新课标高考语文一轮总复习专项训练 专题18 新闻访谈报告科普文章阅读第2节含答案.docx

新课标高考语文一轮总复习专项训练 专题18 新闻访谈报告科普文章阅读第2节含答案.docx

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新课标高考语文一轮总复习专项训练专题18新闻访谈报告科普文章阅读第2节含答案

（新课标）高考语文一轮总复习专项训练专题18　新闻、访谈、报告、科普文章阅读（第2节）

[A组　对应训练]

一、阅读下面的文字，完成1～4题。

修谱之风盛寻根情结浓

——《中国家谱总目》主编、上海图书馆研究员王鹤鸣访谈录

文汇报：

清明节将至，我们这个民族特有的慎终追远、缅怀先人的日子又到了。

与其他民族相比，中华民族重温家族历史和记忆的意识是不是特别强烈？

王鹤鸣（以下简称王）：

应该说，中华民族是特别重视家族历史和记忆的民族。

从我研究多年的家谱谈起，世界范围内，修家谱的民族并不少，但各国修家谱的发展程度、形式各不相同。

我国有长达五千年的悠久历史，这一传统发展得最完整、最系统、最成熟。

中国人修家谱的历史悠久，中华民族的家谱文化是伴随着中华文明起源发展的。

母系氏族社会讲究血缘的纯正，讲究辈分和宗族，因此中国从母系氏族社会晚期开始就有了原始形态的家谱。

此外，中国人修家谱的传统一直延续到现在，并且修谱的意识始终很强烈。

尤其是近五十年来，海峡两岸以及海外华人聚居的地方，民间一直非常热衷于在祖先留下的家谱的基础上编修新家谱。

中国历史文化有三个传统：

一是正史，由国家编撰；二是方志，由地方政府编撰；三是家谱，记载一个家族的脉络。

编修新家谱是中国历史上修谱传统的延续与发展，短短几十年内形成的这股热潮，其声势之大，影响之深，远远超过中国历史上编修家谱的任何一个阶段。

文汇报：

为何是近五十年来形成了这股修家谱的热潮？

我国现在修家谱风气较盛的是哪些地区？

王：

近五十年来的这股修谱热潮，最初是在台湾地区出现的。

台湾地区绝大多数人是从大陆迁移过去的，但是他们的根在大陆，与大陆之间有着血浓于水的亲缘关系，一直以来无法割舍深厚的宗亲情感和恋土怀乡的情怀。

因为客观因素，台湾与大陆分隔，当地居民逐渐掀起修家谱的热潮，以厘清祖上脉络，排遣思乡之情。

据统计，台湾家谱约有一万种，其中80%是近五十年编修的。

而大陆出现编修新家谱的热潮，是在1978年十一届三中全会以后。

随着党的解放思想、实事求是的思想路线的确立，一度受到压抑的谱牒研究在大陆重获关注。

民间热衷于修谱之余，还自发组织一些文化活动。

现在，大陆修家谱比较多的是福建、浙江、江苏、安徽、湖南、广东等省。

1987年以前，台湾人不能回大陆，修家谱时也只能记录家族中生活在台湾的人口的信息。

进入21世纪，两岸民间修谱活动更趋活跃，逐渐出现海峡两岸、海内外宗亲合作编修新家谱的现象。

文汇报：

有没有一些令您印象深刻的事例能反映出家谱在华人世界的“热度”？

王：

我曾收到很多信件，提供私藏家谱的相关信息，提醒我们编进目录。

我记得，上海音乐学院有一位老教授叶淑莲，退休后定居美国，回国探亲时偶然得知我们的编撰工程，特地来到上海图书馆，把自己的一套家谱送给我们。

她对我说：

“这部家谱收藏在上海图书馆，出现在家谱总目录中，这是这部家谱最好的归宿。

”还有一位侨居美国的山东大学中文系的退休老教授王宜训，好几次写信给我，表示要来上海做一名志愿者：

“我不要任何报酬，一切生活费用自理，我期待着《中国家谱总目》这一功垂千古的历史文献，早日问世。

”

文汇报：

由此可见，华人心中的家谱情结的确非常浓重。

那么，就增强全球华人的认同感和凝聚力而言，您认为承载着家族记忆的家谱有着怎样的意义呢？

王：

其实整个编修新家谱的过程，就是海峡两岸人民和海外华人对同宗共祖的血脉的追寻和认同，也是对中华民族传统文化的认同。

最直接的作用，就是在合作修编新家谱的过程中促进了海峡两岸的交流，进而达到了弘扬中华民族历史文化、增强民族凝聚力和自信心的效果。

这对祖国的和平统一进程也必然有推动作用。

在我看来，绵延五千年之久的编修家谱文化习俗，是中华文明发展史的有机组成部分，也是我们值得继承、发扬的优良文化传统。

1．下列对这篇访谈内容的分析和概括，最恰当的两项是（　　）

A．文汇报记者认为清明节是我们民族特有的慎终追远、缅怀先人的日子，王鹤鸣先生认同了记者的观点，并对此进行了阐述。

B．中华民族是一个特别重视家族历史和记忆的民族，世界范围内修家谱的民族并不少，但是只有中华民族最重视修家谱。

C．台湾与大陆分隔，当地居民逐渐掀起修家谱的热潮，以厘清祖上脉络，排遣思乡之情，这是近五十年修家谱热出现的一个重要原因。

D．谱牒研究在大陆一度受到压抑，在台湾修家谱热潮的影响下，随着解放思想、实事求是的思想路线的确立，大陆修谱逐渐兴盛起来。

E．海峡两岸、海内外宗亲合作编修新家谱，促进了海峡两岸的交流，达到了弘扬中华民族历史文化、增强民族凝聚力和自信心的效果。

【解析】　A．“王鹤鸣先生认同了记者的观点，并对此进行了阐述”有误，王先生并没有对清明节问题发表看法。

B.“只有中华民族最重视修家谱”于文无据。

D.“在台湾修家谱热潮的影响下”表述不当，文中无此意。

【答案】　答C给3分，答E给2分，答D给1分；答A、B不给分。

2．为什么说中华民族是特别重视历史和记忆的民族？

请简要回答。

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【解析】　本题考查评价文本的主要观点和基本倾向的能力，能力层级为D级。

作答本题首先要找出答题区域，不难看出答题区域为第2～4段。

具体作答时要对答题区域的内容进行认真阅读，抓住“历史悠久”“延续至今”和“最完整、最系统、最成熟”进行分点概括。

【答案】　①中国修家谱的历史悠久，自母系氏族社会晚期开始就有了原始形态的家谱；②中国人修家谱的传统一直延续到现在，并且修谱的意识始终很强烈；③中国人修家谱的传统发展得最完整、最系统、最成熟。

3．作者举热衷修谱的典型人物，举了两位身在海外的教授，而没有举生活在大陆的一般中国人，这是为什么？

请具体分析原因。

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【解析】　本题考查评价文本产生的社会价值和影响的能力，能力层级为D级。

作答本题，要抓住举例前后的有关语句，明确举例的意图。

王先生是应记者要求举例的，在记者的提问和小结中提到“全球华人”“认同感”“凝聚力”等语，由此可知作者举例旨在说明家谱在全球华人中的“热度”，从而说明全球华人的认同感和凝聚力。

作答时可按“为什么要举教授的例子”“为什么要举海外教授的例子”“这样举例便于突出什么主题”的思路进行。

【答案】　①教授是知识分子，比一般人有影响，具有典型性和代表性；②举身在海外的华人的例子，更能代表全球华人；③举海外教授的例子，便于反映家谱在全球华人世界中的“热度”，从而有力地说明全球华人的认同感和凝聚力。

4．这些年来，许多姓氏不管家族大小，都要花费一定的人力、物力和财力去修家谱，你认为这样做有意义吗？

选择一个角度加以阐述。

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【解析】　本题考查探究文本中的某些问题，提出自己的见解的能力，能力层级为F级。

作答本题，可以肯定家谱在现代生活中的作用，如修家谱有利于促进社会和谐，有利于传承传统文化；也可以否定其意义，如修家谱是一种盲目的怀旧情绪。

无论采取何种态度，都要有明确的观点和恰当的分析论证，做到言之成理。

【答案】　（示例1）修家谱有利于促进社会和谐。

通过修家谱，人们可以明确自己的血缘关系，明确家庭的来龙去脉，知道“我是谁”“我从哪里来”，知道与族人的相互关系，有利于促进宗族内部的亲和，进而促进整个社会的和谐。

（示例2）修家谱有利于继承传统文化。

家谱是一个家庭的历史记载，通过家谱，我们能够比较真实地了解当时的历史面貌、时代精神、社会风尚，了解在那个历史背景下人们的生产、生活情况。

家谱是史学的重要组成部分，是传承传统文化的重要载体。

（示例3）修家谱是一种盲目的怀旧情绪。

修家谱就是追根溯源，理清枝系，以达缅怀先人的目的。

而先人是各不相同的，有人有功于当代，有人有罪于后人，不加区别，平等出现在家谱里，只要是先人就顶礼膜拜，这就抹杀了善恶的区别，不利于弘扬民族精神。

[B组　真题检测]

二、（2014·高考广东卷）阅读下面的文字，完成5～7题。

罗哲文（1924－2012），中国古建筑学家。

下面是中央电视台《大家》栏目在罗哲文先生生前对他的访谈节选。

主持人：

在您选择职业的年代，建筑学可算是一种不入流的行当，您为什么选择了学习建筑？

罗哲文：

从我当年进入营造学社学习建筑到现在，按一般老百姓的话，可以说我和建筑学有缘分，或者说这是一个从偶然到必然的过程。

说偶然，是因为抗战时期，营造学社迁到了我的老家四川宜宾，要是迁到别的地方去了，我这辈子可能就不会做这个工作了。

说必然，是因为我从小就喜欢做手工，我还是很喜欢工艺、画画什么的。

主持人：

著名建筑学家梁思成先生是您的老师，您现在所从事的古建筑保护研究，有哪些观念是梁先生带给您的？

罗哲文：

他有一个观点，中国的新建筑要“中而新”，就是说既要中国式又要新创造。

他这个观点给我留下的印象很深，所以我现在也在宣传，新建筑一定要中国式，要体现中国古建筑的优秀传统，同时也一定要创新。

梁思成先生临终前嘱托我“文物保护的事情，你一定要做好”，这个重托我一直记在心里，永远也不敢忘掉。

主持人：

2013年，您在80岁高龄的时候穿越了罗布泊。

很多人都说，您是穿越罗布泊年龄最大的人。

您为什么要在这样的高年龄做这样的事？

罗哲文：

我们的主要目的是去考察和寻访汉长城。

几十年前，我刚接触到长城的时候，看到一些关于长城的书，其中一本写了从玉门关到库尔勒的这段长城，并说这段长城跟玉门关以东的长城不一样。

从那时候起我就想亲自来看一看到底是怎么回事。

主持人：

考察这段长城有什么特别的意义吗？

罗哲文：

这段长城对研究整个长城来说太重要了，绝对不能缺了这一块儿。

过去曾经有个错误的说法，认为长城是防御扰掠的，目的在于封闭，但我认为长城是中国最早的对外开放的见证。

汉武帝的时候，打通了丝绸之路，那时的长城就是为了保护丝绸之路的畅通，所以到了新疆库尔勒以西，城墙就没有了，修建了一个一个的烽火台。

当时丝绸之路上荒无人烟，来往的商旅不可能带够整个行程的粮食。

此外还有马匹的问题，到了烽火台，商旅可以补充粮食，更换交通工具。

主持人：

到目前为止，您跟长城打交道有多少年了？

一共去过长城多少次？

罗哲文：

我跟长城打交道快60年了。

像八达岭、山海关，去的次数都记不清了，可能有一百次以上。

主持人：

实地考察中，您有没有遇到过危险？

罗哲文：

遇到的太多了。

差不多十多年前我去考察长城，那儿有个地方非常危险很难爬上去，我上去的时候还背着相机，结果脚下一滑，差点摔下去没命了。

主持人：

现在很多人都称您是中国古建筑方面的一代大师了。

罗哲文：

这个我不敢当，不能说是古建筑大师，我没有什么了不起的。

我觉得自己就是沧海一粟，是大海里面的一滴水。

主持人：

对于年轻一代从事古建筑保护的人，您觉得他们最需要学习的是什么？

罗哲文：

我觉得基本技术一定要学到。

搞建筑首先你要画出图来，所以画图功夫一定得有，写文章介绍建筑的结构，你得有基本勘察文献的能力。

当时我们做研究，从哪一本书上可以引用下来的资料，都必须要查原书，不能不经考证就用。

像这种基本功年轻人要学，不能偷巧。

必须认真，首先要把基本技能、基本理论学好。

主持人：

在古建筑保护中，您最担心、最忧虑的事情是什么？

罗哲文：

最担心的就是技术的传承，特别是工艺的传承。

我认为工匠特别重要，没有工匠不行。

另外就是材料，可是现在很多人忽略了这一块儿，很多工艺失传了。

主持人：

您搞了一辈子古建筑研究，在您看来，建筑是什么？

罗哲文：

建筑是凝固的音乐，外国人管它叫石头的史书，我说是木石的史书。

中国建筑跟外国的还不一样，外国的建筑主要是石头，我们中国主要是木建的，所以是木石的史书，是一个综合的艺术，是历史的见证。

历史有两个历史，一个是文字的历史，还有一个是实物的历史。

缺少了实物，就没有东西验证文字的历史了。

所以文物的价值就在于它是历史的见证。

（选自《大家》，商务印书馆，2005年，有删改）

5．概述罗哲文先生研究汉长城的过程和结论。

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【解析】　回答此题，要理清文章的结构和主要内容。

第一问筛选的区域集中在文中第三、五、八这三次问答之中，即第6段的第①②句、第7段的①②句、第11段的①②句、第17段的②句。

然后概括可得。

第二问集中在文中第四次问答之中，筛选区域在第9段的②③句。

【答案】　

（1）过程：

缘起（几十年前在一本书上看到相关记载）—实地考察—得出结论。

（2）结论：

汉长城是为了保护丝绸之路的畅通而修建的，是“对外开放的见证”。

6．在古建筑保护上，罗哲文先生持哪些看法？

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【解析】　解答此题，先确定有关信息的分布区域。

主要集中在第5段②句、第17段②句、第19段①②③句、第21段⑤句等，筛选提炼即可。

【答案】　①保护好古建筑便于新建筑借鉴其优秀传统。

②从事古建筑保护的人，要学好基本理论、掌握好基本技能。

③要重视技术的传承，特别是工艺的传承和工匠的培养。

④古建筑是综合的艺术，是历史的见证，所以要保护。

7．访谈呈现了一代大师罗哲文先生怎样的形象？

请结合全文逐层分析。

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【解析】　本题是一道开放性的探究题，题干中的“结合全文”，说明分析罗哲文先生形象应该紧紧地结合文本进行。

全文主体分为十次问答，记者的每一次提问都包含暗示。

引导解答此题要注意的是，不能只概括人物形象，还要结合文本作相应的分析。

【答案】　①学习古建筑包括师承的基本情况，写他的历史机遇和个人兴趣，并突出他强烈的责任感和使命感。

②对长城的研究，表现他对事业的痴迷执着，以及求实和献身精神。

③对“大师”称号的推辞，表现出一种谦逊的品质。

④对古建筑保护和建筑的看法，表现出他见解独到深刻。

[C组　创新预测]

三、阅读下面的文字，完成8～11题。

大学应以培养人才为荣而非高考掐尖

王聪聪　曹原

中国青年报：

据悉，许多名校以轮番游说、提供奖学金、提前签订预录取协议等方式进行“掐尖大战”。

您在招生中遇到过这样的情况吗？

李越：

对高分考生的争夺确实存在，一些家长甚至与高校“讨价还价”。

一些高分考生的家长会直接说：

“考了多少分、想上什么专业，你给不给？

不给就报其他大学。

”还有一些家长，在多所高校之间“钓鱼”，期望获得奖学金、专业保证等优惠条件。

对优秀生源竞争过激，会导致高校对考生“有求必应”，甚至不惜砸巨额奖学金、提前签订预录取协议。

这对考生其实并不好，对社会诚信体系也会产生负面冲击。

比如签订预录取协议会对其他考生造成潜在伤害。

中国青年报：

伤害在哪儿？

李越：

比如考生A考了615分，B考了614分，按照正常的录取程序，A应该在B之前投档录取。

但如果在招生咨询过程中，B先与某高校签订了某专业的预录取协议，当A也向该高校咨询时，招生者为了确保与B的预录取协议，很可能以“分数不够”等理由劝退。

因为信息不对称，A就受到不公正待遇。

中国青年报：

为什么名校热衷“掐尖”？

李越：

“掐尖”也叫“选优”，任何成功的教育，优秀的学生和老师都必不可少。

最好的学校肯定有最好的学生。

在当前社会诚信体制不够完善的情况下，高考是相对来说最公平的一种人才选拔方法。

在高考体制下，分数就是规则。

高校在秉持按分数排序的原则时，也就是在维持社会公平。

现在大学和中学的信息沟通不充分，中学生对大学各方面的了解很少。

这种情况下，考生和家长更多地依据录取分数线高低来判断一所大学的优劣。

而尖子生就是一个标志，在各自学校和地区都有着示范作用。

高分学生报考哪个学校和专业，会为下一年的优秀学生提供参考。

中国青年报：

考分排名真能显示学生的素质高低吗？

李越：

两者并不直接挂钩。

我们之前在安徽录取的一个学生去年获得了清华大学特等奖学金。

这是清华学生的最高荣誉，每年一万三千多本科生中只有5名能获此殊荣。

这位同学不仅成绩非常好，也非常聪明，素质全面。

但这位同学却是当年清华大学在安徽所招学生中分数最低者之一。

可见，高考成绩相差三五分，并不能说明学生优秀与否。

虽然证明高一分的学生一定比低一分的学生强不容易，是要证明低一分的学生比高一分的学生强肯定更困难。

所以说，除非有科学、有效、可操作的方式，分数这个规则在当前社会不能破，否则一放就乱。

中国青年报：

有人说，“掐尖”无异于鼓励应试教育。

您怎么看？

李越：

加重应试教育的不是“掐尖”，而是高考制度本身。

由于公平的压力，分数成了唯一的评判标准，这才是症结所在。

高校当然欢迎素质教育，但关键是素质如何评判。

中国青年报：

您从事招生工作20多年，名校“掐尖”一直就有吗？

李越：

真正的“掐尖”，是在志愿填报方式从估分填报改为出分填报之后。

现在，全国绝大部分省市都采取“出分报、大平行”的填报方式，出分以后高分考生很容易找到，所以争抢高分学生的程度也就更激烈。

中国青年报：

报考方式是不是应该作出调整？

李越：

从为国家选拔和培养人才的角度讲，相对合理的填报方式是“考前报、大平行”。

不过，实行考前报的一个重要前提是信息充分畅通。

学生考前报志愿，不仅要对自身实力有较为明确的判断，还要对自己在本省、市的相对位置有合理把握，而后者需要本省、市各中学能够充分沟通，比如进行联合模拟考试等。

目前全国实行考前报志愿的只有北京和上海，多数省、市由于城乡差异比较大，信息较闭塞地区的中学生无法了解自己的相对位置，考前报的风险就非常大。

中国青年报：

不“掐尖”的话，高校之间应该比什么？

李越：

高校应该引以为荣的是培养对社会有贡献的优秀人才。

上世纪30年代的清华常常被人提起，堪称一流，最根本的原因就是，当时培养出了一批杰出人才。

（选自《中国青年报》，2013年7月11日，有删改）

8．下列对文章有关内容的理解和概括，最恰当的两项是（　　）

A．李越回答记者第一个问题时有些顾左右而言他，是通过学生家长的某些表现来证明名校间存在“掐尖大战”，方法很好，但没有准确回答记者的提问。

B．李越用“高考是相对来说最公平的一种人才选拔方法”来评定目前的高考，说明高考尽管存在弊端，但依然是目前为止最为公平的选拔人才的方法。

C．李越列举之前清华大学在安徽录取的