@4.收获了师生情谊，收获了教育真谛。

@#@说的话略。

@#@@#@ @#@@#@2．@#@高贵的捐赠@#@方冠晴@#@①这是一场惨痛的灾难。

@#@一场大火，夺去了这个家庭女主人的生命，吞噬了这个家庭所有的财产，男主人和他那叫翔子的小孩在消防人员的帮助下，艰难地逃了出来。

@#@@#@②我是在灾难后的第二天去看望他们的，带去了一点点钱，算是对他们的捐赠。

@#@在捐赠的人群中，有一对母女引起了我的注意，她俩显然也是来捐赠的，却待在人群的外围。

@#@那个母亲蹲在地上，絮絮叨叨地向那个只有四五岁的小女孩说着什么，而那小女孩噘着嘴，一脸的不情愿。

@#@@#@③我猜测，可能是这位母亲拿了女儿不愿意拿出的东西来捐赠，才引得小女孩的不高兴。

@#@我走过去，才发现自己的猜测错了。

@#@那位母亲正在指着地上的那堆东西对女儿说：

@#@“你瞧，这被褥，是妈妈最好的被褥。

@#@这件衣服，是你爸爸刚买的、最好的一件衣服。

@#@我们都能将自己最好的东西拿来捐给翔子家，你为什么就不能拿你最好的呢？

@#@你有那么多玩具，为什么偏偏就拿这个破旧的玩具熊呢？

@#@”@#@④小女孩有些局促不安，小声地问：

@#@“难道就要将最好的东西送给别人吗？

@#@非得最好的吗？

@#@”母亲回答说：

@#@“我想是的。

@#@咱们能不能不捐这破旧的熊，捐你最宝贝的？

@#@”@#@⑤小女孩抬起头来，有点手足无措，但最终还是小声说：

@#@“我，舍不得。

@#@”@#@⑥停了几秒，小女孩又问：

@#@“我要是将我最宝贝的东西捐给了翔子，他还会还给我吗？

@#@”我忍不住就插了嘴，因为小女孩提问的样子实在是太可爱了。

@#@“当然不会，哪有捐出去的东西又要回来的道理？

@#@”小女孩有些不死心，抬头看了看她的妈妈，她的妈妈点了点头，算是肯定我的回答。

@#@女孩这才彻底低了头。

@#@@#@⑦我们一道走过去，我将准备好的一点点钱交到翔子父亲的手里，说上一两句安慰的话。

@#@小女孩的母亲送上带来的被褥和衣物。

@#@小女孩慢慢走上前去，拉过满脸泪痕的翔子的手，郑重地、小心翼翼地将她母亲的手交到翔子那只小手上，她的脸色已经苍白，咬了咬嘴唇，再咬了咬嘴唇，然后下了很大决心似的说：

@#@“翔子，我带我妈妈捐给你了，你以后有妈妈了。

@#@”她的眼泪顺着脸颊淌了下来，然后嘤嘤地哭出了声，转身跑开了。

@#@@#@⑧我终于明白了厖@#@⑨我跑出人群去安慰她，她的母亲也追了过来，小女孩抬起头来，满是泪花的双眼定定地看着她的母亲，然后怯怯地说：

@#@“妈妈，不，是翔子的妈妈，我不想将你要回来，可是，我还是想亲你一下。

@#@你别告诉翔子，偷偷地让我亲一下好吗？

@#@”@#@10她的母亲抱住她，疯狂地问她。

@#@我看到，这位母亲的眼里，噙满了眼泪，满脸都是幸福而又骄傲的神情。

@#@她幸福，是因为；@#@她骄傲，是因为；@#@@#@11我的眼睛也湿润了，为这小小女孩，更为她的母亲。

@#@这是我迄今为止看到的最为高贵的捐赠，它让所有的大人汗颜。

@#@面对别人的灾难，我们奉上的只是微薄的关爱和同情，而这小女奉上的，是她的整个世界。

@#@这也是我看到的最为高贵的母亲，她在她女儿那小小的纯洁的心里种上了爱的种子，开出了高贵的花。

@#@@#@（选自《中学生博览）2009年第8期，有删改）@#@1.赏析第⑦自然段加点的词，谈谈作者为什么这么写。

@#@@#@@#@@#@2.根据文章内容，请将原文中横线上空缺的两句话补充完整。

@#@@#@她幸福，是因为@#@她骄傲，是因为@#@3.文中画线的一处细节描写，极其生动形象，反映了小女孩的内心世界。

@#@请赏析此句。

@#@@#@@#@@#@4.文章结尾三次用到了“高贵”一词，请结合语境，分别指出其中含义。

@#@@#@

（1）高贵的捐赠：

@#@@#@

（2）高贵的母亲：

@#@@#@（3）高贵的花：

@#@@#@5.小女孩高贵的捐赠在我们内心激起的是一圈圈爱的涟漪，爱是一首激动人心的打情诗，让人心潮澎湃。

@#@请你说说什么是爱，怎样去爱。

@#@@#@@#@@#@1.“一点点钱”“一两句”写出了“我”对翔子的捐赠之少，关心之浅，以此反衬出了小女孩的捐赠的高贵。

@#@@#@2.她的女儿将她当成了世界上最为宝贝的东西她的教育有了成果，女儿学会了捐赠@#@3.这句话运用了动作与神态描写，将小女孩即将捐献妈妈的矛盾心理和天真可爱、纯洁善良的形象写得淋漓尽致。

@#@“苍白”“咬”等词运用准确传神。

@#@@#@4.

（1）小女孩将她最宝贝的母亲捐赠给了翔子，这一行为十分高贵。

@#@

（2）母亲对女儿的教育非常优秀，她自身的品质也十分高贵。

@#@（3）母亲对女儿从小进行良好的教育，使女儿拥有纯洁善良的品格。

@#@@#@5.略@#@ @#@@#@3．@#@没有一朵花会错过春天@#@她在作文里这样写道“从来没有人是注意过我，我的生，我的死，都与这薄凉的世界无关”。

@#@没有人明白，在这颗幼小的心灵中，为何会溢满那么多不可名状的哀伤和绝望。

@#@当然，她的老师也一样。

@#@@#@那是一位年过半百的老头，言语不多，虽教学经验极为丰富，但这一刻却不知道如何与这个年龄相差将近40年的女孩倾心交流。

@#@他在陈旧的教案本背面上打了很多遍草稿，把明日要说的话一一罗列出来，整理，像研究一部旷世巨著。

@#@尽管如此，还是觉得语言苍白无力，软弱得像阴天里的清冷雨丝。

@#@@#@春天的阳光依旧透过窗台，照耀在每个孩子纯真的脸上。

@#@所有人之中，她离阳台最近，可还是心如冰冻。

@#@她没有朋友，没有疼她爱她的母亲，就连唯一对她稍好的可依靠外婆，也在前些日子病故了。

@#@她的生活一片狼藉。

@#@有同学说，她暂住了孤儿院，所有的费用都政府承担。

@#@她得继续生活下去，得为远去的母亲和外婆坚强活着。

@#@可有什么理由让她继续活下去呢？

@#@她还有什么理由相信温暖？

@#@他站在宽大讲台上，以最平和的语调讲完了课，宣布下午外出游玩。

@#@所有的孩子都欢呼不已。

@#@只有她，静静地眯眼歪靠在窗台上，对着窗外发呆。

@#@@#@所有的孩子都有自己的朋友，一起游戏，分享自己的快乐。

@#@她坐在绿草之中，看着天际变幻的流云，怒放的花朵，簌簌地落起泪来。

@#@@#@沿着小路，他来到她的身前。

@#@她侧脸擦泪后，镇定地叫道：

@#@“老师好！

@#@”@#@“怎么不和同学一起玩？

@#@”他一边喘气一边说。

@#@@#@“老师，我和他们不一样，他们有值得快乐的理由，而我没有。

@#@”他捊了捊花白的头发，拉着她的手，走进花园深处。

@#@顿时，一阵沁人心脾的芳香从远处缓缓涌来，包围了她前行的路。

@#@他问：

@#@“这些花你认识多少？

@#@”“大都认识。

@#@那是迎春，那是瑞香，那是玉兰……”她对这些花名如数家珍。

@#@她的外婆生前爱花，因此，她从小受了熏陶。

@#@@#@他微笑着，看她在盘点花名时慢慢活泼起来，显然，她在环视花朵的同时，也渐渐沉漫于百花争艳的美景中。

@#@@#@当地气喘吁吁地将园中的鲜花点过大半时，他问了一句：

@#@“你能把此时没开的花点出几种吗？

@#@”@#@她顿时被难住了。

@#@园中之花，大大小小，不下百种，却没有一种隐藏着身形，躲避阳先。

@#@他说：

@#@“明天告诉我，为什么它们都会竞相开放？

@#@”@#@当夜，她想了许久，从外婆遗留的书中找到了答案。

@#@次日，她从季节、温度等客观存在的因素，向他解说了为何花朵都会竞相开放原因。

@#@他微笑着听完，递给她一张纸片。

@#@@#@之后，她回到教室，如同换了一个人似的。

@#@她主动和同学搭话，帮助他们解决难题，组织班里的课外活动，维持课堂秩序@#@很多年后，她站在明媚的讲台上，成了一名优秀的人民教师，她也带她的学生去看花，点花名。

@#@她也曾问过一个忧郁的孩子，为什么花朵都会春天竞相开放？

@#@@#@次日，当那个孩子急急忙忙跑来告诉她答案时，她将当年老师给她的那张纸片递给了那个孩子。

@#@泛黄的纸片上，坚定地写着：

@#@“没有一朵花会错过春天。

@#@”@#@1、请用简明的语言概括故事内容。

@#@@#@@#@@#@2、文中画线的句子是什么描写？

@#@有怎样的表达效果？

@#@@#@@#@@#@3、联系文章内容，说说你对题目“没有一朵花会错过春天”的理解。

@#@（可以从表面意思和深层含义来答）@#@@#@@#@4、结合文章内容，并发挥自己联想，你认为文中的女孩为什么在长大后选择成为了一名优秀的人民教师？

@#@说说你的看法。

@#@@#@@#@@#@1.一个孤独忧伤、对生活失去信心的女孩，在老师的关怀、教育下，走向阳光、走向自信、走向成功。

@#@@#@2.环境描写。

@#@通过描写春天的生机、明媚，对比反衬女孩忧伤绝望的心境。

@#@@#@3.表面意思指大自然的花都会在春天开放。

@#@深层意思指花季的孩子，谁也不会错过生命的春天，都能绽放出生命的花朵。

@#@@#@4.文章中的女孩由于孤单无依而充满忧伤、绝望。

@#@在这个时候是她充满智慧的老师将她从忧伤中引导出来，让她对生命充满希望，她意识到了老师改变了她的一生。

@#@所以她长大后也想成为这样的老师，去引导、帮助更多的学生。

@#@（言之有理即可）@#@ @#@@#@4．@#@改变一生的闪念@#@①这是我的老师的故事，至今珍藏在我心里，让我明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。

@#@@#@②多年前的一天，她正在家里睡午觉，突然电话铃响了，她接过来一听，里面传来一个陌生粗暴的声音：

@#@“你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，快来啊！

@#@”从话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁人的呵斥声。

@#@@#@③她回头望着正在看电视的唯一的女儿，心中立刻明白过来，肯定是有一个女孩因为偷书被售货员抓住了，而又不肯让家里人知道，所以胡扯了一个电话号码，却碰巧打到这里。

@#@@#@④她本可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没有任何关系。

@#@但通过电话，她隐约设想出，那是一个一念之差的小女孩，现在一定非常惊慌害怕，正面临着也许是人生中最尴尬的境地。

@#@犹豫了片刻之后，她问清了书店的地址，匆勿忙忙地赶了过去。

@#@@#@⑤正如她所料的那样，在书店里站着一个满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。

@#@她一下子冲了上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：

@#@“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。

@#@”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了罚款，领着这个小女孩走出了书店。

@#@看着那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸，她笑了笑，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问。

@#@小女孩临走时，她特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里来吧。

@#@惊魂未定的小女孩，深深地看了她一眼，便飞一般地跑掉了，从此再也没有出现。

@#@@#@⑥一晃十几年过去了。

@#@一天中午，门外响起了一阵敲门声。

@#@她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，满脸笑容，手里还拎着一大堆礼物。

@#@“你找谁？

@#@”她疑惑地问。

@#@但女孩却激动地说出了一大堆话。

@#@好不容易，她才从那陌生女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年那个偷书的小女孩，已经大学毕业，现在特意来看望自己。

@#@@#@⑦女孩眼睛里泛着泪光，轻声说道：

@#@“虽然我至今都不明白，您为什么愿意充当我妈妈，解救了我，但我总觉得，这么多年来，一直好想喊你一声妈妈。

@#@”老师的眼睛开始模糊起来，她有些好奇地问道：

@#@“如果我不帮你，会发生怎样结果呢？

@#@”女孩轻轻地摇着头说：

@#@“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。

@#@”老师的心猛地一颤。

@#@@#@⑧望着女孩脸上幸福笑容，她也笑了。

@#@@#@1.请用简洁的语言概括故事的主要内容。

@#@@#@@#@@#@2.第自然段中“冲”“搂”两个加点字有什么表达作用？

@#@@#@@#@@#@3.文中第自然段和第自然段都写到这位教师的笑，两次笑的原因分别是什么？

@#@@#@第一次：

@#@@#@第二次：

@#@@#@4、当女教师问女孩“你找谁”时，女孩“激动地说出了一大堆话”，请你想象一下，女孩的“一大堆话”中最可能说的话是什么？

@#@@#@@#@@#@ @#@@#@1.一位女教师救助一位偷书的小女孩，因此挽救了她的人生。

@#@@#@2.“冲”“搂”两字运用动作描写生动地表现了老师救助小女孩的急切之情，表现了老师对孩子无私的关心和爱护。

@#@@#@3.第一次：

@#@为了安慰小女孩，解除她的恐惧。

@#@第次：

@#@为自己当初的行为改变挽救女孩的一生而欣慰高兴。

@#@@#@4.示例：

@#@谢谢您，如果不是当年您假扮了我的妈妈，将偷书的我救出来，就不会有我的今天。

@#@现在我大学毕业了，特意来感谢您，我好想叫您一声妈妈。

@#@（提到“偷书”“大学毕业”，用语得体即可）@#@ @#@@#@5．@#@盲道上的爱@#@①上班的时候，看见同事方老师正搬走学校门口一辆辆停放在人行道上的自行车，我走过去，和她一道搬。

@#@@#@②我说：

@#@“车子放得这么乱，的确有碍观瞻。

@#@”她冲我笑了笑，说：

@#@“那是次要的，主要是侵占了盲道。

@#@”我不好意思地红了脸，说：

@#@“您瞧我，多无知。

@#@”@#@③方老师说：

@#@“其实，我也是从无知过来的，两年前，我女儿视力急刷下降，到医院一检查，医生说视网膜出了问题，告诉我说要有充足的心理准备。

@#@”我没听懂，问有啥充足的心理准备。

@#@医生说，当然是失明了，我听了差点死过去。

@#@我央求医生说：

@#@“我女儿才二十多岁啊，没了眼睛怎么行，医生啊，求求你，把我的眼睛抠出来给我女儿吧！

@#@”那一段时间，我真的是做好了把双眼捐给女儿的充足心理准备。

@#@为了让自己适应失明以后的生活，我开始闭着眼睛拖地抹桌、洗衣做饭。

@#@每当辅导完了晚自习，我就闭上眼睛沿着盲道往家走。

@#@那盲道，也就两砖宽，砖上有入道杠。

@#@一开始，我走得磕磕绊绊的，脚说什么也踩不准那两块砖。

@#@在回家的路上，石头绊倒过我，车子碰破过我，我多想睁开眼睛瞅瞅呀，可一想到有一天，我将生活在彻底的黑暗里，我就硬是不叫自己睁眼。

@#@到后来，我在盲道上走熟了，脚竟认得了那入道杠！

@#@我真高兴，自己终于可以做个百分之百的育人了！

@#@也就在这个时候，我女儿的眼病居然奇迹般地好了！

@#@@#@④有天晚上，我们一家人在街上散步，我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛，我要给她和她爸表演一回走盲道。

@#@结果，我一直顺利地走到了家门前。

@#@解开围巾，看见走在后面的女儿和她爸都哭成了泪人儿厖你说，在这一条条盲道上，该发生过多少叫人流泪动心的故事啊。

@#@要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证那不是咱明眼人的耻辱吗！

@#@@#@⑤带着方老师讲述的故事，我开始深情地关注那条“人间最苦的道”，国内的，国外的，江南的，塞北的.厖我向每一条畅通的盲道问好，我弯腰检起盲道上碍脚的石子。

@#@有时候，我一个人走路，我就跟自己说：

@#@喂，闭上眼睛，你也试着走一回盲道吧。

@#@尽管我的脚不认得那入道杠，但是，那硌脚的感觉那样真切地眸间从足底传到了心间。

@#@我明白，有一种挂念深深地嵌入了我的生命。

@#@痛与爱纠结着，压迫我的心房，促我身体力行。

@#@@#@⑥让那条窄路宽心地延伸，我替他们谢谢你。

@#@@#@1.第②自然段中加点词语“无知”在文中的含义是什么？

@#@@#@@#@@#@2.方老师视力完好，却为什么要闭着限睛做家务，还闭上眼睛练习走盲道？

@#@@#@@#@@#@3.方老师表演完走盲道后，她的丈大和女儿为什么都哭成了泪人儿？

@#@@#@@#@@#@4.有人说：

@#@方老师是由“小爱”出发，读懂了“大爱”，还因此感染了“我”。

@#@你如何理解“小爱”与“大爱”？

@#@@#@@#@@#@5.看完了文中方老师对女儿的所作所为，你是否因此感动？

@#@你的母亲是否也为你做过让你感动的事？

@#@结合生活谈谈。

@#@@#@@#@@#@ @#@@#@1.没有注意到车子侵占了盲道，没有自觉主动地帮助盲人的意识。

@#@（或不明方老师搬车的原因和意图）@#@2.因为方老师的女儿得了眼疾，很有可能失明，而方老师决定将双眼捐给女儿，这意味着她以后会失明，所以她开始闭眼做家务、走盲道、以便适应失明以后的生活。

@#@@#@8.父女俩通过看方老师表演走盲道，才知道了方老师为了不让女儿失明所作的决定和准备。

@#@他们被这种伟大面无私的母爱深深地感动了，所以流下了眼泪。

@#@@#@4.“小爱”是指方老师对女儿伟大而无私的母受。

@#@“大爱”是指对盲人们生活的关爱，甚至是对身边和社会上需要帮助的人们的无私博爱。

@#@@#@5.略@#@ @#@@#@6．@#@守山人@#@张小萌@#@①甘河镇的山，初见的人定是不会喜欢的，偏大一点的土包罢了，不巍峨，不峥嵘。

@#@时间久了，就明白这山的好了，一座连着一座，仿佛是看不到头的远。

@#@她是安静的，平和的，像母亲的怀抱，温晚舒适。

@#@山与山之间有时会出现一处缓坡，往往有溪水流过，一股炊烟在大山深处的山脚下突兀而出，青天白云下，十分扎眼，一座木制的房静静地立在小河旁。

@#@@#@②“老康哟，我退休了，明个儿回镇上。

@#@”看不见人影，苍老的声音从密林深处传来。

@#@屋里的老康听到这话，顿了一顿，发出一声叹息，出了屋子，半倚在门上，看看前方的树林，又是一声叹息。

@#@恰好林间的小路上现出个人影，头发花白，颤颤巍巍地行着，弓着腰，看到老康，直了身子，冲他一笑。

@#@“哈哈，你那点蘑菇是留不下了吧，我可是把我养了一年的鸡都带来了，哈哈.?

@#@”老朱笑得很开心，快走几步，奔着老康去了。

@#@“哼，你这死老头子，没多大个出息，除了吃，你还有啥念想？

@#@给你吃，都给你吃，可是只怕你的牙无福呦。

@#@哈哈XXX”老康也离了门，走向老朱，两个人拥抱在一起。

@#@@#@③“老康，我老了啊。

@#@”@#@④“老朱，我也老了。

@#@”@#@⑤山间的风很少，这一刻却是舞动着，摇动着这山上的树，松树，杨树，桦树，高的，挺的，发出哗哗的声响。

@#@@#@⑥两人拍了拍肩膀，不愿分开。

@#@良久，老康接过老朱手上的鸡，进屋去了。

@#@老朱一屁股坐在树桩上，光滑油亮，树是盖房子时伐的，好大的树，当年他们数了数年轮，大概百年多吧，绝不是一百年，他们却是没数清的，这样的树在这里好多，数不清的多。

@#@掏出烟袋子，装上一袋烟，火一燃，蓝色的烟雾飞了起来。

@#@“老康啊，我是不中用了，咱们俩上山那年，跟着魏大叔山上山下地不知跑了多少趟，虽然累但是有劲啊，现在是又厖”@#@⑦“闭上你的臭嘴，哪三个，不就咱们俩吗？

@#@哪三个，哪里有三个？

@#@”老康放下手里的松枝，不看老朱，却是一脸的不高兴。

@#@老朱的烟枪停在了空中，不一会老朱呵可地笑了，把烟枪放到嘴里大口地吸了起来。

@#@@#@⑧也不知过了多久，老朱惦记的小鸡炖蘑菇发出诱人的香味。

@#@老康也坐在树桩上，折几个柳条，递给老朱一双，自顾自地喝了起来，老朱笑了笑，也不示弱，自己也喝得欢，他俩之间，也有个树桩，也有过打磨的痕迹，只是不像他俩坐的那般油亮，“伙计，你算算咱们来了多少年了？

@#@”闻听此言，老康放下酒杯，看着铁锅，一言不语，老朱眯上眼，筷子停在空中。

@#@@#@⑨“三十七年了。

@#@”老康说。

@#@@#@⑩“三十七年啊！

@#@”老朱说。

@#@@#@“大家都没忘啊。

@#@”老康顿了一下又说道，“我总是不愿正视他的离去，你也要走了，我就想想过去吧，当年，咱们俩刚来，我至今还记得这镇上的人的好。

@#@”@#@老朱点了点头，“这里的人淳朴，风景也好，当时魏大叔让咱们来守山，咱们还不愿意，这里真是好地方厖”@#@老康喝了口酒，接过老朱的话，“大叔带着咱俩走遍了山，这里的好东西真多，蘑菇，木耳，以前哪见过这么大的，野果也好多，山丁，山杏，榛子，吃也吃不完。

@#@”老康看着锅中的菜，唏嘘不已。

@#@@#@“你真的舍得？

@#@”老朱不说话，只是喝了杯中的酒，“都走了，走了好啊。

@#@”老康似乎是哭了。

@#@@#@.第二天清晨，老康爬上了山，看着老朱走的方向，不一会儿，一个老人走了出来，今天老朱走得很直，像松树一样挺拔，像山杨一样沉稳。

@#@老朱确实走了，走的时候，向着山顶挥手，像是知道老康在这里，或许他在向大山告别。

@#@@#@.蓝天，白云，清脆的树林，一个月过去了，老康的房前多了两个年轻人。

@#@@#@.“老康叔，老康叔——”老康闻声而出，那没白净的头发，已经全白了。

@#@“你们是……”老康显然是不认识他们的，“老康叔，我叫朱明泽，你大概听过我的名字，父亲回去后，不到半月就去世了，他得了癌症，他告诉我这里还有山，还有树，让我来帮您。

@#@”明泽的眼圈红了，转过头，看着山又是那么坚定。

@#@@#@.“老康叔，我叫陈遗志，当年父亲为了救火牺牲的时候，我还没出生，母亲给我起名遗志，告诉我长大后帮父亲看着这山，遗志也看着这山，他的父亲就埋在这里。

@#@@#@.老康看着这两个青年，笑着哭了……@#@1.请根据提示，简要概括文章的故事情节。

@#@@#@①三人在魏大叔的带领下守护山林。

@#@@#@②在一场山林火灾中，陈遗志的父亲殉职。

@#@@#@③@#@④@#@2.联系全文理解第⑦段划线句子，说说为什么老康这么说？

@#@@#@@#@@#@3.本文中有些细节描写非常值得让人琢磨，请你从第15段或第17段的画线句中选择一句加以赏析。

@#@@#@@#@@#@4.文章第18段用了什么叙述方法？

@#@有何作用？

@#@@#@@#@@#@5.小说以“守山人”为题有何作用？

@#@@#@@#@@#@1.③老朱因为退休离开了山林，山上只留下了老康叔。

@#@④朱明泽、陈遗志接过了父辈的守山任务来到山上。

@#@@#@2.因为本来他们是三人上山的，但是老陈因为救火而牺牲了，老康不愿意回想起伤心往事，所以说只有两人。

@#@@#@3.第@#@段画线句：

@#@用比喻的修辞形象地写出了老朱离开这山那天身姿的沉稳挺拔，和前文的“弓着腰”“颤颤巍巍”形成鲜明对比，说明老朱要用自己最好的姿态告别守护多年的山，体现了他对这山深深的感情。

@#@第@#@段画线句：

@#@这里运用外貌描写，写了老康的头发短短一月全白了，表明老朱的离开让他非常悲伤与不舍，一个人的守山生活十分孤独寂寞。

@#@@#@4.插叙。

@#@作用：

@#@补充交代陈遗志的父亲牺牲的情节，使故事情节更完整，人物形象更丰满。

@#@@#@5.①激发读者阅读兴趣；@#@②点明写作对象，饱含了对主人翁默默奉献、自我牺牲精神的赞美；@#@③含蓄地揭示小说的主旨：

@#@美好精神的代代相传。

@#@@#@ @#@@#@7．@#@田野上的白发@#@①母亲50岁后，头发日渐白了。

@#@先是两鬓，后来是额前，再后来满头芦花，让我们感到心痛。

@#@@#@②父母都不愿离开家，家里有猪鸡水牛，有房子和责任田。

@#@上高中的小弟还要人照顾，患不治之症的父亲不能劳动，里里外外都是母亲一人操持，她头发还有不白的么？

@#@@#@③4月的一个晚上，我搭同";i:

22;s:

21727:

"人教版版七年级下学期期末语文试题C卷新版@#@人教版2019版七年级下学期期末语文试题C卷@#@姓名:

@#@________班级:

@#@________成绩:

@#@________@#@考试须知：

@#@@#@1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

@#@@#@2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

@#@@#@一、字词书写@#@1.（题文）下面的句子中每句都有两个错别字，把它们找出来填入表中，然后改正。

@#@@#@①范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户一口唾在脸上，骂了一个狗血喷头：

@#@“不要得意妄形了！

@#@你自己只觉得中了一个相公，就‘癞虾蟆想吃起天鹅屁’！

@#@”@#@②张乡绅急了道：

@#@“你我年谊世好，就如致亲骨肉一般；@#@若要如此，就是见外了！

@#@”范进方才把银子收下，作楫谢了。

@#@@#@错别字@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@改正@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@二、现代文阅读@#@阅读选文

（一）

（二），完成下列小题。

@#@@#@

（一）@#@一天，我下楼时，听见张妈在叫道：

@#@“鸟死了一只，一条腿被咬去了，笼板上都是血。

@#@是什么东西把它咬死的？

@#@”@#@我匆匆跑下去看，果然一只鸟是死了，羽毛松散着，好像曾与它的敌人挣扎了许久。

@#@我很愤怒，叫道：

@#@“一定是猫，一定是猫！

@#@”于是立刻便去找它。

@#@@#@妻听见了，也匆匆地跑下来，看了死鸟，很难过，便道：

@#@“不是这猫咬死的还有谁？

@#@它常常对鸟笼望着，我早就叫张妈要小心了。

@#@张妈！

@#@你为什么不小心？

@#@！

@#@”@#@张妈默默无言，不能有什么话来辩护。

@#@@#@于是猫的罪状证实了。

@#@大家都去找这可厌的猫，想给它以一顿惩戒。

@#@找了半天，却没找到。

@#@真是“畏罪潜逃”了，我以为。

@#@@#@三妹在楼上叫道：

@#@“猫在这里了。

@#@”@#@它躺在露台板上晒太阳，态度很安详，嘴里好象还在吃着什么。

@#@我想，它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了，一时怒气冲天，拿起楼门旁倚着的一根木棒，追过去打了一下。

@#@它很悲楚地叫了一声“咪呜”，便逃到屋瓦上了。

@#@@#@我心里还愤愤的，以为惩戒得还没有快意。

@#@@#@隔了几天，李妈在楼下叫道：

@#@“猫，猫！

@#@又来吃鸟了！

@#@”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台，嘴里衔着一只黄鸟。

@#@我开始觉得我是错了！

@#@@#@我心里十分难过，真的，我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一只不能说话辩诉的动物。

@#@A想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

@#@@#@我很想补救我的过失，但它是不能说话的，我将怎样地对它表白我的误解呢？

@#@@#@两个月后，我们的猫忽然死在邻家的屋脊上，我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。

@#@@#@我永无改正我的过失的机会了！

@#@自此，我家永不养猫。

@#@@#@节选自《猫》（郑振铎）@#@

（二）@#@当我还是个学生时，和父母住在维也纳的一处公寓。

@#@我在家里养了一只雌性僧帽猴，她的名字叫格洛丽亚。

@#@她住在我书房中一个宽敞的大笼子里。

@#@我在家且能够照看她时，就会让她在房间里面自由活动。

@#@当我出去的时候，就只好把她锁在笼子里。

@#@她一进笼子就百无聊赖，想方设法尽快逃出来。

@#@有天晚上，我出去的时间比较长，到家后就去开灯，但房间仍然一片漆黑。

@#@可是格洛丽亚咯咯笑了起来，笑声不是从笼子那边传过来的，而是来自窗帘的方向。

@#@毫无疑问，肯定是她干的好事。

@#@我去找了一支蜡烛，点上后回到房间，却看到了这样的场景：

@#@格洛丽亚把笨重的青铜床头灯从底座上插着，没有被拽掉，又把床头灯举到了鱼缸的最高处，并将其当做破城槌，砸开了鱼缸的玻璃盖，床头灯也沉到了水里。

@#@电流就这样短路了！

@#@下一步，或是早一步，格洛丽亚弄开了我书橱的锁（她能运用如此细小的钥匙真是一项惊人的成就），把施特吕姆佩尔医学教科书的第二卷和第四卷取了出来，拿到鱼缸边上，然后把书撕成碎片后丢到了鱼缸里。

@#@书的封面被丢在地板上，里面一页纸都没了。

@#@鱼缸里的海葵很郁闷，触手里都是纸屑……@#@这些事的有趣之处在于，她会全神贯注于工作中的每个细节：

@#@为了她的“试验”，格洛丽亚一定花了不少时间，对于她这样的小动物，独自完成这种成就是值得褒奖的，当然，代价也太昂贵了。

@#@@#@有一次我沿着多瑙河散步时，听到了一只渡鸦响亮的叫声，我也叫了一声回应它。

@#@这时，处在高空的大鸟收起翅膀冲了下来，速度快得让人窒息，我感到一股气流向我涌来，突然它张开了翅膀减速，落在我肩膀上时，轻若鸿毛。

@#@这一刻我觉得它所做的一切坏事都得到了补偿，我养的这只渡鸦不知撕坏了多少书、多少次捣毁鸭窝。

@#@B这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。

@#@奥丁的神鸟对于我，就像别人家的猫狗一样，是宠物。

@#@我和野生动物之间建立起了真正的友谊，对此我已经习以为常，只有在某些特别的情况下，我才意识到这是多么的独特。

@#@……@#@你能否理解，我所忍受的所有这些麻烦和烦恼，换来的补偿不仅仅是科学成果，还有很多很多？

@#@@#@节选自《动物的麻烦》（康拉德·@#@劳伦兹）@#@2.选文一和二都提到了动物惹下的麻烦，请用简洁的语言概况。

@#@@#@选文一：

@#@①______；@#@@#@选文二：

@#@僧帽猴把“我”的房间弄得一片狼藉；@#@@#@选文二：

@#@②______。

@#@@#@3.品味文中划线句子。

@#@@#@A．想到它的无抵抗的逃避，益使我感到我的暴怒、我的虐待，都是针，刺我的良心的针！

@#@（从修辞的角度赏析这句话）@#@B．这种奇妙的感觉，并不会因为重复经历而消失，哪怕天天都这样，我仍然感觉这事很神奇。

@#@（句中的加点词“奇妙的感觉”该怎么理解？

@#@）@#@4.选文一结尾“自此，我家永不养猫”，这句话在内容和结构上有什么作用？

@#@@#@5.下列内容对选段分析理解有误的一项是（）@#@A．两篇选文，都与动物有关，文章都描绘了人与动物相处的种种情形，都表达了作者对动物的喜爱之情。

@#@@#@B．《猫》这篇文章写了“我”发现冤屈猫以后的后悔自责，可见“我”内心善良，严于自省。

@#@@#@C．《动物的麻烦》写出了“我”和动物之间的互相信任，“我”感到非常幸福。

@#@@#@D．两文中的“我”对动物的态度并不相同，《猫》中“我”爱猫并非爱一切的猫，从个人喜好出发。

@#@《动物的麻烦》中“我”爱动物，完全出自内心的欣赏，顺应包容动物的本性。

@#@@#@阅读史铁生的《秋天的怀念》，完成后面小题。

@#@@#@①双腿瘫痪后，我的脾气变得暴躁无常。

@#@望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;@#@听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。

@#@母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。

@#@当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边儿红红的，看着我。

@#@“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。

@#@”她总是这么说。

@#@母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。

@#@“不，我不去！

@#@”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：

@#@“我可活什么劲儿！

@#@”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：

@#@“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……。

@#@”@#@②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。

@#@后来妹妹告诉我，母亲常常肝疼得整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。

@#@@#@③那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。

@#@母亲进来了，挡在窗前：

@#@“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。

@#@”她憔悴的脸上现出央求般的神色。

@#@“什么时候？

@#@”“你要是愿意，就明天？

@#@”她说。

@#@我的回答已经让她喜出望外了。

@#@“好吧，就明天。

@#@”我说。

@#@她高兴得一会坐下，一会站起：

@#@“那就赶紧准备准备。

@#@”“唉呀，烦不烦？

@#@几步路，有什么好准备的！

@#@”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：

@#@“看完菊花，咱们就去‘仿膳”’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。

@#@还记得那回我带你去北海吗？

@#@你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。

@#@对于“跑”和“踩”一类的字眼儿。

@#@她比我还敏感。

@#@她又悄悄地出去了。

@#@@#@④她出去了，就再也没回来。

@#@@#@⑤邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。

@#@我没想到她已经病成那样。

@#@看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。

@#@@#@⑥邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。

@#@别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：

@#@“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女@#@⑦又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。

@#@黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。

@#@我懂得母亲没有说完的话。

@#@妹妹也懂我俩在一块儿，要好好儿活……@#@6.用简洁的语言概括故事的内容。

@#@@#@7.第③段划横线句子中“央求”换成“期待”行不行？

@#@为什么？

@#@@#@8.第②段中的划线句子属于哪种记叙顺序？

@#@有何作用？

@#@@#@9.文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。

@#@”你认为文中的“我”懂了什么？

@#@请结合你的实际情况，谈谈你的感受。

@#@@#@三、对比阅读@#@阅读下面的文言文，完成下面小题。

@#@@#@（甲）水陆草木之花，可爱者甚蕃。

@#@晋陶渊明独爱菊。

@#@自李唐来，世人甚爱牡丹。

@#@予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

@#@@#@予谓菊，花之隐逸者也；@#@牡丹，花之富贵者也；@#@莲，花之君子者也。

@#@噫！

@#@菊之爱，陶后鲜有闻。

@#@莲之爱，同予者何人？

@#@牡丹之爱，宜乎众矣。

@#@@#@（选自周敦颐《爱莲说》）@#@（乙）与桃齐名，同作花中领袖，然而桃色可变，李色不可变也。

@#@“邦有道，不变塞①焉，强哉矫②！

@#@邦无道，至死不变，强哉矫！

@#@”自有此花以来，未闻稍易其色，始终一操，涅而不淄③，是诚吾家物也。

@#@至有稍变其色，冒为一宗，而此类不收，仍加一字以示别者，则郁李是也。

@#@李树较桃为耐久，逾三十年始老，枝虽枯而子仍不细。

@#@以得于天者独厚又能甘淡守素未尝以色媚人也。

@#@若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。

@#@我欲绳武④而不能，以著述永年而已矣。

@#@@#@（节选自李渔《闲情偶寄》）@#@（注）①不变塞：

@#@不改变志向。

@#@②矫：

@#@坚强的样子。

@#@③涅（niè@#@）而不淄（zī）：

@#@比喻品格高尚，不受恶劣环境的影响。

@#@④绳武：

@#@出自《诗·@#@大雅·@#@下武》，意思为沿袭武王之道，此处指继承李树的品质。

@#@@#@10.解释下列加点词在文中的意思。

@#@@#@

（1）濯清涟而不妖 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@濯：

@#@________________________@#@

（2）宜乎众矣 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@宜：

@#@________________________@#@（3）未闻稍易其色 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@易：

@#@________________________@#@（4）是诚吾家物也 @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@诚：

@#@________________________@#@11.下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）@#@A．以得于天者／独厚又能甘淡守素／未尝以色媚人也@#@B．以得于天者／独厚又能甘淡守素未尝／以色媚人也@#@C．以得于天者独厚／又能甘淡守素未尝／以色媚人也@#@D．以得于天者独厚／又能甘淡守素／未尝以色媚人也@#@12.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

@#@@#@

（1）中通外直，不蔓不枝，香远益清。

@#@@#@

（2）若仙李之盘根，则又与灵椿比寿。

@#@@#@13.在写作手法上，甲乙两文有何共同之处？

@#@分别赞美了莲和李怎样的品质？

@#@@#@四、情景默写@#@14.默写填空。

@#@@#@

（1）浊酒一杯家万里，______________________。

@#@（范仲淹《渔家傲秋思》）@#@

（2）_____________________，载不动许多愁。

@#@（李清照《武陵春》）@#@（3）苏轼几经沉浮，数遭贬谪，但始乐观旷达，时存报国之志，正如他在《江城子密州出猎》中借用典故所说的“__________________，__________________”。

@#@@#@（4）辛弃疾的《破阵子·@#@为陈同甫赋壮词以寄之》堪称“壮词”：

@#@既有“沙场秋点兵”的壮阔场面，更有“_______________，____________”为国建功、报效君王的雄心壮志。

@#@@#@五、课内阅读@#@阅读下文，完成小题@#@谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。

@#@俄而雪骤，公欣然曰：

@#@“白雪纷纷何所似？

@#@”兄子胡儿曰：

@#@“撒盐空中差可拟。

@#@”兄女曰：

@#@“未若柳絮因风起。

@#@”公大笑乐。

@#@即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

@#@@#@15.解释下列词的意思@#@內集（________________） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@俄而（________________）@#@欣然（_________________） @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@儿女（__________________）@#@16.翻译下列句子的意思@#@

（1）撒盐空中差可拟.@#@

（2）未若柳絮因风起@#@17.文章最后写道：

@#@“即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。

@#@”你以为作者写上这一句的用意何在？

@#@@#@18.用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“白雪纷纷”，你认为哪个更好？

@#@为什么？

@#@请你也对上一句？

@#@@#@六、诗歌鉴赏@#@古代诗歌阅读@#@望岳 @#@杜甫@#@岱宗夫如何？

@#@齐鲁青未了。

@#@造化钟神秀，阴阳割昏晓。

@#@@#@荡胸生曾云，决眦入归乌。

@#@会当凌绝顶，一览众山小。

@#@@#@19.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是:

@#@（）@#@A．首联开篇设问,极目远眺泰山青峰连绵，又暗示望远需登高，凸显泰山之巍峨高峻。

@#@@#@B．颔联上句写大自然的神奇秀丽聚集于泰山；@#@下句用比喻手法实写泰山遮天蔽日的形象。

@#@@#@C．本诗作于杜甫青年时代，以“望”统摄全诗，充满浪漫与激情，语风豪迈，体势雄浑。

@#@@#@D．尾联“会”,有终当、终要之意，表达诗人不怕困难、敢于登攀、雄视一切的心胸气魄。

@#@@#@20.“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘怎样的景象?

@#@请简要分析。

@#@@#@七、名著阅读@#@21.运用你课外阅读积累的知识，完成下面的问题@#@《海底两万里》中_____是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，并且可以利用_____发电。

@#@@#@“哈利·@#@波特”是英国女作家_____创作的_____小说中的经典形象。

@#@@#@阅读下列名著选段，完成后面小题@#@祥子离了席。

@#@大家用眼梢儿撩着刘老头子，都拿起饭来。

@#@不大一会儿，又嘁嘁喳喳的说起来，象危险已过的林鸟，又轻轻的啾啾。

@#@@#@祥子在门口蹲了半天，等着他们。

@#@假若他们之中有敢再说闲话的，揍！

@#@自己什么都没了，给它个不论秧子吧！

@#@@#@可是大家三五成群的出来，并没再找寻他。

@#@虽然没打成，他到底多少出了点气。

@#@继而一想，今天这一举，可是得罪了许多人。

@#@平日，自己本来就没有知己的朋友，所以才有苦无处去诉；@#@怎能再得罪人呢？

@#@他有点后悔。

@#@刚吃下去的那点东西在胃中横着，有点发痛。

@#@他立起来，管它呢，人家那三天两头打架闹饥荒的不也活得怪有趣吗？

@#@老实规矩就一定有好处吗？

@#@这么一想，他心中给自己另画出一条路来，在这条路上的祥子，与以前他所希望的完全不同了。

@#@这是个见人就交朋友，而处处占便宜，喝别人的茶，吸别人的烟，借了钱不还，见汽车不躲，是个地方就撒尿，成天际和巡警们耍滑头，拉到“区”里去住两三天不算什么。

@#@是的，这样的车夫也活着，也快乐，至少是比祥子快乐。

@#@好吧，老实，规矩，要强，既然都没用，变成这样的无赖也不错。

@#@不但是不错，祥子想，而且是有些英雄好汉的气概，天不怕，地不怕，绝对不低着头吃哑吧亏。

@#@对了！

@#@应当这么办！

@#@坏嘎嘎是好人削成的。

@#@@#@反倒有点后悔，这一架没能打成。

@#@好在不忙，从今以后，对谁也不再低头。

@#@@#@刘四爷的眼里不揉沙子。

@#@把前前后后所闻所见的都搁在一处，他的心中已明白了八九成。

@#@这几天了，姑娘特别的听话，哼，因为祥子回来了！

@#@看她的眼，老跟着他。

@#@老头子把这点事存在心里，就更觉得凄凉难过。

@#@想想看吧，本来就没有儿子，不能火火炽炽的凑起个家庭来；@#@姑娘再跟人一走！

@#@自己一辈子算是白费了心机！

@#@祥子的确不错，但是提到儿婿两当，还差得多呢；@#@一个臭拉车的！

@#@自己奔波了一辈子，打过群架，跪过铁索，临完教个乡下脑袋连女儿带产业全搬了走？

@#@没那个便宜事！

@#@就是有，也甭想由刘四这儿得到！

@#@刘四自幼便是放屁崩坑儿的人！

@#@@#@22.祥子因何事想与人打架？

@#@@#@23.这件事过后，他与刘四爷、虎妞的关系有什么改变？

@#@@#@24.小说中祥子由一个坚强、勤劳、正直的人最终沦为一个行尸走肉的流氓无产者。

@#@你认为造成祥子悲剧的根源是什么？

@#@@#@八、综合性学习@#@25.阅读下面一段文字，根据拼音填写汉字。

@#@（用正楷依次写在田字格内）@#@我望着太阳那zhà@#@n（______）明的体质，像要辨别它那交织xuà@#@n（______）烂的色泽，追逐它那不着痕迹的流动。

@#@看它洁净地映到书桌上时，我感到桌面上平铺着一种tiá@#@n（___）静，一种精神上的豪兴，情趣上的闲逸；@#@即或所谓“窗明jī（____）净”，那里默守着神秘的期待，漾开诗的气氛。

@#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@——林微因《一片阳光》@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@ @#@@#@九、作文@#@26.每个人都有属于自己的“日子”，幸福快乐的日子、忧伤难过的日子、艰难困顿的日子，成长的日子、奋斗的日子……正是这些“日子”组成了我们丰富的人生。

@#@每个人的记忆里，都会有一些“日子”难以忘记。

@#@@#@请把“ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@ @#@的日子”补充完整，以此为题，写一篇500字以上的文章。

@#@@#@十、其他@#@27.古人既取名，也取字，往往遵循“名字相应”的原则，别有趣味。

@#@如“孔门十哲”之一的宰予，字子我，“予”与“我”同义；@#@三国时期蜀国丞相诸葛亮，字孔明，“ @#@ @#@ @#@”与“ @#@ @#@ @#@”同义。

@#@“孔门七十二贤”之一的端木赐，字子贡，“赐”与“贡”反义；@#@南宋理学家朱熹，字元晦，“ @#@ @#@ @#@”与“ @#@ @#@ @#@”反义。

@#@@#@参考答案@#@一、字词书写@#@1、@#@二、现代文阅读@#@1、@#@2、@#@三、对比阅读@#@1、@#@四、情景默写@#@1、@#@五、课内阅读@#@1、@#@六、诗歌鉴赏@#@1、@#@七、名著阅读@#@1、@#@2、@#@八、综合性学习@#@1、@#@九、作文@#@1、@#@十、其他@#@1、@#@";i:

23;s:

14878:

"人教版高中物理选修31第二章综合能力测试docx@#@ @#@@#@高中物理学习材料@#@（鼎尚**整理制作）@#@第二章综合能力测试@#@本卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。

@#@满分100分，时间90分钟。

@#@@#@第Ⅰ卷（选择题　共40分）@#@一、选择题（共10小题，每小题4分，共40分，在每小题给出的四个选项中，有的小题只有一个选项符合题目要求，有些小题有多个选项符合题目要求，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分）@#@1．如今家用电器越来越多，它们在待机状态下也会耗电。

@#@为了节约电能和用电安全，你将选择（　　）@#@①切断长期不使用的空调机的电源　②电视机在不使用时，可以不断开电源　③合理使用节能灯具　④尽量避免同时使用大功率家用电器@#@A．①②③　　B．②③④　　C．①③④　　D．①②④@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@电视机在不使用时，应切断电源以保证安全，所以可排除②，故选C。

@#@@#@2．夜间，居民楼的楼道里只是偶尔有人经过，“长明灯”会造成浪费。

@#@科研人员利用“光敏”材料制成“光控开关”——天黑时自动闭合，天亮时自动断开；@#@利用“声敏”材料制成“声控开关”——当有人走动发出声音时自动闭合，无人走动时自动断开。

@#@若将这两种开关配合使用，就可以使楼道里的灯变的“聪明”。

@#@这种“聪明”的电路是图中的（　　）@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@在白天时，一般不需要灯照明的；@#@天黑以后，特别是夜深人静时，一般也不需要灯照明的，也就是说天黑且人在楼道里走动时需要。

@#@对于选项A，“声控开关”闭合时，发生短路；@#@对于选项B，不管是“光控开关”，还是“声控开关”各自都能让灯发光，节能目的达不到；@#@对于选项C，“光控开关”闭合时，发生短路；@#@对于选项D，“光控开关”与“声控开关”同时闭合时，灯才亮，所以达到节能的目的。

@#@@#@3．（2012·@#@繁华中学高二检测）据信息产业部在7月底公布的最新统计，今年上半年，国产品牌手机的国内市场占有率比去年猛升16.21%，达到55.28%的份额。

@#@如图所示的是某品牌手机电池上的文字说明，由此可知该电池的电动势和所储存的最大电能是（　　）@#@　　　ZTE锂离子电池　　　　GB/T　　　18287－2000@#@型号：

@#@Li3706T42P3h614062@#@标称电压：

@#@3.7V　充电限制电压：

@#@4.2V@#@额定容量：

@#@600mA·@#@h@#@A.4.2V　9.07×@#@103J　　　　B．3.7V　9.07×@#@103J@#@C．4.2V　7.99×@#@103JD．3.7V　7.99×@#@103J@#@答案：

@#@D@#@解析：

@#@由铭牌可知，该电池的电动势E＝3.7V，储存总电荷量Q＝600mA·@#@h，根据电流做的功等于消耗的电能，所以储存的最大电能E电能＝W＝QU＝600×@#@10－3×@#@3600×@#@3.7J＝7.992×@#@103J。

@#@@#@4．（2011·@#@无锡高二检测）某同学在研究三种导电元件的伏安特性时，他根据实验所测得的数据，分别绘制了I－U图线，如图甲、乙、丙所示，下列说法正确的是（　　）@#@A．图甲的元件可以作为标准电阻使用@#@B．图乙的电阻随电压升高而增大@#@C．图丙的电阻随电压升高而增大@#@D．只有图乙才是可能的@#@答案：

@#@AB@#@解析：

@#@由图象可知甲元件的电阻不变，乙元件的电阻随电压U的增大而增大，丙元件的电阻随电压U的增大而减小，故A、B正确。

@#@@#@5．有一台标有“220V　50W”的电风扇，其线圈电阻为0.4Ω，在它正常工作时，下列求其每分钟产生的电热的四种解法中，正确的是（　　）@#@A．I＝@#@＝@#@A，Q＝UIt＝3000J@#@B．Q＝Pt＝3000J@#@C．I＝@#@＝@#@A，Q＝I2Rt＝1.24J@#@D．Q＝@#@t＝@#@×@#@60J＝7.26×@#@106J@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@本题主要考查焦耳定律和热功率的计算。

@#@电风扇是一种在消耗电能过程中既产生机械能，又产生内能的用电器，对这样的用电器，每分钟产生的热量只能根据Q＝I2Rt进行计算。

@#@因此，C选项是正确的。

@#@@#@6．（鲁讯中学高二检测）有一只电熨斗，内部电路如图甲所示，其中M为旋钮的内部接线端子，旋钮有“高”、“中”、“低”、“关”四个挡，每个挡内部接线有如图乙中所示的四种方式，下列判断中正确的是（　　）@#@A．a方式为“高”档B．b方式为“低”档@#@C．c方式为“关”档D．d方式为“中”档@#@答案：

@#@B@#@解析：

@#@a中回路未闭合，故a方式为“关挡”，b中总电阻Rb＝R1＋R2，c中总电阻为Rc＝R1，d中总电阻为Rd＝@#@，由公式P＝@#@，故d方式为“高”档，c方式为“中”档，b方式为“低”档，所以B对，A、C、D错。

@#@@#@7．（2010·@#@江苏苏、锡、常、镇四市一模）如图所示的电路，闭合开关S，当滑动变阻器滑片P向右移动时，下列说法正确的是@#@（　　）@#@A．电流表读数变小，电压表读数变大@#@B．小灯泡L变暗@#@C．电容器C上电荷量减小@#@D．电源的总功率变小@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@当滑动变阻器滑片P向右移动时，接入电路中的阻值变小，回路的总阻值R总减小，干路电流（I干）增大，电流表读数变大，小灯泡L变亮，而内电压（I干·@#@r）增大，故路端电压减小，选项A、B错误；@#@由P＝EI干得，选项D错误；@#@由UC＝E－I干（r＋R灯）及q＝C·@#@UC知，选C正确。

@#@@#@8．（2011·@#@青岛高二检测）将截面均匀、长为L、电阻为R的金属导线截去L/n，再拉长至L，则导线电阻变为（　　）@#@A.@#@　　B.@#@　　C.@#@　　D．nR@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@设原来导线的横截面积为S，由电阻定律得R＝ρL/S，金属导体截去L/n，再拉长至L，有：

@#@（n－1）V/n＝LS1；@#@截前有：

@#@V＝LS。

@#@所以S1＝（n－1）S/n，由电阻定律得R1＝nR/（n－1），故C正确，A、B、D错误。

@#@@#@9．（2012·@#@济宁模拟）如图所示的电路中，灯泡A和灯泡B原来都是正常发光的，现在突然灯泡A比原来变暗了些，灯泡B比原来变亮了些，则电路中出现的故障可能@#@是（　　）@#@A．R3断路@#@B．R1短路@#@C．R2断路@#@D．R1、R2同时短路@#@答案：

@#@C@#@解析：

@#@灯泡A变暗，灯泡B变亮，说明流过灯泡A的电流减小，流过灯泡B的电流增大，若R3断路，电源的路端电压增大，流过灯泡A、B的电流均增大；@#@若R1短路，电源的路端电压减小，流过R3的电流减小，流过灯泡A、B的电流增大；@#@若R2断路，电源的路端电压增大，灯泡A和电阻R1两端的电压减小，电路中的总电流减小，流过R3的电流增大，流过灯泡A的电流减小，灯泡B两端的电压增大，流过灯泡B的电流增大；@#@电阻R1、R2同时短路，灯泡B不亮。

@#@正确选项为C。

@#@@#@10．（2011·@#@潍坊模拟）下表列出了某品牌电动自行车及所用电动机的主要技术参数，不计其自身机械损耗。

@#@若该车在额定状态下以最大运行速度行驶，则（　　）@#@自重@#@40（kg）@#@额定电压@#@48（V）@#@载重@#@75（kg）@#@额定电流@#@12（A）@#@最大行驶速度@#@20（km/h）@#@额定输出功率@#@350（W）@#@A.电动机的输入功率为576W@#@B．电动机的内电阻为4Ω@#@C．该车获得的牵引力为104N@#@D．该车受到的阻力为63N@#@答案：

@#@AD@#@解析：

@#@电动机的输入功率P入＝UI＝48×@#@12W＝576W，故选项A正确。

@#@电动机正常工作时为非纯电阻电路，不能用欧姆定律求内电阻，故选项B错误。

@#@电动车速度最大时，牵引力F与阻力Ff大小相等，由P出＝Ffvmax得Ff＝@#@＝@#@N＝63N，故选项C错误、D正确。

@#@@#@第Ⅱ卷（非选择题　共60分）@#@二、填空题（共3小题，每小题6分，共18分。

@#@把答案直接填在横线上）@#@11．（2012·@#@青州一中高二检测）用如图所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。

@#@请根据下列步骤完成电阻测量（请将你的答案相应的字母或文字）填写在空格内：

@#@@#@

（1）旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线；@#@@#@

（2）将K旋转到电阻挡“×@#@100”的位置；@#@@#@（3）将插入“＋”“－”插孔的表笔短接，旋动部件________，使指针对准电阻的________（填“0刻线”或“∞刻线”）；@#@@#@（4）将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小。

@#@为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按________的顺序进行操作，再完成读数测量。

@#@@#@A．将K旋转到电阻挡“×@#@1k”的位置@#@B．将K旋转到电阻挡“×@#@10”的位置@#@C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接@#@D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准@#@（5）将红、黑笔表分别与待测电路两端相接触，若电表的读数如图乙所示，则该电阻的阻值读数应为________Ω。

@#@@#@（6）测量完毕后，要将选择开关旋转到________位置。

@#@@#@答案：

@#@

（1）S　（3）T　0刻线　（4）ADC　（5）19k　（6）OFF@#@12．（福建四校高二联考）有一个电阻Rx，其阻值大约在40Ω～50Ω之间，现要进一步准确地测量其电阻，需测量多组数据，手边现有器材如下：

@#@@#@电源E（电动势12V，内阻为0.5Ω）；@#@@#@电压表（0～3～15V，内阻约为10kΩ）；@#@@#@电流表（0～0.6～3A，内阻约为1Ω）；@#@@#@滑动变阻器R1（阻值0～10Ω，额定电流2A）；@#@@#@滑动变阻器R2（阻值0～1750Ω，额定电流0.3A）；@#@@#@开关S和导线若干。

@#@@#@

（1）电压表的量程应选________，电流表的量程应选________，滑动变阻器应选用________。

@#@@#@

（2）在虚线方框内画出实验电路图。

@#@@#@ @#@@#@答案：

@#@

（1）0～15V　0～0.6A　R1@#@

（2）@#@解析：

@#@滑动变阻器R2连续性不好，应选R1；@#@由于Rx比R1大许多，为了多测几组数据，滑动变阻器采用分压式接法；@#@由Rx<@#@@#@，电流表应采用外接法。

@#@@#@13．（武鸣高二检测）在“测定电源的电动势和内阻”的实验中，已连接好部分实验电路。

@#@@#@

（1）按如图甲所示的实验电路，把图乙中剩余的电路连接起来。

@#@@#@

（2）在图乙的电路中，为避免烧坏电表，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于________端（填“A”或“B”）。

@#@@#@（3）下图是根据实验数据作出的U－I图象，由图可知，电源的电动势E＝________V，内阻r＝________Ω。

@#@@#@答案：

@#@

（1）如图　

（2）B　（3）1.5　1.0@#@解析：

@#@

（1）电路连接如图。

@#@@#@

（2）闭合开关前，滑动变阻器接入电路中的阻值应该最大，故滑片应置于B端。

@#@@#@（3）由图象可知，电源电动势为1.5V，@#@内阻r＝@#@Ω＝1.0Ω。

@#@@#@三、论述·@#@计算题（共4小题，共42分。

@#@解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤，只写出最后答案不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位）@#@14．（10分）（2012·@#@绵阳高二检测）@#@如图所示，线段A为某电源的U－I图线，线段B为某电阻R的U－I图线，由上述电源和电阻组成闭合电路时，求：

@#@@#@

（1）电源的输出功率P出是多大？

@#@@#@

（2）电源内部损耗的电功率P内是多少？

@#@@#@（3）电源的效率η是多大？

@#@@#@答案：

@#@

（1）4W　

（2）2W　（3）66.7%@#@解析：

@#@根据题意从A图线可读出@#@E＝3V，r＝@#@＝@#@Ω＝0.5Ω，@#@从B图线可读出R＝@#@＝1Ω@#@由电源E＝3V，r＝0.5Ω与R＝1Ω组成的闭合电路中，@#@I＝@#@＝@#@A＝2A，@#@则P出＝I2R＝4W，P内＝I2r＝2W，@#@P总＝IE＝6W，所以η＝@#@×@#@100%＝@#@×@#@100%＝66.7%。

@#@@#@15．（10分）@#@如图所示，电源电动势E＝6V，电源内阻不计。

@#@定值电阻R1＝2.4kΩ、R2＝4.8kΩ。

@#@@#@

（1）若在a、b之间接一个C＝100μF的电容器，闭合开关S，电路稳定后，求电容器上所带的电荷量；@#@@#@

（2）若在a、b之间接一个内阻RV＝4.8kΩ的电压表，求电压表的示数。

@#@@#@答案：

@#@

（1）4×@#@10－4C　

（2）3V@#@解析：

@#@

（1）设电容器上的电压为UC，UC＝@#@E@#@电容器的带电荷量Q＝CUC@#@解得：

@#@Q＝4×@#@10－4C。

@#@@#@

（2）设电压表与R2并联后电阻为R，R＝@#@，则电压表上的电压为：

@#@UV＝@#@E@#@解得：

@#@UV＝3V。

@#@@#@16．（10分）@#@右图为“解放”牌大卡车的远程车灯电路的蓄电池总功率随电流变化的图象，已知蓄电池瞬间短路时的电流为14A。

@#@求：

@#@@#@

（1）该蓄电池的电动势E和内电阻r。

@#@@#@

（2）车头两个远程车灯的铭牌上标有“12V、12W”字样，若两灯并联接在蓄电池两端，则两灯消耗的总电功率为多少？

@#@@#@答案：

@#@

（1）E＝14V；@#@r＝1Ω　

（2）P总＝24W@#@解析：

@#@

（1）由图可知瞬间短路时总功率P＝196W，由P＝I短E，求出E＝14V，由P＝I@#@r，求出r＝1Ω@#@

（2）一个车灯的电阻：

@#@R灯＝@#@＝12Ω@#@两灯并联的电阻：

@#@R并＝@#@＝6Ω@#@电路中的总电流：

@#@I＝@#@＝2A@#@两灯总电功率P总＝I2R并＝24W@#@17．（12分）@#@（2012·@#@泰安模拟）如图所示，一电荷量q＝3×@#@10－4C带正电的小球，用绝缘细线悬于竖直放置足够大的平行金属板中的O点。

@#@S合上后，小球静止时，细线与竖直方向的夹角α＝37°@#@。

@#@已知两板相距d＝0.1m，电源电动势E＝12V，内阻r＝2Ω，电阻R1＝4Ω，R2＝R3＝R4＝12Ω。

@#@g取10m/s2，sin37°@#@＝0.6，cos37°@#@＝0.8。

@#@求：

@#@@#@

（1）流过电源的电流；@#@@#@

（2）两板间的电场强度的大小；@#@@#@（3）小球的质量。

@#@@#@答案：

@#@

（1）1A　

（2）100N/C　（3）4×@#@10－3kg@#@解析：

@#@

（1）R2与R3并联后的电阻值R23＝@#@＝6Ω@#@由闭合电路欧姆定律得：

@#@I＝@#@＝1A@#@

（2）电容器两板间的电压UC＝I（R1＋R23）@#@电容器两板间的电场强度@#@E1＝@#@＝@#@＝100N/C@#@（3）小球处于静止状态，所受电场力为F，由平衡条件得：

@#@F＝mgtanα，又有F＝qE1所以m＝@#@解得m＝4×@#@10－3kg。

@#@@#@";i:

24;s:

29765:

"人教版七级地理下册知识点归纳第一节自然环境@#@人教版七年级地理下册知识点归纳　第一节自然环境@#@　　　1、亚洲大部分位于东半球和北半球（半球位置）；@#@周边的海洋：

@#@东—太平洋、北—北冰洋、南—印度洋2、亚洲是世界第一大洲：

@#@一是面积最大（七大洲按面积大小排列为：

@#@亚非北南美，南极欧大洋），二是跨纬度最广（大致位于10°@#@S——80°@#@N之间），三是东西距离最长的一个大洲。

@#@3、大洲分界线（结合图）：

@#@亚欧分界线——乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡（又名黑海海峡）；@#@亚非分界线——苏伊士运河亚洲和北美洲分界线——白令海峡南、北美洲分界线——巴拿马运河4、亚洲6个分区：

@#@看课本P3图6.4“亚洲地理分区”，东亚、东南亚、南亚、西亚、中亚、北亚，着重了解不同分区的一些主要国家。

@#@地区国家东亚中国、蒙古、朝鲜、韩国、日本东南亚缅甸、泰国、老挝、柬埔寨、越南、马来西亚、新加坡、文莱、印尼、东帝汶、菲律宾南亚巴基斯坦、印度、尼泊尔、不丹、孟加拉国、斯里兰卡、马尔代夫西亚土耳其、以色列、约旦、沙特阿拉伯、伊拉克、伊朗、阿富汗、科威特中亚哈萨克斯坦、吉尔吉斯斯坦、塔吉克斯坦、乌兹别克斯坦、土库曼斯坦北亚俄罗斯的亚洲部分@#@　　　5、亚洲的地形特点——⑴亚洲地面起伏很大，中间高，四周低；@#@⑵以高原，山地为主，平均海拔高。

@#@@#@　　（P4图6.5亚洲的地形要结合图重点记）@#@　　　6、气候：

@#@亚洲地跨热带、温带和寒带，气候具有复杂多样，季风气候显著和大陆性气候分布广的特点。

@#@@#@（记住P76.9各种气候在图中的分布）@#@　　各个气候的特点：

@#@@#@　　热带沙漠气候：

@#@全年高温少雨热带雨林气候：

@#@全年高温多雨@#@　　　　　热带季风气候：

@#@全年高温，分旱季和雨季@#@　　　　　亚热带季风气候：

@#@夏季高温多雨，冬季低温少雨@#@　　　　　温带季风气候：

@#@夏季高温多雨，冬季寒冷干燥@#@　　温带大陆性气候：

@#@气温年较差大，全年降水少地中海气候：

@#@夏季高温干燥，冬季温和多雨@#@●气候特点解读：

@#@@#@①气候复杂多样：

@#@亚洲地跨寒带、温带和热带，东、北、南三面濒临海洋，西北深人到亚欧大陆内部；@#@地形复杂多样。

@#@受纬度位置、海陆分布、地形的影响，亚洲的气候复杂多样。

@#@除温带海洋性气候和热带草原气候以外，世界上的各种气候在亚洲都有分布。

@#@@#@②季风气候显著：

@#@亚洲背靠世界上最大的陆地——亚欧大陆，濒临世界上最大的大洋——太平洋，海陆热力性质差异十分显著，形成了世界上最典型的季风气候区。

@#@热带季风气候、亚热带季风气候、温带季风气候都有分布，其中热带季风气候、温带季风气候惟独亚洲有分布。

@#@@#@③大陆性气候分布广（温带大陆性气候几乎占亚洲的一半）：

@#@亚洲为世界第一大洲，面积广大，亚洲内陆距海远，受海洋影响小。

@#@夏季内陆升温快，冬季降温也快，因此冬冷夏热；@#@由于内陆距海远，海洋水汽难以到达，因此降水少，且集中在夏季。

@#@@#@●气候对农业的影响：

@#@在亚洲，季风气候对农业的影响尤为突出。

@#@在亚洲东部和南部季风气候区，降水与夏季风的强弱有着密切的关系。

@#@一般说来，夏季风强的年份，从海洋上带来的水汽多，降水也多；@#@反之，夏季风弱的年份，降水也较少。

@#@如果降水过多，就可能造成洪涝灾害；@#@反之，降水过少，就可能形成旱灾。

@#@因此，亚洲东部和南部（季风区）雨热同期，使农作物得以旺盛生长，但常受不稳定的夏季风影响而发生旱涝灾害，严重威胁着农业生产。

@#@@#@　　　7、非洲气候的分布特点：

@#@以赤道为界，南北对称，由赤道向北向南是热带雨林、热带草原、亚热带和热带沙漠、地中海气候。

@#@@#@　　　8、亚洲河流特点——发源于中部的高原山地，呈放射状流向周边的海洋。

@#@主要河流如下表奔流人海：

@#@@#@河流流向特?

@#@征注入海洋@#@长江自西向东长度、流量亚洲第一，世界第三太平洋@#@黄河自西向东长度5500千M，中国第二长河太平洋@#@湄公河自西北向东南在我国境内称澜沧江，亚洲流经国家最多的河太平洋@#@鄂毕河@#@叶尼塞河@#@勒拿河自南向北位于亚洲北部，纬度较高，冬季河流冰期较长北冰洋@#@恒河自西北向东南位于亚洲南部，流经印度、孟加拉国印度洋@#@印度河自北向南位于亚洲南部，流经巴基斯坦印度洋@#@　　　9、亚洲的世界之最：

@#@喜马拉雅山脉—世界上最高的山脉；@#@珠穆朗玛峰—世界最高峰；@#@青藏高原—世界最高的高原，誉为“世界屋脊”（区别于世界最大的高原—巴西高原）；@#@贝加尔湖—世界最深和蓄水量最大的淡水湖；@#@里海（咸水湖）—世界最大的湖泊（区分于世界面积最大的淡水湖——苏必利尔湖）；@#@阿拉伯半岛是世界上最大的半岛；@#@马来群岛—世界最大的群岛?

@#@@#@　　注意：

@#@P2图6.2亚洲的范围、P5阅读材料亚洲地理集锦@#@　　　　　　　第二节人文环境@#@　　　1、亚洲是人口最多的大洲。

@#@亚洲人口占61%；@#@世界上人口超过l亿的国家共有11个，其中有6个位于亚洲（东亚的中国、日本，东南亚的印度尼西亚，南亚的印度、巴基斯坦和孟加拉国。

@#@）其中东亚、东南亚和南亚是人口稠密的地区。

@#@@#@　　按人口数量由多到少依次为：

@#@亚洲、非洲、欧洲、拉丁美洲、北美洲、大洋洲。

@#@（南极洲无常住人口）；@#@@#@　　按自然增长率由高到低依次为：

@#@非洲、拉丁美洲、亚洲、大洋洲、北美洲、欧洲（呈负增长）@#@　　亚洲众多的人口，对资源和环境产生了沉重的压力。

@#@注意：

@#@P11活动2@#@　　　2、多样的地域文化：

@#@亚洲大小民族共有1000个左右，约占世界民族总数的一半。

@#@不同地区的民族，在建筑、服饰、音乐、舞蹈、礼仪等方面表现出不同的文化艺术风格和不同的民风民俗。

@#@如：

@#@日本的抗震建筑、沙特阿拉伯的帐篷和长袍。

@#@（理解P13页图6.17亚洲不同地区的住房，服饰的差异。

@#@）@#@　　亚洲的黄河——长江中下游地区、印度河流域和美索不达M业平原（两河流域），因其适宜的温带或热带气候、丰富的水源、肥沃的土地，而分别成为人类文明的发祥地。

@#@@#@　　了解P12亚洲三大人类文明发祥地的名称和成因。

@#@@#@　　　3、经济发展差异：

@#@亚洲少数国家属于发达国家，如日本，大部分国家为发展中国家，即使同为发展中国家，经济发展的差异也很大。

@#@沙特阿拉伯等西亚波斯湾沿岸国家是依靠其丰富的石油资源出口而成为比较富裕的国家；@#@新加坡、韩国、马来西亚、泰国等先后大力发展出口加工工业，推进了本国经济的发展。

@#@@#@●三类产业的划分：

@#@第一产业是农业（包括林业，渔业，牧业等），第二产业是工业和建筑业，第三产业是流通部门和服务部门（除农业、工业和建筑业以外的）。

@#@（会判断）国家的产业结构是衡量一个国家经济发展的重要指标，人均国民生产总值越高的国家，经济越发达，第三产业比重大，人均国民生产总值越低的国家，经济越落后，第一产业比重越大。

@#@@#@第七章我们邻近的国家和地区@#@　　　　　　　　　　　　　第一节日本@#@　　1、位置：

@#@属于东亚，是太平洋西北部的岛国。

@#@东面临b—太平洋，西隔a—日本海、朝鲜海峡、东海同俄罗斯、中国、朝鲜、韩国相望，北有鄂霍次克海。

@#@日本国土南北狭长，并与经线斜交，日本大部分处在23oN——46oN之间，跨经、纬度广，将使日本的地理环境更为复杂多样，如跨纬度广，日本的南北温差就大，跨经度广，东西地方时间差就大。

@#@c—濑户内海@#@　　2、组成：

@#@由A—北海道、B—本州岛、C—九州岛、D—四国岛等四个大岛、数千个小岛及其周围海域组成，其中面积最大的是本州岛。

@#@海岸线曲折，多优良港湾（神户和横滨是日本最大的两个对外贸易港口），对日本的渔业、造船业、海上运输和对外经济联系十分有利。

@#@（将位置和组成中的海洋和岛的名称在书上P18图7.2找到位置并记住）@#@　　3、多火山、地震：

@#@原因：

@#@日本处于亚欧板块和太平洋板块相互交界地带，地壳活动频繁，即环太平洋火山地震带。

@#@被称为“地震国”和“世界火山博物馆”。

@#@防震减灾方面有关的知识（会判断某些做法的对错）。

@#@@#@　　4、地形：

@#@以山地，丘陵为主，平原面积狭小。

@#@富士山是日本国的象征，是一座活火山，也是全国的最高峰。

@#@山麓樱树成林，景色迷人。

@#@最大的平原为关东平原。

@#@@#@　　5、气候：

@#@温带和亚热带季风气候。

@#@气候特征：

@#@（具有海洋性特征），冬季较为温暖，夏季较为凉爽，降水较为丰富，太平洋沿岸夏季多台风。

@#@@#@　　　6、经济类型：

@#@日本发达的加工贸易经济产生的背景：

@#@日本地域狭小，资源贫乏，是一个资源小国，有优良港口方便运输，所以形成了以加工贸易为主的经济（“进口——加工——出口”型经济模式）。

@#@特点：

@#@对外依赖严重，对外进口原料和燃料，出口工业品。

@#@对外贸易对象主要有美国、西欧、东亚和东南亚地区。

@#@@#@　　　7、工业分布：

@#@集中分布在太平洋沿岸和濑户内海沿岸。

@#@原因：

@#@①原料、燃料主要依靠进口②港口条件优越，巨型船舶可以停靠③产品主要出口④沿海多平原⑤城市和人口集中，是国内最大消费地。

@#@@#@●主要工业区：

@#@有以东京、横滨为中心的京滨工业区，以名古屋为主的名古屋工业区，以大阪和神户为中心的阪神工业区，濑户内工业区，以北九州为主的北九州工业区（将工业区和所在的城市在书上P23图7.13中找到并记住）@#@●日本发展经济的不利条件。

@#@日本地域狭小，铁矿、石油、煤炭等矿产资源贫乏，绝大部分依赖进口。

@#@国内市场狭小，产品大部分靠出口。

@#@@#@●日本发展经济的优势：

@#@a、岛国多港湾，海运便利；@#@b、劳动力素质高；@#@c、科学技术先进，管理效率高。

@#@@#@●日本经济的有利和不利影响：

@#@日本经济对外依赖严重，有利的影响是可促进日本科技水平的迅速提高，可促进劳动力素质的提高，从而使日本的工业产品在国际市场上更具有竞争力；@#@不利的影响是世界经济危机的发生，必然使日本的经济受到沉重的打击。

@#@@#@●日本加速扩大海外投资，建立海外的生产与销售基地。

@#@日本投资建厂的主要对象是美国、西欧、东亚和东南亚地区。

@#@好处：

@#@①利用发展中国家的廉价资源和廉价劳动力，降低生产成本；@#@②加入国际经济技术的合作和国际市场的竞争；@#@③保护本国的自然资源，减缓资源消耗，保护本国资源；@#@④减少运输成本的投入。

@#@对其它国家的影响：

@#@①日本把污染严重的企业移到海外，会使其它国家的环境受到污染，导致环境质量的下降；@#@②日本从本国利益出发，保护本国资源的意识很强，但是大量进口木材或远洋超量捕捞，将导致世界其他国家和地区的资源严重破坏，进而导致全球生态环境失调。

@#@@#@　　8、东西方兼容的文化：

@#@民族构成单一，以大和民族为主，既有大和民族的传统色彩，又有强烈的现代气息，是东西方文化兼容的典型@#@第二节东南亚（南洋）@#@　　　1、位置：

@#@东南亚在亚洲东南部，地处亚洲与大洋洲、@#@　　D—太平洋与E—印度洋之间的“十字路口”。

@#@@#@　　　2、组成：

@#@A—中南半岛、B—马来群岛。

@#@@#@　　（请将中南半岛，马来半岛和马来群岛，马六甲海峡，印度洋，南海，太平洋落实到书上P27图7.18）@#@　　国家：

@#@共有11个，其中与中国陆地接壤的是：

@#@缅甸、老挝、越南；@#@惟一的内陆国是老挝；@#@岛国有印度尼西亚（世界最大的群岛国家，被称作“千岛之国”），新加坡（有花园城市之称），菲律宾；@#@陆上邻国：

@#@中国、印度、孟加拉国。

@#@@#@　　　3、马六甲海峡：

@#@@#@　

（1）位置；@#@位于马来半岛和苏门答腊岛之间（ab之间）@#@　

（2）重要性：

@#@hx—马六甲海峡是从欧洲，非洲向东航行到东南亚，东亚各港口最短航线的必经之地，是连接太平洋与印度洋的重要海上通道。

@#@日本把它称为“海上生命线”。

@#@@#@　　　4、气候：

@#@@#@气候类型分布地区气候特征对农业产生的影响@#@热带雨林气候马来半岛南部和马来群岛大部全年高温多雨农作物可以随时播种，@#@四季都有收获@#@热带季风气候中南半岛，马来半岛以及菲律宾群岛北部全年高温，分旱季和雨季雨季播种，旱季收获@#@　　　5、农业生产：

@#@@#@　　

（1）、主要粮食作物：

@#@水稻（原因：

@#@水稻是一种高产的粮食作物，但它的生产需投入大量的劳动力，并且要求有高温多雨的条件，东南亚人口稠密，耕地较少，高温多雨，将水稻作为主要的粮食作物是因地制宜的必然选择。

@#@）@#@　　

（2）、热带作物：

@#@东南亚是世界橡胶，油棕（“世界油王”的称号），椰子和蕉麻的最大产地@#@　　（3）、东南亚主要农作物的分布：

@#@@#@①泰国、越南、缅甸是世界重要的稻M出口国，泰国是世界最大的橡胶生产国@#@②菲律宾是世界最大的蕉麻生产国和椰子出口国@#@③印度尼西亚是世界最大的椰子生产国@#@④马来西亚是世界最大的棕油生产国@#@　　　6、中南半岛的地形：

@#@山河相间、纵列分布。

@#@山脉由北向南延伸，河流由北向南流。

@#@东南亚的河流大部分发源于我国的青藏高原地区，如湄公河（澜沧江）、萨尔温江（怒江）；@#@河流上游流经山区，两岸高山耸立，水流湍急，蕴藏丰富的水能资源，下游河谷展宽，水流缓慢，泥沙沉积，河岸两侧形成冲积平原，入海口形成河道纵横，地势低平而土质肥沃的河口三角洲。

@#@?

@#@湄公河是流经东南亚国家最多的河流@#@　　　7、中南半岛的大城市的分布：

@#@主要在河流沿岸和河口三角洲。

@#@@#@　　（原因：

@#@土壤肥沃，地势平坦，交通便利，是东南亚人口稠密，农业发达的地区，也为城市的发展提供了有利的条件，如曼谷，万象，仰光）@#@●城市分布在河流沿岸有什么好处和弊端：

@#@@#@　　好处：

@#@A.河流沿岸地形平坦，为城市提供建设用地；@#@B.河流是水运通道，对外交通便捷；@#@C.为城市工业生产和居民生活提供充足水源；@#@D.土壤肥沃，灌溉便利，农业发达；@#@E.环境优美。

@#@弊端：

@#@A.洪水会给城市造成损失；@#@B.城市污水会污染河流；@#@C.过量取水会破坏流域内水的自然循环和更新。

@#@@#@　　　8、东南亚是世界上华人和华侨分布最集中的地区，其中新加坡华人比重最高。

@#@@#@　　　9、旅游：

@#@缅甸仰光的大金塔，印度尼西亚的婆罗浮屠，柬埔寨的吴哥窟，泰国曼谷的水上市场，越南的下龙湾，花园城市新加坡。

@#@注意P33图7.30@#@第三节印度@#@　　　1、印度是世界第二人口大国，仅次于中国；@#@南亚面积最大的国家。

@#@?

@#@这里有著名的建筑：

@#@泰姬陵@#@　　　位置：

@#@①大部分位于10oN——30oN之间，主要位于热带。

@#@②海陆位置：

@#@亚欧大陆南部，印度洋以北，东濒孟加拉湾，西滨阿拉伯海。

@#@@#@　　　2、地形：

@#@北部喜马拉雅山脉，中部恒河平原，南部德干高原。

@#@（在书上P35图7.34中找出喜马拉雅山脉，恒河平原，德干高原，并记住位置和名称）印度地形以高原为主，德干高原占印度半岛的大部分；@#@@#@　　　3、河流：

@#@恒河—印度的母亲河。

@#@恒河发源于喜马拉雅山脉，由西北向东南注入孟加拉湾。

@#@@#@　　　4、邻国：

@#@（在书上P35图7.34中找出这些邻国）陆上邻国：

@#@西北—巴基斯坦，东面—缅甸，孟加拉国。

@#@东北—中国，尼泊尔，不丹。

@#@海上邻国：

@#@斯里兰卡@#@　　　5、气候：

@#@地处热带和亚热带，以热带季风气候为主，降水的变化主要受到季风的影响，由于受季风的影响，年降水量极不稳定，水旱灾害频繁。

@#@（如图中孟买的气温和降水图，要能看图归纳气候特点）@#@●?

@#@气候特征：

@#@全年高温，有雨季和旱季之分。

@#@旱季盛行东北风，雨季盛行西南风（每年6—9月，盛行西南季风，降水多，为雨季。

@#@每年10月——次年5月，盛行东北季风，干旱少雨，为旱季）。

@#@@#@●?

@#@印度水旱灾害频繁，主要是由西南季风的不稳定造成的（一般西南季风风力弱，来得晚、退得早，就形成旱灾；@#@反之，则形成水灾）。

@#@记清两种季风的对比：

@#@@#@孟买年内各月气温和降水量图一旱季时的盛行风向图二雨季时的盛行风向@#@　　　6、印度的农业：

@#@粮食作物—水稻和小麦；@#@经济作物—棉花和黄麻。

@#@“绿色革命”是为了解决印度的粮食问题。

@#@@#@●水稻和小麦分布（见书上P38图7.41和P39图7.42）：

@#@水稻主要分布在降水充足，地势平坦的恒河平原和印度半岛的沿海地区。

@#@小麦主要分布在降水较少，阳光充足的恒河上游和德干高原西北部。

@#@@#@　　　7、印度的工业：

@#@D—孟买—印度最大的棉纺织工业中心加尔各答—印度最大的麻纺织工业中心@#@班加罗尔—印度高新技术产业基地（对应的字母出现在本节内容第一幅地图中）@#@●1999年，印度的黄麻产量居世界第一位，棉花的产量居世界第二位。

@#@加尔各答是印度最大的麻纺织中心，同时发展钢铁工业；@#@孟买是印度最大的棉纺织中心，也是印度最大的港口，新德里是印度的首都。

@#@（记住书上P40图7.43：

@#@新德里，加尔各答，孟买，班加罗尔在图上的位置，工业的分布和原料产地之间的关系。

@#@）@#@●印度的工业，英国统治时主要发展纺织工业和采矿业，这是由于英国出于本国经济发展的需求，对印度工业严格控制，印度当时科技水平相当落后，独立后，印度积极引进外资和先进技术，重视培养科技人才，努力发展本国工业，主要有：

@#@钢铁工业、机械工业、化学工业和棉麻纺织工业，而且在原子能、航天、计算机软件等高科技领域也有一定的成就。

@#@@#@第四节俄罗斯@#@　　　1、位置：

@#@俄罗斯纬度较高，绝大部分位于北温带。

@#@跨亚欧两洲（地跨亚欧两洲的欧洲国家：

@#@欧洲部分虽然面积只占1/4，但人口占3/4，工业、农业、首都、主要城市都位于欧洲，历史上一直是全国政治、经济、文化中心。

@#@因此，历来被公认为欧洲国家。

@#@），也跨东西半球。

@#@西临A1—波罗的海，北临A2—北冰洋，东临A3—太平洋，西南临黑海，东北隔白令海峡与北美洲相望。

@#@主要邻国西有芬兰、白俄罗斯、乌克兰、南有哈萨克斯坦、中国、蒙古、朝鲜。

@#@俄罗斯是世界上面积最大，东西距离最长，跨经度最广的国家。

@#@@#@　　　2、气候：

@#@以温带大陆性气候为主，冬季长而寒冷、夏季短而温暖（特点），各地差异较大。

@#@奥伊M亚康—北半球的“寒极”@#@　　　3、地形：

@#@比较平坦，以平原为主。

@#@俄罗斯主要地形区：

@#@B1—东欧平原、B2—西西伯利亚平原、B3—中西伯利亚高原、B4—东西伯利亚山地。

@#@主要分界线：

@#@C6—乌拉尔山、C2—叶尼塞河、C3—勒拿河。

@#@山地：

@#@C6—乌拉尔山，大高加索山（结合地图）。

@#@@#@　　4、河流与湖泊：

@#@C1—伏尔加河，欧洲第一长河，被俄罗斯人喻为“母亲伏尔加”，注入里海，属内流河。

@#@它流量丰富，水流平稳，航运价值很高，是最主要的内河航道，称为“五海通航”；@#@鄂毕河、叶尼塞河、勒加河，富水能，封冻期长。

@#@C4—贝加尔湖为世界最深的湖泊。

@#@@#@　　（在书上P41图7.45找出上面的知识点，并记住其位置）@#@?

@#@?

@#@（在书上P44图7.48找出下列的知识点，并记住起位置）?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@?

@#@@#@　　　5、资源：

@#@俄罗斯自然资源种类齐全，储量丰富，是世界上少数几个资源能够自给的大国之一。

@#@主要矿产有：

@#@石油、天然气、煤、铁矿、有色金属等，主要矿产地有：

@#@库尔斯克铁矿，秋明油田，第二巴库油田，库兹巴斯煤矿。

@#@俄罗斯有世界上面积最大的亚寒带针叶林，因此森林资源丰富。

@#@@#@　　　6、工业特点：

@#@重工业发达，消费品制造业（轻工业）发展缓慢。

@#@@#@　　　7、工业分布：

@#@主要分布在欧洲部分@#@　　主要工业区有：

@#@圣彼得堡工业区，莫斯科工业区，乌拉尔工业区，新西伯利亚工业区@#@　　　8、交通：

@#@俄罗斯交通运输部门齐全，铁路、公路、航空、内河、管道运输均很发达，以铁路运输为主。

@#@俄罗斯在欧洲部分的铁路网非常密集，以莫斯科为中心呈放射状；@#@亚洲部分的铁路网比较稀疏，有一条横跨亚欧的铁路称为“亚欧大陆桥”，在俄罗斯这部分称西伯利亚大铁路。

@#@@#@●两种主要的交通运输方式：

@#@公路和铁路；@#@俄罗斯的客运以铁路和公路运输方式为主，货运以管道和铁路为主；@#@（管道运输是将线路和运具合二为一的新型运输方式，主要运输石油和天然气。

@#@）@#@●亚伯利亚大铁路为什么沿南部山地修建：

@#@首要原因是南部山区有着丰富的矿产资源，其次俄罗斯北部地区由于纬度高，终年寒冷，气温低，有着很深的冻土层，而在冻土层上修建铁路，难度大，且安全系数较低。

@#@@#@●在书上P46图7.50中找出下列主要的港口：

@#@@#@　　摩尔曼斯克（北极圈以北的不冻港），圣彼得堡（俄罗斯的第二大城市和主要港口，临波罗的海），符拉迪沃斯托克（又名海参威，亚欧大陆桥的起点，临太平洋）@#@　　　9、莫斯科是俄罗斯的首都，最大的城市，是全国的政治，经济，文化，交通中心，这里有著名的红场，克里姆林宫。

@#@@#@第八章东半球其他的国家和地区@#@第一节●范围：

@#@中东地区主要包括除阿富汗以外的西亚各国（沙特阿拉伯、伊朗、伊拉克、科威特、叙利亚、黎巴嫩、约旦、土耳其、巴勒斯坦、以色列等），土耳其的欧洲部分以及北非的埃及。

@#@@#@　　1、重要的地理位置：

@#@中东处在联系亚、欧、非三大洲，沟通大西洋和印度洋的枢纽地位。

@#@其周围有五海，分别是地中海、黑海、里海（湖）、阿拉伯海和红海。

@#@（P51图8.3中知道：

@#@一湾二洋三洲五海的位置）@#@　　2、丰富的石油资源：

@#@@#@①中东是目前世界上石油储量最大、生产和输出石油最多的地区。

@#@这也是一些大国争夺的原因。

@#@@#@②石油分布：

@#@主要分布在波斯湾及其沿岸地区。

@#@@#@③主要的产油国：

@#@沙特阿拉伯、伊拉克、科威特、阿拉伯联合酋长国、伊朗等。

@#@@#@④大部分由波斯湾沿岸港口用油轮运往西欧、美国、日本等发达国家，对世界经济的发展具有重要影响。

@#@石油输出路线：

@#@（P53活动3）@#@　　A:

@#@运向西欧、美国（最短西行航线）:

@#@波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→曼德汉峡→红海→苏伊士运河→地中海→直布罗陀海峡→大西洋→西欧、美国@#@　　B:

@#@运向西欧、美国（较远的西行航线）:

@#@波斯湾→霍尔木兹海峡→阿拉伯海→印度洋→绕过非洲南端的好望角→大西洋→西欧、美国@#@　　C:

@#@运向日本（东行航线）：

@#@波斯湾→霍尔木兹海峡→印度洋→马六甲海峡→太平洋→日本@#@　　　3、匮乏的水资源：

@#@是战争的导火线，是本区发展农业的制约因素。

@#@中东地处北回归线穿过的大陆西岸和内部，终年炎热干燥，以热带沙漠气候为主，全年高温少雨，仅在地中海沿岸分布着狭小的地中海气候。

@#@河流稀少，分布不均，多国共用。

@#@匮乏的水资源对中东各国的生产以至人们的生活带来很大的影响。

@#@@#@　　　4、文化差异：

@#@中东的人种主要是白色人种，多数国家和地区的居民主要是阿拉伯人，信仰伊斯兰教，这些国家被叫着“阿拉伯国家”。

@#@波斯人主要分布在伊朗，信仰伊斯兰教。

@#@犹太人主要分布在以色列，信仰犹太教。

@#@伊斯兰教、基督教、犹太教都把耶路撒冷看着圣城。

@#@文化上的差异，也是战争的导火索。

@#@@#@第二节欧洲西部@#@　　　1、发达国家集中的地区：

@#@欧洲西部指欧洲的西半部，占欧洲面积的一半多，人口稠密，国家众多，绝大部分是发达国家。

@#@本区形成了一个区域性的国际组织欧洲联盟（欧盟）。

@#@欧盟进出口居世界首位，是世界贸易最大的地区，目前其成员国有27个，多是发达国家，欧盟在世界经济领域和国际政治舞台上发挥着重要的作用。

@#@人们使用统一的货币叫欧元。

@#@@#@　　　2、欧洲西部的工业——制造业为主（制造业是指将原料进行加工，制造成各种各样产品的工业部门。

@#@）欧洲西部从事制造业的人口比例很高。

@#@工业中心多，分布密集，呈“十”字形分布。

@#@自英国向东到波兰境内，自斯堪的纳维亚半岛南部到意大利，形成了世界上著名的工业密集地带。

@#@@#@　　　3、欧洲西部的农业——畜牧业为主。

@#@@#@　　畜牧业发展的条件：

@#@@#@●欧洲畜牧业发达的原因是：

@#@气候——地处中纬度大陆西岸，属温带海洋性气候，全年温和多雨，形成多汁的牧草；@#@地形——地势低平，以平原为主．致使草场广布?

@#@。

@#@欧洲西部的人称牧草为“绿色的金子”。

@#@因此欧洲西部的畜牧业发达。

@#@如英国、法国、德国。

@#@荷兰、丹麦等国是世界上主要的乳畜大国。

@#@@#@　　　4、欧洲西部的地形特点是：

@#@地势低平，以平原为主，南北多山地，中部平原广大。

@#@平原分布在中部，以莱茵河为界，以西为西欧平原，以东为波德平原。

@#@山地主要分布在南部和北部半岛上。

@#@北部有斯堪的纳维亚山脉，南部有阿尔卑斯山脉。

@#@阿尔卑斯山脉呈东西走向，有利于大西洋暖湿流深入内陆。

@#@（参考P64图8.23，记住：

@#@斯堪的纳维亚山脉、比利牛斯山脉、亚平宁山脉、阿尔卑斯山脉、喀尔巴阡山脉、西欧平原、波德平原、斯堪的纳维亚半岛、伊比利亚半岛、亚平宁半岛、巴尔干半岛、大不列颠岛、冰岛、多瑙河下游平原、大西洋、地中海、黑海、北海、波罗的海、直布罗陀海峡、英吉利海峡）@#@　　　5、繁荣的旅游业：

@#@欧洲西部的自然和人文旅游资源异常丰富。

@#@南欧阳光灿烂的地中海海边风景区和沙滩浴场，北欧曲折、幽深的峡湾，引人入胜；@#@中部高耸的阿尔卑斯山，是登山和滑雪运动的好场所；@#@独特的风土人情，古老的城堡，庄严的教堂、为数众多的博物馆，使欧洲西部成为世界旅游业发达的地区。

@#@法国、西班牙和意大利成为欧洲著名的三大旅游国。

@#@主要的旅游地其所在国家：

@#@伦敦塔桥（英国），风车（荷兰），北欧峡湾风光（挪威），阿尔卑斯山滑雪（瑞士），巴黎埃菲尔铁塔（法国），西班牙斗牛，地中海沿岸风光（意大利），雅典巴特农神庙（希腊）。

@#@@#@　　　6、英国的首都是伦敦，法国的首都巴黎；@#@德国的首都柏林，意";i:

25;s:

13008:

"人教版五年级《道德与法治》上册全册单元复习题无答案@#@第一单元面对成长中的新问题@#@一、我会填@#@1.在自主选择课余生活中，我们需要听取的意见，也要从自己的出发。

@#@@#@2.合理规划课余生活，要做到个体活动与__结合、室内活动与@#@互补，处理好_与课余生活的关系。

@#@@#@3.的沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐。

@#@@#@4.交流中产生分歧时，我们可以向对方提出，平和、冷静、地与对方交流。

@#@@#@5.在沟通中，当与同学意见不同时，我们要做到稳定、冷静、寻找。

@#@@#@6.吸烟、喝酒不仅直接危害青少年的，还能诱发，甚至导致。

@#@@#@7.远离烟酒，拒绝毒品，关键在。

@#@@#@二、我会选@#@1.健康的课余生活，可以陶冶我们的情操，请选择下面哪种方式是健康的课余生活（）@#@A.沉迷看电视B.玩电子游戏C.参加合唱排练@#@2.在与人沟通中，同学之间有不同看法，你应该怎么做（）@#@A.真诚坦率B.简单拒绝C.一味接受@#@3.小明与小亮两人约好一起去博物馆参观，小亮临时有事失约了，小明对小亮有如下表达，正确的是（）@#@A.你真不守信B.我有点失望C.我以后再也不和你玩了@#@4.下列关于烟酒说法正确的是（）@#@A.吸烟能忘记烦恼B.全家聚会，少喝点酒没事@#@C.二手烟会危害家人的健康@#@5.同学之间在交流某个问题中分歧时，下列选项哪种是正确的（）@#@A.强烈要求对方自己是对的@#@B.虚心向对方请教，共同查找问题根源@#@C.抱怨对方不合作，未想到他人持不同意见的原因@#@三、我会判@#@1.小明放学回家做完作业就玩电子游戏，玩电子游戏就是他的课余生活。

@#@（）@#@2.在安排户外活动时，要遵守公园或景区的相关制度，讲文明，守纪律。

@#@（）@#@3.在同学之间沟通有不同看法时，只坚持自己的观点而不考虑他人。

@#@（）@#@4.全家聚会，大人和孩子一起喝酒能活跃气氛，还能促进血液循环。

@#@（）@#@5.吸烟能忘记烦恼，结交新朋友，拉近与人的距离，产生灵感。

@#@（）@#@6.我们小学生要远离毒品，坚决抵制“吸毒时尚”等错误观念。

@#@（）@#@7.同学过生日，小明喝了点啤酒，认为低度酒喝了也不会醉。

@#@（）@#@8.毒品犹如毒蛇，是人类共同的敌人。

@#@（）@#@四、我会答@#@1．丰富的课余生活对我们的学习成长有哪些作用？

@#@@#@ @#@@#@2．青少年在学习生活中与人沟通有哪些方法？

@#@@#@ @#@@#@3．青少年要远离烟酒、拒绝毒品有哪些方法？

@#@@#@ @#@@#@五、自主探究@#@遇到学习难题的小明发现同学们分析问题的思路与自己不同，可他又不理解同学们的思路。

@#@在请教同学时，他遇到了不同的态度。

@#@@#@态度1：

@#@这么简单的问题你都没弄懂？

@#@我的答案是对的，我没时间给你讲，拿我的答案看吧！

@#@@#@态度2：

@#@你的思路确实与我不同，我给你讲一遍我的思路，如果不懂可以再问我。

@#@@#@

（1）要求别人与自己保持一致，可能的后果是什么?

@#@@#@ @#@@#@

（2）假如小明同学向你请教你会采取什么态度？

@#@@#@ @#@@#@第二单元我们是班级的主人@#@1、我会填@#@1.承担着班级建设中的很多日程工作，并负责组织参加学校的一些活动，为和服务。

@#@@#@2.班委会要协助老师承担一些工作。

@#@@#@3.班委会一般由_________产生。

@#@@#@4.班级中的每个同学在班级选举中，都享有_______和__________。

@#@@#@5.班级建设不仅需要班委________,也需要班级其他同学发挥_______精神。

@#@@#@6.班委会对班级重大事务的决策，要采用_________的方式。

@#@@#@7.在商定班级事务时，向班会提交议题和方案的人称为_______，提案要明确具体、____________。

@#@@#@8.在决定班级事务时，要遵循一定程序，这是________的重要保证。

@#@__________能为班级创设宽松、和谐的氛围，让每个人都能畅所欲言，充分发表自己的意见。

@#@@#@9.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有________,每个成员都要遵守共同的决定。

@#@@#@10.执行班级共同决定遇到困难时，同学之间要互相帮助，___________。

@#@@#@二、我会选@#@1.在班委会的职责中，学习委员的主要职责是（）@#@A.负责班级沟通协调工作B.组织班级开展学习活动@#@C.组织班级开展体育运动@#@2.在班委选举中，以下哪种说法是正确的（）@#@A.学习好的同学才能当班委B.班委由同学们投票选举产生@#@C.班委由班主任指定@#@3.在班级建设方面，以下哪种说法是正确的（）@#@A.班级建设人人有责B.班内卫生条件差，找卫生委员清扫吧@#@C.我不是班委，班级建设与我无关。

@#@@#@4.在商定班级事务时，以下哪种说法是正确的（）@#@A.班级事务由老师和班委定就行了@#@B.这是他个人意见，跟大多数同学看法不一致，没必要在班会上浪费时间讨论@#@C.商定班级事务，人人参与，采用民主讨论的方式，形成班级的共同行动方案@#@5.在落实班级共同决定时，下列说法哪种是正确的（）@#@A.班级成员集体形成的最终决定在班级中具有约束力，每个成员都要遵守@#@B.班会上安排的“十一”期间社会实践活动与我的时间有冲突，我又没什么特长，所以我不参加了@#@C.在执行开展长跑月活动中，班长只负责组织、协调，管理，享有不用跑的特权。

@#@@#@ @#@@#@三、我会判@#@1.担任班委有很多机会参与班级事务，既为同学搞好了服务，又可以锻炼和提高自己。

@#@（）@#@2.班内组织的踢毽子比赛活动是体育委员一个人组织的。

@#@（）@#@3.学习成绩好的同学才能当班委。

@#@（）@#@4.班委由班主任指定。

@#@（）@#@5.在演讲中，最重要的是自信。

@#@（）@#@6.班级事务的提案要明确具体、简明扼要。

@#@（）@#@7.在班级建设中，遵守规则是保证公平的前提。

@#@（）@#@8.我是组长，主要负责监督同学的长跑情况，我就不用跑了。

@#@（）@#@9.班级的共同决定是面向班级全体成员的。

@#@（）@#@10.我的学习成绩不好，我就不参加竞选班委了。

@#@（）@#@四、我会答@#@1．简要说明班委的选举流程有哪些？

@#@@#@ @#@@#@2.商决定班级事务有哪些步骤？

@#@@#@ @#@@#@3.决定班级事务需要坚持哪些原则？

@#@@#@ @#@@#@第三单元我们的国土我们的家园@#@一、我会填@#@1.我们的祖国位于（）的东部，（）的西岸，陆地面积（）多万平方千米。

@#@@#@2.我国国土的面积仅次于（）和（），是世界上第（）大的国家。

@#@@#@3.我国是个（）兼备的国家。

@#@@#@4.我国现有（）个省，（）是中国人民共和国的首都。

@#@@#@5.自治区是实行民族（）的地方。

@#@@#@6.直辖市是由（）直接管辖的城市。

@#@4个直辖市分别是（）、（）、（）、（）。

@#@@#@7.（）规定，国家在必要时得设立特别行政区。

@#@现有的特别行政区是（）特别行政区和（）特别行政区。

@#@@#@8.台湾位于我国（）沿海。

@#@@#@9.祖国的每一寸（）都是神圣不可侵犯的。

@#@@#@10.在我国美丽的国土上，共同生活着（）个民族，其中（）族人口最多。

@#@@#@11.我国地形复杂，（）多样。

@#@@#@二、我会选@#@1.日月潭是（）旅游圣地。

@#@@#@A.海南省B.山东省C.广东省C.台湾省@#@2.我国近海岛屿众多，（）是我国第一大岛。

@#@@#@A.台湾岛B.舟山岛C.海南岛D.崇明岛@#@3.（）是我国第一长河，日夜不停，奔向东海。

@#@@#@A.长江B.黄河C.三峡D.珠江@#@4.（）流域是世界著名的古代文明发祥地之一，是中华民族的摇篮。

@#@@#@A.恒河流域B.长江流域C.珠江流域D.黄河流域@#@5.黄山位于（），是我国著名的旅游景区。

@#@@#@A.黑龙江省B.安徽省C.山东省D.广东省@#@6.“一个国家,两种制度”的方针是（）为实现祖国统一提出的。

@#@@#@A.江泽民B.胡锦涛C.董建华D.邓小平@#@7.现在我们用的“胡同”这个名称来源于（）。

@#@@#@A.蒙古族B.白族C.壮族D.维吾尔族@#@8.天山是多条山脉组成的山系，古人用（“”）的诗句来形容天山的广大。

@#@@#@A.巫山巫峡气萧森B.终日看山不厌山@#@C.天门中断楚江开D.东南西北尽天山@#@三、我会判@#@1.台湾自古以来是我国领土不可分割的一部分。

@#@（）@#@2.保护世界遗产，那是个别少数人的事情。

@#@（）@#@3.在我国少数民族人口最多。

@#@（）@#@4．《中华人民共和国宪法》第四条规定：

@#@“中华人民共和国各民族一律平等”。

@#@（）@#@5.我不和少数民族的同学交朋友。

@#@（）@#@6.台湾也是特别行政区。

@#@（）@#@7.少数民族不庆祝新年。

@#@（）@#@8.现在的旗袍来源于满族。

@#@（）@#@9.我国有2个首都。

@#@（）@#@10.中华民族一家亲，谁也离不开谁。

@#@（）@#@四、我会连@#@民族节日@#@泼水节维吾尔族、回族@#@火把节彝族、白族@#@开斋节傣族新年@#@五、我会答@#@1.人们形容台湾岛的美称有哪些？

@#@（至少写出3个）@#@2.在中华民族大家庭中，各民族的分布呈现什么特点？

@#@@#@3.写出我国的5个自治区。

@#@@#@4.我国的哪些地方被列入《世界遗产名录》？

@#@（至少写出3个）@#@5.为什么长江、黄河都是自西向东流向大海？

@#@@#@六、实践应用@#@如果你出去旅游，如何用自己的行动爱护自然，爱护文化遗产，爱护祖国的一草一木，写一份自己的旅游文明公约？

@#@@#@ @#@@#@第四单元骄人祖先灿烂文化@#@1、我会填@#@1.国家推广普通话，推行规范（）字。

@#@@#@2.汉字与（）同出一源，（）是汉字的最早阶段。

@#@@#@3.每个汉字都熔铸着先人的（）和（）。

@#@@#@4.汉字不仅是维系中华文明的（），也是世界人民共同的（）。

@#@@#@5.（）研制了世界上最早的地震仪器地动仪。

@#@东汉时期，华佗发明了（）。

@#@@#@6.2015年，（）成为首位获得诺贝尔科学类奖项的中国女科学家。

@#@@#@7.数学在中国古代被称为算术或（）。

@#@@#@8.造纸术、印刷术、（）和（）是我国古代的四大发明。

@#@@#@9.不懈追求人格修养的提高是（）的特点。

@#@（）是为激流勇进的人生注入的第一推动力。

@#@@#@10.人格修养离不开（）和（）。

@#@@#@11.宽容是（）的重要表现。

@#@@#@12.爱国就是对祖国的（）和（）。

@#@@#@二、我会选@#@1.下列关于汉字说法错误的是（）@#@A.汉字具有独特的审美价值@#@B.汉字是中华艺术宝库中最重要的元素@#@C.每一个汉字都蕴藏着丰富的古代文化信息@#@2.朝鲜半岛出现用汉字记录的地点、国名的时间是（）@#@A.公元1世纪B.公元3世纪前后C.公元5世纪@#@3.发明活字印刷术的是（）@#@A.东汉蔡伦B.南朝祖冲之C.北宋毕昇@#@4.下列人物中不属于中国历史上医学家的是（）@#@A.扁鹊B.苏轼C.张仲景@#@5.（）之际，中国出现了雕版印刷术。

@#@@#@A.北宋B.隋唐C.东汉@#@6.（）是一个人的立身之本。

@#@@#@A.诚信B.志向C.气节@#@6.下列名言中能够体现好学善学、学以致用的是（）@#@A.礼貌是人类共处的金钥匙B.自信是成功的基石@#@C.敏而好学，不耻下问@#@7.下列诗句中体现爱国精神的是（）@#@A.苟利国家，不求富贵B.己所不欲，勿施于C.有志者，事竟成@#@三、我会判@#@1.汉字是世界最古老的文字之一。

@#@（）@#@2.从汉字的形体中，我们往往可以体味出中华民族传统的思想观念。

@#@（）@#@3.汉字最早传入越南的时间是在公元3世纪前后。

@#@（）@#@4.华佗编写的巨著是《本草纲目》。

@#@（）@#@5.中国古代十分重视数学研究及其运用。

@#@（）@#@6.赵州桥由隋朝著名工匠李冰设计建造。

@#@（）@#@7.阿拉伯最早的造纸工厂是由中国人帮助建立的。

@#@（）@#@8.气节是以廉耻之心为基础的。

@#@（）@#@9.《朱冲还牛》的故事体现的是做人要诚信。

@#@（）@#@10.每个人的命运都同国家的命运紧密相连。

@#@（）@#@四、我会答@#@1.汉字有哪些深远的影响？

@#@@#@ @#@@#@2.列举我国的古代技术创造。

@#@（至少三例）@#@3.为什么要弘扬中华传统美德？

@#@@#@";i:

26;s:

28199:

"人教版小学信息技术五年级上册教案@#@第一课走进多媒体世界@#@教学目标：

@#@@#@

（1）了解媒体、多媒体的概念；@#@知识多媒体计算机的组成。

@#@@#@

（2）通过自主学习与合作学习相结合的方式，了解多媒体技术的应用。

@#@@#@（3）能够自主选择一种或几种多媒体技术进行自主探究性学习和合作学习。

@#@@#@教学重点与教学难点：

@#@@#@

（1）了解什么是多媒体，认识多种媒体的组合方式。

@#@@#@

（2）通过生活实际认识各种多媒体技术。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@导入@#@师：

@#@同学们，你们喜欢看电影嘛？

@#@为什么喜欢看呢？

@#@电影的声画并茂吸引了你们，也就是说，多种媒体融合以后，我们能够得到更多的震撼。

@#@这就是我们平时听说过多媒体”今天我们就一起来走进多媒体世界，研究有关多媒体”的知识。

@#@@#@（学生回忆电影的部分画面，感受多媒体的魅力，领略其中的涵义）@#@（板书：

@#@第1课走进多媒体世界）@#@确定主题@#@师：

@#@通过初读教材，你最想了解哪些方面的知识呢？

@#@@#@1什么是媒体”什么是多媒体”@#@2什么是多媒体计算机？

@#@@#@3多媒体技术有哪些应用？

@#@@#@4你生活中，有多媒体吗？

@#@请举例说明。

@#@@#@5（可将学生的原话，板书在黑板上）@#@师：

@#@确定了研究的方向，下面你们就在自己的小组中进行讨论，如果有疑问，也可以举手邀请老师参加你们组的交流。

@#@最后，在老师发的表格中完成研究报告。

@#@（一组一份）@#@（学生首先首先通读教材，确定心目中的研究重点内容。

@#@再由各小组商定研究讨论的主题。

@#@）@#@小组讨论@#@书上提供了很多多媒体的内容，同学们想想，你最喜欢的是什么呢？

@#@我们在书中找到了答案，除此之外，还能通过网络这个渠道@#@查找。

@#@我们不妨全面参与，从各种方式来给自己的研究找寻答案吧！

@#@@#@教师参与注意事项：

@#@@#@1）、根据不同的学情，采用弹性的方式，可以研究一个问题就全班交流一次，也可以放手让学生自主学习最后交流。

@#@@#@2）、着重引导大部分同学发言。

@#@@#@3）、正确处理讨论中出现的争论，随时捕捉学生发言中的闪光点，给与表扬鼓励。

@#@@#@4）、认真倾听、分析研究发言中的实质，把讨论引向深入。

@#@@#@5）、控制好讨论的时间。

@#@@#@四、展示结果@#@过程一：

@#@教师总结为主@#@1）点评学生在讨论中的表现。

@#@@#@2）分析讨论结果。

@#@@#@3）对于不统一的问题，教师阐述自己的观点，但允许学生保留自己的意见。

@#@@#@过程二：

@#@小组代表汇报@#@1）研究内容@#@2）研究方式@#@3）研究结论@#@过程三：

@#@补充发言@#@1）研究中最具争议的话题。

@#@@#@2）自己的主要观点。

@#@@#@3）有什么改进建议？

@#@@#@五.总结@#@今天我们一起研究了关于多媒体”的话题。

@#@同学们都非常认真。

@#@也得出了自己的结论。

@#@其实，多媒体”就在了自己的结论。

@#@其实，多媒体”就在我们生活@#@中。

@#@一切技术的产生，都会改变我们的生活。

@#@就像20年前，我们不可能会想象@#@到今天手机的普及。

@#@随着时间的推移，将会有更多新技术出现。

@#@他们会把我们的生活点缀得更加丰富多彩。

@#@老师留给大家一个问题思考，你能大胆得想象一下，20年后的多媒体是什么样的呢？

@#@@#@第2课认识Powerpoint@#@教学目标：

@#@@#@1）了解Powerpoin@#@003。

@#@@#@2）学会启动与退出Powerpoint的方法。

@#@@#@3）初步认识Powerpoint的窗口及其主要功能。

@#@@#@4）掌握在幻灯片中输入文字、设置格式的方法，学会制作标题幻灯片。

@#@@#@5）掌握放映幻灯片的方法。

@#@@#@教学重点与难点@#@1、标题幻灯片的制作及放映@#@2、幻灯片的文本编辑@#@教学过程@#@—、创设情境，激发兴趣@#@师：

@#@同学们，知道20xx年是什么年吗？

@#@@#@生：

@#@兔年@#@师：

@#@答对了，再过二十天就是春节了，要过节了，今天老师给你们带来了一个礼物，作为我对大家的祝福。

@#@（播放电子）@#@师：

@#@好看吗？

@#@你们知道老师用电脑里的什么软件制作的吗？

@#@@#@（生回答）@#@师：

@#@真棒！

@#@你们太厉害了！

@#@这是用Powerpoint2003制作出来的，今天让我们一起走进Powerpoint2003吧！

@#@（板书：

@#@第2课认识Powerpoint）@#@二、任务驱动，自主探究@#@Powerpoint是Ofice2003家族中的一个重要软件，它可以将文字、图像、声音、动画等多种媒体编辑在一个作品中，共同反映一个主题内容，@#@特别注意：

@#@PowerPoint所制作出来的东西叫演示文稿，而演示文稿内每一张叫幻灯片。

@#@老师一开始播放的是一个名为：

@#@六一的演示文稿，而里面有9张幻@#@灯片。

@#@@#@任务1:

@#@启动Powerpoint@#@师：

@#@启动Powerpoint的方法，与前面学过的启动Word方法相似，你能打开@#@Powerpoint吗？

@#@@#@看书自学@#@尝试操作@#@演示交流@#@师：

@#@还有没有其他的方法？

@#@@#@尝试操作@#@反馈交流@#@比较小结@#@师：

@#@两种方法都可以启动Powerpoint，自己喜欢哪一种，就用哪种方法。

@#@@#@任务2：

@#@认识Powerpoint窗口@#@师：

@#@你认识窗口中的哪些名称？

@#@（）@#@复习旧知@#@看书自学@#@自主探究@#@探究园：

@#@单击任务窗格”中开始工作”下拉列表，选择幻灯片版式”在应用幻灯片版式”栏中分别单击不同的版式，观察幻灯片的不同版式效果。

@#@@#@交流反馈@#@师：

@#@在Powerpoint窗口中除了标题栏、菜单栏、状态栏、常用工具栏、格式工具栏外，还有幻灯片窗格、大纲窗格、任务窗格、备注窗格。

@#@@#@任务3:

@#@制作标题幻灯片@#@演示操作@#@单击此处添加标题”框，输入我的兴趣爱好”设置字体格式为华文彩云”“60”红色”@#@练习巩固@#@出示任务@#@单击单击此处添加副标题”框内单击，输入文字作者：

@#@小问号”设置字体格式为华文新魏”“4&@#@黑色”并使段落居右。

@#@@#@交流反馈。

@#@@#@任务4:

@#@放映幻灯片@#@师：

@#@制作好的幻灯片效果如何？

@#@怎样进行查看？

@#@@#@看书自学@#@尝试操作@#@反馈交流@#@师：

@#@单击幻灯片放映”菜单中的观看放映”命令@#@师：

@#@还可以怎样放映？

@#@@#@自主学习@#@知识屋：

@#@我们还可以通过单击幻灯片放映”按钮来放映幻灯片，观看放映效果，单击ESC键返回到编辑状态。

@#@@#@操作交流@#@任务5:

@#@保存与退出Powerpoint@#@师：

@#@退出Powerpoint方法与退出Word窗口方法相似，如何退出呢？

@#@@#@尝试操作@#@反馈交流@#@师：

@#@在另存为”对话框中，选择文件存放的位置以及名称。

@#@文件名要好记，其默认的文件格式为”.ppt。

@#@”@#@师：

@#@还有别的退出方法吗？

@#@@#@自主探究@#@师：

@#@退出方法有很多，选择自己喜欢一种即可。

@#@@#@自主学习@#@知识屋：

@#@幻灯片演示文稿能够以不同的文件格式进行保存，默认的文件类型为演示文稿（*PPD”格式，它可以在Powerpoint中进行编辑。

@#@@#@三、自主练习，实践内化@#@实践园：

@#@制作一张标题幻灯片，保存为我们的运动会”@#@四、交流成果，概括总结。

@#@@#@师：

@#@今天这节课我们学习了Powerpoint的简单介绍，了解了这个软件的主要功能，并且能够制作简单的幻灯片了。

@#@@#@第3课制作第一张幻灯片@#@教学目标@#@1、了解PowerPoint的作用、基本操作方法和制作幻灯片的步骤。

@#@@#@2、制作简单的幻灯片；@#@学会运用幻灯片的版式、模板来设计幻灯片。

@#@@#@教学重、难点@#@1.PowerPoint的基本操作步骤。

@#@@#@2.示范演示幻灯片的制作过程。

@#@@#@教学过程@#@一、新课导入：

@#@@#@教师播放1-2个幻灯片范例，学生观看@#@随着幻灯片的播放，教师简单介绍PowerPoint的作用：

@#@可以把资料组合成幻灯片一副一副清晰地展示出来，帮助我们更好地学习和理解。

@#@@#@二、讲授新课：

@#@@#@1.认识幻灯片和PowerPoint:

@#@@#@19世纪的科学家发明了幻灯机，他们把演讲稿的部分内容，利用特制的墨水，写和画到一张张塑料胶片上，然后像放电影一样放映。

@#@到了信息时代，人们用电脑制作幻灯片，把文字、图片、声音、动画和视频基于一身。

@#@电脑制作幻灯片被称为电子幻灯片”，也叫演示文稿”。

@#@@#@PowerPoint是微软公司开发的Office系列组件之一，具有强大的编辑功能和灵活的幻灯片放映功能，并且，还可以通过在演示文稿中插入声音和图像等多媒体信息，使演示文稿更富有感染力。

@#@@#@有了电脑，我们小学生也可以简便地制作、编辑和放映幻灯片，而且能够通过投影仪在大屏幕上呈现我们的作品了。

@#@@#@2.跟我做：

@#@@#@

（1）PowerPoint的基本操作。

@#@@#@启动、关闭PowerPoint的方法与word等office软件相似。

@#@@#@教师示范，学生练习2遍。

@#@@#@

（2）制作我的第一张幻灯片。

@#@@#@1启动PowerPoint。

@#@@#@2创建空演示文稿。

@#@@#@3在文字框内单击，输入标题、班级、姓名等片子内容，调整文字格式。

@#@@#@4插入新的幻灯片，按照设计输入内容。

@#@@#@5保存演示文稿。

@#@@#@6放映幻灯片。

@#@@#@三、小结，评价。

@#@@#@

（1）教师总结操作过程中出现的共同问题，再次讲解、示范；@#@@#@

（2）教师用投影演示学生的制作结果，引导学生互评，激励学生创新性学习。

@#@@#@四、课后探究@#@1、试一试在幻灯片中运用模板：

@#@@#@设计模板”是包括字的类型、大小和位置、背景设计和配色方案的样式文件，可以迅速美化幻灯片。

@#@选择不同设计模板”幻灯片就会发生不同的变化,@#@大家可以在课后试试不同模板，将会发现许多崭新的效果。

@#@@#@2、试一试用“WPS^作幻灯片：

@#@@#@除了用微软的“PowerPoin制作幻灯片，国产软件办公软件“WP迪可以制作幻灯片，如果电脑中没有“WPS可以先下载安装，再试着用它制作一个幻灯片看看，体会一下两种软件之间的不同，跟同学说说你的感受。

@#@@#@第四课插入图片和艺术字@#@教学目标：

@#@@#@1、掌握在幻灯片中插入图片的方法。

@#@@#@2、学会在幻灯片中插入艺术字。

@#@@#@教学重、难点：

@#@@#@在幻灯片中插入图片的方法、插入艺术字@#@教学课时：

@#@1课时@#@教学过程:

@#@@#@教师引入：

@#@在幻灯片中插入图片或艺术字会使幻灯片更加美观。

@#@@#@一、打开演示文稿。

@#@@#@师生［动手做］:

@#@打开演示文稿自我介绍”。

@#@@#@文件打开确定。

@#@@#@二、插入图片。

@#@@#@师生［动手做］:

@#@在第二张幻灯片中插入图片。

@#@@#@插入-图片-来自文件-查找范围……@#@三、插入艺术字。

@#@@#@学生［动手做］:

@#@在第四张幻灯片中插入艺术字。

@#@@#@插入艺术字-艺术字-输入内容。

@#@调整大小与形状。

@#@@#@教师观察指导。

@#@@#@四、小结：

@#@@#@教师小结：

@#@本节课主要学习了在幻灯片中插入图片的方法和在幻灯片中插入艺术字，要多练习。

@#@@#@第五课制作我的小档案”@#@――名片@#@教学目标：

@#@@#@学会运用项目清单”自动版式制作名片；@#@学习使用项目符号；@#@学会插入图画；@#@学会调整图形的大小位置@#@教学重、难点：

@#@@#@学习使用项目清单”自动版式制作名片；@#@调整图形的大小位置@#@教学课时：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、谈话引入：

@#@@#@出示一张名片，师：

@#@同学们，大家看，这是什么？

@#@你们看，一张名片既能了解到他的姓名，年龄、爱好，并可以通过E-Mail和他人取得联系。

@#@名片，可以让别人了解你，也可以帮助你了解别人，架起你与他人友谊的桥梁。

@#@这节课，我们就来学习如何制作一张名片。

@#@@#@二、开始新课：

@#@@#@1、动手设计名片：

@#@@#@A、让学生自学课本P68页内容，边学边试操作@#@B、让学生提出在操作中所遇到的问题，请周围的同学或老师解决@#@C、学生再次操作@#@2、让名片漂亮起来，学习插入图形@#@A、教师操作示范，学生领会操作要领。

@#@@#@B、学生操作，教师巡视辅导。

@#@@#@C、试一试：

@#@插入一条粗直线@#@3、让名片漂亮起来，学习插入项目符号@#@自己小组操作，遇到不懂的问题再请教老师或同学。

@#@@#@三、练一练@#@四、作品欣赏：

@#@展示学生的优秀作品点评。

@#@@#@五、小结、质疑：

@#@@#@1、今天，你学会了什么？

@#@@#@2、操作过程中还遇到什么困难还需要老师解决？

@#@@#@第六课美化演示文稿@#@教学目标：

@#@@#@1、学会设置幻灯片的背景。

@#@@#@2、了解应用设计模板的方法。

@#@@#@3、应用设计模板制作演示文稿。

@#@@#@重点难点：

@#@@#@应用设计模板制作演示文稿@#@教学时间：

@#@@#@1课时。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@引入新课：

@#@用背景、阴影等方式为幻灯片增加一些特殊效果，可美化演示文稿。

@#@@#@一、设置幻灯版的背景。

@#@@#@1、［动手做］:

@#@设置背景颜色。

@#@@#@步骤：

@#@格式一一背景一一全部应用。

@#@提示：

@#@了解应用与其他颜色的操作。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@设置幻灯片背景的填充效果。

@#@@#@步骤：

@#@格式一一背景一一背景填充一一填充效果一一全部应用。

@#@@#@二、应用设计模板。

@#@@#@1、模板：

@#@是预先设好的背景、颜色、花边、图案、字体等内容的演示文稿。

@#@将模板修改成自己的内容，可简便地修饰幻灯片的外观。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@利用设计模板改变幻灯版的风格。

@#@@#@步骤：

@#@打开文稿格式应用设计模板——选择模板风格。

@#@@#@3、［动手做］:

@#@改变模板设置的背景。

@#@@#@步骤：

@#@当前幻灯片一一格式一一背景一一背景填充一一忽略母板的背景图形应用。

@#@@#@三、利用设计模板制作演示文稿。

@#@@#@1、设计样板：

@#@修改模板的设计样板内容，可以快速制作内容相近的作品。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@利用设计模板制作电子贺卡。

@#@@#@步骤：

@#@文件新建演示文稿选定样板确定修改样板@#@保存。

@#@@#@四、小结。

@#@@#@1、教师小结：

@#@本课主要学习了设置幻灯片的背景、应用设计模板的方法、应用设计模板制作演示文稿。

@#@请同学们还要在课后进行练习。

@#@@#@2、学生小结：

@#@［我的收获］。

@#@@#@第七课编辑幻灯片@#@教学目标：

@#@@#@1、了解PowerPoint的五种视图模式。

@#@@#@2、掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法。

@#@@#@3、学会编辑对象。

@#@@#@重点难点：

@#@掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法@#@教学时间：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@引入新课：

@#@编辑幻灯片，是指一些修改、调整等方面的操作。

@#@不同的编辑操作可选不同的视图模式。

@#@@#@一、选择视图模式。

@#@@#@1、窗口左下角有视图按钮：

@#@普通视图、浏览视图、幻灯片放映等。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@选择幻灯版浏览视图。

@#@@#@步骤：

@#@打开演示文稿一一浏览视图。

@#@观察显示效果。

@#@@#@二、选定幻灯片。

@#@@#@在幻灯片视图模式下，点击左边的小图标；@#@在幻灯版浏览模式下，点击一张缩略图。

@#@@#@观察显示效果。

@#@@#@三、移动幻灯片。

@#@@#@1、在幻灯片浏览视图”模式下，拖动缩缩略图。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@移动幻灯片。

@#@@#@四、插入幻灯片。

@#@@#@1、在幻灯片浏览视图”下，可以在任意位置插入新幻灯片或其他演示文稿中的幻灯片。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@在演示文稿自我介绍”中插入幻灯片。

@#@@#@步骤：

@#@打开并选定插入点插入新幻灯片（或幻灯片从文件、浏览、全部插入）。

@#@@#@五、复制幻灯片。

@#@@#@1、［动手做］:

@#@复制几张幻灯片。

@#@@#@方法：

@#@编辑复制；@#@编辑粘贴。

@#@Ctrl+拖动。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@把电子贺卡复制到新建的演示文稿中。

@#@@#@方法：

@#@编辑复制；@#@编辑粘贴。

@#@@#@六、删除幻灯片。

@#@@#@提示：

@#@在幻灯片浏览模式一一选定幻灯片一一按DELETE。

@#@@#@用编辑一一剪切一一粘贴方法可移动幻灯片。

@#@@#@七、编辑对象。

@#@@#@1、对象：

@#@指文本框、图形、图像、表格、声音等。

@#@@#@2、编辑的基本操作：

@#@@#@改变对象的尺寸和位置：

@#@用操作点、拖动等方式。

@#@@#@复制和删除对象：

@#@用选定、Ctrl,Delete配合操作。

@#@@#@组合与分解对象：

@#@用Shift、工具栏绘画一一组合/取消组合进行操作。

@#@@#@八、小结。

@#@@#@教师小结：

@#@本课主要是了解PowerPoint的几种视图模式，掌握移动、插入、复制、删除幻灯片的方法、会编辑对象。

@#@要加强练习才能真正掌握。

@#@@#@学生小结：

@#@［我的收获］@#@第八课让作品动起来@#@教学目标@#@1、对幻灯片中某一对象设置动画@#@2、通过教学培养学生的审美观和创新精神@#@教学重、难点@#@1、利用自定义动画”设置动画效@#@2、使多媒体作品产生恰当的动态效果@#@教学课时：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、情境导入@#@播放视频，带领学生们回忆神舟七号的发射过程。

@#@@#@老师给同学们都装备了一枚火箭，同学们想不想让它也飞向蓝天呢?

@#@@#@二、新授@#@教师播放火箭横向进入的演示文稿。

@#@@#@我们怎样把火箭运到发射台呢？

@#@@#@同学们自己或者小组织内研究研究，怎么样让火箭自动移至发射台。

@#@@#@教师巡视指导，遇到了什么困难？

@#@@#@谁能解决这个问题。

@#@@#@下面请同学们研究研究怎样让你的火箭飞向宇宙。

@#@@#@教师巡视指导。

@#@@#@并且鼓励有困难的学生与小组其他成员合作完成。

@#@@#@谁能展示一下自己的火箭？

@#@@#@谁有不同的做法？

@#@@#@我们还可以给火箭的升空加上声音。

@#@同学们试一试。

@#@@#@参考书中的内容给文字绘制运动路径。

@#@@#@除了图片和文字能设置动画，幻灯片之间的切换也能以动画的方式进行。

@#@@#@给自己的幻灯片切换方式选择你喜欢的动画效果。

@#@@#@动画方案”是对幻灯片中的文本添加预设视觉效果。

@#@范围可从微笑道显著,每个方案通常包含幻灯片标题效果和应用于幻灯片的项目符号或段落效果。

@#@有一点要注意的是：

@#@动画方案”对自己绘制的文本框不起作用。

@#@@#@三、展示评价@#@谁能展示一下你的作品。

@#@@#@谁能说说他的作品有什么优点？

@#@@#@四、总结@#@这节课你有什么收获？

@#@@#@第九课制作简单的动画@#@教学目标@#@1、认识动画工作栏，了解帧、关键帧和过渡帧。

@#@@#@2、能够利用关键帧制作简单的动画@#@3、学会使用多个对象。

@#@@#@教学时间：

@#@1课时。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@一、帧与关键帧。

@#@@#@1、帧：

@#@在动画领域里，静止的画面叫帧。

@#@关键帧：

@#@动画基本的画面。

@#@过渡帧：

@#@自动生成的帧。

@#@@#@2、［实践与观察］：

@#@操作：

@#@工作室一一对象、动画……@#@3、简单动画的生成过程：

@#@先制作关键帧，再由计算机生成过渡帧的方式创建简单的动画。

@#@@#@二、创建简单的动画。

@#@@#@1、制作关键帧的方法：

@#@可以是自己画图，也可以是现成的其他图象。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@创建一个气球升空的简单动画。

@#@@#@操作：

@#@新建一一工作室一一组合对象一一背景一一色彩……@#@三、用多个对象创建动画。

@#@@#@［动手做］:

@#@制作小马跳上圆球，然后随圆球同时移动的动画。

@#@@#@操作：

@#@图片一一新建一一文件一一导入图形一一编辑一一插入图形一一路径编辑器@#@四、小结。

@#@@#@教师：

@#@本课学习了动画工作栏，了解帧、关键帧和过渡帧；@#@利用关键帧制作简单的动画；@#@使用多个对象。

@#@@#@第十课设置放映效果@#@教学目标：

@#@@#@1、学会设置图文动画效果。

@#@@#@2、掌握设置幻灯片切换效果的方法。

@#@@#@教学时间：

@#@1课时。

@#@@#@教学过程：

@#@@#@引入新课：

@#@为幻灯片设置动画效果、文字展开方式、切换效果、放映时间等放映效果，会更加吸引观众的注意力。

@#@@#@一、设置图文的动画效果。

@#@@#@1、在幻灯片中动态地呈现文本、图形、图片、表格等对象，能突出演示重点，使放映效果更有趣。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@设置空投”标题与文字的打字机”效果。

@#@@#@方法：

@#@幻灯片放映一一预设动画一一空投、打字机（向右擦去、溶解、照相机……）@#@3、［练一练］:

@#@在文稿骆驼和羊的故事”中设置动画效果。

@#@@#@二、设置动画顺序。

@#@@#@1、［动手做］:

@#@设置幻灯片中对象的动画顺序。

@#@@#@方法：

@#@幻灯片放映一一自定义动画一一时间和顺序一一动画顺序、启动动画。

@#@@#@2、［练一练］:

@#@在文稿骆驼和羊的故事”中设置对象的动画顺序。

@#@@#@三、设置幻灯片的切换效果。

@#@@#@1、切换效果：

@#@是幻灯片进入屏幕的方式。

@#@有水平百踢叶窗、溶解、盒状展开等多种效果。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@设置演示文稿骆驼和羊的故事”中幻灯版的切换效果。

@#@@#@方法：

@#@幻灯片放映一一幻灯片切换一一效果@#@3、［试一试］:

@#@在演示文稿自我介绍”中设置切换效果。

@#@@#@四、隐藏幻灯片。

@#@@#@1、作用：

@#@利用隐藏幻灯片的操作，可在放映时跳过演示文稿里的部分幻灯片。

@#@@#@2、［动手做］:

@#@打开演示文稿骆驼和羊的故事”进行隐藏操作。

@#@@#@小结。

@#@@#@教师小结：

@#@本课主要学习设置图文动画效果、设置幻灯片切换效果的方法，要在实践中加强练习。

@#@@#@第^一课幻灯片的浏览和放映@#@教学目标：

@#@@#@1、学习幻灯片视图按钮”的用法；@#@@#@2、在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑；@#@@#@3、幻灯片的放映。

@#@@#@教学重点：

@#@在幻灯片的浏览视图下进行浏览和编辑@#@教学课时：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、引入：

@#@@#@和Word相似，在PowerPoint窗口下角有一组按钮，叫做幻灯片视图按钮”如下图：

@#@每一个按钮都对应一种视图方式。

@#@今天这节课我们来学习幻灯片视图@#@按钮”的用法。

@#@@#@新课：

@#@@#@启动PowerPoint后，我们见到的就是普通视图，这是系统默认的视图。

@#@大部分制作过程是在这种视图方式下进行，如输入文字、插入图形、移动对象的位置等操作。

@#@@#@在幻灯片浏览视图”下进行编辑：

@#@@#@任务一：

@#@利用以前所制作的作品，合成如例1所示的幻灯片。

@#@如。

@#@并偿试解@#@答以下问题：

@#@@#@

（1）学会在幻灯片浏览视图”、普通视图”、幻灯片视图”之间进行切换；@#@@#@

（2）在幻灯片浏览视图”中可观看幻灯片缩略图，可以很快地进行不同幻灯片的切换；@#@（如何切换？

@#@）@#@（3）如何插入一张新的幻灯片：

@#@（在两张幻灯片之间、在第一张幻灯片前、在最后一张幻灯片后。

@#@）@#@（4）如何实现不同电子文稿之间的幻灯片的复制@#@（5）如何改变文稿中幻灯片的次序@#@3、幻灯片的放映：

@#@@#@

（1）利用幻灯片放映视图放映；@#@@#@

（2）利用幻灯片放映”菜单下的观看放映”@#@（3）利用快捷键“F5”@#@（4）讨论以上三种放映方式的异同。

@#@@#@三、创造性练习：

@#@@#@用浏览视图方式为演示文稿动物小乐园”添加两张幻灯片，加上动物剪贴画和文字，并将它们调整到合适的顺序。

@#@@#@第十二课：

@#@幻灯片的浏览和放映@#@教学目标：

@#@@#@1、设置幻灯片的切换效果；@#@@#@2、设置幻灯片的切换方式；@#@@#@3、这幻灯片的切换加上声音效果@#@教学重点：

@#@@#@1、幻灯片的切换效果@#@2、综合运用@#@教学课时：

@#@1课时@#@教学过程：

@#@@#@一、引入：

@#@@#@在PowerPoint中，如果在放映时幻灯片之间切换有动画显示效果，则可以为演示文稿的播放增加许多魅力。

@#@如所示。

@#@（展示效果、提高兴趣。

@#@）@#@今天这节课我们将学习对每张幻灯片作切换效果和方式进行设置。

@#@@#@新课：

@#@@#@设置幻灯片的切换效果@#@在幻灯片的放映过程中，作品的内容是通过一张张幻灯片的陆续登场”展示出来的。

@#@幻灯片的切换效果就是指控制每张幻灯片出场”和下场”的显示方式。

@#@@#@任务一：

@#@把动物小乐园”中的第1张幻灯片的切换方式设置为盒状展开”@#@操作步骤：

@#@@#@步骤1：

@#@打开演示文稿动物小乐园”单击幻灯片浏览视图”按钮，选择第1张幻灯片。

@#@@#@步骤2:

@#@单击菜单幻灯片放映”中的幻灯片切换”选项，出现幻灯片切换'@#@对话框。

@#@步骤3:

@#@单击效果”中的下拉列表，选择盒状展开”每做一种选择，效果”栏中的预览图会自动显示其效果。

@#@@#@步骤4:

@#@选择了切换效果后，再选择切换速度为中速”@#@步骤5:

@#@单击应用”就为第1张幻灯片设置了切换效果。

@#@@#@步骤6:

@#@单击幻灯片放映”按钮。

@#@@#@小技巧：

@#@如果演示文稿中的所有幻灯片都采用同一种切换效果，则可以在幻灯片切换”对话框中单击全部应用”按钮。

@#@@#@试一试：

@#@为动物小乐园”的第2张幻灯片设置为氷平百页窗”效果。

@#@@#@设置幻灯片的切换方式@#@幻灯片的切换方式也就是换片方式。

@#@正常情况下，单击鼠标左键或按键盘的任意键就直接出现下一张幻灯片。

@#@通过幻灯片切换”对话框可以改变切换方式。

@#@@#@任务2:

@#@将演示文稿动物小乐园”的演示方式设置为自动放映。

@#@@#@操作步骤：

@#@@#@步骤1打开演示文稿动物小乐园”选菜单【幻灯片放映】的【幻灯片切换】选项。

@#@@#@步骤2:

@#@在幻灯片切换”对话框中，选中换页方式中的每隔…秒”复选框。

@#@@#@步骤3:

@#@在每隔••秒”的输入框中输入时间间隔为1秒，放映时就会按间隔1秒自动切换。

@#@@#@步骤4:

@#@单击全部应用”@#@放映一下幻灯片，看看切换效果如何。

@#@@#@为幻灯片的切换配上声音效果：

@#@如果希望幻灯片在切换时有一个声音伴奏，还可以在幻灯片切换”对话框中声下拉列表中选择一种切换声音。

@#@@#@试一试为动物小乐园”的每张幻灯片的切换配上快门”声音。

@#@@#@为了突出某一张幻灯片，可以将它更换设置成与演示文稿中其他幻灯片不同的切换效果或方式。

@#@@#@操作步骤：

@#@@#@步骤1:

@#@在幻灯片浏览视图中，选择要更改切换效果或方式的幻灯片。

@#@@#@步骤2:

@#@单击鼠标右键，在弹";i:

27;s:

30321:

"人教部编版五年级语文下册素材期中复习课外阅读理解精编版带答案解析@#@人教部编版五年级语文下册素材期中复习：

@#@课外阅读理解（精编版）带答案解析@#@一、部编版五年级下册语文课外阅读理解@#@1．课外阅读。

@#@@#@十根手指@#@ @#@ @#@ @#@我的十根手指，由指甲、指肉、指神经等组成，这真是“麻雀虽小，五脏俱全”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

@#@全身上下，它们是最忙碌的：

@#@脸脏了，它们拿毛巾擦，天天如此，不厌其烦，使得我的脸蛋干净整洁；@#@肚子饿了，它们就去淘米、洗菜、生火；@#@香喷喷的饭菜做好了，对嘴巴是个极大的诱惑，口水流得都有三千尺长了，手指却还在忙活着，它们既要招呼其他人，又要舀菜盛饭，好塞住着急的嘴巴；@#@酒足饭饱，嘴巴、肚子都满足了，手指还要做家务，刷锅洗碗，分类叠放杂乱的东西，再拿湿毛巾擦桌子、椅子，而后操起扫把，像孙悟空抡金箍棒那样抡两圈，五根手指在上，五根手指在下，抓牢了，“刷刷”扫起来；@#@头疼了，它们就揉揉；@#@腿酸了，它们来捶捶。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@我的手指如此好，从不索求东西，也不抱怨南北，总是默默无闻地奉献，可我却不明白它们的好。

@#@高兴的时候去玩一通，弄脏了它们，瞧它们可怜得——打扮了别人的体面，自己却落得灰头土脸的下场；@#@生气的时候，握起双拳让它们互相残杀，任它们“鼻青脸肿”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@终于有一天，它们生病了，无力做任何事情，连拿杯子都是抖的。

@#@全身的器官，除了它们，其他都是被服侍惯了的主，自己都管不了，谁还会管它们。

@#@一天，两天……大家实在过不下去了，大声哭叫着。

@#@无奈，我只好暂时请了别的“手”来应急。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@手指终究还是自己的好。

@#@请来的，也勤快，也懂事，就是不合心，不懂我。

@#@要么菜里放的盐多了，要么饭煮得过烂了，再就是喝的水里糖放得少了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@我明白这十根手指的好了。

@#@希望它们快点好起来。

@#@@#@

（1）短文的第2自然段是围绕哪句话写的？

@#@用横线画出。

@#@请你举出两个体现这一特点的例子。

@#@@#@

（2）“我”是怎样对待手指的？

@#@请用几个词语来概括手指的惨状。

@#@@#@（3）请来的“手”有哪些问题？

@#@@#@（4）这篇短文告诉我们（ @#@ @#@ @#@）@#@A.要爱护我们的手，不要等到失去了，才感到它们的重要。

@#@@#@B.所有的事都应该自己动手，不要请他人帮忙。

@#@@#@C.每个人都有自己的长处和短处，我们要学习别人的长处。

@#@@#@解析：

@#@

（1）它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

@#@；@#@脸脏了，它们拿毛巾擦；@#@肚子饿了，它们就去做饭。

@#@@#@

（2）高兴的时候去玩一通，生气的时候，握起双拳让它们互相残杀。

@#@；@#@灰头灰脸、鼻青脸肿。

@#@@#@（3）不合心，不懂“我”。

@#@@#@（4）A@#@【解析】【分析】@#@

（1）考查找中心句的方法。

@#@中心句是一段文章中处于中心地位的句子。

@#@它在全文中起主导作用，是这段话中最重要的句子。

@#@文章的段落就是围绕中心句写的。

@#@我们在阅读时找准了中心句，也就把握了这段话的主要内容，概括了段意。

@#@这段话的中心句在这段的开头。

@#@@#@

（2）、（3）解答时要带着问题读短文整体感知文章内容，再按要求找到答案。

@#@@#@（4）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）它们待我是极好的，勤劳能干，贴心懂事。

@#@；@#@脸脏了，它们拿毛巾擦；@#@肚子饿了，它们就去做饭。

@#@@#@

（2）高兴的时候去玩一通，生气的时候，握起双拳让它们互相残杀。

@#@；@#@灰头灰脸、鼻青脸肿。

@#@@#@（3）不合心，不懂“我”。

@#@@#@（4）A@#@【点评】@#@

（1）考查学生掌握找中心句的方法并运用。

@#@@#@

（2）、（3）此题考查在理解短文的基础上筛选相关信息的能力。

@#@@#@（4）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

@#@@#@2．阅读短文，完成练习。

@#@@#@雅舍（节选）@#@ @#@ @#@ @#@这“雅舍”，我初来时仅求其能蔽风雨，并不敢存奢望，现在住了两个多月，我的好感油然而生。

@#@虽然我已渐渐感觉它并不能蔽风雨，因为有窗而无玻璃，风来则洞若凉亭，有瓦而留空隙，雨来则渗如滴漏。

@#@纵然不能蔽风雨，“雅舍”还是自有它的个性。

@#@有个性就可爱。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“雅舍”的位置在半山腰，下距马路约有七八十层的土阶。

@#@前面是阡陌螺旋的稻田。

@#@再远望过去是几抹葱翠的远山，旁边有高粱地，有竹林，有水池，有粪坑，后面是荒僻的榛莽未除的土山坡。

@#@若说地点荒凉，则月明之夕，或风雨之日，亦常有客到，大抵好友不嫌路远，路远乃见情谊。

@#@客来则先爬几十级的土阶，进得屋来仍须上坡，因为屋内地板乃依山势而铺，一面高，一面低，坡度甚大，客来无不惊叹，我则久而安之，每日由书房走到饭厅是上坡，饭后鼓腹而出是下坡，亦不觉有大不便处。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“雅舍”共是六间，我居其二。

@#@篦墙不固，门窗不严，故我与邻人彼此均可互通声息。

@#@邻人轰饮作乐，咿唔诗章，喁喁细语，以及鼾声，喷嚏声，吮汤声，撕纸声，脱皮鞋声，均随时由门窗户壁的隙处荡漾而来，破我岑寂。

@#@入夜则鼠子瞰灯，才一合眼，鼠予便自由行动，或搬核桃在地板上顺坡而下，或吸灯油而推翻烛台，或攀援而上帐顶，或在门框棹脚上磨牙，使得人不得安枕。

@#@但是对于鼠子，我很惭愧地承认，我“没有法子”。

@#@“没有法子”一语是被外国人常常引用着的，以为这话最足代表中国人的懒惰隐忍的态度。

@#@其实我对付鼠子并不懒惰。

@#@窗上糊纸，纸一戳就破；@#@门户关紧，而相鼠有牙，一阵咬便是一个洞洞。

@#@试问还有什么法子？

@#@洋鬼子住到“雅舍”里，不也是“没有法子”？

@#@比鼠子更骚扰的是蚊子。

@#@“雅舍”的蚊虱之盛，是我前所未见的。

@#@“聚蚊成雷”真有其事！

@#@每当黄昏时候，满屋里磕头碰脑的全是蚊子，又黑又大，骨骼都像是硬的。

@#@在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉米，但是我仍安之。

@#@冬天一到，蚊子自然绝迹，明年夏天——谁知道我还是否住在“雅舍”！

@#@@#@ @#@ @#@ @#@“雅舍”最宜月夜——地势较高，得月较先。

@#@看山头吐月，红盘乍涌，一霎间，清光田射，天空皎洁，四野无声，微闻犬吠，坐客无不悄然！

@#@舍前有两株梨树，等到月升中天，清光从树间筛洒而下，地上阴影斑斓，此时尤为幽绝。

@#@直到兴阑人散，归房就寝，月光仍然逼进窗来，助我凄凉。

@#@细雨蒙蒙之际，“雅舍”亦复有趣。

@#@推窗展望，俨然米氏章法，若云若雾，一片弥漫。

@#@但若大雨滂沱，我就又惶悚不安了，屋顶湿印到处都有，起初如碗大，俄而扩大如盆，继则滴水乃不绝，终乃屋顶灰泥突然崩裂，如奇葩初绽，素然一声而泥水下注，此刻满室狼藉，抢救无及。

@#@此种经验，已数见不鲜。

@#@@#@

（1）读完短文可知，“雅舍”，虽以“雅”取名，实际上是一间________。

@#@@#@

（2）“雅舍”的特点有（ @#@ @#@）。

@#@（多选）@#@A.结构简陋，不蔽风雨@#@B.位置荒凉，坡陡难爬@#@C.隔墙传声，鼠蚊肆虐@#@D.月光送寒，大雨送泥@#@（3）在画“__”的句子中用“○”圈出大雨滂沱时“雅舍”屋顶变化的词语________。

@#@这句话运用了________的修辞手法，将屋顶崩裂生动地比作________，可见短文语言的风趣。

@#@@#@（4）写出文中你认为最幽默的一句，并说说它的妙处。

@#@@#@解析：

@#@

（1）破房子@#@

（2）A,B,C,D@#@（3）@#@；@#@比喻；@#@奇葩初绽@#@（4）在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉米，但是我仍安之。

@#@ @#@这句话把蚊虫叮咬的包比作玉米，生动形象地把蚊虫叮咬这么痛苦的事情说得很幽默，体现出作者怡然自得的情趣。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）解答时要带着问题读课文整体感知文章内容，就能得到答案。

@#@@#@

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断。

@#@@#@（3）比喻句：

@#@就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

@#@比喻句的基本结构分为三部分：

@#@本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

@#@本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

@#@@#@（4）结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一。

@#@一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

@#@通常解题思路是：

@#@先写出句子的特点，然后结合具体语境进行分析，最后写出表达效果。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）破房子；@#@@#@

（2）ABCD；@#@@#@（3）@#@；@#@比喻；@#@奇葩初绽；@#@@#@（4）在别处蚊子早已肃清的时候，在“雅舍”则格外猖獗，来客偶不留心，则两腿伤处累累隆起如玉米，但是我仍安之。

@#@ @#@这句话把蚊虫叮咬的包比作玉米，生动形象地把蚊虫叮咬这么痛苦的事情说得很幽默，体现出作者怡然自得的情趣。

@#@@#@【点评】@#@

（1）此题考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

@#@@#@

（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

@#@@#@（3）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

@#@要注意本体和喻体特点的一致性。

@#@要求学生能判断，会应用。

@#@@#@（4）此题考查学生对画线句子的赏析能力。

@#@@#@3．阅读短文，回答问题。

@#@@#@家乡的小河@#@ @#@ @#@ @#@①在我家院子的后面，流淌着一条清澈的小河。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@②小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树；@#@小河又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空中飘扬的七彩绸。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@③小河的早晨是迷人的。

@#@绚而的晨曦中，刚刚苏醒的小河揉了揉眼睛，好奇地张望着她周围的新鲜东西。

@#@这时水绿得像玉，霞红得似胭脂，袅袅上升的雾气像洁白，的羽纱，轻掩着小河姑娘那羞涩的脸蛋。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@④太阳爬上了树梢，把自己的身躯映在河水中，欣赏着自己火红的脸庞。

@#@一群白鹅开始了“曲项向天歌”“红掌拨清波”的嬉戏。

@#@鱼儿凑趣地跳跃着，翻起了一个个跟头，顿时河面上鳞光闪闪。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑤夕阳西下，太阳把余晖洒在河面上，小河里这处是红，那处是绿。

@#@又一阵风来，倒映在水中的两岸成排的桑树、桃树，都乱成灰暗的一片，像醉汉，可一会儿又站定了。

@#@ @#@ @#@ @#@@#@ @#@ @#@ @#@⑥小河的夜晚可静啦，喧闹了一天的小河带着倦意入睡了。

@#@她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着她照镜子。

@#@这时，寒风肆意地扫着河岸上的小草，发出一阵窸（×@#@ī）窸窣（su）窣的声响。

@#@远处偶尔传来几声汪汪的狗叫、声，此时的小河更静、更清。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑦家乡的小河啊，你真美！

@#@@#@

（1）联系上下文，给下面词语中的加下划线的字选择正确的解释，将序号填在括号里。

@#@@#@轻掩 @#@①遮盖；@#@②关；@#@③乘人不备。

@#@ @#@ @#@ @#@（________）@#@凝固 @#@①结实，牢固；@#@②坚硬；@#@③坚决地；@#@④本来。

@#@ @#@ @#@ @#@（________）@#@

（2）本文第③一⑥段是按照什么顺序记叙的？

@#@请说明理由。

@#@@#@（3）认真读第②段，找出描写小河静态的部分________；@#@找出描写小河动态的部分________。

@#@这样动静结合的描写，让我感受到________。

@#@@#@（4）用自己的话写一写第③段描写了怎样的情景，在表达上有怎样的特点。

@#@@#@（5）为什么作者把夕阳西下时小河中倒映的树影比作醉汉？

@#@“站定”又是什么意思？

@#@@#@（6）文中多处用了________和________的修辞手法，哪句话让你印象深刻？

@#@请写下来并说明理由________。

@#@@#@解析：

@#@

（1）①；@#@②@#@

（2）时间顺序。

@#@ @#@从“小河的早晨”“太阳爬上了树梢”“夕阳西下”“小河的夜晚”这些语句可以看出是按时间顺序写的。

@#@@#@（3）小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。

@#@；@#@小河又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空中飘扬的七彩绸。

@#@；@#@小河在任何一种状态下都是美的，小河仿佛就在我的眼前，画面感强烈@#@（4）描写了早晨的河面薄雾缭绕，朝霞映红了河面的情景。

@#@ @#@作者运用了比喻和拟人的修辞手法，把早晨小河朦胧的样子写活了。

@#@@#@（5）夕阳西下时的小河倒映着两岸成排的桑树、桃树，风一吹，树的倒影晃来晃去，像醉汉一样。

@#@“站定”是指风一停，水波静止，一切都不动了。

@#@@#@（6）拟人；@#@比喻；@#@示例：

@#@她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着她照镜子。

@#@；@#@这句话运用比喻和拟人的修辞手法，把明月的影子倒映在小河中的画面生动形象地描写了出来。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）要求学生结合词语境理解字义。

@#@@#@

（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

@#@解答此题的关键在于整体感知课文内容，抓住关键词语分析解答。

@#@@#@（3）考查静态描写、动态描写。

@#@静态描写，是指记叙文中对人物、景物作静止状态下的描摹状写，创造生动具体的感人形象的一种写作方法。

@#@动态描写法，是指记叙文中对人物、景物作运动状态的描摹状写，创造具体的、栩栩如生的感人形象的一种描写方法。

@#@@#@（4）结合语境对句子进行赏析是重要的考点之一。

@#@一般来说，要求学生赏析的句子往往具有某一特色，或是修辞，或是表达方式，或是遣词造句，这就要求学生结合具体语境灵活作答。

@#@@#@（5）比喻句：

@#@就是打比方，用浅显、具体、生动的事物来代替抽象、难理解的事物。

@#@比喻句的基本结构分为三部分：

@#@本体（被比喻的事物）、喻词（表示比喻关系的词语）和喻体。

@#@本体、喻体有相似点，但不是同一类事物。

@#@@#@（6）确定一个句子运用的修辞手法时，先要掌握修辞手法类型：

@#@比喻、拟人、反问、排比等。

@#@再细读每句话，看符合哪种修辞手法的特点，然后作出判断。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）①②；@#@@#@

（2）时间顺序。

@#@ @#@从“小河的早晨”“太阳爬上了树梢”“夕阳西下”“小河的夜晚”这些语句可以看出是按时间顺序写的。

@#@@#@（3）1、小河是娴静的，宛如明镜一般，倒映着红色的花、绿色的树。

@#@2、小河又是活泼可爱的，层层鳞浪随风而起，伴着跳跃的阳光舞蹈，舞姿优美得就像天空中飘扬的七彩绸。

@#@3、小河在任何一种状态下都是美的，小河仿佛就在我的眼前，画面感强烈；@#@@#@（4）（5）夕阳西下时的小河倒映着两岸成排的桑树、桃树，风一吹，树的倒影晃来晃去，像醉汉一样。

@#@“站定”是指风一停，水波静止，一切都不动了。

@#@@#@（6）1、拟人2、比喻3、示例：

@#@她像凝固了一般，躺在那里一动也不动，清清的明月，悄悄爬到空中，对着她照镜子。

@#@；@#@这句话运用比喻和拟人的修辞手法，把明月的影子倒映在小河中的画面生动形象地描写了出来。

@#@@#@【点评】@#@

（1）主要考查学生结合词语境理解字义的能力。

@#@@#@

（2）此题主要考查对写作顺序的把握能力。

@#@@#@（3）考查学生对静态描写、动态描写手法的掌握。

@#@要求学生能判断，会应用。

@#@@#@（4）此题考查学生对画线句子的赏析能力。

@#@@#@（5）考查学生对比喻修辞手法的掌握。

@#@要注意本体和喻体特点的一致性。

@#@要求学生能判断，会应用。

@#@@#@（6）考查学生对常用修辞手法的掌握。

@#@要求学生能判断，会应用。

@#@@#@4．阅读课外片段，完成练习。

@#@@#@小学生错别字研究报告（节选）@#@ @#@ @#@ @#@小学生的错别字，可以用“五花八门”来概括。

@#@有些错字，可能是成年人意想不到的，比如将“花瓣”的“瓣”写成三个“辛”并列，将“血型”的“型”字中的“刂”改成“彡”，等等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@我们对记录的小学生的错别字进行分析，大体上可以归纳为下面几类：

@#@@#@ @#@ @#@ @#@①多写笔画。

@#@这类错别字的主要特点是多写了某一个笔画。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@②少写笔画。

@#@这类错别字的主要特点是少写了某一个笔画。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@③笔画形态错误。

@#@这类错别字的主要特点是将原字的某个笔画的形态写错了。

@#@大多数情况是：

@#@该长的短了，该短的长了；@#@不该带钩的带钩了；@#@该写折笔的写成了弯笔；@#@不该出头的出头了，应该出头的没出头；@#@等等。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@④多写部件。

@#@这类错别字的主要特点是在原字中添加某个部件，其中有的添加部件后不成字，有的成了另外的字。

@#@这种情况多半是因为受到前后字的干扰，也有的是受社会用字不规范的影响，或者是“想当然”。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑤少写部件。

@#@这类错别字的主要特点是将原字中的某个部件写漏了。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑥错写部件。

@#@这类错别字的主要特点是将原字的某个部件写错了。

@#@这又分两种情况：

@#@一是将原字的某个部件写错之后，所写字不成为字；@#@二是将原字的某个部件写错之后，所写字变成了另一个不符合词义要求的字。

@#@如演奏（演秦）、波纹（波汶）。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@⑦其他的还有改变结构和同音替换。

@#@@#@

（1）研究报告的内容主要包括四个部分：

@#@________、________、________、________。

@#@上面的片段属于研究报告的________部分。

@#@@#@

（2）“花瓣”的“瓣”写成三个“辛”并列，应归为________类的错别字。

@#@@#@（3）选文中将小学生的错别字分析归纳成了________类，如果将①②及④⑤归成两类，可以命名为________类、________类。

@#@@#@（4）请你针对“如何让小学生少写错别字”这一问题提出自己的建议。

@#@@#@解析：

@#@

（1）问题的提出；@#@研究方法；@#@资料整理；@#@研究结论；@#@研究结论@#@

（2）错写部件@#@（3）八；@#@增减笔画；@#@增减部件@#@（4）可以利用形声字的规律记字形；@#@根据汉字的构字特点来学习汉字；@#@做个错字本，经常翻看；@#@等等。

@#@@#@【解析】【分析】@#@

（1）这是对研究报告内容的考查。

@#@学生应了解常见的研究报告的内容，问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论；@#@作答时要结合语境，抓住标志性词语来判断。

@#@

（2）解答时要带着问题整体感知短文内容，结合第6自然段判断。

@#@（3）本题主要考查对短文内容的理解能力。

@#@解答本题，需要仔细阅读短文的内容，然后结合题目提供的信息进行补充填空即可。

@#@（4）谈自己的看法时需注意两点：

@#@一要联系文章的内容，二要结合个人的认识，言之有理即可。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论、研究结论

（2）错写部件（3）八、增减笔画、增减部件（4）可以利用形声字的规律记字形；@#@根据汉字的构字特点来学习汉字；@#@做个错字本，经常翻看；@#@等等。

@#@@#@【点评】@#@

（1）考查学生对研究报告内容的考查的掌握。

@#@要求学生能判断，会应用。

@#@

（2）此题考查在理解短文的基础上对汉字错误类别判断的能力。

@#@（3）这道题是按选文短文内容填空，一定要理解选文短文，边读边思考，才能填好每一空。

@#@（4）此题属于开放性试题，结合文本内容和个人的认识,表述合理，文通句顺即可。

@#@@#@5．阅读课外片段，完成练习。

@#@@#@故都的秋（节选）@#@ @#@ @#@ @#@秋天，无论在什么地方的秋天，总是好的；@#@可是啊，北国的秋，却特别地来得清，来得静，来得悲凉。

@#@我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@江南，秋当然也是有的；@#@但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风；@#@一个人夹在苏州上海杭州，或厦门香港广州的市民中间，混混沌沌地过去，只能感到一点点清凉，秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足。

@#@秋并不是名花，也并不是美酒，那一种半开、半醉的状态，在领略秋的过程上，是不合适的。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@不逢北国之秋，已将近十余年了。

@#@在南方每年到了秋天，总要想起陶然亭的芦花，钓鱼台的柳影，西山的虫唱，玉泉的夜月，潭柘寺的钟声。

@#@在北平即使不出门去吧，就是在皇城人海之中，租人家一椽破屋来住着，早晨起来，泡一碗浓茶，向院子一坐，你也能看得到很高很高的碧绿的天色，听得到青天下驯鸽的飞声。

@#@从槐树叶底，朝东细数着一丝一丝漏下来的日光，或在破壁腰中，静对着像喇叭似的牵牛花（朝荣）的蓝朵，自然而然地也能感觉到十分的秋意。

@#@说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红者最下。

@#@最好，还要在牵牛花底，教长着几根疏疏落落的尖细且长的秋草，使作陪衬。

@#@@#@

（1）选文第三自然段中作者描写了故都饱含秋意的景观，其中有五处景观用笔极简，分别是：

@#@________、________、________、________和________。

@#@这样一笔带过的原因是（ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A．这些景观虽富于秋的特色，但都为人所写过，作者要另辟蹊径，故而一笔带过@#@B．这些景观虽富于秋的特色，但不足以表现作者的情感，仅以此衬托，故而用笔极简@#@

（2）作者在写北国之秋的时候，经常提及南方的秋天，这样写的用意是（ @#@ @#@ @#@）。

@#@@#@A.故都和南国的秋都富于特色，二者放在一起才能表达作者对秋的怀念@#@B.将故都的秋和南国的秋进行对比，更加鲜明地表现了作者对故都的秋的喜爱@#@C.写出了故都的秋和南国的秋都是好的，作者难以取舍@#@D.将所有自己怀念的故都的秋和南方的秋都记录下来，表达自己对二者的喜爱@#@解析：

@#@

（1）陶然亭的芦花；@#@钓鱼台的柳影；@#@西山的虫唱；@#@玉泉的夜月；@#@潭柘寺的钟声；@#@B@#@

（2）B@#@【解析】【分析】@#@

（1）①解答时要带着问题快速浏览课文内容，锁定范围（第3自然段第二句话），再按要求找到答案。

@#@②解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

@#@

（2）解答此类题目关键是抓住各项表述的要点，仔细阅读短文内容，比较判断正误。

@#@@#@故答案为：

@#@

（1）1、陶然亭的芦花2、钓鱼台的柳影3、西山的虫唱4、玉泉的夜月5、潭柘寺的钟声；@#@B

（2）B@#@【点评】@#@

（1）①考查在理解课文的基础上筛选相关信息的能力。

@#@②此题考查学生对短文内容的理解的能力。

@#@

（2）此题考查学生对短文内容的理解的能力。

@#@@#@6．阅读下面的文章，完成练习。

@#@@#@第9车厢@#@[俄]米哈依尔·@#@扎多尔诺夫@#@ @#@ @#@ @#@ @#@一位读者为我讲述了下面的故事。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@他在基辅坐的那次列车竟然挂了两节第9车厢。

@#@买了第9车厢车票的乘客当然都坐进了前一节第9车厢，因为所有的正常人从小就知道，第8车厢后就是第9车厢，谁会想到第9车厢后还是第9车厢呢？

@#@列车开动后，后一节第9车厢的乘务员看着空无一人的车厢，莫名其妙，于是去找了列车长：

@#@“我的车厢里一个乘客也没有！

@#@”可列车长说：

@#@“肯定是售票处又弄错了！

@#@”列车长说完，马上就通知了下一站卖第9车厢的车票。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@列车在下一站停了3分钟。

@#@买第9车厢车票的人也都是一些思维正常的人，车一停稳，大家就按顺序跑到前一节第9车厢门口排队上车。

@#@乘务员看着这么多乘客，惊慌失措地挡在车门口说：

@#@“我这儿只有两个空铺，去找列车长吧，他在第1车厢，让他把大家都安排到其他车厢去，跑快点儿，要不车就开了！

@#@”愤怒的乘客们拎着大包小包，你追我赶地朝第1车厢跑去。

@#@列车长看着这么多远远跑来的乘客，一头雾水：

@#@“你们这是从哪儿来啊？

@#@”乘客们说：

@#@“从第9车厢来的，那个车厢早就满了……”列车长此刻没时间研究到底是怎么一回事，他需要马上把这些乘客安排好。

@#@一阵忙碌之后，乘客们终于安顿好了，列车长终于松了一口气。

@#@这时，后一节第9车厢的乘务员又来了，还是说：

@#@“我的车厢里一个乘客也没有。

@#@”“怎么可能呢？

@#@”这次列车长认为这个乘务员肯定疯了。

@#@于是，列车长决定和这个乘务员一起去车厢里看看，这才发现原来这趟列车有两节第9车厢。

@#@列车长现在终于明白是怎么回事了，他长长地松了一口气后，通知了下一站：

@#@“摘掉第9车厢！

@#@”@#@ @#@ @#@ @#@ @#@当时已是半夜，负责摘车厢的人也是正常人，也会从一数到九。

@#@他们数到前一节第9车厢，就把它摘了下来。

@#@列车长再一次松了一口气后发出了发车命令，可后来后一节第9车厢的乘务员又找来了：

@#@“我的车厢里还是一个乘客也没有……”@#@ @#@ @#@ @#@“列车怎么停这么长时间呀？

@#@”他往窗外望了一眼，这才发现前面后面的车厢都没了踪影。

@#@四周是一片大草原，光秃秃的，一轮圆月冷冷地照在停着第9车厢的备用道上。

@#@他急忙叫醒了所有的乘客，大家连外衣都没穿就从铺位上跳了下来，猜测着到底发生了什么事。

@#@@#@ @#@ @#@ @#@ @#@听他讲到这儿，我忍不住笑出声来，结果讲故事的人火了：

@#@“我一点都不觉得这有什么好笑！

@#@我们第9车厢的这些乘客本是打算去保加利亚旅游的！

@#@”@#@

（1）梳理文章内容，根据起因、经过、结果补全下面的情节。

@#@@#@________→再次售票，列车长安顿乘客→________→摘掉前一节第9车厢→________@#@

（2）文中三次写到列车长松了一口气，请根据上下文，发挥想象，分别写一写列车长当时的心理。

@#@@#@第一次松了一口气：

@#@________@#@第二次松了一口气：

@#@________@#@第三次松了一口气：

@#@________@#@（3）文章语言幽默风趣，读来令人发笑，其中哪个地方让你感觉最好笑？

@#@为什么？

@#@@#@（4）文中提到所有的人都是正常人，可是正常人却办了糊涂事。

@#@从这个文章中你得到了什么启示？

@#@至少答出两点。

@#@@#@解析：

@#@

（1）火车挂了两节第9车厢；@#@列车长发现有两节第9车厢；@#@装满乘客的第9车厢被遗留在大草原上@#@

（2）我终于在列车发车前把乘客们安顿好了。

@#@；@#@哦，原来问题在于列车挂了两节第9车厢。

@#@；@#@这次摘了第9车厢，应该没有什么问题了。

@#@@#@（3）我觉得乘务员第三次来找列车长说自己的车厢一个人也没有时最好笑。

@#@因为列车长在之前已经找到了问题的症结所在，并且已经解决了问题——摘掉了第9车厢，本想着终于";i:

28;s:

29303:

"人力资源年终工作总结@#@2019人力资源年终工作总结@#@　　人力资源部深刻认识到，新形势新任务对人力资源工作提出了新挑战新要求，根据人力资源管理的发展趋势，结合公司人力资源开发与管理工作的现状，与时俱进，坚持多角度深层次地改革创新，不断探索新形势下人力资源开发与管理的新途径新方法。

@#@欢迎阅读。

@#@@#@　　人力资源2019年终工作总结

（一）@#@　　面对这即将过去的2019年，重组后的人力资源部以其应有的专业性、针对性、系统性的面目呈现在每一位员工面前，现归纳总结，示之于众，接受领导及兄弟部门的评价。

@#@@#@　　一、大力加强部门发展建设，顺应公司战略发展趋势@#@　　1、部门员工内部管理@#@　　人力资源作为公司多种制度与规定的制定与维护部门，在部门主管领导xx总经理的关注与引导下，部门负责人李XX经理一直以来不断加强部门管理规范，严格要求团队成员，以身作则，已然成为公司员工遵纪守法、专业忠诚的榜样与楷模，成为公司一扇形象展示的窗户，一面自律管理的镜子。

@#@@#@　　1-1不间断的专业能力提升@#@　　人力资源部在部门xx经理的带领下，每周定期周x下午进行x小时的专业知识学习与探讨、各模块经验交流与问题分析、管理实践工具与英汉语言工具的训练等，使各位部门员工都能不断的提升专业知识与实际问题解决能力。

@#@@#@　　1-2内部纪律与职业操守@#@　　人力资源部内部有一不成文的规定，那便是每一位员必须严格进行自我管理和约束，遵守公司各种制度规定，并要严律自身的职业操守，任何一名成员都必须以公司利益为重，而不得有任何违反原则与道德的行为。

@#@@#@　　这一不成文的规定是部门xx经理在每次部门内部会议强调的重中之重，也是每一位成员深记于心并严格执行的标准。

@#@@#@　　2、人力资源工作模块工作优化@#@　　人力资源部是一个专业性较强、理论与实践并重、涉猎工作层面较广的管理部门，并且其随着公司的建立、成长与壮大的各个发展周期，其工作深入程度和专业分工亦会随之而变。

@#@@#@　　公司人力资源部根据公司的发展情况，结合人力资源管理专业知识，积极进行内部专业划分整合、组织结构调整与重组，分解为招聘培训模块、薪酬绩效模块和员工关系及事务模块。

@#@@#@　　最终架构了现行的以部门经理统一领导，三个专业模块并行运作，内部整体工作协作配合的局面，体现了企业管理的专业性与实践工作的有效性。

@#@@#@　　3、制度与流程建设@#@　　作为公司相关管理制度与流程的起草、拟定、建设及执行的主要责任部门，人力资源部在公司领导的指引下，一直紧跟公司的战略发展要求、外部市场环境变化、专业理论实践知识更新，不断更新、维护、起草建设了公司各种相辅相成、严谨实用、有效优质的管理制度与运作流程。

@#@@#@　　2019年以来，完成的相关制度规定与流程建设如下：

@#@@#@　　薪酬管理制度;@#@绩效管理制度;@#@职称评定管理规定;@#@考勤假期管理规定;@#@招聘管理规定;@#@培训管理制度维护;@#@员工奖惩管理规定更新;@#@劳动合同管理规定;@#@档案信息管理规定;@#@内部竞聘流程;@#@离职员工管理流程;@#@员工转正流程;@#@员工异动流程等共计x多项制度流程的编制、梳理、更新及维护。

@#@@#@　　4、职能创新@#@　　人力资源部深刻认识到，新形势新任务对人力资源工作提出了新挑战新要求，根据人力资源管理的发展趋势，结合公司人力资源开发与管理工作的现状，与时俱进，坚持多角度深层次地改革创新，不断探索新形势下人力资源开发与管理的新途径新方法。

@#@包括了以下几个方面：

@#@@#@　　管理理念的创新，人力资源部每一位成员都必须及时更新端正自己的理念，紧跟时代与公司的发展要求和方向;@#@在日常工作中，要求成员拥有良好的心态，正确的定位，服务的意识，积极投入到本职工作中去，努力实现自我价值，达到企业与自身共同成长。

@#@@#@　　管理机制的创新，人力资源部充分认识到人力资源管理工作不仅仅只做好招聘员工、手续办理、薪酬发放、离职管理等行政性、事务性、非动态性、非连续性、非系统性的工作，而应是整体、全面、系统、战略的管理职能。

@#@@#@　　在实际工作中，人力资源积极完成了多项具有远见性战略性的工作，例如围绕公司战略发展方向，建立制定企业中长期的人力资源规划、人力资源发展导向、培训规划、有针对性倾向性的薪酬绩效规划、设计开发了公司人员能力素质模型系统、心理及个性特征模型系统等具有创新意义的工作，为公司各项工作的开展，提供了很多超前的管理方法和工具。

@#@@#@　　二、责任艰巨而效果卓越的改革任务，摒除不利因素，为公司的战略发展做好铺垫@#@　　对于公司及人力资源部来说，2019年是任务艰巨的一年，改革巨变的一年，在这一年里，完成了组织机构的重组再分工，完成了薪酬绩效体系的重塑再造，完成了职称评定体系开发制定，完成了具有先进意义的指纹考勤系统的引进使用。

@#@@#@　　1、薪酬绩效体系改革@#@　　从2019年底开始，公司新的总经理领导班子经过近半年时间，多批次与几乎全体员工沟通、访谈、讨论，进行外部行业比对及对公司长远战略目标的重置定位后，做出了一项对公司及全体员工都具有历史意义的决定：

@#@进行薪酬绩效体系改革。

@#@@#@　　旨在提高员工有效收入、激励员工工作潜能、屏除不利因素、提升企业核心竞争力及积极影响力、顺应企业长远目标及战略规划的重要举措。

@#@@#@　　从2019年x月开始至x月新的薪酬方案的正式实施，历时半年之久，期间人力资源部在公司总经理班子的领导下全面深入的投入到了薪酬方案的分析、探讨及设计项目当中。

@#@@#@　　人力资源2019年终工作总结

（二）@#@　　2019年，是人力资源部收获的一年。

@#@是人力资源管理从事务性管理迈向现代人力资源管理真正转型的一年。

@#@@#@　　我部在集团公司领导的正确领导下、在开发区相关部门的正确指导下、在公司各部门的大力支持下、在部门全体工作人员的共同努力下，紧紧围绕集团公司的发展目标及“团结、务实、开拓、创新的企业精神，勤奋学习，积极工作，同心协力，较好地完成了上级和公司领导交给的各项工作任务。

@#@现将2019年工作总结：

@#@@#@　　一、开展全员培训，提升员工素质@#@　　现代人力资源管理是帮助公司面对不断的变化提升员工素质和技能，完成公司战略发展目标。

@#@这就需要创造一个公司文化网-互联网文秘资源网，让所有的员工都了解，因此人力资源部在制度完善上加大了力度，重新修订完善了《劳动人事管理规定》、下发了员工手册，并根据员工需求详细制定了全员培训计划并组织实施。

@#@@#@　　二、积极学习、开拓创新@#@　　在人力资源管理与开发方面，我部为进一步做好人力资源管理基础工作，在加强定岗定员、人力资源培训与开发、人力资源管理信息化和人力资源管理制度建设有效结合的同时，不断开拓人力资源管理人员视野，把握人力资源动态，吸收外部先进的人力资源管理思想和理念，进行人力资源管理改革与创新。

@#@@#@　　三、人力资源的管理和调配@#@　　今年，为了实现公司利益的化，针对我们旅游行业在不同的季节、不同的岗位有不同的人力需求情况，我部及时、合理调配工作人员，保证了各岗位工作的有序运行。

@#@@#@　　1、年初，我部门及时地完成了集团公司安置彭楼子及石台子子女就业的收尾工作。

@#@并与所安置的12xxxx彭楼子及石台子子女并签订了劳动合同。

@#@@#@　　2、为适应公司发展的需要，公司领导班子做出决定，面向社会招聘一部分专业管理人才和专业技术人才，我部门立即着手通过知名招聘平台——智联招聘发布招聘信息，在两周的时间里，我部门对这些人员通过笔试、面试、体检等方式逐一筛选，共有xx被我公司录用。

@#@此次公开招聘也是集团公司成立以来的第一次，为企业的蓬勃发展注入了新鲜的血液。

@#@@#@　　3、认真做好公司干部职工的考核工作，是人力资源部的一项重要工作。

@#@过去的一年里，在本部门领导的带领下对各级干部职工作了职能评价，了解并掌握了职工在岗位工作的适应能力，在统一考核标准的情况下，规范的管理了职工工作情况，促进了各部室的工作开展。

@#@@#@　　4、x月份，我部为进一步强化企业劳动人事管理，建立与市场经济体制相适应的现代企业管理制度，指导员工理性和规范工作，充分的调动广大员工的创造力和积极性，切实围绕集团公司发展的目标努力工作，我部认真的起草了《劳动人事管理规定》，在经过职工代表大会讨论通过后贯彻实施;@#@@#@　　5、为保障公司因工作遭受事故伤害的职工获得医疗救治和经济补偿，我部门在理理顺了办理工伤及工伤评残的工作程序。

@#@@#@　　6、去年末，我部门起草了《集团公司薪资改革方案》，这个改革方案目前正处于讨论阶段。

@#@@#@　　四、20xx年工作设想@#@　　继续秉承“团结、务实、开拓、创新的企业精神，将下一年度的工作设计@#@　　1、制定《集团公司工资制度改革方案》，通过后组织实施。

@#@@#@　　2、完成职工工龄确定工作。

@#@@#@　　3、建立绩效考核评估方案并组织实施。

@#@@#@　　4、干部、技术人员信息台帐。

@#@@#@　　5、整理档案，补办档案内缺少的相关录用手续。

@#@@#@　　6、设计并组织实施20xx年员工岗位培训。

@#@@#@　　7、进一步落实劳动保护用品的发放工作。

@#@@#@　　8、及时做好人员调配工作。

@#@@#@　　2019年的诸多良好因素必将成为我们集团公司快发展、大发展的催化剂，在感悟着过去的一年的点点滴滴中，我部全体员工必将踏实的迈出坚实的脚步，让人力资源管理工作真正成为企业发展的基石。

@#@@#@　　人力资源2019年终工作总结（三）@#@　　我叫xxx，主要负责核算、行政、人力、等基础性工作，一个多月来，及时转变观念，适应工作环境，顶住工作压力，克服种种困难，较好地完成了公司主管交给的工作任务，工作总结如下：

@#@@#@　　

（一）做好行政工作@#@　　提高工作效能在日常行政工作中，以办公自动化为依托，做好各类文书的起草，记录、文印，以及相关文书上传下达，对需落实的文书及时布置、落实，对落实中发现的新情况、新问题，认真收集归纳，分类整理，变被动为主动，确保一切工作向既定的方向发展。

@#@@#@　　认真贯彻公司的各项制度，及工作流程，对实行中的制度和规定需要改进补充的，提出合理化建议，不断学习国际先进管理理念，降低工作流转环节，减少耗能;@#@对办公用品的使用情况，本着节约的原则，定额领发，同时做好库存管理。

@#@@#@　　对车辆的使用情况，认真统计使用情况，对油耗和行驶公里做好统计，正确反映车辆运营成本。

@#@在对职工的档案和公司合同的归档工作中，联系实际工作通过管理，研究和发现人的有利因素，提出合理化建议，使人这个重要因素能在不同工作岗位中发挥各自才干，各尽其能;@#@其实公司效益的体现很大程度上取决于公司各类资源的合理搭配，如果资产闲置，人才搁置，这对公司都是极大的浪费，在合理配置的基础上协调各类因素的关系，特别是人的关系，在出勤率等制度的约束下，关键是让人的因素发挥到极致，首先要饱满工作热情，融入到工作中，劳逸结合发挥人的主观能动性，这样的工作才有成效，因为疲倦的工作是没有效率的，只能在消耗财力，物力。

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（二）做好核算@#@　　正确反映公司成本核算过程按照我一贯的工作习惯，在核算工作中时刻遵循“爱岗敬业、诚实守信、客观公正、坚持准则、提高技能、参与管理、强化服务”的职业道德理念，对财务核算按照公司客观发生的业务事实，及时、客观、准确的记录，反映，上传，对发生的反常现象，及时发现，及时查找原因，客观公正反映经济事实;@#@记录核算台帐内容齐全，数据准确，正确反映机械设备的收入、通用车辆的使用情况，对各工地的机械及车辆使用过程中的各类材料的消耗及时统计、对比，掌握动态变化，对出现较大变化的情况，及时分析原因，掌握变化方向。

@#@@#@　　对各部门的上报的报表认真汇总、审核，按照公司规定的时间及时上报各职能部门。

@#@对主管交办的工作，按照急事急办的原则，合理分配工作，确保公司业务正常运行。

@#@@#@　　在搞好核算工作地同时，注重和企业部门的沟通，及时了解工作事项的发展进程，及时总结经验，摸索工作地发展规律，增强对工作事项的预判力;@#@通过对工作地完成，极力提出工作建议，为公司管理提出合理建议，提高效能。

@#@对公司的业务及核算数据，保守秘密，维护公司利益。

@#@@#@　　（三）做好人力管理@#@　　实现效益化人是公司最活跃的因素，是创作价值的更本，因此对本公司的人员情况，要及时掌握和更新人员的信息，利用工作之便充分发现个人的优势，根据工作需要及时提出合理建议。

@#@@#@　　根据每个人的工作实际认真统计人员的绩效考核情况，根据公司的实际薪酬福利制度认真上报。

@#@为实现公司的不断发展，要不断更新职工的知识结构和专业化知识，因此要根据工作实际需要及时调整工作时间，拟定合理培训计划，并注重实施，要通过培训，要对提高公司效益，增强公司知名度，树立品牌意识起到促进作用。

@#@@#@　　在工作中要注重沟通，注意工作各环节的顺畅。

@#@经过这段时间的工作，我深感自己工作岗位的重要，有些工作可能做的不够好，但我用心学就一定能胜任，尽管工作的方式、方法还有待在工作中摸索和改进，各项工作的管理知识掌握的还不够，但我有信心做好自己的工作!

@#@工作心得：

@#@干一行就要爱岗敬业;@#@做人就要诚实守信;@#@做事就要客观公正;@#@要做好工作就要提高技能、不断学习;@#@要想提高企业品质就要参与管理、强化服务意识。

@#@@#@　　存在的问题和不足：

@#@工作的方式、方法还有待在工作中摸索和改进，各项工作的管理知识掌握的还不够，还需在今后加强学习，不断提高。

@#@@#@　　热情大方，待人和蔼，工作有条理，语言表达清晰，很快能融入新的工作中去，善于与人沟通。

@#@具有团队意识，工作认真，自觉主动保质保量按时完成各项工作。

@#@@#@　　正确核算机械设备、通用车辆的租赁和使用情况，对各工地的机械及车辆使用过程中的各类材料消耗及时统计、对比，掌握动态变化，对出现的异常情况，及时分析原因，掌握发展趋势;@#@对各工地上报的报表认真汇总、审核，按照公司规定的时间及时上报各职能部门。

@#@@#@　　认真做好档案和部门合同的归档分类，及时掌握和更新档案信息;@#@按照各种工作计划，注重落实。

@#@@#@　　人力资源2019年终工作总结（四）@#@　　回顾20xx年，人力资源部在公司领导的关心指导下，在各部门和服务中心的积极配合下，认真履行职能职责，基本完成了各项工作任务，但也存在诸多不足和需亟待改进的地方。

@#@在此对20xx年度工作的成绩与不足进行认真总结，为更好地开展20xx年度工作奠定基础。

@#@@#@　　一、工作总结@#@　　

（一）员工配置@#@　　目前设置职能部门4个和5个服务中心，人员配置按照定编规定进行合理配备，个别部门存在一人多岗的配置。

@#@@#@　　现有员工188人，其中各项管理人员36人（其中高层领导2人，中层人员7人，基层管理人员27人），操作层人员152人，此外管理人员中年龄在25岁以上45岁以下、大专以上学历的有26人，注册物业管理师1人，中级以上职称2人。

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（二）员工管理@#@　　1、招聘管理@#@　　建立适合公司的招聘渠道。

@#@8月29日花费2000元开通新乡人才网会员，主要用于招聘中层管理人员及技工类岗位;@#@结合物业类公司实际，通过长垣在线免费发布招聘信息，主要用于招聘基层管理人员及作业类岗位;@#@参加现场招聘1次。

@#@@#@　　通过各种途径招人、选人，基本满足公司用人需求，今年共计招聘96名员工（其中管理人员10人，操作层人员86人）。

@#@@#@　　2、日常管理@#@　　

（1）规范完善员工入职、考核转正、离职等各项工作程序，及时办理相关手续。

@#@目前相关日常人事手续基本能按规定有序进行。

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（2）员工档案是掌握人员基本资料的信息库，档案包括在职员工档案、离职人员档案以及应聘人员档案（存储备用），平时对在职员工档案的清理、补充，基本实现了一人一档。

@#@对离职人员按时办好相关手续后及时归于离职人员档案;@#@应聘人员档案根据初试及用人需求情况按应聘岗位进行整理归档，以备今后需要时查选;@#@对员工档案按部门项目进行分类归档;@#@同时建立以上类别员工电子信息档案，便于员工动态信息管理和查询。

@#@@#@　　（3）按照保密、规范化原则，20xx年6月份在原有基础上，完善了薪资发放流程。

@#@每月及时准确核算报批工资，让员工能按时领取工资。

@#@截止20xx年11月，累计支付员工薪资2434406元，其中本部职能部门121572元，龙首苑服务中心413632元，清华苑服务中心784386元，公园2080服务中心344336元，世纪花园服务中心661253元，富美小区服务中心109227元（2019年4月至2019年11月）。

@#@@#@　　（4）制订下发《人力资源管理手册》，使日常人事工作有据可依，更加规范。

@#@@#@　　（5）及时保质完成领导交办的其它临时工作。

@#@二、存在的不足及改进措施

（一）在新员工的招聘选拔方面还需要改进思路，根据公司人力需求及人才市场行情随时调整招聘方案及招聘策略。

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（二）员工整体素质有待提高，这方面以后重点要把好招聘关，在保证用人需求的情况下，逐步提高招聘要求，力求招聘到有技能、有学历、有素质、有管理才能的人员;@#@其次对现有人员培训提高。

@#@@#@　　（三）留人方面：

@#@由于留人机制不够完善，造成了现阶段公司员工进得来，留不住局面，2019年各类离职人数74人（管理人员11人，操作层人员63人），其中秩序员流动性较大。

@#@在今后工作中，注重员工离职原因分析，对症下药，制定改善措施。

@#@@#@　　（四）绩效考核和员工培训方面：

@#@人力资源部对员工培训考核不到位。

@#@运营部主要承担了作业层员工培训及核心管理人员的考核工作，在今后工作中要主动积极配合运营部进行培训考核工作。

@#@@#@　　（五）人力资源专业知识、物业行业专业知识缺乏，需要加强学习，结合行业实际，更好地来开展人力资源管理工作。

@#@@#@　　（六）开拓创新能力不够强，在以后的工作当中，争取在完成好本职工作的同时，不断调整工作思路、改进工作方法，力争做到实事求是的同时，将眼光放得再长远一些，将思维放的再开阔一些，积极进取、开拓创新。

@#@@#@　　人力资源部在总公司和部门直接上级领导下，紧紧围绕公司2019年度人力资源总体战略规划和工作目标要求。

@#@在人力资源部的工作范围内，认真履行公司赋予的各项工作职责与权限职能，求真务实，团结拼搏，开拓进取，较好地完成了人力资源部的各项工作任务。

@#@现将本年度工作开展情况及工作结果总结汇报如下：

@#@@#@　　1、公司人力资源现状说明@#@　　20xx年初，公司员工总人数名，其中高级管理层名，中级管理层名，普通管理层名，普通员工名。

@#@高级职称名，中级职称名，初级职称名，具有专业岗位从业资格证名。

@#@@#@　　2、人力资源需求现状改善情况@#@　　经过一年的不断努力，人力资源部通过各种渠道的招聘，选拔、引进各类专业管理人才名，其中，高级管理类人才名，中级管理人才名（含部门副经理、主管），专业技术人才名，普通管理员工人，全年共引进各类人才人，比上年同期增加人。

@#@@#@　　从入职员工的工作开展情况看，总体适应公司文化，公司管理模式及工作职责范围内的专业技能要求，整体员工素质得到了明显提高。

@#@目前公司人力现状和人力结构也明显得到改善，基本能满足公司项目开发及运营管理人力需求。

@#@特别是个别管理职位新员工，能很快进入工作角色，履行到位所承担的工作职责和专业技能及管理能力要求，并肩负起主要中层岗位领导职位，得到公司高层的认可和肯定。

@#@@#@　　二、建立开放创新的人力资源管理制度@#@　　当今社会是信息社会，市场开放社会，人才竞争的社会，谁拥有开放、创新的人力资源管理观念和管理制度，谁就拥有一流的人力资源，同时拥有人才竞争核心优势。

@#@只有这样，才能去拉动人力资源制度的优化改革和落地执行。

@#@具体做法有以下几个方面：

@#@@#@　　1、建立人力资源基本管理框架@#@　　

（1）明确确定人力资源部工作范围、职责及管理权限@#@　　20xx年上半年，人力资源部从综合部正式分设出来，当时只配备了一位部门经理，一切都要从头开始，组建团队、确定构架、整理工作范围、职责、权限及流程的梳理等，甚至到公司部门、分公司及项目部的各个环节的岗位职责。

@#@让员工都能清晰地知道自己的岗位职责，工作内容，工作权限，工作条件和必备的岗位技能及相关岗位的连接与责任关系。

@#@@#@　　截止目前，人力资源部对新入职员工都严格按照规范的入职程序进行管理和操作，基本达到了从不规范到规范，从无程序处理到固定程序管理，搭建了人力资源基本管理框架，初步建立了一整套部门管理模块。

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（2）日常人力资源管理精细化@#@　　从今年下半年开始，人力资源部在运行管理模块的基础上，把日常人力处理工作延伸到精细化管理程序。

@#@也就是每个人力资源部门员工包括分公司及项目部，每天哪个时间段，办理哪项工作内容，都固定在部门岗位处理流程中去，而且都是每天必完成日常工作，更新的具体内容。

@#@让员工形成严格流程化工作程序，真正使公司人力资源管理上升到部门内部管理精细化，工作有计划、有目标、有标准。

@#@@#@　　（3）初步建立人力资源管理制度@#@　　合法的规范是公司用人留人的基础管理条件，同时也是公司人力资源管理基本尺度。

@#@本年度，主要是建立健全了人力资源管理的各项管理制度，如《员工手册》、《考勤管理制度》、《人事管理制度》、《劳动合同规范版本》、《薪酬管理制度》（注：

@#@有待于进一步完善与补充，建立真正适合公司现状薪酬管理体系）、《新员工入职、转正、调动与离职程序》、《调整确定公司组织架构》、《本部门工作职责、流程》等。

@#@@#@　　目前，人力资源部能按照确定的管理制度、管理程序全面展开工作。

@#@在贯彻执行制度方面，采取了对事不对人的原则，对员工提供尽可能的个性化服务，使员工能切身体验到公司人力资源部人性化服务管理效果。

@#@@#@　　（4）实现员工个人信息资源档案化、网络化的动态管理模式@#@　　年初，在员工个人信息资料管理基础上，建立了员工个人信息管理平台。

@#@首先，建立了员工个人信息档案管理，对公司各部门、分公司及项目部实行一级管理程序，严格员工移动流程，员工工作岗位调动到哪，个人档案资料管理就移动到哪。

@#@其次，分类员工信息档案管理，把专业人才和管理人才根据专业类别和管理职位，都做了相应的归类管理标准要求。

@#@最后，实行人事档案的保管，使用和销毁制度。

@#@在公司内部实行人事档案可提供利用工作，做到了人事档案的查阅、调阅、出具证明材料、提供人等都有具体的管理规定程序，实现了员工个人信息资源档案化、网络化的动态管理模式。

@#@@#@　　三、通过人才引进，提升和满足公司对各类专业管理人才需求@#@　　由于公司近三年发展规模的急剧膨胀，从管理层到基础管理岗位员工，甚至项目开发、施工各类专业人才都发生急剧诉求状况。

@#@为满足公司目前对各类人才的速求，人力资源部从以下几个方面加大招聘工作的力度：

@#@@#@　　1、拓展招聘渠道，利于各类人才的引进。

@#@从单一内部员工介绍，拓展到网络招聘、校园招聘、专业招聘会、甚至和当地人力部门结合联合招聘。

@#@具体合作网站有建筑人才网、智联招聘网、天基人才网、百姓网、赶集网等。

@#@合作院校有“**工业大学”、“财经学院”等，实现了人才信息资源共享通道，随时需求那类人才，随时筛选现有人才信息资源库，选配到公司需要的人才。

@#@@#@　　2、激励内部员工，积极推荐公司特殊岗位人才。

@#@由于公司在开发项目、运营管理过程中，有不同的特殊岗位如：

@#@出纳员、印章专管员、材料员、保管员）公司从进人的角度，提出了明确规定必须内部推荐，公司领导严格把关。

@#@所以，我们就这些特殊岗位，配合公司更进一步严格了把关手续，做到了在个人背景调查清楚，专业技能突出，综合素质高的候选条件范围内优化选择，真正把我们特需人才选聘到匹配合适的岗位上去。

@#@@#@　　四、积极开展员工思想动态管理，稳定员工队伍。

@#@@#@　　今年人力资源部配合公司高层，就员工思想动态管理展开了一系列工作。

@#@如：

@#@新员工入职，人力资源要给员工做岗前基本培训，把公司文化、公司管理模式，公司理念，公司发展愿景提前传递给新员工。

@#@让员工带着饱满的工作热情，带着清晰的工作目标和职位发展愿景去进入工作状态。

@#@我们倡导的人文文化是，“工作一天就要快乐的一天，就是累也是件并快乐着的工作在做”。

@#@使员工快乐的工作，快乐的分享，快乐的合作，快乐的成长，快乐的有成就感。

@#@这样，有一个稳定的思想和快乐的状态，才能全身心的投入工作。

@#@@#@　　其次，人力资源部及时跟进部门经理管理工作，对发现部门员工出现思想波动，或工作和生活中出现未能解决问题，人力资源部会及时配合部门经理做好员工的交流、谈心、疏导，服务及全方位提供帮助工作，至此解决到位为结果。

@#@@#@　　通过一年来的努力，人力资";i:

29;s:

463:

"人体器官和组织图1@#@1主要包括人体胸腹部内脏器官的分布：

@#@@#@肝脏、胆囊、胃、肾、小肠、脾、直肠、十二指肠、胰、输尿管、膀胱、子宫@#@等重要器官的位置示意图。

@#@@#@人体内脏位置分布图@#@人体内脏位置@#@胸部及心脏示意图@#@腹部脏器示意图@#@全身骨骼图@#@呼吸系统示意图@#@生殖系统示意图@#@消化系统示意图@#@ @#@@#@的是风扇的房@#@";}