读《窃读记》有感作文400字文档格式.docx

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读《窃读记》有感作文400字文档格式.docx

林海音每天都是匆匆地来,依依不舍地去。

尽管腿酸脚麻,饥肠辘辘,却在饱读之后,有一种满足感。

可见儿时的她对读书的热爱和对知识的渴望。

读完这篇文章后,我感到脸上发热。

它使我想起了一件事。

一天上午,妈妈带我去书店买书,我挑了很多,如《智慧背囊》、《假如给我三天光明》、《昆虫记》、《爱的教育》妈妈都一一给我买下了,可是买回家后,我就不愿意看了。

下午,作业做完后,我闲极无聊的摆弄起一支笔来,妈妈看见了当时有点生气,但还是耐着性子对我说:

乖,休息一会儿后看点书。

不想看我头也不抬的说,这些书可都是你自己挑的!

妈妈有些生气,我冲她瞥瞥嘴,不情不愿的拿起书看了起来。

可我看书时一点也不专心,一会儿喊肚子饿了,一会儿又说渴了,一会儿又要上厕所。

表面上看我在读书,其实我的心早就飞到九霄云外去了。

想起这件事我就惭愧,和林海音比起来,我是多么的幸福,但我却从不珍惜。

不过,我已暗下决心,向林海音学习,学习她那种爱读书的精神,对书的热情和渴望得到知识的那种决心。

广东揭阳普宁市幸福六年级:

许依纯

篇二:

小学五年级作文《读《窃读记》有感》

读《窃读记》有感

沈夕林

“读书就读书呗,为什么还窃读呢?

”我怀着好奇心,读《窃读记》这一课。

读了一遍又一遍,我深受启发。

读着读着,我的脑海中仿佛浮现出这一个画面:

一位清秀的小女孩在热闹的书店中,躲在人群里,正专注地看书。

她时而把手指按在嘴唇上,似乎在思考;

时而又皱皱眉头,好像替书中的主人公着急;

时而又张大了嘴,好像觉得书中的某件事不可思议。

站着看了两个小时!

最后才恋恋不舍地把书

放回书柜。

林海音多么热爱读书!

然而为了不被书店老板发现或怀疑,林海音一会儿贴在大人身边,装着是他的小妹妹或小女儿,一会儿又去另一家书店继续看。

又饿又累,多辛苦啊!

个中的复杂滋味,怎是简单的语言表达得了。

“窃读记”三个字中充满了乐趣,也饱含着作者的辛酸。

我不禁掩卷深思。

林海音家穷买不起书,就去书店窃读,十分辛苦。

然而,她乐此不疲。

而我们呢?

有哪位同学能说,你要买对学习有帮助的书而家长不同意呢?

没有。

家长一听就会立刻去买,一分钟也不会耽误。

可我们有林海音那样热爱书籍,渴望读书的热情吗?

与之相比,我真是差太远了。

每天,我总会早早写完了作业,就会飞奔到“死党”——电脑前。

妈妈紧跟过来,“你一天到晚就想着玩电脑,也不看书。

”妈妈埋怨着。

然后,她从书房里拿来一本书,对我说:

“孩子,不是说没看完?

一看吧。

”我只好和电脑“拜拜”了,极不情愿地捧起书,坐在软软的沙发上看着,却像“猴子的屁股坐不住”,一会儿向东,一会儿向西,心想着电脑游戏的画面,什么也看不下去。

不到十分钟,我干脆撂下书,对妈妈说一声:

“看好了。

”并三步并作两步冲到电脑前。

想到这里,我的脸火辣辣的。

哎,真是不应该呀!

篇三:

《窃读记》是我们新语文书的篇四:

我读过许许多多关于名人读书的文章,有匡衡的《凿壁借光》、有周总理的为《为中华之掘起而读书》、孙敬的《悬梁刺股》式的读书?

?

但我印象最深刻的就是《窃读记》这篇文章了,这篇文章与我们的现实生活太接近了,所以令我深有感触。

《窃读记》写的是一个小女孩急匆匆的到书店看书,又怕被老板发现,便躲到角落看书,看到书店的日光灯亮了,才依依不舍的离开书店。

我想:

我和作者相对比来看,我是多么的幸福啊!

现在书店的大门都向我们敞开着,各种书籍应有尽有,我们可以自由自在地在那里阅读,在知识的海洋里遨游,书店的阿姨也不会赶走我们,我们真是很幸福啊!

有一句话:

读万卷书,行万里路。

一个人不读书,没有才学,那么他说的话、做的事我想一定是苍白而缺乏影响力的。

古人言:

读书破万卷,下笔如有神。

只有读好书,才能写出精彩的作文。

“书籍是人类进步的阶梯”,通过读书取得成功让自己过上更好的生活是完全正当的事情,通过读书获取知识也是人生一件快事,何乐而不为,你说呢?

四小五年级:

郑金文

《窃读记》读后感(250字)作文

新学期开始了,翻开语文书,第一页就是窃读记这篇课文,这篇课文是我深深受益。

文中讲林海音小时候的故事,林海英的做法使我感慨。

林海音小时候家里很穷,买不起书。

她没放学回家,就急匆匆的跑向书店去读书,我想,大概我们会想是去吃饭吧!

他用急切的脚步走向书柜,用她的双眼去找她的书,却迟迟找不到,她告诉我们她是多么爱看书,并且告诉我们窃读时的那种复杂心理,告诉我们她喜欢下雨天,因为她可以在书店看书,她非常地高兴。

我们应该学习林海音那种爱读书的样子,不应该不读书。

就像是文章中最后一句话,记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的,也是在爱里长大的。

福建田头小学五年级:

童鞋作文

最后才恋恋不舍地把书放回书柜。

林海音多么热爱读

书!

小学生读后感400字

小学生读后感400字(读《窗边的小豆豆》有感)

[标签:

读后感英语读后感诊断活动启蒙教育

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小学生读后感300字(读《难忘的八个字》有感)

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小作者天生就是兔唇、左耳失聪。

因此这个残疾的小作者拥有者一颗受伤的心灵。

小作者在最后一个测试耳语,她把失聪的左耳对着伦纳德老师,同时将右手轻轻的盖在耳朵上,伦纳德老师说了让小作者终身难忘的八个字,就是:

“我希望你是我女儿!

”这八

我也有类似这样的老师,那就是我的班主任李老师。

只要是教过我的老师都知道我是一个比较内向的小女孩,老师们都想帮助我,让我上课积极举手发言,都没有任何效果。

但是自从李老师找过我后,耐心地对我进行的鼓励和开导,我就慢慢有了变化。

上课开始主动举手发言,而且发言的声音变大了,因此老师在全班同学的面前表扬了我,使我深受鼓舞,我下决心一定要好好努力学习。

这样使我在五年级我还当上了小队长。

伦纳德老师及我的李老师让我知道了人生是可以改变的,只要你抛掉自卑!

小学生读后感500字(读《蜘蛛和蚕》有感)

读后感环境英语读后感高中生活哲理故事]奥数精华资讯订阅

蜘蛛每天兢兢业业地织网,捕捉昆虫,而蚕结上一个茧,便在里面“呼呼大睡”。

蜘蛛虽然经常辛勤地织网,但它是为了网住更多的昆虫方便自已吃饱,这便是自私自利的行为。

蚕与蜘蛛不同,它能结茧吐丝。

有句谚语说:

“春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。

”蚕用它的生命换来了丝。

而它的丝可以做成许多对人类有用的东西,所以人们十分喜欢它。

在人们的生活中,需要有这样无私奉献的“蚕”,这些“蚕”为人类能生活得更好,不惜付出汗水甚至生命,他们的伟大,他们的高尚,我们应永远记在心中。

我决心向蚕学习,为祖国献出一份力量!

同时我呼吁:

蜘蛛们醒醒吧!

小学生读后感300

字(读《卖火柴的小女孩》有感)

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我仿佛看到了她那脆弱的身躯蜷缩在墙角,望着屋子里透出的点点灯光;

我又仿佛看到她那干裂的嘴唇微微颤动,她好想能够吃上一顿饱饭。

终于,她走了,在一个除夕夜,在一个美好的日子里走了,她跟着她奶奶飞到没有饥饿,没有寒冷的地方去了。

中华传统美德读后感400字

——《范仲淹断齑划粥》读后感

中国文化,博大精深。

许多的小故事都蕴藏着深刻的含义。

这一篇小故事主要写了北宋着名学者、政治家、军事家范仲淹在童年时期酷爱读书,但因家境贫寒,上不起学,十岁时住进寺庙读书。

他从早到晚一个心思地读书思考,经常忘记吃饭,别人送来又觉得不好意思,便在夜晚量好米,添好水,一边读书一边煮米粥。

煮好了,时间也已过了子夜,他才睡觉。

第二天,米粥凉透了,凝固了,范仲淹就用小刀划开一个十字,分成四块,早上吃两块,傍晚吃两块。

在去山洞读书时,采几种野菜切成碎末并拌入盐,佐餐的菜便成了。

有一次,我吵着闹着对妈妈说养一盆花,妈妈对我说:

“那你要自己给它浇水、施肥哦!

”“好的!

”我爽快地答应了妈妈的话,妈妈也给我买了一盆小花。

开始几天,我很努力地每天给它浇水。

过了几天,我开始放弃了,只是偶尔浇一浇。

后来,我完全不管它了。

渐渐地,小花收起了笑脸,慢慢地垂下头去,原本那些光滑的花瓣,也一片片落了下来,最终完全枯萎了。

这一个小故事使我受益终生,它使我懂得了做事要有恒心、有毅力。

中华传统美德读后感

(二)

——《羲之墨池》读后感

在星期三的故事诵读课上,我津津有味地读着一篇《羲之墨池》。

我非常佩服书法家王羲之,他每天都很早起床,漱洗完毕就开始练字,一练就是好久,他不知写坏了多少笔,洗笔的水像墨一样黑。

我看完这篇故事以后,深感惭愧,我做事情就经常半途而废。

记得又一次,我看到电视里的小朋友们在漂亮的舞台下跳着优美的舞蹈,羡慕极了,也让妈给我提了一个舞蹈班,结果只学了一个学期,之后就觉得摆一字开太累了,就不想学了。

从这个故事,让我明白了没有人能随随便便成功,不勤奋就不可能成功。

每个人的面前都有一个水池,隔岸便是成功。

——《卧薪尝胆》读后感

我们现在的生活条件都非常优越,过着衣食无忧的日子,但优越的物质条件却并不完全是我们成长路上的“助推器”,有时候反而是走向成功的“绊脚石”。

因为,安逸会使我们只求享乐而不思进取,不知不觉中原地踏步或落到后面。

中华传统美德读后感(四)

——《磨杵成针》读后感

在我的记忆中,有一则故事使我难以忘怀。

这则故事便是众多中华美德故事中的一则——《磨杵成针》。

故事中的老奶奶是以为毅力顽强的老人,她下定决心要把一根粗壮的铁棒磨成一枚细细

的绣花针。

她日复一日,年复一年地磨着。

中华传统美德读后感(五)

——《感动后母》读后感

读了《感动后母》,被闵子骞的言行举止深深的感动。

当后母虐待闵子骞的时候,闵子骞并没有因为被后母虐待而感到愤怒向父亲告状,反而当父亲发现闵子骞受虐的时候,替后母向父亲求情。

尊老爱幼是中华民族的传统美德,有助于促进家庭和睦,社会和谐,是我们每个人应该一起携手传承下去的优良美德!

——《凿壁取光》读后感

今天,我读了一则小故事,名为《凿壁取光》,它讲述的是西汉的匡衡因为家里祖祖辈辈都是务农,生活十分贫困,为了帮助家里,他白天要外出干活,只能靠夜晚时间读书。

可是家里穷得连晚上点灯用的油都买不起。

他非常苦恼,他又非常喜欢读书。

一次,他发现与邻居家合用的一堵墙的壁缝里透过丝丝光线来,他高兴极了,找到了借光的好办法。

匡衡,你是好样的,我要向你学习!

中华传统美德读后感(七)

——《圆木警枕》读后感

大家应该知道一些关于司马光的故事吧,他可是我国北宋时代的大学问家哪!

最近,我读了他的一篇故事:

《圆木警枕》讲的是:

司马光找了一个原木枕头放在他的木板床上,原木枕头是用来提醒司马光学习的,那个原木枕头放到硬邦邦的木板床上,极容易滚动。

只要稍微动一下,他就滚走了,司马光的头跌在木板床上,他惊醒了就会立刻爬起来读书。

看看司马光,再看看我们,区别是不是很大那。

我们每天早上赖在床上不起,特别是冬天,暖暖的被窝更让你寸不离手。

中华传统美德读后感(八)

——《孔融让梨》读后感

最近,我读了《孔融让梨》这篇文章。

《孔融让梨》讲述的是孔融小时候的故事。

有一次,孔融和哥哥一起吃梨,孔融主动挑小的吃,还说自己小应该吃小的。

孔融从小就尊敬兄长,懂得礼貌,有了人生最基本的品德。

其实。

这些也是非常宝贵的,有些人就不具备,比如那些心术不正、心怀鬼胎的人。

我想兄弟之间是应该互相谦让,在我们生活中的许多地方也应该如此,在商场购物时要谦让,在乘公交车时也要谦让,在医院看病时更要谦让。

孔融的许多精神都使我敬佩不已,我也要向他学习。

有一次,我和好朋友有了矛盾,我们两个谁也不让谁,一见面就不理不睬的,每次在一起,都会发生口头大战。

现在,我感到很惭愧,如果我那时让她一下,事情就可以早点化解。

草房子读后感400字

草房子读后感400字

文/计智怡

草房子写了一个乡下小孩桑桑小学六年生活的故事,六年中,他亲眼目睹或直接参与了一连串看似简单但又催人泪下,撼动人心的故事:

少男少女之间毫无瑕癖的纯情,不幸少年与厄运相拼时的悲惨与优雅,残疾男孩对尊严的执着,坚守,垂暮老人在最后一瞬间闪耀的人格光彩,在死亡体验中对生命的深切而优美的领悟,大人们之间扑朔迷离且又充满诗情画意的情感纠葛?

这一切,既清楚又朦胧地展现在少年桑桑的世界里。

读了这本书我学到了要乐于助人,学会感恩,帮助别人。

文中写到了桑桑摘秃鹤的帽子,

这本书中的主人公桑桑住在一个名为油麻地的小村子里,善良,有爱心,也喜欢做出一些夸张的事,还喜欢做恶作剧,但在小学六年的生活中,在同学间天真的情意中,他明白了善良,坚强,?

,也经历过生死的离别。

童年不只是有欢乐,桑桑也曾体会过痛苦和绝望。

他得了一种病,难以治愈,他和他爸爸走遍了大大小小的医院与诊所,吃遍了无数的苦药与偏方。

最终战胜了病魔。

在这苦闷的几个月里,桑桑变得懂事了、坚强了,同时也不那么看重名利与得失。

老师给了他活下去的希望,于是他终于坚强地活了下去。

它魔力般吸引着我——那充满欢声笑语的小学、那让人感动的故事。

油麻地的老师,对孩子们好像是与朋友相处,无话不说。

随着九月的到来,我们的共读书上草房子。

桑桑也从不在别人面前丢脸,第四十三页的他,桑桑醒来,第一个念头就是想撒尿,但桑桑不能撒尿,因为他想到自己如果要撒尿就必需要经过纸月的房间,他只好忍着,这一点桑桑很喜欢纸月

我也非常喜欢纸月,第三十页,就是对纸月的描写。

“白鸽在天上盘旋着,当时正有着秋天最好的?

滑翔或作集体性的付冲、把高或穿梭。

桑桑原来是非常淘气的孩子,在他上六年级学期,他得了鼠疮,然而他不向命运低头,在他心里忍着。

然桑桑得后,他懂的了生命的宝贵。

《草房子》是曹文轩写的纯美长篇小说,故事讲的是油麻地小学校长的儿子桑桑在小学六年刻骨铭心、终身难忘的小学生活。

读完这本书,让我深有感触的是杜小康那两章。

杜小康出身红门,是油麻地的首富,跟别的孩子与众不同。

但上回他的父亲杜雍和醉酒跌船受伤后,便只好停了学。

懂事的他并没有哭丧着脸,闷闷不乐。

而是主动帮父母维持生活,他用桑桑卖鸽子给他的钱在学校摆了个小摊,生意很好,他也忘不了和父亲在芦苇丛里的那段时期。

老渔夫,虽然老了,倒霉、失败;

但他仍旧坚持努力,而能在失败的风度上赢得胜利。

即使面对的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的胜利。

文/胡欣烽

篇五:

西游记读后感400字

西游记读后感400字

(2):

我想整个世界上的人可能都看过《西游记》这本书吧!

首先我先介绍一下这个故事里的主要人物。

有猪八戒,为什么他叫猪八戒呢?

因为他本来就是一头猪。

自从师父领他之后就让他戒掉八条不良的习惯。

所以他叫猪八戒。

猪八戒好吃懒睡不干活,肥肥大大的。

还有沙僧,他本是天上的一名大将,犯了错误被打入流沙河成了妖精。

自从师父带他去西天取经后,

他才变成了好人。

他勤劳,老实,憨厚,听师父的话。

再说孙悟空,孙悟空原本是从石头里碰出来的,所以是只石猴。

为了学本领,他不怕艰苦,到处拜师学艺。

他忠于师父,降妖除魔,他还很勇敢。

最后说唐僧,就是我所说的他们三个的师父。

他们经过了九九八十一难。

终于取到了真经。

从这本书里,我学到了做什么事情都要三思而后行,不要太鲁莽。

孙悟空是《西游记》里的主人公,是个了不起的英雄。

他有无穷的本领,天不怕,地不怕,具有很强的反抗精神。

他虽然有大英雄的气度,但还是喜欢听恭维的话。

再说猪八戒,他可没有孙悟空那样的气度,又好吃,好女色,好占便宜,爱偷懒,经常是心里惦记着高老庄的老婆,还有时不停的让师傅念紧箍咒,伺机报复一下孙悟空。

最后是师傅唐僧,他既没有孙悟空的本领,也不像好吃懒做的猪八戒一样。

虽然他只会念经但他心地善良,慈悲宽厚。

唐僧曾经被人们说成软弱迂腐,但他并没有失去信心,一直坚持不懈。

篇六:

读后感400字

读后感400字

我不知为这个故事,为那条善良又可怜的小人鱼流了多少泪。

篇七:

伤仲永读后感400字

伤仲永读后感400字

我们都知道,方仲永这个天才不加强教育都会变成常人,便何况我们普通人呢?

我们都知道爱因斯坦的故事吧!

他是个普通人,甚至还有点弱智,但是他自己发奋中,克服挫折,最后成了一位着名的科学家,不仅仅是爱因斯坦,在我的身边,也有许多亲近点的例子,我们一样是普通人,没有什么“天才和”和“庸才”.但一些人努力学习,天天坚持做题、写作,最后名列前茅,而有些人虽然很聪明,却始终不努力,像方仲永一样安于现状,就这样下去,他们的成绩一落千丈,总而言之,我们不应该做方仲永式的人物,应该迈起你的步伐,在生道路上越跑越快!

方仲永,出生于农民之家,却有着出色的头脑,虽从未见过文房四宝,他却哭喊着向父母求要,这难道不是好学吗?

我们——新一代的初中生,该不该向他学习这种好学的精神品质?

他才能杰出,不但能立即作出诗来,而且,诗中的文采和道理都是十分好,甚至使整个县的秀才来观看。

在美妙的一天里,对仲永诧异不已的同县人竟然以宾客之礼对待仲永的父亲,还有人用钱来购买仲永题名的诗。

他的父亲灵机一动:

“这难道不有利可图吗?

”于是,他每天牵着仲永在同县人的家中做客,并不准仲永学习。

果然,好景不长,在仲永十二、三岁的时候,叫他作诗,已经不能和以前的名声相当了。

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