北京师范大学学术规范测试题库完整Word格式.docx
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3.论文以不同或同一种文字在同一期刊的国际版本上再次发表（）。
A.属于一稿多投
B.不属于一稿多投
C.属于重复发表
4.在科研活动中骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源，滥用科研资源、浪费科研资源，是否属于学术不端行为（）。
C.无法判断
5.谁对成果承担相应的学术责任、道义责任和法律责任（）。
A.署名者
B.整理者
C.出版者
6.引用未成文的口语实录，是否可以将作者不同时间多次的口语实录自行综合（）。
7.在世界范围内，人们普遍把一个学者的作品（）作为衡量该学者地位与价值的一个重要尺度。
A.被正面引用的频率
B.被翻译成多少种语言
C.流传时间的长短
8.未经正式出版的学术会议论文集刊登的稿件（）。
A.不可以再次在其他正式刊物上发表
B.需经会议主办方同意才可以在其他正式刊物上发表
C.可以再次在其他正式刊物上发表
C
9.同意刊物转载已经发表的稿件，应明确要求刊物注明（）字样，并公开说明原刊载处。
A.“原稿”
B.“同意”
C.“转载”
10.学术为天下之公器，只有通过（），才能去伪存真，明辨是非，发现真理，杜绝腐败
A.学术批评
B.学术审查
C.学术发表
11.一稿多投有多种形式，比如作者把A文章分成B文章和C文章，然后把A、B、C三篇文章投递给不同的期刊。
这种一稿多投的形式属于（）。
A.肢解型投稿
B.改头换面型投稿
C.组合型投稿
12.以人类为实验对象，实验只能由具备科研资格的人员操作，如果有学生参加研究，应有相关教师负责安排和监督，以保证（）。
A.所有研究资料的安全与保密
B.所有实验步骤的科学性和结果的准确性
C.所有实验步骤高度完善且充分体现人道主义精神
13.抄袭剽窃、侵吞他人学术成果，属于（）行为。
14.在专业学术会议上做过的口头报告或者以摘要、会议墙报的形式发表过的初步研究结果的完整报告（）。
A.可以再次发表
B.不可以再发表
C.发表时应加以说明
15.人文社会科学的理论成果一般要经过（）年以上的检验才能获得公正有效的评价。
A.五
B.四
C.三
16.引用未发表作品（）。
A.应征得作者同意并保障作者权益
B.可以不用经作者同意，只要注明出处即可
C.只能采用直接引用的方式
17.直接引用超过一定篇幅，可采用（）等办法来更为清晰地加以区分。
A.加引号的方式
B.改变排版方式
C.改变字体颜色
18.学生是否可以随意使用导师在课堂教学、个别辅导以及作业批改中阐发的学术理念和思想（）。
19.关于个人成果署名，下列表述正确的是（）。
A.个人发表学术论著，有权按照自己意愿署名
B.可以随意拉名人署名
C.主编、导师即使没有参与论文写作，也可以署名
20.把注释的内容置于本页下端，在需要的地方用①、②之类的序号标示。
这种注释的形式属于（）。
A.夹注
B.脚注
C.尾注
二、不定项选择题
每题2分，每个题目可能有不止一个正确答案，全部答对得2分，漏选得1分，多选错选不得分。
1.为了节省篇幅或使意思明确，引用者可以对引文作一定限度的增删。
下列操作正确的有（）。
A.增加的内容可以夹注的方式注明，或加括号表示
B.删节处通常使用省略号
C.被省略号连接的部分一般应在同一段落中，超过同一段落应分两段引用
D.被省略号连接的部分不管是同一段落，还是不同段落，都不用分段引用
A,B,C
2.学术规范是为了（）。
A.防范学术研究中可能出现的失误与偏差
B.为学术研究创造一个公平、公正、有序的环境
C.保障和推动学术研究持续、文明、健康的发展
D.增强学术共同体的凝聚力
E.保障学术共同体的和谐
A,B,C,D,E
3.论文导语写作内容至少应包括：
A.前人有关本论题研究的进展情况及其评价，其中有待解决的问题
B.本论题的缘起、目的、意义
C.本论题所要解决的问题
D.与前人研究的区别、研究任务的范围、材料来源、研究方法和理论依据
E.简要说明本论题研究所获得的结论及其价值
4.引用应该注意的是（）。
A.间接引用应当在正文或注释行文时明确向读者显示其为引用。
B.引用多人观点时，应避免笼统，使读者清楚区分不同作者之间的异同。
C.直接引文如果超过一定数量，应当在排版时通过技术方式（例如另起一段、改换字体等）更为清晰地加以显示。
D.最好多使用直接引用，少用间接引用
5.关于编、编著和著的区别说法正确的是（）。
A.著的独创性最高，产生的是原始作品
B.编的独创性最低，产生的是演绎作品
C.编著处于编和著之间
D.编著是在整理已有成果的基础上有所发挥
A,B,C,D
6.以下属于学术腐败行为的有哪些？
A.利用学术权力不正当获取名利
B.不正当地获取学术资源
C.侵占或剥夺他人的学术资源
D.对学术批评者进行压制、打击或者报复
7.在科研活动过程中违背社会道德属于学术不端行为，包括以下哪些方面？
A.骗取经费、装备和其他支持条件等科研资源
B.滥用科研资源，用科研资源谋取不当利益，严重浪费科研资源
C.同一篇文章在内部刊物上发表后，又在公开刊物上发表
D.在个人履历表、资助申请表、职位申请表，以及公开申明中故意包含不准确或会引起误解的信息，故意隐瞒重要信息
A,B,D
8.引注观点应尽可能追溯到相关论说的原创者，除非万不得已，（）。
A.一般不要采用转引
B.尽量不要引用非原创的第二手材料
C.引用译文与古籍应当核对原文
D.一般不要间接引用
9.以下说法符合综述的相关规定的有（）。
A.检索和阅读文献是撰写综述的重要前提工作
B.注意引用文献的原创性、代表性、可靠性和科学性
C.以评述为主，不可罗列文献
D.引用文献要忠实于文献内容
E.综述中引用文献与其他科研论文一样，遵守“适当引用”的规范，防止抄袭
F.可以在别人综述的基础上形成自己的综述
10.侵犯他人的署名权包括以下哪些方面？
A.将做出创造性贡献的人排除在作者名单之外
B.未经原作者本人同意将自己列入作者名单
C.无理要求著者或合著者身份或排名
D.未经原作者允许用其他手段取得他人作品的著者和合著者身份
11.学术伦理指（）。
A.学术共同体成员应该遵守的基本学术道德规范
B.在从事学术活动中必须承担的社会责任和义务
C.在从事学术活动中应该享有的学术自由权利
D.对基本学术道德规范进行理论探讨后得出的理性认识
12.关于间接引用以下说法正确的是（）。
A.间接引用往往注入作者自身对原文的理解而为一种独特的表述，因此它也是一种知识创造活动
B.不是只把别人的句子改动一两个单词
C.不是只变动句子的结构次序而让原文的词汇原封不动
D.不是只选择一些同义词去替代原文的词汇
13.学术伦理包括（）。
A.求真务实
B.诚实守信
C.继承创新
D.恪守职责
E.以人为本
F.自律与他律
A,B,C,D,E,F
14.学术批评的原则包括（）。
A.实事求是，以理服人
B.激浊扬清，推介精品
C.鼓励争鸣，促进繁荣
15.对于引用“质”，一般应掌握以下界限（）。
A.作者利用另一部作品中所反映的主题、题材、观点、思想等再进行新的发展，使新作品区别于原作品，而且原作品的思想、观点不占新作品的主要部分或实质部分，这在法律上是允许的
B.对他人已发表作品所表述的研究背景、客观事实、统计数字等可以自由利用，但要注明出处，即使如此也不能照搬他人表述的文字
C.《著作权法》保护独创作品，但不要求其是首创作品，作品虽然类似但如果系作者完全独立创作的，则不能认为是剽窃
D.对他人已发表作品所表述的研究背景、客观事实、统计数字等可以自由利用，但要注明出处，可以使用他人原文表述的文字
三、判断题
每题2分，请判断正误，正确作答得2分，错答不得分。
1.学术规范是一种“行政化”的操作，是学术共同体成员必须遵循的准则。
A.正确
B.错误
2.学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。
3.学生在论文中复述导师的口语实录和思想时，应不加入学生本人的任何个人意见，并通过注释说明来源。
4.一般而言，自己的论文中只适量地引用他人作品中的观点、论据或内容，而不构成自己作品的主要观点及论据或主要内容，则属于适当引用的范畴。
5.编书（如教科书）时将他人的作品当作书的某篇章，不属于《著作权法》所说的合理引用，而应属于复制他人作品的行为。
6.科研成果中的引文可以采取间接引用，间接引用应使用自己的语言来表述引文中的相关内容并加以标注。
7.XX，非序作者和出版机构不得随意改动序的内容。
8.掩盖转引，将转引标注为直接引用，引用译著中文版却标注原文版，均属伪注。
9.学术成果发表时应说明成果的资助背景。
10.关键词一般选取3-8个，置于内容摘要的下方和正文的上方。
11.科研成果中的引文可以将未查阅过的文献转抄入自己的引文目录或参考文献目录中。
12.一般来说，综述应有作者自己的观点，否则就不成为综述，而是手册或讲座。
13.凡是在学术会议论文集刊登的稿件，都不可以再次在其他正式刊物上发表。
14.文中参考文献如果故意回避的资料数量较大，或是涉及论文的主要观点、方法、论据，则实际上已经形成抄袭，构成侵权。
15.引用未发表作品应征得作者同意并保障作者权益。
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