福建省普通高中毕业班单科质量检查.docx
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福建省普通高中毕业班单科质量检查
2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查
生物试题
(满分:
100分考试时间:
90分钟)
第I卷
第II卷
总分
第I卷(选择题共50分)
本卷共30小题,其中第1~10题,每小题1分;第11~30题,每小题2分,共50分。
每小题的四个选项中。
只有一个是正确的。
1.有关生物体细胞组成元素的叙述,错误的是()
A.在不同生物的体细胞内,组成它们的化学元素种类大体相同
B.组成细胞的最基本元素是C
C.在同一生物的不同体细胞内,各种化学元素的含量相同
D.组成生物体细胞的化学元素,在无机自然界中都能找到
2.下列不属于细胞凋亡现象的是()
①霜冻导致香蕉植株死亡②蝌蚪发育成为青蛙过程中尾部消失
③寄主细胞因病毒的增殖释放而死亡④花瓣的自然凋落
A.①②B.①③C.②④D.③④
3.下列有关人体细胞的叙述,正确的一组是()
①细胞内水分减少,代谢速度减慢是衰老细胞的主要特征之一
②癌变是细胞的正常基因突变成原癌基因的过程
③细胞膜表面的糖蛋白参与细胞间的信息交流
④癌细胞容易在体内转移,与其细胞膜上糖蛋白等物质减少有关
A.②⑧④B.①②⑧C.①②④D.①③④
4.DNA分子片段复制的情况如图所示,图中a、b、c、d表示脱氧核苷酸链的片段。
如果没有发生变异,下列说法错误的是()
A.b和c的碱基序列可以互补
B.a和c的碱基序列可以互补
C.a中(A+T)/(G+C)的比值与b中(A+T)/(G+C)的比值相同
D.a中(A+G)/(T+C)的比值与d中(A+G)/(T+C)的比值一般不相同
5.现代生物进化理论认为()
A.生物多样性的形成也就是新物种不断形成的过程
B.自然界中种群的基因频率一定会发生变化
C.生殖隔离一定是地理隔离的结果
D.种群中产生的变异是定向的
6.下列有关育种的叙述,正确的是()
A.用γ射线照射作物种子,获得所需性状的频率很低
B.可用杂交育种的方法获得新的基因
C.三倍体植物不能由受精卵发育而来
D.诱变获得的突变体多数能表现出优良性状
7.下列有关生态系统结构的叙述,正确的是()
A.每种动物在生态系统中只能处在一个营养级上
B.在生态系统的食物链中,营养级越高的生物体型就越大
C.自养生物都是生产者,是生态系统的主要成分
D.细菌和真菌都是分解者
8.下列有关群落演替的叙述,不正确的是()
A.群落的演替是指一个群落替代另一个群落的过程
B.草原地区的农田在弃耕后开始出现次生演替
C.群落的初生演替速度通常非常慢
D.火灾过后的森林发生的演替是初生演替
9.下列选项中,不属于生态系统的信息传递在农业生产中应用的是()
A.利用人工合成的化学信息素吸引昆虫为作物传粉
B.向田间喷洒杀虫剂杀灭害虫
C.延长光照时间来提高家禽的产蛋量
D.利用音响设备发出不同的声信号来驱赶鸟类
10.右图为人体局部内环境物质交换的示意图,下列有关说法错误的是()
A.①中液体的pH能保持稳定。
与其含有
和
有关
B.③中有氧呼吸的最终产物可参加体液调节
C.①中液体有蛋白质,④中液体没有蛋白质
D.②中的二氧化碳浓度比③中的低
11.下列有关细胞器的叙述,正确的是()
A.在高等植物细胞有丝分裂的末期,细胞中的高尔基体活动加强
B.核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器
C.原核生物的细胞结构中无线粒体,只能通过元氧呼吸获取能量
D.性激素在核糖体合成后,进入内质网进行加工
12.下列对有关物质检测所使用的试剂和产生现象的描述,正确的是()
13.下列是生物学发展史上的几个重要实验,实验中应用了放射性同位素示踪技术的是()
A.巴斯德发现酿酒中的发酵是由于酵母细胞的存在
B.摩尔根用果蝇做实验证明基因在染色体上
C.赫尔希和蔡斯的噬菌体侵染细菌实验
D.格里菲斯的肺炎双球菌转化实验
14.下列有关“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验过程的叙述中,正确的一组是()
①解离的目的是用药液使组织细胞相互分离②漂洗的目的是洗去根尖上的解离液③压片的目的是使根尖细胞分散开来④应选取长方形的细胞进行观察⑤可以持续观察一个细胞,认识有丝分裂的完整过程
A.①②③B.③④⑤C.①④⑤D.②③④
15.一瓶含有酵母菌的葡萄糖溶液,当通人不同浓度的氧气时,其产生的
和
的量如下表所示。
下列叙述错误的是()
A.氧浓度为a时,只进行无氧呼吸
B.氧浓度为b时,经有氧呼吸产生的
为O.6mol
C.氧浓度为c时,消耗的葡萄糖中有50%用于酒精发酵
D.氧浓度为d时,只进行有氧呼吸
16.右图中a、b、c曲线表示某种酶在不同处理条件下,催化某反应过程中生成物的量和反应时间的关系。
解读此图可获得型的信息是()
A.b曲线的处理条件是此酶催化反应的最适条件
B.三条曲线的差异不可能是pH不同造成的
C.三条曲线的差异可能是反应底物的量不同造成的
D.三条曲线的差异可能是处理温度的不同造成的
17.某生物兴趣小组欲研究密闭的温室一昼夜内
浓度变化的情况,当地日照时间为6时至18时,在适宜的生长条件下,预期一昼夜内温室中
变化的曲线最可能是()
18.右图为真核生物细胞核内转录过程的示意图,下训说法正确的是()
A.①链的碱基A与②链的碱基T互补配对
B.②是以4种核糖核苷酸为原料合成的
C.如果③表示酶分子,则它的名称是DNA聚合酶
D.转录完成后,②需通过三层生物膜才能与核糖体结合
19.下列有关基因突变、基因重组和染色体变异的叙述,不正确的是()
A.三倍体无子西瓜的培育过程利用了染色体变异的原理
B.基因突变、基因重组和染色体变异决定了生物进化的方向
C.基因重组可以产生新的基因型
D.基因突变不一定都会引起生物性状的改变
20.下列有关减数分裂的叙述,正确的是()
A.玉米体细胞中有10对染色体,经过减数分裂后,产生的卵细胞中有5对染色体
B.减数分裂过程中非回源染色体自由组合,所有非等位基因之间也随之自由组合
C.人的初级精母细胞中有46条染色单体,精子中有23条染色体
D.四分体的非姐妹染色单体之间可以发生交叉互换
21.下图是正在进行分裂的某二倍体动物细胞示意图,图中的英文字母表示染色体上的基因。
下列说法不正确的是()
A.该图表示次级卵母细胞,处于减数第二次分裂时期
B.该细胞含2对同源染色体,4个DNA分子
C.该细胞可能发生过基因突变
D.该细胞产生的每个子细胞含一个染色体组
22.果蝇的灰身和黑身是常染色体上的一对等位基因控制的相对性状。
用杂合的灰身雌雄果蝇杂交,去除后代中的黑身果蝇,让灰身果蝇自由交配,理论上其子代果蝇基因型比例为()
A.4:
4:
lB.3:
2:
1C.1:
2:
lD.8:
1
23.右图为某单基因遗传病的家系图,该遗传病不可能是()
A.常染色体隐性遗传病
B.X染色体隐性遗传病
C.常染色体显性遗传病
D.X染色体显性遗传病
24.下图表示不同基因型豌豆体细胞中的两对基因及其在染色体上的位置,这两对基因分别控制两对相对性状,从理论上说,下列分析不正确的是()
A.甲、乙植株杂交后代的表现型比例是1:
l:
1:
1
B.甲、丙植株杂交后代的基因型比例是1:
1:
1:
1
C.丁植株自交后代的基因型比例I:
2:
1
D.正常情况下,甲植株中基因A与a在减数第二次分裂时分离
25.孟德尔对分离现象的原因提出了假说,下列不属于该假说内容的是()
A.生物的性状是由遗传因子决定的B.基因在体细胞染色体上成对存在
C.受精时雌雄配子的结合是随机的D.配子只含有每对遗传因子中的一个
26.科学家用含有
的培养基培养大肠杆菌,再用该大肠杆菌培养
噬菌体,待大肠杆菌解体后,
()
A.不出现在
噬菌体中B.仅发现于
噬菌体的DNA中
C.发现于
噬菌体的外壳和DNA中D.仅发现于
噬菌体的外壳中
27.在某自然保护区中,A物种与B物种的种群数量变化如图所示,依据图中提供的信息推论,下列叙述不正确的是()
A.A物种与B物种的相互关系是捕食关系,B为捕食者,A为被捕食者
B.A物种种群数量受B物种种群影响,但B物种种群数量不受A物种种群的影响
C.A物种种群数量变化受出生率和死亡率因素的影响,还受迁入和迁出等因素的影响
D.A物种和B物种各自种群内均会出现种内斗争
28.我国为了预防和控制新生儿脊髓灰质炎的发生,定期给幼儿服用脊髓灰质炎糖丸。
新生儿初次服用糖丸,体内可引起的免疫反应是()
A.产生记忆细胞B.浆细胞合成大量的抗原
C.记忆B细胞产生大量的浆细胞D.效应T细胞分化成记忆T细胞
29.法国和德国的3名科学家因发现导致艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV)与宫颈癌的人乳头状瘤病毒(HPV)而分享2008年度诺贝尔生理学或医学奖。
下列有关艾滋病的叙述,正确的是()
A.HIV主要通过感染人体B淋巴细胞,从而影响体液免疫
B.艾滋病人群中恶性肿瘤的发病率与健康人相比没有差异
C.HIV在繁殖过程中,其RNA在宿主细胞中控制病毒自身蛋白质的合成
D.目前接种疫苗是治疗艾滋病的有效措施
30.下图为反射弧结构示意图,下列说法中正确的是()
A.刺激③处,该处细胞膜电位变为外正内负
B.若从③处切断神经纤维,刺激④,E不能产生反应
C.兴奋在①处神经纤维上传导速度较在②处传递速度快
D.若在④处施加一较强电刺激,图中①~⑤处能测到兴奋的只有⑤
第Ⅱ卷(非选择题共50分)
本卷共5小题。
第31题8分,第32题8分。
第33题8分,第34题lO分,第35题16分,共50分。
31.(8分)萘乙酸(NAA)是一种生长素类似物,作用与植物生长素相似。
某同学决定探究“生长素类似物萘乙酸(NAA)对植物生长有何影响”。
他选用了番茄种子作为实验材料,配制一系列不同浓度的NAA溶液作为培养液。
在培养皿底部铺3层纱布,分别用清水和不同浓度的培养液润湿,然后在每个培养皿中放入相同粒数的种子。
在培养皿盖上标号,盖上培养皿,观察胚轴的生长情况。
三天后,数据如下表所示:
请依表中数据回答下列问题:
(1)实验中盛有不同浓度培养液的培养皿必须加盖,其原因是______________________
________________________________。
(2)对番茄的胚轴来说,最适的HAA浓度范围是:
_________________________________。
(3)根据上表数据,请在右边坐标系中绘出番茄胚轴增长变化的曲线。
(4)较低浓度范围内,随NAA浓度的增加,NAA对番茄胚轴生长的促进作用_________;继续提高NAA浓度,促进作用_________,甚至起抑制作用。
32.(8分)下图是生态系统的模型,A、B、C分别代表生态系统的三种组成成分。
请回答:
(1)该生态系统中的A、B、C共同构成了_____________。
(2)请写出图中的食物链(用字母和箭头表示):
_____________________________________
(3)一般来说,生态系统的营养结构越复杂,它的_____________能力就越强,____________稳定性越高。
(4)生态系统中的能量流动一般不超过5个营养级,这是因为生态系统的能量流动具有______________的特点。
33.(8分)以下图解是科学家对生物膜结构的探索历程,请将图中A、B、C、D的内容填在相应的横线上:
A:
_____________________________B:
__________________________
C:
_____________________________D:
__________________________模型
34.(10分)下面是某植物叶肉细胞中光合作用和呼吸作用的物质变化示意图.其中I—V为生理过程,a~h为物质名称,请回答:
(1)图中物质b和g的名称分别为:
______________________________。
(2)过程Ⅲ进行的场所是细胞中的______________________________________。
(3)上述I—V过程中,能够产生ATP的过程是_______________________________。
(4)a中的叶绿素合成与光照有关。
某生物兴趣小组为了验证这一结论,利用刚萌发的绿豆种子及其它用具,设计并进行实验。
请补充完成相关实验步骤:
①取刚萌发的绿豆种子,平均分为两组,分别标记为A、B;
②____________________________________________________________________;
③____________________________________________________________________。
实验结果:
A组幼苗变绿,B组幼苗不变绿。
实验结论:
叶绿素的合成需要光。
35.(16分)番茄(2n=24)是白花传粉植物,已知果实颜色红色(R)对黄色(r)显性,果实形状正常果形(F)对多棱果形(f)显性。
以上两对基因分别位于非同源染色体上。
请回答下列问题:
(1)现有红色多棱果形、黄色正常果形和黄色多棱果形三个品种的纯合番茄植株,若欲快速获得纯合的红色正常果形的新品种,应选用以上的____________和_____________品种的植株作为杂交亲本。
请用图解和必要的文字说明表示育种过程:
(2)现用基因型为RR的番茄植株作母本。
接受基因型为rr的番茄植株的花粉,若R基因所在的同源染色体在减数第一次分裂时不分离,则产生的雌配子染色体数目为______条或者_____条。
这种情况下,杂交后代如果结出果实,颜色可能是_____________________。
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生物试题参考答案及评分标准
一、选择题(本大题共50分,其中第1—10题,每小题1分:
第11~30题,每小题2分)
1.C2.B3.D4.B5.B6.A7.C8.D9.B10.C
11.A12.D13.C14.A15.C16D17.D18.B19.B20.D
21.B22.A23B24.D25.B26.C27.B28.A29.C30.C
二、非选择题(共50分,学生若答出其他正确答案,请参照给分)
31.(8分)
(1)避免水分蒸发引起溶液浓度变化………………………………………(2分)
(2)
mol/L~
mol/L………………………………………………………(2分)
(3)见下图(起始位置和曲线正确)…………………………………………………(2分)
(4)增强………………………………………………………………………………(1分)
减弱………………………………………………………………………………(1分)
32(8分)
(1)(生物)群落…………………………………………………………………(2分)
(2)
…………………………………………………………(2分)
(3)自我调节…………………………………………………………………………(1分)
抵抗力……………………………………………………………………………(1分)
(4)逐级递减…………………………………………………………………………(2分)
33.(8分)A:
膜是由脂质组成的………………………………………………………(2分)
B:
细胞膜中脂质分子排列为连续的两层…………………………………………(2分)
C:
细胞膜具有流动性………………………………………………………………(2分)
D:
流动镶嵌…………………………………………………………………………(2分)
34.(10分)
(1)
和
………………………………………………………………(2分)
(2)细胞质基质………………………………………………………………………(2分)
(3)I、Ⅲ、Ⅳ、V……………………………………………………………………(2分)
(4)②A组种子放在有光照的环境中,B组种子放在黑暗环境中,A、B两组的其它条件相同且适宜。
……………………………………………………………………………(2分)
③培养一段时间,观察幼苗的颜色………………………………………………(2分)
35.(16分)
(1)红色多棱果形……………………………………………………………(2分)
黄色正常果形………………………………………………………………………(2分)
(写出
基因型、表现型(1分);写出花粉基因型(1分);写出离体培养(1分);写出诱导加倍(1分);写出加倍后基因型(1分);写出最后的筛选方法(1分)………………(共6分)
(2)13………………………………………………………………………………(2分)
11………………………………………………………………………………(2分)
红果或黄果(只填一种性状不得分)…………………………………………(2分)