最新苏教版一年级语文上册阅读理解及答案最新Word文件下载.docx
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（1）我的家乡是一个（______）。
①小村庄②高高的陡坡
（2）我的家乡过去（______）。
如今，我的家乡（______）。
（多选）
①光秃秃的②有很多果树
③有很多瓜果④客人们不喜欢这里
3．过去，鸟儿不喜欢“我”的家乡。
如今，鸟儿每天都唱着欢乐的歌。
它们会唱些什么呢？
想一想，写一写，不会写的字可以用拼音代替。
它们在唱：
“我的家乡_____________”
三、我会读一读，做一做。
大海，蓝蓝的，又宽（kuān）又远。
沙滩（shātān），黄黄的，又长又软（ruǎn）。
雪白雪白的浪（là
ng）花，哗哗（huāhuā）地笑着，涌（yǒng）向沙滩，悄悄（qiāoqiāo）撒下小小的海螺（hǎiluó
）和贝壳（ké
）。
1．我会找一找，短文有（______）句话。
2．我会用“√”标出下列带点字的正确的读音。
又长又软（chá
ngzhǎng）笑着（zhá
ozhe）
3．我会在文中找出表示颜色的词语，用“”画出来。
4．我会照样子写词语。
黄黄的小小的_________________
四、读短文，完成练习。
找汗（hà
n）
小花猫看见人的身上会出汗，自己身上却（què
）不会出汗，觉得很奇怪（ɡuà
i）。
它去问老牛。
老牛说：
“汗嘛（ma），在鼻子上！
”小花猫摸（mō）摸鼻子，没汗。
它又去问小黄狗。
小黄狗说：
“汗嘛，在舌头上！
”小花猫看不见自己的舌头，就请小猪看。
小猪说：
“我们的汗藏（cá
nɡ）在脚掌（zhǎnɡ）里！
1．用“____”划出小猪说的话。
2．填一填。
（把序号填在括号里）
①舌头②脚掌③鼻子
老牛的汗在（_______）上，小黄狗的汗在（_______）上，小猪的汗在（_______）里。
五、阅读短文，完成练习
荷叶圆圆（节选）
荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
小水珠说：
“荷叶是我的摇篮。
”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。
小蜻蜓说：
“荷叶是我的机场。
”小蜻蜓停在荷叶上，展开宽宽的翅膀。
小青蛙说；
“荷叶是我的歌台。
”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。
1．短文共有小节，在文中标上小节号。
2．根据短文内容填空
小水珠____在荷叶上，把它当作______；
小蜻蜓_____在荷叶上，把它当作_______；
小青蛙___在荷叶上，把它当作______。
3．“放”是______结构，音节是______，第3笔是_____。
4．照样子写一写
例：
（蘑菇）是小兔的（篮子）。
（_________）是（_________）（__________）。
5．按要求把字宝宝送回家。
六、读一读，完成练习。
小雨点儿回答：
“我要去有花有草的地方。
你呢？
大雨点儿说：
“我要去没有花没有草的地方。
不久，有花有草的地方，花更红了，草更绿了。
没有花没有草的地方，开出了红的花，长出了绿的草。
1．第三段一共有__________句话。
2．连一连
小雨点儿去没有花没有草的地方让花更红，草更绿。
大雨点儿去有花有草的地方让那里开出红的花，长出绿的草。
七、阅读
荷叶圆圆
荷叶圆圆的，绿绿的。
“荷叶是我的停机坪。
”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。
小青蛙说：
小鱼儿说：
“荷叶是我的凉伞。
”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1．选文共有___________个自然段。
2．根据短文的内容连一连。
小水珠小蜻蜓小青蛙小鱼儿
停机坪歌台凉伞摇篮
3．用“____________”画出写荷叶样子的句子
八、读短文，完成练习。
恐龙笨笨没有朋友，因为他的个子实在太大了。
有一次，他趴着睡着了。
忽然，他觉得身上痒痒的。
醒来一看，哈哈，许多小动物都排着队在他身上走呢！
小兔子说：
“谢谢你给我们当桥啊！
”笨笨说：
“桥？
我是桥吗？
太好玩啦！
当背上的小动物们都走完的时候，笨笨才发现肚子一直浸在水里，现在好痛啊！
小动物们知道他肚子痛，都来帮他揉肚子。
后来笨笨的肚子不痛了，就把一根巨大的木头搭在河上，搭出了一座真正的独木桥。
1．短文一共有（_____）个自然段。
2．为什么恐龙笨笨刚开始没有朋友？
用“______”画出来。
3．小兔子说：
”句中的“桥”指的是（）
A．真实的桥B．恐龙笨笨的身体
4．你愿意和恐龙笨笨交朋友吗？
为什么？
______________________
九、读一读，完成练习。
小彩笔
小彩笔，真神奇，它让祖国更美丽。
画道彩虹空中架，画条帆船驶得急。
画群小鸟高高飞，画片绿绿青草地。
画出妈妈开口笑，画出爸爸心欢喜。
我在画中快乐多，小小彩笔我爱你。
1．短文一共有_________句话。
2．读一读，选一选。
①群②道③片④条
一（______）彩虹一（______）帆船一（______）小鸟一（______）草地
3．“我”用彩笔画了什么？
在后面的括号里打“√”。
彩虹（）妹妹（）小鸟（）青草（）
红花（）帆船（）爸爸（）大山（）妈妈（）
4．“我”爱彩笔是因为（______）。
①小彩笔很漂亮②我用小彩笔画画很快乐
5．如果让我用小彩笔画画，我会画_______________。
十、读一读，做一做。
画画
星期天下午，我坐在阳台上画画。
我先用绿色的水彩笔在纸上画了一片森林。
森林碧绿碧绿的，树木长得非常茂密。
我又在森林的上方，画上湛蓝的天空。
天空中还飘荡着一朵朵洁白的云。
接着，我在森林里画了几只小鸟，黄黄的羽毛，尖尖的嘴巴，很有趣。
最后，我给图画取了个名字：
《小鸟的家》。
1．短文一共有（___________）个自然段，第二自然段有（________）句话。
2．我在白纸上画了（________）、（______）、（____）和（________）。
3．用“—”画出文中表示颜色的词语。
4．照样子写词语：
碧绿碧绿（_________）（__________）（_______）
十一、运用展示台。
小蜻蜓
清清的小河边长满了绿油油的草，夹杂着许多不知名的野花。
这就是小蜻蜓活动的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一驾小飞机。
它们有时在花间飞舞，有时候轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停。
小蜻蜓过着悠闲的日子。
1．短文共有（______）个自然段，最后一个自然段共有（______）句话。
2．读短文后再连线。
清清的绿油油的可爱的
小蜻蜓小河草
3．根据短文内容，选择正确的答案在后面的括号里打“√”,错误打“×
”。
（1）小蜻蜓的活动天地在哪里？
小河边（______）大树下（______）竹林里（______）
（2）小蜻蜓看上去像什么？
小蜜蜂（______）小飞机（______）小蚊子（______）小燕子（______）
4．哪一个句子最能看出小蜻蜓过着悠闲的日子。
请用“_____”画出来。
十二、阅读《四季》，完成练习。
草芽尖尖，他对小鸟说：
“我是春天。
荷叶圆圆，他对青蛙说：
“我是夏天。
谷穗弯弯，他鞠着躬说：
“我是秋天。
雪人大肚子一挺，他顽皮地说：
“我是冬天。
1．照样子，在括号里填上合适的词语。
（小小）的船儿
（______）的草牙（______）的荷叶（______）的肚子
2．一年中有______个季节，分别是______、夏______、______。
在我们的生活中，树叶变黄是______季，雪花飞舞是______季。
3．照样子写一写。
草牙尖尖西瓜______月儿______
4．你喜欢哪个季节？
仿照短文说一说。
__________________，他对_________________说：
“我是__________________。
十三、阅读练习。
可爱的秋娃娃
秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
一片片树叶黄了，一个个果子熟了，稻子变成金灿灿的，五彩的秋菊乐得笑开了怀。
秋娃娃多待会儿好吗？
我多想永远留住这美丽的景色。
可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
那么，再见吧！
秋娃娃，咱们明年再相会！
1．短文共（）小节，请标上小节号。
2．从短文中找出合适的词填空：
（______）的秋娃娃（______）的秋菊（______）的景色
3．照样子，写词语。
一片片___________________
4．为什么“我”不能留住这美丽的景色？
（选字母编号）（）
A．因为秋娃娃太淘气了B．因为冬姐姐马上就要来了
十四、阅读短文，回答问题。
落叶
秋风起，天气凉。
树叶黄了，一片片从树枝上落下来。
树叶落在地上，小虫爬过来，躲在里面，把它当作屋子。
树叶落在沟里，蚂蚁爬上去，坐在中间，把它当作小船。
树叶落在河里，小鱼游过来，藏在底下，把它当作雨伞。
树叶落在院子里，燕子飞来看见了，低声说：
“来信了，催（cuī）我们到南方去啦！
1．短文共有（_____）个自然段。
2．分别把“一片片、一把把、一条条、一只只”填到括号里。
（_________）落叶（________）蚂蚁
（________）小鱼（________）雨伞
3．树叶是小虫的（_______），是蚂蚁的（_______），是小鱼的（_______），是小燕子的（________）。
十五、读短文，完成练习。
（5星）
秋娃娃
秋娃娃，好心肠，摘下树叶写信忙。
写给谁？
给大雁，快快动身飞南方。
给松鼠，快快准备过冬粮。
你我他，多穿衣服别着凉。
写给这，写给那，红叶黄叶都写光。
1．儿歌一共有（______）句话。
2．秋娃娃用（______）来写信。
①信纸②树叶
3．根据儿歌内容连线。
大雁多穿衣服别着凉
秋娃娃松鼠快快动身飞南方
小朋友快快准备过冬粮
4．我也会写。
__________，______________。
答案
一、
1．荷叶云朵
2．惊讶奇怪
3．我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。
4．最后是七星瓢虫把棉花姑娘的病治好了。
5．棉花姑娘的病好了，棉花丰收了！
（“不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧绿的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。
”）
二、
1．2
2．①①④②③
3．花儿真多呀！
三、
1．3
2．chá
ngzhe
3．蓝蓝的黄黄的雪白雪白的
4．绿绿的红红的
四、
1．“我们的汗藏（cá
2．③①②
生字
声母
笔画
结构
朋
友
荷
声
五、
1．4
①荷叶儿，圆圆的，绿绿的。
②小水珠说：
③小蜻蜓说：
④小青蛙说；
2．躺摇篮停机场蹲歌台
3．左右fang
4．荷叶小鱼的雨伞
5．P8左右Y4半包围H10上下S7上下
六、
2.
七、
1．5
2．
3．荷叶圆圆的，绿绿的。
八、
2．因为他的个子实在太大了。
3．B
4．愿意。
因为笨笨很善良。
为了让小动物们都过桥，他浸在水里的肚子都痛了。
他还为小动物们搭了一座真正的桥。
九、
2．②④①③
3．彩虹、小鸟、青草、帆船、爸爸、妈妈
4．②
5．大山
十、
1．35
2．森林天空云小鸟
3．绿色碧绿碧绿湛蓝洁白黄黄
4．鲜红鲜红金黄金黄雪白雪白
十一、
1．33
3．√×
×
√×
4．它们有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
十二、
1．尖尖圆圆大大
2．四春秋冬秋冬
3．圆圆弯弯
4．高粱弯弯喜鹊秋天
十三、
1秋娃娃挥舞着彩笔来了，它淘气地一画，大地神奇地变了颜色。
2秋娃娃多待会儿好吗？
3可是，来不及了，因为冬姐姐马上就要来了。
2．可爱五彩美丽
3．一个个一道道
4．B
十四、
2．一片片一只只一条条一把把
3．屋子小船雨伞信
十五、
1．8
2．②
3．
4．给田鼠快快打洞造新房
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