高三历史上学期期末考试试题Word下载.docx
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28．《窦娥冤》揭露封建统治的黑暗，《水浒传》颂扬农民起义英雄杀富济贫。
A．封建社会的腐朽没落
B．“异端”思想影响广泛
C．普通民众的理想与愿望
D．商业发展冲击传统观念
29.据记载，1888年清朝政府在北京西苑修建了一条铁路，慈禧太后因火车司机坐在自己前面开车，弃用了从德国引进的蒸汽机车而改用太监牵拉。
这说明（
A．顽固势力拒绝引进西方科技B．封建等级制度阻碍社会发展
C．清廷天朝大国思想根深蒂固D．封建迷信阻碍近代科技传播
30．张之洞在戊戌变法期间撰写的《劝学篇》，在知识分子中产生了极大影响，行销百万册。
这反映出（
A
．保守势力转而支持改革
B．洋务派“中体西用”思想已过时
C．清政府成为变革的主导者
D．洋务派与维新派思想有共同之处
31.
抗日战争期间，延安“吸引了一个美国军事观察团、一些美国国务院外交官和一个美国总统特使前来访问，另外还有大批外国记者前来采访”。
其主要原因是（
A．中共领袖人物的个人魅力
B．中共的抗日主张得到了普遍认同
C．中共坚持抗战赢得了国际友人的广泛同情
D．中共领导的抗日力量在抗战中的地位日显重要
32．1985年，邓小平指出“过去我们的观点一直是战争不可避免，而且迫在眉睫”，“这几年我们仔细地观察了形势”，“由此得出结论，在较长时间内不发生大规模的世界战争是有可能的”。
这一判断
（
）
A．缘于美苏关系的全面缓和
B．基于世界格局的重大变化
C．有利于推进国内经济建设
D．有助于确立改革开放
方针
32．在古希腊文中，“民主政治”（demokratia）一词由“人民”（demos）和
“统治”（kratia）复合而成。
这说明，古代希腊的民主政治强调（
A．公民的广泛参与和直接管理
B．公民的私有财产神圣不可侵犯
C．民事案件均由陪审法庭判决
D．全体居民均享有民主权利
33．19世纪60年代中期，普鲁士政府提出军事改革议案，要求扩充常备军、延长服役期、增加税收与军费，遭到议会强烈反对。
这一斗争反映出（
A．国内市场不统一导致严重政治分歧B．普鲁士内部存在统一方式之争
C．普鲁士与奥地利争夺民族统一领导权D．普鲁士与其他各邦存在统一于反统一之争
34．诺贝尔奖获得者道格拉斯·
诺斯写到：
“假设一位古希腊人能被奇迹般地送到1750年的英国，他或她会发现许多熟悉的事物。
不过，如果希腊人再晚两个世纪被送来，就会发现，自己宛如置身于一个‘幻想’的世界，什么都不认识，甚至什么都不理解。
”作者提出后一种假设的主要历史依据是
A．工业社会形成与发展
B．人口爆炸性增长
C．经济全球化进程加速
D．
各国间交往密切
35．凯恩斯学派主张国家应干预经济，以扩大需求，刺激经济发展。
20世纪70年代末，面对“经济滞涨局面”，英国撒切尔政府采取不同于凯恩斯学派的经济政策，其做法是（
A．增加货币发行量
B．扩大政府开支
C．推行国有企业民营化
D．增加政府税收
第Ⅱ卷
本卷包括必考题和选考题两部分。
第40题、第41题为必考题，每个试题考生都必须做答。
第45----第48题为选考题，任选一题做答。
多答则按分值最低者计入总分
40.（25分）阅读材料,完成以下各题。
20世纪80年代以来,考古工作者在广州等地陆续发现南越王墓等重要历史遗迹，
这些发现对研究岭南历史有重要的价值。
材料
秦始皇兼并六国后,开凿灵渠,攻打百越,设置南海、桂林、象郡三郡。
秦汉
之际,中原战乱,秦南海郡龙
川县令赵佗举兵兼并三郡,自称南越武王,定都番禺（今广州市）,于通向内地的各关口屯兵,“绝道聚兵自守”。
刘邦称帝之后,民生凋敝,无力南征,遂封赵佗为南越王,“与剖符通使”,命其“与集百越,毋为南边患害”,开通关市。
南越国乘机发展,广泛使用铁器工具,海内外贸易也相当活跃。
吕后执政,汉朝“禁南越国关市铁器”,赵佗遂自称南越武帝,举兵北犯,战争持续一年多。
吕后去世后,双方罢兵休战。
赵佗又以财物收买附属于汉朝的闽越等部族,势力所及,“东西万余里”,“以兵威边”。
赵佗以皇帝自居,“与中国侔（对等）”。
汉文帝实行休养生息政策,遣使对赵佗“自立为帝”的行为予以谴责。
赵佗迫于压力,表示“去帝制”,继续“为藩臣,奉贡职”。
但在内部,“窃如故号名”。
汉武帝决心彻底解决南越国问题,要求南越王赵兴入朝,“用汉法,比内诸侯”。
南越国相吕嘉等杀汉朝使者及主张“内属”的南越王、王太后,“发兵守要害处”。
公元前111年,汉军十万分数路越岭,平定南越并将其地分设为九郡,实行与内地统一的制度法令。
——据《史记》等
（1）根据材料一并结合所学知识,概括指出汉朝对岭南地区政策的变化及其原因。
（2）根据材料一并结合所学知识,说明西汉平定南越的历史意义。
41．二战后，“现代化研究”在西方产生，学者认为，现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程，涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。
阅读材料，并回答问题。
按照钱乘旦先生的划分，现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。
第一阶段：
现代化的准备阶段（14—15世纪），这个阶段起源于中世纪晚期，农业文明不断瓦解；
第二阶段：
现代化的启动阶段（16—18世纪），即现代化过程在西方国家发起，一个“现代”世界出现了；
第三阶段：
现代化的成熟与发展阶段（19世纪），在这个阶段中，经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会；
第四阶段：
现代化的全球扩张阶段（19世纪中期后），世界在破坏和重建中进步着；
第五阶段：
现代社会的新转型阶段（二战后），从二战结束起，一个“后现代”社会正在形成。
——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系》
请以一个国家为例，概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。
选做题
45．（15分）历史上重大改革回眸
材料
民国建立之后，中国货币制度混乱，货币种类繁多，铜币贬值，地方钞券滥发无
度。
1929～1933年资本主义经济
危机期间，世界市场白银价格猛涨，中国白银大量外流，国内通货紧缩，货物滞销。
1933年，南京国民政府决定实施“废两改元”，统一币制，确立银本位，但辅币、纸币仍未统一。
1935年11月，国民政府宣布币制改革：
自本年11月4日起，以中央、中国、交通三银行所发行之钞票定为法币；
所有完粮纳税，及一切公私款项之收付，概以法币为限，不得行使现金；
并规定其他发行银行原有流通市面的钞票，逐渐以中央钞票换回，凡手中持有的银币或生银应到指定银行兑换；
确立法币外汇本位制，改革后
的法币与英镑、美元挂钩。
到1936年底，法币的国币地位得以确立。
——摘编自许涤新、吴承明主编《中国资本主义发展史》等
（1）根据材料并结合所学知识，指出国民政府实行币制改革的原因。
（6分）
（2）根据材料并结合所学知识，简析国民政府币制改革的作用。
（9分）
46．（15分）近代社会的民主思想与实践
材料一
政治自由并不是愿意做什么就做什么……在一个有法律的社会里，自由仅仅是：
一个人能够做他应该做的事情……自由是做法律所许可的一切事情的权利；
如是一个公民能够做法律所禁止的事情，他就不再有自由了，因为其他的人也同样会有这个权利。
——[法]孟德斯鸠：
《
论法的精神》（1748年）
材料二
当我看到任何一个权威被授以决定一切的权利和能力时，不管人们把这个权威称做人民还是国王，或者称做民主政府还是贵族政府，或者这个权威是在君主国行使还是在共和国行使，我都要说，这是给暴政种下了种子，而且我将设法离开那里，到别的法制下生活。
在思想上我倾向民主制度……自由、法制、尊重权利，对这些我极端热爱——但我并不热爱民主……我无比崇尚的是自由，这便是真相。
——摘编自[法]托克维尔《论美国的民主》（1835年）等
（1）根据材料一、二，概括指出孟德斯鸠与托克维尔的主要观点。
（2）根据材料一、二并结合所学知识，说明托克维尔与孟德斯鸠不同的民主观形成的原因。
（6
分）
47．（15分）20世纪的战争与和
平
远东国际法庭法官既为由日本投降书上签字受降各国所派遣，法官们的席次当然应该以受降签字国的先后为序，即以美、中、英、苏、澳、加、法、荷为序。
但庭长不喜欢这个安排。
由于他想使与他亲近的英、美法官坐他的两侧，便提议应按联合国安全理事会的五强为中心安排，即以美、英、苏、中、法为序。
但是有人指出：
按照联合国宪章，安全理事会五个常任理事国是以中、法、苏、英、美（按照国名英文字母先后
）为序的。
这样，中国和法国法官将坐在他的两旁。
于是庭长又提议：
可以用一般按
国名英文字母先后为序的办法。
但马上发现，居中的将是中、加等国的法官，英、美法官离庭长更远了。
1946年5月2日正式开庭的前一天，庭长宣布，经过盟军最
高统帅同意，坐席安排是，庭长右侧为美、中、法等国法官，左侧为英、苏等国法官。
这样，英、美两国法官居中。
中国法官表示：
“这个安排是荒谬的，它既非按照受降签字的次序，又非按照联合国安理会五强排列的次序，亦非按照一般国际会议以国名字母先后排列的次序，用意何在，殊属费解。
”说毕便愤然离开。
第二天，远东国际法庭正式开庭。
开庭前庭长宣布，最高统帅已经同意，法官行列和坐席的顺序以受降签字国的顺序为准。
——摘编自梅汝璈《远东国际军事法庭》
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出远东国际军事法庭建立的背景；
说明远东国际军事法庭庭长先后提出的法官座次安排的理由。
（8分）
（2）说明中国法官抗争的原因，并加以简要评价。
（7分）
48．（15分）中外历史人物评说
克伦威尔和拿破仑是欧洲近代革命的杰出人物。
阅读下列材料：
克伦威尔在他建立新模范军的时候，不论阶级出身和社会地位，一律论功行赏，但后来当平等派提出普选权的要求时，克伦威尔却竭力加以反对。
他在一次向议会发言时说，穷人就是坏人，并且说，如果共和国注定要受苦受难的话，那么在富人之下受苦，比在穷人之下受苦更好一些。
——王觉非《欧洲史论》
拿破仑认为，法国发生革命不是因为法国渴望自由，而是因为要求平等。
他所了
解的平等是法律上所保证的同样的公民权利，而不是公民生活的同样的社会经济条件。
因此他就决定用自己的法典确保公民权利的平等。
……他消灭了政治自由，把他所了解的“平等”巩固下来，编成了法典
。
——（苏联）塔尔列《拿破仑传》
请回答：
（1）据材料一，概括克伦威尔平等观的变化。
分别指出前后平等观产生的原因。
（2）据材料二，归纳拿破仑对政治“平等”的理解。
材料二认为“平等”被拿破仑法典巩固下来，结合所学知识，分析拿破仑法典“巩固”平等带来的深远政治影响。
2015-2016学年拉萨市第三高级中学历史期末试题答案
24----28ADACB29
----33DDCAB34----35AC
40．
（1）变化：
从承认南越国半独立状态到无力解决。
再到最终制度统一。
（3分）
原因：
汉朝社会经济从凋敝到繁荣；
国家治理从汉初的道家无为到儒家的有为；
汉朝政治从分封诸侯王到全面解决诸侯王问题；
北方匈奴的威胁基本解决；
南越国经济发展，分立的趋势明显。
（每点3分，任答4点得12分）
（2）意义：
结束了南越的分立局面；
巩固了多民族国家的统一；
加强了对岭南地区的管理；
促进了各地区之间经济、文化交流；
推动了边疆地区的发展。
（每点2分，答案合理即可给分，共10分）
41．以英国16---18世纪的历史为例政治方面，君主立宪制的确立；
经济方面，工业革命的开展；
思想方面，早期启蒙思想的产生；
社会方面，新兴城市的兴起。
（每点3分，答案合理即可给分，共12分）
45
（1）国内货币制度混乱；
世界经济危机波及到中国
；
巩固统治，发展经济。
（每点2分共6分）
（2）遏制白银外流，稳定金融；
促进了经济和贸易发展；
有利于缓解经济危机影响；
加强了政府的经济控制力，推动国家垄断资本形成；
与世界经济联系加强，增加了对外国资本的依赖。
（每点3分，任答3点得9分）
46．
（1）孟德斯鸠：
政治自由是有限度的；
（2分）自由与法律的内在联系（在法律框架内做应该做的事）。
（2分）
托克维尔：
无限制的权利即暴政（多数人的暴政）；
（2分）反对暴政和绝对权威；
崇尚自由；
（2分）倾向民主制，但并不热爱民主。
（1分）
（2）两人所处的时代不同；
立场不同；
（2分）孟德斯鸠是启蒙思想家，针对法国专制制度及时弊；
（2分）托克维尔德观点是对法国大革命的反思，受美国民主的影响。
47．
（1）背景：
日本法西斯侵略战争失败；
（2分）美国等盟国对日本实行占领与管制；
（2分）开始非军事化、民主化改革。
理由：
最重要国际组织的既成事实；
国际惯例；
法庭所在国最高军事当局首领同意。
（2）原因：
中国为战胜国，在国际反法西斯战争中贡献巨大；
（2分）中国未受到应有的尊重；
（2分）中国法官代表民族利益。
评价：
抗争关系到中国的地位、荣誉和尊严。
48．
（1）变化：
先提倡平等，后来反对普选权（或主张贫富有别）。
（3分）
原因：
前因：
建立新模范军（推翻封建王权），以“平等”激励革命；
后因：
反对平等派，需要以“不平等”维护其独裁和富人利益。
（2）理解：
平等是法律上的同样的公民权；
（3分）平等是革命的目标（或用法典确保公民平等权）。
（3分）影响：
法典巩固了资产阶级革命成果；
法典成为资本主义社会的立法规范。
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